鄂教版二年级下学期道德与法制教学计划

鄂教版道德与法治二下第1课《好山好水好地方》教学设计一. 教材分析《好山好水好地方》是鄂教版道德与法治二下第一册第一课的内容。

这一课主要让学生了解我们伟大的祖国，认识到祖国的山清水秀，资源的丰富，从而培养学生热爱祖国的情感。

教材内容丰富，以图文并茂的形式呈现，容易引发学生的学习兴趣。

二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的生活经验，对周围的山山水水有一定的认识。

但他们的认知水平有限，对祖国的山山水水的理解还不够深入。

通过本课的学习，让学生对祖国的山山水水有更深刻的理解，培养学生热爱祖国的情感。

三. 教学目标1.让学生了解祖国的山山水水，知道祖国的山清水秀，资源丰富。

2.培养学生热爱祖国的情感。

3.培养学生合作学习的能力，提高学生的口语表达能力。

四. 教学重难点1.让学生理解祖国的山山水水，认识到祖国的山清水秀，资源丰富。

2.培养学生热爱祖国的情感。

五. 教学方法采用情境教学法、合作学习法、讨论法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

六. 教学准备1.准备相关的教学图片，如祖国的山山水水、名胜古迹等。

2.准备相关的教学视频，如介绍祖国的山山水水的视频。

3.准备教学课件，帮助学生更好地理解教材内容。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示一些祖国的山山水水的图片，让学生初步感受祖国的山清水秀。

2.呈现（10分钟）教师通过课件详细介绍祖国的山山水水，让学生对祖国的山山水水有更深入的理解。

3.操练（10分钟）学生分小组进行讨论，讨论自己身边的山水，了解家乡的山水特色。

4.巩固（10分钟）学生进行小组合作，共同完成一个关于祖国山水的手工作品。

5.拓展（10分钟）利用多媒体展示一些介绍祖国山水资源的视频，让学生更加深入地了解祖国的山水资源。

6.小结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，让学生认识到祖国的山清水秀，资源丰富。

7.家庭作业（5分钟）让学生回家后，向家长介绍自己在学校所学到的祖国山水知识，增强学生的口语表达能力。

二年级道德与法治下册教学计划（通用6篇）时间稍纵即逝，我们的教学工作又将抒写新的篇章，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是小编精心整理的二年级道德与法治下册教学计划（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级道德与法治下册教学计划1一、工作理念：工作着是快乐的、幸福的。

工作中，一切从学生角度出发，以人为本，尊重差异，使不同的学生得到不同的发展，实现生命化教学。

教学中，以儿童的现实生活为基础，多种方式综合呈现学习内容；寓品德教育于学习活动中，注重体验和感悟；发挥整体育人功能，以学生直接参与的多样化的活动为主要呈现形式，力争使学生的学习活动化，活动生活化；注重活动指导，寓评价于活动中，注重个性评价。

二、教育教学方面：认真做好本职工作，带着一颗爱心去工作，发挥学生的主体地位，调动学生上课参与的积极性，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。

（一）课程特点：本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，把儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然和内容标准四个方面的要求相互联系、互相贯通、整体呈现在主题单元中，体现综合性，注重生活性。

教学活动内容从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的其他空间。

让学生在开放的环境中获得丰富多彩的体验和个性化的创意与表现，实现在生活中发展，在发展中生活。

（二）教学目标：1、情感与态度方面的培养：（1）乐于助人，爱家乡、爱祖国。

（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。

（3）自信、诚实、求上进。

2、行为与习惯方面的培养：（1）乐于参与有意义的活动。

（2）保护环境，爱惜资源。

3、知识与技能方面的培养：（1）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。

（2）使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。

4、过程与方法方面的培养：（1）体验提出问题、探索问题的过程。

（2）尝试用不同的方法进行探究活动。

（三）教学措施：1、在教学活动的每一个环节注意从儿童的生活实际出发，在实际生活中捕捉有教育意义的内容，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，全面地，整体地实现课程目标，帮助儿童展开活动。

二年级下册《道德与法治》教学计划一、学情分析：对于二年级的学生来说，体验生活，愿意与别人分享自己的收获，能乐纳自己并能真诚地对待别人，是这一学期道德与法治课内的要求，也是学生在学习生活上必须形成的态度。

在过去的一年里，学生们出现了明显的变化，来自不同家庭的学生在行为习惯和情感态度上存在很大的差异。

我们面对的孩子在不久的将来，必须自己面对周边人，适应生活，融入社会。

而人与人相处之道在于真诚，人在社会生存之道在于诚信，所以我们教师有责任培养一群真实的社会人。

课堂上，教师的态度要真诚，语言要真实。

让学生在学校里能够生动，活泼，主动地学习，身心健康地成长。

二、教材编排特点：二年级下册《道德与法治》分四个主题单元，共计13课，分别是《我们生活的好地方》、《爱护我们的家园》《我进步，我快乐》《火热的夏天》。

第一单元《我们生活的好地方》共3课，以学生成长中的变化、感受为主，让学生体会父母的不易，感受父母的爱，并学会付出自己的爱。

第二单元《爱护我们的家园》指导学生在值日中学会责任，学会爱护课桌椅，为班级争光彩。

本单元以儿童的班级生活为主线，把心理教育，品德教育，行为规范教育有机整合，使学生在学校生活中不断丰富和发展自己的经验，逐步加深对自己的，对集体的认识，形成初步的道德判断能力，并在此基础上养成良好的行为习惯。

第三单元《我进步，我快乐》侧重于学生科学思想的发展，让学生学聪明，会思考，会研究，并且在生活中发现科学现象。

创造性的学习，玩出新花样。

第四单元《火热的夏天》认识自己的家乡，认识国旗，并且激发学生热爱自己祖国。

三、教法设想与措施按照新课标所编写的教科书，实现教科书功能上的转变。

以往的教科书只被当作单向传输信息的载体和工具。

教科书载负着某些知识、信息，学生学习教科书就是被动地接纳这些知识、信息，有时为了应付考试还要死记硬背地将它们纳入自己的记忆中。

新课标要求教科书实现的功能是“激活”，是要成为一种“活性因子”，它主要功能是要能提高、增强学生自我发展、自我完善、自我建构的机能——“造血机能”。

二年级下学期道德与法治教学计划
一、教学目标
1.培养学生正确的道德观念，增强学生的法律意识和法制观念，树立学生自觉遵守法律、尊重法律的意识。

2.掌握“法律”的概念，了解法律的作用，培养学生尊重法律、遵守法律的意识。

3.通过学习，让学生了解道德的重要性，培养学生的良好的道德行为，增强学生的责任感和社会责任感。

二、教学内容
1.介绍法律的概念、作用和法律的分类；
2.介绍道德的概念、作用，以及道德的规范；
3.学习法律的重要性，学习尊重法律、遵守法律的道德规范；
4.学习道德的重要性，学习良好的道德行为，增强学生的责任感和社会责任感；
5.学习法律和道德的关系，了解法律和道德在日常生活中的重要性。

三、教学方法
1.讲授法律和道德的概念，使学生了解法律和道德的重要性；
2.通过案例分析，让学生了解法律和道德在日常生活中的重要性；
3.引导学生探讨，培养学生的思考能力和分析能力；
4.通过游戏、讨论、分组活动等，让学生更深入地了解法律和道德，树立自觉遵守法律、尊重法律的意识。

四、课外活动
1.开展法律宣传活动，让学生更多地了解法律；
2.开展道德宣传活动，让学生更多地了解道德；
3.开展法律和道德的实践活动，让学生更深入地体会法律和道德的重要性。