高中地理必修一地球上的大气32页PPT

热成层
位于中间层之上，该层的气温 随高度升高而迅速升高。
大气层与地球生命的关系
提供氧气
大气中的氧气是人类和生物呼 吸所必需的。
调节温度
大气中的温室气体如水汽、二 氧化碳等能够吸收和重新辐射 热量，调节地球表面的温度。
保护作用
大气中的臭氧层能够吸收紫外 线，保护地球上的生物免受紫 外线的伤害。
提供水汽
人类活动对大气的影响
01
人类活动排放的温室气体、污染物等成分对大气的热力状况产
生影响。
大气环境对人类活动的制约
02
大气的热力状况、气候变化等对人类的生存和发展产生重要影
响，制约着人类的经济和社会发展。
人类活动对大气的改善
03
通过采取节能减排、发展可再生能源等措施，人类可以改善大
气的热力状况，减缓气候变化的影响。
水汽
大气中水汽的含量虽然很 少，但它是天气变化的重 要因素。
气溶胶粒子
包括固体和液体粒子，如 烟、雾、尘等。
大气的垂直分层
01
02
03
04
对流层
贴近地面的最低层，是大气的 最活跃层，天气现象几乎都发
生在此层。
平流层
位于对流层之上，该层的气流 比较平稳，几乎没有上下对流
。
中间层
位于平流层之上，该层的气温 随高度升高而迅速降低。
高一地理必修一地球上的大气(人教版)课件
目录 Contents
• 大气的组成和垂直分层 • 大气的热力状况 • 气压系统和风 • 气候的形成和变化 • 人类活动对大气的的影响 • 专题研究：全球气候变化
01
大气的组成和垂直分层
大气的组成
01
02
03

大气的垂直分层
1.分层：
对流层 平流层 高层大气
2.依据：
温度 运动状况 密度
思考
1.为什么平流层适合飞机飞行？ 2.无线电通信利用了哪些大气特征？
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1.对流层
1.范围
第二章 地球上的大气
学习目标
➢大气是由哪些成分组成？ ➢大气的垂直分层及其特点？ ➢大气的组成和垂直分层对人类生活的影响？ ➢大气的受热过程及大气的热力环流？ ➢风的形成过程？ ➢等压线的判读？
第一节 大气的组成和垂直分层
学习目标
➢大气是由哪些成分组成的？ ➢大气的这些组成成分的作用是什么？ ➢人类活动对大气影响？ ➢大气的垂直分层及各层的特征和作用？
平均厚度：12Km， 低纬度：17—18Km, 中纬度：10—12Km， 高纬度：8—9Km。
2.气温垂直变化
随高度升高而降低，顶部气温 将至-60℃;对流层大约高度每 升高1000米，气温降低6℃
3.大气运动状况 上冷下热，对流运动显著
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2.平流层 《地球上的大气》PPT-课件【人教版】优秀课件（实用教材）
1.范围 自对流层顶部至50—55Km高空 （30Km之后臭氧含量升高，之 后升温迅速，22—27Km，形成 臭氧层）
2.气温垂直变化 随高度升高而升高，但最高气 温仍小于0 ℃
3.大气运动状况 上热下冷，不易形成对流， 以平流运动为主
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分 层
范围

3. 对航空造成影响。“逆温”多出现在低空，多雾天气给飞机起降带来不便。如果出现在高空， 则对飞机飞行极为有利，因为大气以平流运动为主，飞行中不会有较大的颠簸。
随堂练习
SUI TANG LIAN XI
如图为“大气垂直分层示意图”。读图，完成1～3题。
1.图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是
A.①
有若干电离层，能反射无线电波，对 无线电通信有重要作用。
归纳总结
GUI NA ZONG JIE
分层
高度范围
主要特点
特点成因
与人类关系

低纬：17-18千米 气温随高度增加递减（每升 地面是对流层大气的主要的直接热 人类生活在对流层底
中纬：10-12千米 高100米平均下降温度
源
部，与人类关系最密
对 高纬：8-9千米 0.6℃）
所在的大气层为高层大气，大气 密度极小，存在若干个电离层。
合作探究
HE ZUO TAN JIU
如图为“大气的垂直分层示意图”。读图回答下列问题。
1. 对流层的气温在垂直方向上的分布有何特点？该层的厚度随纬度 如何变化？为什么？
2. 为什么对流层的天气复杂多变？ 3. 平流层的气温分布有何特点？原因是什么？飞机为什么选择在平
问题2 (综合思维)“长征三号 乙”运输火箭点火发射刚离开地 面升空时，其所经历的气温变化 特点是什么？
问题3 (综合思维)发射成功的 “中星2D”卫星，在轨运行所在 的大气层有何特点？
较薄。因为西昌位于我国的川西 高原地区，海拔较高，气温较低。
火箭发射升空刚离开地面时，位 于对流层中，其气温随高度增加 而降低。
流层飞行？ 4. 高层大气对人类生活有什么影响？
合作探究

直经 公 接济 众 控手 参 制段 与
节生固 能物碳 技能技 术技术
术
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第四节 全球气候变化
探究二：
气候变暖可能有哪些影响？
沙土
冰块
灯泡持续照射一段时间后，玻璃槽里会出现什么现象？
人教版必修一第二章地球上的大气第4 节全球 气候变 化(共2 6张PPT )
练一练
人为原因
第四节 全球气候变化
• 地质历史时期的气候变化
地质历史时期：气温、降水波动变化
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第四节 全球气候变化
• 近代的气候变化
气温总体变化：上升
图 近百年来全球年平均气温的变化
A．全球海平面上升
B．海洋表层出现热膨胀
C．极地冰雪融化
D．沿海低地、良田、城市被淹没
E．大气中温室气体浓度增高
F．大量燃烧矿物化石燃料
G．全球平均气温上升 H．大量森林植被遭受破坏与砍伐
F
B
EG
AD
H
C
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第四节 全球气候变化
提高能源效率
控制水田、垃圾场 甲烷排放
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控制温室气体排放
植
增
树
加
造
温
林
室

大气受热过程
1. 太阳辐射透过地球大气到达地球表面，在地面和大气 之间进行一系列能量转换。
2. 大气热力作用原理应用 (1)阴天的白天气温比较低，是由于云层对太阳辐射的反射 作用强，使到达地面的太阳辐射少。 (2)晴朗的天空为什么是蔚蓝色，原因是蓝色光最容易被小 的空气分子散射。 (3)日出前的黎明和日落后的黄昏天空为什么是明亮的，原 因是大气的散射作用 (4)霜冻为什么出现在晴朗的早晨(晴朗的夜晚气温低)，是由 于晴朗的夜晚大气逆辐射弱，地面热量迅速散失。 (5)青藏高原是我国太阳辐射最强地区的原因是，由于海拔 高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，所以太阳辐 射强。
2. 热力环流的气压和气温的判读 ①在同一地点，气压随高度的增加而减小；②通常所说的
高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。③等压面 是空间气压值相等的各点所组成的面，等压面突起的地方是高 压区；等压面下凹的地方是低压区。地面受热均匀等压面一般 呈水平状态，地面受热不均匀，则往往引起等压面上凸或下凹。
判断风向。
①紫外线 ②大气逆辐射 ③太阳辐射 ④地面冷热不均 ⑤气压差 ⑥气压梯度力 ⑦地转偏向力 ⑧平行 ⑨斜 穿 ⑩辐合 ⑪辐散
大气受热过程
“大棚产野菜”已成为时下某些城郊农民发家致富 的重要途径，某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两 个相同规格的玻璃箱(如图)，甲底部放一土层，中午同 时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃 箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高 了3℃。据此回答下列问题。
【解析】由于地面冷热不均，气温较高处气流上升，气温较 低处气流下沉，而对同一地点而言，高空与近地面的气压状 况相反，据此可判断第(1)、(2)、(3)题。第(4)题，低压控制 下多阴雨天气，高压控制下多晴朗天气，故低压控制下的气 温日较差小于高压控制下的气温日较差。第(5)题，根据北半 球受地转偏向力的影响风向右偏判断。第(6)题，城市中心区 气温较郊区气温高，据此可判断表示郊区的是乙地。 【答案】(1)乙、甲、丁、丙 (2，电炉处形成一个低压，冰块 处形成一高压，实验验证的是热力环流原理。第(2)题，结合高、 低压位置，低处风由冰块吹向电炉，故纸片B向左偏，高处正 好相反。第(3)题，纸片A、B的偏动体现的是空气的流动，存 在着高、低压中心。第(4)题，结合气压分布状况进行绘图。 【答案】(1)热力环流 (2)右 左 (3)电炉通电一段时间之后 开始发热，空气膨胀上升，低处形成低气压，高处形成高气压；

温
量
0c
mm 气候特点：夏季炎热干燥，
400 冬季温和多雨
300 分布地区：南北纬300－400之 200 间的大陆西岸
100
形成原因：夏季受副热带高 压带控制，炎热干燥，冬季 受西风影响，温和多雨
亚欧大陆 太 平 洋
全球海陆分布示意图
印度低压副热带高气压带 夏威夷高压
亚洲高副压极地低气阿压留带申低压
对比我国长江中
下游地区与同纬度
中
的非洲撒哈拉沙漠
非洲
国
地区的气候，说明
季风给我国带来哪
些影响？
气 温 0c
降水 气候类型：亚热带季风气候
量
mm 气候特点：夏季高温多雨，
400 冬季温和少雨
300 分布地区：南北纬250－350之 200 间的大陆东岸
100
形成原因：海陆热力性质差 异，夏季受来自海洋的偏南 风影响，降水较多；冬季受 来自大陆的偏北风影响，降 水较少。
降升问等结论压高。 题3，面3：等等气如当压压压何地面面值变上下面如化凸凹受何？的的热变地地不方方化均为为？匀高低压压时区区，
练一练
等压面 3
5
2
4
1
100等0M高面
B
A
C
冷
热
地面
（1）图中1、2、3、4、5气压相等是 1，2，3 ；
（2）1、2、3、4、5中气压最高的是 4
；
气压最低的是 5
；
（3）用“→”完成图中的热力环流
Ps：看图要仔细
读下列热等现压线示意图，正确的是： B D
力实
环生
流活
有中
低压
冷 哪 常热
冷冷
热

《地球上的大气》-优秀课件人教版【 精品课 件】
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大气垂直分层
大气垂直分层依据
大气在垂直方向温度和密度等物理性质方面的差异
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对
平
高
流
流
层
层
层
大
气
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大气垂直分层
谢谢观看
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大气垂直分层
高层大气
主要特点
原因
存在若干电离层
太阳紫外线和
能反射无线电短波
宇宙射线作用
对无线电通信有重要作用
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伞”；影响大气温度
水汽 固体杂质
成云致雨的必要条件；影响地面和大气的 温度，具有“保温效应”
成云致雨的必要条件(凝结核)；削弱 太阳辐射；影响大气质量
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人类活动与大气组成成分
成分比例的变化：主要表现为C02比例的增加。 成分的变化：主要是氟氯烃化合物的出现及其比例的增加。
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对流层 高纬薄低纬厚
主要特点
原因
气温随高度增加而递减；热量自地面；
对流运动显著；
上冷下热，对流强；
天气现象复杂多变
水汽杂质多

遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
教材详解区
章末整合
(2)有大气的地球，白天一部分太阳辐射在穿过大气层
时被大气反射、散射和吸收，到达大气上界的太阳辐射不
能全部到达地面，使地面温度不致上升太高。夜间大部分
地面辐射被近地面大气吸收，然后以辐射和对流的方式层
本 层上传，使地面放出的热量绝大部分保留在大气中，散失
课 时
到宇宙空间的热量很少。更重要的是大气在增温的同时，
教材详解区
章末整合
教材P38 活动 1．东亚季风 (1)形成原因：海陆热力性质的差异。其形成过程如下：
本 课 时 栏 目 开 关
风向：冬季吹偏北风，夏季吹偏南风。 (2)冬、夏季风性质差异：冬季风从陆地吹向海洋，寒冷 干燥；夏季风从海洋吹向陆地，温暖湿润。
教材详解区
章末整合
2．由于我国广大地区盛行季风气候，因此，从太平洋来 的暖湿气流在我国产生丰沛的降水，因而形成森林、草原景
关
能影响沿岸地区，不能深入内陆，致使温带海洋性气候
呈南北狭长的带状分布于太平洋沿岸。
教材详解区
章末整合
教材P42 活动 (1)这段话是描写冷锋过境。

水平气压梯度力：只要水平面上存在气压梯度，
就产生了促使大气由高压区流向低压区的力。
（hPa）
C
1010
1020
A B 1030
31
1.风向形成的三种情况之一: 只受水完整平版课气件p压pt 梯度力
B
风向
（hPa） 1010
1020
A
1030
方向：垂直于等压线，由高压指向低压 大小： 等压线越密，力越大，风速越大。
地面）
35
完整版课件ppt
课堂小结－知识要点：
一、大气的的受热过程
1. 三种辐射及其性质； 2. 白天 大气对太阳辐射削弱作 用；3. 夜间大气对地面的保温作用
二、 热力环流
1、热力环流的形成； 2、热力环流原理的应用与探索
三、大气的水平运动－风
1、水平 气压梯度力；2、地转偏向力与高空风的形成 ； 3、摩擦力与近地面风的形成 ； 4、海平面等压线图上的 风向
3
完整版课件ppt
第一节：冷热不均引起大气运动
太阳辐射既能到达地球表面，又能到达月 球表面，但是月球表面白 天的温度可高达127 ℃，夜晚则降至－183 ℃。而地球的昼夜温差 要小得多，这是为什么呢？这是因为地球上有 厚厚的大气层而月球没有。我们就先从大气的 受热过程学起。
4
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一、大气的受热过程
（hPa） 1000
1005
摩擦力
1010 1015
气压梯度力 地转偏向力
风向
▲摩擦力方向：与风向相反 ▲近地面风向最终与等压线成一定夹角
34
方向
大小
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风向
水平气压梯 由高压指向 取决于气压 大气运动的 一个力作用

青藏高原是太阳能最丰富的地区——海拔高，空 气稀薄，云量少，晴天多，大气削弱作用小
晚秋和冬季霜冻发生在晴朗的夜晚——晴朗的夜 晚大气逆辐射弱
• 二、热力环流
• 1、定义
• 热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它 是大气运动最简单的形式。
• 2、热力环流的原理
2021/5/21
• 教学难点 ：1、热力环流的原理
2、影响大气水平运动的“三力”及其作用下的风向
• 教学方法：讲授法、讨论法、实验法、图解分析法 • 学法指导：通过绘制受热示意图、热力环流模式图，让学生自主探讨，
培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
• 教学用具：多媒体设备、课件
2021/5/21
2
• 导入：“温室效应”的是与非
在人们的印象中温室效应总是与灾难联系在 一起，以至于人们都与除之而后快。其实， “温室效应’并不可怕，相反它还是地球上众 多生命的保护神，是地球上生命赖以生存的必 要条件。
这是为什么呢？！原来，是因为有大气的 存在，厚厚的大气如同一床棉被，起到了保温 的作用，才使得地球保持了相对稳定的气温， 从而使得生命世界繁衍生息、兴旺发达。大气 也是自然地理环境中最活跃的组成部分之一。
被地面反射和吸收。地面吸收太阳辐射能而增温，
同时又以长波辐射的形式把热量传递给近地面大气。
近地面大气吸收了地面辐射以后，又以对流、传到
等方式，层层向上传递热量。这种辐射热交换是大
气增温的最重要的方法。
•
从大气的受热过程来看，地球大气对太阳
短波辐射吸收得较少，大部分太阳短波辐射能够透
过大气射到地面；而大气对地面长波辐射吸收得却
高气压
低气压
高气压 B