思想品德教育论文:跆拳道的“道义”对高校素质教育的影响
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武术研究2021年6月第6卷 第6期浅析跆拳道对高校学生素质教育的促进作用杨 铭烟台大学体育学院,山东 烟台 264005摘 要:近年来,教育改革稳步推进,国家对于高校学生素质教育的重视程度逐步提高。
跆拳道作为高校体育教学课程中的重要组成部分,通过传扬“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的跆拳道精神,对学生整体素质的提升起到重要作用。
跆拳道教学不仅可以锻炼学生的身体素质、增加体育技能,同时可以有效增强学生的心理素质。
高校学生在学习跆拳道的过程中,可以拥有坚韧不拔的意志力,提高交流能力和示范能力,培养严于律己、宽以待人的高尚品格,进而全方位提升身体素质、道德修养、意志品格等。
综合运用文献资料法、逻辑分析法、观察法,通过对跆拳道相关概念及多方面影响进行研究,得出现阶段高校学生素质教育的发展特点、趋势和不足,并根据相关现状与问题制定高校学生通过跆拳道教学提高综合素质的策略,使跆拳道课程在高校的体育教学事业中发挥更大的作用。
关键词:跆拳道 高校学生 素质教育 全面发展中图分类号:G85 文献标识码:A 文章编号:2096—1839(2021)6—0086—04跆拳道是一项历史悠久、魅力独特的体育运动,具有极高的教育意义。
跆拳道不仅是一种可攻可守的战斗技术,而且是一种观赏性极高的艺术。
跆拳道的教学内容非常丰富,综合来说主要是由四个部分组成——击破、特技、实战和自卫。
在跆拳道训练的核心内容中,技术格斗是最主要的环节。
作为跆拳道教学内容的基础部分,虽然需要两人对战,但是运动员始终要秉持“以礼始、以礼终”的精神,始终保持对教练、对手的尊重和敬意。
这对于学生的毅力品格、身体心理多方面培养起了很大的作用。
跆拳道运动在我国的发展非常迅速,官方有国家级、省级、市级跆拳道协会,民间教学机构也数不胜数。
跆拳道以其独有的魅力和特殊的功能性,对大学生素质教育的各方面发挥了特殊的促进作用,本文将对其进行深入研究。
1 相关概念1�1 跆拳道教育理念跆拳道教育理念中包含武道精神以及礼仪。
关于跆拳道论文跆拳道要求学员学习攻防的技术和提高道德水平。
就像人的精神与身体有着不可分割的关系一样~跆拳道的基本技术与道德修养有着密切的关系。
那么关于跆拳道论文是怎样的呢~以下是小编搜集并整理的有关内容~希望在阅读之余对大家能有所帮助!关于跆拳道论文范文学校对青少年进行素质教育,其目的是培养全面发展高素质人才作为学校的重要组成部分,学校体育教育是实施素质教育的基本途径之一。
跆拳道即是,一种优秀的对抗性体育项目,还是东方民族文化的重要组成部分把它作为素质教育的内容之一,对青少年道德素质、文化素质、身心素质、美育素质、爱国主义精神的养成及智力发挥等具有重要作用。
跆拳道运动要求青少年不光要学习跆拳道的技能~更看重跆拳道的礼仪和操行修养~这便是跆拳道运动的内在精华。
跆拳道的礼仪有两种表现形式~一种是外在的表现形式~通过行礼来表现出来的~一种是内在的表现形式~是发自内心的一种表现形式~表现出了人的自身修养。
一、跆拳道礼仪常规跆拳道的礼仪是指练习者从内心深处溢出的自然的表现在人的行为上的,高尚的~有价值的举动。
跆拳道练习者1 / 15在学习技术训练之前~首先要学习的是跆拳道的礼仪知识。
只有懂得了跆拳道的礼仪知识~才可以练好跆拳道~从而达到最高境界。
跆拳道训练中~两个人应以相互敬礼为开始、相互敬礼为结束~必须认真负责的帮助队友做好每一个动作并及时的纠正错误。
两个人在交换脚靶或任何训练用品时都需用双手接送~同时行鞠躬礼~这样可以培养队友间的团队精神和相互尊重的良好情感。
训练过程中~练习者应该严格按照教练的要求进行练习~教练讲话时练习者需跨立站好或端正坐好目视教练认真听讲~不得随意打断教练讲话~如要提问需行礼鞠躬~得到许可后才可以提出问题~得到解答后行礼鞠躬并说声“谢谢”;在比赛开始前~首先要向教练敬礼~然后向裁判敬礼~在每局比赛的开始还要求向对方敬礼~以表示尊重;在比赛中,如果红方使用了犯规行为攻击蓝方~当裁判员对蓝方作出判决时~蓝方必须服从接受并向裁判员行礼以表示歉意~在比赛结束时~应再次向对方行礼并向对方的教练敬礼、握手以此表示感谢。
【关于礼仪论文】跆拳道礼仪文化对大学生品行的影响跆拳道礼仪不知道大家知不知道?今天我给大家带来了跆拳道礼仪文化对大学生品行的影响,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助!摘要:本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、比较分析法等研究方法,对芜湖市高校大学生校园礼仪、品行状况进行分析,剖析大学生在校园生活中礼仪、品行修养的缺失及不足,以跆拳道礼仪文化为切入点,促使今后高校大学生在个人品行修养方面养成良好的习惯。
由此得出结论,并提出针对性建议,以期为芜湖市今后在高校大学生品行培养方面提供理论性参考依据。
“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”何谓礼仪?简之,礼仪是大家在生活中共同遵守的一种行为规范。
礼仪也是一种风俗习惯,是人与人之间用于交往的一种互尊方式。
对社会个人来说,礼仪是自身品德、文化修养、社交能力等综合素质的表现。
“礼始,礼终”是跆拳道的重点。
无论是在生活、训练和竞赛中,跆拳道礼仪贯穿始终。
因此,跆拳道礼仪除了外在的敬礼之外,更重要的是一种内在的品行修养。
大学生是未来祖国的接班人,如何改善当代大学生品行已经成为重中之重。
由于社会时代发展,东西方文化的融合,国外文化的冲击,大学生校园品行素养的缺失,应试教育的片面性,导致一些大学生出现崇洋媚外及盲目攀比等现象。
诸如此类的问题不但会影响大学生的成才发展,而且会影响到社会秩序的和谐与人才建设。
在相关文献研究的基础之上提出了跆拳道礼仪文化对当前大学生品行影响的建议及对策。
1相关概念界定品行是指一个人内在的品德修养通过外在行为表现的一种行为方式。
大学生品行是指大学生自身内在的品德修养通过外在表现出的行为方式。
礼仪是大家在生活中共同遵守的一种行为规范。
礼仪也是一种风俗习惯,是人与人之间用于交往的一种互尊方式。
2跆拳道礼仪文化阐述2.1跆拳道的起源与发展跆拳道起源于古代朝鲜半岛,朝鲜半岛的三国时期大约开始于公元前1世纪,这个时期是高丽、百济和新罗3国并存的时期。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究一、跆拳道运动对于大学生身体素质的提升具有显著意义。
跆拳道的练习可以有效地锻炼大学生的身体协调性、爆发力、耐力、灵活性和反应能力等多个方面的素质。
在练习跆拳道的过程中,大学生需要不断地进行跳跃、踢腿、转身等动作,通过这些动作的反复练习,不仅可以提高大学生的心肺功能和肌肉力量,还可以增强他们的运动耐力和身体协调能力。
二、跆拳道的练习有助于提高大学生的精神素质。
跆拳道运动注重战术韵律、技术协调和心理调控等多个方面的因素,这些因素都对大学生的心理素质产生了积极的影响。
在跆拳道的练习中,大学生需要面对不断变化的对手,需要随时调整自己的策略和心态,这些要求对于大学生的心理素质提出了挑战。
通过长期训练,大学生可以逐渐获得自己的技战术优势,并且建立对自己和对手的信任和尊重,形成积极的战斗愿望和良好的心理状态。
三、跆拳道运动培养大学生的自信心和自控能力。
跆拳道讲究技术随身,需要在极短时间内迅速完成一系列的技术动作,并且在与对手的交锋中保持镇定和冷静。
这些要求对于大学生的自信心和自控能力提出了较高的要求。
在跆拳道的练习中,每个动作都需要经过反复的练习,而正确的练习方法和技能掌握不仅需要技术指导,还需要大学生在不断的实践中总结和提炼。
这样的练习方式和方法能够为大学生培养自信心和自控能力提供相应的支持。
综上所述,跆拳道运动对于提升大学生的素质教育有着重要的价值。
通过跆拳道的练习,可以锻炼大学生的身体素质,提高他们的精神素质,增强他们的自信心和自控能力。
在跆拳道中,大学生需要不断地练习和完善自己的技术,通过这些努力,他们能够得到成功的体验和自信的肯定,从而为自己的成长和发展奠定坚实的基础。
因此,跆拳道运动应该在大学生的日常教育中得到合适的推广和普及。
跆拳道在当代青少年素质教育中的作用[合集5篇]第一篇:跆拳道在当代青少年素质教育中的作用跆拳道在当代青少年素质教育中的作用教育是一项庞大的系统的工程,这个工程是由家庭教育、学校教育和社会教育三大板块组成的。
而素质教育的理念则贯穿于整个教育的全过程,也是所有教育的最终的落脚点。
素质教育要求培养德智体美劳全面发展的人才,而近年来,中小学学生体质下降严重,这与素质教育的要求格格不入。
跆拳道运动,因为具有强身健体和道德教育的双重功效而备受人们的喜欢。
礼仪廉耻忍耐百折不挠的跆拳道精神,能够磨练青少年的意志。
跆拳道运动已成为青少年素质教育的有益补充和延伸,成为学校教育的校外辅导课。
跆拳道对青少年素质教育的作用主要体现在以下几个方面:第一,强身健体提高身体素质。
跆拳道运动,需要由全身协调配合,所有的力量集中于腿部,通过腿法来表现。
长期锻炼,能够很好的促进人体的力量、速度、灵敏、耐力、协调等全面的发展。
从近几年的中小学生体育测试中,很多学生一个引体向上都做不到,800的跑步也坚持不下来,很多人还因为缺乏足够的锻炼在进行体育考试的时候发生各种意外。
运动的缺乏直接的导致身体健康状况逐年下降。
跆拳道的练习可以提高神经中枢的灵活性,提高各中枢神经协调器官的能力。
第二,磨练意志增强道德观念。
跆拳道推崇“以礼始,以礼终”的尚武精神,贯穿礼仪廉耻,忍耐克己,百折不屈的根本宗旨。
学习跆拳道可以培养人顽强、果断、自信、坚毅以及吃苦耐劳的精神和坚韧不拔、积极向上的意志品质。
而这些良好的品质,对于跆拳道练习者而言,则是受益终生的。
对他以后的工作、生活以及为人处世等都起着重要的作用。
第三,素质教育接受文化熏陶。
跆拳道对素质教育起着重要的作用,而跆拳道的未来发展方向则是素质教育跆拳道。
通过将传统儒家思想中的精华进行提炼,将这些思想融入到跆拳道的教学之中。
让学员们在练习跆拳道的同时也能够学习到儒家思想,学习弟子规中的每一章与跆拳道的步法进行有节奏的韵律结合。
高校跆拳道体育教学对大学生思想教育的作用摘要:跆拳道不仅具有搏斗技术的有优越性,还能够对训练人员的人格变化与自身修养产生深远影响。
在高校体育教育教学活动中,将教书育人落实到实处,是高校体育教师应尽的职责。
在高校体育教学中,跆拳道运动属于一项重要的内容,并深受广大师生的欢迎与喜爱。
本文首先分析跆拳道训练对当代大学生产生的影响,以及在教学过程中实施思想教育的主要途径,结合现阶段的具体发展情况提出优化创新策略,将跆拳道的作用与价值充分凸显出来。
关键词:跆拳道;体育教学;思想教育一、跆拳道训练对大学生产生的影响(一)学会自我控制因跆拳道具有对抗性特征,在发展的过程中深受外界的关注,若想要将跆拳道运动做的更好,不仅要提高参与者的专业能力,保证各项动作的完整性与连贯性,还应提高自我掌控能力,在正常的比赛当中增强自我掌控能力,但是在遇到问题的过程中也能够不轻言放弃,在逆境当中找到解决方式,克服自身存在的不良情绪,尽可能取得最佳的训练效果与比赛成绩。
参与跆拳道这项运动,对于参与者顽强拼搏精神有着较高的要求,当高校学生参与这项运动的过程中,因不同学生的自我掌握能力存在差异,普通练习与专业训练之间也有着明显区别。
经过系统训练之后,自身威力与身体素质能够得到显著增强,掌控力得到提高的同时修养水平也能够得到保证。
在平日的训练过程中,帮助学生形成稳定且良好的性格,对于学生今后的自我发展具有明显促进作用。
(二)亲和力的养成进行跆拳道礼仪训练与技能训练的过程中,会对学生的亲和力产生一定影响,也是学生人格变化的重要组成部分。
在传统武术当中,跆拳道在其中占据较大比重,十分关注力量与搏击技巧。
但是,教师在为学生讲解与跆拳道相关的知识时,极易忽略正能量的传播。
例如,在为学生讲解有关跆拳道的礼仪时,学生在进行练习与比赛时,需向对方敬礼,当练习者进入场地之后还需要向教师敬礼,开展正式训练之前双方需相互敬礼,并在训练结束时再进行敬礼,在实际的比赛中也应如此。
跆拳道教学对促进学生综合素质培养的价值分析
一、促进品德素养的培养
跆拳道强调的“礼仪、尊重、诚信、忍耐、勇气”等精神内涵,可以帮助学生形成健康、有益的价值观和人生观,并培养学生正确面对生活的态度和动力。
同时,学生在跆拳道训练中,需要遵守规则、执行教练的指令,提高了学生的自我约束和责任感。
跆拳道还强调了“道场精神”,让学生认识到在集体和团队中的重要性,培养了学生的合作和协调意识。
跆拳道教学不仅仅是肢体动作的训练,更强调理论知识的传授。
比如,学生需要了解跆拳道的历史文化、规则等知识,并能应用到训练中去。
这样子就可以让学生了解到运动中学习知识的重要性,提高学生的综合文化素养。
三、促进身心健康的培养
跆拳道训练强调身体素质的提高,包括力量、耐力、柔韧度等多项指标。
通过不断的训练和提高,可以使学生的身体健康状况得到提升。
同时,跆拳道训练还可以提高学生的身心协调能力,增强学生的自信心和意志力。
通过训练的方式磨练学生耐力,培养学生顽强拼搏的精神,提高学生的综合素质。
四、促进团队合作的培养
总之,跆拳道教学不仅仅是一项体育运动的训练,更能够促进学生的综合素质提高。
通过跆拳道的训练,学生能够培养出健康的体魄、综合的素质和良好的品德,充实自己的精神生活,为未来的人生奠定坚实的基础。
跆拳道毕业论文跆拳道礼仪对练习者道德教育的影响跆拳道是一种源自韩国的武术运动,跆拳道讲究礼仪,强调练习者的道德修养。
本文旨在探讨跆拳道礼仪对练习者道德教育的影响。
一、跆拳道礼仪的内涵跆拳道作为一门武术运动,注重传承和弘扬其独特的文化和礼仪。
跆拳道礼仪包括拳手礼、敬礼、道场礼、比赛礼等多个方面。
这些礼仪通过动作和举止传达出尊重、纪律、谦逊等美德,对于练习者的道德教育起到了积极的作用。
二、跆拳道礼仪的价值观体现1. 尊重跆拳道强调尊重他人,体现在比赛时要尊重对手,敬礼以示礼貌。
这种尊重意识使练习者懂得要对他人保持尊重和友善的态度,在日常生活中更加注重言行举止,更具有人文关怀的精神。
2. 纪律跆拳道要求严格的纪律,包括动作规范、服从指令等。
通过训练练习者遵守纪律,提高自律能力。
这种纪律性能够帮助练习者在学习和工作中更好地坚持目标,养成自律的生活习惯。
3. 谦逊跆拳道强调谦逊,使练习者在与他人相处时不自负、不傲慢。
比赛结束后,跆拳道选手要互相握手、庆祝胜利或接受失败,表现出一种成熟和谦逊的态度。
谦逊的品质对于练习者在社交场合中处理人际关系非常重要。
三、跆拳道礼仪对道德教育的影响1. 塑造良好品格跆拳道礼仪能够让练习者进一步培养道德品质。
在跆拳道的训练过程中,练习者通过遵守礼仪规范,不仅锻炼了自身的耐力和毅力,还塑造了诚实、正直、勇敢等良好品格。
2. 增强集体意识跆拳道讲究集体协作,在团队合作的训练中,大家都必须信守礼仪规范。
通过礼仪的实施,练习者懂得了成为团队一员的重要性,明白了集体目标比个人荣誉更重要的道理,增强了集体意识和团队合作精神。
3. 培养良好习惯跆拳道的礼仪规范不仅在训练和比赛中会用到,更是一种生活方式。
练习者在日常生活中也会更加注重自己言行举止的礼貌和修养,培养出良好的习惯和行为标准。
这些良好习惯会渗透到他们的工作和生活中,对练习者的道德教育产生长远的影响。
结语:跆拳道作为一门传统武术,秉承着重礼仪、注重道德教育的理念。
跆拳道对青少年素质教育的促进功能论文2021-07-02跆拳道对青少年素质教育的促进功能论文跆拳道是一项深受广大群众喜爱的运动项目,其拥有多层次、多功能的教育意义,特别是对青少年的礼仪教育、身体素质提升以及心理素质教育来说有着十分重要的作用。
跆拳道与中国传统武术一样都是亚洲十分传统的文化,拥有十分鲜明的民族特色与精神。
因此,针对跆拳道对青少年素质教育的促进功能进行研究对于跆拳道教育的普及以及青少年素质教育的开展有着重要的意义。
一、跆拳道对青少年礼仪素质的促进青少年的礼仪素质对于青少年的成长来说十分重要,是青少年道德素质中的重要构成部分。
而在跆拳道的训练中青少年则可以继承礼仪,发扬优秀的道德传统。
跆拳道十分注重礼仪,不单单要求训练者掌握跆拳道的技术,同时还要学习对跆拳道中的礼仪、道德修养进行学习。
每一次跆拳道的练习与训练都要做到“以礼始、以礼终”[1]。
总的来说,跆拳道这项运动拥有十分传统的道德修养,继承发扬了讲礼仪、有道德的优秀传统。
因此,青少年在跆拳道的学习过程中可以学习到谦让的利益,忍耐的精神、谦虚的品格以及坚韧不拔的毅力。
跆拳道教学理论认为,跆拳道的学习者其言行举止均展现着其本人对人的道德素质与品格,而实际上跆拳道教育则是对人道德品质的完善。
二、跆拳道对青少年身体素质的促进青少年的身体素质是其健康成长、顺利的发展基础。
在学习跆拳道的过程中青少年的身体素质必然将得到锻炼。
跆拳道的技术动作是需要全身协调配合的,主要通过不同的腿法来配合表现。
跆拳道运动能够有效推动人体力量的爆发、速度、耐力、协调等全面素质的进步,能够十分明显的实现强身健体的作用。
当前青少年的学习压力较大,青少年的课外活动相对很少,参加体育运动的机會更是寥寥无几。
全国青少年整体素质相对较低,并且每年都在逐渐下降。
而跆拳道则可以有效改善青少年身体素质较差的这一情况。
某研究针对青少年参与跆拳道训练后体质数据的对比结果显示,青少年学习跆拳道,身体素质得到了十分显著的提高[2]。
跆拳道礼仪对大学生素质发展的重要意义摘要:礼仪文化的教育对大学生健康成长至关重要,培养大学生的优良品德意识和规范行动行为,礼仪文化的训练是第一要务。
当今,跆拳道运动越来越受到大学生的青睐,参与练习人数众多,文章旨在探讨跆拳道礼仪文化对大学生成长的教育功能,以期达到快速推动跆拳道运动发展和培养大学生健康成长双丰收,促使大学生快乐健康成长。
关键词:跆拳道礼仪大学生重要意义1 前言跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的古老而又新颖的竞技体育运动,是一项内外双修的体育项目。
跆拳道运动要求练习者不仅要学习跆拳道的技术,更注重跆拳道的礼仪和道德修养,这就是跆拳道运动的内在精髓。
跆拳道的礼仪有内外两种表现形式,一种是外在的表现形式,是以行礼的方式来表现出来的;另外一种是内在的表现形式,表现出了人的自身修养。
“跆拳道”的“道”字就意为人生的正确道路,是技术方法和精神的修炼。
2 研究对象与研究方法2.1 研究对象跆拳道“礼仪”文化对大学生精神品质、行为等方面影响的情况。
2.2 研究方法2.2.1 文献资料法根据研究需要,检索有关礼仪、跆拳道、跆拳道礼仪等方面的文献资料,其中专著 6 部,期刊类文献 20 余篇。
2.2.2 访谈法对大学生跆拳道练习者及其家长、教练进行面对面的个案访谈,了解大学生跆拳道学习者练习跆拳道后,言行举止相关方面的变化。
通过访谈为本研究提供大量第一手的资料。
3 跆拳道中的礼仪文化特点跆拳道运动过程中极其重视礼仪文化,主要是以敬礼的形式体现出来。
师范要求练习者在训练中一定要严格遵守礼仪制度和礼仪行为方法。
“以礼始,以礼终”是跆拳道练习者精神的核心思想。
每一个跆拳道练习者在进入训练馆之前都必须身穿白色的、整洁的跆拳道道服,光脚或穿着道鞋后进入训练场地。
训练中如果出现气势不够、注意力不集中、动作不到位、没有全力以赴等情况,在示意后应立即行礼以表示抱歉,为了是让练习者在训练过程中可以注意力集中,刻苦训练,减少不必要的伤害,队友之间应相互帮助。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究
首先,跆拳道运动能够提高大学生的身体素质。
跆拳道运动需要运动员具备很强的爆发力、敏捷性和耐力,因此在进行跆拳道训练过程中,跑步、拳腿、跳跃等动作都会有很好的体能训练效果。
在日常生活中,大学生们也能够因此保持良好的身体素质,减少疾病的发生。
其次,跆拳道运动能够提高大学生的思维素质。
跆拳道运动需要基于科学的理论知识和技术训练进行,对大学生的思维能力有很好的锻炼效果。
比如,在足下腰腿练习中,需要跆拳道运动员掌握身体重心的移动和协调,这需要运动员在短时间内做出快速的思考和判断。
这样的训练不仅可以提高大学生的反应速度,还能够锻炼大学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
再次,跆拳道运动能够提高大学生的气质素质。
跆拳道运动有“礼仪度健”之说,即跆拳道运动员需要积极培养自己的礼仪意识和健康习惯。
跆拳道运动员在进行比赛或者训练时,需要保持合理的情绪控制和足够的耐心,这样的训练不仅可以锻炼大学生的情感管理能力,还能够培养大学生的团队协作意识和对他人的尊重和关爱意识。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究跆拳道是一种起源于韩国的传统武术运动,凭借其独特的教育意义和全面的素质培养效果,越来越受到大学生和教育界的重视。
本文将探讨跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值。
跆拳道运动对大学生的身体健康和体能提升具有重要作用。
现代大学生普遍存在长时间坐姿、缺乏运动的问题,导致身体康健状态下降。
而跆拳道运动的练习需要运用全身肌肉,提高灵敏性、爆发力和耐力等多项体能素质,有效增强身体的协调性和灵敏性,培养大学生积极健康的生活态度。
跆拳道运动培养大学生坚韧不拔的毅力和自信心。
跆拳道是一项严格的体能训练,需要学员克服各种困难和疲劳。
在训练过程中,学员需要通过多次反复练习,掌握技巧,并在实战中不断克服自己的弱点。
这种高强度的训练不仅能够锻炼学生的毅力和坚韧性,也能够培养他们自信心,让他们对自己的能力和潜力有着更加深刻的认识。
跆拳道运动强调的礼仪和道德规范对于大学生品德教育的提升起着重要的作用。
在跆拳道的训练中,学员扮演着积极的角色,通过礼节规范的对待他人,培养了他们自我约束的能力。
跆拳道还强调团队合作和互助精神,培养学员的团队意识和合作能力,进一步提升大学生的道德素养和社交能力。
跆拳道运动强调的自我防卫技巧对大学生的安全意识和自我保护能力的培养也具有重要意义。
在现代社会,大学生面临各种安全风险,学会自我防卫可以有效保护自己的安全。
通过跆拳道的训练,学员能够掌握一定的防卫技巧和应急反应能力,提高自身的安全防范意识,增强自我保护能力。
跆拳道的练习还能够培养大学生的心理素质。
跆拳道的技巧训练需要学员克服各种困难和挑战,需要他们坚持不懈地克服内心的恐惧和焦虑,培养心理的坚韧性和抗压能力。
这对于大学生成长过程中的心理健康和适应能力的培养具有至关重要的作用。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中具有广泛的价值。
它不仅能够提高大学生的身体健康和体能素质,还能够培养他们的坚韧毅力、自信心和团队精神,促进他们的道德修养和社交能力,提高自我防卫和安全意识,同时培养他们的心理素质。
论跆拳道对我们的影响姓名:刘先斌学号:201107034125学校及学院:重庆三峡学院电子与信息工程学院摘要:随着素质教育的逐步实施与完善,跆拳道作为一项新型的体育项目深受同学们的喜爱和欢迎,通过跟着汪德林老师学习我热爱的跆拳道课程,使我受益匪浅,他不仅教会了我如何做到强身健体,最重要的是还教会了我很多做人的道理和一些基本的修身养性的诀窍。
另外这门课程也从大学生素质教育的内涵角度来讨论了跆拳道对大学生素质教育的促进作用。
关键词:跆拳道课;大学生;素质教育;促进作用跆拳道运动是以腿为主的格斗项目,能有效地提高身体柔韧性,在训练时,伴随着“哈、哈、哈”等强劲有力的发声,既能有效地减轻大学生繁重的学习压力,还能强身健体,陶冶情操,身心得到双重修炼,促进体格和人格的完善。
这符合大学全面推进素质教育,培养高素质人才的要求。
一下我就跆拳道特点和跆拳道对大学生的各种促进作用谈谈我所学所感。
一、大学跆拳道课的特点:跆拳道进入中国的时间并不长,但是发展很快,深受人们的喜爱,特别是大学生。
跆拳道受欢迎程度如此之高,和跆拳道的特点有密切的关系,它同中国武术一样都是东方传统文化的重要组成部分,具有浓厚的民族特色和传统精神。
跆拳道课非常注意礼仪教育,教育学生礼貌待人,对提高大学生的礼仪修养是一门非常不错的课程。
二、跆拳道符合大学生素质教育的内涵:素质教育指全面贯彻教育方针,提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
相对应试教育,素质教育以学生为主体,面向全体学生,注重开发学生的潜能,发展每个学生的特长,要求学生德、智、体并重,全面发展学生的生理、心理和文化素质;培养学生学会学习的能力、终身学习的能力和信息加工的能力。
三,跆拳道对大学生素质教育的促进作用:学校体育教育是实施素质教育的基本途径之一。
对学生道德素质、文化素质、身心素质、美育素质、爱国主义精神和意志品质具有促进作用。
大学时代是人生的转折点,大学生要有分辨是非的能力,要学会做人。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究跆拳道是一项以打击技术为主的全面性体育运动,对于大学生的身心素质发展有着重要的作用。
随着大学教育越来越注重学生综合素质的培养,跆拳道这一体育运动已经成为大学教育中不可或缺的一部分。
本文就跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值进行探讨。
一、跆拳道有助于培养大学生的身体素质跆拳道是一项高强度的体育运动,跆拳道运动员需要通过反复训练,锻炼肌肉和调整体重,从而提高身体的协调性、平衡感、柔韧性、力量和耐力,逐渐达到身体素质的提高。
在大学教育中,越来越多的学生处于长时间的学习状态,缺乏身体锻炼,容易导致身体素质的下降。
因此,通过跆拳道运动的训练,能够帮助大学生改善身体状况,提高身体素质,增强体质。
跆拳道运动员需要在训练中面对各种挑战,需要克服困难,才能不断进步。
针对大学生在学习生活中可能遇到的压力和困难,跆拳道运动能够带给学生积极的心态和意志品质。
通过跆拳道训练,学生能够培养毅力、自律、毅力等高尚品质。
在学习生活中,学生能够把这些品质应用到生活中,积极面对困难,培养出沉着冷静、勇毅坚定的自己。
跆拳道是一项团队协作的运动,需要队员之间密切合作和互相信任。
跆拳道队员的团队合作能力,能够鼓励大学生在团队协作中发挥自己的优势,实现个人价值的提升。
同时,跆拳道训练中,学生需要和教练、队友们互相交流、沟通,探讨技巧和技术。
通过交友和沟通,学生能够培养出积极合作、互相信任的品质,让自己更好融入集体,为团队的成功作贡献。
跆拳道源于韩国和中国,其文化背景极其丰富。
通过跆拳道的学习,学生能够了解和了解东方传统文化,他们能够更好地理解自己的文化,结合自身文化观念尊重他人文化,增强文化交流的能力。
此外,跆拳道还有传统的礼节仪式,这些仪式有助于增强学生的礼仪意识,提高他们的社交能力。
总的来说,在大学生的培养中,跆拳道的价值越来越被人们所认可和重视。
通过跆拳道运动的训练,学生能够提高身体素质,锤炼意志品质,锻炼交际能力,增强文化修养。
跆拳道绽放素质教育新火花
跆拳道运动虽然起源于韩国,然而中国丰富的传统文化底蕴使得跆拳道运动在中国的发展有着得天独厚的条件。
跆拳道运动是深受孔子思想影响的。
跆拳道的精神“礼仪、忍耐、克己、廉耻、百折不挠”也无处不印着孔子思想的烙印。
跆拳道运动的发展要不断地挖掘其深层次的理念内涵,将其素质教育的价值展现。
儒家思想博大精深,也是备受世界各国推崇的传统思想文化。
跆拳道的精神礼仪与儒家思想的精髓是相通的。
将跆拳道与传统的儒家思想相结合,就是素质教育跆拳道。
素质教育跆拳道以跆拳道运动为基础,以儒家思想为内涵,将二者进行有机的结合。
素质教育跆拳道的课程更加注重学员的素质教育的价值,从课程设置到日常教学,素质教育跆拳道一直关注着学员的身心成长,不仅仅要学会跆拳道,更要学会一种生活方式,学会感恩,懂得情商,团队合作等等。
素质教育跆拳道,要让学员们从中受益。
一直以来,我们都在倡导要坚持素质教育,家长们也希望孩子能够受到素质教育,然而我们的素质教育做的并不够好。
中小学生体育考试频出意外,身体素质低;各类安全事故不断,自我保护能力差;人际关系处理差,不懂得团队合作等等。
这一系列的问题很真实的发生在我们的身边。
我们应该有所作为。
素质教育跆拳道,让孩子们能够强身健体,学会防守,同时接受传统儒家思想熏陶,提升精神境界,全方面的提升孩子的能力,。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究
跆拳道运动有助于培养大学生的自我管理和自我调节能力。
在跆拳道运动中,大学生
需要遵循严格的训练规范,按照规定的时间和方式进行训练。
这要求大学生具备良好的自
律能力和时间管理能力,帮助他们养成良好的生活习惯和学习习惯。
跆拳道运动还要求大
学生具备较强的耐力和毅力,通过反复练习和锻炼,培养他们坚持不懈的毅力和不怕困难
的精神。
这些品质对于大学生的学习和生活都具有重要意义。
跆拳道运动有助于培养大学生的集体意识和团队合作精神。
跆拳道运动通常需要进行
对抗性的练习和比赛,大学生需要与队友配合,共同完成训练和比赛任务。
在这个过程中,他们需要互相协助、互相支持、互相鼓励,培养他们的集体意识和团队合作精神。
跆拳道
运动还有助于培养大学生的竞争意识和适应能力,通过与其他队员的对抗,他们可以学会
应对失败和挫折,培养自己的竞争意识和适应能力。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中具有重要价值。
通过跆拳道运动,大学生可以提
高身体素质、培养自律能力、增强团队合作精神和文化素养,有助于他们全面发展和成长。
学校和社会应该多加推广和支持跆拳道运动,在大学生素质教育中发挥更大的作用。
跆拳道运动在提升大学生素质教育中的价值研究引言一、跆拳道运动对大学生体质素质的提升在传统的观念中,大学生应该是全面发展的,既要有丰富的知识,也应该有健康的体魄。
而跆拳道运动正好可以很好地满足这一要求。
跆拳道运动是一项全身性运动,它可以有效锻炼大学生的身体素质,增强他们的体能和耐力,提高人体的协调性和平衡性。
在跆拳道的训练过程中,学生需要进行不断的跳跃和转体动作,这对于锻炼他们的肌肉和心肺功能是非常有益的。
跆拳道运动还能增强学生的反应速度和灵活性,使他们更具有应对突发情况的能力。
跆拳道运动还可以提高大学生的自我保护能力。
在现代社会中,治安环境复杂,给大学生的人身安全带来了很多不确定因素。
学习跆拳道不仅可以让大学生掌握一定的格斗技能,提高自我保护意识,同时也能增强他们的自信心和毅力。
当面对危险或者逆境时,他们能够更加冷静地应对,更好地保护自己。
除了对大学生体质素质的提升,跆拳道运动还在心理素质方面有着积极的作用。
在跆拳道的训练中,学生需要不断地克服困难,克服自己的惰性和懒散,这就需要他们不断地挑战自我,战胜自我。
这种修炼的过程,不仅能够让学生更加坚韧,更加顽强,还能增强他们的耐心和毅力。
在现代社会中,要想取得成功,首先要拥有一颗坚韧不拔的心,懂得坚持不懈,这也是跆拳道训练培养的核心素质。
跆拳道运动还可以让学生更好地认识自己,培养他们的自律性和自我控制能力。
在跆拳道的推手中,学生需要始终保持清醒的头脑和稳定的心态,同时还需要严格遵守训练规定和纪律。
这些对于培养学生的自我监督和自我约束能力有着显著的促进作用。
在跆拳道的锻炼过程中,学生需要时刻监督和约束自己的行为,不断调整自己的状态,这有利于培养他们的自律性和自我管理能力。
跆拳道运动注重的不仅仅是技术的训练,更是对学生品德的塑造。
跆拳道有着悠久的历史和丰富的文化内涵,它所蕴含的“礼仪、尊重、诚实、忍耐、谦虚、友爱”的精神,正是培养和陶冶学生品格的宝贵财富。
思想品德教育论文:跆拳道的“道义”对高校素质教育的影
响
摘要:通过文献资料法和逻辑归纳法,阐述了跆拳道“道义”对大学生综合素质教育的影响。
首先,归纳跆拳道的起源与“道义”内涵,其次分析“道义”内涵对培养综合素质人才的作用,最后总结“道义”对我国高校素质教育的启示。
关键词:跆拳道;道义;素质教育;影响
1跆拳道的起源与“道义”的内涵
1.1跆拳道的起源跆拳道的前身是“花郎道”,起源于1500多年前的朝鲜民间武术。
公元688年,新罗王国统一朝鲜,是朝鲜发展建设的黄金时代,其时跆拳道得到了大力推广。
至公元935年,新罗王国被推翻,建立了高丽王朝。
随着韩国历史的不断变迁,跆拳道成为了韩国的国技。
在漫长的历史长期演变过程中,跆拳道逐渐成为当今世界广受欢迎的现代运动项目,且具有竞技性和极高的大众普及性两大特点。
跆拳道之所以能够被世界上绝大多数人接受和欢迎,是因为其“道义”提倡“尊师重道、热爱祖国、热爱民族、尊重对手、恪守信义”,注重内心的修养和身体锻炼相统一;其最终目标是让练习者拥有“礼貌待人、忍耐克己、谦虚宽容”的高尚品质。
1.2跆拳道“道义”内涵
1.2.1礼仪跆拳道的礼仪是练习者在练习中培养和锻炼内心精神,提倡“以礼始,以礼终”的锻炼原则。
其具体表示为尊重师长、友好对人、礼貌待人、谦虚做人和感谢,是一种内心思想的外在表达方式。
跆拳道作为我国素质教育的组成部分,能够促使培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的综合型素质人才。
1.2.2廉耻《淮南子·泰族训》中提到“民无廉耻,不可治也,非修礼义,廉耻不立”,廉耻是东方文化圈中对人内心分辨是非的心理标准。
通过跆拳道的练习可以培养当代大学生的廉耻之心,与人交往互相尊重,不以卑鄙的手段来取得搏击的胜利,言行一致。
1.2.3忍耐忍即是德。
老子曰:“至虚极,守静笃。
万物并作,吾以观复”。
这是道家所追求的一种人生境界——“虚静”。
虚是不主观,静是不躁动。
虚静是一种静观默察的观照方式,也是应对现实的一种自我保护、防御机制,它在跆拳道教学与训练中有着极其重要的现实意义。
跆拳道忍耐还可以解释为,当遇到困难时不要意气用事,不要以不稳定的心理状态去解决困难和问题,应不断地磨练自己的意志品质,以困难环境作为挑战,提高自己的意志品质,运用到大学生的德育教育上将会是绝佳的教学手段。
1.2.4百折不屈一个真正的跆拳道人是谦虚、正直
的。
若是一个有正义感的人,不论对方是谁或其人数有多少都应丝毫不畏惧,不犹豫,果断的向前迈进。
对于大学生来说,百折不屈,建立信心,设定人生目标永不放弃、百折不饶,努力与艰难困苦作斗争,提高人生阅历,感受不一样的人生快乐。
2跆拳道“道义”对培养综合素质人才的作用
2.1跆拳道对心理教育的作用
首先,跆拳道的特点之一就是练习动作和竞技比赛时都伴有大声的喊叫,发出“啊”“呀”“啊且”的声音,这种声音能够帮助练习者振奋精神,在实战比赛中给对手以心理上的威慑力,同时增强自信心,提高自身的兴奋点,争取最大可能获得胜利。
因此,大学生经常参加跆拳道练习能够提高自信心。
其次,跆拳道有着极高攻击性,在实战比赛中遇到失利和困难时,以一种坚忍永不放弃的心态来迎战对手。
可见经常练习跆拳道能够提高观察能力和忍耐力,这些因素都对培养当代大学生心理素质方面有着深远的教育价值。
2.2跆拳道对培养身体素质的作用
跆拳道练习需要良好的身体素质。
跆拳道的各种腿法以力量、速度、灵活、耐力、协调全面身体素质做基础,长期练习跆拳道能够全面增进身体素质发展。
当前我国大学生身体素质急剧下降,借机在高校广泛长期的开展跆拳道运动,
将会缓解学生体质下降的局面。
3跆拳道“道义”对高校素质教育的启示
3.1时代性
现代跆拳道运动是时代文化的产物,它在一定程度上反映着时代的特征,并随着时代的发展而不断发展。
高校作为代表一个国家最先进科学文化水平的教育机构,开展的体育运动要符合时代的发展需要,要随着人们的精神文明和物质文明并行协调发展,以上两点缺一不可。
现阶段跆拳道在高校中的开展是时代的需要,对我国构建和谐社会过程中起着促进作用。
3.2渗透性
跆拳道是高校体育文化建设中的一部分,它以独特浓郁的文化影响着学生的思维方式、思想追求和行为习惯,培养学生德才兼备的合作精神和坚强的意志品质。
跆拳道已成为高校一种流行的体育运动,有着强烈的渗透能力,受到广大学生们的欢迎和追崇。
3.3客观性
高校跆拳道运动是在长期的教育实践中逐步发展起来的,它是在社会教育环境和学校本身发展的合力作用下形成的。
3.4动态性
高校教育的对象是大学生,在教育过程中将直接影响着学生的思维方式、行为方式,且影响学生以后的生活和学习。
跆拳道教学是一种动态的教育过程,是一种潜移默化的接受教育,通过不懈的努力,改变自身陋习,形成终身体育教育。
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