浅谈学前教育促进幼儿个性的发展【摘要】学前教育是幼儿成长的重要阶段，直接影响着幼儿个性的形成和发展。每个幼儿都有不尽相同的性格、爱好与习惯，这便需要幼儿教师根据他们的实际情况制定不同的教学策略，让大家都在适合自己现状的教育方式中得到更好的成长与发展。
【关键词】学前教育;个性发展;教学研究
一、学前教育对幼儿个性发展的重要性
随着教育事业的深化改革，越来越多的教育者意识到在学前阶段培养儿童学习意识、认知观念、个性发展的重要性，以促使他们在幼年时期就形成正确的学习观、发展观与人生价值观。
二、在学前教育中促进幼儿个性发展的对策
1.改变教育理念，促进幼儿社会认知能力发展
学前教育阶段是幼儿从襁褓走向社会的第一步，是他们试着接触社会、融入社会的关键时期，同时也是对其进行启蒙教育的重要途径。因此指导大家掌握正确的社会认知方式便成为目前幼师的重要任务。
2.改进教学活动，促进幼儿个性魅力成长发散
每个人的性格特征、兴趣爱好皆不相同，所热衷和追求的事物也不尽相同。当代幼儿多数存在性格过于内敛或过于活泼的问题，且该问题在学前阶段最为严重，他们习惯于将自己封闭在电子设备中沉迷娱乐游戏。针对这一现状，教师应按照幼儿的性格特征分别实施对应的教育方式，如对性格较为内敛的孩子进行自
信与勇敢教育，尝试以沟通等方式帮助他们打开心扉;而对于性格过于活泼的孩子则可以巧妙运用他们这一特性，让他们在带动内向孩子产生学习活动积极性的同时学习对方身上沉稳的特征。幼师需要在解决该问题的同时促使他们不断提升自身的个人才能，以达到提高个性魅力的目的。
3.改善教育环境，促进幼儿人格与情绪的控制
学前时期是个人性格养成的一个阶段，幼儿需要通过幼师和家长的正确引导来建立起良好的成长心态。教师和家长应重视幼儿内心的认知变化，逐渐使他们的成长观念从零散组织到完整，并将其中偏差的思想内容加以矫正，从而为其健康人格和良性情绪的发展奠定基础
通过学习，我们知道了学前教育对幼儿个性发展等各方面都起着至关重要的作用。幼师及家长应在这个阶段要认真做好引导者的工作，通过切实符合幼儿心理特征的教育方式，以促使其在得到个性发展的同时绽放别样风采。