八年级unit5导学案

Unit 5 Do you want to watch a game show?第1课时Section A （1a-1c）姓名班级小组评价【学习目标】1.会读会写单词sitcom, news, mind,stand,及短语talk show，soap opera,sports show,game show,talent show,think of,并灵活运用。

2.掌握并灵活运用句型：（1）What do you want to watch?（2）What do you think of talk sh ow?学习重难点:1.掌握一些表示电视节目类型的词汇；2.初步学会运用所学知识谈论电视节目。

【互动课】Talk 1 学习词汇，巩固新知1. 访谈秀_____________2. 肥皂剧_____________3. 体育节目___________4. 情景喜剧____________5. 游戏节目___________6. 达人秀_______________Talk 2 学习句型，夯实基础1.你想看什么节目? __________________________2.你觉得脱口秀怎么样? _____________________________3.我不介意它们。

__________________________________4.那我们就看脱口秀吧!______________________________Talk 3 Listening方法指导1.听1b大意2.听出6个电视节目顺序 3.核对答案Talk 4 Pairwork大声练读1c对话至脱口而出，自编新对话,询问对方的看法。

课堂小结，回扣目标Unit 5 Do you want to watch a game show?第1课时 Section A （1a-1c）姓名班级小组评价一．根据句意及汉语提示完成单词。

(3分）1.I love _______（肥皂剧）operas.2.I like to watch _______ (情景喜剧). What about you?3.There is a lot of ______ (新闻) on the Internet.二、单项选择。

Unit5 Do you want to watch a game show? (Section A)课时：第1课时学习目标：发表意见，谈论好恶。

以及学习表达喜好的句型。

What do you think of…? /How do you like…?学习重点：发表意见，谈论好恶学习难点：熟练使用本单元重点句型，进行日常交流。

学习过程：一、课前尝试（一）自学单词，完成相应的词形变化：1.report(名词)__________2.culture (形容词)____________(放下一课时)3. talent(形容词)___________4.key(复数)discuss(名词)___________5.wonder(形容词)___6.say(过去式)__________7.put过去式)__________ 8.sunglass(复数)___________9.agree（反义词）_______ cation(形容词)_________11.how about（同义词组)__________（二）翻译句子：1.你认为肥皂剧怎么样？_________我不能忍受。

_________2.你认为体育节目怎么样？_________我无所谓。

_________3.她认为《旧日时光》访谈节目怎么样？_________她不喜欢看。

_________二、课堂探究：1.谈论看法的句子及回答2.show 的用法3. 动名词作主语的用法三、课后检测：（一）根据句意及首字母提示完成单词1.I can’t s this hot weather.2.Do you m my standing here?3-What kind of TV s do you like? -I like soap opearas.4.What do you think of s operas?5.In f ,I don’t know him.6.Would you like to j us for a walk?7.W to China!8.The teacher is t to Alan.9.I a with what she said.10.Wearing short shirts is in f for young girls.（二）单项选择( )1. —_______ do you think _______ game shows? —I love them.A .How; of B. What; of C .What ;about( )2. His friend is a _______ boy.A .five－years－oldB .five－years old C. five－year－old ( )3.—How about _______ to movie? —OK.A. going B to go C .go ( )4. She ______ your books.A. enjoy readingB. enjoy readC. enjoys reading ( )5.—Welcome to China! —_______.A. That’s all right B .Thank you C. It doesn’t matter ( )6.I can’t stand TV for a long time.A.to watchB. watchC. watchingD. watched ( )7. of us can play the guitar well.A. EachB. EveryC. NothingD. who( )8.How about sports news?A. watchB. watchesC. watchingD. to watch （重复）( )9.We each an ID card.A. hasB. havingC. haveD. to haveUnit5 Do you want to watch a game show? (Section A)课时：第2课时学习目标：学习表达喜好的句型。

Unit 5 Do you want to watch a game show?〖明确目标〗一、知识目标1.词汇：各种电视节目的英文表达2.句型：What do you want to watch?What do you think of...？/How do you like...?I love/like them./I don't mind them.I don't like them./I can't stand it.二、能力目标：词汇及句型的口语运用。

三、情感目标：了解流行文化，形成正确的文化意识。

〖自学自研〗猜一猜，连一连。

talk show 新闻sports show 才艺展示节目game show 肥皂剧talent show 运动节目soup opera 情景喜剧sitcom 访谈节目news 电视游戏节目〖自我检测〗小组讨论1a,并给出答案。

〖合作探究〗如果你知道别人对于某种电视节目是什么看法，应该怎么问？_____________________________________________________ 你会回答吗？怎么回答？______________________________________________________ 〖小组展示〗小组对话活动。

What do you think of game shows? I love them.talk shows likesports shows don’t mindtalent shows don’t likesoap operas can’t standsitcomsnews〖拓展延伸〗先采访你的组员，他认为某种电视节目怎么样,应该怎么问？————————————————————————————请你组织好你的语言向其他同学展示你的采访。

〖当堂检测〗1.The sports report is really boring. I can’t _____ it.A.mindB.likeC.stand2.--What do you _____ the movie?--It’s OK.A.think ofB.likeC.think〖中考链接〗1.What do you think of the program called Daddy，Where Are We Going？(改为同义句)(2014，重庆)_______do you ______the program called Daddy，Where Are We Going?2．—What do you think of the Sochi Winter Olympic Games?—____．They are exciting.(2014，云南)A．I love them B．I can't stand them C．Sounds terrible D．I don't mind them〖总结反思〗〖课后作业〗Interview your family about the TV shows. Then give us a report next class.。

Unit5：Do you want to watch a game show ?Section A一、单词、短语、句型默写1、情景喜剧2、新闻节目、新闻3、肥皂剧4、介意、头脑、心智5、忍受、站立6、教育的、有教育意义的7、打算、计划8、希望9、查明、弄清10、讨论、商量11、发生、出现12、预料、期待13、笑话、玩笑14、喜剧、喜剧片15、看游戏节目16、谈话节目17、运动节目18、才艺节目19、你认为谈话节目怎么样？20、看新闻21、一点点枯燥22、向/从......学习23、更有教育意义24、问题的答案25、看情景喜剧是放松的很好的方式。

26、我不能忍受肥皂剧。

27、我不介意它们。

28、我希望找出世界各地发生了什么事情。

29、开展关于......的讨论30、我最喜欢的电视剧节目31、我希望有一天成为电视台记者。

二、单元语法讲练动词不定式是动词的一种非谓语形式，，其结构是“to+动词原形”，动词不定式的否定形式是在to前面加上not（即not+to+动词原形）。

动词不定式的用法如下：1、作主语：动词不定式作主语通常用it来作形式主语，而把动词不定式结构放在句子后面。

常见句型：It’s +形容词+for sb +to do sth .（翻译）喂养动物是我的工作。

对于我们来说早上读英语是很重要的。

2、作宾语或宾语补足语:即两个动词在一个句子中前后通常用to连接，to后跟动词原形。

注意：动词不定式的否定形式是在to前面加上not。

（翻译）他想去购物。

他想要我保持房间整洁。

我决定了什么时候去旅行。

他要求我在上学的日子不要看电视。

注意：（1）一听（hear）二看（see、watch）三使让（make、let）后跟动词原形不加to。

I hope I can make my dream (come) true one day . I saw them(bring)out the best in them on TV yesterday .（2）有些动词如like、love、enjoy、spend、finish、keep、mind、practice等后面的动词只能接动词ing形式。

八年级英语上册Unit导学案八年级（上）英语学科导学案Unitanuetpart?SetinA1a-3a教师寄语：ustaesallthingseas有个好习惯，事事皆不难。

一、复习检测:Translatethefllingphrases)为考试而学习_________________2)看医生___________________3)上一节钢琴____________________4)帮助我的父母____________)看望我的阿姨_____________6)在周三___________________7)不得不______________8)去我的吉他__________9)谢谢邀请__________10)去音乐会__________1）去聚会_____________12)也许下次________________二、学习目标:、熟悉本节出现的生词短语。

2、学会an的基本用法,会用它来表达邀请其应答语。

3、在人际交往中养成使用礼貌用语的习惯。

三、自学导航:）词汇：)上一节钢琴____________________2)帮助我的父母____________3)看望我的阿姨_____________4)在周三___________________)不得不______________6)去我的吉他__________7)谢谢邀请__________8)去音乐会__________9）去聚会_____________10)也许下次______2）对话：xb11、--anuetpart?--Sure,I’dlvet2、--anhegtthebaseballgae?--N,hean’tHehaststud3、--anthegtthenert?--N,thean’tThe’regingtapart3）语法：1、anu…?意为“你能…吗？”请求某人做某事的句子。

如不能接受邀请，说”I’srr,Ian’t…接受邀请用I’dlvet2、haveapianlessn=taeapianlessn3、lass指一班学习的人，“上”，着重教学形式。

Unit 5 单元话题写作一写作大纲。

二书面表达。

看电影和看电视节目对我们来说是一种很好的放松方式，而且它们在我们生活中也越来越受欢迎。

某英文网站正在开展以“我推荐……给你” 为主题的征文活动。

假如你是李华，请你写一篇影评或电视节目、电视剧评论，介绍你最喜欢的电影、电视剧或电视节目，包括它的名称、类别，它的主要内容，你对它的看法及推荐它的理由。

（100词左右）
•What’s your favorite movie/TV show and what is the movie/TV show about？
•What do you think of it？
•Why do you remend it to others？
I Remend⁠ to You！。

Section D 导学案一．Learning aims:1.学会关心自己和关心他人。

2.归纳总结本话题的相关知识。

二．New words:噪声 ______ 决定，决心_________ 杂志 _________ 妻子，太太____________这样的，类似的 __________ 感觉，意识_________ 丈夫 ________ 情绪，心境 _________例如 _____________ 仔细考虑_______________三．Important phrases:1.保持好的心情_________，__________2.影响我们的心情和情绪_______________________3.例如 ________,_____________4.做···事对某人来说是重要的______________________5.更好地学习或工作___________________6.学习做某事_______________7.学习照顾我们自己___________________ 8吃健康的食物______________________9.睡好______________10.和某人交谈____________, _______________11.尽力做某_________________12.从某人处得到帮助_________________13.仔细考虑______________14.重获_____________15.做一项重要的决定_______________16.日常活动____________,________17.快乐地感觉________________18.记住做某事______________-四．Emphasis sentences:1.Many things around us may affect our feelings,such as colors,weather,news,and the environment. 我们周围的很多事物都可能影响我们的情感，如色彩，天气，新闻和环境。