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大班第一周工作总结本周是大班开展工作的第一周，通过全体教师的共同努力，我们取得了一些进展和成果，也发现了一些问题。
以下是对本周的工作进行总结和分析。
一、宣传和招生工作本周我们积极开展了幼儿园的宣传和招生工作。
通过制作宣传册、校园展示牌等材料，向社区居民和家长宣传我们幼儿园的办学理念、教育特色和教育质量。
同时，我们积极参加一些社区活动和家长会，向家长们介绍我们园所的优势，并邀请他们参观我们的教学环境。
通过这些工作，我们吸引了一些家庭对我们园所的兴趣和关注。
二、教学工作在教学方面，我们注重开展幼儿全面发展的教育活动。
在本周的教学中，我们结合幼儿的年龄特点和个体差异，制定了针对幼儿的教学计划，并根据幼儿的不同发展水平进行个别辅导。
同时，我们注重培养幼儿的动手能力和创造力，通过手工制作、游戏等方式，激发幼儿的兴趣和想象力。
在艺术、音乐和体育等方面，我们也进行了相关的活动，丰富了幼儿的课堂生活。
三、环境创设为了提供一个良好的教育环境，我们对教室进行了布置和装饰。
通过合理的摆放桌椅、墙壁的装饰以及环境卫生的管理，我们为幼儿创造了一个温馨、美丽的学习空间。
同时，我们还着重关注卫生和安全问题，对幼儿园的卫生设施和安全设备进行了检查和维护，确保幼儿的健康和安全。
四、团队合作我们班级的教师团队在本周表现出色，每位教师都充分发挥自己的专业优势和教学经验，共同为幼儿提供了良好的教育服务。
在班级管理方面，我们相互协作，互相支持，共同制定管理规章制度，并确保其执行。
我们也进行了教学经验交流和研讨，促进了教师的专业成长和提高。
五、存在的问题和改进措施尽管我们在本周取得了一些成绩，但也暴露出一些问题。
首先，由于新生较多，我们人手不足，导致对每个幼儿的个别辅导不够充分。
其次，我们在教学资源和器材的使用上还有待改进，需要更多的投入和管理。
最后，我们的宣传工作虽然有所开展，但还需要加强和巩固，争取吸引更多的家庭关注到我们园所。
为了解决上述问题，我们将进一步完善幼儿园的招生计划，增加招生名额，确保每位幼儿都能得到充分的教育资源；同时，我们将加强对教学资源的管理和维护，确保其有效利用；此外，我们还将加大宣传力度，通过社交媒体、邀请家长参观等方式，提高园所的知名度和影响力。
幼⼉园⼤班周活动总结幼⼉园⼤班周活动总结（通⽤8篇） 教师特别是⼤班主班教师组织实施活动认真，能仔细分析教材和孩⼦现状准备教案，教学中能关注幼⼉的学习特点，积极引导幼⼉合作、探究学习，幼⼉在活动中思维活跃，参与积极。
以下是⼩编收集整理幼⼉园⼤班周活动总结，欢迎阅读！ 幼⼉园⼤班周活动总结篇1 ⼀、每周随机下班听课没有很好的落实时间。
上学期开学初环境检查中有部分班级的环境创设⼉童化、教育性体现不够，因此全园班级在九⽉份都重新优化环境，教师们都留在班级创设因此常规听课安排没有很好执⾏。
⼗⽉份重点指点教师的教育活动，⼗⼀⽉份才进班连续⼀周的常规活动检查，使常规听课活动没有很好的落实实施。
虽然是因为⼤的检查活动的关系，但也反映了⽇常⼯作安排的条理性和⾃我要求严谨的不⾜。
⼆、具体听课情况分析 （⼀）好的现象 1、部分教师特别是⼤班主班教师组织实施活动认真，能仔细分析教材和孩⼦现状准备教案，教学中能关注幼⼉的学习特点，积极引导幼⼉合作、探究学习，幼⼉在活动中思维活跃，参与积极。
2、能充分运⽤现代化教学⼿段，促进了教学过程的真正优化。
教师们都能根据幼⼉园班级配备的电脑、实物展⽰台、电视机、数码相机等现代化教学设备，合理的运⽤于教学中，让幼⼉直观形象的感知教学内容，使教学活动⽣动有趣，有效的优化了教学过程。
（⼆）不⾜的表现 1、教师们在专业上还需进⼀步学习，提⾼教材的分析处理能⼒、组织教学的能⼒以及师幼互动的能⼒，加强专业素养。
2、个别教师活动准备不够充分，教师⽅法和⼿段简单粗糙，特别是对教材的重难点把握不准，缺乏灵活的教学⽅法和⼿段。
2、教学常规⽆要求或要求不细致具体，表现在有的教师为不影响教学进程对出现的影响教学秩序的现象视若⽆睹。
3、部分教师的教育观、⼉童观还需进⼀步转变，具体表现为教学中⾛教案；教师教授多等现象。
三、⾃我反思 1、⾃我诊断： （1）听课安排缺乏计划性和条理性，突击性听课或为接待检查⽽听课较多， 扎扎实实按听课制度落实少。
幼儿园周总结大班大全5篇幼儿园周总结大班篇1很高兴在各位家长的支持和配合下，本周工作得以顺利圆满的结束。
在大家的共同努力下，孩子们各司其职，学习、工作有模有样、有声有色。
本周孩子们的学习任务日渐紧张，各项要求愈来愈具体，愈来愈全面，孩子们能够在学校和老师的要求下，逐项完成学习、锻炼、活动等各方面的任务。
更多的孩子找到了自己的位置，为自己的全面发展努力着。
本周需要向大家汇报的情况主要有：1、值日生全部按时到校。
感谢家长们的配合。
请下周继续保持。
2、部分家长在老师没有要求的状况下，能主动关注孩子的作业本并签字，提出表扬。
3、丢三落四的状况日渐凸显，忘作业本、忘做作业、忘带保险费的现象集中在几个孩子身上。
请家长们引起重视。
尤其是周一的作业，一定要保证孩子写全、带齐。
不提倡给孩子送作业，让孩子自己知道要带齐学习用品比给孩子送到学校更有意义。
4、林__、王__、郑__都通过班级博客了解班级，并和我沟通，希望得到家长们的支持和管理，保证孩子上网安全。
5、王钰雳家长一直在为班服的事操心，王新新的家长替班级买来桌布和椅垫，郑太龙的家长协助我及时完成了学校的工作，感谢三位家长的热心支持!希望在家长们的配合下，下周一，孩子们都有一个更好的开始!祝各位周末愉快!幼儿园周总结大班篇2通过这一周老师们的细心观察，发现有许多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等许多问题做了一下总结：让我们先谈谈孩子在园的表现：虽然我们这边孩子不多，但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动，可以说这些孩子自出生以后就没有自己单独在一个陌生的环境下生活，这也算是对她们的一次小磨练吧!大多数孩子来到园中都会哭闹，这是避免不了的，但是通过这一个多月的学习锻炼孩子们进步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!这两个孩子是个很调皮的宝宝，不怎么听话，喜欢动手，是对小冤家，因为一个玩具就能动起手来，但是通过这一个多月的相处和共同学习他们改变了不少，会和朋友沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这也非常感谢家长的配合和支持。
幼儿园大班一周总结范文大全时间过得好快，转眼又到周末了，一周的时间仿佛就像眨眼之间，是时候来好好总结关于这周的工作了，下面是关于幼儿园大班一周总结范文范文大全欢迎大家阅读！幼儿园大班一周总结范文1推普周活动期间，我园为了使每一位幼儿都能说普通话，爱说普通话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。
(一)幼儿方面：1、利用早谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。
2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。
引导幼儿大胆说，慢慢说，说清楚。
3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。
4、在开展正式语言活动(如：诗歌、故事、看图讲述等)的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏(如：手指游戏、民间游戏等)，既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能力。
5、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句，朗诵儿歌等。
使普通话的表达能力也得到了很大的发展。
6、根据幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片(如：快乐儿歌、大头儿子和小头爸爸、各类故事带等)引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。
(二)教师方面：班级教师以身作则为幼儿树立榜样，明确说普通话，从我做起。
在一日活动中，坚持每一个环节都使用普通话，工作人员间交流也不例外。
在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。
(三)环境创设方面：1、在活动室周围张贴或悬挂大量的图画，图片等，一方面激发幼儿讲述的欲望，另一方面为幼儿提供讲述的机会。
2、设置了图书角，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。
总之，通过推普周的活动，孩子们的能力提高了，自信心增强了，家长满意了，我们也很开心。
普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力。
我们会一如既往的学习普通话，一如既往的使用普通话，一如既往的推广普通话。
幼儿园大班周小结20篇简短本文将为读者介绍20篇幼儿园大班周小结，帮助家长和老师更好地了解幼儿园大班班级日常学习情况。
1、本周，我们继续学习生活中的规则，如排队、讲礼貌等。
孩子们已经开始逐渐培养起遵守规则好习惯。
2、这周我们进行了一次户外秋游活动，孩子们发现了许多不同颜色形状的叶子和小动物，还学习了防范意外事件的知识。
3、本周我们在语言教学上注重了练习孩子们的口语表达能力，看到他们每天在对话和互动中进步，很开心。
4、经过近期科学教学的学习，孩子们对一些动植物和物品的认识更加深刻了，课堂互动也更加活跃。
5、本周我们开始进行“体育运动周”，进行了各种有趣的体育游戏，孩子们不仅锻炼了身体，也增强了同伴间的团队合作精神。
6、本周我们在游戏中学习，以有趣的方式让孩子们学习小学数学知识，像加减法、几何形状等。
7、这周孩子们进行了艺术绘画活动，他们都很积极，展示了自己的创造力和想象力。
8、在家庭教育方面，我们给家长们提供了许多实用的建议，包括如何帮助孩子更好地睡觉和吃饭等。
9、本周我们关注孩子们的英语语言教育，经过与美国老师的互动学习，孩子们的英语口语水平得到了提高。
10、在科技教育方面，我们采用了一些新的教学方式，让孩子们更好地了解了计算机和互联网。
11、本周我们在课堂中设置了一些小测验，帮助老师们了解孩子们对开学以来所学知识点的掌握情况，以便更好地进行后续的教学计划。
12、在课堂教学中，老师们着重讲解了有关小孩子行为规范的课程，让孩子们养成良好的习惯，提高他们的社交能力。
13、本周我们积极参与了家园合作活动，与家长们一同举办了一场益智游戏和亲子运动会，家长们的热情也感染了孩子们。
14、在音乐教育方面，我们向孩子们介绍了各种乐器的声音和演奏方法，希望能够从小培养孩子们的音乐素养。
15、本周我们进行了手工创意活动，孩子们绘制和制作出许多有创意的小礼品，表示他们的心意和对家人的关爱。
16、在劳动教育方面，我们让孩子们更好地了解家务劳动的意义，培养他们的自我管理和生活能力。
幼儿园大班工作周总结5篇难忘的工作生活已经告一段落了，经过自己的教学活动之后,与小朋友之间应该有了不少的趣事,可以书写（总结）进行记录感想。
但是,却发现不知道该写些什么，下面是整理的幼儿园大班工作周总结5篇，仅供参考。
幼儿园大班工作周总结（篇1）⒈教学工作：本月中，孩子们学习了新的早操《世界真美好》，孩子们学习得非常认真，幽默可爱的动作受到了孩子们的喜爱，我们还学习了大班的韵律操《精忠报国》，虽然动作比较难，但是孩子们还是很快地掌握了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小（武术）家。
在9月份中，开展了《你变我变大家变》和《中国娃》主题活动。
在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化，幼儿能够积极用语言来描述出自己的发现。
在《中国娃》主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小朋友。
幼儿还知道了我国的首都，认识了首都的一些代表性的建筑物和（其它）一些著名的风景区。
⒉常规工作及保育工作在一日活动中，我们逐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规（教育）。
尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。
大班幼儿运动量比较大，特别是天第1页共14页热容易出汗，所以，我们教育幼儿懂得适时休息，及时擦汗，口渴了要及时喝水。
每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。
我们进行了多方面的（安全教育），让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和能力。
⒊家长工作：开学工作很纷繁复杂，我们得到了家长的很多支持：自然角里的花草又丰富了;大卖场里的商品也增多了。
月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学计划，同时也提出了许多需要家长配合的地方，希望我们的家园合作越来越密切。
存在问题和努力方向：开学以来，发现班级中个别小朋友的自律能力比较差，有的幼儿在学习活动中容易分散注意力，还需要老师经常反复提醒、关注。
以后要加强教育、督促。
大班开始我们使用筷子吃饭，但是在进餐时发现很多幼儿都不会拿筷子，在园内培养的同时也希望孩子们在家也多练习。
幼儿大班周总结报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿大班周总结报告5篇活动总结报告详细地列出了我们所做的每个步骤和取得的进展，为了在今后的工作中有更好的发展，一起来写总结报告吧，下面是本店铺为您分享的幼儿大班周总结报告5篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班一周工作总结本学期我们大九班创设了：教育区角游戏、角色游戏和晨间自选活动。
本学期即将结束，下面对我们班这学期的游戏活动，作以下总结：一、教育区角游戏结合新《纲要》，本学期我们班的教育区角游戏开展情况如下：首先，教育区角游戏的设置是灵活的，我们依据主题活动的内容在多方面考虑下进行了设置。
其次，各个区角的创设也根据主题的具体情况而定。
再次，我们两个老师为了让幼儿积极主动参加到游戏活动活动中，这学期我们增添了许多较有趣的游戏材料、半成品从此吸引幼儿参与活动的兴趣。
如：冬天到了，服装店新开张，进了棉袄、毛线裤、手套、帽子等；美工区运动场上运动员们正做着各项体育锻炼；数学区拥有各种各样的种子、数字接龙；夏天到了短衣、短裤，各种各样美丽的裙子、帽子都上了服装店的柜台；益智区多了各种拼图、飞行识字棋、翻翻卡、插小花等等，这些活动生动的吸引着幼儿。
角色区里也跟随季节性的不同，常有时新货美食上来；音乐区也跟随着教学内容的进度逐渐增加新内容、新道具。
由于我们两个老师创设了适宜的游戏环境，新增添了游戏道具，丰富了游戏材料，幼儿才会积极主动地参与到游戏中去。
这样一来有助于幼儿多种能力的发展。
二、角色游戏在角色游戏中，角色是游戏的中心。
幼儿在游戏中的通过扮演某一种假想的角色，以假想的方式把头脑中已有的表想重新组合，从而反映对社会生活的认识，并参与成人的社会生活。
幼儿在游戏中，经常会发生这样或那样的问题，并为之争吵不休，对于我们大班的孩子，不仅要进行品德教育，让他们懂得互相谦让，同时在本学期着重对幼儿协作意识进行培养。
第一，利用游戏规则诱发幼儿的协作行为。
规则的提出，不仅是为幼儿的活动提出要求，也是对幼儿行为及其游戏开展一种暗示。
在大班上学期中，幼儿通过角色游戏活动，各方面能力都得到发展与提高，特别是谦让意识、卫生习惯明显提高，这些都更好地发展幼儿的潜能。
三、晨间自选活动不论是角色游戏、教育区角游戏，还是晨间自选活动，我们都会在活动结束后进行总结评价。
幼儿园大班周工作总结范文6篇篇1一、本周工作重点1. 组织丰富多彩的活动：为了确保孩子们在幼儿园的生活充实而有趣，我们精心策划了一系列丰富多彩的活动。
包括户外探险、创意绘画、音乐节奏等，旨在激发孩子们的好奇心和创造力，培养他们的团队协作能力和社交技能。
2. 做好日常管理工作：我们始终坚持以孩子们为中心，认真做好日常管理工作。
在饮食方面，我们注重营养均衡，保证孩子们的饮食健康；在睡眠方面，我们合理安排作息时间，确保孩子们有足够的休息时间；在卫生方面，我们严格遵守卫生标准，保持环境整洁有序。
3. 加强家园共育：我们积极与家长沟通，了解孩子们在家的表现和需求，与家长共同商讨教育方法。
同时，我们也鼓励家长参与幼儿园的活动，增进亲子关系，促进孩子们的全面发展。
二、本周工作亮点1. 户外探险活动：我们组织了一次有趣的户外探险活动，带领孩子们走进大自然。
在探险过程中，孩子们不仅锻炼了身体，还学到了许多关于自然的知识。
活动结束后，我们还进行了总结和分享，让孩子们更加深入地了解这次探险的收获。
2. 创意绘画比赛：我们举办了一次创意绘画比赛，鼓励孩子们发挥创意和想象力。
在比赛中，孩子们不仅展示了他们的绘画技巧，还展现了自己的创造力和竞争意识。
最终，我们还为获奖者颁发了奖状和奖品，激励他们在未来的创作中再接再厉。
3. 音乐节奏活动：我们组织了一次音乐节奏活动，让孩子们在音乐的节奏中感受运动的乐趣。
通过音乐节奏活动，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了他们的节奏感和音乐素养。
三、存在的问题及改进措施1. 个别孩子注意力不集中：在本周的工作中，我们发现有个别孩子在某些活动中注意力不集中。
针对这个问题，我们将加强对这些孩子的关注和引导，帮助他们逐渐养成良好的学习习惯和专注力。
2. 饮食健康需进一步关注：虽然我们一直注重孩子们的饮食健康，但仍有部分孩子在饮食方面存在不健康的行为。
我们将继续与家长沟通，共同关注孩子们的饮食健康问题，引导他们养成良好的饮食习惯。
幼儿园大班周工作总结幼儿园工作总结篇1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
本学期，在三个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。
此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、政治思想方面我们用心参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级教育教学工作。
二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用心性和主动性。
数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不必须收到预期的效果。
之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动搞笑的游戏活动，让幼儿从透过了解→理解→操作→巩固，掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识，到此刻能够正确书写数字1—5、根据应用题书写5以内加减法算式，幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展。
语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们透过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和讲述潜力，此刻孩子们能根据图片讲述完整的故事2—3个，能够有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。
体育方面：我们透过搞笑的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。
鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。
不怕累。
李__就是很好的例子，让我们很有成就感。
幼儿园一周总结大班篇一：幼儿园大班一周总结第一页北京能量娃双语幼儿园大班一周反馈识字学习：弟、妹、叔、伯、姨、姥、江、河、湖篇二：大班1--2周小结2012—2013年上学期大班组1~2周工作小结谭秀群新的一学期工作在轻松愉快的氛围中打开了帷幕，现小结我组第一、二周的情况：一、创设美观、高雅、现代化的新环境。
在上学期期末MS于便对环境布置工作做了部署，我们大班组折大部分环境制作已基本完成。
因此本学期开学的环境布置并没有成为老师们加班加点为苦恼的一件事，我组负责幼儿园中厅和大门的吊饰以及幼儿园大门的柱子，所有任务在提前安排、提前计划好的情况下，按部就班，高效地完成了任务。
之后我们又接到负责后厅一楼和二楼吊饰的更换，组内老师们接到任务后二话没说就行动起来。
仅用了一天的时间就全部完成。
这次环境布置在人员安排上我也只抽取了部分班级的老师出来。
在这个里要表扬以下几位老师：大一班的梁里、大四班的林金穗、大六班的林水凤、大八班的杜真。
这几位老师做事的高效率和对工作的热情是值得肯定的。
二、教育教学方面。
1、在顺利完成各环境布置工作后，全组人员全力以赴迎接开学的日常教学工作。
在年级组会议我们提出了对老师和幼儿的礼仪礼貌要求。
以《纲要》为指导中心，一起讨论并制定了新的、适合现在大班的教育教学计划。
开学两周工作顺利、有序地进行，每个老师都以饱满的热情对待工作，各项活动能按照所制订的计划进行2、根据幼儿的年龄特点，并结合本学期的体操比赛内容提前编排早操，在第一周练习的情况下第二周开始全组开始做早操。
早操的编排由林水凤、印娟还有中班组的郑捷老师负责。
早操的形式多样，有准备动作、拉丁、体育器械以跳绳为主、还有武术和放松动作。
结合了现代和传统的风格，孩子们也非常喜欢参与。
3、根据校、园计划，我组全体老师在第二周的教研会上一起学习了3-6岁儿童学习与发展指南。
通过学习使每位老师对各领域目标和内容有了更明确、更具体的认识。
希望能理论结合实际，运用到我们日常的教育教学当中，让幼儿全面发展。
也希望老师们能再吃适指南，不断学习以提高自己的业务水平。
三、欢庆教师节。
在一年一度的教师节来临之际，虽然没接到园领导的通知，但组内教师与往年一样，提前积极准备排练教师节节目，虽然本次两个节目最后只争取上了一个，但是老师们的积极态度非常值得肯定。
特别是夏天颖老师当时还要求两个节目都上，而对舞蹈的那种热情也同样感染着组内的每位老师。
还要表扬付敏、杜真、林水凤、周巧梅、李苑萍、杨超、刘亚玲这几位老师坚持要求把节目排完，最后争取被选上，老师们这种积极、向上、团结的氛围很让人感动。
与此同时我们大班组的全体老师也收到了家长和孩子们美好的祝福。
感恩形式多种多样，有的幼儿给老师献鲜花，有的献上亲手制作的手工贺卡，有的幼儿把对老师的感恩话语拍成录相，有的幼儿则为老师献上一首好听的歌曲或弹奏钢琴曲，或给老师一个拥抱。
让我们度过一个快乐、温馨和感动的教师节。
四、存在的不足。
1、个别教师带班时较急躁，有训斥幼儿的现象，希望能改正。
也希望我们的老师能轻声教学，正面引导和鼓励幼儿为主。
2、在教育教学方面：个别班级出现拖拉或不按周计划上课的情况。
教学反馈过于简单和不及时写的现象。
在这方面会加大检查。
五：下二周工作安排。
1、加强早操的练习，要求老师和幼儿动作要规范、整齐，并为早操比赛作准备。
2、加强跳绳和各班的体能特色练习。
3、第三周年级组活动：图书伴我快乐成长——交换图书分享活动。
（大二班负责方案和场地的布置、拍摄及报道）4、第四周迎中秋庆国庆系列活动：各班开展主题班会、亲子手工灯笼展、猜灯谜活动，各班把亲子手工灯笼贴上幼儿名字、班级，全部挂在一楼，并打好谜语贴上。
（由中三班负责）。
2012年9月14日篇三：幼儿园大班老师10月份工作总结十月份工作总结由于十一长假，十月份一晃就过去了。
回顾一个月的工作，紧张而又忙碌。
一.教育教学方面。
教育教学方面主要涉及阅读、蒙氏、安全和语言领域。
在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。
在制度方面还是要加强练习。
而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现，我想在我应该在培养学习兴趣方面多多加强。
本月开展以下主题：主题活动：《落叶飘飘》主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的现象，引发幼儿在关注周围事物现象的过程中感知事物差异的好奇心，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候有什么变化，从而养成热爱生活的好习惯。
二．生活安全方面安全是最重要的。
这个月我进行了“小心接触陌生人”、“公厕安全我知道”、“吃东西要小心”三节安全活动课，仔细认真的为幼儿解释了三个方面的安全隐患，引导他们提高安全意识和自我保护能力。
三．家长工作方面1.与孩子共同收集各类树叶图片，一起阅读有关秋天的书籍，使其了解秋季的特征。
2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富主题板。
4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5.请家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四．卫生保健方面十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。
严格杜绝流行病的发生。
并及时对家长做了流感疫苗的宣传。
五．集体活动1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。
2、为艺术节做准备，练习两首新儿歌。
篇二：幼儿园大班生活老师工作总结生活老师工作总结一、政治思想方面：师德师风建设一直是今年教育界中，一项常抓不懈的工作。
当然这项工作，也是我园工作中的重中之重。
在这项工作中，让我感触到教师师德师风建设的紧迫性、严峻性。
作为一名教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，呵护幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。
因此，我在工作中能够提高自身的职业道德修养和素质，遵守《教师职业道德规范》，积极响应园领导的号召，并将其落到工作实处。
搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
每天坚持做好室内外的环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
在平时的工作中，我非常注重幼儿习惯的养成。
在班级中我会留心观察幼儿的卫生习惯。
在一段时间里，我发现我们班部分幼儿出现不良的行为习惯如：浪费水，不认真洗手等问题，我就会利用盥洗、餐前活动时间，引导幼儿节约用水，让他们明白为什么要节约用水，节约用水有什么好处。
从小事中向幼儿渗透节约、节俭意识。
同时我还利用健康课，通过图片、联系生活实际中手足口病为什么传染，以及他的传染途径。
让幼儿明白餐前不认真洗手，手上的细菌不能完全清除，会出现哪些不好的现象。
从培养幼儿形成良好的卫生习惯。
室内物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
在日常教学活动中，我积极配合班级的老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识。
活动前我先讲清游戏规则，并教给幼儿一些简单的自我保护的技能。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿和特异体质幼儿，根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前后注意提醒幼儿喝水，以保证幼儿一天充足的一水量。
在家园共建方面，平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通交流。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况。
我能在幼儿午休期间，密切关注每一个幼儿的变化，孩子的午休质量，孩子午休期的排汗量，及孩子咳嗽等情况，及时与家长沟通，孩子家长听了以后家长都感觉非常温暖。
我们班优秀的孩子很多，很多家长有优秀的育儿经验，我都会利用家长接孩子期间主动与家长沟通，向家长请教育儿知识，一起分享孩子的点滴进步，一起探讨现实中的棘手问题，这样共同建立了和谐信任的家园关系。
三、工作中的不足：回想我的工作，也有很多不足。
专业技能薄弱，还需勤加练习。
学前教育理论知识匮乏，需要不断的学习，在学习中贵在坚持。
在教学中还存在许许多多的问题。
总之，时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
我要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，使自己成为一名合格的保育员。
篇三：幼儿园大班教师个人工作总结幼儿园大班教师个人工作总结2011—2012学年第一学期天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已尽了尾声。
回顾过去的几个月，我担任大班的工作。
在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。
虚心学习别人的长处，根据整合课程的内容及要求，不断进行研究和探索，改进新的教学方法。
一切以幼儿服务为主，严抓完全及常规教育，本学期在顺利中安全度过。
在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。
激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。
比如：在给幼儿讲故事《五兄弟》时，我先让幼儿按顺序看图片，引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。
然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。
最后讲故事《五兄弟》，让幼儿思考讨论，并回答：故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减，做“找一找”游戏，要求个别的、小组的、集体的分别进行。
活动结束后，弹唱歌曲，《五指歌》，这样既活动了各个手指，又认识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。
整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起，使每个幼儿在教学活动中变得积极主动，不但轻松的学到了五兄弟的英文说法，而且还认识了五兄弟的重要作用及手指名称，收到了良好的效果。
热爱父母、热爱他人的社会主义情感。
十一月的主题活动是“路”，在活动中我把“路”一种分为我们脚下走的路，另一种分为成长之路来教学。
我先让幼儿认识各种路公路、小路、人行道等，并延伸到路上的标志：斑马线、指示灯、交通工具等，再通过交通工具教幼儿认识汽车、火车、卡车等各种车辆，以及飞机、轮船、军舰，使幼儿认识了交通安全标志，了解了海、陆、空三种交通工具。
另外，还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的，应从小懂得保护自己，不怕困难，勤劳勇敢，养成自己的事自己做的习惯。
十二月的主题活动是“冬天”，我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点，再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷，课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷得多。
