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2021年中考作文指导：巧用歌词中考作文是对学生综合素质的考察，除了书面表达能力，也注重对社会热点、文化价值的理解。
使用歌词是一种巧妙的方式，可以引用深入人心的句子，表达自己对这个世界的看法和思考。
以下是2021年中考作文指导中，巧用歌词的写作方法和示范：一、选择适当歌词1. 了解题目要求：在写作之前，先了解作文题目的要求，明确自己需要表达的主题或观点。
然后，在歌曲中寻找与主题相关、有深意的歌词。
2. 确定主题和观点：选用的歌词应与主题和观点相契合。
可以选择表达积极向上的思想、表达关怀社会的观点或者表达自己独特的情感体验。
选择时要注意，要符合作文要求，而不是为了使用而使用。
3. 掌握歌曲内容：了解歌曲的背景和内容，明确歌词的内涵和意义，避免歌词使用不当，失去原本的精神内核。
二、使用歌词的写作方法1. 引入：写作的开始可以用歌词作为引子，引发读者的兴趣，拉近和读者的距离。
你可以选择从歌词出发，引入你对音乐的热爱，再逐渐引出与音乐相关的其他观点或体会。
2. 举例：使用歌词的具体内容作为举例子，用以支持自己的观点或论述。
当你写到关于友情的主题时，可以引用一首歌中关于友情的歌词，来描述和展开关于友情的论述。
3. 文化对比：可以使用歌曲的歌词与传统文化或其他文化进行对比，用以表达对时代、社会变革的看法。
在写关于传统价值和现代价值的对比时，可以使用一首歌中关于追求自由或独立的歌词，来说明现代人追求自由的心态和传统文化中的价值观冲突。
4. 给予启发：可以利用歌词的深意或哲理，对读者提供一些启发或引导。
在写关于成功之路的主题时，可以引用一首成功人士经历的歌词，来说明成功的道路上需要经历的挫折和坚持。
三、写作示范假设写作题目为“人与自然的和谐”，我们可以选择一首反映人与自然和谐关系的歌曲，比如《我的地盘》。
然后选择该歌曲中的歌词：我要找到一个属于我的地盘，和自然融为一体。
2. 举例：接下来，可以通过列举实际例子，来说明人与自然和谐的重要性。
在写作中巧用歌词教学目标：学会直接引用和间接引用歌词，让歌词为写作服务。
教学重点：学会直接引用和间接引用歌词。
教学难点：间接使用歌词。
教学准备：供展示的范例。
教学过程：一、导入我们在很小的时候就会唱歌了，唱歌可以使我们心情愉悦。
不仅如此，歌曲还可以帮助我们写作呢。
二、直接引用歌词1、将部分歌词直接用于作文开头我们可以将部分歌词直接置于作文的开头，用于引出主题，引用歌词时一般只选取与中心有关的一小节。
例如：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”每当听到这首《长大后我就成了你》，我就想起了我的语文老师。
（作文《我的老师》开头）再比如:“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。
妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花……”(作文《妈妈，我想对您说》开头)2、将部分歌词直接用于作文结尾我们除了可以用歌词引出作文以外，也可以用歌词作为作文的结尾，给文章来个美丽的结尾，引用时一般也只选用与主题有关的一部分。
例如：“雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爹娘……”(作文《给爸爸妈妈的一封信》结尾)这就是我的梦想，我会朝着这方面去努力的，我相信：“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。
”（作文《我的梦想》结尾）“啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
”（作文《我最尊敬的老师》结尾）3、让歌词首尾呼应例如:“我的老师”这篇作文可以这样开头：“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花在绿叶间……”每当我听到这首《我爱米兰》，就想起了我的班主任张老师。
结尾可以这样写：“啊，米兰，啊，米兰，你就像我们敬爱的老师！”首尾呼应，使文章结构更完整，中心更突出。
三、间接引用歌词1、摘歌词在写作时，我们可以只摘取歌词的意思，把它们变成我们需要的形式。
比如，你想写池塘里的鱼，除了“池塘里停着几条小鱼”，或者“小鱼儿在水中快活地游来游去”，就想不出别的词儿了，那么这时如果你知道《让我们荡起双桨》这首歌中有这么一句歌词：“水中鱼儿望着我们，悄悄听我们愉快地歌唱。
作文开头--引用经典歌词《作文开头引用经典歌词》在我们的写作之旅中，一个精彩的开头往往能够瞬间抓住读者的注意力，就如同那悠扬的前奏能让人沉浸在美妙的音乐之中。
而引用经典歌词作为作文的开头，无疑是一种独特而有效的方式。
经典歌词往往具有深刻的内涵、动人的情感以及简洁而有力的表达。
它们就像一颗颗璀璨的明珠，经过岁月的洗礼依然闪耀着迷人的光芒。
当我们将这些歌词巧妙地融入作文开头时，不仅能够为文章增添一份诗意与韵味，还能够迅速引发读者的共鸣，拉近与读者之间的距离。
比如，当我们要写一篇关于友谊的文章时，便可以引用周华健的《朋友》中的歌词：“一句话，一辈子，一生情，一杯酒。
”这简单的十六个字，却生动地描绘出了友谊的珍贵与永恒。
以这样的歌词开头，让人一下子就能感受到友谊的深厚与温暖，仿佛能看到朋友们围坐在一起，倾诉着彼此的心声，分享着生活的喜怒哀乐。
再如，若是写一篇关于梦想的作文，五月天的《倔强》中的“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放”则是一个绝佳的选择。
这句歌词充满了力量和决心，让人能直观地感受到那种为了梦想永不放弃、勇往直前的精神。
读者在看到这样的开头时，内心也会被瞬间点燃，迫不及待地想要知道作者将如何阐述自己对梦想的追求。
而当我们探讨爱情这个永恒的主题时，张信哲的《信仰》里的“我爱你，是多么清楚，多么坚固的信仰”无疑能为文章营造出浪漫而深情的氛围。
这样的开头仿佛是在向读者倾诉着一段刻骨铭心的爱情故事，让人不禁对接下来的情节充满了期待。
引用经典歌词作为作文开头，还能够展现作者的文化素养和审美品味。
那些广为流传的经典歌曲，是时代的记忆，也是文化的瑰宝。
通过引用它们，我们不仅能够为文章注入新鲜的血液，还能够让读者在阅读的过程中感受到文化的魅力。
然而，在引用经典歌词时，我们也需要注意一些问题。
首先，要确保所引用的歌词与文章的主题紧密相关，不能为了引用而引用，否则会给人一种牵强附会的感觉。
其次，要准确地引用歌词，不能随意篡改，以免失去原有的韵味和意义。
作文中引用歌词写作指导第一篇：作文中引用歌词写作指导歌词是一种特殊的文学体裁。
从根本上来说，它是一种格律诗。
出于歌唱的需要，它必须具备简短、上口、易记、针对性强、句式及分段整齐、富有旋律感的形式；以小见大、浅而不薄、淡而有味的内容等一些显著特点。
从这一点来说，歌词已经和现在的诗歌（特别是朦胧的、前卫的诗歌）已经有了明显的区别。
简单地说，歌词是听觉艺术，诗歌是视觉艺术。
引用的关于写好歌词的文章（一）-仅做参考歌词是一种特殊的文学体裁。
从根本上来说，它是一种格律诗。
出于歌唱的需要，它必须具备简短、上口、易记、针对性强、句式及分段整齐、富有旋律感的形式；以小见大、浅而不薄、淡而有味的内容等一些显著特点。
从这一点来说，歌词已经和现在的诗歌（特别是朦胧的、前卫的诗歌）已经有了明显的区别。
简单地说，歌词是听觉艺术，诗歌是视觉艺术。
写作歌词，在形式上必须简短。
歌词不是社论，不是小说，不是散文。
一首歌一般地说只有几分钟的演唱时间。
即使是《黄河大合唱》、《长征组歌》之类也不过是个把小时就唱完了。
这是歌词最显著的特点。
歌词需要经过谱曲才能在更为广阔的天地里飞翔。
所以，歌词必须要有最起码的句式和段式。
前段与后段的句式不能相差太大，否则就没有办法谱曲。
比如大家熟悉的《东方红》，第一段是“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。
”第二段是“共产党，像太阳，照到哪里哪里亮。
”这样才能反复。
如果我们把第二段改为“党啊，心中的太阳，你把整个世界照耀的灿烂辉煌！”在同一首歌里，就无法演唱了。
因为它的句式完全不一样。
歌词还必须富有旋律感。
没有旋律感，《东方红》就成了这样：“东方的天空红起来了，一轮朝阳冉冉上升，中国这片古老的大地上，出现了毛泽东这位伟人。
”意思完全是一样的，不过，这还是歌吗？在内容上，歌词还要以小见大，浅而不薄、淡而有味。
初学者常常有“泰山是我们的骨胳，长城是我们的脊梁；长江是我们的血脉，黄河是我们的摇篮。
”这一类的歌词出现。
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它给无聊无聊的中学生活增加了色彩和亮点，深为广大中学生所喜爱。
现在，我们不得不认可流行歌曲已经成为中学生生活与写作中能够充足利用的一种财产、一个优势、一套独门功夫。
学生作文时学会借鉴与引用流行歌曲中的语言精髓，定能为作文增加色彩。
一、扮靓“善睐的明眸”题目是文章的眼睛，是心灵的窗口，标题好文章才能顾盼生情。
拥有浓烈的抒怀诗味的歌词，若能化为“善睐的明眸”，常常能够声东击西。
比方：如写一篇回想性的文章，我们能够《再回顾》为题，也能够巧借歌名《恋曲一九九零》仿题为《恋曲二零零零》;写入世、申奥能够《痴心不是一种罪过》、《我和我追逐的梦》、《壮志在我胸》为题;此外《在希望的野外上》、---------------本文为网络采集优选范文、公函、论文、和其余应用文档，如需本文，请下载--------------《男儿当自强》、《我是谁》、《不可以游戏人间》等也是很好的题目。
这种标题，或热情高亢，或一往情深，或委婉婉约，开朗清爽，极富时代气味和感染力，能惹起读者无量的遐思，深深的共识。
引歌词入题，既可借用原句，也可依据文章需要作合适的改动。
二、打通文章的“关节”写作难在开篇之笔。
若能以一句优美的歌词作“引子”开篇，无疑能使读者倍感和蔼，也有助于下文自然引出中心，且拥有吸引力。
如第二次申奥时，有位同学以《再回顾》为题，开头就写“再回顾，恍然如梦，再回顾，我心仍旧。
”而后回想申奥历程，表达国人对奥运的盼望与追求，给人的印象就很深刻。
2021年中考作文指导：巧用歌词在中考作文中，巧用歌词可以为文章增色不少。
下面就来探讨一下如何巧妙运用歌词来撰写中考作文。
第一、标题标题的选取是文章中最重要和起眼的概念，若标题生动、简练、言简意骇，会让人记忆深刻。
这时，您可以选择一段经典的歌词，取出其中给人耳目一新、令人回味的字句，来作为文章的标题。
比如，《青春有你2》的答题宣传片中的一句歌词“不是偶像，而是梦想”，就是一个很好的例子。
这句歌词简洁明了，富有感染力，在摆脱“偶像应试教育”、追求“梦想”的主题中十分贴切。
第二、引言写作中的引言可以代替描写，作为读者迅速进入主题的桥梁，同时还能积极响应文章的主题。
通过引用歌词，很好地达到了这个目的。
选择合适的歌词，用它感召起读者的心，使读者能够走近文章的前景，可谓效果大大提高。
以主题为“团结友爱”为例，可以使用林俊杰的《江南》中的句子：短暂的相聚，是人生里最美的礼物，要珍惜。
这句歌词表达了人与人之间团结友爱的信念，在文章中体现团结的主题。
第三、结尾结尾是文章的高潮和总结，也是文章要真正引发共鸣的关键之一。
为使文章的结尾更为绝妙，我们又可以运用到歌词。
例如，如果文章的主题为“坚持梦想”，可以引用周杰伦的《七里香》中的句子：原来爱情和梦想不能阻挡，只是我手拉手的走过了黑暗。
这句歌词勾画出坚持梦想的主题，同时也向读者传递出一股阳光的力量。
综上所述，巧妙地使用歌词可以为中考作文带来更丰富的文化气息，让读者更容易接受和理解文章的内容，同时又可以让文章更为生动有趣。
需要注意的是，使用歌词时要与文章主题相契合，没有丝毫生硬之感。
如何把歌词准确地运用到写作中第一篇：如何把歌词准确地运用到写作中如何把歌词准确地运用到写作中，提高习作的艺术感染力呢？—、开篇运用歌词引出下文，含蓄蕴藉。
开篇运用歌词意味无穷。
如：写《父亲》的文章开篇即可运用歌词“那是我小时候常坐在父亲肩头，父亲是儿登天的梯，父亲是那拉车的牛……”然后引出下文，显得情真意切。
又如写《家乡》这样的题目可应用歌词：“我的家乡在日喀则，那里有条美丽的河，蓝蓝的天上白云朵朵……”开篇，会把读者的思乡情怀激发出来，让读者和作品共鸣。
二、行文中运用歌词，前后贯联，妙趣横生。
行文中运用歌词情趣横生，会有意想不到的表达效果。
如写《生活的滋味》这篇文章。
当写到自己在困境中苦苦挣扎时可以这样写：“当我陷入困境感到无望时耳畔飘来了‘不经历风雨，怎么见彩虹’的铿锵有力的旋律，倍感精神振奋。
”如写《牵挂》这篇文章，当写父母对自己的牵挂时可这样写：我时刻惦记着父母，当“常回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗”那优美的旋律响起时，我的眼角湿润了”，回家的念头越来越强烈。
恰当的运用歌词增强了文章表现力。
三、结尾运用歌词，深化主题、韵味悠长。
文章结尾运用歌词韵味悠长。
如写：《母亲》的文章结尾可以这样写：母亲大半生辛苦却无怨无悔，满文军《懂你》中的优美旋律从我的心底响起“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐......”，把母亲的无私奉献精神就表现了出来。
通过问卷调查，学生习作中自觉运用歌词的次数不多。
原因是这方面意识淡薄，没有充分认识到歌词的韵味、美感。
教师要长期引导，激发学生赏析、运用歌词的兴趣。
让浓缩了的语言精华——歌词成为提高习作语言表现力的有效手段。
让这富有艺术生命力的语言材料成为作文的源头活水。
让学生走进生活、体验生活，写出有真情实感的佳作来。
第二篇：如何把信息技术运用到小学英语教学中如何把信息技术运用到小学英语教学中以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展，给当今小学英语教学改革带来了契机。
2021年中考作文指导：巧用歌词一、写作背景中考作文有很多种题材，包括叙事、描写、议论和说明等。
在写作时，考生需要展现自己的语言表达能力和思维逻辑能力。
巧妙地运用歌词可以给作文增添趣味性，使文笔更加生动丰富，提高作文的质量。
二、如何巧用歌词1. 选取适合的歌词在写作时，选择与主题相关的歌词进行引用。
可以选择一些经典的、有代表性的歌词，也可以选择一些和自己的感受相契合的歌词。
如果写的是关于友谊的话题，可以引用《朋友》中的“朋友就是一颗星，照亮你心的黑暗”来支持自己的观点。
2. 合理运用歌词在作文中引用歌词要合理，不能为了引用而引用。
需要将歌词融入到文章的语境中，与自己的论点和观点相呼应。
引用歌词要求自然，不能太生硬。
3. 发挥歌词的作用在文章中适当运用歌词可以增添文章的情感色彩，让文章更加饱满有趣。
通过歌词的引用，可以唤起读者的共鸣，使文章更加引人入胜。
三、巧用歌词的好处1. 丰富文章的表达通过引用歌词，可以使文章的语言更加丰富多样，起到点缀和提升整体质量的作用。
2. 备受读者欢迎现在的中学生普遍喜欢听音乐，通过引用歌词，可以增添文章的时代感和亲和力，更容易引起读者的共鸣和注意。
3. 提高写作水平将歌词融入到文章中，对于考生提高语言表达能力和思维逻辑能力都是一个不错的训练机会。
通过巧用歌词，可以培养考生对语言的敏感度和把握力。
四、注意事项1. 注意文体要求在新闻报道、说明文等文体中引用歌词要适度小心，不能过度夸张，破坏文体的严谨性。
2. 注意歌词的版权问题在引用歌词时，需要注意版权问题，不要侵犯他人的知识产权。
3. 注意合理性与自然性引用歌词应当合理自然，不能生搬硬套。
要根据文章的情感和主题进行选择和运用，以达到增添情感的效果。
五、总结巧用歌词可以为作文增添生动性和趣味性，提升文章的表达力和吸引力。
考生在写作时，可以适当地运用歌词，丰富语言表达，增加思想深度，提高作文的质量。
但在巧用歌词时，需要注意合理性和自然性，避免生搬硬套，让歌词真正成为作文的点睛之笔，展现出考生的独特魅力和思想感情。
歌词在语文作文写作中的应用及作文写作方法1、用歌词扮靓作文题目不少歌曲的歌名、歌词非常优美，写作中如果能借用流行歌曲的歌名作为文章的题目，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境中。
如一位同学在中考作文时自拟的题目是“因为爱你”，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还有这样大胆的学生！可当你阅读时，发现作者记叙的原来是一段与妈妈有关的故事。
结尾时他又巧妙地引用歌词“因为爱你，更珍惜我自己”来点明主旨，使全文浑然一体。
2、用歌词串联材料歌词还可以用在整篇的构思上，并成为串联作文材料的线索，使文章的情节在歌声的伴奏下展开。
如大家最熟悉的题目“母亲”，有位作者这样写：《世上只有妈妈好》那首歌又在耳边回荡，泪水也已溢出眼眶……“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”小时候……“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。
”病魔残酷地改变了现实，从此后……“世上只有妈妈好……”我反复地吟唱啊，在泪光中又看见了母亲亲切的笑脸。
《世上只有妈妈好》是一首大家耳熟能详的歌曲。
作者由歌词引发联想，把材料用歌词串联起来，使文章更有条理，主题更加突出。
3、用歌词升华文章主题如果能在文章结尾处使用歌词，可以使之成为点睛之笔，升华主题。
如一位同学写的《我想有个温暖的家》一文的结尾：“我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候我才不会害怕。
”另一位同学写的《跌倒之后》一文的结尾：“风雨中这点儿痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
”总之，恰当地引用流行歌曲能使文章锦上添花，使你笔下的文字亲切而又有时代感、流动感。
写好作文需要积累一些好词好句，下面这些词句可以让你在写此类作文时锦上添花。
1、回忆类《如烟》七岁的那一年抓住那只蝉以为能抓住夏天有没有那么一朵玫瑰永远不凋谢永远骄傲和完美永远不妥协为何人生最后会像一张纸屑还不如一片花瓣曾经鲜艳有没有那么一张书签停止那一天最单纯的笑脸和最美那一年书包里面装满了蛋糕和汽水双眼只有无猜和无邪让我们无法无天有没有那么一首诗篇找不到句点青春永远定居在我们的岁月男孩和女孩都有吉他和舞鞋笑忘人间的苦痛只有甜美2、励志类《倔强》逆风的方向更适合飞翔我不怕千万人阻挡只怕自己投降《我要看到最远的地方》我要在看得最远的地方披第一道曙光在肩膀被泼过太冷的雨滴和雪花更坚持微笑要暖得像太阳有时候觉得我们很不一样你能看见我看不到的地方有时候又觉得我们很像都爱仰起头不听命运的话3、风景类《牡丹江》弯成一弯的桥梁倒映在这湖面上你从那头瞧这看月光下一轮美满青石板的老街上你我走过的地方那段斑驳的砖墙如今到底啥模样到不了的都叫做远方回不去的名字叫家乡《小快乐》午后下了一场小雨洗净空气阳光醒来它温柔的爬上玻璃阵阵清风舞动思绪有点不安蕾丝窗帘随风飘飘然4、亲情类《外婆》外婆她的期待慢慢变成无奈大人们始终不明白她要的是陪伴而不是六百块比你给的还简单外婆她的无奈无法变成期待只有爱才能够明白走在淡水河畔听着她的最爱把温暖放回口袋《父亲》总是向你索取却不曾说谢谢你直到长大以后才懂得你不容易每次离开总是装做轻松的样子微笑着说回去吧转身泪湿眼底多想和从前一样牵你温暖手掌可是你不在我身旁托清风捎去安康《我想更懂你》每次我想更懂你我们却更有距离是不是都用错言语也用错了表情其实我想更懂你不是为了抓紧你我只是怕你会忘记有人永远爱着你5、友情类《最佳损友》为何旧知己在最后变不到老友不知你是我敌友已没法望透被推着走跟着生活流来年陌生的是昨日最亲的某某《一个像夏天一个像秋天》第一次见面看你不太顺眼谁知道后来关系那么密切我们一个像夏天一个像秋天却总能把冬天变成了春天用歌词扮靓作文，打造期末满分佳作流行歌曲题材广泛，能自由地反映生活，表现情感。
2024年中考作文指导：巧用歌词一、歌词的文学价值1. 情感表达：歌词通常富含情感，是歌手对生活、爱情、友情等主题的情感表达。
通过引用歌词，我们可以更加生动地表达自己的情感和思想，使作文更具感染力。
2. 文学意境：优秀的歌词往往蕴含丰富的文学意境，通过引用歌词，可以丰富作文的文学内涵，增加作文的艺术感染力。
二、如何巧妙地运用歌词1. 引用开头：在中考作文开头引用一句或几句歌词，可以引起读者的共鸣，使作文更具吸引力。
在议论文或记叙文开头引用一句响亮的歌词，可以立刻点燃读者的阅读兴趣。
2. 表达观点：在中考作文中，我们经常需要陈述自己的观点和态度。
在表达观点的时候，可以引用相关的歌词，使观点更加生动鲜明，更具说服力。
3. 增加情感：作文中有时需要表达自己的情感，比如表达对朋友的思念、对家乡的热爱、对未来的憧憬等等。
此时可以借助歌词，来丰富自己的情感表达，使作文更加真挚感人。
三、举例说明1. 议论文题目：手机对青少年的影响开头引用歌词：“我会陪你一直走下去，直到地老天荒”。
“我会陪你一直走下去”是一句朴实的歌词，可以用来引出议论文的话题，指出真正的伴侣是亲情，是友谊，而不应该是手机。
实例句：手机虽然给我们带来了方便，但是我们也要警惕手机对我们的影响。
“我会陪你一直走下去”这句歌词告诉我们，真正的陪伴是需要真心和真情的。
2. 记叙文题目：难忘的一次旅行开头引用歌词：“旅行的意义在于，不断地出发”实例句：这次旅行，让我深刻地领悟到了“不断地出发”的意义。
正如歌词所述，旅行的意义在于不断地寻找新的目标，不断地超越自己。
3. 说明文题目：如何保护环境开头引用歌词：“绿水青山就是金山银山”实例句：正如歌词所说，“绿水青山就是金山银山”。
保护环境，实际上是在保护我们自己的未来，是在保护我们的美好家园。
四、注意事项1. 歌词的选择：引用歌词时，要选择与作文主题相关的优秀歌词，不宜随意引用。
2. 过度使用：引用歌词要适度，过度使用会显得不切实际，影响作文的整体效果。
歌词在语文作文写作中的应用及作文写作方法歌词在语文作文写作中的应用及作文写作方法1、用歌词扮靓作文题目不少歌曲的歌名、歌词非常优美，写作中如果能借用流行歌曲的歌名作为文章的题目，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境中。
如一位同学在中考作文时自拟的题目是“因为爱你”，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还有这样大胆的学生！可当你阅读时，发现作者记叙的原来是一段与妈妈有关的故事。
结尾时他又巧妙地引用歌词“因为爱你，更珍惜我自己”来点明主旨，使全文浑然一体。
2、用歌词串联材料歌词还可以用在整篇的构思上，并成为串联作文材料的线索，使文章的情节在歌声的伴奏下展开。
如大家最熟悉的题目“母亲”，有位作者这样写：《世上只有妈妈好》那首歌又在耳边回荡，泪水也已溢出眼眶……“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”小时候……“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。
”病魔残酷地改变了现实，从此后……“世上只有妈妈好……”我反复地吟唱啊，在泪光中又看见了母亲亲切的笑脸。
《世上只有妈妈好》是一首大家耳熟能详的歌曲。
作者由歌词引发联想，把材料用歌词串联起来，使文章更有条理，主题更加突出。
3、用歌词升华文章主题如果能在文章结尾处使用歌词，可以使之成为点睛之笔，升华主题。
如一位同学写的《我想有个温暖的家》一文的结尾：“我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候我才不会害怕。
”另一位同学写的《跌倒之后》一文的结尾：“风雨中这点儿痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
”总之，恰当地引用流行歌曲能使文章锦上添花，使你笔下的文字亲切而又有时代感、流动感。
写好作文需要积累一些好词好句，下面这些词句可以让你在写此类作文时锦上添花。
1、回忆类《如烟》七岁的那一年抓住那只蝉以为能抓住夏天有没有那么一朵玫瑰永远不凋谢永远骄傲和完美永远不妥协为何人生最后会像一张纸屑还不如一片花瓣曾经鲜艳有没有那么一张书签停止那一天最单纯的笑脸和最美那一年书包里面装满了蛋糕和汽水双眼只有无猜和无邪让我们无法无天有没有那么一首诗篇找不到句点青春永远定居在我们的岁月男孩和女孩都有吉他和舞鞋笑忘人间的苦痛只有甜美2、励志类《倔强》逆风的方向更适合飞翔我不怕千万人阻挡只怕自己投降《我要看到最远的地方》我要在看得最远的地方披第一道曙光在肩膀被泼过太冷的雨滴和雪花更坚持微笑要暖得像太阳有时候觉得我们很不一样你能看见我看不到的地方有时候又觉得我们很像都爱仰起头不听命运的话3、风景类《牡丹江》弯成一弯的桥梁倒映在这湖面上你从那头瞧这看月光下一轮美满青石板的老街上你我走过的地方那段斑驳的砖墙如今到底啥模样到不了的都叫做远方回不去的名字叫家乡《小快乐》午后下了一场小雨洗净空气阳光醒来它温柔的爬上玻璃阵阵清风舞动思绪有点不安蕾丝窗帘随风飘飘然4、亲情类《外婆》外婆她的期待慢慢变成无奈大人们始终不明白她要的是陪伴而不是六百块比你给的还简单外婆她的无奈无法变成期待只有爱才能够明白走在淡水河畔听着她的最爱把温暖放回口袋《父亲》总是向你索取却不曾说谢谢你直到长大以后才懂得你不容易每次离开总是装做轻松的样子微笑着说回去吧转身泪湿眼底多想和从前一样牵你温暖手掌可是你不在我身旁托清风捎去安康《我想更懂你》每次我想更懂你我们却更有距离是不是都用错言语也用错了表情其实我想更懂你不是为了抓紧你我只是怕你会忘记有人永远爱着你5、友情类《最佳损友》为何旧知己在最后变不到老友不知你是我敌友已没法望透被推着走跟着生活流来年陌生的是昨日最亲的某某《一个像夏天一个像秋天》第一次见面看你不太顺眼谁知道后来关系那么密切我们一个像夏天一个像秋天却总能把冬天变成了春天用歌词扮靓作文，打造期末满分佳作流行歌曲题材广泛，能自由地反映生活，表现情感。
妙用歌词入文(作文指导课)妙用歌词入文人类的文化史里，音乐一直扮演着重要的角色。
无论是古代的民歌，还是近代的流行音乐，都有着许多经典作品。
而其中的歌词更是受到了广泛的喜爱和关注，因为歌词是歌曲中最能够表达情感和思想的部分。
在本篇文章中，我们将从妙用歌词的角度来探讨如何将歌词运用到写作中，让文章更富有韵律感和情感表达。
首先，我们来看看如何将歌词融入到文章的开头。
作为一篇好的文章，开头十分重要，所以我们可以利用歌词来引出文章的主题。
例如，引用刘若英的歌曲《后来》：“后来，我终于找到了一个最真的我。
”这句歌词可以作为文章的引子，写出自己在追求自我过程中的一些感悟和体会。
此外，林俊杰的《修炼爱情》中有一句：“时间只会告诉你，那些曾经为你落泪的人，是否真心爱你。
”将这句歌词放在文章开头，可以写出对于爱情的一些思考和反思。
其次，我们可以将歌词和自己的经历结合起来，让文章更具有真实感和感情色彩。
例如，蔡健雅的《空白格》中有一句：“你的世界，我来不及，你说的话，我来不及。
”这句歌词可以用来表达在某段感情中的悔恨和痛苦。
我们可以选择结合自己的实际经历，写出自己在某个感情事件中的惋惜和遗憾。
这样做不仅可以增加文章的真实感，也可以让读者更贴近情感。
除此之外，我们还可以利用歌词来增强文章的韵律感和节奏感。
比如，对于音乐节奏强烈、歌词优美的歌曲，《玫瑰花的葬礼》中的歌词“黄昏了，这是一个孤独的沉默后”的节奏感相对比较强烈，可以用来展示描写某个场景时的氛围与个人情绪。
对于比较富有韵味的歌曲，比如《爱情转移》中的歌词“我不能没有你，像蝴蝶不能没有风”，可以用来增强文章的韵律感，展示大自然中的巨大力量与人类之间的关系。
总的来说，妙用歌词入文可以让文章更加富有韵律感和情感表达。
通过引用经典歌曲中的歌词、将自己经历和歌词结合、加强文章韵律感和节奏感等手法，不仅可以创造出不同寻常的写作效果，也可以让读者深入体会自己的情感与自然间的关系感受到文本的入门以及意境丰富。
2021年中考作文指导：巧用歌词
1. 引用歌词
引用一句经典的歌词或者一段深入人心的歌词，可以让人快速进入文章主题，并且留
下深刻印象。
比如，在一篇关于友谊的文章中，你可以引用《朋友》中的经典歌词“有朋
自远方来，不亦乐乎？”，这样可以使文章更有亲和力，感染力。
2. 发挥想象力
我们可以利用歌词中丰富的意象，来发挥自己的想象力，创造出一个有视觉冲击力的
场景。
比如，《江南》中有句歌词“江南可以飞鸟翻身，琵琶香冷，落日冷、大雁”.利用这一特色，可以通过想象，创作出一个站在江南秋日的荷塘边，看着夕阳西下，大雁南渡，一只灰蓝色的鸟儿在荷叶间穿梭起舞的动人场景。
歌词中经常含有深刻的人生哲理和情感呼唤。
我们可以借助这种意境，来体现文章主题，增强文章感染力。
在一篇关于珍爱生命的作文中，可以使用《不要让我一个人孤单地
旅行》中的歌词，并借此表达珍爱人生、把握当下的观点：“踏遍世界的人，却落得孤单，不要让我一个人孤单地旅行；珍惜生命，珍惜身边人的陪伴，让美好留在现在。
”
4. 创作歌词
如果在写作中发现自己语言表达能力不足时，不妨创作一首歌曲，可以通过歌词音乐
的配合，来创造出一个生动的场景，让文章更具表现力。
比如在一个生动的小学生活场景中，补充一首《蒲公英的约定》的歌词：“一起追过的篮球在空中交叉，你站在人群中央
笑得最灿烂，放学后边做边唱的歌谣，如今在我耳畔不断回荡。
”
总之，巧用歌词可以让文章更加丰富多彩，创造出具有美学特色的形象艺术效果，给
中考作文加分不少。
所以在写作中，我们需要善于利用歌词，来展示我们自己的思考和感悟，让自己的文章在考场上更具竞争力。
2021年中考作文指导：巧用歌词写作要求：近年来，中考作文题目形式多样，可以涉及社会热点、心理压力、学习方法等多个方面。
2021年中考作文可能会涉及到音乐类话题，要求学生巧妙地运用歌词，展开文章的写作。
在这篇作文中，你需要用1000字左右的篇幅，结合自己的经验和观点，阐述如何巧妙地运用歌词，准确表达自己的思想和情感。
写作思路：1. 引入话题：引用一首适合的歌曲的歌词作为文章开头，给读者留下深刻的印象。
2. 歌词的力量：谈论歌曲歌词在我们生活中的影响，如何引发我们的共鸣，并举例说明。
3. 歌词的启示：从歌词中获得的智慧和启示，引导读者思考问题的不同角度。
4. 歌词与情感的结合：通过对歌曲歌词中情感的剖析，指导读者如何将自己的情感与文字相结合，以更加准确地表达自己内心的想法。
5. 展望未来：表达对运用歌词的写作方式的展望，以及歌词在我们生活中的更广泛的应用。
6. 总结全文：总结以上观点，重申歌词的重要性和运用方式。
写作技巧：1.选择合适的歌词：在文章开头引用适合的歌曲歌词，能够吸引读者的注意力。
可根据题目和要表达的意思选择，并且要确保引用的歌词能够与文章内容相呼应。
2. 运用寓意深远的歌词：引用的歌词不仅仅是个人喜好，更是自己对于主题的深思熟虑。
可以选择一些富有哲理、有启示性、能够引发共鸣的歌词，以增强文章的表现力。
3. 歌词的解读：在文章中对歌词进行解读，深入剖析歌词背后所蕴含的思想和情感。
通过这种方式，让读者更好地理解歌词的含义，并能够与之产生共鸣。
4. 运用个人观点和经验：结合自身的经验和观点，对歌词的主题进行深入的思考和探讨。
通过个人的感受和表达，使文章更加生动有趣。
5.注意语言表达和逻辑结构：在写作过程中，要注意语言的准确性和流畅性。
合理安排文章的逻辑结构，使文章内容条理清晰，文笔流畅。
范文：音乐是一种全球性的语言，而歌词则是音乐的灵魂。
正因为如此，我们可以巧妙地运用歌词来表达我们的想法和情感。
作文抄袭歌词怎么写1. 理解歌词的内涵在选择使用某首歌词之前，要仔细理解歌词的含义和情感表达。
确保歌词与你作文的主题和情感基调相契合，这样才能使歌词的融入显得自然而不突兀。
2. 巧妙引用不要直接将整首歌词照搬进作文中，而是选择其中最能表达你观点或情感的几句进行引用。
可以将歌词作为文章的开头、结尾或段落中的点睛之笔，以增强文章的吸引力。
3. 解释和分析歌词在引用歌词后，对其进行一定的解释和分析，说明为什么选择这首歌词以及它如何与你的作文内容相关联。
这样可以让读者更好地理解你引用歌词的意图，同时也展示了你对歌词的深入理解。
4. 与个人经历或观点相结合将歌词与自己的个人经历、感受或观点相结合，使歌词成为你表达自己思想的一种工具。
通过这种方式，歌词不再是孤立的存在，而是与你的文章内容融为一体，共同传达出一个更丰富、更深刻的主题。
例如，如果你想写一篇关于梦想的作文，你可以引用周杰伦的《蜗牛》中的歌词：“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。
”在引用后，你可以这样解释：“这句歌词形象地表达了追逐梦想的过程，就像蜗牛一样，虽然前进的步伐缓慢，但却始终坚持不懈。
正如我自己，在追求梦想的道路上，也会遇到各种困难和挫折，但我会像蜗牛一样，一步一个脚印地向前迈进，相信终有一天，我能实现自己的梦想。
”《梦想的力量》“最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。
”范玮琪的这首《最初的梦想》一直激励着我，让我在追逐梦想的道路上勇往直前。
梦想，是人生的灯塔，照亮我们前行的方向。
每个人都有自己的梦想，或许伟大，或许渺小，但它们都是我们前进的动力。
小时候，我的梦想是成为一名画家，用手中的画笔描绘出世界的美丽。
为了这个梦想，我努力学习绘画技巧，参加各种绘画比赛，虽然过程中遇到了许多困难和挫折，但我从未想过放弃。
正如歌词中所唱的：“把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳。
歌词是一种特殊的文学体裁。
从根本上来说，它是一种格律诗。
出于歌唱的需要，它必须具备简短、上口、易记、针对性强、句式及分段整齐、富有旋律感的形式；以小见大、浅而不薄、淡而有味的内容等一些显著特点。
从这一点来说，歌词已经和现在的诗歌（特别是朦胧的、前卫的诗歌）已经有了明显的区别。
简单地说，歌词是听觉艺术，诗歌是视觉艺术。
引用的关于写好歌词的文章（一）-仅做参考歌词是一种特殊的文学体裁。
从根本上来说，它是一种格律诗。
出于歌唱的需要，它必须具备简短、上口、易记、针对性强、句式及分段整齐、富有旋律感的形式；以小见大、浅而不薄、淡而有味的内容等一些显著特点。
从这一点来说，歌词已经和现在的诗歌（特别是朦胧的、前卫的诗歌）已经有了明显的区别。
简单地说，歌词是听觉艺术，诗歌是视觉艺术。
写作歌词，在形式上必须简短。
歌词不是社论，不是小说，不是散文。
一首歌一般地说只有几分钟的演唱时间。
即使是《黄河大合唱》、《长征组歌》之类也不过是个把小时就唱完了。
这是歌词最显著的特点。
歌词需要经过谱曲才能在更为广阔的天地里飞翔。
所以，歌词必须要有最起码的句式和段式。
前段与后段的句式不能相差太大，否则就没有办法谱曲。
比如大家熟悉的《东方红》，第一段是“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。
”第二段是“共产党，像太阳，照到哪里哪里亮。
”这样才能反复。
如果我们把第二段改为“党啊，心中的太阳，你把整个世界照耀的灿烂辉煌！”在同一首歌里，就无法演唱了。
因为它的句式完全不一样。
歌词还必须富有旋律感。
没有旋律感，《东方红》就成了这样：“东方的天空红起来了，一轮朝阳冉冉上升，中国这片古老的大地上，出现了毛泽东这位伟人。
”意思完全是一样的，不过，这还是歌吗？在内容上，歌词还要以小见大，浅而不薄、淡而有味。
初学者常常有“泰山是我们的骨胳，长城是我们的脊梁；长江是我们的血脉，黄河是我们的摇篮。
”这一类的歌词出现。
这样的句子并没有错，甚至还很有气魄。
但是它犯了一个大忌：叫做“假、大、空”。
因为这种句子谁都可以写的出来，甚至比它还要华丽，唯独没有歌词的灵魂——真情实意。
歌词如果没有真情实感，就变成了口号，而口号一喊过之后就完了，引不起观众的共鸣。
真正好的歌词是通过一些很小的现象来反映一个深刻主题的。
它通过朴实无华的语言、巧妙的构思给予作品以更大的张力，使作品的内涵更为丰富、意境更为隽永。
比如乔羽先生的《思念》：“你从哪里来，我的朋友？好像一只蝴蝶，飞进我的窗口……”他通过一只小小的蝴蝶，反映了一种让人有滋有味、荡气回肠的情感。
让人震撼，使人思索，令人品味。
另外，歌词的短小精悍，也要求它必须针对性强。
你要写什么就要围绕这个主题来构思，来布局，来组织精彩的语言。
《思念》就是思念，《东方红》就是东方红。
如果东拉西扯，没有针对性，那么，你下笔千言万语，听众却不知所云，这不乱套了吗？分开来说，写作歌词必须注意以下一些问题。
一、感情要丰富，切忌“假、大、空”“假、大、空”是所有初学歌词写作的人（包括一些高手）最容易犯的错误。
因为没有真情实感，就容易强做激动状。
可能自己也感到假，唯恐气势不够，表达无力，于是弥补。
为了弥补，就会犯第二个错：说大话。
其结果又会导致第三个错：空。
正如我们在上面举的那个例子：“泰山是我们的骨胳，长城是我们的脊梁；长江是我们的血脉，黄河是我们的摇篮。
”如果我们分析一下，不难发现它就是“假、大、空”的典型。
首先，它不是真情实感。
起码不是出自内心的。
没有贴近生活、没有贴近实际，没有贴近群众，是一种套话。
这种套话是一种文革遗风，大得吓人，空洞无物，属于谁都可以写，谁都不愿听的陈词滥调。
感情假则不真，不真则不善，不善则不美。
所以，“假、大、空”是歌词写作的首忌，万万不可犯。
二、写作对象要看准一首歌词总归是写来让人唱的。
所以，下笔之前一定要想清楚：是写给谁唱的？是为哪一类、哪一个行业的人写的？甚至听众是哪些人？都应该做到心中有数。
别以为这是小事。
其实这对歌词的传播来说是必须做到、也是不可忽视的。
比如我们要写一首为医护人员歌唱的白衣战士之歌，你不可能拿给“校园之春”去唱。
又比如你写的儿童歌曲，也不可能让解放军战士去唱。
这个道理谁都知道，但在写作时不一定人人都清楚。
在写词的时候，如果分清了对象，就可以用你写作对象的语言、心态去把握歌词的情绪，让作者丰富的感情拧成一股绳、一种力量去感染听众，顺成一条线索去牵动听众。
只有这样，你才能做到词句朴实，内在深厚，曲作者也才能作出引起听众共鸣的乐曲，既适合演唱又能让听众叫好。
军旅歌曲《一二三四歌》不就是如此吗？三、歌词的情调与结构一定要拿稳这些与上面一条基本相似。
下笔之前，一定要弄清楚你写的这首歌是什么情绪？是含情脉脉，还是雷霆万钧？是诙谐幽默，还是一本正经？这对歌词的写作是很重要的。
不然的话，写的是爱情，味道却是炮火连天的战场；说的是“三个和尚挑水吃”，内容却变成了高昂的颂歌，这就乱套了。
所以，歌词的一条主线只能写一个内容，在情调上一定要贯穿始终。
但在歌词的段落之间（注意，不是自然段，而是内容的递进层次上）的情绪一定要有所区分。
这就是歌词的结构。
一般说来，歌词结构的结构有起、承、转、合。
但是，这起、承、转、合都要各自的情感特点。
起是基调；承是变化；转是高潮；合是回归。
所创作的这首歌着想了，你才会考虑它的特点，你才会自觉地为这首歌内在的、外在的形式而创作。
不然的话，这首歌很可能会东拉西扯，没有一条让作曲者能够把握的主线、一个鲜明的主题。
因此，你的歌词也无法被作曲家选用谱曲。
一般说来，歌词最常用的有：一段式、多段式、一段或多段加附歌式等。
在一段式中，国歌是代表性的。
多段式和多段加附歌式就太多了。
（一条大河波浪宽……）就是其典型代表。
七、歌词创作的其他一些基本要素歌词无论怎样，总归有一些基本要素。
大致如下：1、句式句式是歌词的基本形式。
即歌词各段之间相对应的字数、音节基本要一样。
即使字数略有出入，音节也要大致相同。
2、押韵与诗不同，歌词必须押韵。
一、三、五可以不押，二、四、六必须分明。
歌词中，一般不会换韵。
当然，如果为了词意，也可转韵。
但效果不如一韵到底富有旋律感。
3、段落歌词的段落从形式上讲是说有几段歌词和有无附歌？从结构上讲是一段歌词里有几种情绪？一般说来，歌词的前后段落在意义上要有分别，但又必须互相照应。
附歌一般是总结性的或是延伸性的。
4、用词歌词的用词遣句，一定要朴素、尽量口语化，尽可能地不用形容词。
（这也是与现代诗歌的分别之一）。
用大量的形容词来堆砌，只能说你写了一堆口号。
须知：好歌无口号，口号不是歌！流传甚广的民歌在这里是最能说明问题的！八、通俗歌词的写作通俗歌词是新诗的意像与传统歌词的规律相结合的产物。
它的随意性很大。
粗略看来，似乎是东拉西扯，要不就是把那么几句反复哼唱。
很多人因此说它浅薄，是城市民谣。
其实不然。
通俗歌词中有很多优秀的作品。
比如《牵手》——“因为牵着你的手，所以爱着你的爱；幸福着你的幸福，悲哀着你的悲哀”。
情真意切！把心心相印、不离不弃的真挚爱情表达的淋漓尽致。
又比如《浪漫的事》——“我想最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老；直到我老到动不了，你依然把我当成手中的宝”。
这难道不是很经典的感情语言吗？说通俗歌词是城市民谣，其实挺合适的。
它就是一种民声，是一种心态的描写。
它注重感情的细腻，心灵的诉说，具体的意像，反复的吟唱。
在具体写作上，通俗歌词不象传统歌词那样注重形式。
既可以一韵到底，也可以自由换韵，一切以顺口为准；也不象传统歌词那样以正面题材为主，而是有感而发，倾诉心声。
因此，通俗歌词的写作是很随意的。
这一点，它很象新诗。
不过，它依然要遵循一定的规律：短小精悍、富有内涵、大致整齐、基本押韵以及旋律感、音节感、高潮处的抒情反复等等。
这一点，它又离不开传统歌词的形式。
有新意、有内涵，一样是写好通俗歌词的要素！中国的词坛泰斗乔羽先生说过：“歌词最容易写，也是最不容易写好的。
百把来字要写出一个东西来，没有扎实的基本功，没有对大千世界独特的观察能力，没有对生活形象的捕捉和塑造的本领，没有对音乐律动与节奏的感觉和悟性是万万办不到的。
”愿将此话与大家共勉。
欢迎大家多多指教，共同提高。
参考资料：《歌词写作体会谈》1、心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
（《从头再来》）2、他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
（《水手》）3、要生存，先把泪擦干，走过去，前面是个天。
（《相信那一天》）4、把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
（《真心英雄》）5、曾经再幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容才是真，再回首，恍然如梦，再回首我心依旧，只有那无尽的长路伴着我。
（《再回首》）6、我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的心跟着希望在动。
（《我的未来不是梦》）7、一年过了一年，啊，一生只为这一天，让血脉再相连，擦干心中的血和泪痕，留住我们的跟。
——把根留住8、风大浪大不呀不说难，礁多滩多不呀不说险，咱有龙的胆。
——天蓝蓝，海蓝蓝9、朋友你今天就要远走，干了这杯酒，忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天尽头，也许你从今开始的漂流再没有停下的时候，让我们一起举起这杯酒，干杯朋友。
——干杯，朋友10、一年一年，风霜遮盖了笑颜，你寂寞得心有谁还能体会？是不是春花秋月无情，春去秋来爱已无声。
把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。
多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。
——懂你11、世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好。
——步步高12、拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神，远方也许尽是坎坷路，或许要孤孤单单走一程。
莫笑我是多情种，莫以成败论英雄，人的遭遇本不同，但有豪情壮志在我胸——壮志在我胸13、什么时候，心情不再苍白，什么时候，叹息从这里走开，什么时候，生命停泊在爱的港湾，让生活充满各种的色彩。
——飘动的红丝带14、我知道付出和收获很难平衡，点一盏灯，为你觉得累的灵魂，一生一世，但愿能遇到同样热得眼神，打开你封闭好久的心门，愿美丽的梦想成真。
——梦想成真16、祖先教我要不愧对后人，爹娘教我要对得起先人，我自个儿教我要站着做人，鲤鱼那个跳龙门，跳过去那就是龙的传人——中国志气17、天地中一团跳动的火，岁月中一曲燃烧的歌；青春是一种雄姿英发的快乐，留给世界一道耀眼的光泽。
天地间一列迅猛的火车，青春是一种风驰电掣，留给世界一种强劲的脉搏。
——青春本色18、如果不是心中还有梦，我又能忍住多少痛，我会努力飞过天地的尽头，看人间更辽阔。
——天地一沙鸥19、阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。
