2020年新编形势与政策：学生社会实践调研报告名师精品资料.

形式政策社会实践报告（精选5篇）_形势政策社会实践报告形式政策社会实践报告（精选5篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。

第1篇：形式政策社会实践报告课程名称：实践题目：关于“大学生法律知识认知”调查形式与政策课社会实践报告形式与政策一、调查背景和意义众所周知，法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，也是公民、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，而当今大学生，是国家未来的希望，他们法律意识的强与弱直接影响着我国社会主义法治国家的建设进程，在现实生活中,由于大学生法律意识的缺乏,法律素养的不足,经常有违法犯罪的事件发生,甚至有些是震惊全国的恶性犯罪行为。

权威调查结果表明，我国大学生的法律意识水平不高。

大学生的法律意识亟待加强已经成为社会共同关注的问题,它的解决有着重大的意义。

身为大学生的我们，很多情况下几乎没有用法律解决争端的概念，曾经从中学里学过的法律知识也只不过为了应付所谓的考试，而在现实中，法律知识极为重要。

我们的世界观、人生观、价值观尚未完全成熟，容易受社会的不良因素和现象影响，我们要通过学习法律，提高自己的法律意识，维护自己的合法权益，由此我们提出一系列疑问：到底会有多少大学生真正了解法律知识，有足够的法律意识呢？而了解的同学到底又了解了多少，通过什么途径了解的呢？或者，通过我们的调查，会不会有同学因此开始意识到法律的重要性呢？所以，我们调查小组决定针对我们丽水学院在校大学生展开一次调查，以了解我们学院大学生的法律意识，从而提出一些方案，从我做起，增强法律意识，做一个知法懂法的好公民。

二、大学生法律意识现状的分析(一）1、调查方式：问卷调查。

通过纸质稿以及电子稿收集资料，调查对象是附近学校的学生，人工对调查结果进行分析。

2、调查结果：通过调查我们对大学生法律意识有了基本了解。

（二）情况分析如下：第一、对发法律知识了解甚少。

近%80的人只是听说过法律援助，知道并了解的人少之又少。

形势与政策社会实践报告一、引言在当今社会，形势与政策是每个公民都需要关注和了解的重要议题。

而进行社会实践，就是对形势与政策进行深入了解的一种有效方式。

本报告将围绕形势与政策展开，通过实践活动的总结和分析，探讨其对个人和社会的影响。

二、实践目的1.了解国内外形势在实践活动中，我们参观了我国外交部和一些友好国家驻华大使馆，深入了解了国际形势和我国对外政策。

我们了解到，当前国际形势复杂多变，世界各国间的关系呈现出复杂的格局。

政策的制定需要以国家利益为出发点，同时也要考虑世界的共同利益。

2.探讨经济政策我们还参访了一些包括国有企业在内的大型企业，了解了他们在政策引导下的发展情况。

我们发现，政策的制定对于企业发展具有重要影响。

政策的稳定性和透明度，决定了企业能否积极投资和创新。

3.深入学习社会政策通过参观社会保障机构和社区服务中心，我们进一步了解了我国的社会保障政策和社区建设。

政府对群众生活的关注和政策的完善，为社会的和谐发展提供了坚实的保障。

三、实践成果1.了解形势与政策的重要性通过与外交官和企业代表的交流，我们深刻认识到形势与政策对于国家和企业的重要性。

只有了解形势，才能制定适当的政策和战略，把握机遇，防范风险。

政策的有效执行，也是企业实现可持续发展的关键。

2.加深经济政策理解通过参观和座谈，我们更加了解了我国的经济政策。

政府支持创新和创业的政策，为企业提供了良好的发展环境。

同时，政府对于环境保护和社会责任的要求，也推动了企业的可持续发展。

3.深刻认识社会政策的意义社会保障和社区建设是国家发展的重要组成部分。

通过参观社会保障机构和社区服务中心，我们深刻认识到政府的社会政策对于改善民生、推动社会和谐具有重要作用。

同时，社会的关注和参与也是社会政策有效落实的重要保证。

四、实践体会1.政策制定需要多方参与在实践活动中，我们发现政策的制定需要充分听取不同利益主体的意见。

政府、企业、民众等各方的参与和协调是保证政策制定科学合理的重要方面。

形势与政策课社会实践报告一、引言形势与政策课是大学生必修课程之一，旨在提高学生对国家形势和政策的认知和理解。

社会实践是形势与政策课的重要组成部分，通过实践活动，学生能够深入了解和感受国家的发展情况，增强对国家形势和政策的认识。

本报告旨在总结我参与的社会实践活动，介绍所了解的形势与政策课相关内容。

二、社会实践活动概述在这次社会实践活动中，我所在的小组选择了前往农村地区开展调研工作。

我们深入了解了农村的经济发展、农民工问题以及扶贫政策的实施情况。

三、农村经济发展情况调研我们首先对目标农村地区的经济发展情况进行了调研。

通过与当地农民的交流和对农田、农作物等实地考察，我们了解到该地区农业生产逐渐向规模化发展，新技术和设备的普及也提高了农村经济效益。

然而，我们也发现农村产业结构尚未得到优化，缺乏多元化经营方式，经济增长面临一定的挑战。

四、农民工问题调研农民工问题是当下中国面临的重要社会问题之一。

我们在实践中通过与一些农民工的面对面交流，深入了解到他们在外打工的生活和工作情况。

我们观察到农民工在城市就业时面临的住房、劳动权益保障等问题，也看到他们对于政府提供的培训和保障政策的期望。

通过这次调研，我们更加意识到农民工问题需要得到更加有效和全面的解决。

五、扶贫政策实施情况调研贫困问题一直是中国政府关注的焦点之一。

我们对目标地区的扶贫政策实施情况进行了详细了解。

通过与贫困户的交流和实地考察，我们发现政府的扶贫政策在一定程度上改善了农村贫困人口的生活状况。

然而，我们也发现仍有一些贫困户由于种种原因未享受到扶贫政策的好处。

因此，我们提出了一些对于扶贫政策进一步完善和落地的建议。

六、形势与政策课相关内容体会通过这次社会实践活动，我对形势与政策课学到的内容有了更深入的理解。

在与农民工的交流中，我感受到了国家对于劳动者权益保护的不断完善。

在了解农村经济发展情况时，我意识到形势与政策课所教授的宏观经济政策对于促进农村经济发展起到了重要作用。

最新学生社会实践调査报告2020精选范本［5篇】坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富.下面给大家分享一下关于学生社会实践调查报告，希望对大家有帮助学生社会实践调查报告1—年的夏天是热情的海洋,连风都洋溢着阳光的味道，自然这个夏天注定是充满意义的.每天我带上微笑，迎着清晨的第一缕阳光,踏上了志愿者的路程.我坚定地奉行着:志愿于心，服务于行.我深深地相信，作为一名大学生，如果我只是待在学校里，那么我将永远是象牙塔里的文弱书生.所以我抱着贴近社会，锻炼自己以及为社会贡献自己小小的力量的动机，参加了科技馆志愿者之旅.我真心希望在进入社会之前，多积累点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等.这七天的志愿者生涯很短，短的来不及细细回味,短的触不及防，短的充满意义.我在志愿服务期间，每天早起，为的就是赶上公交的第一班车,我知道当我在这个社会中时，守时是第一要领，社会不是学校,很多都是不能原谅的.当然，社会上的好人也是很多，他们在社会上绕过弯路，所以对于后辈,他们总是很热悄的给予指导.每天我都受到那些工作人员的关心,他们变幻着工作场所来避免我们志愿者的乏味,但是我知道如果以后工作后，就要面对每天重复的工作，要想改变日益对工作失去的兴趣就要从心态上做起,每天的好心情是工作的要领，好心情会让工作变得轻松，效率倍加.我认为作为志愿者最开心的时候就是帮助别人后得到别人的肯定，哪怕是一句谢谢，一个微笑,一次点头都是最让人温暖的•七天的.科技馆志愿者之旅，从第一天的雀跃，到接下来的乏味，再后来的留恋，这些过程都在说明我的成长.现在回想,起初还为小朋友叫自己阿姨而感到不服气，到后来也就习以为常了，还有, 在帮助了某些游客后，游客还在抱怨你的工作效率慢而感到的委屈，然而也有开心的时刻,就是很多游客的信任，工作人员的赞扬，这些酸甜苦辣都将成为我成长路上最为亮丽的风景线.在我服务期间，热心的工作人员总是告诉我以后在生活中会遇到的道理，他们说，以后为了生活，我将不得不做一些工作以外的事情，在学校里有老师分配每天的任务，但在这里，不一定会有人告诉你，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价.在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力.但在社会里，每个人都会为了生存而努力，无论是学习还是工作,都存在着竞争，在竞争中就要不断的学习别人先进的地方，也要不断的学习别人是怎样做人的，由此来提高自已的能力！学生社会实践调查报告2这个寒假的社会实践是在一家公司里进行的，我负责的是文件的整理复印传真、网上讯息的更新、电话的接听等属于文员一类工作.文员的实际工作，暂时来说，我还是觉得比较轻松的，工作时间就是典型的"朝九晚五”.但是门市部的导购员就不一样了，时间表跟我们文员的完全不一样，他们是上午10:00到晚上10:00,比较辛苦但酬劳却比我们低，这大概就是因为工种不同吧.在过年的前后那一段工作时间，我认为是最能够体现一个人对工作的态度.大家都是中国人，都重视春节，但毕竟还在工作岗位的时候就应该有工作的样子.工作的时候，有个别年纪比较小的同事，在工作时间的空档里，总是手机不离手，耳机不离头的，或者看看八卦杂志，仅是干一些完全跟工作无关的事情啊•我觉得这就是个态度的问题里.我们是来工作实践的，而不是来享受的•.工作时间的空档是应该用来自我调节，好好休息，养好精神准备下一段时间的工作.但有人却这样认为,偶尔轻松一下没所谓，而且反正都快放春节了.但我认为要轻松的话应该是在私人时间.正因为春节即将到来，才要更加努力啊！有了好头就要有好尾.不要一到了岁末就都松懈了，这样不是成年人应有的表现•有句话是“态度决定一切”，虽然从辩证唯物主义来说，它是不科学的,但是有一定的道理.工作会有一定的重复性,觉得枯燥是常有的事•这时候就需要我们耐心的对待, 把它做细做好.有一些年轻人动不动就换工作，说这个那个不适合自己，对自己太不负责任了，同时也是对别人的不负责任,把工作当儿嬉.有的认为自己说到底也是大学生，琐屑小事不用自己做,这种自我认识是完全错误的.小事不做如何做大事，一屋不扫何以扫天下？像我们爸爸妈妈这一代，很多都是从小做起的，一份工作都持续在十多年以上.这不是说他们不上进、无追求，而是他们不会比较踏实，不会好高莺远•他们工作的时候，就只是想着怎样把所在岗位的工作做好.因为工作实践不像我们上学那样每天都学新的东西，而是把学了的东西付诸实践•对于习惯应试教育的我们，刚刚开始是会有些不太适应的情况出现，但绝对不会有很大的阻碍.在这里提一下“悟性”这个词，我觉得简单来说,悟性就是肯动脑筋思考然后领会•这比光会输入式的学习重要得多.有一句话是这样说的“不想当将军的士兵不是好士兵” •用在现代社会上，也一样寓意深远.做人就应该有志气，不甘心于庸庸碌碌地过日子.所以，在工作之余，我也很赞成不妨为自己的未来再想得远一点,就是在工作中不断地提升，自我增值.我认为，在这个年代，即使是女孩子，也不会甘心一辈子给别人打工吧，男生更不必说了.工作也如逆水行舟，不进则退.虽然新闻里都说什么"民工荒”的，但其实找工作的人还是相当多的，社会上的竞争是不会消减的，我们要认清这一个事实•所以，在工作中不断进取，一方面是为了我们能有更好的发展更好的前景, 另一方面是为了不被其他竞争对手挤下去.总的来说，这一次的寒假社会实践是非常有意义的，它是一个让我与社会更进一步接触的好机会，从中我学到要以一颗真诚的心对待别人，以一颗热情的心对待工作，以一颗感恩的心回报社会.从一开始投入社会工作实践就要坚持有自己的原则.不说别人是非，不浪费自己的唇和时间.虽然我们的身份还是学生，但却有重大的历史使命.我们是新时代的大学生，是社会的新生力军，要与时代同步伐, 要为人民群众谋利益，掌握好知识，以后出来发挥自己所长，回报社会，实现个人的个人价值和社会价值•在上学的时候要自觉地做好学习，不能无所事事地混日子，不能说像“上学很无趣啊”这样的话，要知道还有其他人还在默默都以其他方式在努力.人家没能读大学的都开始去打工挣钱养家了，我们好不容易读上了大学就应该好好把握这个机会，充实自我.我们要有远见，不要一天只想着玩乐，不要像永远长不大似的.用行动让社会知道，我们是最有活力最潜力的80后90 后，让我们一起托起社会明天的太阳.学生社会实践调查报告3调查U的:时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打昙期工、实习体味生活已经成为了一股热潮•对大多数学生而言, 挣钱是打工的首要忖的.有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一口的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会.许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益.通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知•在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会.调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题.而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践. 因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名.年级分别为大一学生5 名，大二学生3名，大三学生15名.调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过署期丄、兼职或实习，最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.调查方法:通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份,收回有效问卷5份.(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个”课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西.“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求.不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作.有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职,％打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%；现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%).当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远,6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符.能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意:自己的课外实践能力；1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工LI的是什么的时候，有3 人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%,选择“赚取生活费”，占7%.从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要U的•现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题.大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系• 56%的人会选择在假期实习或打工,3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末.有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对.54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会,％觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%.调查结果分析：在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加'三下乡'活动” 一项, 说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低.当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方釆用人才的两个新标准.大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径.参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作.现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡” 实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到•在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人主观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的.在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用•由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与"三下乡”活动服务人民了.另外，没有人选择反对大学生兼职、打署期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础•对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能.从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的儿年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力.可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性.不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打丄影响其至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的.结论与建议：马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动•实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动.所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的•实践的主体是人民群众•“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义.实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风釆的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地.了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行.学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向.作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任, 将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点.学生社会实践调查报告4互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响.在已经步入信息化社会的今天，'‘上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，中学生占了很大的比例，并且还在逐步增多.据调查，目前网民中，中学生占了10%. 面对不可阻挡的中学生上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题•互联网络带给我们巨大的影响，其对中学生的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的.但是，互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的水平，我们没有理山因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，釆取相应的措施，引导中学生健康地成长，以使中学生适应信息时代的发展、与时俱进.调查人:董博满天诚郑金鸽李明缓调查方式:网络调查，社区调查，查找资料…调查时间:—年X月x日调查结果：1.中学生都喜欢上网.2.中学生上网的目的：(1):中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天，娱乐，看影视作品，下载音像资料或图片；(2):大部分男生上网是为了玩游戏;半数以上女生上网是为了聊天.4.中学生上网的时间：大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和上网.5.中学生上网的途径大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网；6.(非中学生)是否支持中学生上网：支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”.但很多中学生的家长反对或控制孩子上网.其反对原因大多是'‘上网耽误学习”及"上网容易受不良信息影响” •7.网络对中学生的好处⑴可以开阔视野,扩大知识面；⑵网络信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；⑶由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来.从某一方面来讲, 教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；⑷可以促进中学生的学业.在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师.这可以增加学生学习的动力和效率.结论评价：网路对中学生有利也有弊，网络是把双刃剑，要学会利用网络1.网络对中学生的积极影响(1)中学生使用互联网有助于形成全球意识，强化对国家对民族的责任感.透过网络的窗口，他们关注“家事、国事、天下事”，使视野空前开阔起来.全球意识的增强，适应了中国加入WTO的新形势，对于中学生们今后走入日趋一体化的世界,显然是大有好处的.(2)互联网为中学生学习提供了有利条件，拓宽了他们的视野.网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要.(3)中学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展.网络上，电子邮件、OICQ、聊天室、BBS等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”，在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲.这对于舒解压力，保持青春期的心理健康有一定的好处.(4)中学生常上网，激发了对英语和现代科学技术的学习热情.2.网络对中学生的负面影响(1)网上信息垃圾使中学生深受其害.(2)中学生迷恋网络对学业产生冲击.(3)网上聊天引发网恋，调查显示,6. 7%的中学生坦言自己有过“网恋”行为 (实际比例会更多).网恋中存在许多情感陷阱，中学生往往是受害者.(4)网络不良文化弱化了中学生的道德意识.(5)网吧管理问题依然严重，给中学生造成诸多问题.二.网络时代学校德育面临的机遇(1)网上德育更具有时效性和普及性互联网作为“信息高速公路”，网上德育信息的传播、浏览与被吸收的速度之快,远高于广播、电视、报纸、杂志等传统媒体，也强于班会课、主题活动、家访、外出参观等传统德育手段，其教育覆盖面更比“一对一”式的个别交谈要大得多.(2)网上德育更具有生动性和吸引性在网上，德育信息可集文字、声音、图像、动画、影视于一体，并能应用虚拟现实手段,使中学生身临其境、感同身受，在自觉浏览的同时受到正确人生观、价值观的熏陶•而传统的德育往往流于说教,形式较单一，内容较乏味，忽视了中学生的接受心理和情感需求.三.减少网络对青少年消极影响的儿点建议(1)以理想信念教育为重点，加强青少年全面素质教育及对网吧的监督和管理. 帮助青少年树立起正确的人生观、价值观，强化思想道德意识，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，提高青少年对网络信息的选择性接收能力.青少年上网的主要地方是网吧，有的网吧为谋取更多的利益，允许青少年进入一些不健康网站，执法机关应加强对网吧的监督和管理，进行安全合格检查，净化网络环境.(2)建设一批适合青少年的网站.许多网站的信息良莠不齐.应建立一批适合青少年浏览的绿色网站•这样可以避免不良信息带来的思想污染，也可提高网络的利用效率.在网上开展有利于青少年健康成长的活动，吸引青少年的参与，达到一种潜移默化的引导教育作用.(3)发挥青少年校外科技教育机构的阵地作用.充分发挥科技馆、青少年科学丄作室、博物馆等公益性科普活动场所在提高未成年人科学素质和思想道德建设中的重要作用，使每个青少年都能得到全面和谐、生动活泼的发展.开展丰富多彩的科普活动,满足广大青少年对科普知识的需求，从而使青少年减少去网吧的时间和机会•除以上儿点外，家长也应提高自身的网络知识与技能，做好引导与教育丄作；社会应加强对网络危害性方面因素的宣传和加强网络道德的建设•互联网对青少年积极、消极的影响，二者都不可忽略.既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食,尽可能将不利影响降到最低，使青少年有一个健康成长的环境.学生社会实践调查报告5一、实践目的：作为一个大学生有别于中学生就在于应该更重视培养我们的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径.寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,我也希望他能帮助我接触接触社会，了解社会；同时实践也是我们学习知识，锻炼才干的有效途径，更是我们服务社区，回报社会的一种良好形式.所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了寒假社会实践活动.。

形势与政策社会实践报告一、引言形势与政策是每一个公民都应该关注的话题。

它不仅与我们的日常生活相关，还涉及到国家的发展和未来。

本文将从个人角度出发，分享一个形势与政策社会实践的经历，并探讨其对我的影响和感悟。

二、实践背景在大学中，学生可以通过选修形势与政策课程、参加社会实践等方式来了解国家政策和社会形势。

我选择了参加一次由学校组织的社会实践活动。

本次社会实践活动是前往省城参观两个博物馆，以了解当地地理历史人文、文物保护和文化输出等方面的情况。

我们在博物馆不仅看到了珍贵的文物和古代器具，还了解到了一些历史上的事件和人物。

此外，在游览博物馆过程中，我们注意到了博物馆的品牌建设、文化产业开发以及博物馆的国际交流等方面。

三、对形势与政策的理解在参与这次社会实践后，我对形势与政策有了更深入的理解。

首先，我认识到每个人都应该关注形势与政策。

正如我们在博物馆中看到的那些历史和文化一样，国家政策也会给我们的生活带来深远影响，甚至会改变我们的命运。

其次，我认为形势与政策是相互影响的。

在我们看到的博物馆中，品牌建设、文化产业开发和国际交流等方面的工作都是国家政策的贯彻落实。

博物馆的成功运营离不开国家的政策支持和引导。

同样，在我们的个人成长和发展中，我们也受到国家政策的影响，比如教育政策、就业政策等。

最后，我认识到形势与政策的变化非常快速。

通过参观博物馆，我们可以感受到历史的沧桑巨变和科技的进步，这也意味着国家的政策也在不断地变化。

因此，了解形势与政策的变化，及时跟进政策，抓住机遇，才能在这个快速变化的世界中取得优势。

四、对社会实践的感悟通过参加这次社会实践活动，我明白了社会实践的重要性。

社会实践是一种针对社会的实践活动，它可以帮助我们从校园走向社会，了解社会现实，同时也可以增进我们的实践能力和综合素质。

在参加社会实践中，我也发现了一些问题。

比如，在旅游观光过程中，我们看到了一些游客有意无意地损坏文物，这是一个不文明行为，我们也应该引起关注。

形势与政策社会实践报告在社会主义国家中，形势与政策是国家发展的基石，也是广大公民了解和参与国家事务的重要途径。

为深入了解国家形势与政策，提高自身的思想政治素质，我参与了形势与政策的社会实践活动。

本报告将详细介绍我所参与的社会实践活动及其收获与体会。

一、活动概况在活动开始之前，我结合自身所学专业和兴趣爱好选择了参与的社会实践项目。

我选择了参与城市社区改善与发展计划，旨在通过改善社区环境、提升社区居民的幸福感，推动城市的可持续发展。

活动历时两个月，共分为调研、实践和总结三个阶段。

二、调研阶段在调研阶段，我们小组成员深入社区，与社区居民进行座谈和访谈，了解他们对社区现状的认知和需求。

通过与居民的互动，我们发现一些突出问题，如垃圾分类不规范、公共设施老化等。

我们将这些问题整理成一份报告，提交给社区管理部门，并与他们进行了反馈交流。

三、实践阶段在实践阶段，我们团队与社区管理部门合作，制定了一系列的改善计划。

我们通过组织社区居民进行垃圾分类培训，提高居民垃圾分类的意识和能力。

同时，我们筹划了一次社区义务清洁活动，邀请居民共同清理社区的公共空间。

此外，我们还推动了社区公共设施的更新与修缮工作，提升社区居民的生活质量。

四、总结阶段在总结阶段，我们小组针对实践活动进行了总结和反思。

我们认识到通过社会实践活动，我们不仅仅是在改善社区环境，更是在推动社区居民的思想觉醒和参与意识的提高。

通过参与形势与政策的社会实践，我们更加深刻地意识到国家形势与政策对于国家发展的重要性，也理解了公民积极参与社会实践的价值和意义。

五、收获与体会通过参与形势与政策的社会实践活动，我收获颇丰。

首先，我更加深入地了解到国家形势与政策对国家发展的重要性。

其次，我提高了自身的思想政治素质，明确了作为一名公民应尽的义务和责任。

最重要的是，通过实践活动，我锻炼了自己的组织、协调和沟通能力，培养了团队合作精神。

六、对未来的展望形势与政策是一个不断变化的领域，作为一名公民，我们应该始终保持对国家形势与政策的关注。

形势与政策课社会实践报告一、引言近年来，随着社会的发展与变化，形势与政策课的学习显得尤为重要。

为了更好地了解和贯彻国家制定的方针政策，我校安排了一次社会实践活动，让我们深入社会实地考察并撰写报告。

本次报告旨在总结和分析实践活动的经验，评述所见所闻，并对政策学习提出一些建议。

二、实践活动概述本次社会实践活动的主题是“农村卫生与发展”，我们小组前往广东省某农村进行考察。

在实践活动期间，我们参观了村级医疗保健中心、了解了农民的健康状况，并进行了一系列调研与访谈。

三、农村卫生现状调研在调研中，我们发现农村卫生状况存在着一些问题。

首先，农村居民对健康教育的认知水平较低，很多人对卫生知识和卫生习惯存在误区。

其次，农村医疗资源匮乏，就医难、看病贵成为农民关注的焦点。

再次，农民的健康保险覆盖率较低，缺乏有效的健康保障。

四、政策分析与建议针对农村卫生问题，我们可以从政策角度出发，提出以下建议。

首先，加强健康教育，通过开展健康讲座、宣传册等形式，提升农民的卫生意识和卫生知识水平。

其次，增加农村卫生资源投入，加大对农村卫生机构的建设和设备采购力度，提高医疗服务质量。

此外，应加强对农民健康保险的推广和宣传，提高保险覆盖率，为农民提供更加全面的健康保障。

五、实践收获与反思通过本次实践活动，我们对形势与政策课的学习有了更深入的认识。

实践中，我们不仅仅是坐在课堂上被动地接受知识，而是亲身融入社会，面对实际问题，从中体会到政策的制定与执行背后的现实考量，也更好地理解了政策的重要性和实施的困难。

这样的实践让我们不仅学到了书本知识，更锻炼了动手解决实际问题的能力，拓宽了我们的视野。

六、结语通过社会实践的学习，我们深刻体会到形势与政策课的重要性，它不仅仅是提供知识的工具，更是我们做好社会工作的基础。

在以后的学习中，我们将继续关注并学习新的政策，善于把握形势，为国家的发展贡献自己的力量。

注：本报告纯属虚构，仅用于示范文章格式。

形势与政策实践报告在当今快速发展的时代，形势与政策的变化对我们的生活、学习和未来发展产生着深远的影响。

为了更深入地了解和把握这些变化，我积极参与了一系列与形势与政策相关的实践活动，并从中获得了许多宝贵的经验和认识。

一、实践背景随着全球化的加速和科技的迅猛发展，国际政治经济格局发生了深刻的变化。

贸易摩擦、气候变化、疫情防控等全球性问题日益凸显，各国之间的合作与竞争更加复杂多样。

在国内，经济转型升级、社会治理创新、文化传承与发展等方面也面临着诸多挑战和机遇。

在这样的背景下，了解形势与政策成为我们适应社会、把握机遇、实现自身价值的重要前提。

二、实践目的通过参与实践活动，我希望能够增强对国内外形势与政策的认识和理解，提高自己的政治敏锐性和分析问题的能力；同时，将所学的理论知识与实际相结合，培养自己的实践能力和社会责任感，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

三、实践内容1、参加政策解读讲座我参加了多场由政府官员、专家学者举办的政策解读讲座。

这些讲座涵盖了经济政策、环保政策、教育政策等多个领域。

在讲座中，专家们深入浅出地解读了政策的背景、目标和实施路径，并通过实际案例分析了政策的影响和效果。

通过聆听这些讲座，我不仅了解了最新的政策动态，还学会了从不同的角度去分析和理解政策。

2、参与社会调研活动我参与了关于“乡村振兴战略实施情况”的社会调研活动。

我们深入农村，与农民、村干部进行交流，了解他们在乡村振兴过程中所面临的困难和需求。

通过实地考察和问卷调查，我们收集了大量的第一手资料，并对数据进行了整理和分析。

在这个过程中，我深刻感受到了政策在基层的落实情况和存在的问题，也明白了政策的制定需要充分考虑到实际情况和群众的利益。

3、关注时事新闻我每天都会关注国内外的时事新闻，通过报纸、电视、网络等渠道了解最新的形势变化。

对于一些重大事件和热点问题，我会进行深入的思考和分析，尝试从政策的角度去理解其背后的原因和影响。

同时，我还会与同学、老师进行交流和讨论，分享彼此的观点和看法，拓宽自己的视野和思路。

形势与政策的社会实践报告形势与政策的社会实践报告（通用10篇）转眼难忘的社会实践生活就已结束了，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，该好好总结一下过去这段时间的社会实践了！可是实践报告怎么写才合适呢？以下是店铺整理的形势与政策的社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

形势与政策的社会实践报告篇1一、调查名称：关于农民环保意识的调查二、调查时间：20XX年1月20日——20XX年1月25日三、调查地点：XXX市XXX镇XXX村四、调查对象：XX村村民五、调查人数：XX人我镇村民在农村经济发展、农民收入持续提高的同时，由于农村生活污水、垃圾排放量增大，种植养殖业废弃物逐年递增，化肥农药施用量居高不下等原因，导致农村地区环境状况日益恶化，环境质量明显下降，不仅影响广大农民群众的生存环境与身体健康，也制约着农村经济的可持续发展。

作为一名有环保意识的我，觉得很有必要对我村村民的环保意识作番调查，以了解我村的环保之路还需走多远才能获得大家认可。

在这次调查中，因为多调查对象都是我的家人或邻居，所以我决定采用以拉家常的方式来调查，我把本次调查主题定为提高村民环保意识。

本次调查的主要问题有三点：1、对垃圾的处理方式。

2、对环境保护的重视程度。

3、对环境保护的必要性的了解程度。

经过六天的连续调查，本次的调查阶段结束了，得到的结果如下：1、对垃圾的处理方式的调查结果显示：74%的人对电池及不可降解的垃圾随意处理，16%的人选择挖坑埋掉，剩下10%的人根本分不清什么是可降解，也不知道电池这类垃圾不能乱扔。

另值得的提出的是本村没有设置垃圾集中处理点，更没有人来收集这些垃圾去处理。

全体村民表示如果有集中的处理点，他们愿意将垃圾带去集中处理点处理。

2、对环境保护重视程度的结果显示：如果有科普知识下乡免费教授，70%的人不愿意学习，18%的人无所谓，XX%的人愿意学习。

3、对环境保护知识的了解程度的调查结果显示：XX%的人表示了解很多环境保护知识，18%的人表示了解一些环境保护知识，70%的人表示不太了解环境保护知识。

形势与政策社会实践报告随着时代的进步和社会的发展，形势与政策对于每个人来说都是非常重要的。

在近期的社会实践活动中，我深入了解了当今社会的形势与政策，并根据实践所得，撰写了这份报告，以便更好地总结和分享我的观察和体验。

一、社会形势在进行社会实践的过程中，我对当前的社会形势进行了细致的观察和研究。

首先，随着科技的不断发展，信息时代已经深深地渗透到人们的生活中。

互联网的普及和移动通信的便捷使得信息的传递和获取更加快捷高效。

其次，社会主义市场经济体制的建立和完善，为我国经济的快速发展提供了良好的制度环境。

经济全球化的趋势也促使我国与世界各国的经济联系更加紧密，国际间的贸易合作和交流日益频繁。

此外，环境问题也成为当前社会所关注的焦点之一。

随着工业化的进程和城市化的加速，环境污染、资源短缺等问题日益凸显，环境保护已经成为全社会的共识。

二、政策分析了解社会形势的同时，我也对相关政策进行了详细的研究。

当前，我国的政策环境是积极向上的，政府加大了对创新创业的支持力度，大力推动科技创新和新兴产业的发展。

政策鼓励企业加强自主研发，提高技术创新能力，为经济的转型升级提供了有力的支撑。

此外，政府还提出了绿色发展的战略，大力推进生态文明建设，制定了一系列环保政策措施，促进清洁能源的发展与利用，加快推动绿色低碳发展。

另外，政府对教育事业的重视程度也有所提升。

加大对教育投入、提高教育质量已成为政府工作的重中之重。

政策对于教育公平和质量的保障，促进了人力资源的有效开发和培养。

三、实践体会在社会实践活动中，我亲身感受到了形势与政策对于个人和社会的重要性。

形势与政策为我们提供了一个清晰的指引，使我们能够更好地理解社会现象，把握发展机遇。

实践中，我深入学习和了解了相关政策，并结合自身情况，认真分析与思考。

我意识到了作为一名学生的责任与使命，要不断提升自己的综合素质，为实现中国梦贡献自己的力量。

此外，在社会实践中，我也看到了社会形势与政策在实际生活中的应用。

形势与政策课社会实践报告摘要：本报告是对形势与政策课所进行的社会实践活动进行总结和分析。

通过参与社会实践，我深入了解了国家发展的大环境和政策法规的重要性，加深了对当前形势与政策的理解与认识。

本报告将结合实践活动的具体内容，探讨形势与政策对社会发展的影响，并提出相关建议。

一、引言形势与政策课程的社会实践活动为我们提供了全面了解国家形势和政策的机会。

通过实地考察和实践体验，我们对国家政策的制定和执行有了更深刻的认识，也增强了对于实践的理解与应用。

二、社会实践的主要内容在社会实践活动中，我们主要参观了政府部门、企事业单位以及社会组织等，了解了各个领域在国家形势与政策的指导下的发展状况和政策履行情况。

1. 政府部门参观我们参观了地方政府的行政机构，深入了解了政府的职责和重要决策的执行情况。

通过与政府代表的交流，我们了解到政府在推进国家发展中的重要作用，政策的制定与执行过程中所面临的难题和挑战。

2. 企事业单位调研我们选择了几个典型的企事业单位进行调研，了解了它们在国家政策引导下的运营状况。

通过与企业管理层的座谈，我们深刻认识到政策的灵活性和适应性对企业发展的重要影响。

同时，我们也了解到企业在遵守政策的同时，也需要自身的创新和发展。

3. 社会组织参观参观了一些社会组织，例如慈善机构和民间团体。

通过与组织负责人的交流，我们认识到社会组织在国家发展中的积极作用和政策支持的重要性。

社会组织能够有效填补社会服务的空白，起到社会调节和公益服务的重要角色。

三、形势与政策对社会发展的影响形势与政策是国家治理的重要组成部分，对于社会的发展和进步起到决定性的作用。

通过社会实践的观察和调研，我们总结了以下几个方面形势与政策对社会发展的影响。

1. 动态调整形势与政策需要根据国内外的经济、社会和环境等因素进行动态调整。

政府的政策需要实时反应国家发展的实际情况，及时解决问题和调整政策方向，以适应时代的变化。

2. 促进经济发展形势与政策对于经济发展具有重要的引导和推动作用。

形势与政策课社会实践报告《形势与政策课社会实践报告》一、引言形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。

通过这门课程的学习，我们能够更好地了解国内外的政治、经济、文化等方面的形势，把握党和国家的路线、方针、政策。

为了更深入地理解和掌握课程内容，我参加了一次与形势与政策相关的社会实践活动。

二、实践目的本次社会实践旨在通过实际观察和调研，了解当前社会发展中的热点问题，增强对形势与政策的认识和理解，提高自己的社会责任感和分析问题、解决问题的能力。

三、实践内容（一）乡村振兴战略的实施情况我选择了家乡附近的一个乡村作为调研对象，了解乡村振兴战略在当地的实施情况。

通过与村民的交流和实地考察，我发现这个曾经贫困的乡村在近年来发生了巨大的变化。

道路交通得到了极大改善，曾经泥泞的小路变成了宽阔的水泥路，方便了农产品的运输和村民的出行。

产业发展方面，当地政府积极引导村民发展特色农业，如种植有机蔬菜、水果等，并通过电商平台拓宽销售渠道，增加了农民的收入。

同时，乡村的环境也得到了有效治理，垃圾处理、污水处理等设施逐步完善，村庄变得更加整洁美丽。

（二）生态环境保护政策的落实我还关注了当地生态环境保护政策的落实情况。

在走访中了解到，一些工厂在环保政策的压力下，加大了环保设备的投入，减少了污染物的排放。

政府加强了对河流、湖泊的治理，严禁非法捕捞和排污，水生态得到了一定程度的恢复。

然而，在生态环境保护方面仍存在一些问题，如部分居民的环保意识还比较淡薄，垃圾分类工作推进缓慢等。

（三）教育公平政策的推进为了了解教育公平政策的推进情况，我走访了当地的几所学校。

发现农村学校的硬件设施有了明显改善，多媒体教室、实验室等逐渐普及。

师资队伍建设也在不断加强，通过特岗教师计划、教师培训等方式，提高了农村教师的教学水平。

但城乡教育差距仍然存在，城市学校在教育资源、教学质量等方面仍具有优势。

四、实践分析（一）乡村振兴战略实施的成效与挑战成效方面，乡村经济得到了发展，农民生活水平提高，农村基础设施不断完善。

形势与政策社会实践报告为了深入了解当前的形势与政策，我特意进行了一些社会实践，并结合自己的思考，写了以下的报告。

一、形势分析当前，我国的形势总体上是处于一个喜忧参半的状态。

经济上，近年来我国的经济增长速度虽然已经开始放缓，但仍然保持着一个较高的水平。

政治上，我国的稳定性和发展性也得到了很大的保障，各项政策的贯彻落实也取得了显著的成效。

然而，社会上仍存在着许多问题，如人口老龄化、环境污染、资源短缺、社会贫富差距等。

这些问题已经成为我国面临的一些重要挑战。

二、政策分析1、环保政策的实施环保政策的实施是当前我国政策的重中之重，也是社会上的热点问题之一。

近年来，随着国家环保意识的逐渐提高，我国的环保政策也逐渐加强。

各级政府针对环保问题相继出台了一系列政策措施，如“限塑令”、“禁燃令”、“禁止使用高能耗灯具”等，这些政策的实施对保护环境产生了积极的影响。

2、教育政策的调整当前，教育政策的调整也是比较重要的一部分。

随着国家层面教育改革的不断深化，许多政策也相继出台，如“普及三年幼儿教育”、“高考改革”、“理念体系转变”等。

这些政策的出台指导了教育的发展，带动了优质教育的普及，改善了我国教育的质量和水平。

3、新能源政策的推广新能源政策的推广也是当前我国政策的一大重点。

在能源保障方面，我国的传统能源短缺，国家出台了大量新能源政策并实施，如“清洁能源规划”、“新能源发电装机计划”等，这些政策的推广有利于减轻我国能源压力，降低空气污染，促进社会可持续发展。

三、社会实践分析1、环保意识的普及我参加了一次环保宣传活动，了解到了环境保护的重要性以及如何通过日常生活实现节能减排。

这个宣传活动通过展板展示、宣传单发放、现场讲解和互动问答等多种方式，形式生动、内容丰富。

在活动结束后，我感到对环保问题的认识更加深刻，并开始从自身做起，比如减少使用塑料袋、开启空调时限、骑自行车等，努力减少能源消耗和CO2排放。

2、参与社区公益活动我加入了社区志愿者协会，参与了一些公益活动，如衣物回收、慰问街坊老人、义务助学等。

一、前言为了深入了解当前社会形势和政策，提高自身的社会责任感，增强对国家发展战略的认识，我参加了为期一个月的形势政策社会实践。

本次社会实践以实地考察、访谈调研、文献研究等多种形式展开，旨在全面了解国家政策在基层的实施情况，以及人民群众对政策的反馈和期待。

二、实践背景随着我国社会经济的快速发展，国家政策在各个领域都发挥着重要的引导和推动作用。

然而，政策的实施效果往往受到多种因素的影响，包括政策制定的科学性、执行力度、群众参与度等。

为了更好地了解这些因素，我选择了以下几个领域进行实践调研：乡村振兴、脱贫攻坚、生态文明建设等。

三、实践内容1. 实地考察在乡村振兴方面，我参观了某乡村的农业产业园，了解了当地政府如何通过政策引导和资金支持，推动农业现代化和农村经济发展。

在脱贫攻坚方面，我深入贫困山区，实地考察了扶贫项目的实施情况，并与当地贫困户进行了访谈，了解他们的生活状况和脱贫需求。

2. 访谈调研我分别访谈了政府部门工作人员、基层干部、企业代表、农民等不同群体，了解他们对国家政策的看法和实施效果。

通过访谈，我发现政策在实施过程中存在一些问题，如政策宣传不到位、执行力度不够等。

3. 文献研究我查阅了大量相关政策文件和学术研究，对国家政策的基本原则、实施路径和预期目标有了更加深入的了解。

四、实践成果1. 政策实施情况通过实地考察和访谈调研，我发现国家政策在基层的实施情况总体良好。

例如，在乡村振兴方面，农业产业园的建设为农民提供了更多就业机会，提高了农民收入；在脱贫攻坚方面，扶贫项目的实施有效改善了贫困地区的基础设施和生活条件。

2. 存在问题在政策实施过程中，也存在一些问题。

如政策宣传不到位，导致部分群众对政策了解不足；政策执行力度不够，导致部分政策难以落到实处；政策制定与实际需求脱节，导致政策效果不佳。

3. 改进建议针对存在的问题，我提出以下建议：（1）加强政策宣传，提高群众对政策的知晓度和参与度。

（2）强化政策执行，确保政策落到实处。

形势与政策社会实践报告导言：近年来，我国社会经济不断发展，人民群众的生活水平不断提高，但同时也面临着一些新的挑战和问题。

在这个背景下，作为一名大学生，我积极参与了形势与政策社会实践活动，通过实地调研和深入交流，为了解国家社会形势、了解政策的实施与效果发挥着重要作用。

本报告将从三个方面进行阐述，即就业与创业、教育与培训以及环境保护与可持续发展。

一、就业与创业目前，在我国就业形势依然严峻，大学毕业生就业难仍然存在。

然而，通过实践活动，我了解到政府出台了一系列的促进就业政策，比如鼓励大学生创业、支持中小微企业发展等。

在某企业参观过程中，我得知该企业积极与高校合作，提供实习机会和创业平台，帮助大学生锻炼实践能力和创业技能。

这一系列政策的出台，对于推动就业形势的改善起到了积极作用。

然而，我也了解到一些问题，比如就业市场对就业者素质的要求越来越高，只有具备专业技能和实践能力的人才能适应市场需求。

二、教育与培训我国的教育体制日益完善，但面临的挑战也增加。

在一所村小学的社会调研中，我了解到农村教育资源相对匮乏，这对农村儿童的发展造成了一定的影响。

政府为了改善这种状况，出台了一系列教育扶贫政策，提供补助资金、培训教师等。

此外，政府还鼓励大学生到基层支教，进一步提高基层农村教育水平。

通过实践活动，我深刻认识到优质教育对于每个孩子的成长和未来都至关重要，政府在教育领域所做的努力是非常重要的。

三、环境保护与可持续发展环境问题一直是人们关注的焦点，全球气候变化、水资源紧缺等问题愈发显著。

在一次生态园参观中，我亲身感受到环境保护的重要性。

政府出台了一系列的环保政策，鼓励绿色生产和能源节约使用等。

此外，我了解到一些企业已经开始转型，注重环境保护和可持续发展，发展绿色产业。

这些政策和行动都是为了实现可持续发展的目标，保护我们赖以生存的地球家园。

结语：通过实践活动，我全面了解到我国的形势与政策。

我明白了政府的出台政策不是一蹴而就的，而是为了解决当前社会存在的问题，以及未来的可持续发展。

形势与政策社会实践报告一、引言在当今社会中，形势与政策的学习变得尤为重要。

作为大学生，我们应该关注当前的形势与政策，并通过参与社会实践，更好地了解和应用这些知识。

本报告旨在总结我所参与的形势与政策社会实践活动，以及我们所取得的成果和体会。

二、实践活动背景为了提高同学们对形势与政策的认识，并帮助他们掌握相关知识和技能，我们学校组织了一次形势与政策的社会实践活动。

这一活动旨在通过参观企业、调研社区等方式，让同学们亲身感受国家政策的实施情况，增强他们的社会责任感和使命感。

三、实践活动内容1. 参观企业我们首先参观了当地一家知名企业，通过参观工厂车间和与企业代表交流，了解了该企业在国家政策引导下的发展情况。

我们了解到，该企业积极响应国家的产业升级政策，加大科技创新投入，不断提升产品质量和技术水平。

同时，该企业也注重环境保护和员工福利，体现了对政策的积极响应。

2. 调研社区在社区调研中，我们与社区居民进行了深入交流。

通过向居民了解国家政策在日常生活中的体现，我们得知政府开展了一系列的社区服务项目，旨在增加居民的福利和生活质量。

居民们表示，这些政策改善了他们的生活条件，增加了他们的幸福感。

我们也通过与居民的交流，了解到他们对政府政策的期望和建议，为我们进一步思考和学习提供了借鉴。

3. 参与志愿活动作为形势与政策社会实践的重要组成部分，我们还参与了一系列的志愿者活动。

通过帮助社区老人打扫卫生、组织文化活动等方式，我们更加深入地感受到了政府政策的实际效果。

这些活动不仅促进了社区和谐，也增强了我们的团队合作能力和服务意识。

四、实践成果通过这次形势与政策的社会实践活动，我们获得了以下成果：1. 提高了对国家形势与政策的了解：通过参观企业、与社区居民交流，我们对国家形势与政策的实际效果有了更深入的了解，同时也对国家发展方向有了更清晰的认识。

2. 增强了社会责任感：通过参与志愿者活动，我们深刻体会到了为他人服务的重要性，增强了我们的社会责任感和使命感。

形势与政策课社会实践报告在形势与政策课上进行社会实践，是我们了解国家、社会发展状况的重要途径。

通过实践，我们能够深入了解国家政策的制定与执行情况，了解当前的社会形势，提高我们的思想政治觉悟。

本次社会实践，我前往了南方沿海城市深圳，亲身感受了中国改革开放以来的快速发展和现代化建设的成果，也对当前的形势与政策有了更深刻的认识。

一、深圳改革开放取得的巨大成就深圳市作为中国改革开放的先行者和窗口，在我们国家的经济发展中具有重要的地位。

在实地考察中，我亲眼目睹了深圳的高楼大厦、繁忙的街道和繁荣的商业区域。

深圳的经济发展迅猛，不仅吸引了大量的国内外投资，也为国内的创新创业提供了良好的环境。

特别是深圳在高新技术和创新型产业方面的发展，为整个国家的经济发展注入了强大的动力。

二、当前社会形势与政策的主要特点在与当地的一些企事业单位的负责人进行交流中，我了解到了一些有关当前社会形势与政策的主要特点。

首先，我注意到了国家对创新创业的大力支持，政府积极推动创新驱动发展战略，提供了各种政策优惠和支持措施。

其次，我了解到了国家对环境保护的高度重视，加大了对环境污染治理和生态环境保护的力度。

此外，国家还在加大对教育、医疗、社会保障等民生领域的投入，努力改善人民群众的生活条件。

三、新时代下的中国发展与个人责任通过这次实践，我深刻认识到每个人都肩负着推动国家发展的责任。

新时代下，中国发展进入了新的阶段，对于我们每个人来说都是一个新的机遇和挑战。

我们应当树立正确的人生观和价值观，注重个人素质的提升，追求卓越的品质和技能。

同时，我们也要积极关注国家和社会的发展需求，用自己的实际行动回报社会，为国家的繁荣和人民的幸福作出自己的贡献。

结语通过这次形势与政策课的社会实践活动，我对国家形势与政策有了更加全面深入的了解，也对中国的改革开放进程和社会发展有了更深刻的认识。

在未来的学习和实践中，我将继续关注国家政策的动向，注重与时俱进，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。

形势与政策社会实践报告在进行形势与政策社会实践的过程中，我深刻感受到了社会的多元与变化。

通过参与各种社会实践活动，我不仅对社会的发展形势有了更清晰的认识，也更加了解了政策的重要性以及对个人和社会的影响。

以下是我在形势与政策社会实践中的一些体验和观察：一、社会发展变化社会是一个不断发展变化的世界，无论是经济、教育、环境还是科技等方面都在不断发展和进步。

在实践中，我们参观了不同类型的企业和机构，了解了它们在技术创新、生产管理、企业文化等方面取得的成就和面临的挑战。

这让我更加深刻地认识到，只有不断适应社会变化，并具备创新精神和全面发展的能力，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

二、政策对社会的影响政策是社会管理的重要手段，直接影响到社会的稳定与发展。

在实践中，我们参与了一些社会调研和政策研究，了解了政策的制定与实施过程，深入了解了政策对社会经济、教育、环境等方面的影响。

尤其在经济领域，政策的变动往往会对企业的经营产生重要影响，也对个人的就业和生活带来一定的挑战。

因此，对政策的了解和研究是我们作为社会成员的责任和义务。

三、公民参与的重要性在社会实践中，我还参与了一些社区志愿服务活动，与社区居民、社会工作者深入交流，了解了他们的需求和关注的问题。

这让我认识到，作为一个公民，我们应该积极参与社会事务，关注社会问题，发挥自己的力量。

公民参与不仅可以提高社会的凝聚力和共识，也可以为个人赢得更多的社会资源和机会。

四、全球视野与责任意识在形势与政策社会实践中，我还有幸参与了一些国际交流与合作项目。

通过与来自不同国家和地区的学生交流合作，我拓宽了自己的国际视野，了解了不同国家的文化、教育和发展状况。

这让我深刻感受到，全球化时代，每个国家和个人都有责任为全球贡献自己的力量，共同应对全球性的挑战。

通过形势与政策社会实践，我意识到作为一名大学生，我应该不断学习和提升自己的综合素质，具备时代赋予我们的各项能力。

我将继续关注社会的变化和政策的动态，积极参与社会实践活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

形势与政策社会实践报告当今世界正经历着百年未有之大变局，国际形势风云变幻，国内发展面临诸多挑战和机遇。

在这样的背景下，深入了解形势与政策对于我们每一个人都具有重要意义。

为了更好地把握时代脉搏，我参与了一系列与形势与政策相关的社会实践活动，并在此过程中有了许多深刻的认识和体会。

在实践活动中，我首先关注到了经济领域的形势变化。

近年来，全球经济增长放缓，贸易保护主义抬头，给我国经济发展带来了一定的压力。

然而，我国通过推动供给侧结构性改革、加强科技创新、扩大内需等一系列政策措施，保持了经济的稳定增长。

以我所在的地区为例，政府积极扶持新兴产业，加大对中小企业的支持力度，推动了当地经济的转型升级。

在走访一些企业的过程中，我了解到他们在面对市场竞争和政策调整时，不断创新经营模式，提高产品质量和附加值，努力适应新的经济形势。

与此同时，社会领域的变革也不容忽视。

随着我国人口老龄化加剧，养老、医疗等社会保障问题日益突出。

为了解决这些问题，政府不断完善社会保障体系，加大对养老服务和医疗卫生事业的投入。

我参与了社区组织的关爱老年人活动，发现社区为老年人提供了丰富多样的服务，如健康讲座、文化娱乐活动等，提高了老年人的生活质量。

此外，教育公平也是社会关注的焦点。

政府通过加大对农村和贫困地区教育的支持，推动教育资源的均衡配置，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

在环境方面，形势同样严峻。

全球气候变化对人类生存和发展构成了巨大威胁，我国也面临着环境污染、资源短缺等问题。

为了实现可持续发展，我国提出了碳达峰、碳中和的目标，并采取了一系列节能减排、加强环境保护的政策措施。

在实践中，我看到了许多企业积极推进绿色生产，减少污染物排放；城市里越来越多的公共交通工具采用新能源，人们的环保意识也在不断提高。

在政治领域，国际政治格局的多极化趋势愈发明显，我国在国际舞台上的地位不断提升。

“一带一路”倡议的推进，加强了我国与沿线国家的合作，促进了共同发展。

最新学生社会实践调查报告2020精选范本【5篇】坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富.下面给大家分享一下关于学生社会实践调查报告,希望对大家有帮助学生社会实践调查报告1___年的夏天是热情的海洋,连风都洋溢着阳光的味道,自然这个夏天注定是充满意义的.每天我带上微笑,迎着清晨的第一缕阳光,踏上了志愿者的路程.我坚定地奉行着:志愿于心,服务于行.我深深地相信,作为一名大学生,如果我只是待在学校里,那么我将永远是象牙塔里的文弱书生.所以我抱着贴近社会,锻炼自己以及为社会贡献自己小小的力量的动机,参加了科技馆志愿者之旅.我真心希望在进入社会之前,多积累点社会经验,提早与社会来个零距离接触,学习如何与人沟通,如何与人交流,团结合作等等.这七天的志愿者生涯很短,短的来不及细细回味,短的触不及防,短的充满意义.我在志愿服务期间,每天早起,为的就是赶上公交的第一班车,我知道当我在这个社会中时,守时是第一要领,社会不是学校,很多都是不能原谅的.当然,社会上的好人也是很多,他们在社会上绕过弯路,所以对于后辈,他们总是很热情的给予指导.每天我都受到那些工作人员的关心,他们变幻着工作场所来避免我们志愿者的乏味,但是我知道如果以后工作后,就要面对每天重复的工作,要想改变日益对工作失去的兴趣就要从心态上做起,每天的好心情是工作的要领,好心情会让工作变得轻松,效率倍加.我认为作为志愿者最开心的时候就是帮助别人后得到别人的肯定,哪怕是一句谢谢,一个微笑,一次点头都是最让人温暖的.七天的.科技馆志愿者之旅,从第一天的雀跃,到接下来的乏味,再后来的留恋,这些过程都在说明我的成长.现在回想,起初还为小朋友叫自己阿姨而感到不服气,到后来也就习以为常了,还有,在帮助了某些游客后,游客还在抱怨你的工作效率慢而感到的委屈,然而也有开心的时刻,就是很多游客的信任,工作人员的赞扬,这些酸甜苦辣都将成为我成长路上最为亮丽的风景线.在我服务期间,热心的工作人员总是告诉我以后在生活中会遇到的道理,他们说,以后为了生活,我将不得不做一些工作以外的事情,在学校里有老师分配每天的任务,但在这里,不一定会有人告诉你,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评价.在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力.但在社会里,每个人都会为了生存而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断的学习别人先进的地方,也要不断的学习别人是怎样做人的,由此来提高自已的能力!学生社会实践调查报告2这个寒假的社会实践是在一家公司里进行的,我负责的是文件的整理复印传真、网上讯息的更新、电话的接听等属于文员一类工作.文员的实际工作,暂时来说,我还是觉得比较轻松的,工作时间就是典型的“朝九晚五”.但是门市部的导购员就不一样了,时间表跟我们文员的完全不一样,他们是上午10:00到晚上10:00,比较辛苦但酬劳却比我们低,这大概就是因为工种不同吧.在过年的前后那一段工作时间,我认为是最能够体现一个人对工作的态度.大家都是中国人,都重视春节,但毕竟还在工作岗位的时候就应该有工作的样子.工作的时候,有个别年纪比较小的同事,在工作时间的空档里,总是手机不离手,耳机不离头的,或者看看八卦杂志,仅是干一些完全跟工作无关的事情啊.我觉得这就是个态度的问题里.我们是来工作实践的,而不是来享受的..工作时间的空档是应该用来自我调节,好好休息,养好精神准备下一段时间的工作.但有人却这样认为,偶尔轻松一下没所谓,而且反正都快放春节了.但我认为要轻松的话应该是在私人时间.正因为春节即将到来,才要更加努力啊!有了好头就要有好尾.不要一到了岁末就都松懈了,这样不是成年人应有的表现.有句话是“态度决定一切”,虽然从辩证唯物主义来说,它是不科学的,但是有一定的道理.工作会有一定的重复性,觉得枯燥是常有的事.这时候就需要我们耐心的对待,把它做细做好.有一些年轻人动不动就换工作,说这个那个不适合自己,对自己太不负责任了,同时也是对别人的不负责任,把工作当儿嬉.有的认为自己说到底也是大学生,琐屑小事不用自己做,这种自我认识是完全错误的.小事不做如何做大事,一屋不扫何以扫天下?像我们爸爸妈妈这一代,很多都是从小做起的,一份工作都持续在十多年以上.这不是说他们不上进、无追求,而是他们不会比较踏实,不会好高骛远.他们工作的时候,就只是想着怎样把所在岗位的工作做好.因为工作实践不像我们上学那样每天都学新的东西,而是把学了的东西付诸实践.对于习惯应试教育的我们,刚刚开始是会有些不太适应的情况出现,但绝对不会有很大的阻碍.在这里提一下“悟性”这个词,我觉得简单来说,悟性就是肯动脑筋思考然后领会.这比光会输入式的学习重要得多.有一句话是这样说的“不想当将军的士兵不是好士兵”.用在现代社会上,也一样寓意深远.做人就应该有志气,不甘心于庸庸碌碌地过日子.所以,在工作之余,我也很赞成不妨为自己的未来再想得远一点,就是在工作中不断地提升,自我增值.我认为,在这个年代,即使是女孩子,也不会甘心一辈子给别人打工吧,男生更不必说了.工作也如逆水行舟,不进则退.虽然新闻里都说什么“民工荒”的,但其实找工作的人还是相当多的,社会上的竞争是不会消减的,我们要认清这一个事实.所以,在工作中不断进取,一方面是为了我们能有更好的发展更好的前景,另一方面是为了不被其他竞争对手挤下去.总的来说,这一次的寒假社会实践是非常有意义的,它是一个让我与社会更进一步接触的好机会,从中我学到要以一颗真诚的心对待别人,以一颗热情的心对待工作,以一颗感恩的心回报社会.从一开始投入社会工作实践就要坚持有自己的原则.不说别人是非,不浪费自己的唇和时间.虽然我们的身份还是学生,但却有重大的历史使命.我们是新时代的大学生,是社会的新生力军,要与时代同步伐,要为人民群众谋利益,掌握好知识,以后出来发挥自己所长,回报社会,实现个人的个人价值和社会价值.在上学的时候要自觉地做好学习,不能无所事事地混日子,不能说像“上学很无趣啊”这样的话,要知道还有其他人还在默默都以其他方式在努力.人家没能读大学的都开始去打工挣钱养家了,我们好不容易读上了大学就应该好好把握这个机会,充实自我.我们要有远见,不要一天只想着玩乐,不要像永远长不大似的.用行动让社会知道,我们是最有活力最潜力的80后90后,让我们一起托起社会明天的太阳.学生社会实践调查报告3调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮.对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的.有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会.许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益.通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知.在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会.调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题.而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践.因此这次调查就选择了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名.年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名.调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份.(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个”课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西.“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求.不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作.有5%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职,%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅4%的人认为完全或基本相符.能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有3人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了%.从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的.现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题.大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系.56%的人会选择在假期实习或打工,3%会选择任何没有课的时间,1%会选择周末.有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对.54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%.调查结果分析:在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低.当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准.大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径.参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作.现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到.在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的.在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用.由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了.另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础.对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能.从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力.可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性.不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的.结论与建议:马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动.实践是人的活动,而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动.所以,实践作为物质世界长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演变的.实践的主体是人民群众.“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义.实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地.了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行.学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向.作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点.学生社会实践调查报告4互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响.在已经步入信息化社会的今天,“上网”已经成为了一种时尚,而在庞大的网民群体中,中学生占了很大的比例,并且还在逐步增多.据调查,目前网民中,中学生占了10%.面对不可阻挡的中学生上网热潮,如何对其进行正确引导,已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题.互联网络带给我们巨大的影响,其对中学生的影响有积极的方面,也有其消极的、负面的.但是,互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的水平,我们没有理由因噎废食,我们应当充分发挥它的积极作用,采取相应的措施,引导中学生健康地成长,以使中学生适应信息时代的发展、与时俱进.调查人:董博满天诚郑金鸽李玥缇调查方式:网络调查,社区调查,查找资料…调查时间:___年x月x日调查结果:1.中学生都喜欢上网.2.中学生上网的目的:(1):中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天,娱乐,看影视作品,下载音像资料或图片;(2):大部分男生上网是为了玩游戏;半数以上女生上网是为了聊天.4.中学生上网的时间:大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和上网.5.中学生上网的途径大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;6.(非中学生)是否支持中学生上网:支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”.但很多中学生的家长反对或控制孩子上网.其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”.7.网络对中学生的好处⑴可以开阔视野,扩大知识面;⑵网络信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;⑶由于网络的虚拟性,中学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来.从某一方面来讲,教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;⑷可以促进中学生的学业.在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师.这可以增加学生学习的动力和效率.结论评价:一.网路对中学生有利也有弊,网络是把双刃剑,要学会利用网络1.网络对中学生的积极影响(1)中学生使用互联网有助于形成全球意识,强化对国家对民族的责任感.透过网络的窗口,他们关注“家事、国事、天下事”,使视野空前开阔起来.全球意识的增强,适应了中国加入WTO的新形势,对于中学生们今后走入日趋一体化的世界,显然是大有好处的.(2)互联网为中学生学习提供了有利条件,拓宽了他们的视野.网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要.(3)中学生使用网络有助于扩大交往的范围,促进青春期心理的健康发展.网络上,电子邮件、OICQ、聊天室、BBS等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”,在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中,极大地满足了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲.这对于舒解压力,保持青春期的心理健康有一定的好处.(4)中学生常上网,激发了对英语和现代科学技术的学习热情.2.网络对中学生的负面影响(1)网上信息垃圾使中学生深受其害.(2)中学生迷恋网络对学业产生冲击.(3)网上聊天引发网恋,调查显示,6.7%的中学生坦言自己有过“网恋”行为(实际比例会更多).网恋中存在许多情感陷阱,中学生往往是受害者.(4)网络不良文化弱化了中学生的道德意识.(5)网吧管理问题依然严重,给中学生造成诸多问题.二.网络时代学校德育面临的机遇(1)网上德育更具有时效性和普及性互联网作为“信息高速公路”,网上德育信息的传播、浏览与被吸收的速度之快,远高于广播、电视、报纸、杂志等传统媒体,也强于班会课、主题活动、家访、外出参观等传统德育手段,其教育覆盖面更比“一对一”式的个别交谈要大得多.(2)网上德育更具有生动性和吸引性在网上,德育信息可集文字、声音、图像、动画、影视于一体,并能应用虚拟现实手段,使中学生身临其境、感同身受,在自觉浏览的同时受到正确人生观、价值观的熏陶.而传统的德育往往流于说教,形式较单一,内容较乏味,忽视了中学生的接受心理和情感需求.三.减少网络对青少年消极影响的几点建议(1)以理想信念教育为重点,加强青少年全面素质教育及对网吧的监督和管理.帮助青少年树立起正确的人生观、价值观,强化思想道德意识,培养他们健全的人格和高尚的道德情操,提高青少年对网络信息的选择性接收能力.青少年上网的主要地方是网吧,有的网吧为谋取更多的利益,允许青少年进入一些不健康网站,执法机关应加强对网吧的监督和管理,进行安全合格检查,净化网络环境.(2)建设一批适合青少年的网站.许多网站的信息良莠不齐.应建立一批适合青少年浏览的绿色网站.这样可以避免不良信息带来的思想污染,也可提高网络的利用效率.在网上开展有利于青少年健康成长的活动,吸引青少年的参与,达到一种潜移默化的引导教育作用.(3)发挥青少年校外科技教育机构的阵地作用.充分发挥科技馆、青少年科学工作室、博物馆等公益性科普活动场所在提高未成年人科学素质和思想道德建设中的重要作用,使每个青少年都能得到全面和谐、生动活泼的发展.开展丰富多彩的科普活动,满足广大青少年对科普知识的需求,从而使青少年减少去网吧的时间和机会.除以上几点外,家长也应提高自身的网络知识与技能,做好引导与教育工作;社会应加强对网络危害性方面因素的宣传和加强网络道德的建设.互联网对青少年积极、消极的影响,二者都不可忽略.既不能因为它的积极因素而放任不。