小学二年级数学排列问题练习一

小学数学二年级排队问题及答案练习题及答案题目一：排队问题练习题一、选择题1. 以下哪个是队伍中的第一个人？A. 张三B. 李四C. 王五D. 赵六2. 以下哪个是队伍中的第二个人？A. 王二B. 张三C. 李四D. 赵六3. 以下哪个是队伍中的第三个人？A. 李四B. 张三C. 王五D. 赵六二、填空题1. 当队伍中只有两个人时，第一个人是____，第二个人是____。

2. 假设有一个排队的队伍，从左到右分别有3个小朋友，他们的名字分别是：李四、王五和赵六。

请你按照顺序填写队伍的排列顺序。

第一个人：____ 第二个人：____ 第三个人：____三、解答题1. 如果有四个小朋友排队，他们的名字分别是：李四、王五、赵六和张三。

请你写出所有可能的排列组合，用数字表示。

答案：________________2. 小明排队时看到队伍的第一个人是李四，他站在了赵六的后面。

请你推断小明在队伍中的位置，写出可能的结果。

答案：________________题目二：排队问题答案一、选择题1. A2. C3. B二、填空题1. 第一个人是张三，第二个人是赵六。

2. 第一个人是李四，第二个人是王五，第三个人是赵六。

三、解答题1. 1234、1243、1324、1342、1423、1432、2134、2143、2314、2341、2413、2431、3124、3142、3214、3241、3412、3421、4123、4132、4213、4231、4312、4321。

2. 小明可能在队伍的第四个位置或第五个位置。

小学数学方阵问题练习题二年级1. 小明参加了学校举办的方阵问题比赛。

请你帮小明解答下面的问题：（1）方阵中共有几个小方格？（2）方阵中每一行有几个小方格？（3）方阵中每一列有几个小方格？（4）方阵的总方格数是多少？2. 方阵的排列组合请你根据题意填写下面的方阵：[ ] [ ] [ ][ ] [ ] [ ][ ] [ ] [ ]（1）方阵中共有几个小方格？（2）如果每个小方格中填入数字1、2、3，那么方阵的数字排列有多少种可能性？3. 方阵的加减法小明在方阵里填入了一些数字，结果如下：[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ][ 2 ] [ 1 ] [ 3 ][ 3 ] [ 2 ] [ ]根据上面的方阵，请你填写最后一个方格的数字。

4. 方阵的乘法小明在方阵里填入了一些数字，结果如下：[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ][ 2 ] [ 3 ] [ 4 ][ 3 ] [ ] [ ]根据上面的方阵，请你填写最后两个方格的数字。

5. 方阵的模式小明注意到上面的方阵，每一行和每一列的数字都有一个模式。

请你帮小明找出规律，并填写下面的方阵：[ ] [ 2 ] [ ] [ 4 ][ 2 ] [ ] [ 4 ] [ ][ ] [ 4 ] [ ] [ 8 ][ 4 ] [ ] [ 8 ] [ ]根据规律，填写方阵中的数字。

6. 方阵的空位请你根据下面的数字填写空白方阵：[ 2 ] [ ] [ 3 ][ ] [ 5 ] [ ][ 1 ] [ ] [ 4 ]7. 方阵的图形移位小明尝试对方阵进行图形移位。

他按照下面的规则进行操作：（1）将方阵中的数字右移一位，右侧最后一个数字移到第一位。

（2）将方阵中的数字下移一位，底部最后一行移到顶部。

请你根据小明的规则，完成下面的移位操作：[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ ] [ ] [ ][ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] -> [ ] [ ] [ ][ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ ] [ ] [ ]8. 方阵的图形转置请你将下面的方阵进行转置，即行变成列，列变成行：[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ ] [ ] [ ][ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] -> [ ] [ ] [ ][ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ ] [ ] [ ]9. 方阵问题的拓展请你思考，如果方阵的大小是10x10，那么方阵中共有几个小方格？方阵的总方格数是多少？。

小学二年级数学排队问题练习题题目一：排队问题
1. 小明排在第4位，小红排在他后面第7位，请问小红是第几位？
2. 有10个小朋友一字排开，小华排在第6位，小丽在第9位，请
问小华和小丽之间还有几个小朋友？
3. 有12个小朋友排成两排，每排都有相同的人数。

如果小明在第
一排的第3位，小亮在第一排的第5位，小红在第二排的第2位，请问这两排有多少个小朋友？
题目二：顺序排列
1. 下面是四个不同的数：57，28，93，12，请将这四个数按从大到
小顺序排列。

2. 小华、小明、小红、小亮四个小朋友按顺序排队，小华在第1位，小红在第3位，请问小明在第几位？
3. 有8个小朋友按顺序排成一队，小华在第5位，小明在第8位，
请问小明在小华的左边还是右边？
题目三：分组排队
1. 有12个小朋友按顺序排成一队，老师要把他们分成两组，第一
组比第二组多2人，请问每组有多少个小朋友？
2. 小华、小明和小红三个小朋友在一起组成一组，小明的左边有两个小朋友，请问小明在第几位？
3. 有16个小朋友一字排开，老师要把他们分成两组，第一组比第二组多4人，请问每组有多少个小朋友？
题目四：多元排队
1. 小华、小明和小红三个小朋友按顺序排成一队，小华在第2位，小亮在第4位，请问小亮在小明的左边还是右边？
2. 小华在第1位，小明在小华的左边，小红在小华的右边，请问小红在第几位？
3. 有20个小朋友一字排开，小华在第5位，小明在小华的右边，请问小明在第几位？
请根据上述题目，用你的创造力和想象力，设置更多相关且有趣的练习题。

人教版小学二年级数学上学期第八单元《数学广角--搭配（一）（简单的排列）》同步检测题及答案1.从小朋友手里的卡片中任意选出两张，可以组成多少个不同的两位数？请你写一写。

2.从下面书包中选两个不同的，送给小燕和小乐各一个，一共有几种不同的送法？填序号。

送法 1 合计小燕①（）种小乐②3.三个小朋友坐在一排看电影，有几种不同的坐法？4.孙悟空在和妖怪斗法的时候，把自己的名字“孙行者”三个字变化了许多次，你也来试试看，能变出多少个与原来不同的名字？5.在食盐、白糖、味精三种调味品中选两种倒入右边的调料盒中，有几种不同的倒法？6.送贺卡。

每两人互赠一张贺卡，共需要多少张贺卡？7.李明、张亮和秦芳三人参加跑步比赛。

猜猜看，他们的名次有多少种可能？分别写出来。

第一名第二名第三名8.用黄、红、蓝三种颜色给气球的左右两边涂不同的颜色，共有（）种不同的涂法，涂一涂。

9.下面是一个电话号码，后面的三个号码是由3、6、9三个数组成的，那么要打通这个电话，最多要拨打多少次？10.用2、4、6组成□□－□的算式，你能写出多少道这样不同的减法算式？11.粗心的小军把钥匙弄乱了，一把钥匙只能开一把锁。

你最多试多少次才能把它们全部打开？12.两名小朋友玩石头、剪刀、布的游戏，结果共有几种可能？我出剪刀，他可能出（），（），（），我出（），他可能出（），（），（）。

两人可能出相同的哟！13.一列火车往返于北京、上海、杭州、广州四地，要准备多少种不同的火车票呢？14.口袋里有5张扑克牌，分别是从口袋里任意摸出3张，组成□□－□这样的算式。

（1）摸出只能组成一个算式为（）。

（2）摸出哪3张只可以组成三个不同的算式？（写出这些算式）（3）摸出哪3张能组成六个不同的算式？（写出这些算式）参考答案1.（1）25 28 52 58 82 85（2）10 12 20 212.3.（6）种4.孙者行，者行孙，者孙行，行者孙，行孙者，共5个5.6种6.6张7.6种，填表略8.6 涂色略9.6次提示：由3、6、9组成的三位数是369、396、639、693、936、963，共6个，所以最多要拨打6次。

小学二年级数的排序练习题题目一：排序练习题一、根据大小关系，将下列数字由小到大排序。

1、68 37 522、93 76 853、56 72 644、51 79 435、64 93 100二、用正确的大小符号（＞、＜、＝）连接。

1、63 ____ 572、89 ____ 893、45 ____ 574、36 ____ 485、92 ____ 100三、观察数列，补充缺失的数字。

1、8、13、18、____、282、10、19、28、37、____3、15、30、45、____、754、44、39、____、29、145、90、80、70、____、50四、小明根据某次考试的成绩单，将自己和他的同桌按照成绩从高到低排列。

请根据成绩单，填写排序结果。

小明：90 同桌：85小明：93 同桌：92小明：88 同桌：89小明：94 同桌：96小明：85 同桌：87题目二：综合排序试卷一、将下列数字由小到大排序。

1、35 12 582、76 89 643、51 62 434、99 78 465、27 34 52二、将下列数字由大到小排序。

1、78 56 912、63 88 453、90 72 384、67 55 345、84 42 19三、将下列数列按照规律补充缺失的数字。

1、10 20 30 ____ 502、25 30 ____ 40 453、36 40 44 ____ 524、75 70 ____ 62 575、63 56 ____ 49 42四、小明、小红、小华参加了某次排球比赛，根据每个人的身高从高到低排列，请填写排序结果。

小明：140cm 小红：135cm 小华：142cm小明：137cm 小红：139cm 小华：142cm小明：142cm 小红：138cm 小华：141cm小明：141cm 小红：140cm 小华：139cm小明：138cm 小红：137cm 小华：136cm请根据习题要求选择适合的试卷或练习题进行使用。

小学二年级数学排列组合练习题题目一：组合数字请根据下列要求，填入合适的数字完成题目。

1. 用1、2、3组成一个三位数，每个数字只能使用一次，这个数能被2整除。

填写这个三位数是多少？ ______2. 排列3、5、7这三个数字，能组成多少个互不相同的两位数？______3. 将3个相同的球放入3个盒子，每个盒子至少要放1个球，一共有多少种放法？ ______题目二：排列运算请按照题目要求进行排列运算。

1. 从字母A、B、C、D中选取3个字母进行排列，每个字母只能使用一次，一共有多少种排列方式？ ______2. 高福、王宝和小明参加一次比赛，名次分别为第一、第二和第三。

请问，一共有多少种可能的结果？ ______3. 将字母A、B、C、D四个字母重新排列，使得A排在B前面，有多少种不同的排列方式？ ______题目三：图形排列请根据要求，选择合适的图形排列。

1. 有3个红色、4个蓝色和2个黄色的方块。

从中选取3个方块进行排列，要求至少有两个方块颜色相同。

一共有多少种符合要求的排列方式？ ______2. 小明有5块正方形瓷砖，其中3块是红色，2块是蓝色。

将这些瓷砖排成一行，要求相邻的瓷砖颜色不同，有多少种排列方式？______3. 有6块红色积木和4块蓝色积木，小明要选择3块积木进行排列，要求红色积木数量不小于蓝色积木数量。

一共有多少种符合要求的排列方式？ ______题目四：组合问题请根据问题要求进行组合运算。

1. 从字母A、B、C、D中选取2个字母进行组合，每个字母只能使用一次，一共有多少种组合方式？ ______2. 书架上有10本书，小明要选取3本进行阅读，请问一共有多少种不同的组合方式？ ______3. 小明参加田径赛，一共有8个项目可供选择。

请问，小明要参加3个项目，一共有多少种不同的组合方式？ ______题目五：字符串排列组合请根据字符串的特点，完成下列排列组合题目。

1. 有5个字母H、E、L、L、O，将它们排成一行，一共有多少种不同的排列方式？ ______2. 开心、快乐和悲伤这三个字，能组成多少个不同的字符串？______3. 将字母R、E、D、B重新排列，使得两个相同的字母排在一起，一共有多少种不同的排列方式？ ______注意：请按照题目要求认真作答，提交前再次检查答案准确性。

小学数学二年级排队问题及答案练习题及答
案
一、填空题
1. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：5、3、7、1、9
答案：1、3、5、7、9
2. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：8、4、6、2、10
答案：10、8、6、4、2
二、选择题
1. 以下哪个数字是比5更小的数？
A. 6
B. 4
C. 8
D. 9
答案：B
2. 以下哪个数字是比3更大的数？
A. 1
B. 2
C. 5
D. 7
答案：C
三、解答题
1. 小明和小红两个人参加了一次跳绳比赛。

小明的跳绳速度是每分
钟100下，小红的速度是每分钟120下。

如果他们同时开始跳绳，那
么跳绳1200下之后，谁会先完成？
答案：小红会先完成。

因为小红的跳绳速度比小明快，所以在跳绳1200下之后，小红会比小明跳得更多。

2. 有7个学生在操场上排队。

小明站在第2个位置，小红站在第4
个位置。

请问，小红站在第几号位置？
答案：小红站在第4个位置，所以小红站在第4号位置。

四、应用题
1. 在一个小学班级里，有24个学生，老师要让他们按照身高从低
到高排队，每排6个学生。

请问，一共需要排几排？
答案：一共需要排4排。

因为24个学生每排排6个，所以一共需
要排4排。

2. 小明班级有30个学生，分别按照自己的学号从小到大排队，第
一名学生站在队伍的最前面，最后一名学生站在队伍的最后面。

请问，小明的学号是多少？
答案：小明的学号是15。

因为小明是第15个学生。

数学二年级排列顺序练习题数学二年级排列顺序练习题 11、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓可以松土，有好处。

我们应该保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

()小苗一天天长高，绿油油的，可爱极了。

()春天，我和几个同学在教室前的空地上种向日葵。

（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（）一天，小明来我家玩。

（）他看了看我的几样小玩具。

（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（）就拿起笔画起来。

4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）熊伸长鼻子闻他的脸。

()他等熊走远了，赶紧起来。

5.()我正在愉快地游泳，突然一个浪打了过来。

（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（）爸爸带我到浅海处游泳。

（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

()原来海水的味道又苦又涩。

6、（）松鼠劝他好好搞卫生。

（）他说：“哦，我是要办大事业的。

”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

()很多年过去了，没有人看到熊有什么大作为。

7.()这时，梨已经稳稳地握在我手里了。

还好没人看见。

（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

()正当我拿着木箱的时候，我抓起了一个梨。

()突然，我脚下一滑，赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。

()拿着梨，总觉得心里少了点什么。

对了，就是诚信。

8.()山谷里有一条小溪。

小溪缓缓流动。

（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！()蓝天上飘着片片白云。

()不远处，有一片翠绿的竹林，旁边开着火红的野花。

()这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”()老黄鹂看见了，就飞过去，从卷叶上抓了一条黄绿色的毛毛虫，又飞了回来。

二年级数学的排列组合练习题题目一：排列组合练习题一、选择题（每小题1分，共10分）1. 有红、蓝、黄、绿四种颜色的小球，从中任选两个小球，共有多少种组合方式？A. 4B. 6C. 8D. 102. 从1，2，3，4，5五个数字中任选三个数字，共有多少种组合方式？A. 6B. 8C. 10D. 123. 有5个小朋友排成一排，其中甲必须站在第二个位置，那么共有多少种不同的排列方式？A. 4B. 12C. 24D. 604. 有红、黄、绿三种颜色的袜子，其中红袜两只，黄袜三只，绿袜四只，从中任选两只袜子，共有多少种组合方式？A. 10B. 12C. 15D. 185. 一本书中共有6章节，每章节的主题都不同，那么对于读者来说，读这本书的顺序有多少种可能性？A. 6B. 12C. 24D. 720二、填空题（每小题2分，共10分）1. 一个有字母组成的密码，由三个不同的字母组成，共有多少种可能的密码？2. 用4个不同的数字组成三位数，共有多少种不同的三位数？3. 有红、蓝、绿三种颜色的衣服，其中红衣服2件，蓝衣服3件，绿衣服4件，如果从中任选两件衣服，共有多少种组合方式？4. 甲、乙、丙、丁四个人排成一队，其中甲和乙必须站在一起，那么共有____种不同的排列方式。

5. 有4个小朋友，其中三个小朋友被分为一组，另一个小朋友单独一组，那么共有____种不同的分组方式。

三、解答题（每小题5分，共10分）1. 甲、乙、丙、丁四个小朋友参加抽奖活动，共有4个奖项，其中一等奖只能给甲乙中的一个，二等奖只能给丙丁中的一个，其余两个奖项可以给任何一个小朋友。

请问共有多少种不同的中奖方式？2. 用5个不同的字母组成三位密码，其中字母不能重复使用，共有多少种可能的密码方式？题目二：排列组合练习试卷一、选择题（每小题1分，共10分）1. 用5个不同的数字组成三位数，共有多少种不同的三位数？A. 60B. 120C. 240D. 3602. 甲、乙、丙三个人排成一队，如果甲必须站在最前面，那么共有多少种不同的排列方式？A. 2B. 3C. 6D. 93. 有红、黄、绿三种颜色的小球，从中任选两个小球，共有多少种组合方式？A. 2B. 3C. 4D. 64. 从1，2，3，4，5五个数字中任选三个数字，共有多少种组合方式？A. 7B. 8C. 9D. 105. 一本书中共有6章节，每章节的主题都不同，那么对于读者来说，读这本书的顺序有多少种可能性？A. 6B. 12C. 24D. 720二、填空题（每小题2分，共10分）1. 一个有字母组成的密码，由四个不同的字母组成，共有多少种可能的密码？2. 有红、黄、绿三种颜色的衣服，其中红衣服2件，黄衣服3件，绿衣服4件，从中选出两件不同颜色的衣服，共有多少种可能性？3. 从5个小朋友中任选3个小朋友，共有多少种不同的选择方式？4. 从甲、乙、丙三个人中选出两个人，共有____种不同的组合方式。