英雄高二作文

关于英雄的高二议论文关于英雄的高二议论文5篇什么样的人才算英雄？每个人心中对于英雄的定义都不同，那么关于英雄的高二议论文怎么写呢？下面是小编给大家整理的关于英雄的高二议论文，希望大家喜欢！关于英雄的高二议论文（精选篇1）人皆言，时势造英雄。

可又有谁知，在岁月的长河中，坚守是多少英雄毕生的钟爱，他们坚守的是理想，是信念，他们在人生的道路上正道直行。

同样的是浊浪排空，不同的是英雄拥有圣洁的灵魂；同样的是举世混浊，不同的是英雄选择投入清流。

他选择坚守！“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。

屈原在浊浪滔滔的运势下，他选择了投入清流，纵身一跃，完美的弧线成为他一生的终结，圣洁的灵魂找到了归宿。

屈原是大大的英雄，不过我认为他也可以用不死来报国。

屈原也许不知道，英雄可以不死，他可以为了国家大事如后来的司马迁式韩信式地活着。

虽然，我们叹息他生不逢时的同时，也不得不赞叹他坚守直行的勇气。

科举考试名落孙山，张继的理想似乎已经破灭，他在江边徘徊踯躅，犹豫着。

寒山寺的钟声传来，张继若有所思，提笔写下“江枫渔火对愁眠”的诗句。

而后独对客船的他终于明白，实现理想不是仅有科举这一条路，只看你能否勇敢地走下去。

于是今天，我们不知道当年状元的名字，却时常将张继挂在嘴边。

张继坚守的是为国报恩的决心，而他的聪明之处恰恰在于他的转路而行，最终得以用另一种方式实现自己的理想。

当汉使谋反事败时，苏武拒绝折节叛国。

在单于面前，他选择了转路而行，毅然举起了羊鞭。

苏武在转路而行时，同样有着坚守直行的勇气，他要用挺直的脊梁架起横亘天山、沟通中原的桥梁。

他弄一支秃笔，镌刻出对大汉忠贞不渝的信念，谁说这不是英雄之大略！“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

文天祥以他九死一生的经历创造了一种英雄气概，这同样是坚守直行的勇气。

陶潜发现自己不容于黑暗的官场时，毅然另辟蹊径，“采菊东篱下，悠然见南山”，谁说他缺少英雄的本质！英雄不在于他做了多少事，而在于他怎样做事；英雄不在于他是否成功，而在于他如何面对过程。

关于英雄的高中作文800字〔优秀9篇〕关于英雄作文800字篇一有人认为，英雄应是站在荣耀之巅，享受无上的荣光和赞美。

但我认为真正的英雄应是这样的。

春秋战国，硝烟弥漫，中原各国自相残杀。

国内明争暗斗，北狄、南蛮、东戎、西夷大举侵犯中国。

举世皆浊有一人独清；众人皆醉，有一人独醒。

“微管仲，吾将被发左衽乎！〞管仲，于战火纷争中崛起，九合诸侯，一匡天下！他先前侍奉于公子纠，面对公子纠的败落，他面临一个问题：死或不死。

是用死亡来表达自己的忠心赤胆，亦或是保全姓名于乱世，完成自己治世之理想？他的同僚选择了死亡：召乎死之。

而管仲那么选择了后者：管仲请囚。

他深知，他不能死，他要为更伟大的事业而奋斗，他不拘于此小节。

“管夷吾治于高傒，使相可也。

〞他赢了，他赢得了齐桓公的信任，任卿相。

助小白完成了北杏之盟、荆之盟，齐侯会宋公、卫候，会陈人、蔡人等一霸春秋，使齐桓公成为春秋第一霸主。

这才是真正的英雄，不拘于小节，有伟大的抱负和理想，并有与之匹配的才华。

管仲，于民族大义中抉择，以仁为本，解救中原！狄人伐邢，救亦或是不救？救，对齐有何益处？邢国远于千里之外，路途遥远，风餐露宿，将士疲敝，能不能赢先不说，光是外出花销便会拖垮齐国经济的开展。

不救，狄人距齐甚是遥远，一年两年似乎也打不到这里来。

救还是不救？管仲给出的答复是“救〞“夷狄豺狼不可厌也，诸夏亲昵不可弃也，宴安酖毒，不可怀也。

〞诗曰：“‘畏此简书，且不怀归’请救邢以从简书。

齐人遂救邢。

〞站在本国的立场考虑，自然不救为好，可是站在仁义、站在中原文化的角度来看，救，必须救，现如今礼崩乐坏，中原文化处于千钧一发之际。

假设不救，将使千古仁义毁于一旦，使千年的文明消失殆尽。

他深谙此理，所以“纵千万人，吾往矣〞。

这才是真正的英雄，在大局面前，不顾及小家的利益。

在历史兴衰面前，能敏锐发觉出时局的变化，做出有利于天下的决定，是的，是天下，不在一人，一家、一国，而是全天下。

真正的英雄就是像管仲一般，能于乱世之中崛起，不拘小节，真正的英雄应以仁义为本，以天下为己任，这才是真正的英雄。

【导语】做⼈不易,做英雄更难,做⼀名顶天地、泣⿁神、叱咤风云的⼤英雄难上加难。

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⾼中关于英雄的作⽂800字篇⼀ 有⼈⼼中的英雄是神机妙算的诸葛孔明，有⼈⼼中的英雄是助⼈为乐的雷锋，有⼈⼼中的英雄是精忠报国的岳飞……⽽我⼼中的英雄是坚强乐观的海伦？凯勒。

海伦？凯勒是20世纪美国的⼀位盲聋⼥作家、教育家。

在她19个⽉的时候，⼀次⾼烧让她失去了视、听、说的能⼒，从此她再也看不到光明、听不到声⾳了，可以说她的世界已经完全关闭了。

作为⼀个残疾⼈，海伦有千万个理由可以让⾃⼰什么都不做，什么都不想，可以理直⽓壮地享受来⾃⽗母和社会的关爱和照顾。

但是，她没有这样做，⽽是⽤⾃⼰的双⼿紧紧地握着明天的希望……在海伦6岁时，家庭教师——莎莉⽂⾛进了她的⽣活，也许从那⼀刻开始，海伦就注定要被世⼈记住、崇拜。

每天，莎莉⽂⽼师都不断地在海伦的⼿⼼上拼写单词，⼀遍、两遍、三遍……直到她记住为⽌。

⽽后⽼师⼜让海伦触摸⾃⼰的嘴唇和⾯部表情，让她感受发声时的轻微震动……⼀个常⼈⼀分钟能学会的东西，海伦也许需要⼀个⼩时甚⾄更长时间。

可是海伦从来都没有放弃的念头，相反她跟着莎莉⽂⽼师越学越有兴趣……经过不懈的努⼒，她终于成功了，考上了哈弗⼤学——⼀个正常⼈都觉得遥不可及的⾼等学府。

后来她成了⼀名作家、教育家。

海伦和⽼师⼀起经常在美国做巡回演讲，把⾃⼰的那份不屈、执着、和爱传递给更多⼈。

有⼀次，演讲结束后，海伦回答着⼀个个记者的问题，突然⼀个记者问她：”你觉得你拥有什么？失去了什么？“这个问题让全场的⽓氛达到了冰点，场上没有⼀丝声⾳，海伦思考了⼀会⼉，微笑着⽤⾃⼰独特的⽅式回答道：”我拥有⼀个⼤家庭，这个家庭⾥的每个⼈都很爱我，我很知⾜；我拥有许多书，是它们让我拥有了更多的东西；我还拥有许多崇拜者……我只看我拥有的，不看我失去的。

“那位记者听后钦佩地点了点头。

【导语】说到英雄，什么才是真正的英雄？作出惊天动地业绩的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄。

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【篇一】高中有关英雄的作文寒风呼萧的窗外，一个冷漠无情的恶魔正和人们玩着幼稚的游戏------冰雪战。

无辜的北方正是这场冰雪战的受害者，生命就是恶魔的战利品。

身处南方的我并没有感到庆幸，因为在这场抗冰雪战役中，带来人们的不仅是身体上的创伤，还掠夺了无辜的生命。

战场建立在北方一带，恶魔施下的魔法使白茫茫的大雪无情地覆盖了大地，加上凛冽的寒风促使下，促使人们束手无策。

恶魔的魔法虽使人们的身体受到创伤，交通受到阻塞，生活受到威胁，但对人们奋斗向上，迎难而上，坚韧不拔的意志，勇于奉献，舍己救人，不畏艰苦的团结精神起不到作用。

恶魔的罪行再*险也赢不过生命的萌动。

恶魔使到白雪覆盖了大地，交通受到阻塞，令到车辆不能行驶，几十万人在道路上束手无策，一位怀孕的妇女临时就产，这个消息令到所有人震憾，在天寒地冻，没电的晚上，医护人员为妇女冒险地进行了妇产手术，就这样一个萌动的生命突破恶魔的罪行下，顺利地来到了这个世界，这个婴儿居然如此的坚强，我相信在天使的祝福下，婴儿将来一定会是一个比恶魔更强的未来支柱。

恶魔的罪行掠夺了3条无辜的生命。

在魔法的促使下，冰雪封盖了电塔，令到几亿人在凛冽的寒风暴雪面前失去了的生存支柱-----电。

突然，白雪中出现了3个人，他们在电塔上敲破冰块，抢修电塔，早上至晚上的用餐都少不了与雪交流。

他们爱岗敬业，勇于奉献的精神赢得了人们的心，一次不幸中，电塔倒蹋，3位正在电塔上工作的普通电力工人壮烈牺牲。

这3位普通电力工人在人们心中并非普通，他们是人们心中的英雄，3位英雄不故一切地敲破冰块，抢修电塔，为的是人们，付出的是自己。

3位英雄的逝世不平凡，他们有全国十几亿人的陪伴，并不孤单，英雄一路走好，英雄永垂不巧，他们的家人虽然失亲而伤心，但应该节哀顺便，应为壮烈牺牲的丈夫，或儿子，或爸爸感到骄傲，因为我有一个伟大的丈夫，或儿子，或爸爸，我可以告诉全世界，我丈夫，或儿子，或爸爸是一个不平凡的丈夫，或儿子，或爸爸。