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高三艺考生英语知识点总结高三的艺考生在备战英语考试时，需要全面总结并掌握各个知识点，以提高考试成绩。
下面是我对高三艺考生应重点掌握的英语知识点进行的总结：一、词汇量扩充1. 同义词辨析：在学习过程中，要重点掌握一些词汇的同义词，熟练使用它们。
诸如：happy-joyful, big-large, buy-purchase等等。
2. 词根词缀：掌握一些常见的英文词根和词缀，可以帮助理解和记忆词汇。
比如：bio-表示“生命”，-logy表示“学科”等等。
二、语法知识点1. 时态：要熟练掌握各种时态的用法，如一般现在时、过去进行时、将来完成时等。
2. 被动语态：学习被动语态的构成和用法，加强句子的多样性和表达能力。
3. 强调句：了解强调句的基本结构和用法，能够正确运用强调句进行写作和口语表达。
三、阅读理解1. 快速阅读：培养快速阅读的能力，强调提取信息的技巧。
2. 看词猜意：通过上下文推断词义，提高阅读理解的能力。
3. 主旨归纳：培养概括文章主旨的能力，做到准确、简洁、完整。
四、写作技巧1. 观点陈述：学会用准确的语言陈述自己的观点，使用一些高级词汇和优美的句式。
2. 连句成篇：加强句子之间的衔接，使文章意思更加连贯。
3. 丰富表达：学习使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增加文章的表现力和吸引力。
五、听力技巧1. 听懂要点：掌握抓住对话或讲座的关键信息，提高听力理解能力。
2. 笔记记要：通过记下要点，强化听力理解，方便复习和归纳。
综上所述，以上内容是对高三艺考生英语知识点的总结。
在备考中，同学们需要全面掌握这些知识点，提高词汇量，加强语法的理解和运用，培养阅读理解和写作技巧，并提高听力水平。
希望同学们能够通过不断的练习和复习，取得优异的成绩。
加油！。
高三艺考生英语基础知识点在高三艺考中，英语科目是一个非常重要的考试科目。
艺考英语试卷涵盖了词汇、语法、阅读理解、写作等多个方面的内容。
下面将从这些基础知识点展开，帮助高三艺考生系统地复习和掌握英语基础知识。
一、词汇英语词汇是英语学习的基础，同时也是艺考英语考试的重点之一。
艺术类英语试卷中对词汇的考查主要包括词义辨析、词组搭配和短语动词等。
艺考生应该重点关注一些高频词汇和艺术类相关的专业术语。
通过英语词汇的拓展和积累，可以提高阅读理解和写作的表达能力。
二、语法语法是英语学习中的重要组成部分。
艺考英语试卷中语法的考查主要包括时态、语态、句型转换、冠词、介词和连词等。
艺考生需要熟悉各类语法规则，并通过大量的练习来提高自己的语法运用能力。
通过词法与句法的训练，艺考生可以在写作和阅读理解中更加准确地表达自己的意思。
三、阅读理解阅读理解是艺考英语试卷中的一大难点。
无论是短文还是长文，阅读理解都需要考生仔细阅读并理解文章的主旨和细节。
在阅读理解中，艺考生应该注重提高阅读速度和理解能力。
平时可以多读英语材料，积累阅读经验，并通过做题来提高答题技巧和正确率。
四、写作写作是艺考英语试卷中的一大考查项目。
写作的题材一般与艺术相关，要求考生能够准确地表达自己的观点和感受。
艺考生需要注意写作的结构和语言的准确性。
平时可以多进行写作训练，提高自己的写作水平。
除了上述基础知识点外，高三艺考生还需要关注一些考试技巧和备考方法。
艺术类英语试卷的时间相对较紧张，所以艺考生在备考过程中要注重时间管理和答题技巧。
比如，在解答选择题时可以先阅读问题再带着问题去阅读文章，这样可以提高解题效率。
而在写作部分，艺考生可以使用提纲写作的方法，在有限的时间内清晰地组织思路。
在艺考英语学习中，刻苦学习和多练习是取得好成绩的关键。
艺考生可以通过背单词、做英语题、听英语材料等多种方式来提高自己的英语水平。
同时，艺考生还可以参加英语角、参加英语辅导班或寻找良好的学习伙伴来提高口语和交流能力。
基础知识自测一、单词识记1-faith n,信任；信念2・sim n.& vi・& vt・目标；瞄准3. typical adj.典型的4. adopt vt采用；釆纳5・possess vt・占有;拥有；持有7・shadow 的ridiculous8. attempt9. predict 言figuren.阴影adj.荒谬的；可笑n.&vt尝试；企图Vt.预言；VI.作出预1.体形，画像匕计算11. delicate adj.微妙的;柔和的13. Egypt n.埃及14. fragrant adj.芳香的;愉快的 15.consequently adv.结果 12. reputztion n.二、单词拓展（A）单词派生1- faith n,信任；信心；信念faithful adj.忠诚的:有信念由faithfully adx 忠实地2. 几拥有；具有；支配possess____________ n.（尤作复数）所有;财possession3. predict vt预言；预告；预测rp red i ct io n_________ n预言；预告埃及轡t3! V ： ：isignature5. 名 adj.埃及的;m 签字；署6, prefer v t更喜欢；宁愿preference n,偏爱；倾向(B)灵活运用1. As a Chines弓we should love our motherlteiWfully (faith). 用副词，修饰动词love。
2. The young ladies chose their gifts according to their d|W®#©l1ftnces (prefer).因different宜形容词，故后面用名词preferences o3・ The villagers were saved in the earthquake thanks to the _________________ (predict). 孝谢proper是形容词，所以后面用名词。
话题26 艺术〔Unit 1 Art〕晨读背诵根底知识自测一、单词拓展(A)根据音标及词义写出英文单词。
1.abstract [ˈæbstrækt] adj.抽象;深奥n.摘要2.faith [feɪθ] n.信任;信心;信念→faithful [ˈfeɪθfʊl] adj.忠实→faithfully [ˈfeɪθfʊlɪ] adv.忠实地3.aim [eɪm] n.目标;目vi. & vt.瞄准;(向某方向)努力4.typical [ˈtɪpɪkl]adj.典型;有代表性5.adopt [əˈdɒpt] vt.采用;采纳;收养→adoption [əˈdɒpʃ(ə)n] n. 采用；收养6.possess [pəˈzes] vt.拥有;具有;支配→possession7.coincidence [kəʊɪnˈsɪdəns] n.巧合(事);(事情､口味､故事等)相合→coincident [kəʊˈɪnsɪd(ə)nt] adj.同时发生;同一时间发生8. attempt [əˈtempt] n.努力;尝试;企图vt.尝试;企图9. predict [prɪˈdɪkt] vt.预言;预告;预测→prediction [prɪˈdɪkʃ(ə)n] n.预言→predictor [prɪˈdɪkt ə] n.预言者10.specific [spɪˈsɪfɪk] adj.确切;特定11.exhibition [eksɪˈbɪʃ(ə)n] n.展览;陈列;展览会12.preference [ˈprefərəns] n.喜爱;偏爱→prefer [prɪˈfɜː(r)] v.喜爱13.appeal [əˈpi:l] vi.有感染力;呼吁;求助vt.将……上诉n.呼吁;恳求14.civilization [sɪvɪlaɪˈzeɪʃ(ə)n ]n.文明;文化;文明社会→civilize [ˈsɪvɪlaɪz] v.使文明;使开化15.visual [ˈvɪʒjʊəl] adj.视觉;看得见16.contemporary [kənˈtempərərɪ ] adj.当代;同时代(B)单词活用用所给词正确形式填空。
高英话题专项复习（5）- 文学与艺术一：相关词汇必备词汇：1.艺术：2.音乐：3.绘画：4.诗歌：5.电影：6.舞台：7.话剧：8.京剧：9.表演：10.角色，人物：11.作品：12.剧本，剧目：13.作家：14.博物馆：15.展览：16.经典的：17.受欢迎的：18.传统的：19.介绍：20.推荐：21.欣赏，感激：22.描写，描述：23.改编，改写：24.设计：阅读词汇：1.literature:2.folk art:3.novel:4.masterpiece:5.autobiography:6.gallery:7.sculpture:8.concert:9.fiction:10.edition:11.animation:12.photograph:13.recognition: 14.best-seller:15.treasure:16.ancient:17.contemporary:18.modern:19.original:20.precious:21.feast:22.renaissance:23.The Four Classic Novels of Chinese Literature24.Journey to the West:25.romantic:26.copyright:二：相关短语1.为了做某事：2.对......作简单介绍：3.在......中受欢迎：4.改编自....../成......：5.被翻译成......：6.基于……：7.追溯到......：8.为了纪念......：9.代表：10.被认为是：11.给某人留下印象：12.对......有影响：13.对......感兴趣：14.对......精通：15.开阔某人的眼界：16.弘扬传统文化：17.值得做某事：18.丰富某人的生活：19.把A和B结合起来：20.对......有更好的理解：三：相关句式1.为了让同学们对我国传统文化有更好的理解，我校将于下周一举行为期一周的文化节。
高考维“升”素16——艺术殿堂（时间：30分钟分值：56分）维A 阅读理解每题2分，满分8分2022·新课标全国卷Are ou ooing for ome new and eciting ing umon found in thee mueum【语篇解读】想要为孩子寻找新鲜而又刺激地方吗形形色色的寓教于乐的博物馆是非常理想的选择。
1．If a chid i intereted in the univere，he e fromA．A cience tetboo B．A tourit mae a fine __8__ inthe future，”her teacher tod her“But ou mut be __9__ totud hard and wor for man wi be __10__ time for anthingbut muic in our ife”Doroth wa __11__ at that time and he wa __12__ thatmuic wa a he wanted or needed to __13__ her amot a ear Doroth __14__ of nothing he __15__ David，a oung engineer traveing oon fe in aed her to be hi ao wanted to marr he oved __18__， didn't now what to wa againt her being a aid，“If ou want to be a inger，ou mut forget about getting can't __19__ do both” Thu her da were gone and woud never returnNow Lauren became a inger intead of her，which wa her __20__【语篇解读】本文使用倒叙的形式述说了Doroth学习音乐的故事。
英语语法填空高频话题-文学与艺术1. (2023·山东省济南市·期末考试)Almost everything inspired the ancestors of Chinese to create diverse decorative patterns on objects ranging from daily life needs to pure artworks. They carried good and lucky (1) (mean) and were possessed of high value, driving numerous people to protect them. However, the huge number of these decorations increases the difficulty of conservation efforts. Fortunately, many Chinese artists have been considering various ways to pass down this culture (2) the next generation. Huang Qingsui, (3) Zhuang ethnic art designer, numbers among these artists. He started collecting decorative patterns from rural areas and recorded them in an online database in 2013 that now (4) (contain) more than 20,000 traditional decorations.Managing the database consists of three steps. The first is collecting these traditional patterns through various channels, including investigating and visiting places where these decorations may have been passed down or (5) (contact) museums and experts. After tracking down a decorative pattern, Huang and his team fake photos and (6) (digital) reproduce the patterns on computer. During the process, they often need to restore damaged patterns, especially (7) it comes to decorative patterns on clothing becausethey tend to be faded or misshapen. The last step involves collecting the data and checking and correcting any mistakes (8) may have occurred during the earlier steps.The beauty (9) (hold) in traditional patterns has inspired Chinese designers to find (10) (they) own style and emotional bonds instead of just caring about function and form when designing their works.【答案】【小题1】meanings【小题2】to【小题3】a【小题4】contains【小题5】contacting【小题6】digitally【小题7】when【小题8】that【小题9】held【小题10】their【知识点】副词修饰动词、关系代词that引导限制性定语从句、动词的-ed形式作定语、一般现在时、动词的-ing形式作宾语、定语从句的主谓一致、必备短语、可数名词及其单、复数、动词的-ed形式表示被动意义、不定冠词、形容词性物主代词、说明文、固定句型、to的用法、文学与艺术【解析】1. 句意：它们具有美好和幸运的含义，具有很高的价值，促使许多人保护它们。
UNIT ONE NOUN CLAUSE Part One Key Points about noun clauses 1) structure Conjunctions Examples 2) verbs 3) word order when conducted by wh- 4) Transformation between simple sentence and compound sentences with objective clauses. Part Two Exercises Exercise One Sentence Transformation 1．Does Mr．Brown enjoy living in China？Could you tell us？（改写句子）？（改写句子）→Could you tell us _________ Mr．Brown _________ living in China？2. When does the train leave？I want to know．（改为含宾语从句的复合句）．（改为含宾语从句的复合句）．（改为含宾语从句的复合句）I want to know _________ the train _________ ．3. . Jim said: “The fastest way to travel is by plane.”Jim said ___________ the fastest way to travel ___________by plane.( 同义句转换) 4. I can’t decide whether I’ll buy that kind of computer. ( 同义句转换) I can’t decide ___________ ____________ _____________ that kind of computer.5. The teacher told the boys how to do it. ( 同义句转换) The teacher told the boys _________ _________ _________ _________ it. Exercise Two Translate the following sentences 1. 我想知道你和同学的关系处理的怎么样。
