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中医药名家故事【导语】中医药是我国传统文化的瑰宝，历经数千年的沉淀与发展，孕育出了一批又一批著名的中医药名家。
他们不仅精通医术，更有着一颗悬壶济世的仁心。
下面，让我们一起走进这些中医药名家的故事，感受他们的智慧和品质。
一、张仲景：医圣之路张仲景，东汉著名医学家，被尊称为“医圣”。
他自幼酷爱医学，勤奋好学，博采众长。
张仲景在任长沙太守期间，正值疫病流行，他毅然决定亲自为百姓治病。
他通过观察病情，研究病因，总结出了许多有效的治疗方法，并编写了《伤寒杂病论》，为后世留下了宝贵的医学财富。
二、华佗：外科圣手，刮骨疗毒华佗，东汉著名医学家，被誉为“外科圣手”。
他精通内科、外科、妇产科等多种医术，尤其擅长外科手术。
华佗发明了麻沸散，使患者在手术过程中减轻痛苦。
他还曾为关羽刮骨疗毒，成为千古佳话。
然而，华佗的才华最终却因曹操的猜忌而遗憾离世。
三、扁鹊：望闻问切，四诊法扁鹊，战国时期著名医学家，他创立了望、闻、问、切四诊法，为后世中医诊断疾病提供了基本方法。
扁鹊周游列国，医术高超，他不仅善于治疗内科疾病，还精通外科、儿科、妇科等多种医术。
他敢于直言，勇于救治权贵，一生致力于为广大百姓解除病痛。
四、孙思邈：药王之称，千古传颂孙思邈，唐代著名医学家，被誉为“药王”。
他自幼聪颖过人，勤奋好学，精通医学。
孙思邈一生致力于医学研究，编写了《千金要方》和《千金翼方》等医学著作，为后世留下了丰富的医学知识。
他提倡医德，强调医生要关爱患者，为百姓健康贡献了自己的力量。
五、李时珍：本草纲目，惠泽后世李时珍，明代著名医学家，他历时27年，编写了《本草纲目》，为我国药物学的发展做出了巨大贡献。
李时珍亲自考察药物，纠正了许多药物的误解，丰富了药物的品种。
他的《本草纲目》被誉为“东方药物学的百科全书”，对后世产生了深远影响。
总结：中医药名家们用他们的智慧和仁心，为我国医学事业的发展做出了巨大贡献。
中国古代名医事迹及医德故事(精选10篇)中国古代名医事迹及医德故事（精选篇1）吴有性：苟利患者生死矣，岂因祸福趋避之明朝末年，战争连绵，灾荒不断，疫病流行。
崇祯辛巳(公元1641年)，山东、河南、河北、浙江等地疫情猖獗，延门阖户，感染者往往相率倒毙。
一般医者以伤寒论治，难以取效。
“不死于病，乃死于医”，身处那种情况下的吴有性认为“守古法，不合今病，以今病简古方，原无明论，是以投剂不效。
”吴氏因此系统地钻研古代医书，认为历代医书研究温病的太少，故而不揣固陋，大胆设想，深入观察，“格其所感之气，所入之门，所受之处及其传变之体”。
结合临床实践经验编写了《瘟疫论》，成为我国医学发展史上继《伤寒论》之后又一部论述急性外感传染病的专著，在外感病学及传染病学领域均占有重要的地位。
吴氏的医学成就与其不顾个人安危，亲临疫区寻求疾病之因、探求治疾病之法，奋不顾身地为患者着想的精神与举动是分不开的!在他看来，患者的生死才是大事。
只要自己所为有利于患者便行，怎么能够因为自己的福祸而左右探求为民疗疾方法的步伐呢!真可谓：苟利患者生死矣，岂因祸福趋避之!中国古代名医事迹及医德故事（精选篇2）扁鹊，其真实姓名是秦越人，又号卢医。
据人考证，约生于周威烈王十九年(公元前四O七年)，卒于赧王五年(公元前三一O年)。
他为什么被称为“扁鹊”呢?这是他的绰号。
绰号的由来可能与《禽经》中“灵鹊兆喜”的说法有关。
因为医生治病救人，走到哪里，就为那里带去安康，如同翩翩飞翔的喜鹊，飞到哪里，就给那里带来喜讯。
因此，古人习惯把那些医术高明的医生称为扁鹊。
秦越人在长期医疗实践中，刻苦钻研，努力总结前人的经验，大胆创新，成为一个学识渊博，医术高明的医生。
他走南闯北，真心实意地为人民解除疾病的痛苦，获得人民普遍的崇敬和欢迎。
于是，人们也尊敬地把他称为扁鹊。
扁鹊善于运用四诊，尤其是脉诊和望诊来诊断疾病。
《史记·扁鹊仓公列传》中记述了与他有关的两个医案：一个是用脉诊的方法诊断赵子简的病，一个是用望诊的方法诊断齐桓侯的病。
读书笔记及心得中医(精品10篇)读书笔记及心得中医篇1在上个星期的学习中，我们认识到了中医的神奇与奥秘。
中医学有数千年的历史，是中华民族在长期的生产与生活实践中认识生命、维护健康、战胜疾病的宝贵经验总结。
在中华五千年的历史长河中中医学跌宕起伏，保有顽强的生命力，直到现在仍然作为中医的理论基础指导防治疾病。
中医是世界上唯一存续数千年而又拥有系统理论的医学，它博大精深，源远流长。
它建立在“阴阳”“五行”“经络”“气相”“血相”等学说之上。
其中，“阴阳”与“五行”纯属中国哲学的范畴;“经络”、“穴位”、“气相”、“血相”又是观察不见到的，因而显得有些“神秘”。
至于中药，往往是原材入药，又常常是多药配伍，因而其药理是一种综合效应。
中医不像西医的直观、线性的思维方式，它我一种抽象的、综合的思维方式。
中医的“阴阳”、“五行”、“经络”、“气相”、“血相”都是抽象的，需要靠灵性去领悟，需要靠想象去意会，需要靠感觉(即望、闻、问、切)去判断，中医尽管将人体的五脏六腑分别纳入“五行”之中，但绝不将它们割裂开来，而恰恰是将它们作为一个相互制衡的有机系统，完整地统一看待。
中医尽管将人体的前后、表里、虚实、寒燥等分别划归“阴”、“阳”两大范畴，但不仅不将其割裂，反而特别强调“阴阳调和”。
中医不是针对疾病的直接原因采取对抗性措施，而是强调“扶正祛邪”，即扶持和维护人体自身所具有的正常功能以排除各种不正常的干扰。
中医文化的博大精深，绝不是浅尝辄止就能领悟得到，需要长久的积累和接触，这是一个积累的过程，也是一个成长的过程。
读书笔记及心得中医篇2有幸在正安学院参加了一期中医基础理论的课程，无法用言语形容学习感想。
因为有一种强大的力量充斥着内心。
从18岁学习中医药到中途转针灸专业，可能是开悟较慢，也可能是意识到自己真正喜欢的专业太晚，但好在我一直坚持着自己的梦想，不曾放弃，直到找到。
可以说直到近两年才开始感受着中医学的魅力，在这场学习的革命中我似乎意识到，我是在以学习中医的形式来进行着这场生命的“修行”。
附页3
个人学习经历
毕业后，在家独立行医，在临床实践中，面对错综复杂的病因病机，很难定性，判其阴阳虚实，自己感觉到压力，面对众多久治不愈而苦恼的患者，强烈的使命感迫使我常常在夜深人静时苦读中医古典经籍著作《内径》《伤寒论》及当代名家名中医经验集。
抽空常拜访当地名老中医乡卫生院坐诊的李本灿，老君山前民间中医李本正、张根。
通过学习他们独到的宝贵经验与偏方、验方，颇有“听君一席话，胜读十年书”的感悟。
在二十多年的临床实践中，由博采众长反复琢磨逐渐悟出中医之真谛：治病必须找主症，舍标症，找到了疾病的主要矛盾去解决，才能做到一剂知，二剂已的效果。
在这期间，我总结出两剂中药彻底治愈鼻衄及三剂中药治愈小儿鼻炎的自拟方。
另外对胆囊炎、胆结石、眩晕失眠等也常常十剂以内治愈。
通过不断的学习、实践、思考、总结，我渐悟到中医的博大精深与神奇疗效，由于自己的刻苦努力，不断创新提高，面对众多患者的好评，我深感欣慰。
中医课感悟（实用20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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55岁自学中医成才的案例在孩提时代，人们总是从学校、家庭教育，以及社会生活中获得知识和技能，直到走向成年后，也仍然借助于各种途径来充实自己的头脑，提升自己的能力。
今天，我要讲述的是一个55岁的人在自学中医方面的励志故事。
这位姓王的女士，本来是一名干部。
但是后来她找不到工作了，又面对经济上的压力，她开始了一场转型。
这位女士从一个医院的工作人员转行到了一家中医店的老板，由此迈出了她实现自己梦想的第一步。
由于之前没有学过中医，王女士没有办法提供最基本的医学帮助给她店里的病患。
在她失望之际，她决定自学中医。
她从头学起中医，从浅入深，如今已经成为了一位合格的中医按摩师。
这么多年过去了，王女士发现，自己的学习方法已经非常成熟。
她自学中医的秘诀就是和一位全职医师保持联系，不断地磨砺自己。
即使在她最艰难的时期，她都从未放弃，也没有抱怨。
王女士从来没有放松对自己的要求，她不断地提高自己，提高品质。
在学习过程中，王女士走遍了许多城市，并学习了一些德国和日本的滋养治疗法。
她并没有接受德国或日本的医学教育，但她对这些国家的医学技术非常感兴趣，并坚信只有不断学习，才能成长壮大。
过去，王女士敢于尝试，敢于挑战自己，这让她在前行的路上总能找到她的方向。
她愿意接受新的挑战，她也做到了。
她把自己的成功归功于自己的积极行动，也归功于坚持不懈的努力和对目标始终如一的追求。
通过这个故事，无论你是年轻还是年老，在这个充满挑战的世界中，我们都应该尝试去学习和发展。
我们会不断地发现自己不足，但是只要不断地努力，我们就有望实现自己的梦想。
向阳而生——一个中医人的学习成长之路（自学中医心得体会34）大家好！作者：耿艳霞1996年，我中考失利与正规卫校失之交臂，为圆父母一个医学梦，我就读于一所民办医学院，学习了两年中医理论，直到毕业时才知道学校没有办学资质，还好当时获得了一次参加助理医师考试的机会，我幸运通过。
2005年取得了自学考试的中医专业大专学历，当时获得这种学历是被国家认可的。
然后在一家民营医院学习、工作，中医课程的学习并没有给我带来什么帮助，因为医院没有中医，也没有中药，所学知识遗失殆尽。
结婚后我跟随老公回到他的家乡，在一个小山村开诊所，只是用西药对感冒、腹泻等常见病做些对症处理。
开诊期间，曾有患者说他反复便秘，我能做到就是轮流给予芦荟胶囊、开塞露、甘油定等。
也有患者阳痿早泄了，我就说到医院检查一下吧，因为我没有好的治疗办法，确切的说是没有治疗办法。
2013年因为孩子要上学了，我们举家搬到我的家乡，当地的教育相对好一些。
我在中医院找到一份病案管理员的工作，这是一家二级医院，职工有一百多人。
虽然名为中医院，实际是以西医为主，真正从事中医工作的只有两位中医师，均已60多岁了，门诊冷清，大多时间只能维持收支平衡。
几个中医和中西医专业的毕业生都在从事医技工作或更边远的岗位，大家聚在一起，难免会抱怨选错了专业，只能做一些鸡肋工作。
大家都不知道怎么学中医，也不会用，完全没有思路。
2014年一个偶然的机会，我刷到了倪师的教学视频，如获至宝，一发不可收拾的看完了所有视频，觉得自己学有所成。
一天有位患者来复印病历，我看到他额上的疣说，知道你的疣是汗出当湿引起的。
他觉得很对，说你既然知道怎么得的，就一定知道怎么治。
我当时懵了，因为并不知道怎么治。
患者说那你也比他们强，我看过很多医生，他们不知道病因，我只能反复做激光消除手术，可总有新疣长出来。
我才意识到自己并没有学会，而且连处方权也没有。
管理病历的日子里，我时常会到科室抽查病历，曾见到一个年轻人说周身刺痒，以上半身为主，遇寒加重，洗热水澡可减轻，但不能消除。
中药学人物生涯访谈启发与感悟主持人：大家好，今天我很荣幸邀请到中药学界的一位杰出人物，他是中药学家，也是著名的中药学教授。
请允许我介绍一下，他就是XXX教授。
XXX教授：大家好。
主持人：XXX教授，很高兴您接受我们的邀请。
首先，请您简单介绍一下您在中药学领域的学术背景和研究方向。
XXX教授：我是XXX，毕业于XX大学中药学专业，后进修于XX大学获得博士学位。
一直从事中药学研究工作，研究方向主要涉及中药的药理学、治疗方案等方面。
主持人：非常了解。
XXX教授，您是如何进入中药学领域的呢？XXX教授：其实，我在读中学时，就对中药产生了浓厚的兴趣。
我一直觉得中药是中国传统文化的瑰宝，也是中华民族的骄傲。
所以，当时我选择了中药学作为我的专业。
主持人：那您觉得，中药学研究对于现代医学的意义是什么呢？XXX教授：中药学在现代医学中起着非常重要的作用。
中药学可以从中药的药理作用、适应症、副作用等方面研究，发现中药的药效成分，并加以应用。
同时，中药学也可以从优化治疗方案、提高疗效等方面提供帮助。
此外，中药学还可以与现代医学进行结合，共同为人类的健康事业做出贡献。
主持人：您在中药学领域有哪些研究成果和学术经历呢？XXX教授：我在中药学领域有一些研究成果。
我先后发表了多篇与中药学相关的学术论文，并在国际学术会议上做过多次学术报告。
同时，我还主持过几个重要的研究项目，并获得了一些科研成果。
主持人：能否为我们介绍一下您最值得骄傲的研究成果？XXX教授：最值得骄傲的研究成果之一是我在中药治疗抑郁症方面的研究。
通过实验和临床观察，我发现某些中药具有一定的抗抑郁作用，并能改善抑郁症患者的精神状态。
这一研究结果为中药在抗抑郁治疗方面的应用提供了理论依据。
主持人：非常了不起！那您觉得，从事中药学研究有哪些困难和挑战呢？XXX教授：从事中药学研究确实面临一些困难和挑战。
首先，中药学涉及的中药种类很多，其药理作用和药效成分也很复杂，需要进行大量的实验和观察。
26位老中医的学习经验心得（下）19、陈苏生：跟师学习，三年主要学习了《内经知要》，《汤头歌诀》，《药性赋》和《幼科痘诊金镜录》，学了三年回家开业行医了，但是没办法维持生计。
然后来上海当抄写员，闲暇学习问热论，温热经纬，温病条辨，并给工友治一些小病。
然后又跟朋友老师学习，后来他姨丈得伤寒，他回去医治，没有治好，然后找名医来医治，结果名医说了一大套理论，然后是越来越差，但是名医说会差到什么状况才会转好，结果把人给搞死了，后来又是他大表哥，二表哥，一样的都死了，中间还找了西医。
汗啊。
后来又拜师，拜祝未菊为师，这是第三次拜师了。
20、董廷瑶：十六岁开始学医，并请了老秀才教古文，其父亲亲自教授医经，各家学说以及宋明以来的儿科著作，学了三年。
中间还被绑架过一次。
后来半天看病，晚上还学习，上溯内经，下逮近贤，旁及宋元诸家。
多看，慢慢临床越来越厉害了。
然后说到治小儿病，因为小孩儿五脏六腑都很脆弱，因此治病很难，其阴阳虚实相互转化也特别快。
说了一般的桂枝汤，柴胡桂枝汤都可以用，又说了1958年的麻疹流行病，开始效果不好，死亡率到10%，后来用了王清仁氏解读活血汤，把死亡率降为零，最后平均下来死亡率为3%，为全上海市最低。
西医的肺炎在中医上来说对应很多不同症状，特意提出一种西医的腺病毒性肺炎，西医用抗菌素一般不起作用，中医一般的宣肺泄热，清里解毒也不太有效果，后来创制了熊麝散（熊胆、麝香两味药研匀，用开水化服），这个药如果对症则少则一天，多则三天就退烧了。
但是这个药对胃的伤害大，因此只能服三剂；还有小儿的肠麻痹症（西医病名），也有治法；还有小儿复发肠套叠，西医常常是灌肠，中医则用王清仁氏少腹逐瘀汤加减，常常有奇效而且能根治；还有成年人的慢性非特异性溃疡性结肠炎，用乌梅丸改为汤剂，效果较好，但一般要数十剂才收全功。
总结说起来学中医有九要：一曰明理，二曰识病，三曰辩证，四曰求因，五曰立法，六曰选方，七曰配伍，八曰适量，九曰知变。
竭诚为您提供优质文档/双击可除四圣心源读书心得篇一：读书心得大家印象中的经典似乎都是指内难伤寒这一类，我就说说我比较有体会的关于温病的一些东西吧。
《温热论》：“大凡看法，卫之后方言气，营之后方言血，在卫汗之可也，到气才可清气，入营犹可透热转气。
”前半段大家都很熟悉了，这半段讲明了卫气营血辨证的大纲，但是真正有体会的是后半段，“在卫汗之可也，到气才可清气，入营犹可透热转气”。
这就话的潜台词是“在卫分的时候需要用使出汗的方法祛除表邪，不可一味清里，尤其是到气才可清气，这个才可十分耐人寻味，提示人们注意清法应用的界限，温病不许凉！否则会凉遏、冰伏，这也是温病误治常见的一个误区，并非只有温病误用温热伤阴才叫误治！值得好好琢磨！入营犹可透热转气意思其实是讲透热转气可以贯穿温病的治疗的全过程，温病除了顾护气阴之外，更重要的是通调，所以才有?彼则和解表里之半，此则分销上下之势??温病救阴尤易，通阳最难，通阳不在温，而在利小便，救阴不在血，而在津与汗?。
我的体会是如果能理解这段话，功用不亚于读完整本温病条辨”单单看《黄帝内经》里面这句话：上古之人，其知道者，法于阴阳，和于术数，食饮有节，起居有常，不妄作劳，故能形与神俱，而尽终其天年，度百岁乃去。
少阴之为病，脉微细，但欲寐也。
少阴病，始得之，反发热脉沉者，麻黄细辛附子汤主之。
在遇到数例因感冒经静脉输液病情加重后，发热，头痛，畏寒明显，脉沉。
结合上二条，思为因输液致“直入少阴”，开上方2剂即缓解。
个人体会，脉沉及病人呈无欲状态为重要提示。
“湿胜则阳微”----叶天士的《外感温热篇》真是至理名言！现在社会，饮食不节，以酒为浆，以妄为常，肥胖多脂者众，湿邪为患，几乎涉及每位患者。
经常有患者来说，最近老感觉疲劳，吃饭没胃口，懒洋洋的，一看舌苔，白腻滑或白厚腻，或兼齿痕，必是湿邪为患，有简单的只几管子藿香正气水即可解决问题。
不明白的医家或患者有自服补气药的，有补阳药的，莫不是出现牙痛，溃疡诸症，这才真真是“虚不受补”呢！无论寒湿还是湿热皆伤人体正气，尤其是阳气，用清化、温化、芳化、渗利之法祛湿之后，正气也是虚弱的，需要告知患者注意养护脾胃阳气，待其自身慢慢修复，要不就给予四君、六君的补气升阳的药物调养。
名老中医之路-26位中医大家的学医读书经历浓缩提炼名老中医之路伴随着许许多多的中医学子度过一个个迷茫的日子。
看完这本书，除了名老中医各位的经历，给我我们一个方向之外，更多的是他们的故事中透露出来的中医信念。
二羊也是在大二的时候读到此书，读完了名老中医之路第一辑之后，更加信心走中医这条达到了。
看完了，起初就是想看看这些中医大咖到底是怎样学习中医的，他们又读了写什么书，所以他们所读之主要摘抄了这些前辈是怎么学习的，至于医案什么的就没太摘抄。
一共二十六人，中间虽有一些如雷贯耳的名字，但并不是特别敬佩，独最后那个叫刘炳凡的，甚是敬佩，这年头，敬佩这个词用的人少了，因为真正值得敬佩的人少了吧，如果刘老真是如他自己所说那样的人，那只能用那句：高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之来形容了。
全书摘录如下：上篇1、岳美中：先看衷中参西录，再看伤寒论、金匮要略2、任应秋：先背伤寒论、金匮要略，再背黄帝内经，然后看其他书籍，善于精读、写笔记，深入思考，背诵记忆等，然后就是持之以恒了。
3、姜春华:除了黄帝内经，伤寒论、金匮要略，还学习了千金方，这个药多，不好学，这是治疗五脏病的，还学了外台秘要，这是治疗杂病的，学医案主要学习的是孙东宿的《医案》以及陈菊生的《诊余举隅》，推荐张景岳的书，徐洄溪的《医学源流论》，其他金元名家都不太推崇，仅仅泛缆4、金寿山：这是一个自学成才的医生。
先背黄帝内经，但基本没有用过，行医时读的是《本草备要》，《汤头歌诀》以及《医宗金鉴》，基本背下来了，但治病时灵时不灵。
但开窍是看了《铁樵医学函授学校讲义》。
然后翻烂了《伤寒贯珠集》及《金匮要略心典》，但开药还是时灵时不灵，后来是偷看名家方子，汗啊。
总结起来是口勤，多背诵，搞忘了多背几遍，手勤，多翻文献资料，遇到不会治的病啥的，多翻翻文献，就算不能照抄原方，也能从中受启发。
然后是笔勤，就是多摘抄，多记录。
然后是博学，就是多读其他书籍，比如四书五经，看过叶天士的医案《叶案存真》，但作者觉得没有收获，后受程门雪指点，才知道叶天士是一牛逼人物啊。
博学之后要会思考，这玩意儿不太好学啊。
还看过《温热论》，要苦学才能顿悟。
最后说没有好好研究内经，引以为憾。
5、郭士魁：这是一个牛人，硬生生把治疗冠心病的中药搞出来，并通过了西医那一套乱七八糟的所谓科学检验，然后投入生产，这，只能说佩服了。
在文章末尾有弄出来的几位药的药方，但是没有药量。
6、李聪甫：先去药店当学徒，半年学会了制药。
半年后开始学习书本，看一遍加圈点，看二遍加批语，读三遍记笔记，读四遍默诵，先背药性赋，并对照药物亲自尝试，然后读药性解，本草备要，汤头歌诀，医方集解，濒湖脉学，诊宗三味，金匮心典，素灵类撰，来苏集，伤寒明理论，士材三书，医宗必读，医门法律。
然后跟老师学习。
总结起来：一是找一本好的经典书籍熟读，精读，这样奠基，作者选择的是伤寒来苏集。
二是要思考，要问人。
三学切脉只有慢慢积累了，而治病的每一个病例都应该认真记录下来，特别是理、法、方、药，这样才方便以后查找学习。
四是打好了基础，如果对某一门感兴趣就不要放过，要认真学习，认真研究，这样就能最终术业有专攻了，比如士材三书，医宗必读，医门法律，对实际从医很有帮助价值。
四是博学，多看，推荐看唯物辩证法，特别是毛主席的矛盾论，汗，这东西我当年好像也认真研究过。
五、勤于实践，作者开始看病时带着书去看的，第一例重症是中风，不是伤寒论上的中风，就是我们今天说的中风，半身不遂，眼歪口斜，先请了一个有名医生，用的是小续命汤并加减一些药物，还用了半夏，南星，服了很多剂药，一个月之后病人两颊泛赤，咽痛舌绛，滴水不入，大便秘结，周身瘫痪，麻木不仁（这个居然也用了，汗），痰明不已，神智昏迷。
作者看了，判断是肾阴亏损，水不涵木，心火暴甚，肝阳上亢，再翻书验证参阅了以后，确信法当滋肾水以养肝木，制肝阳以平心火，方用地黄饮子加减其他药，减了辛热的附子桂枝或者是肉桂，加入了秦艽（qiu），双钩，百合，当归，胡麻仁，这就是所谓的“治风先治血，血行风自灭”的原则，把药灌了，也不知道几服药，然后大便通了，人野醒了，然后用“五汁饮”，天天喝，然后三易其方，然后两个多月恢复了健康活动，真牛逼。
后来作者又去武昌看过一个病人，病人症状是身热不退，神智昏糊，头摇谵语，也不安睡，便闭尿赤，口干少饮，脉沉弦，舌质干，苔淡黄，口甜，开始的医生用的都是寒凉药，什么犀羚每一个药方都用，但是病越来越严重了。
作者诊断为湿困脾机，改用温胆加味，一剂安睡，再剂热清，大便如酱，人事清醒。
我怎么感觉这个病好像可以用调胃承气汤试试呢？7、刘渡舟：跟老师学习，花了六年时间，理论基础学了《黄帝内经》，《本草三家著》，《注解伤寒论》，《金匮心典》，学了三年，第四年开始背诵医宗金鉴的《杂病心法要诀》，《妇科心法要诀》和《幼科心法要诀》等。
《医宗金鉴》和《新修本草》以及《和剂局方》是并驾齐驱的。
要学有所成，就要争分夺秒的刻苦学习，遇到过不去的地方要以钉子的精神去克服。
本着这个精神，刘老阅读了金元四大家和清代伤寒注家及温病学家及其他有代表性的著作，这费的时间不少啊。
然后说了怎样学习伤寒论，都有些什么参考书可以参考，好多参考书啊。
8、彭履祥：他舅父也是他师父要他用十年时间背诵一大堆经典，作者用了五年时间熟读了《内经》，《难经》，《伤寒》，《金匮》，并涉猎了《灵素节要》，《图注难经》，《伤寒贯珠集》，《金匮心典》，《伤寒来苏集》，《伤寒论浅注》，《长沙方论》，《金匮要略浅注》，《金匮方论》，《濒湖脉学》，《医门法律》，《医方集解》，《金匮翼》，《温病条辨》，《温热经纬》，《张氏医通》，《医宗金鉴》，《时方妙用》，《时方歌括》。
真多啊。
然后开始边学习边临证三年，看各家医案医话，总算有所成。
中间说了很多应该怎么学医的经验之谈，说到其先师曾经用桂枝汤治疗过睁眼瞎，眼睛啥事也没有，就是看不见六年了，服了六剂桂枝汤就可以看报纸大字了，后来加黄氏再服十余剂就好了，其唯一症状就是微微恶寒。
对初学者提的建议是先读1963、1964年的第二版中医学院统编教材，先读基础，再读临床，然后再读临床再反读基础，这样收益会很大，同时参读历代名著的有关部分。
然后选读参考医著，内经要通读，然后要熟读重要专论，参读著作有《医经原旨》，《内经诠释》，《类经》，《难经》；熟读伤寒论，参读著作有《伤寒来苏集》，《伤寒论浅注》，《长沙方论》；熟读金匮要略，参读著作有《金匮心典》，《金匮本义》，《金匮二注》，《金匮要略浅注》，《金匮方歌》；脉学中的《四诊抉微》，《医宗金鉴。
四诊心法要诀》，《脉诀规正》，《濒湖脉学》，《四言脉诀》，《四圣心源》，《黄氏脉学》应该尽量熟读。
温病学以《温热经纬》和《温病条辨》为主要必读书，包括条文和自注。
后面是一堆临床医案医话参考书籍，太多了。
9、何任：自己怎么学的仅说了个大概，基本说的都是当领导，领导大家伙干的啥，现在主要有金匮讲稿。
10、周凤梧：自学为主，集中问题，晚间请其表兄作答，四年间学习了《内经知要》，张马合著《黄帝内经素问》，《注解伤寒论》，《金匮要略浅注》，《濒湖脉学》，《辨舌指南》，《本草备要》，《本草从新》，《伤寒论类方》，背诵了《药性总赋》，《汤头歌》。
学脉学近代基本照着《濒湖脉学》，辨舌则是《辨舌指南》，而药物则是《本草备要》，《本草从新》以及《中药学》，药物要在临床中不断应用才行，想一劳永逸的背诵记住够呛。
仅仅学了伤寒论还不够，还要学时方。
中间有一些医案例子，看不太懂，看来水平还差好多好多啊。
然后开始临床，并不断学习，其学习有三，一是看别人的方子，二是学习膏丹丸散的制作方法，三是看临床书籍，比如《笔花医镜》，《医学心悟》，《医宗金鉴》中的杂病，妇科，幼科心法要诀，删补名医方论，《温病条辨》，《温热经纬》，《时方妙用》，《医方集解》，《济阴纲目》，《医林改错》等。
身心疲惫之时，作画，很少进剧场，就是说现在看电视？11、李克绍：作者二十岁才开始学医，之所以选中医，是因为当时他买的第一本书：《诊断学》，由浙江汤尔和翻译，日本人夏平用彩著的。
汤尔和反对中医特别厉害，在序言中说：吾固知中医之已疾，有时且胜于西医，但此系结果，而非其所以然。
徒以结果与人争，。
翻译过来就是，我当然知道中医治病，有时候比西医好，但这只是治疗结果，而所以取得这些效果的道理，中医则讲不出来，既然讲不出来道理，只用治疗效果同别人争论，那是不能说服人的。
通篇都是经验之谈，总结得好，不过目前我似乎用不上。
12、方药中：小时候就读《医学三字经》，《医学实在易》，《汤头歌诀》，《药性赋》，《针灸百症赋》等，后来拜师了。
其老师以研究《伤寒》、《金匮》而兼及各家。
要先背这两本，然后上述内经，下及各家，并要背诵穴位及经脉走向图。
作者后来学了西医，认为中西医应该互补。
13、赵金铎：先学《内经》，但是看不懂，后来改弦更张，学习《古今医鉴》，《陈修圆七十二种》，《万病回春》，《寿世保元》，《本草备要》，《医方集解》，《濒湖脉学》等，后来在业师指导下再学了四大经典。
学了三年十七岁就开始看病，有些好，有些不行。
中间叙述了大段地下党工作情况。
学内经的时候，主要参考书是类经，先通读一遍大概了解，然后逐字逐句的读，并参考各注家注解。
中间介绍了一些病例病案。
14、王伯岳：先去药店学药，这时候接触到不少名医的处方，很受启发，在药店四年，白天干活，晚上学习，温习《本草纲目》，《汤头歌诀》，《药性赋》。
四年后想跟着他父亲学习做儿科医生，但是他父亲本着“易子而教”的原则，帮他请了老师，还有这个原则，长见识了。
其老师从教《伤寒论》开始，然后用自己编写的十卷温病进行讲授。
从学医开始就写笔记，记日记。
学习一段时间之后，上午给他父亲抄方子，下午听课，抄方好处很多。
除了自己主攻方向儿科专注外，还要多看历家学说，作者于1932年取得中医师资格，开业行诊。
一般的急症、外伤、骨折都找中医来医治。
15、万友生：小时候学古文，孔孟之道，后来考入中医专门学校，学了三年，但是没能临床。
后来跟着陆渊雷函授学习，后来主要是自学，并自己用毛笔手抄过《诸病证治提要》，《伤寒论六经分证》，《药选》，《药物分类提要》，当然也认真学习了。
解放后系统学习了一段时间的西医，更受启发。
开始行医经方时方并用，只要应用得当都能药到病除。
后来教授伤寒论，才主用量大药少的经方而少用量小药多的时方，最多用用量少而精的时方，比如李东恒的方子，有时候能到二十味药，但是配伍得当，是很好的。
后来出的《松庐医案》经方时方并重，只是药量都比较大，因为后期治的都是各种疑难杂症，药量少了都不起作用。
《伤寒论》和温病条辨可以合二为一，作者就在做这方面的工作，并出版了《热病学讲义》，不过这个东西，真的要合么？作者在补脾与补肾方面比较赞同补脾，并举了两个胃中多年灼热的例子（见228页，pdf的238页），作者自己曾经患胃特别痛的病，一个多月米粒未进，看中西医都没用，后来自己喝了香砂六君子汤喝了好久才好。
