2017年北京大学行政管理专业 参考书、报考要求 考研参考书、复试分数线、复试真题、复试经验

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北大行管2013年真题及答案解析
行政学原理
一、案例分析
问题1:试分析2020年能否实现国民生产总值比2010年翻一番
育明教育解析:可以翻一番。

原因:
(一)数据上看,国内生产总值(即GDP)2010年的数据是2000年的4倍,历史上给我们树立信心;材料中2020年的数据达到了2010年的翻番
(二)从现实中,我们是有这种能力的
(1)财政三大职能,尤其是经济稳定发展
(2)财政工具和金融工具的配合使用
(3)社会主义市场经济,“引进来”
(4)西方经济学原理的学习借鉴
(5)行政职能的转变,公平和效率的关系
还有一条记不清了,可能是专业人才的建设吧
问题2:试分析2020年能否实现城乡人均收入翻比2010年翻一番
育明教育解析:可以翻一番,但这比前者的要求更高
分析:
国民收入的大概意思,不仅要求经济的增长,还暗含了公平的意思在内
(1)财政三大职能的资源配置职能和收入分配职能
(2)行政职能
(3)国家方针,社会主义新农村、城乡统筹发展
(4)促进就业
还有两条记不清了。

问题3:试分析到2020年能否实现国民生产总值及城乡人均收入同比增长
答:不能同比例的增长,后者比前者要求更高
分析:
(一)二者各自内涵
(二)原因:
1、数据分析
文字分析了几点。

二、概念分析
1.领导力就是领导者的能力,你是否认同,给出解释。

不认同
领导力是一种统筹达到既定目标的能力,与是否是领导者没有关系。

二者分别的内涵。

不同的领导者的能力要求不同。

领导力,例如组织公益活动等,也是具有领导力。

综上
2.薪酬就是工资,这种说法在什么情况下是正确的,若不正确,给出解释。

日常交流中会混用,但两者的涵义是不同的。

薪酬体系的内容。

工资是薪酬中直接报酬的一种。

马斯洛需求层次,工资满足最低生存需要。

在传统的薪酬体系或现在某些职位中,薪酬是只有工资的,但这并不代表二者等同。

综上
3.个人品德和职业道德,其中职业道德的主体是多个个人构成的群体,你是否认同,给出理由。

不完全认同。

都是不仅针对群体,还是针对个人的规范。

职业道德的概念(拿行政道德的改了具体的词)。

综上
4.有人认为,第三条道路是新自由主义和社会民主主义的“共同价值底线”,而并不是区别于两者的第三种“立场”你是否认同,给出理由。

认同
第三条道路是二者的平衡,因此也是“底线”
第三条道路的争议:没有新的措施,只是强调平衡;有意无意滑向偏“右”
综上
三.比较分析题(60分)
试比较与分析政府人力资源/公务员/公共部门人力资源/公共人力资源的区别与联系。

(一)四者的概念
政府
公共部门:(包括事业单位、派出机构?)
公共:(包括NGO、NPO第三部门?)
(二)区别:
1、概念范畴
2、考核、招聘
3、绩效
4、合同管理
5、培训
6、薪酬
(三)联系
1、作为人力资源的一种形式的共同
公共部门和私人部门的共同点那几个
2、公共性和私人部门的对比
公共部门和私人部门的不同那几点
专业(二)
比较政经
请运用比较政治经济学的相关理论视角分析转型国家在政策制定方面的前后对比。

开头说了下都是国家、市场、社会的互动形成的
中间说了下转型国家的历史和特点
用国家范式、新古典政治经济学、社会联盟范式分别阐述了下
结尾总结,简单提了下中国。

行政法学
1.法治是什么?依法行政对于依法治国的特殊重要性。

第一个就是讲义上和人治的那个,还有孟德斯鸠的定义
重要性是乱写的。

是依法治国的保障啊之类的
2.法治政府是什么?法治政府的制度基础。

讲义的几点
3.试结合行政处罚法/行政许可法/治安管理处罚法/政府信息公开条例/行政强制法是如何体现保障和维护基本人权的?如何对行政诉讼制度进行改革,以增强其司法公信力?
先简单说了下这几个都是什么内容
各自说怎么体现了对公民人权的保障
最后是司法改革的三点
数学
1.决策树第一问不会,第二问做出来了
2.线性规划做出来了
公共政策分析
1.对于公共政策工具的分析,经济学模型和政治学模型分别给出了不同的分析和建议。

请说明经济学模型和政治学模型分析的具体内容。

经济学模型说的主要是效率的方面,效率标准的几点
政治学模型说的主要是公平的内容(这个应该是错了)
2.对于环境问题,请根据你自己的理解,选择合适的公共政策工具。

按政策工具选择的写的,再举例具体可以采取的措施
3.依据上述对经济学模型和政治学模型的陈述,对环境问题进行分析。

基本上是从公平和效率方面评价的,再加上书上对这个政策工具的优缺点
复习经验经验指导:
1、抓住重点,快速复习
2、建立框架,系统复习
3、明确背诵,精确记忆
4、区分主次,结合热点
5、模拟训练,名师批阅
6、押题模考,一战封侯
育明教育权威提示:(按照行政管理专业考研知识点和重要程度,分为以下4个层次掌握进行复习:基础★知识点记忆★★重难点精背★★★押题模考★★★★★)
押题模考,决胜千里,重点要求考生达到精确记忆,次重点能融会贯通,能复述框架,次重点知识点形成体系,以不变应万变。

【备注】2015年北京大学行政管理考研状元郑晗寄语:
各位亲爱的学弟、学妹们:
北大是一个梦,一个永远不会醒的梦!要考北大,必须坚韧不拔,同时海纳百川,想尽办法把有利与考试的所有资源都要调动起来。

书本知识要扎实,框架要烂熟于心;另外心态很重要。

此外,非常感谢育明教育对我的栽培!!
2016考研择校择专业:以热制热不是唯一选择
选择考研,不同的人有着不同的目的,但最终都是为了有更好的发展。

既然决定考研,首先要考虑的自然是专业方向问题。

考研在一定程度上就是考专业,专业选择决定了研究生
以后生活的学习和研究对象,甚至决定了今后的职业及人生道路,所以选择专业一定要慎重。

专业选择总体原则可遵循以兴趣爱好为导向,以个人能力为根本,以社会的认可度为砝码要进行通盘考虑,最终找到适合自己未来发展的专业。

一、考研专业准确定位
近年来,由于受社会供求的影响,文科类的法律、工商管理、金融经济、MBA、会计,理工科类的医学、电子信息类、计算机类,社会需求量比较大,找工作普遍比较容易,待遇薪水也比较高,属于当前比较热门的专业。

通过最近几年的报考情况分析,可以看到这些专业报考的考生往往很多,竞争十分激烈。

考生在报考专业时应该从自己的实际出发,准确地为自己定位。

部分专业总体的报考人数很多,但并非所有学校的竞争都很激烈,考生应该全面分析,不宜仅以报考人数来判断专业的冷热程度和竞争激烈程度。

而且我们不应该盲目地跟从大众的潮流,报考所谓的热门专业,应该从自己的实际出发,量体裁衣,准确地为自己定位。

二、专业前景分析
许多考生在考研的时候,首先想到的就是以后的就业问题,专业未来发展方向自然也是考研不得不考虑的问题,因为研究生专业可能就是未来要伴随一生的工作领域。

当前,就业形势比较严峻,毋庸置疑,比较迎合社会需求的专业,就业前景要好些。

不要选择那些所学知识与社会脱节太多的专业,尽量选择那些比较有实用价值、或者能够最大程度地学以至用的专业,这样的话,就业相对更加容易一些。

同时提醒考生,不要轻易相信一些所谓考研热门专业新兴专业,热门也会有饱和考研时候也会冷却,何况竞争激烈;新兴专业也是一样,适应一时考研社会需求,难保不是“昙花一现”!所以,不要被眼前考研景象所蒙蔽,一定要综合考虑,“瞻前顾后”,充分分析专业未来考研发展趋势。

从近几年的报名情况来看,考生多集中于工商管理、计算机应用、法律、企业管理、金融、通信等专业。

这些专业的毕业生虽然待遇高、需求大,但社会需求量较前几年明显"缩水"。

一些以往不太引人注目的专业,如信用管理专业、资产评估专业等,却悄悄地"火"了起来,社会需求量也在逐步增加。

三、专业选择要满足自身兴趣
兴趣是最好的老师,兴趣是学习的最大动力,有了兴趣就有了努力的原动力,因此对于考研专业选择要以兴趣为导向。

如果不喜欢某个专业,即使考取了研究生,不仅学习无味,毕业后从事这方面工作,也很难有所成就。

如果报考自己喜欢的专业,往往在复习时能够得心应手,学着轻松,也容易有所成就。

选报比较感兴趣的专业,容易发掘考生的潜质和特长。

当考生对某个专业非常感兴趣,他就会非常投入、非常用心地去研究、去学习,这样往往会超常规发挥,使其才华和能力施展得淋漓尽致。

所以对于考研专业的选择,建议考生要考虑所选择的专业是否与自己特长相匹配,自己是否真的希望能在该专业领域发展,同时又要兼顾考生以前所学的专业知识结构,
在合理范围内应尽量扬长避短。