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生活垃圾分类和减量工作考评评分细则一、考核指标（一）生活垃圾分类工作1.分类设施建设：包括分类垃圾桶、分类标识牌等设施的设置和使用情况；2.分类宣传教育：包括分类宣传教育的形式、内容、覆盖面等情况；3.分类投放量：包括可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分类投放量和比例；4.分类收运处置：包括分类垃圾的收运、处置和回收利用情况；（二）减量工作1.减量设施建设：包括减量设施的设置和使用情况；2.减量宣传教育：包括减量宣传教育的形式、内容、覆盖面等情况；3.减量效果：包括减量措施的实际效果和减少的垃圾量。
二、考核标准（一）生活垃圾分类工作1.分类设施建设：设施设置齐全，使用情况良好，得分10分；设施设置不齐全，使用情况较差，得分5分；设施设置不全，使用情况差，得分0分。
2.分类宣传教育：宣传形式多样，内容丰富，覆盖面广，得分10分；宣传形式单一，内容单调，覆盖面狭窄，得分5分；宣传形式单一，内容单调，覆盖面极窄，得分0分。
3.分类投放量：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分类投放量和比例符合要求，得分10分；分类投放量和比例不符合要求，得分5分；分类投放量和比例明显不符合要求，得分0分。
4.分类收运处置：分类垃圾的收运、处置和回收利用情况符合要求，得分10分；分类垃圾的收运、处置和回收利用情况不符合要求，得分5分；分类垃圾的收运、处置和回收利用情况明显不符合要求，得分0分。
（二）减量工作1.减量设施建设：减量设施设置齐全，使用情况良好，得分10分；减量设施设置不齐全，使用情况较差，得分5分；减量设施设置不全，使用情况差，得分0分。
2.减量宣传教育：宣传形式多样，内容丰富，覆盖面广，得分10分；宣传形式单一，内容单调，覆盖面狭窄，得分5分；宣传形式单一，内容单调，覆盖面极窄，得分0分。
3.减量效果：减量措施的实际效果和减少的垃圾量符合要求，得分10分；减量措施的实际效果和减少的垃圾量不符合要求，得分5分；减量措施的实际效果和减少的垃圾量明显不符合要求，得分0分。
农村生活垃圾分类工作考核细则
一、分类垃圾投放率考核
根据农村生活垃圾分类标准的要求，通过抽查和调查问卷等方式，对农村居民的垃圾分类投放率进行考核。
分类垃圾投放率是农村生活垃圾分类工作的基础和前提，应坚持户户分类、居民分类的原则，提高分类垃圾投放率。
二、分类垃圾处理率考核
分类垃圾处理率是衡量垃圾分类工作成效的关键指标，应对农村生活垃圾处理设施进行检查和考核。
要求农村生活垃圾处理设施健全、齐全，并具备落地处置的能力，确保分类垃圾得到有效处理。
三、宣传推广工作考核
宣传推广工作是农村生活垃圾分类工作的重要环节，要对农村宣传推广工作进行考核。
要求农村宣传推广工作覆盖面广、信息传递准确、宣传方式多样化，增加居民的垃圾分类意识和参与度。
四、农村生活垃圾分类规范培训考核
五、垃圾处理设施运行管理考核
垃圾处理设施的运行管理是农村生活垃圾分类工作的关键环节，要对垃圾处理设施的运行管理进行考核。
要求垃圾处理设施运行稳定、环境卫生良好、处理效果达标，确保分类垃圾得到有效处理和处置。
六、农村生活垃圾分类工作成效考核
综合评估以上各项考核指标，对农村生活垃圾分类工作的成效进行考核。
要求分类垃圾投放量增加、垃圾处理率提高、农村环境质量改善，居民生活环境得到明显改善，农村文明程度提高。
以上是农村生活垃圾分类工作的考核细则，在考核过程中，应注重定期检查和随机抽查相结合的方式，注重倾听群众意见，及时调整和完善工作措施。
同时，要加强宣传和教育，增强农村居民的垃圾分类意识，形成良好的社会风尚。
只有做到全面开展农村生活垃圾分类工作，才能实现乡村振兴战略的目标，促进农村经济社会的可持续发展。
生活垃圾分类和减量工作管理考评办法为深入推进XX市生活垃圾分类和减量工作，建立完善的检查监督长效管理机制，促进生活垃圾分类体系建设和管理水平提升，根据我市生活垃圾分类和减量工作总体要求，制定本办法。
一、考评组织市市容环境卫生主管部门负责制定生活垃圾分类和减量考评办法和相关实施细则，组织开展全市生活垃圾分类和减量考评工作，并将各区生活垃圾分类和减量工作纳入城市管理绩效考评。
各区市容环境卫生主管部门负责制定辖区考评办法和相关实施细则，具体开展辖区生活垃圾分类和减量工作的考评与奖励工作。
街道办事处（镇政府）要建立和完善生活垃圾分类和减量工作的检查监督制度，对属地内的生活垃圾分类和减量工作进行经常性的检查监督，表彰奖励生活垃圾分类的积极参与者和组织者。
二、考评对象与范围（一）考评对象：全市六个行政区政府。
（二）考评范围：全市垃圾分类和减量推广实施区域。
三、考评内容（一）管理体系建设考评内容为队伍建设、制度制定、经费保障、重点任务、考评监管、日常管理、宣传培训、创新管理等八个方面。
（二）运行体系建设考评内容为宣传、分类投放、分类收集、分类运输、分类处理各个环节的作业。
四、考评方法（一）管理体系建设管理体系考评采取定期检查、随机检查和民意测评三种形式。
市市容环境卫生专业部门负责定期检查，每年进行4次，区市容环境卫生专业部门每月自查1次，随机检查结合运行体系考评进行，民意测评选择第三方调查机构采取随机访问、问卷调查的形式，每年至少进行1次，测评市民对生活垃圾分类开展情况的满意度。
（二）运行体系建设运行体系考评主要采取现场查看、听取汇报、查阅记录、随机问询等方式，市市容环境卫生专业部门每季度进行一次，区市容环境卫生专业部门每月不少于1次。
末端集中处理体系按固废处置国家标准监督考评，不计入区考评成绩。
五、考评计分与奖励检查考评项目实行累计扣分制，不符合标准或是发现问题处理不及时，均按《垃圾分类和减量管理考评评分细则》扣减相应分数，创新性项目作为加分项列入考评。
生活垃圾分类和减量工作考评评分细则一、考评目的为了推动生活垃圾分类和减量工作的有效开展，提高居民的环保意识，促进资源的回收利用，实现可持续发展，特制定本考评评分细则。
二、考评对象本细则适用于具体考评区域内的各级政府部门、企事业单位、社区、学校、商业场所等。
三、考评内容及分值（一）组织管理（20 分）1、成立生活垃圾分类和减量工作领导小组，明确职责分工（5 分）。
未成立领导小组扣 5 分，职责分工不明确扣 2 分。
2、制定生活垃圾分类和减量工作实施方案和年度计划，并按计划推进工作（5 分）。
未制定方案和计划扣 5 分，未按计划推进工作扣 2 分。
3、建立健全工作制度，包括监督检查、考核奖惩等（5 分）。
制度不健全扣 2-5 分。
4、定期开展工作培训和宣传活动（5 分）。
培训和宣传活动次数不足扣 2-5 分。
（二）设施设备配置（30 分）1、合理设置垃圾分类投放点，投放点布局合理、标识清晰（10 分）。
投放点设置不合理扣 2-5 分，标识不清晰扣 2 分。
2、配备充足的垃圾分类收集容器，容器外观整洁、功能完好（10 分）。
收集容器配备不足扣 2-5 分，外观不洁或功能损坏扣 2 分。
3、建设垃圾分类转运设施，确保分类转运过程中不出现混装混运现象（10 分）。
转运设施不完善扣2-5 分，混装混运发现一次扣5 分。
（三）分类投放情况（30 分）1、居民对生活垃圾分类知晓率达到具体百分比以上（10 分）。
知晓率每低于标准 10 个百分点扣 2 分。
2、居民生活垃圾分类参与率达到具体百分比以上（10 分）。
参与率每低于标准 10 个百分点扣 2 分。
3、分类投放准确率达到具体百分比以上（10 分）。
准确率每低于标准 10 个百分点扣 2 分。
（四）分类处理情况（20 分）1、可回收物得到有效回收利用（5 分）。
未达到有效回收利用扣2-5 分。
2、有害垃圾得到规范处置（5 分）。
处置不规范扣 2-5 分。
3、厨余垃圾和其他垃圾得到妥善处理，处理过程符合环保要求（10 分）。
“2024年区中心城区生活垃圾分类工作考核方案”嘿，各位亲爱的朋友们，今天我们要搞点大事情，来聊聊如何打造一个绿色环保的垃圾分类新天地。
这次，咱们要一起搞出一个让垃圾分类成为习惯的“2024年区中心城区生活垃圾分类工作考核方案”。
准备好了吗？那就让咱们开始吧！一、考核目标1.分类投放准确率≥90%2.分类处理能力≥95%3.居民垃圾分类知晓率≥95%4.垃圾减量化、资源化、无害化处理水平明显提升二、考核范围与对象咱们得明确考核范围和对象。
这次考核的对象包括中心城区所有居民、企事业单位、商家以及相关政府部门。
范围涵盖了居民区、商业区、工业区等多个区域。
三、考核内容1.居民垃圾分类投放情况定期进行检查，对分类投放错误的居民进行提醒和教育；通过社区活动、宣传栏等方式，普及垃圾分类知识；建立垃圾分类积分制度，鼓励居民积极参与。
2.企事业单位垃圾分类处理情况企事业单位可是垃圾分类工作的重要环节，咱们要重点监管：定期对企事业单位进行检查，确保垃圾分类设施完善；对垃圾分类处理不到位的企事业单位进行处罚；鼓励企事业单位开展垃圾分类宣传活动。
3.商家垃圾分类情况检查商家垃圾分类设施是否完善；对垃圾分类不到位的商家进行整改通知；鼓励商家开展垃圾分类宣传，提高消费者意识。
4.政府部门垃圾分类工作推进情况是否出台相关政策措施，推动垃圾分类工作；是否对垃圾分类工作进行有效监管；是否开展垃圾分类宣传活动。
四、考核方式1.实地考察：对居民区、企事业单位、商家等区域进行实地考察，了解垃圾分类实际情况。
2.资料审查：对政府部门出台的政策措施、宣传活动等进行资料审查。
3.问卷调查：通过问卷调查，了解居民、企事业单位、商家对垃圾分类工作的满意度。
五、考核结果处理1.对考核合格的居民、企事业单位、商家给予表彰和奖励；2.对考核不合格的居民、企事业单位、商家进行约谈、整改；3.对政府部门考核不合格的，追究相关责任人责任。
六、工作保障1.建立考核领导小组，负责考核工作的组织实施。
小学学校生活垃圾分类与减量工作检查考评制度为深入推进我校生活垃圾分类和减量工作，建立和完善长效管理机制，根据《江西省学校生活垃圾分类与减量工作考评办法（试行）》文件精神，结合我校实际，制定本检查考评制度。
一、检查考评对象幼儿班、一年级、二年级、三年级、四年级。
二、考评内容从队伍建设、宣传教育、分类效果等方面进行考评。
三、检查考评方式1、定期检查。
由校长、教导主任、少先队辅导员成立考评小组，按照评分标准，每个月月底对考评对象的垃圾分类情况进行检查考评打分，并排名通报。
2、日常抽查。
由考评小组每个月随机对考评对象垃圾分类情况进行抽查，抽查主要以现场查看、随机问询、数据采集等方式。
四、考评等级评定90分及以上为优秀，80-90分（含80分）以上为良好，70-80分（含70分）以上为达标，70分以下为不达标。
五、工作要求1、加强领导，完善队伍。
开展垃圾分类工作不仅是我校当前的一项重要工作，也是我校当前的一项中心工作，各考评对象要高度重视垃圾分类工作，切实加强管理，要成立工作队伍。
2、加大宣传，浓厚氛围。
各班级要结合实际情况，广泛开展形式多样的垃圾分类宣传活动，加强宣传。
3、强化管理，严格考核。
各班级要加强对本班公共场所垃圾分类工作的管理。
附件：香山小学学校生活垃圾分类与减量工作检查考评表香山小学学校生活垃圾分类与减量工作检查考评表考评等级：考评时间：考评人员：学校垃圾分类奖惩制度垃圾是可循环利用的自然资源，垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。
为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类奖惩制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标：1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。
垃圾分类评分细则一、分类准确性评分细则1.可回收垃圾分类准确性评分：（1）纸张类：将废纸、纸板、包装箱等正确分类放入可回收垃圾容器，每次操作评分+2分。
（2）塑料类：将包装膜、塑料瓶、塑料制品等正确分类放入可回收垃圾容器，每次操作评分+2分。
（3）玻璃类：将玻璃瓶、玻璃容器等正确分类放入可回收垃圾容器，每次操作评分+2分。
（4）金属类：将铁制品、铝制品、锡制品等正确分类放入可回收垃圾容器，每次操作评分+2分。
2.有害垃圾分类准确性评分：（1）化学品：将废弃的药品、过期的化妆品等正确分类放入有害垃圾容器，每次操作评分+2分。
（2）废电池：将废旧电池分类放入有害垃圾容器，每次操作评分+2分。
（3）废灯管：将废旧的荧光灯管正确分类放入有害垃圾容器，每次操作评分+2分。
3.厨余垃圾分类准确性评分：（1）剩菜剩饭：将剩下的菜肴、饭菜等正确分类放入厨余垃圾容器，每次操作评分+2分。
（2）果皮果肉：将水果的果皮、果肉正确分类放入厨余垃圾容器，每次操作评分+2分。
（3）蔬菜叶子：将蔬菜的叶子、枝杈等正确分类放入厨余垃圾容器，每次操作评分+2分。
二、操作规范评分细则1.分类时的动作规范评分：（1）分类垃圾时，将垃圾挑出并放入相应的垃圾容器，每次操作评分+1分。
（2）分类垃圾时，不乱扔、乱放，每次操作评分+1分。
（3）分类垃圾时，不滴漏、不洒漏，每次操作评分+1分。
2.垃圾容器使用规范评分：（1）垃圾容器使用完后，及时清理，每次操作评分+1分。
（2）垃圾容器使用完后，将垃圾袋系好，每次操作评分+1分。
（3）垃圾容器使用完后，关闭垃圾桶，每次操作评分+1分。
三、垃圾处理方式评分细则1.可回收垃圾处理方式评分：（1）回收再利用：将可回收垃圾放入回收站或交给回收公司处理，每次操作评分+2分。
（2）分类再利用：将可回收垃圾进行分类处理，如废纸张再制作成纸板等，每次操作评分+2分。
2.有害垃圾处理方式评分：（1）专业机构回收：将有害垃圾交给专业机构进行回收处理，每次操作评分+2分。
居住小区垃圾分类考核细则居住小区垃圾分类考核细则一、背景介绍垃圾分类是一项重要的环保工作，对于减少资源浪费和环境污染具有重要的意义。
为了提高居民的垃圾分类意识和行为，小区管理委员会决定制定垃圾分类考核细则。
二、考核内容1.日常生活垃圾分类将日常生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四大类，要求居民按照规定将垃圾分类投放到相应的垃圾桶或容器中，并确保投放正确。
2.垃圾桶使用居民在使用垃圾桶时，需要按规定的分类标准投放垃圾，不得混淆和乱丢垃圾。
同时，要保持垃圾桶的整洁和卫生，定期清理垃圾桶。
3.垃圾分类知识学习居民需要参加小区组织的垃圾分类知识学习活动，了解垃圾分类的重要性、分类标准和投放方法等。
同时，可以通过宣传栏、微信群等途径获取垃圾分类知识。
4.卫生清扫工作居民需要定期清理自己的房屋周边和院落，保持干净整洁。
垃圾桶周边的环境要保持清爽，不得有异味和垃圾渗漏。
三、考核办法1.日常考核每周选取几户居民进行日常考核，抽查其垃圾分类情况。
如分类投放正确率达到90%以上，评为合格；如分类投放正确率达到80-90%，评为基本合格；如分类投放正确率低于80%，评为不合格。
2.外观检查定期对小区的垃圾桶进行外观检查，如发现垃圾桶残留垃圾、污渍等，将以桶为单位进行扣分，直到整改完毕。
3.知识考核每月组织垃圾分类知识考核，要求居民对垃圾分类知识掌握情况达到80%以上，否则视为不合格。
四、考核奖惩措施1.奖励对垃圾分类表现良好的居民，可以给予一定的奖励，如小区的荣誉称号、礼品等。
2.警告对垃圾分类行为不合格的居民，可先进行警告，并要求其改正行为。
3.处罚对垃圾分类表现持续不合格的居民，可采取罚款、停水停电等措施进行处罚。
五、宣传教育小区管理委员会将定期组织垃圾分类宣传教育活动，通过宣传栏、小区广播、社区报刊等途径向居民普及垃圾分类知识和相关政策。
同时，可以邀请专家进行讲座，提高居民的垃圾分类意识。
六、定期评估小区将定期对垃圾分类工作进行评估，总结经验和不足，及时完善和改进考核细则，提高垃圾分类工作的效果和质量。
生活垃圾分类和减量工作考评评分细则2.每个社区至少配备5名专职人员（3分）；未配备人员的，本项不得分，人员人数不足的，每差1人扣0.2分，至扣完为止。
3、有安排、落实垃圾分类专项经费（2分）。
未落实专项经费的，该项不得分。
2.建立例会制度，全年不少于4次会议，要有制度和相关文件、会议纪要、签到表、会议照片等，按要求完成的得4分，未按要求完成的，每少一次扣1分。
3.制定考评办法，建立考评奖惩制度，每个月不少于一次对各小区生活垃圾分类工作情况进行考评，依据考评情况奖优罚劣，并及时通报考评奖罚结果（4分）；未建立考评奖励制度的，本项不得分，制定了考评办法，建立了制度未开展考评的，扣1分，考评中发现问题未及时通报的，每发现一次扣0.2分，至扣完为止。
4.落实工作情况报告制度，每月25日前向生活垃圾分类领导小组办公室报告当月工作情况及下月工作安排，及时按要求上报需要的数据、信息材料等（4分）。
未按时报送或报送材料存在与实际情况不一致的，每次扣0.2分，未报送的，每次扣0.5分，扣完为止。
2.制定了生活垃圾分类宣传工作方案并组织实施（1分）。
未制定的不得分，制定未组织实施的，扣0.5分。
3.收集垃圾分类工作信息，每月编发工作简讯，反映工作动态（1分）。
未开展的不得分。
每缺一月扣0.1分。
4.宣传经费落实有保障（1分）。
未落实不得分。
2.开设生活垃圾分类曝光台，发挥群众、媒体监督作用（3分）。
未开展的不得分。
3.组织宣传活动、例如有奖活动、知识竞赛等丰富多彩、群众喜闻乐见的宣传活动，吸引群众参与垃圾分类的积极性（3分）。
未开展的...。
垃圾分类考核细则垃圾分类工作考核细则项目考核内容评分标准1、建立健全组织机构，成立生活垃圾分类减量工作领导小组，落实专人负责生活垃圾分类减量工作。
未建立组织机构的，扣0.5分；未落实专人负责的，扣0.5分。
共计2分。
2、建立完善生活垃圾日常巡查、安全管理、投诉处理等制度。
未建立制度的，每少一项扣0.5分。
共计2分。
3、生活垃圾管理工作年初有计划、年终有总结。
做好各类巡查、监督考核、投诉处理等的日常台账登记工作。
台账不全，未列入年度计划，缺少年度总结的，每少一项扣0.5分。
未建立应急预案的，扣0.5分；紧急情况下未进行应急管理，造成较大影响的，扣1分。
共计3分。
队伍建设1、建立指导员、志愿者、清扫工、清运工等四支工作队伍。
根据实际需要配备各队伍的人员数量。
原则上指导员、志愿者数量不少于8人，有具体台账资料。
队伍不健全的，任何一个队伍人数不足的扣1分。
共计4分。
2、指导员、志愿者每一年度开展指导、宣传、服务等活动不少于4次，并及时做好记录。
各队不少活动每少一次扣0.5分。
共计4分。
设施管理1、分类垃圾桶下发到户，摆放整齐有序。
未按要求设置分类垃圾桶的，每个点扣0.5分。
共计4分。
2、保持生活垃圾设施的整洁完好，发现破损及时修复，做好清洗保洁。
发现垃圾桶、果壳箱等破损未及时修复的，每发现一次扣0.5分；设施脏臭不洁的，每发现一次扣0.5分。
共计6分。
3、配备与生活垃圾分类减量管理相匹配的垃圾密闭车辆。
生活垃圾运输车辆缺少，不能满足作业要求，造成垃圾堆积的，扣1分。
共计4分。
日常管理规范垃圾投放，严禁将农作物垃圾、工业垃圾、建筑垃圾等非生活垃圾投放至垃圾桶。
垃圾规范投放，按要求推进垃圾分类。
垃圾投放至垃圾桶，每发现一次扣0.5分；生活垃圾收集做到日产日清，规范收集。
路边垃圾未及时收集，每发现一次扣0.5分。
共计8分。
加强生活垃圾管理，保证垃圾分类质量。
严禁将非生活垃圾混运至生活垃圾处置场所，每发现一次扣1分。
生活垃圾分类工作考核评价指标及评分标准生活垃圾分类工作考核评价指标及评分标准可以包括以下几个方面：1. 分类准确性：- 根据不同分类要求，正确将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
- 对于可回收物，正确区分并投放到相应的回收容器中，如纸张、塑料、玻璃、金属等。
- 对于有害垃圾，正确辨别并投放到合适的专用容器中，如电池、荧光灯管、过期药品等。
- 对于厨余垃圾，正确将食物残渣、瓜皮果核等投放到厨余垃圾容器中。
- 对于其他垃圾，将无法回收和无害化处理的垃圾投放到其他垃圾容器中。
2. 投放规范性：- 使用正确的分类容器，如投放可回收物时使用指定的回收袋、投放厨余垃圾时使用生物降解垃圾袋等。
- 避免混投垃圾到错误的分类容器中，如将厨余垃圾投放到其他垃圾容器中。
- 避免将非生活垃圾投放到分类容器中，如将大型家具或建筑垃圾投放到可回收物容器中。
- 垃圾投放完毕后，将分类容器放置整齐，避免分类混乱。
3. 宣传和培训：- 参加相关的生活垃圾分类宣传和培训活动。
- 对于新出台的生活垃圾分类政策和新的分类要求，及时学习和适应，并在实践中有效落实。
- 主动宣传和教育他人正确的生活垃圾分类知识和方法。
4. 合作与参与度：- 积极参与社区、学校、单位等组织的生活垃圾分类活动。
- 协助其他人了解和掌握生活垃圾分类知识和技能，提供必要的帮助和指导。
- 遵守相关的生活垃圾分类规定和管理措施，不进行违规投放或乱倒垃圾。
根据以上指标，可以给出相应的评分标准，如：- 分类准确性：准确分类率高于90%得到满分，每减少1%，扣除0.5分。
- 投放规范性：分类容器使用规范得到满分，每存在一项不规范行为，扣除0.5分。
- 宣传和培训：积极参与宣传和培训活动得到满分，未参与或参与率较低，扣除1分。
- 合作与参与度：积极参与社区活动得到满分，未参与或未积极配合，扣除1分。
评分标准可以根据实际情况和地方政策进行调整，以促进生活垃圾分类工作的推进和提高。
城市生活垃圾分类工作评估细则为了推进城市生活垃圾分类工作的有效实施，提高垃圾分类水平，制定了以下细则，用于对城市生活垃圾分类工作进行评估。
一、分类指导政策推进情况评估1.垃圾分类政策落地情况：评估城市是否已针对垃圾分类制定并发布相应的政策文件，并对政策的推广普及情况进行评估。
2.政策执行和宣传推广情况：评估城市政府是否建立了垃圾分类的执行机构，并对垃圾分类的宣传推广情况进行评估。
二、分类设施建设情况评估1.分类垃圾收集容器布置情况：评估城市是否建立了足够数量的分类垃圾收集容器，并对不同类型垃圾收集容器之间的布置情况进行评估。
2.分类垃圾运输设施建设情况：评估城市是否建立了完善的分类垃圾运输设施，并对其覆盖范围和运输效率进行评估。
三、居民垃圾分类参与情况评估1.居民分类垃圾投放率：评估城市居民对垃圾分类的认知程度和分类行为的参与程度，并对分类垃圾投放率进行评估。
2.居民分类垃圾正确率：通过抽样调查，评估城市居民对垃圾分类标准的掌握程度以及分类垃圾投放是否准确。
四、分类垃圾处理情况评估1.垃圾分类处理设施建设情况：评估城市是否建立了适当数量和规模的垃圾分类处理设施，并对其处理能力和设施运行情况进行评估。
2.垃圾处理结果监测情况：对分离收集的垃圾进行跟踪监测，评估处理后的垃圾处理效果，包括资源回收率和环境影响。
五、垃圾分类教育宣传情况评估1.宣传活动效果评估：评估城市垃圾分类宣传活动的覆盖范围和效果，并对不同宣传方式进行比较和评估。
2.垃圾分类教育实施情况评估：评估学校和社区是否开展了垃圾分类教育，以及宣传教育内容和形式的有效性。
六、政策执行监督情况评估1.监督检查和处罚情况：评估政府对垃圾分类政策的监督检查和处罚情况，包括对违反垃圾分类规定的单位和个人的处罚力度和执行效果。
2.垃圾分类问题整改情况：评估政府对垃圾分类问题的整改工作和效果，包括对垃圾分类设施和宣传教育的整改情况。
七、效果评估与总结1.垃圾分类工作整体评估：综合以上评估结果，对城市生活垃圾分类工作的整体推进情况进行评估，包括政策推进、设施建设、居民参与、垃圾处理和宣传教育等方面。
一、背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，学校生活垃圾问题日益凸显。
为了加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，减少生活垃圾对环境的影响，我校特制定本考评制度。
二、目的1. 增强师生环保意识，培养良好的生活习惯。
2. 规范学校生活垃圾处理，提高资源利用率。
3. 改善学校环境卫生，营造优美校园环境。
三、适用范围本制度适用于我校全体师生及学校各部门。
四、考评内容1. 生活垃圾分类投放：包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾四类。
2. 生活垃圾减量化：减少一次性用品的使用，提倡使用环保袋、水杯等。
3. 生活垃圾收集容器清洁：保持垃圾收集容器清洁、整齐。
4. 生活垃圾处理设施维护：定期检查和维护垃圾处理设施，确保正常运行。
五、考评标准1. 生活垃圾分类投放准确率：95%以上。
2. 生活垃圾减量化：一次性用品使用量减少20%以上。
3. 生活垃圾收集容器清洁率：100%。
4. 生活垃圾处理设施维护率：100%。
六、考评方法1. 定期检查：学校环境卫生管理部门定期对各部门、班级进行抽查，发现问题及时整改。
2. 问卷调查：通过问卷调查了解师生对生活垃圾处理工作的满意度。
3. 举报奖励：鼓励师生对违反垃圾分类规定的行为进行举报，经核实后给予奖励。
七、考评结果运用1. 对考评成绩优秀的班级、个人给予表彰和奖励。
2. 对考评成绩较差的班级、个人进行通报批评，并要求限期整改。
3. 将考评结果纳入班级、个人绩效考核，作为评优评先的重要依据。
八、实施与监督1. 学校环境卫生管理部门负责本制度的实施与监督。
2. 各部门、班级要积极配合，确保本制度的有效执行。
3. 师生有权对本制度提出意见和建议，学校将认真听取并予以改进。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校环境卫生管理部门负责解释。
通过实施本制度，我校将进一步加强生活垃圾管理，提高师生环保意识，为创建绿色校园、美丽校园贡献力量。
