(完整版)青少年领袖训练营

博雅青少年领袖修炼营暨第12届梦想北大清华——青少年领袖修炼营符合您孩子的真正需求Becoming a Leader for Life——让孩子成为人生的领袖这里不是简单的游学营，我们的目的在于培养真正出色的青少年。

来这里的每一个孩子都将面临一个综合素质的考验和训练，从财商到情商、从管理自己到领导团队……在孩子成长的关键阶段，什么样的教育方式和文化情怀最有价值？这里能够告诉您。

您摸爬滚打数十年体会到的，让我们用最有效的方式植入到您孩子的视界。

这一切，让您的孩子来体验和传承。

【选择大聪的五大理由】⏹ 最资深的运营背景⏹ 高端的教学方式⏹ 最稀缺的教育资源⏹ 最一流的服务体系一、最资深的运营背景系出名门，底蕴深厚博雅青少年领袖修炼营基于北京大学青少年行为教育研究课题组的研究成果，对3000多名在校生展开了调查，走访了近百所重点中学，多年研发、反复论证，开发了一系列行为教育课程。

11年中，领袖营培养了数十万中小学生。

今天的他们始终不忘与我们一起度过的日子。

十年磨一剑，2013年的夏令营正是为您的孩子——卓越的明日之星而设计！二、高端的教学方式最有价值的课程体系：思维模式模块全面认知模块学习力模块领导力模块沟通力模块从未被超越的专利课堂：→ 测评体系——独一无二的魔法分院帽：孩子入营后将进行八项能力评估，评估结果将被参考作为分组和培养侧重点的依据。

→ 企业模拟——生动有趣的团队建制法：每个小组都将按照企业的方式来组建，参考孩子的测评和意愿给每个孩子安排职位，身临其境的感受企业运作。

→ 沙盘经济——深入浅出的价值法则：利用沙盘道具和角色分类了解经济变化的秘密，树立财富意识；通过团队合作挣得财富，通过自己的智慧获得物品；亲身参与拍卖活动，认识价值的概念。

→ 模拟联合国——小小联合国，大大成长舞台：请孩子在全球最高领袖舞台上扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中；→ 创意市集——感受原创的魅力：模拟原创设计师的工作状态，体验最新锐的时尚策划，充分挖掘孩子的创造潜能，展示创意魅力。

108天青年领袖训练营成长计划21天，我们一起种下一颗无限潜能的成功种子，未来还要不断呵护与守护，相互鼓励，共同走完108天，拿到最后的成果，希望训练完成后，我们一起开一个10000人的分享大会，让我们的青年领袖班（五期）成为中国大学生的传奇，让世界见证我们的奇迹。

一、“五项钻石计划”，誓死捍卫训练成果以下内容为李辉教练的训练内容，各位学员自己制定属于自己的计划。

1、培养生命中最重要的3项品质。

目标成果：我将训练自己“热情、勇气、自信”的品质，变成一个微笑热情、无敌勇气、超级自信的男人（这样的男人，一定很有味的）。

方法：我将在床头和房间内贴上三项内容海报，每天早晨起床大声诵读3分钟，并录制一份潜意识录音带，持续听108天。

2、强化训练1—2项技能。

目标成果：我持续扩大自己的格局，提高领导力，带领团队人数突破60人。

方法：听、看、读世界前十名的领导力大师书籍/视频，每周写一篇领导力博文；提高招聘力度，再培养5位领导者，保证团队活力和人数稳定。

3、养成3—5个卓越的习惯。

目标成果：1事前思考，事中监控，时候反思；2每天赞美、鼓励5个人；3每天积极主动，消极念头不超过1分钟；4每天发一条微博并@3个人。

方法：每天检查，如果违反，博客或微博上自我检讨。

4、发挥生命潜能独特天赋，练成万里挑一的“最”字个性。

目标成果：做大学生教育培训领域，最大格局的人——点燃一亿中国大学生的梦想。

方法：整合一切资源，团结一切力量，放下一切限制，直至达成。

5、影响身边的3—5个人，并成为你训练计划的参与者或见证者（见证人要经过认证）目标成果：我要影响本源截拳道创办人张安邦先生，见证我的训练计划，加入到大学生教育训练事业中，影响一亿大学生。

方法：帮他实现截拳道的梦想，出一本书，招生500人，为他的事业发展出资。

梦想守护神工程（青年领袖训练营学员）1、班委九月底竞选（领导者是给团队带来希望和成果的人），每3—6个月选举一次。

2、小组每个月进行一次组长/队秘选举。

青年领袖素质提升训练营青年一代是祖国的未来和希望，培养优秀的青年领袖是实现国家繁荣与发展的重要任务。

为了提高青年领袖的素质和能力，许多组织和机构举办了青年领袖素质提升训练营。

这些训练营通过专业的知识教育、实践培训和团队合作等方式，帮助年轻人发掘自身潜能，成长为富有领导力和影响力的领袖人才。

一、培养领导能力青年领袖素质提升训练营的首要目标是培养年轻人的领导能力。

通过系统的培训和实践活动，青年们能够学习到领导力的核心要素，如沟通能力、决策能力、团队管理和解决问题的能力等。

在模拟的实际情境中，他们将有机会领导团队并面对各种挑战，从而锻炼自己的领导技能。

这样的训练能够让青年们在迅速变化的社会中更好地适应并具备主动创新的能力。

二、提升思维素养青年领袖应具备高度的思维素养，能够灵活应对各种问题，并提出创造性的解决方案。

在素质提升训练营中，常常会组织一些思维训练的活动，例如逻辑推理、问题分析和创新思维等。

通过这些活动，年轻人的思考方式和思维模式会得到有效的培养和提升，在面对复杂的问题时能够有条不紊地加以解决。

三、加强团队协作能力一个成功的领导者需要具备良好的团队协作能力。

在青年领袖素质提升训练营中，通常会安排各类团队合作的活动，例如户外拓展训练、团队项目挑战等。

这些活动能够让青年们更好地理解团队合作的重要性，学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，并能够有效地组织和激励团队成员，实现共同目标。

四、拓宽视野与交流机会青年领袖素质提升训练营通常是一个集结各地优秀年轻人的平台，能够为他们提供良好的交流和学习机会。

在训练营中，来自不同背景和专业的青年们可以相互交流和学习，了解不同的观点和见解，从而拓宽自己的视野。

这种交流不仅能够增加他们的知识储备，还能够培养他们的跨文化交际能力和合作意识。

五、建立全面发展的价值观青年领袖素质提升训练营注重培养年轻人的全面发展，既包括个人能力的提升，也包括道德素养的培养。

通过课堂教育和社会实践，年轻人能够更深入地了解社会责任，知道如何正确处理个人与团队、个人与社会的关系。

我应为王----青少年领袖训练学问永远超不过志向迅捷《青少年领袖训练》以引导孩子梦想，采用体验式情景教育，拉高孩子志向为设计主线，人不是因为知道而改变，而是因为触动而改变，所以教育孩子的核心在于设计孩子的人生体验。

只有观世界才有“世界观”只有体验人生才有“人生观”三大特点：专业性：借鉴国际流行课题研究成果，融入成人拓展思想精华，开发出适宜7～18岁少年儿童拓展课程。

系统性：课程涵盖自我认知、个人励志、体验挫折、时间管理、意志磨练、沟通交流、合作竞争、求异创新、感恩父母、未来发展十大方面，给予青少年全面发展的空间。

个性化：根据现代孩子发展的规律和特点，专门量身定制特殊个性化活动，可提供多种方案供选择。

五大目标：改善心态：帮助孩子建立自信、积极的心态，不会因失败而轻言放弃，学会坚强与承受压力。

体验快乐：在大自然的环境里，让孩子获得一种自由感，心情也会随之好起来。

学会交际：走出独生子女的封闭空间，学习如何与人沟通，感受合作与关爱的力量。

发展能力：通过活动课程的参与，孩子的情商会得到综合提高与发展感恩父母：通过故事和情节教育，让孩子深度理解父母的爱，学会感恩，学会大爱。

课程安排：第一次：学习入学相关知识，互相认识了解，礼仪教育，环保意识教育、分组形成“班级”文化。

自我介绍，才艺展示。

播放青少年励志影片片段，讲叙每个人的智商差距的微弱性。

天才都是通过奋斗，才能获得成功，一些名人的故事。

第二次：朗诵《弟子规》等，团体协作活动：无敌风火轮、趣味传球。

情景模拟培训《人生大剧》或者《最深记忆》，国学诵读。

第三次：国防课，培养孩子爱国情操，心怀天下。

爱多少人，就有多少朋友，爱有多大，就有多大成就。

吞火训练，战胜恐惧，战胜自我。

第四次：感恩课：心灵之旅。

感恩父母，理解父爱和母爱的真实含义。

帮妈妈洗脚，帮爸爸捶背(亲自互动)，影片《妈妈再爱我一次》，写心得体会。

第五次：体验课，本次课定在周日上午8点到10点，带孩子徒步穿行附近街道，通过捡垃圾，亲身体验协管交通，路上所见所闻，培养孩子主人翁意识，从小锻炼领袖气质。

<我应为王>青少年领袖训练营教育（education）的原始定义就是引导，所以教育孩子在于引导而不是管教。

在孩子以后的学习生活中，您必须引导，使您的孩子在社会中具备更强的竞争力，立于不败之地！一、引导伟大的梦想树苗长的旺不旺，主要靠的是内力即意愿，孩子的意愿来自于他的梦想，他更愿意为自己的梦想行动，所以教育的核心在于激发壮大他的梦想。

什么话都可以跟孩子说但，决不能打击嘲讽他的梦想，梦想就是他的灵魂。

只要他实现自己的梦想，就会拥有他想要的一切！周杰伦三岁就要成为世界上最伟大的钢琴家;比尔.盖茨三岁半就要成为世界首富，因此他在九岁时就写下了“我应为王”;乔丹在小学时梦见自己会飞，立志成为最伟大的球员;毕加索的妈妈从小就鼓励他说：“你要参军就会成为将军，你要入教就一定成为教皇。

”所以您在孩子以后的成长中要以梦想撬动孩子的言行。

在课堂上激发出了他的梦想，并写下了实现梦想的理由。

他因为有了充分的理由，更愿意采取行动。

见识、经历的越多，越易激发梦想。

您要不断引导孩子勇敢的去追求自己伟大的梦想！二、引导勇敢通过“劈木板”让孩子知道了永远不要对自己说不可能，把看来不可能的事轻松做到;“走火”让孩子知道一切没有想象中那么难，而且发自内心知道，生活中很多时候都是被假象所吓倒的;“空中飞人”让孩子能够相信别人，甚至愿意把自己的生命交给别人。

“我是勇者”让孩子体验真人CS大战，激发勇气、提高冒险意识、培养战术智慧，在激烈的比赛活动中得到惊险、刺激、胜利与挫折的精神享受和意志锻炼。

以后，您要有意识的带孩子体验一些具有挑战性的活动，使孩子更加勇敢！三、引导有激情、有活力通过“空中铁板桥”打开了孩子封闭的身心，彻底释放了自我;通过“潮起潮落”孩子知道体能是一切的前提，只有激情乐观才能坚持到底，才能影响身边的人。

各行业的成功者，伟大人物都是有激情有活力的人，同时这些人也都容易建立幸福的家庭，拥有快乐的生活。

同时有激情有活力就自然产生了自信，更容易实现自己的梦想！四、引导爱心通过“相依为命”，孩子能够发自内心对他的伙伴做到百分之百负责、保护，学会了关爱别人，相信同伴;成功的钻过“电网”，让孩子知道了为团队付出，为团队负责，为团队争光才能体现自己的价值;知道了人和人之间就象“网”一样互相存在;知道了团队的力量，为团队愿意牺牲个人利益。

睿思达青少年领袖素质夏令营（公益班）（山东曲阜班）致青少年朋友：你想成为未来领袖吗？你还在为自己不知道干什么没有目标而迷茫彷徨吗？你想和父母更融洽地沟通吗？你想让老师和同学更喜欢你吗？你想让学习更轻松？成绩更好吗？你想让父母尊重并支持你的想法吗？本课程引入国际最先进的心灵成长模式，打开孩子内心世界，让孩子揭开自我面纱，帮孩子找到成功的动力，建立自我成功的愿景。

课程目的：帮孩子建立通向成功的愿景帮孩子找到提供成绩的方法帮孩子提升与人沟通的能力帮孩子找到控制情绪的法宝帮孩子挖掘自己的领袖潜质帮孩子掌握个人管理的工具帮孩子提升创新思维的能力帮孩子缔造不断成功的心态课程内容 1、诚实与信任 2、选择3、负责任 4、自设的障碍5、有效的沟通6、意图7、诚信8、信守承诺适合参加对象（16-22 岁）想提升自己未来定位获得卓越未来的孩子想提升自己学习成绩自我学习能力的孩子想提升自己却苦于找不到合适方法的孩子想提升自己与人沟通自我表达能力的孩子想提升自己个人管理成就未来成功的孩子想提升自己认知能力挖掘自己潜能的孩子睿思达（北京）教育机构作为“中国十大最具影响力的教育品牌”，一直关注着中国青少年教育事业。

孩子的未来是一个家庭的未来，更是一个国家的未来。

正所谓：明日领袖，今日铸就。

本次公益班得到中国关心下一代工作委员会、济宁市团委、济宁创业促进会、济宁人社局、济宁市教育局等相关单位的大力支持。

为回报社会，本次体验式训课程将全程免费，参会学生只需交纳200 元参会费。

食宿自理：食宿全部孔府北苑酒店（涉外三星级标准），每天花费约80 元.报名时间： 7 月 1 号— 8 月 17 号人数：每期限额 150 人，人满自动转为下一期。

上课时间： 7 月 12 号— 8 月 20 日（四天一期）报名电话： 0537--3270101上课地址：曲阜市北关大街 8 号 ( 孔林向南 200 米）睿思达教育机构与英国最著名的贵族中学，排名全球第一的伊顿公学合作办学。

在体验中学习，在磨砺中成长开封定向运动协会2017年夏季鼎力之作——青少年领袖特训营策划书策划人：欢迎来电咨询！目录1、项目背景2、课程主题3、夏令营目标4、活动流程5、费用预算6、活动掠影7、营员手册8、贴心服务与超值赠送一、项目背景：当前，我国青少年教育还停留在应试教育的水平，传统教育注重知识学习而忽略素质的培养，而家庭教育往往缺乏科学性和系统性，导致青少年学生普遍缺乏良好的心理素质、应变能力、独立思考能力以及与人相处协作的能力。

但是，现代社会对人才素质的要求越来越高，除知识和技能外，还需要现代人具有良好的策划、沟通、危机处理等能力，我们恰好为青少年们提供了这样一个机会和平台。

我们将课堂通过6天7系统的培训，培养学生的口才表达、团队精神、积极进取的拚博精神，拓展潜能、磨砺意志、培养健康的心理素质和感恩心态、完善人格、学会关爱，激发学生生活的热爱和梦想执着的追求。

二、课程主题☆心理疏导训练主题大型的心理沟通互动活动，封闭式的训练，心理专家咨询交流，帮助孩子树立自信，找回自我，培养孩子的亲情意识，提升孩子的学习兴趣。

☆快乐学习主题本着“兴趣是最好的老师”设计原则，通过营员感兴趣的话题、活动，引发大家的思考，以达到“从做中学”的目的。

快乐的训练，快乐的学习，寓教于乐，让您的孩子认为学习不再是任务，而是兴趣。

让营员们在活动中感受成长的欢笑与泪水、领悟成长的无拘与责任。

☆综合素质能力专项主题我们的孩子面对越来越激烈的社会竞争，能不能为自己负责？能不能对养育自己的父母负责，能不能对社会负责？勇于承担责任，敢于承担责任，做到自我管理，已经成为能否在社会立足的根本了。

在青少年领袖特训营里，长时间的团体生活可使营员增加人际关系互动、发现内在自我潜能、进而增强其面对问题及解决问题的情绪控制能力；团体成员相互支持、被接受及赞扬，从而产生积极的自我肯定，并且能将夏令营的学习转换至日常生活中的具体能力。

☆感恩在心主题谁言寸草心，报得三春晖！饮水思源，知恩图报，现在孩子缺失的不是智慧，而是驾驭智慧的德行，德薄位尊对自己本身就是一种伤害，重要的是要让孩子懂得感恩！通过青少年领袖特训营让您的孩子对您、对身边所有给予他关心与帮助的人心存理解与感恩。

青少年未来领袖素质训练夏令营——与北大清华高材生同吃同住同玩同学习目标明确、张弛有度、严肃军训、好玩课堂、改变陋习、提升能力一、与众不同的亮点1、榜样的力量——与北大清华等名校高材生同吃同住同玩同学习21天，模仿学习高材生们优秀的言行举止、思维模式，体会别人为什么卓越，产生追求向上的动力并付之行动（不行动过不了关）。

（广东首创）2、豪华教官团队。

A、少年军校教官——负责优秀行为习惯养成、团队协作能力训练。

B、名校名师——负责文化课教学。

课堂特色：分团队竞赛、互助学习、探究学习，真正培养学习兴趣、学习习惯与学习能力，紧张但心情愉悦且高效。

C、名校高材生——负责班主任工作。

以大哥哥大姐姐的身份跟学生交朋友，亦师亦友，吃、睡、上课、活动、玩等全程陪同，记录学生的优缺点，及时通过团队去纠正缺点。

针对学生的不足之处制定D、名校优秀生活导师。

E、礼仪、晚会活动训练师。

3、好玩但不纯碎为了玩。

4、背诵大量励志名言警句。

一、适合对象：升五年级至升高一学生二、未来领袖素质训练夏令营宗旨青少年未来领袖素质训练营一、未来领袖课程宗旨“未来领袖训练营就是在孩子成长的关键阶段给孩子寻找成长的“导师”。

令孩子有了明晰的领袖思维和领袖思想，优秀的学习能力，卓越的表达与沟通能力、创造力与创新力，养成杰出领袖的九大优秀品质，行之有效的人生管理能力。

在中西方精英教育成功案例的基础上，结合教育学、心理学、行为科学、医学等众多学科研究成果，针对青少年各阶段成长特点，采用团体动力学、行为塑造、心理激励等方式，通过科学、生动、系统的课程训练构建的优势学习平台，循序激发智力因子，渐进培养非智力因子，发掘孩子无限潜能，成就孩子辉煌人生！二、未来领袖课程篇本次训练营我们将通过三个方面来设计课程，即：心态、思维能力和行为习惯。

（1）针对学生心态的迁善，我们设计了三天的NLP生命动力培训，该培训采用了目前国际上最先进的NLP培训技术以体验式教学的方式开展，通过各个环节的设置，让学生在轻松的氛围下看到自身盲点和优势、明确目标、知晓方法，课程由从事多年NLP 教练技术培训的专业导师负责。

在体验中学习，在磨砺中成长开封定向运动协会2017年夏季鼎力之作——青少年领袖特训营策划书策划人：欢迎来电咨询！目录1、项目背景2、课程主题3、夏令营目标4、活动流程5、费用预算6、活动掠影7、营员手册8、贴心服务与超值赠送一、项目背景：当前，我国青少年教育还停留在应试教育的水平，传统教育注重知识学习而忽略素质的培养，而家庭教育往往缺乏科学性和系统性，导致青少年学生普遍缺乏良好的心理素质、应变能力、独立思考能力以及与人相处协作的能力。

但是，现代社会对人才素质的要求越来越高，除知识和技能外，还需要现代人具有良好的策划、沟通、危机处理等能力，我们恰好为青少年们提供了这样一个机会和平台。

我们将课堂通过6天7系统的培训，培养学生的口才表达、团队精神、积极进取的拚博精神，拓展潜能、磨砺意志、培养健康的心理素质和感恩心态、完善人格、学会关爱，激发学生生活的热爱和梦想执着的追求。

二、课程主题☆心理疏导训练主题大型的心理沟通互动活动，封闭式的训练，心理专家咨询交流，帮助孩子树立自信，找回自我，培养孩子的亲情意识，提升孩子的学习兴趣。

☆快乐学习主题本着“兴趣是最好的老师”设计原则，通过营员感兴趣的话题、活动，引发大家的思考，以达到“从做中学”的目的。

快乐的训练，快乐的学习，寓教于乐，让您的孩子认为学习不再是任务，而是兴趣。

让营员们在活动中感受成长的欢笑与泪水、领悟成长的无拘与责任。

☆综合素质能力专项主题我们的孩子面对越来越激烈的社会竞争，能不能为自己负责？能不能对养育自己的父母负责，能不能对社会负责？勇于承担责任，敢于承担责任，做到自我管理，已经成为能否在社会立足的根本了。

在青少年领袖特训营里，长时间的团体生活可使营员增加人际关系互动、发现内在自我潜能、进而增强其面对问题及解决问题的情绪控制能力；团体成员相互支持、被接受及赞扬，从而产生积极的自我肯定，并且能将夏令营的学习转换至日常生活中的具体能力。

☆感恩在心主题谁言寸草心，报得三春晖！饮水思源，知恩图报，现在孩子缺失的不是智慧，而是驾驭智慧的德行，德薄位尊对自己本身就是一种伤害，重要的是要让孩子懂得感恩！通过青少年领袖特训营让您的孩子对您、对身边所有给予他关心与帮助的人心存理解与感恩。

“青少年领袖训练营”策划书活动目标: 小学生要全方面发展, 在学习理论文化知识的同时, 其他方面素质的高低也决定着个人成功, 小学生从小就要培养自己的各方面能力, 为以后的生活学习形成一个良好的基础, 增强小学生的自信心, 改变自卑心理, 提高他们的人际交往能力以及学习能力, 改善其与其他青少年的人际关系, 融入新环境, “青少年领袖训练营”就是这样一个培养青少年综合能力的一个活动。

活动理念: 通过“青少年领袖训练营”的青少年社工活动计划, 培养和确立青少年的正确价值观和行为方式, 提升自身素质。

三、活动理论基础:1.社会学习理论: 九到十二岁的儿童正处于学习心态形成和人格发展的过度期, 针对这个关键时期, 可以利用外在环境, 通过行为、技巧的运用, 令个人重新反思其价值观及态度, 培养起综合能力。

2、人本主义强调每个人都要受到尊重, 在小组中每个人都彼此负有责任, 有参与和被聆听的权利。

因此, 我们要创造更多的机会让他们彼此聆听心声。

四、工作员安排；活动策划: 陈滨活动执行: 王杰马志成马浩然活动物资筹备: 姜云霏活动评估: 杜维佳五、组员招募；招募对象: 以历元学校小学部三至五年级的学生2、招募方法：学校内张贴海报、与各班班主任联系, 直接在班级里招募。

训练营报名表六、每节活动计划第一节活动内容第二节活动内容日期及整节活动时间: 2013年6月10日下午3点至4点第三节活动内容第四节活动内容日期及整节活动时间: 2013年7月1日下午3点至4点40七、活动物资及经费预算八、评估方法1.在小组开组前及小组结束时分别让组员交一份自我评估, 让其自己比较自己的内在改变及改变的效果。

2.在小组每一节最后进行评估。

3.工作人员对组员的日常生活进行调查分析。

4、从出席率及参加, 投入程度做评估。

5.让组员自己表达自己的心得体会。

青年节领导力训练营打造未来领袖作为青年，我们是时代的接班人，而领导力则是我们在成长过程中必不可少的素质。

青年节领导力训练营的目的就是通过培训和锻炼，打造未来的领袖，让我们成为社会发展的中坚力量。

第一部分：领导力的重要性及培养方法领导力在现代社会中具有重要的地位和作用。

只有具备优秀的领导力才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，带领团队取得成功。

那么如何培养领导力呢？一、积极主动领导力的第一步就是要有积极的主动性，主动参与各种活动并提出建设性的意见。

在青年节领导力训练营中，我们将通过各种互动训练和团队合作项目，培养我们的积极性和主动性。

二、沟通能力领导力的核心之一是良好的沟通能力。

在青年节领导力训练营中，我们将通过演讲和辩论比赛等活动，提高我们的口头表达能力和说服力，学会与他人有效沟通。

三、团队合作团队合作是领导力训练营中的重要环节。

通过团队合作，我们将学习到如何协调团队成员、分工合作以及解决团队中可能出现的问题。

这将培养我们的组织能力和协调能力。

第二部分：青年节领导力训练营的独特之处青年节领导力训练营与其他培训项目相比，有着独特的优势和吸引力。

以下是一些独特之处：一、专业导师青年节领导力训练营聘请了一批经验丰富的导师，他们来自不同领域的精英，将与我们共同学习和分享成功经验。

导师的存在使得我们能够从实践中学习并获得反馈，提高领导力水平。

二、实践锻炼除了理论学习，青年节领导力训练营注重实践锻炼。

我们将有机会参与模拟项目管理、领导团队并解决实际问题，这将加深我们对领导力的理解和应用。

三、交流平台青年节领导力训练营不仅是提供培训的场所，更是一个交流平台。

我们将结识来自全国各地的优秀青年，与他们一起学习、交流，建立人脉关系，为未来的发展打下基础。

第三部分：青年节领导力训练营的收益和意义参加青年节领导力训练营不仅仅是一个经历，更是一个对未来发展的投资。

以下是参加训练营带来的收益和意义：一、领导力的提升通过系统的培训和实践锻炼，我们的领导力将得到大幅提升。

少年领袖特训营（24 期）俗话说：“自古英雄出少年”，成功人士的领袖素质早在“恰同学少年，风华正茂”时就以经打下了基础。

然而，为什么有些人一直到老才感叹：“早知道这些道理就好了，走了这么多年的弯路到现在才明白。

要是让我重活一回，我一定会如何如何”。

更有一些人一生平庸，到死都没活明白。

《少年领袖特训营》就是让我们的孩子从小具备领袖素质，彰显英雄本色！【训练大纲】一个训练目标：培养出具备领袖气质的杰出少年两条训练主线：向内发掘潜能，向外发现可能性。

三大管理体系：情绪管理、目标管理、时间管理。

四项超值体验：领袖气质、高效记忆、投资理财、震撼情商。

五种心态调适：积极心态、勇敢心态、坚持心态、责任心态、感恩心态。

十项素质提升：激情、信任、责任、承诺、欣赏、严谨、付出、智慧、感召、共赢。

一次心灵的洗礼，一次素质的提升！【活动特色】系统的教育心理学方法和现代教练技术是相结合：《少年领袖特训营》彻底摈弃传统的枯燥说教模式，改变单向的知识灌输模式，在综合应用最前沿的教育学、心理学方法的基础上，从培养未来领袖所具备的共同品质入手，通过丰富多彩的团队拓展、右脑开发、记忆力提升等团队活动，达到培养领袖气质、开发无限潜能的训练目标。

完善的领袖气质训练模型：本训练营将在教会孩子激发潜能、奋发上进的过程中，按照完善的领袖气质训练模型为孩子们搭建一个培养坚毅、勇敢、责任、自信、乐观、协调、沟通、管理、理财等领袖气质的高端训练平台，让孩子们在身临其境中领略并培养出领导才能和人格魅力！卓越的生存技巧和领导力训练：但凡具备领袖气质的人，一方面具备卓越而丰富的个人生存技巧，另一方面也具备高超的领导和组织能力，能够在面临困难和危机时带领大家走出困境，实现既定目标。

无论是大团体，还是小团体，总有那么一个兼具领导才能和人格魅力的人，能够说服他人、引导他人。

卓越的个人生存技巧以及团队生存领导能力正是本训练营的另一大显著特色。

见证生命成长，吸收智慧结晶！【培训内容】一、学会设定目标，并掌握达成目标的有效方法！设定目标的能力和拟定达成目标之行动方案的能力，是你能否成功最重要的技巧。

青少年领袖训练营发言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，和大家分享我在青少年领袖训练营中的所思所感。

当我们踏入这个训练营的那一刻，或许每个人的心中都怀揣着不同的期待和梦想。

有人希望提升自己的沟通能力，有人渴望培养团队合作精神，还有人想要挖掘自己潜在的领导才能。

而在这几天的训练中，我相信我们每个人都或多或少地找到了答案。

在训练营的第一天，我们就面临了一个看似简单却又极具挑战的任务——组建团队。

在这个过程中，我深刻地体会到了团队协作的重要性。

我们来自不同的学校、不同的家庭，有着不同的性格和背景，但为了共同的目标，我们需要迅速地了解彼此、信任彼此。

一开始，大家都有些拘谨，不知道该如何开口交流。

但随着时间的推移，我们逐渐放下了心中的防备，开始积极地分享自己的想法和建议。

有人善于出谋划策，有人行动力强，有人则能够很好地协调团队中的矛盾。

正是因为我们每个人都发挥了自己的优势，才能够在规定的时间内完成团队的组建，并制定出了初步的计划。

接下来的几天里，我们参与了各种各样的活动。

其中，让我印象最为深刻的是一次户外拓展训练。

那是一个需要我们穿越重重障碍，到达终点的任务。

在这个过程中，我们遇到了陡峭的山坡、湍急的河流和狭窄的独木桥。

每前进一步，都充满了困难和挑战。

但我们没有一个人退缩，大家手拉手、肩并肩，互相鼓励、互相帮助。

当有人不小心摔倒时，立刻会有队友伸出援手；当有人感到疲惫时，身边的伙伴会给予加油打气。

那一刻，我真正明白了什么叫做“团结就是力量”。

正是因为我们团结一心，才能够克服一个又一个的困难，最终顺利地完成了任务。

除了团队合作，沟通能力也是作为领袖必备的素质之一。

在训练营中，我们进行了多次的模拟谈判和演讲活动。

这些活动让我意识到，良好的沟通不仅仅是表达自己的观点，更重要的是倾听他人的意见和想法。

在谈判中，我们需要站在对方的角度去思考问题，寻找双方的共同利益点，才能达成共识；在演讲中，我们需要用简洁明了的语言，清晰地传达自己的观点，同时还要注意语言的感染力和表现力，才能吸引听众的注意力。

◎让孩子拥有无限灵动创造力（CQ）◎解除孩子的逆反心理◎塑造孩子健全的精神人格◎激发孩子学习的兴趣和学习的原动力◎改掉不良习惯，养成良好的生活学习习惯◎化解对抗，激发对父母的感恩心◎强化自我管理能力、上进心、责任心等◎强化孩子做事的专注力、持续力、心理抗压力◎强化自我认知能力◎激发潜意识记忆，提高记忆力4-20倍⏹采用高效的“教练型”教学法。

⏹不做任何的说教，而是通过导师带动学员行动⏹不说任何“应该”，而是让学员内省到自觉⏹让学员把错误犯在训练中，而不是课堂上⏹全体验式训练，让学员耳目一新，乐于参与⏹关注每个学员如何做到，而不仅仅是知道⏹全球超过100,000青少年参加过同类型课程。

⏹全游戏化设计，让学员在轻松、开心的氛围中完成蜕变三、课程收获四、一阶段课程五、训练方式及对象： 六、课程时间及地址讲授、分享体验式活动及练习导师现场教练 专案实践年龄7至13岁每班最多不超过20人全方位少年领袖系列一阶段 课程名称1、 弟子规研习班2、 主题军训《红色警报》3、 少年口才与演说4、 小淑女、小绅士社交礼节训导班5、 念亲恩互动讲座1、加强自信心2、培养强烈的责任感。

3、有效提升专注能力和克制能力4、清晰理想和目标5、快速提升沟通能力6、大幅度提升领导能力7、学会建立优良的人际关系8、迅速提升行动力 201X 年X 月XX 日-X 月XX 日 【四川XX 】 课程费用：XXXXX ， 六天五夜优质住宿营内早、午、晚餐膳食少年领袖训练营，让我看到了自己的不足之处，让我知道了一个领袖该具备什么样的素质。

要确保自己的承诺，言行一致，这是一个人做事情的最基本的要求，这样才会树立起自己在公众中的形象，对于一个领袖来说，这是自己必须要拥有的金字招牌。

不能以自己为中心，要时时事事与周围保持的联系，树立自己的责任心，自己的进步与成功要依靠他们的帮助，同时要用自己的成功带动他们发展进步的步伐，这样才能实现双赢。

少年领袖训练营毕业生王奕聪（川师附中初一学生）在一阶段的训练中,我们不断挑战自己，学会了什么是负责任？什么是承诺？我们分享彼此的学习成果，从个人到小组再到团队，认真的学习！虽然经常上台但是好紧张！！一次次战胜自己，走出框框去挑战自己，学会感恩，学会付出，每一幕都铭记……2014少年领袖训练营毕业生段鑫（唐昌中学初三年级学生）参加了训练回来，自己也订了目标，以前几名的成绩现考到了重点高中，现在的竞争很大，他也倍感压力，但是他在训练中学到的挫折教育，学会拚搏进取坚持，树立阳光心态，战胜各个矛盾，肯定也会有犯错、有困难，但她自己会经历过后在总结，对她来说，就是很好的成长。

青年领导力训练营青协活动策划方案一、活动背景如今，社会对于青年领导力的需求越来越高。

为了培养青年学生的领导潜能，并提升他们的领导力素质，青年协会决定举办一场青年领导力训练营。

本文将详细介绍该活动的策划方案。

二、活动目标1. 培养青年学生的领导能力，使他们能够在未来的学习和工作中展现出优秀的领导才能。

2. 提供一个互动交流的平台，让学生们能够彼此分享并汲取各自的领导经验。

3. 帮助学生树立正确的领导理念和价值观，促进他们的个人成长和发展。

三、活动内容1. 开营仪式为了给活动注入一定的仪式感，开营仪式将以庄重而庄重的方式进行。

主要包括欢迎词、主题演讲和团队宣誓等环节。

2. 领导力培训课程通过专业的导师团队，为学生们提供系统化的领导力培训。

课程将涵盖以下几个方面：- 领导力理论：介绍领导力的概念、原则和核心要素，让学生们对领导力有更全面的认识。

- 领导力技能：培养学生的组织管理能力、沟通协调能力、问题解决能力等。

- 领导力实践：通过案例分析和团队合作等实践活动，让学生们将所学的领导力理论与实际情境相结合，提升应用能力。

3. 主题演讲与小组讨论邀请成功人士或专业人士作为主题演讲嘉宾，分享自己的领导经验和心得。

学生们可以通过小组讨论的形式，深入交流、分享和总结，探讨领导力在不同场景下的应用和挑战。

4. 团队合作项目组织学生们参与团队合作项目，通过解决实际问题，培养他们的团队协作能力和领导者才能。

例如，可以设置一个模拟情景，让学生们在有限的资源和时间下，共同规划和实施一个活动。

5. 个人成长辅导为了帮助学生们在个人成长中的困惑和挑战，安排专业的辅导员为他们提供个人成长辅导。

根据学生的具体需求，提供一对一的咨询和指导。

6. 结营仪式在结营仪式上，可以邀请企业或机构的相关领导出席并致辞。

此外，还可以为优秀学生颁发荣誉证书和奖励，以表彰他们在训练营期间的出色表现。

四、活动推广与宣传1. 学校校园宣传：通过海报、传单等形式，在学校各个重要场所进行宣传，吸引更多学生的关注和参与。

领袖先锋训练营(7月4-6日)
----让孩子懂得勇气、爱、感恩、宽容、责任第一天训练流程第二天训练流程
08:30-09:30报道，军训08:30-09:30领袖先锋训练营之责任和担当
09:30-10:00课间休息09:30-10:00课间休息
10:00-11:30开营典礼，定角色，团队展示10:00-10:40思维导图原理与规则
11:40-12:00宣布名次，颁奖10:50-11:30思维导图--课文背诵学习
12:00-13:30午餐，午休，催眠11:40-12:00宣布名次，颁奖
13:30-13:45跳舞12:00-13:30午餐，午休，催眠
13:45-15:30领袖先锋训练营之团队成长13:30-13:45跳舞
15:40-16:00下午茶时间13:45-14:30思维导图--作文构思
16:00-17:00心灵成长，感恩14:30-16:00领袖先锋训练营之爱（下午茶）
17:00-17:30宣布名次，颁奖16:00-17:00领袖先锋训练营之珍惜与感恩
17:00-17:30宣布名次，颁奖
第三天训练流程
08:30-09:30思维导图--绘制梦想板15:00-15:40给爸爸妈妈做的一件事
09:30-10:00课间休息15：40-17：30 队歌展示
10:00-11:40思维导图-章节总结+实战小组节目表演
11:40-12:00宣布名次，颁奖颁奖“”
12:00-13:30午餐，午休，催眠背课文展示、学生分享
13:30-13:45跳舞颁奖“最佳团队”
13:45-14:30筹备家长见面会家长分享、合影留念。