2012宁波心理论文获奖名单

宁波市人民政府办公厅关于公布2011～2012年度宁波市自然科学优秀论文获奖名单的通知文章属性•【制定机关】宁波市人民政府•【公布日期】2013.12.13•【字号】甬政办发[2013]260号•【施行日期】2013.12.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文宁波市人民政府办公厅关于公布2011～2012年度宁波市自然科学优秀论文获奖名单的通知（甬政办发〔2013〕260号）各县（市）区人民政府，市直及部省属驻甬各单位：经市自然科学优秀论文奖评审委员会评审，并报市政府同意，评出2011～2012年度宁波市自然科学优秀论文共75篇，其中一等奖5篇、二等奖20篇、三等奖50篇。

现将获奖论文名单予以公布。

宁波市人民政府办公厅2013年12月13日2011～2012年度宁波市自然科学优秀论文获奖名单一等奖（5篇）1.采用有机硅功能化修饰制备高分离性能的ZIF-90膜黄爱生王南翼孔春龙J.Caro中国科学院宁波材料技术与工程研究所2.对两个耳科诊疗中心的440名听力受损的中国汉族儿童的线粒体12S rRNA 突变频谱分析沈志森郑静陈波蓓彭光华宁波市医疗中心李惠利医院3.加兰他明抑制海洛因长期戒断大鼠线索诱导的觅药行为刘惠芬赖苗军周新朱华强周文华宁波市微循环与莨菪类药研究所4.纳米混合电路单元映射的综合优化方法夏银水储葛飞William Hung 王伦耀X Song 宁波大学5.原位X射线研究锂离子电池钒酸锂正极材料的动力学机制舒杰水淼徐丹任元龙王冬杰宁波大学二等奖（20篇）1.杨梅果实提取物对DMH诱发SD鼠大肠癌的抑制作用研究杨震峰曹士锋郑永华浙江万里学院2.血清生长激素与非酒精性脂肪性肝病的关系：一项横断面研究徐磊徐承富虞朝辉缪敏张雪群宁波市第一医院3.氧化物基阻变存储器中的电导量子化行为朱小健苏文静刘宜伟胡本林潘亮中国科学院宁波材料技术与工程研究所4.一种具有优异的转变参数一致性的掺杂聚西弗碱多态存储器胡本林朱小健陈欣欣潘亮彭姗姗中国科学院宁波材料技术与工程研究所5.香鱼抗菌肽cathelicidin的克隆和特征分析陆新江陈炯黄左安史雨红吕技能宁波大学6、求解广义Black-Scholes方程的稳健和精确的有限差分策略岑仲迪乐安波浙江万里学院7.高性能磷酸锰锂锂离子电池正极材料的形貌可控合成与改性研究秦志鸿周旭峰夏永高唐长林刘兆平中国科学院宁波材料技术与工程研究所8.认知无线电中基于协方差的频谱感知方法性能研究金明李有明Heung-Gy宁波大学9.p型6H-SiC纳米线的压阻特性高凤梅郑金桔尉国栋杨为佑宁波工程学院10.直接甲醇燃料电池用等离子体聚合质子交换膜的合成与优化蒋仲庆蒋仲杰孟月东宁波工程学院11.一种基于相对距离的异常轨迹挖掘算法刘良旭乔少杰张永平胡劲松宁波工程学院12.具有重金属去毒活性的枝吻纽虫铁蛋白基因的研究李成华李振李晔周君张春丹宁波大学13.软土地基海堤沉降的有限元模拟金德钢宁波市水利水电规划设计研究院14.黄山栾树裂皮病和病原鉴定王志龙王国良谭志文何月秋宁波城市职业技术学院15.固本防惊汤预防小儿高热惊厥复发的疗效观董幼祺董继业郑含笑宁波市中医院16.宁波市2008-2011年手足口病流行病学与病原学特征研究倪红霞易波殷建华方挺贺天锋宁波市疾病预防控制中心17.封闭IL-33信号抑制C57BL/6小鼠实验性自身免疫性脑脊髓炎的发生发展李明才李燕柳晓金高雪明王亚清宁波大学18.心脏复苏后亚低温治疗不同持续时间的疗效比较叶森翁赢伦孙士杰陈威吴萧博余姚市人民医院19.Jagged1 高表达预示肾细胞癌不良预后吴科荣许乐张立林宗明侯君宁波市第一医院20.中小企业自主创新能力提升策略研究--基于企业家社会资本的视角姜卫韬浙江大学宁波理工学院三等奖（50篇）1.基于可持续发展目标的战略规划--以宁波为例赵伟郑声轩鲍维科朱青荣赵艳莉宁波市城乡规划研究中心2.W-Cu-BTC的路易斯碱杂化金属中心对CO2的催化活化研究张秋菊曹鲁杰李白海陈亮中国科学院宁波材料技术与工程研究所3.高灵敏分子印迹固相萃取-电化学发光联用技术测定鱼中孔雀石绿残留郭智勇盖盼盼郝婷婷段静王邃宁波大学4.锂离子电池二氧化钛/石墨烯纳米复合负极材料的可控制备辛星周旭峰吴敬华姚霞银刘兆平中国科学院宁波材料技术与工程研究所5.用支持向量机方法做登陆热带气旋站点大风预报钱燕珍孙军波余晖陈佩燕宁波市气象台6.不同微观表面壳聚糖膜对骨髓间充质干细胞生长和繁殖的影响杨菊林刘爱明周长忍宁波卫生职业技术学院7.岩藻多糖对酪氨酸酶的影响：分子动力学计算机模拟和抑制动力学研究王志江斯越秀Sangho Oh Jun-Mo Yang 尹尚军浙江万里学院8.二维非线性Sine-Gordon方程的无网络格kp-Ritz方法程荣军K.M.Liew 浙江大学宁波理工学院9.基于具有平衡性电子、空穴迁移率的SnO薄膜晶体管的双极性反相器梁凌燕曹鸿涛陈晓波刘志敏诸葛飞中国科学院宁波材料技术与工程研究所10.ZnO中浅受主的设计段香梅Cstampfl Mbilek McKenzie SW Wei 宁波大学11.一种构造化工过程被控变量的新方法叶凌箭李英道宋执环浙江大学宁波理工学院12.活性炭对模拟燃煤烟气中元素汞的化学吸附胡长兴周劲松骆仲泱岑可法浙江大学宁波理工学院13.不同户型居住建筑节能设计优化研究姚健宁波大学14.基于基因技术的羊绒羊毛纤维定性鉴别方法金美菊阮勇李翔石东亮叶凌宁波市纤维检验所15.反尖晶石正极材料LiNiVO4和LiCoVO4中氧化还原反应所致的电子结构变化和能量传输的第一性原理研究陈珍莲黎军张志勇中国科学院宁波材料技术与工程研究所16.高效可湿法加工单层磷光黄光铱配合物的电致磷光器件欧阳新华陈董成曾水明张兴业苏仕健中国科学院宁波材料技术与工程研究所17.包含零折射率手征介质芯四层平板波导中的导模董建峰李杰杨方清宁波大学18.用于H.264/AVC视频认证的新颖水印方案徐达文王让定王继成宁波工程学院19.钇含量对Mg-xY-1.5LPC-0.4Zr合金的时效硬化和力学性能的影响王军聂景江王荣徐永东朱秀荣中国兵器科学研究院宁波分院20.基于扫掠圆并行计算二维Voronoi 图辛士庆Xiaoning Wang Jiazhi Xia Wolfgang Mueller-Wittig 王国瑾宁波大学21.控规“控制单元”视角下的规划设计条件编制探讨刘慧军张磊季贤昌信丽萍宁波市规划设计研究院规划一所22.汽车螺纹联接件预紧力的优化设计章伊华侯培海宁波大红鹰学院汽车CAE应用技术研究所23.FPC用耐高温保护膜PSA胶带的研制柳彬彬向如亭吕红李永胜杨春强宁波大榭开发区综研化学技术研发中心24.再生细集料对水泥混凝土物理力学性能的影响孙家瑛车乘乘浙江大学宁波理工学院25.一种领域适应核学习框架陶剑文Chung Fula 王士同浙江工商职业技术学院26.超级杂交稻甬优12高产群体结构分析及节能高效栽培技术黄根元李方勇张求军陈燕华林百合象山县农业技术推广中心27.具有纤维素性渗出病变的鸭和鹅大肠杆菌耐药性分析陆新浩赵志伟刘鸿黄志勇吴勇余姚市禽畜病防治研究所28.具有脂多糖结合和革兰氏阴性菌凝菌活性的海湾扇贝凝集素母昌考宋小燕赵建民王玲玲邱丽梅宁波大学29.泥蚶血红蛋白基因Tg-HbI克隆和抗菌免疫研究包永波汪青林志华浙江万里学院30.水产养殖动物细菌性疾病病原检测的基因芯片技术的建立史雨红陈炯李长红陆新江张德民宁波大学31.毛竹笋不溶性膳食纤维含量中红外光谱检测方法研究余心杰刘康生于欣吴迪何勇浙江大学宁波理工学院32.渔山岛岩石相潮间带大型底栖动物物种多样性焦海峰彭小明尤仲杰施慧雄楼志军宁波大学33.10个山茶岛屿天然居群的遗传多样性分析林立胡仲义李纪元祝志勇倪穗宁波城市职业技术学院34.加温促成栽培“上野”温州蜜柑物候期与品质变化特征研究陈子敏陈俊伟徐红霞徐阳杨荣曦象山县林业特产技术推广中心35.三维超声在筛查新生儿发育性髋关节异常中的探索性应用潘群艳马苏亚严桂梅谢晓红宁波市镇海龙赛医院36.三种下颈椎经关节螺钉植入技术的比较研究赵刘军徐荣明马维虎蒋伟宇刘观燚宁波市第六医院T基因多态性对利培酮治疗精神分裂症的疗效影响及其潜在的临床应用高树贵胡珍玉成佳周文华徐永明宁波市康宁医院38.G蛋白偶联受体30通过EGFR/Akt/β-Catenin 信号途径调控雌激素诱导的原始生殖细胞的增殖葛楚天于敏莉张才乔浙江万里学院39.胆胃散袋泡剂抗体内外血小板聚集的实验研究俞承烈寿旗扬朱广亚周卫民余国友余姚市第三人民医院40.氨基功能化纳米复合材料的制备、表征及在GC-MS/MS检测卷心菜中多种农药残留中的应用赵永纲沈昊宇施家威陈晓红宁波市疾病预防控制中心41.超声双重造影在预测早期胃癌淋巴结转移中的价值薛念余黄品同Wilbert S.ARONOW 王宗敏Chandra K.Nair宁波市第一医院42.尿肾损伤分子1、中性粒细胞明胶酶相关脂质运载蛋白和白细胞介素18联合检测在造影剂肾损伤早期诊断中的作用罗群周芳芳兰凯吴灵萍柴凌雄宁波市第二医院43.数字化解剖方法定位小腿穿支研究魏鹏马亮亮方叶冬夏伟芝丁茂超宁波市第六医院44.浙江省东部地区慢性乙型肝炎病毒感染者阿德福韦酯相关位点病毒变异的临床特征分析胡爱荣蒋素文李玲丁世雄胡耀仁宁波市第二医院45.一种新型的磁性纳米吸附剂及在葡萄酒非法添加物快速分析中的应用研究陈晓红赵永纲沈昊宇宁波市疾病预防控制中心46.剖宫产瘢痕妊娠并发大出血的处理邵华江XXX婷徐丽萍杨秀儿苏雪峰余姚市人民医院47.36例膀胱肿瘤尿流改道腹壁造口患者的出院后护理干预王卫红费素定杨金儿戴丽丽宁波市第一医院48.基质金属蛋白酶-2及其抑制剂-2在尿毒症患者桡动脉中膜的表达单爱琴周参新何永平冯为盛陈鲧宁波市鄞州人民医院49.加快宁波地热资源开发利用的若干思考何国强宁波市国土资源局50.国际援助在我国地方上的表现：世界银行慈溪湿地项目案例研究Tan-Mullins 陈广隶宁波诺丁汉大学。

宁波市教育科学研究所
文件宁波市教育心理研究分会
甬心研〔2017〕3号
关于公布宁波市第十七届中小学
心理健康教育论文评选获奖名单的通知
各区县（市）教科所（室）、市直属学校：
宁波市第十七届中小学心理健康教育论文评选工作已经结束，各级、各类团体会员学校申报参评的论文共计522篇，其中，评选出一等奖51项，二等奖105项，三等奖163项，现将319项获奖名单予以公布。

附件：获奖名单（下页）
宁波市教育科学研究所宁波市教育心理研究分会
2017年1月18日
— 1 —
获奖名单海曙区
江东区
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鄞州区
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更多免费资料请访问：豆丁教育百科宁波市第十一届中小学心理健康教育论文评选获奖名单一等奖45项序号姓名学校题目1邱智华宁波市实验学校一例初中生人际交往问题的心理咨询案例报告2王成本宁波市实验小学心理暗示技术在学习行为障碍治疗中的运用3张宛鑫宁波市孙文英小学心理调控对声乐教学与演唱的作用4俞春燕宁波市机关一幼小班幼儿健康自我的培养5姚金玲宁波市机关二幼托班幼儿口语障碍的有效干预6侯鲁萍熊燕燕宁波市宝韵音乐幼儿园3-6岁幼儿家庭情绪情感培养的指导研究7杜斌宁波七中初三学生心理分析与对策8阎晓洁宁波市朱雀小学借助心理故事、游戏和讲座，缓解教师职业倦怠9厉双波宁波市栎木小学小学生学习拖延行为的个案研究10张弰江东区实验幼儿园有效缓解2~2.5周岁早教婴幼儿分离焦虑的对策研究11林春敏宁波市新城第一幼儿园低龄高读对幼儿个性心理发展利弊比较研究12胡珍艳江北区绿梅幼儿园以传统节日为载体，培养4~5岁幼儿亲社会行为的实践研究13刘波镇海区仁爱中学生涯教育视野下初中心理健康教育的新探索14何琼镇海区中心学校小学三年级学生告状心理分析及教育策略15胡芬琴北仑区明港中学衔教室心里场之石，巧搭高一英语句式翻译的鹊桥16柴肖蓓北仑区绍成小学关于小学低年级同伴交往认同现象的研究17傅赛君北仑区华山小学记敏感性、高自尊孩子的转化18张静北仑区开发区幼儿园托班幼儿适度依恋的培养19胡娜北仑区长来幼儿园从孩子重读一年透析家长幼小衔接“焦虑”心理20殷艳鄞州区职教中心一例严重心理问题的系统脱敏疗法21陈斯君鄞州区咸祥中学重读对不同工作记忆容量高中生元理解精确性影响的实验研究22史微波鄞州区古林镇中学初中生自我意识发展与其父母教养方式的关系23应燕娜鄞州区蓝青学校“同伴辅导”实践24陈佳烨鄞州区实验小学代币制在矫治学困生注意缺陷中的应用25郑聪丽鄞州区邱隘镇中心小学以“生本”视角为轴心走出“晕轮效应”误区更多免费资料请访问：豆丁教育百科26翁立锋鄞州区栎社小学一例优秀生青春期心理焦虑的分析与对策27胡琳琳鄞州区华泰小学一例学生抑郁情绪咨询的案例报告28周慈慧鄞州区姜山幼儿园幼儿选择性缄默症个案研析29王水平马新波陆少先慈溪市逍林中学慈溪市锦纶中学初三学生学业成长团体辅导30丁丽娜胡介文颜奋房丽霞邹仲杰慈溪市上林初中城区初中学生厌学问题及其心理干预的研究31黄晓燕应晓菲陈锋英王水平慈溪市实验高级中学等父母教养方式对高中生自我同一性的影响的调研报告32胡碧春蒋亚梅徐媛华沈静慈溪市第二实验小学等父母教养方式与孩子情绪反应形式的相关研究33应雁飞慈溪市实验幼儿园婴幼儿入托分离焦虑情况的调查报告34姜文学余姚中学重点中学学生心理健康调查分析及对策研究35李柏炎任亚萍余姚四中青少年自我同一性发展与家庭结构类型关系的探究36张琪胡建波余姚市陆埠镇中心小学利用写作进行心理调控的实践研究37何亚琼余姚市花园小学心理绘画，架设心灵七彩桥38黄平徐敏薛青陈幼青余姚市工业幼儿园经济发达地区幼儿崇俭教育的研究与实践39蓝海味奉化市锦溪小学不做“保姆式”班主任40樊银岚奉化市第二实验幼儿园幼儿“孤僻性格”的成因及改善策略41陈静波宁海县潘天寿中学关于干预初二学生问题行为的实验研究42葛妍妍宁海县金桥校区当我需要帮助的时候43王燕芝象山县丹城中学初中生逃学行为的原因及干预策略44戴蓉蓉象山县东陈中学农村初中学生青春期心理健康教育策略研究45张玮璟象山县教科研中心从中学生学习状态，管窥母亲教养方式及调整二等奖93项1余秀芳宁波市东恩中学学生心理安全感和思想品德课教学2张蓓宁波市东恩中学团体箱庭疗法初体验3姚俊宁波市达敏学校多重障碍儿童情绪行为问题个案研究4姚满意海曙区中心小学走近查理，探源恶作剧心理及行为修正5俞英宁波市爱菊艺校小沟通，大和谐——从《架起沟通的桥梁》一课说起更多免费资料请访问：豆丁教育百科6张灵汪冬青宁波市宝韵音乐幼儿园托班幼儿不良睡眠习惯的成因与对策7俞秧金怡宁波市第一幼儿园打造小纯爷们8陈延文宁波市第二幼儿园学会亲善懂得感恩9王蝶琪海曙区高塘幼儿园游戏治疗与边缘儿童的心理问题10金培忠宁波市明楼中学践行心理学管理更高效11符亚文宁波市新城第一实验学校促进小学生心理良性发展的习作教学“绿色通道”12童维静宁波市曙光小学运用“自我效能感”理论优化学生数学学习过程的行动研究13翁鲁芦宁波市戎徐小学小学生热衷于“灰色童谣”的原因分析和对策思考14林敏宁波市黄鹂小学小学新生学校适应状况的调查与分析15倪可杰宁波市荷花庄小学心理因素在小学体育课程实施中的影响16顾海应江东区外国语实验小学小学高段课堂沉默现状的分析与对策17顾晓艳江东区外国语实验小学巧用“心理效应”为品德待进生减负18江晨希江东区第二实验小学在“活动”中促进小学生良好的人际交往19鲍玲君江东区中心幼儿园多动症倾向幼儿早期干预的个案研究20郑乐安江北区实验中学考试焦虑的心理咨询案例报告21庞艳宁波市江花小学小学高段英语课堂表现欲望减退的心理分析及策略研究22周岌宁波市江花小学调节一年级学生消极情绪的策略23袁洁芳宁波市中城小学帮助学生找到自我的坐标24陈勇江北区洪塘中心小学农村城市化推进中，家庭教育对儿童心理影响的调查报告25张晓宇姚丽亚张夏波江北区怡江幼儿园攻击性行为儿童的个案研究26李丰钱麟江北区绿梅幼儿园大班幼儿责任感培养的实践研究27王梁王焕轶镇海中学镇海区教师进修学校提高学习有效性的非智力因素分析28武雪婷镇海区蛟川书院青春期体象期待辅导29赵洁镇海区乔梓学校对一名神经衰弱的中学生失眠情况的个案研究和心理干预30陈明镇海区精英小学考试焦虑问题的个案分析31蔡丽萍李天娇镇海区三公司学校犯错学生心理教育对策探寻32徐晓君北仑职高情感在职高学生心理健康教育中的运用更多免费资料请访问：豆丁教育百科33张晶莹北仑区灵山学校让生命充满阳光34郑微云北仑区芦渎中学初中生逆反心理的成因及有效疏导的个案研究35乐燕娜北仑区蔚斗小学家庭教育影响儿童学习心理的个案研究36邵永祥北仑区实验小学关于小学生厌学情况的调查与思考37龚红燕北仑区小港实验学校由踩踏事件联想到如何对待小学生不良从众现象38张菱北仑区新碶小学一名好动儿童的干预个案39周琪北仑区小港中心学校孩子，你慢慢地来40周瑜北仑区中心幼儿园小班幼儿涂色活动中，心理安全氛围的创设41张岚北仑区新蕾幼儿园用一张桌子的空间，帮助孩子做好幼小衔接的心理准备42胡漪波北仑区柴桥幼儿园幼儿心理健康教育初探43邹华爱北仑区小港中心幼儿园“母爱缺失”幼儿心理状况的调研报告44邹莹北仑区长来幼儿园幽默教育“345”45邵巧蓓鄞州中学“自助餐式”同伴互助心理辅导模式初探46徐芸鄞州区姜山中学巧用心理术妙解沟通难47钱霞鄞州区正始中学寓学生“福娃”性格分析于有效教学48章颖宁波东钱湖旅游学校生命的意义49俞贝贝鄞州区古林职高撕掉消极标签正确认识自我50甘东海鄞州区古林职高《理解与沟通》心理辅导活动课教案设计51李岳明毛科达鄞州区古林镇中学中学班主任实施心理健康教育的途径与策略52郭秀茹鄞州区姜山镇实验中学青少年攻击性行为初探53盛冠军鄞州区李关弟中学青春期男女生正常交往的教学设计54李海玲鄞州区宋诏桥中学我笑起来是不是很难看？——初中生心理咨询个案55施君斌鄞州区邱隘镇中心小学小学科学课学生偏差行为的心理分析及对策研究56毛令令徐海华鄞州区古林镇布政小学对外来工子女不良情绪的研究和有效干预57龚静飞鄞州区古林镇中心小学小学生说谎心理的成因及应对策略58沈再钧鄞州区洞桥镇中心小学如何帮助学生克服学习中的惰性59王芳鄞州区集士港白岳小学一个多动症儿童的心育手记60许敏鄞州区古林镇蜃蛟小学鲶鱼效应与班级管理“超链接”初探61周丹丹鄞州区古林中心幼儿园自信是成功的第一步更多免费资料请访问：豆丁教育百科62朱寅鄞州区机关幼儿园关于幼儿排斥做操的个案研究63王金立慈溪中学以家庭作业促心育实效64王凌燕慈溪市实验中学谈教师在心理健康危机中的自救65邱燕华慈溪市龙山中学女孩你很帅66沈静慈溪市徐福小学抓住潜能生转变的契机67金曙光慈溪市博爱幼儿园在户外活动中培养孩子的自信心68韩峰徐君斌慈溪市机关幼儿园托班新生入园焦虑情绪疏导对策69卞世芳张岳坤姚平峰顾巨鹿何邦余姚二中心理健康教育在高中家长学校运用中的实践和探究70陈建萍余姚二中一例特殊词汇发音障碍的案例报告71顾黎娜余姚四中余姚市普高学生心理健康状况调查与分析72桂彬余姚市高风中学高一学生恋爱问题的辅导个案73刘永永余姚市泗门镇中心小学秉承全人生教育思想，开发小学心理健康教育校本课程74姚娜英余姚市小曹娥镇曹娥小学小学生多动行为辅导案例75罗亚波余姚市梁辉幼儿园为你筑起爱的家76俞飞波奉化市莼湖镇中心小学创设“点击式导读”，促进小学生健康成长77邬敏敏奉化市实验小学透视被攻击学生的心理，构建和谐发展的人际关系78周春萍奉化市舒家小学学校，流动花朵温暖的家79单一丹奉化市第一实验幼儿园大班幼儿攻击性行为形成原因及矫正策略80陈优珍宁海县长街中学NLP疗法在减轻中学生考前焦虑中的运用81戴月珍宁海县潘天寿小学聆听花开的声音82张寅宁海县西店中心幼儿园让阴霾的天空挂上缤纷的彩虹83吕建琴宁海县梅林中心幼儿园大班幼儿竞争潜能的开发84郏蒙蒙象山中学高中生家庭功能和社会责任心的关系研究85程赞红象山二中请在我背上留言86朱芬芬象山县爵溪职高大学生集体主义-个体主义价值取向与献血动机的相关研究87严毅象山县新港中学探寻生命教育的真谛88史蓓蓓象山县爵溪学校珍惜时间更多免费资料请访问：豆丁教育百科89段静静象山县新港小学一个“自命再世华罗庚”孩子的辅导手记90李爱象山县春晖幼儿园宝贝，何时才能放下91梅海芳大榭中学中学德育、心育整合发展的思考与探究92李炫仪大榭开发区幼儿园家庭教育对幼儿心理健康的影响93朱小园宁波四中某校高三学生体质健康调查的忧思录三等奖158项1王亚萍宁波市十五中学塑造健全人格畅游绿色网络2邬晓凌宁波市李兴贵中学基于知识分类的初中思想品德课的教与学3俞红飞宁波市段塘学校攻城为下攻心为上4吴琳玲海曙区镇明中心小学小学高段学生的心理挫折及对策5施成红宁波市新芝小学用呵护拭去学生心灵之尘6曹莹宁波市尹江岸小学用朗读训练培养孩子的自信心7钟睿宁波市解放南路小学及时进行心理咨询促进学生心理健康8周蓉海曙区广济中心小学我的孩子有自闭症吗？9许雁宁波市高塘小学离异家庭小学生的在校教育10施伟华宁波市翰香小学建立安全感，让孩子们顺利入学11王莹巧宁波市范桂馥小学钉子洞的启示12王超宁波市孙文英小学小学中等生心理健康现状分析及对策13屠莹莹宁波市南苑小学小学生从众心理的产生原因及对策14王水成宁波市华天小学青少年孩子不健康心理及治理对策15王静宁波市外经贸幼儿园鼓励大胆表达树立自信心理16潘丛玲海曙区闻裕顺南苑幼儿园关注无声的言语熬煎心灵的鸡汤17吴盛娜海曙区新芝幼儿园培养幼儿快乐情绪之我见18宋美英海曙区竹福园幼儿园关注幼儿教师的周日焦虑症19胡菊芬海曙区闻裕顺幼儿园幼儿攻击性行为这点事儿20张雨海曙区闻裕顺幼儿园3-6岁延迟满足的研究与启示21张怡俞静海曙区尹江岸幼儿园在体育活动中培养大班幼儿自信心22吴杨宁波市实验幼儿园构建幼儿健康心理的教育新途径23叶飞静海曙区清林闲庭幼儿园有效走进孩童心灵初探更多免费资料请访问：豆丁教育百科24鲁琦宁波七中中学生情绪控制艺术25李安彬宁波市第十九中学一名女中学生恐惧性神经症疑似案例的咨询报告26杜碧波宁波市曙光中学《从容应对地震》教学设计27孔薇薇骆碧爱宁波市四眼碶中学激励学生建立自信28王贵宁波市明楼中学初中生写作心理的探究与对策29吴炯江东区中心小学和“小威”一起向前冲30曹敏江东区实验小学双困生的个案研究31蒋霞宁波市镇安小学在日记中走进学生的情感世界32张文珍宁波市栎木小学小学生计算正确率低的心理原因与策略33陈洁宁波市李惠利小学《永不言弃》的教学设计34陈蒙盛宁波市朱雀小学一例小学生对立违抗性障碍的个案研究35朱谨宁波市白鹤小学克服小学生习作焦虑心理的策略36严君娜宁波市太古小学小学生孤僻心理辅导个案37徐燕萍宁波市通途小学小学生责任心的唤醒38袁雅君江东区东郊中心小学思品课与心理健康教育整合中创新能力的培养39应武敏江东区实验幼儿园放飞吧，“可爱的金丝雀”40朱维雅江东区明楼幼儿园托班幼儿入园严重分离焦虑的个案调查报告41赵元贞江东区常青藤幼儿园胆小幼儿攻击性行为的心理特性42石进军江北区实验中学巧用心理效应，成为受学生欢迎的教师43叶菲江北区中心小学自我心理的救赎孩子心灵的呵护44赵婷卡宁波市唐弢学校卡通人物对小学儿童情感发展的影响45邬晓莹宁波市中城小学斯滕伯格过度辩证效应的启示46王佳宁江北区洪塘中心小学“我的悄悄话”促学生健康成长47裘杰峰江北区慈城中心小学小学阶段“学业不良学生”的心理分析及应对策略48黄筠洁宁波市红梅小学也许不是你错49刘纪兰宁波市红梅小学用五彩斑斓的心助学生幸福成长50吴燕萍江北区中心幼儿园表扬——浇灌幼儿心灵的“鸡汤”51高立影江北区天水幼儿园幼儿社会交往心理障碍的指导策略52徐峰镇海区中兴中学普通中学开展生涯辅导初探更多免费资料请访问：豆丁教育百科53徐燕镇海区古塘中学对本校外来务工人员子女心理健康状况的调查分析54冯燕燕镇海区澥浦中心学校拾取一份快乐树立一份信心55刘宝珍镇海区澥浦中心学校让低年级学生养成良好的作业订正的习惯56刘志雄北仑区明港中学师源性心理伤害案例分析57陈英北仑职高职校教师的自我心理调试58徐春燕北仑区联合实验中学一个内向学生的辅导手记59汪双亚宁波市东海实验学校尊重为先耐心孵化60胡晓丽宁波市东海实验学校给孩子一个独立的空间61王颖琰、郑飞宏北仑区亚浦中学班级团体心理辅导提高初中生时间管理能力的实践62冯玉梅北仑区三山学校浅谈单亲孩子的教育63庞世美北仑区三山学校帮差生熬制“心灵鸡汤”64邵锋北仑区九峰小学认识自我走向自信65陈荷妃北仑区蔚斗小学外来工家庭教育对孩子心理影响的调查研究66乐丽丽北仑区高塘小学创建阳光快乐的心理健康教育环境67王琼北仑区绍成小学学生创新思维的依赖心理及对策68康荆晶北仑区大碶小学农村小学校园欺侮问题初探69刘海英北仑区长江小学小学语文教学中渗透心理教育之我见70项红峰北仑区长江小学一例儿童游戏成瘾心理咨询的案例报告71陈颖北仑区淮河小学小学生英语书写技能培养与学习心理矫正72贝燕北仑区蔚斗小学当前小学生不良情绪问题及对策研究73顾婉艳北仑区华山小学如何帮助一年级新生缓解不良心理困扰74戴琼波北仑区华山小学巧架心桥，帮助孩子走出“蜗壳”75王维群北仑区中心幼儿园你实现了对孩子的承诺了吗76李丹凤周静北仑区开发区幼儿园以周末活动为载体开展爱的教育77沃琦艳北仑区柴桥幼儿园爱，就在我们身边78邹华爱北仑区小港中心幼儿园爱破坏的承承79刘长林鄞州中学基于认知心理学的化学课堂教学反馈原理及应用80陆良程鄞州区姜山中学一例考试焦虑个案的心理咨询报告81杨琦晖鄞州区正始中学赏识教育在班级管理中的运用更多免费资料请访问：豆丁教育百科82戴李霞鄞州区同济中学案例分析报告——给我一个机会83冯朋员鄞州区职业高级中学手机文化对职高生人格形成的影响及对策研究84李静波宁波东钱湖旅游学校与你同行85朱鹏军鄞州区洞桥中学他写了500字的心理活动说明书以后86宋传冰鄞州区高桥中学让学生学习得更加幸福87张烨鄞州区集士港镇中学心理辅导课中的案例选择88李其鄞州区姜山镇中学双性化人格的成因及其教育措施89毕蓓蓓鄞州区雅戈尔中学一例中学生考试焦虑辅导方案90李家盛鄞州区钟公庙中心小学一例一般心理问题的合理情绪疗法的案例报告91戴林波鄞州区特殊教育中心特殊教育学校教师心理健康教育92陈珊珊鄞州区特殊教育中心心理健康教育对智障学生成长的重要性93张晶晶鄞州区宋诏桥小学分析一女生的习作焦虑症94朱小妹鄞州区姜山镇茅山小学疏导学生不良情绪之妙招95王月姣鄞州区栎社小学好动学生的心理研究及教学策略96俞巧云鄞州区华泰小学小学生撒谎成因分析和解决方法探究97陈红亚鄞州区陈婆渡小学以爱导航，培养“优秀生”的抗挫折能力98俞瑜鄞州区德培小学《消除烦恼，创造快乐》——五年级心理辅导活动课教案99缪洁鄞州区下应街道东南小学小学心理健康教育课程设置的对策思考100周培儿鄞州区古林镇布政小学对特殊家庭学生心理调整策略个案研究101王桂素鄞州区高桥镇中心小学随班就读对特殊学生成长的探索之路102许妙燕鄞州区横街镇中心小学师生关系与学生人格成长103徐健君鄞州区云龙王笙舲小学单亲家庭学生的心理健康辅导探索104陈美英鄞州区机关宁舟幼儿园由小小班幼儿家庭抚养方式所想到的105俞玲艳鄞州区姜山幼儿园“二元制”幼儿园民办教师消极心理的教育干预对策106黄晓燕慈溪市三山高级中学一例高中生厌学心理辅导案例107范川杨恩德慈溪市实验高级中学学生自信心培养的措施与途径108胡巧钺慈溪市育才中学一例对初中生攻击行为的个案研究109潘爱丽慈溪市浒山中学浅谈地理教学中渗透心理健康教育更多免费资料请访问：豆丁教育百科110王丽芬慈溪市新城初级中学浅谈初中学生抗挫心理的培养111傅益红慈溪新世纪实验学校一例初中生人际交往不良的心理咨询案例112张丽慈溪市白云小学作文教学中学生写作心理研究113孙建波慈溪市第二实验小学家庭教育“爱入误区”的现状调查与对策114陈佳勒慈溪逍林镇东小学信赖，往往创造出美好的境界115史央儿慈溪市实验小学对“多动症”儿童进行心理疏导的研究116孙永传慈溪市慈吉小学小学生“学习心理问题”辅导策略探究117胡蓉慈溪市西门小学“拖泥带水”皆有因溯本求源方显效118周群亚慈溪市机关幼儿园特殊儿童家长工作纪实119罗园园余姚市职成教中心敏感的性话题120谢建慧余姚市职业技术学校“心灵之旅”活动设计及反思121戴雪梅余姚市实验学校初二学生“生涯规划教育”辅导初探122李静余姚市陆埠镇中学英语课堂教学中，心理健康教学渗透的实践与研究123钱时森余姚市丈亭镇中心小学你的微笑最动人124洪黎明余姚市舜水小学关注学生英语学习心理培养学生英语学习兴趣125王文珠余姚市舜北小学心病还须心药医126赵飞群张英余姚市机关幼儿园关于一名心智缺陷儿童的个案追踪127金美余姚市临山镇中心幼儿园让心灵沐浴阳光128卢芳余姚市新东方实验幼儿园教师如何为幼儿创设良好心理环境129王文浓余姚市新东方实验幼儿园小班幼儿文明礼貌教育的有效性研究130王琼芳奉化市实验小学小学生疾病防控工作中的心理危机干预131葛玉娟黄吉奉化市居敬小学导入语文资源，探索心理教育途径132王桃月奉化市第二实验幼儿园家庭教育中“溺爱”对幼儿个性发展的影响及应对策略133刘丽宁海县一职高职高生若干心理问题的干预策略134丁婷婷宁海县黄坛中学帮助学生树立正确的性心理初探135胡莹莹宁海县城关中学老师，请你不要树不正之风136卢张瑜宁海县西店小学让学生与挫折握手言欢137汪珍娜宁海县西店小学小学英语课堂中的心理健康教育。

关于公布宁波市第十届中小学心理健康教育论文评选获奖名单的通知各县（市）、区教科所（室）、市直属学校：宁波市第十届中小学心理健康教育论文评选工作已经结束，经市教科所与市教育心理研究分会组织专家评选，共评出一等奖41项（其中鄞州区6项），二等奖75项（其中鄞州区14项），三等奖144项（其中鄞州区20项），现将260项获奖成果名单予以公布。

附件：获奖名单宁波市教育科学研究所宁波市教育心理研究分会 2010年2月4日一等奖41项序号姓名学校题目1 吴宇青宁波市东恩中学初中学困生学习心理成因分析及转化途径研究2 吴俊晓宁波市孙文英小学用爱画出同心圆——小学生心理辅导策略漫谈3 王晓璐陈笑黎宁波市第一幼儿园浅谈父性在幼儿教育中对孩子心理的影响4 郭琦戴瑞芳宁波市机关二幼不良情绪在幼儿园艺术活动中的有效疏导5 陈延文宁波市实验幼儿园浅探以绘画为载体引导幼儿宣泄不良情绪6 吴建铭宁波市曙光中学一例与考试焦虑有关的严重心理问题案例7 贺焱宁波市春晓中学一例学校恐怖症的案例8 任超琼宁波市镇安小学唤起孩子失落的激情9 杨建波江东区中心小学语文教学学生注意力的心理分析及培养策略10 徐侠江东区中心幼儿园让孩子获得快乐秘笈的策略研究11 应姚芳江北区中城小学小学生小团体形成的影响分析与对策12 钱麟胡珍艳桑述虹李丰江北区绿梅幼儿园同伴互教促进5-6岁幼儿社会交往能力的实验研究13 应怡江北区甬港幼儿园培养大班幼儿自我归因能力的研究14 杨雪岳江北区怡江幼儿园沉默寡言型内向退缩性问题行为的干预研究15 刘波镇海区仁爱中学善用社会热点开发心育课程资源的实践与探索16 俞莉萍北仑职高让我们一起健康成长17 乐燕娜北仑区蔚斗小学家庭支持影响学生学习适应的个案研究18 周飞波北仑区中心幼儿园双亲不合影响幼儿心理健康问题的研究19 徐秋雁北仑区新蕾幼儿园浅谈特殊教养关系对幼儿个性的影响20 虞贤峰北仑区长来幼儿园用心交流，唤心转变21 张海萍鄞州中学网络文化对儿童的不良影响及规避22 陆怡汝鄞州区蓝青学校农村初中教师幸福感及其影响因素的研究23 李萍鄞州区陈婆渡小学拆掉那道坚硬的心灵防护墙24 楼微君鄞州区东南小学小学高段学生自我概念、社会支持及其关系的研究25 陈飞波鄞州区茅山小学如何处理与同学之间的小摩擦26 俞玲艳鄞州区姜山幼儿园农村幼儿园性健康教育现状调查与研究27 蔡雪芳慈溪中学论学校心理咨询中的主体参与28 黄晓燕慈溪市三山中学高中生自我概念对心理健康水平的影响研究29 陈国民慈溪市上林初中教育集团中学生心理控制源和自我效能感对学习倦怠的影响30 孙永传慈溪市慈吉小学富裕家庭学生心理健康现状调查与辅导对策31 王晓肖余姚市实验学校校园心理剧在学校心理健康教育中的运用研究32 沈红峰浙东实验幼儿园走进游戏，关注“弱势型”幼儿的心理33 课题组奉化市江囗中学综合高中同伴互助心育模式的实践研究34 陈艳奉化市第二中学农村普通高中学生生命态度的现状及教育策略35 邬丽华宁海县第一职业中学谁会关注我36 张寅宁海县西店中心幼儿园那诱人的瓜子37 陈晓燕宁海县长街中心幼儿园如何在幼儿冲突行为中培养幼儿协调能力38 程赞红石燕象山二中沿海地区高中生同学关系困扰现状调查报告39 王丹象山县石浦中学职高生自我概念清晰性对心理压力的调适作用40 熊琴象山县海韵幼儿园浅析如何改善性格孤僻幼儿不良社交行为41 徐雁玲宁波万里国际学校高一新生学习状况调查及对策研究二等奖75项1 董毅宁波市李兴贵中学初中青春期心理问题及偏差行为辅导策略研究2 乔军芳宁波市达敏学校浅谈中度智障儿童厌学心理的几种补偿教育3 王成本宁波市实验小学基于群体自信心培养的后进班转化4 叶蔚海曙区新芝幼儿园在音乐游戏中促进幼儿心理健康发展5 胡凯亚宁波市机关一幼妈妈的怀抱——退缩行为幼儿的个案研究6 汪亚蓉丁小玲宁波市机关二幼幼儿入园分离焦虑的研究与对策7 叶凌燕宁波市实验幼儿园论幼儿心理安全度及提高策略8 李丹倪琼瑜宁波市宝韵幼儿园小班4种情绪行为表现的个案研究9 林昔娜宁波市宝韵幼儿园对自闭症儿童的观察与矫治措施10 王芸朱燕海曙区尹江岸幼儿园幼儿园管理中“积极心理暗示”的运用与实践11 毛姗姗罗莉宁波七中中学心理健康教育进课堂的思考与实践12 赵春海宁波市明楼中学探求学生心理，回归育人本质13 钱育华江东区外国语实验学校浅谈小学生惰性心理的成因及解决策略14 余永永江东区中心小学关注习作心理坚持朴素运作15 应武敏江东区实验幼儿园3-4岁幼儿交往能力培养之团体心理指导策略16 程莺江东区中心幼儿园培养大班幼儿学会欣赏同伴17 王俭波江北区中心小学心灵碰碰车——学会宽容18 王洁江北区中城小学小学一年级学生心理健康教育方法浅谈19 叶霖江北区实验小学如何排除心理障碍促进后进生转化20 徐佳宁波市泗洲路小学小学生“打小报告”行为的分析与疏导21 茅可清江北区慈城中心小学“批改章”——洞开作业批改的另一扇窗22 应怡林晓萍江北区甬港幼儿园小班幼儿关爱品质培养的课例研究23 邱鸿波江北区唐弢学校浅谈少先队组织对外来务工子女归属感的培养24 林环舟施卿江北区怡江幼儿园对托班幼儿进行积极暗示教育的策略研究25 王艳蓉镇海区张和祥小学浅议新镇海小学生学习倦态心理的调适26 邱静镇海区实验小学小学生健康亲情心理培养的实践研究27 乐红艳北仑区三山学校流行歌曲直叫人生死相许28 都伟伟北仑区蔚斗小学让水的歌舞来唤醒过失学生的人生追求29 张菱北仑区新碶小学“换位思考”让学生学会包容30 虞波兰北仑区大碶小学孩子们，请走出心灵的阴霾31 贺哲君北仑区绍成小学生活因自己而精彩32 张岚北仑区新蕾幼儿园听，不同的天使在说话33 周瑜北仑区中心幼儿园0-3年教龄新教师心理忧虑点拨34 张碧亚北仑区长来幼儿园通情达理则成方圆35 曹鸿飞鄞州中学一例考前焦虑的心理咨询36 周艳鄞州区鄞江中学一例高中生考试焦虑案例的分析37 陆良程鄞州区姜山中学高中生考后心理状态调查38 徐芸鄞州区姜山中学让心灵进驻阳光39 李其鄞州区姜山镇中学教案“如何应对考试焦虑”40 李静雅鄞州区钟公庙中学梦里依稀慈母泪41 卓旭辉鄞州区宋诏桥中学激发内省重塑自我42 缪洁鄞州区东南小学小学高段师生冲突浅析43 戚玲玲鄞州区古林中心小学让沟通与鼓励并存44 朱柯吉鄞州区古林中心小学“偷东西”背后的可怕意识45 陈素芬鄞州区宋诏桥小学一个有厌学情绪学生的心理辅导46 施君斌鄞州区邱隘中心小学对一所镇中心小学心理咨询工作现状调查及对策研究47 翁立锋鄞州区栎社小学给我一个学习的理由48 张雪琴鄞州区陈婆渡小学谈小学生人际交往能力的培养49 应晓菲慈溪市实验高中民办高中学生社会支持、自尊与主观幸福的关系研究50 王凌燕慈溪市实验中学从心育视角探讨德育导师制实施过程中的问题与对策51 邬洪妙慈溪市育才中学高中生心理问题的家庭因素及对策52 沈草慈溪市第三实验小学堵不如疏，正确开展学校性教育势在必行53 俞文君慈溪市徐福小学浅谈农村小学教师过重心理压力及其应对策略54 孙建波慈溪市第二实验小学小学生作业调查与分析55 贾金怀王晓肖余姚市实验学校寄宿制初中开展学生同伴心理互助的实践研究56 何亚琼余姚市花园小学心理绘画，架设心灵七彩桥57 毛慧慧浙东实验幼儿园关于幼儿教师职业倦怠的几点思考58 鲁云云余姚市舜水幼儿园对幼儿冲突现象的应对策略59 翁柯芳余姚市机关幼儿园实践操作，强化幼儿的责任行为60 张益娜余姚工业幼儿园城东分园合理运用医院游戏对幼儿进行情绪调控61 孙黎黎奉化中学关于高中生退避行为的调查研究62 谢赛玉奉化市居敬小学浅论个别谈话艺术63 王琼芳奉化市实验小学浅论小学生疾病防控工作中的心理危机干预64 林甜蜜奉化市岳林中心小学小学生人际交往的心理障碍成因及对策65 蒋自奋奉化第二实验幼儿园心理健康从小关怀66 舒丽君奉化第二实验幼儿园隔代教育在幼儿亲社会行为发展中的问题及对策67 褚孔茂苏月琴宁海县职教中心以创业、就业的激情点燃学生学习的热情68 周红霞宁海县跃龙中心幼儿园几句“心理话”引发的思考与启示69 戴丹君宁海县实验教育集团实验校区请给迷路的“丑小鸭”多一点爱70 徐日琴宁海县实验教育集团实验校区我的眼里不再只有我71 林娅象山职高一位孤独女孩转变的心理辅导个案72 罗陈萍象山县东陈中学浅谈班级管理中学生责任意识73 王燕芝象山县丹城中学青春期异性交往心理的辅导教案74 李丽象山县荔港学校结合面谈与心理日记处理学生适应问题75 王隆洋宁波市外国语学校我校高一新生心理健康状况调查及对策三等奖144项1 张蓓宁波市东方中学关注学生个体差异，帮助学生适应中学生活2 章民宁波市十五中学实验校区关于近郊初中学生心理问题的调研报告3 张洁华宁波市东方中学打开学生心灵的新钥匙——“反批语”4 郭建杰宁波市翠柏中学心理学视角下德育工作实效性的几点思考5 董莉莉海曙区段塘学校微笑——玄妙的心理暗示6 屠莹莹宁波市南苑小学浅谈流动儿童自信心的培养7 周伊君宁波市华天小学让心情亮起来8 励琰宁波市孝闻街小学设立班级心理卫生员，探索心育新途径9 姚霞飞海曙区中心小学我的同学我包容10 柴曼丽宁波市解放南路小学一个“上学恐惧症”女孩的个案研究11 杨雪萍宁波市翰香小学走进父母感恩父母12 毛颖展宁波市范桂馥小学爱打小报告13 王瑶海曙区广济中心小学把握认知心理，促进低年级儿童思维品质发展14 赵琳琳宁波市高塘小学小学生心理素质培养的新途径15 陈炎幈宁波市高塘小学四管齐下助其飞翔16 朱竞宁波市新芝小学让我们的爱根植于每个学生的心中17 郑瑾海曙区高塘幼儿园让“候鸟的孩子”健康成长18 聂慧宁波市外经贸幼儿园对感统失调儿童的感统练习与纠治19 张育红宁波市第二幼儿园朋友树20 夏旭儿海曙区闻裕顺南苑幼儿园未经雕琢的“玉”21 方意海曙区闻裕顺幼儿园“承担”——送给孩子的一个礼物22 陈丽莹宁波市机关一幼高新分园家庭冷暴力对儿童心理健康影响的个案研究23 胡佶宁波市第一幼儿园试论如何帮助孩子集中注意力24 王颖陈君海曙区尹江岸幼儿园浅谈0-3岁婴幼儿心理成长的家长策略25 杨燕燕海曙区竹福幼儿园老师，请关注幼儿的心理需求26 毛姗姗宁波七中游泳教学中初中学生的心理障碍分析及突破27 毛秀君宁波新城第一实验学校说出你的真心话28 俞媚娜江东区东郊中心小学等花自然开29 翁鲁芦宁波市戎徐小学借助同伴关系疏导问题学生30 朱英英宁波市戎徐小学我能行我健康我成长31 孙丹丹宁波市李惠利小学让童年承担责任让责任引领人生32 庄蓓江东区实验小学遣返小胖33 于彩娟宁波市镇安小学营造温馨教室构建和谐班级34 崔捷宁波市通途小学浅析小学生挫折心理的成因及对策35 季静宁波市黄鹂小学九头牛的力量36 刘婷江东区第二实验小学儿童攻击性行为个案分析37 应雀灵宁波市栎木小学克服畏难心理提高作文实效38 严君娜宁波市太古小学小学生“任性、自私”心理偏差辅导个案39 朱谨宁波市白鹤小学期望“引领”成长40 马松娃宁波市朱雀小学如何提高惩罚的有效性41 沈巍巍江东区常青藤幼儿园浅谈教师不当言行对幼儿心理健康的影响42 罗淑芬江东区李惠利幼儿园从教师发牢骚现象引起的思考43 马红霞宁波市惠贞书院煲一锅心灵鸡汤44 徐芬宁波市惠贞书院浅谈教师与家长的沟通45 徐利民江北区实验中学轻轻靠近你——走进孩子心灵的教育手记46 陈冬琴宁波市孔浦中学由29封检讨书引发的思考47 刘海丽宁波市三江中学严师、慈母、朋友——班主任教育管理叙事48 阮华舫江北区实验小学在语文教学中渗透心理健康教育的实践与思考49 徐缨江北区中心小学一个肚子疼的孩子——小学生厌学心理辅导50 徐敏敏江北区庄桥中心小学让“特殊学生”不再“特殊”51 裘杰峰江北区慈城中心小学小学高段作文后进生心理障碍分析及对策52 杨雪飞江北区祥星幼儿园入托幼儿依恋情绪有效转移的实践与思考53 牟丽霞镇海区龙赛中学一例强迫心理问题的咨询案例54 吴大庆镇海区炼化中学农村初中生自我效能感和成就动机的现状研究55 徐燕镇海区古塘中学依托心理学知识，提高思品课教学实效56 赵洁镇海区乔梓学校对一名生活态度消极的女生心理辅导实录57 郑阳艳镇海区湾塘小学同一片蓝天下，他们更需要爱58 夏婉尔镇海区澥浦中心学校架起孩子与家长间的情感之桥59 陈琴蔡郑钢镇海区澥浦中心学校在语文课堂中引入心理健康教育初探60 陆晓燕镇海区张和祥小学谈教育引导“输不起”的孩子61 吕紫绡北仑区明港中学快乐生活远离烦恼——如何与父母沟通62 章丽丽北仑职高架起与学生沟通的桥梁63 张晶莹北仑区灵山学校小学留守儿童心理健康现状分析及对策研究64 李燕宏北仑区长江小学勇敢的羊角辫65 郑弼君北仑区长江小学儿童说谎的原因及教育对策66 刘春燕北仑区小港中心学校“哑巴”说话了67 尹玉珍北仑区三山学校希望在心花开满园68 方莉婷北仑区大碶小学“懒洋洋”到“喜洋洋”的转变69 胡维波北仑区高塘小学分析学生不良心理成因，促进健康完善人格70 俞凌志北仑区高塘小学心的关爱让孩子走好求知第一步71 王瑛瑛北仑区绍成小学隐形的翅膀72 顾琼洁宁波市经济开发区幼儿园悦悦，我们爱你！73 章颖宁波东钱湖旅游学校缓解压力优化个性74 沈亚贤宁波东钱湖旅游学校金色的忧虑——青春期异性交往75 江英鄞州区职教中心学生爱顶嘴现象的心理探源76 冯朋员鄞州区职业高级中学对面的女孩看过来77 王炳炳鄞州区古林职高刍议渗透式心理健康教育模式在中职教学中的实施78 陈朝飞鄞州区李关弟中学用爱唤醒孩子的良知79 毕蓓蓓鄞州区雅戈尔中学转学生学校适应现状及策略研究80 郭秀茹鄞州区姜山实验中学由优秀班主任被“弹劾”引发的思考81 包艳君鄞州区蓝青学校十六岁的花季82 柯晓峰鄞州区邱隘中心小学邱隘镇小学生心情状况及其影响因素调查分析83 王红梅鄞州区布政小学关注交往关注成长84 周金芳鄞州区华泰小学追求班主任工作与心理健康教育的和谐85 王琴芬鄞州区雅戈尔小学再美的鲜花也有“忧”86 伊尹君鄞州区金家漕小学好雨知时节当春乃发生87 夏晴静鄞州区金家漕小学“流动”中的花朵同样灿烂88 俞瑜鄞州区德培小学别让“狼”把孩子吃了89 夏琳鄞州实验小学“理解从心开始”教学设计90 何静慧鄞州实验小学引用小故事，让教育变得柔软91 李盛娜鄞州区栎社小学别让惩罚成为一种伤害92 周慈慧鄞州区姜山幼儿园呵护幼儿的心灵93 陆德君慈溪市实验高中高中生幸福感指数调查94 胡罗杰慈溪市育才中学对有偷窃行为学生的心理调整95 陈锋英慈溪市浒山中学“害怕失眠”心理对高中生失眠问题的影响96 傅益红慈溪新世纪实验学校小议“中学生青春期心理健康教育”97 孙红央慈溪市第三实验小学探寻心理健康教育下家校共建的有效途径98 鲁洁芳慈溪市西门小学心情随记——筑起心理保健的有效防线99 姜建玮慈溪市徐福小学浅谈甲流蔓延态势下的小学生心理干预100 方雅明慈溪市第二实验小学四（1）班学生学习幸福感研究案例101 陈新月慈溪市实验小学“大侠”事件，谁之过102 毛玉珍慈溪市逍林镇中心小学对一位学生性格教育的启示103 徐益南慈溪市逍林镇镇东小学我是——104 李静余姚市陆埠镇中英语课堂教学中的心理健康教育渗透105 张琪余姚市陆埠镇校让孤寂的心灵步入绿洲106 黄婷婷余姚市陆埠镇中心小学引领留守孩子走出孤寂107 钱静儿余姚市东风小学小学美术教学中可渗透心理健康教育108 周亚波余姚市东风小学教育集团浅谈化解学生心理困惑的策略109 张振奋余姚市阳明小学激发学生听课兴趣有效提高课堂效益110 徐丹丹余姚市富达幼儿园幼儿感恩教育启蒙的初探111 徐波余姚市舜水幼儿园托班幼儿积极情绪情感的培养112 陈文成奉化中学“医校合作”干预模式在普高心理健康教育中的应用性研究113 肖永满奉化市武岭中学高中生应付方式的调查研究114 蓝海味奉化市锦溪小学小学朗读教学与心理健康教育整合之初探115 周玲奉化市居敬小学师生和谐沟通的探索与研究116 朱艳芬奉化市实验小学引领孩子走出“谈师色变”的阴影117 何冬娟奉化市岳林中心小学让“小小鸟”飞出自卑的沼泽地118 王利盛奉化市第一实验幼儿园浅谈赏识教育在幼儿心理中的作用119 邬平奉化市第一实验幼儿园对选择性缄默症幼儿追踪研究120 刘炉火宁海县第一职业中学头顶着光环的“特殊学生”121 戴月珍宁海县潘天寿小学教育集团潘天寿校区支起心灵成长的美丽122 尤金亚宁海县潘天寿小学教育集团潘天寿校区小学生逆反心理疏导123 林敏宁海县西店小学孤燕归群124 舒晓萍宁海县西店小学唤醒孩子的责任心125 应昭君宁海县梅林中心小学班主任应当成为学生的“心理导师”126 赵静亚宁海县中心幼儿园浅析如何在游戏中促进幼儿心理健康发展127 潘雪萍宁海县前童镇学前教育中心“粗暴——温柔”行为的转变128 金霞宁海县西店中心幼儿园让“快乐的幼苗”健康成长129 潘素萍宁海县跃龙中心幼儿园自信——培养幼儿成功的钥匙130 戴丹丹宁海县梅林中心幼儿园浅谈家园对幼儿的爱心教育131 俞芳象山二中对高中语文探究性学习心理环境安排的思考132 严毅象山县新港中学关于初中师生关系辅导的实践研究133 石慧芬象山县东陈中学团结互助风雨同舟——主题班会课堂实录134 冯琰象山县文峰学校认清自我，让生活充满阳光135 董亦君象山县金星学校与“我”面对面136 周海象山县滨海学校从学生小石对待母亲态度的转变说起137 郑燕象山县滨海幼儿园明星女孩遇挫记138 李琴象山县春晖幼儿园利用“秩序敏感期”，培养幼儿有序性139 康海燕象山县春晖幼儿园对幼儿区域活动中角色意识提升的指导和思考140 蔡立峰宁波华茂外国语学校初中学生阅读爱情小说风的成因与对策分析141 方基银宁波华茂外国语学校中学生矛盾心理透视及教育对策研究142 江静宁波市职教中心学校中职学校职业生涯辅导问题与对策143 龚丹嫣宁波市甬江职高考试我不怕144 陈丽君宁波市外国语学校在学校德育中渗透积极教育。

宁波市第七届中小学心理健康教育优秀科研成果评审结果公示附：宁波市第七届中小学心理健康教育优秀科研成果初评获奖名单一等奖（15项）1．陈燕/李江美宁波市第一幼儿园家园合力干预，促使不受欢迎儿转变的实践研究2．杨蕾宁波市翰香小学小学生学习焦虑情况的调查报告3．戴朝霞/丁艳宁波市机关第二幼儿园浅谈幼儿如厕心理分析与干预4．陈少慧宁波市镇安小学编题的作业形式对小学生元认知能力的影响研究5．王锦锦江北区实验小学宽容教育在小学班主任工作中的运用6．课题组北仑区明港中学普通高中学生良好人际交往心理培养的行动研究7．邵巧倍鄞州中学高中生心理问题原因及各阶段辅导重点8．顾即萌鄞州区职教中心他能勇敢地面对现实了——强迫症学生的心理矫治9．蔡雪芳慈溪中学从细微处着手，培养学生整体的学习能力10．秦威闻等慈溪新世纪实验学校初中生同伴心理咨询效果考察研究11．左爱华等余姚市职成教中心学校中学生从众心理教育在数学课堂中的渗透12．施佩菁余姚市工业幼儿园利用作品分析法提高幼儿自信心的个案研究13．章俐俐宁波四中他走出了无助——一个习得性无助职高生的个案研究14．龚瑾宁波市华茂外国语学校初中生学习成绩和性格的相关研究15．陈珂玮宁波市联丰中学建构和谐亲子关系，塑造高中生健康心理二等奖（28项）1．张佳/李秀华宁波市第一幼儿园运用心理学机理培养幼儿同理心的实践研究2．李龙飞宁波市孝闻街小学从“丑小鸭”到“白天鹅”3．陈钥海曙区段塘学校与六岁小儿对话“性”的三次经历4．贺焱宁波春晓中学中学生偏差行为的归因与处理模式5．应武敏江东实验幼儿园对责任感缺乏儿童的教育个案6．毛盈之江东区外国语实验小学小学低段学生对电视广告态度的现状调查和心理分析报告7．黄吉雁宁波市镇安小学让心灵在网络的海洋中畅游8．王静江北区中心小学在实践活动中培养小学生的爱校情感9．章剑程/阮超力江北区庄桥中心小学浅谈小学外地生的心理健康问题和对策10．林萍/应怡等江北区甬港幼儿园开启中班幼儿责任心之门11．刘波镇海区仁爱中学培养网络创新人才，远离网络成瘾毒害12．严红洁鄞州区陈婆渡小学实施朋辈心理互助模式的探索13．柯晓峰鄞州区邱隘镇中心小学邱隘镇小学生心理健康状况调查14．张芬君/周信达鄞州区塘溪镇中心小学儿童绘画：洞察儿童内心世界的金钥匙15．张盈珺鄞州区邱隘实验小学改变，是可以期待的16．王凌燕慈溪实验中学从初中学生的视角探索亲子冲突现状及对策17．朱英英/孙永传慈溪市慈吉小学寄宿制学校小学生焦虑心理的调查及其对策研究报告18．张丽慈溪市浒山街道白云小学浅谈如何走进学生的语文世界19．王晓肖余姚市实验学校我不是弱者——心理咨询个案手记20．楼浙人余姚市历山中学由学生来信引出的回忆和思考——学生成长个案例析21．赵建庆余姚市长安小学小学科学课堂学生心理的调控22．谢赛玉奉化市居敬小学昂首走上青春路23．葛林高奉化市居敬小学教育工作者心理障碍状况成因及对策分析24．肖永满奉化市武岭中学抑郁情绪与高中生自杀态度初探25．杨晓宁海县职教中心叛逆的青春——攻击与破坏行为个案辅导实例26．应珠象山县机关幼儿园班级管理中幼儿对伤害认知的调查分析及对策思考27．方红波大榭开发区第二小学在阅读教学中培养学生健康的心理28．梅海芳大榭中学教师如何运用积极暗示激发学生潜能三等奖（51项1．邬晓凌）宁波市李兴贵中学一例初中生学校适应不良的咨询案例报告2．许亚波海曙区新芝幼儿园幼儿快乐午餐管理之我见3．张育红宁波市第二幼儿园创设专门午睡室，促进午睡障碍幼儿身心健康发展的实践与研究4．李东玲宁波市机关一幼关注小班幼儿情绪，促进孩子健康成长5．毛姗姗宁波七中增强信心战胜自卑6．沈洁江东区中心小学和风细雨唤真情——对小学生对立行为的情绪调适7．史晓艳宁波市荷花庄小学中、美家长“参与教育形式”的比较分析8．徐政江东区东郊中心小学有这么一个特殊的学生9．吴晓丹江东区实验小学给孩子指导而不是批评10．石建光宁波市通途小学不让学生的作业“债台高筑”11．陈勇江北区洪塘中心小学跨出心理健康教育的“高原期”12．俞桂芳江北区慈城中心小学乡镇小学生成败归因心理状况的调查13．王朝波江北区实验小学小学生心理问题及保健对策探讨14．章燕君镇海区实验小学小学生语文学习心理障碍的形成及其调整15．鲍振葵镇海区仁爱中学拓展学生兴趣，提升生命质量16．王伟红北仑区东海实验学校“大大方方”谈早恋17．陈燕北仑区绍成小学快乐的心境键入快乐的音符18．顾圆圆北仑区绍成小学让风筝在天空中尽情翱翔19．周华芬鄞州区职教中心是他不好,为什么我要宽容他?20．方红维/王平鄞州区洞桥镇中心小学让学生在心理健康教育中快乐生活21．章颖宁波东钱湖旅游学校勇敢面对挫折22．吴蓉慈溪市实验幼儿园寄宿制幼儿受挫能力培养的研究与实践23．徐新芳慈溪市实验幼儿园幼儿园师源性心理伤害现状分析与对策24．高如君慈溪市浒山街道东门小学浅谈小学生心理障碍、成因及其对策25．杨志慧慈溪市实验中学民办学校中学生自卑心理的形成及防御方法26．胡芳慈溪市浒山街道东门小学走出心理障碍完善学习品格27．万兰芬余姚市实验小学感恩的心，与你同行——关于小学生感恩心理调查及实践研究28．刘永永余姚市小曹娥镇中心小学学科渗透心理健康教育分层分类指导策略研究29．宋月娣余姚市舜北小学心向心力心境心理——略论中小学教师心理健康教育优化30．黄林锋31．沈丽君余姚市黄家埠镇校余姚市东风小学农村小学性健康教育途径研究32．茹妍虹余姚市工业幼儿园大班幼儿收集能力培养的研究33．吕文君余姚市太平洋幼儿园关注幼儿心理危机，引导形成健康心态34．邹书珍余姚市实验小学“小蜗牛”何时爬得快——小学生拖拉行为成因及对策初探35．袁聪娣余姚市梨洲中学春风秋雨——谈谈青春期的心理发展36．姚琳琳余姚市特教中心智障儿童，需要更多关爱——关于培智学校开展心理健康教育构想37．张振奋余姚市阳明小学走进低年级学生心灵，合理布置语文课外作业38．林甜密奉化市岳林中心小学炼课，唱响一曲别样的涅磐39．李小吉奉化市江口中学农村中学生心理健康现状调查与对策研究40．王小飞宁海梅林中心小学关注学生课堂心理，优化课堂教学设计41．曹珍莲宁海县职教中心心理辅导中心不良行为矫治的个案辅导实例42．王燕芝象山县丹城中学象山县城区初三学生心理健康状况相关调查43．张远洋象山县延昌小学“新石浦人”心理状况的调查和思考44．赖海波象山县西周小学一例小学生攻击行为干预的个案研究45．何芬象山县春晖幼儿园依恋视角——新入园幼儿爱哭闹现象46．谢莹象山县机关幼儿园从“孔融让梨”说开去47．欧爱君象山县墙头小学让“知更鸟”快乐歌唱48．任碧辉宁波市四明中学高中教师心理健康状况分析及对策探讨49．徐雁玲宁波市万里国际学校中学一例抑郁情绪个案50．黄荣生宁波市效实中学用什么拯救你，我的孩子51．邵吉斌宁波市李惠利中学一起走过这三年。