乐理复习资料 新 优质文档

一、音乐基础知识1. 音乐的构成要素：高低、长短、强弱、音色。

2. 乐音体系：音乐中所使用的基本乐音的总和。

3. 音级：乐音体系中的各音。

4. 音列：按一定的音高关系和高低次序，由低到高或由高到低排列。

5. 半音：乐音体系中，音高关系的最小计量单位。

6. 全音：半音和半间之和。

7. 音名：CDEFGAB，也叫基本音级。

8. 唱名：do re mi fa sol la si，多用于歌唱。

9. 变化音级：将基本音级加以升高或降低得来的音。

10. 升级音：将基本音级升高半音，如升C、升D。

11. 降级音：将基本音级降低半音，如降E、降F。

12. 重升音级：将基本音级升高全音，如重升G、重升A。

13. 重降音级：将基本音级降低全音，如重降B、重降C。

14. 音组：乐音体系中八十多个音用来区分音分为若干组，标记为小写字母并在右上方加数字1。

15. 小字组：c1、d1、e1、f1，比小字一组高的各组，由低到高名为小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。

16. 大字组：C、D、E、F、G、A、B、C，比小字一组低的各组，由高到低依次定名为大字组、大字一组、大字二组。

二、记谱法1. 五线谱：由五条平行线组成，表示音高。

2. 简谱：用数字表示音高，符号表示节奏。

3. 休止符：表示音乐中的停顿。

4. 符头、符干、符尾：表示音符的高低、长短、强弱。

5. 谱号：表示音符的起始位置。

6. 谱表：五线谱中五条平行线的总称。

三、节奏与节拍1. 节奏：音乐中音的长短、强弱、高低变化。

2. 节拍：音乐中音的长短、强弱变化有规律地重复。

3. 拍号：表示每小节的拍数和音符时值。

4. 拍子：每小节内的拍数。

5. 拍号种类：单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子、交错拍子、散拍子。

6. 节奏类型：二拍子、三拍子、四拍子、五拍子、六拍子、七拍子等。

四、音程与和弦1. 音程：两个音在音高上的距离。

2. 自然音程：相邻音级构成的音程。

3. 变化音程：由同一音级两种不同形式或隔开一个音级构成的音程。

乐理复习资料乐理复习资料音乐是人类文化的重要组成部分，而乐理作为音乐的理论基础，对于学习和理解音乐具有重要意义。

无论是学习音乐的初学者还是专业音乐人，都需要掌握乐理知识。

本文将提供一些乐理复习资料，帮助读者巩固和加深对乐理的理解。

一、音符与音程音符是乐谱上的基本符号，用来表示音高和音长。

音符有不同的形状和位置，代表不同的音高和音长。

在乐理中，音符的命名和音程的计算是基础中的基础。

音程是指两个音高之间的距离，可以用半音、全音等单位来表示。

音程的大小决定了音乐的音调和和谐性。

二、调式与调号调式是指音乐作品所采用的音阶和音高体系。

常见的调式有大调和小调。

大调音阶具有明亮、欢快的特点，而小调音阶则更显沉郁、深情。

调号是用来表示调式的符号，包括升号和降号。

熟练掌握调式和调号的关系，对于演奏和理解音乐作品都至关重要。

三、和弦与和声和弦是由多个音符同时发声构成的音群，是音乐中常见的和声元素。

和弦的构成和进行方式有很多种，常见的有三和弦、七和弦等。

和声是指多个声部同时进行的音乐组合，要求各声部之间的音高和声部之间的和谐关系。

和弦和和声的理解可以帮助我们分析和演奏音乐作品。

四、节奏与节拍节奏是音乐中时间的组织方式，是音乐的骨架。

节拍是指音乐中的基本单位，用来划分时间和强调节奏感。

掌握节奏和节拍的规律，可以帮助我们正确演奏音乐作品，保持稳定的节奏感。

五、乐谱阅读与演奏技巧乐谱是音乐的书写形式，通过乐谱我们可以了解音乐的结构和演奏要求。

乐谱阅读是音乐学习中重要的技能之一。

熟练掌握乐谱上的符号和指示，可以帮助我们准确理解音乐作品的要求，并正确演奏出音乐的表达。

六、音乐理论与创作乐理的学习不仅仅是为了理解和演奏音乐作品，更是为了培养自己的音乐创作能力。

音乐理论可以帮助我们分析和理解不同音乐作品的结构和风格，从而为我们的创作提供灵感和指导。

通过学习乐理，我们可以更好地表达自己的音乐思想和情感。

七、实践与应用乐理的学习需要结合实践和应用。

小学四年级科学乐理知识复习资料
1. 声音的传播
- 声音是由物体振动产生的。

- 声音需要介质来传播，例如空气、水和固体。

2. 声音的特征
- 声音有高低音之分，高频率的声音为高音，低频率的声音为低音。

- 声音有强弱之分，强度大的声音听起来响亮，强度小的声音听起来轻柔。

3. 乐器的分类
- 乐器可以分为弦乐器、管乐器和打击乐器。

- 弦乐器的声音是通过拉动弦线产生的，例如小提琴和吉他。

- 管乐器的声音是通过吹气或者按键产生的，例如长笛和萨克斯。

- 打击乐器的声音是通过敲击产生的，例如鼓和锣。

4. 音乐符号
- 音乐符号用来表示音符的时值和音高。

- 音符的时值可以用全音符、二分音符、四分音符等来表示。

- 音符的音高可以用谱号和音阶来表示。

5. 音阶
- 音阶是一组有序的音符。

- 常见的音阶有大调音阶和自然小调音阶。

- 音阶可以用来演奏旋律和和弦。

6. 节拍
- 节拍是音乐中的基本节奏单位。

- 常见的节拍有2/4拍、3/4拍和4/4拍。

- 节拍可以用来控制音乐的速度和韵律。

以上是小学四年级科学乐理知识的复习资料，希望对你有帮助！。

1. 属于建筑艺术2. 顾恺之晋《洛神赋图卷》3. 罗丹法国《思想者》《地狱之门》《巴尔扎克》4. 王国维清《人间词话》5. 李清照6. 老舍《茶馆》7. 约翰斯特劳斯8. 《广陵散》是古琴曲9. 孔子提出：尽善尽美、文质彬彬10. 王羲之《兰亭序》晋11. 梵高《夜间咖啡馆》12. 陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山。

”13. 田中书《围城》14. 《二泉映月》二胡曲15. 以下作品属于四大名著的是、、、16. 莎士比亚《哈姆雷特》17. 《英雄交响曲》是第三交响曲18. 《最后的晚餐》达芬奇19. 席勒在《美喻书卷》中提出,游戏说。

20. 《帕格尼尼》毕加索21. 战国时期出土的曾侯仪，在湖北22. 法国布封提出“风格即人”23. 柏拉图在理想国度中要驱除的是诗人24. 原始社会产生艺术活动25. 《雀之灵》独舞杨丽萍26. 艺术概论对象是人类的艺术活动27. 《气韵生动》齐谢赫28. 《黄河大合唱》冼星海29. 北京颐和园成为东方园林30. 《卡门》比才法19C31. 唐32. 被鲁迅成为“史家之绝唱无韵之离骚”的是司马迁《史记》33. 印象派《日出》34. 吴道子绘画风格“吴带当风”35. 《梁山伯与祝英台》是小提琴协奏曲36. 电影诞生时间189537. 喻教于乐——指审美教育功能38. 兴观群怨，是孔子说的。

39. 《诗学》亚里士多德40. 最早艺术起源巫术说是英国爱德华提出41. 艺术与经济发展的关系：并不总同步42. “象外之象，景外之景”唐司空图43. “情动于忠”说明艺术源于情感需要44. 艺术传播对象：艺术信息45. 艺术审美客体：艺术作品46. 摄影是造型艺术47. 电影电视属于综合艺术一、简答（4题40分）1. 关于艺术活动发生有哪些学说，你认为艺术起源于什么？答题资料：（只是所需知识点，并非答题答案）①模仿说。

它是艺术起源最古老的学说，产生于古希腊。

其基本思想是，认为艺术起源于人对自然的模仿。

乐理必背知识点打印用乐理是音乐学中的一门重要学科，它研究音乐的结构、元素和规律。

学习乐理对于理解音乐的本质、作曲和演奏都至关重要。

在这篇文章中，我将为大家整理乐理中的必背知识点，帮助大家更好地掌握乐理知识。

一、音符和音程1. 音符：音乐中的基本音符有四分音符、八分音符、十六分音符等，它们代表了音符的时值。

2. 音程：音程是指两个音高之间的距离。

常见的音程有纯一度、纯二度、纯三度等，它们代表了不同的音高关系。

二、调式和音阶1. 调式：调式是指以某个音为基准，按照一定的音程规则排列出来的音阶体系。

常见的调式有大调、小调等。

2. 音阶：音阶是指按照一定的音程顺序排列的一组音符。

常见的音阶有自然大调音阶、和声小调音阶等。

三、和弦和和声1. 和弦：和弦是由三个或更多音同时发出的音组。

常见的和弦有三和弦、四和弦等，它们代表了不同的和弦音高关系。

2. 和声：和声是指多个声部在时间上的相互关系。

和声学研究的是声音的音程、和弦、旋律和节奏等方面。

四、节拍和节奏1. 节拍：节拍是音乐中的基本单位，用来划分音乐的时间。

常见的节拍有四分节拍、八分节拍等。

2. 节奏：节奏是指音乐中各个音符的时值和强弱的组合。

节奏是音乐的灵魂，它赋予了音乐生命力和动感。

五、音乐符号和记谱法1. 音乐符号：音乐符号是用来表示音乐元素的符号，包括音符、休止符、连线、附点等。

它们用来记录音乐的时值和演奏方式。

2. 记谱法：记谱法是用来记录音乐的一种方法。

常见的记谱法有五线谱、简谱等，它们用来表示音高和时值。

六、音乐表情和演奏技巧1. 音乐表情：音乐表情是指演奏者在演奏过程中通过音色、音量和速度等方面的变化来表达音乐的情感和意境。

2. 演奏技巧：演奏技巧是指演奏者在演奏过程中运用的各种技巧。

常见的演奏技巧有颤音、滑音、和弦技巧等，它们可以丰富音乐的表现力。

七、音乐理论和分析1. 音乐理论：音乐理论是研究音乐的基本原理和规律的学科。

它包括音乐结构、和声学、作曲技巧等方面的内容。

乐理复习题及答案乐理复习题及答案音乐是一门综合性的艺术，而乐理则是音乐的理论基础。

对于学习音乐的人来说，乐理的掌握是非常重要的。

今天，我们就来复习一些乐理的基础知识，并附上相应的答案。

一、音符与音程1. 请问，C大调的音阶中有几个全音和几个半音？答案：C大调音阶中有7个全音和5个半音。

2. 请问，C大调的主音是哪个音符？答案：C大调的主音是C。

3. 请问，从C到G的音程是什么？答案：从C到G的音程是纯五度。

4. 请问，从C到F#的音程是什么？答案：从C到F#的音程是增四度。

二、节拍与节奏1. 请问，4/4拍子中，每小节有几个拍子？答案：4/4拍子中，每小节有4个拍子。

2. 请问，2/4拍子中，每小节有几个拍子？答案：2/4拍子中，每小节有2个拍子。

3. 请问，一个四分音符的时值是多少？答案：一个四分音符的时值是1拍。

4. 请问，一个八分音符的时值是多少？答案：一个八分音符的时值是半拍。

三、和弦与和声1. 请问，C大调的三和弦是哪几个音符构成的？答案：C大调的三和弦由C、E、G三个音符构成。

2. 请问，C大调的七和弦是哪几个音符构成的？答案：C大调的七和弦由C、E、G、B四个音符构成。

3. 请问，什么是和声？答案：和声是指多个音符同时发声所形成的音响效果。

4. 请问，什么是和弦进行？答案：和弦进行是指在音乐中，不同和弦之间的连续变化和演奏。

四、音程与调式1. 请问，什么是音程？答案：音程是指两个音符之间的距离。

2. 请问，什么是调式？答案：调式是指音乐中一组音符按照一定规律组成的音阶。

3. 请问，什么是大调？答案：大调是指以全音和半音的组合形成的音阶。

4. 请问，什么是小调？答案：小调是指以半音和全音的组合形成的音阶。

五、音乐符号与记谱法1. 请问，什么是谱号？答案：谱号是用来表示音高的符号。

2. 请问，什么是五线谱？答案：五线谱是一种用五条平行线和四个间隔来表示音高的记谱法。

3. 请问，什么是音符？答案：音符是用来表示音高和时值的符号。

一、音程(一)音程的定义两音之间的距离，即两音之间的高低差异，叫做“音程”。

音程中较低的音，叫做“下方音”；较高的音叫做“上方音”。

构成音程的两音同时奏响叫做“和声音程”；先后奏响叫做“旋律音程”。

如：(二)音程的度数音程之间（包括两个音）所含有的音的个数叫做“度数”。

同时奏出为“和声音程”先后奏出为“旋律音程”一度三度(三)音程的性质为了确切说明音程，在度数前冠以“大、小、纯、增、减”等表明音程的性质。

除全音1. 一、四、五、八音程有纯、增、减、倍增、倍减。

2. 二、三、六、七音程有大、小、增、减、倍增、倍减。

(四)音数的计算音程度数-1=全音数+半音数必考：增四度与减五度的音数都是3，称“三全音”。

(五)单音程与复音程小音程——大音程纯音程缩小半音扩大半音增音程增音程倍增音程倍增音程增音程倍增音程减音程增音程倍增音程倍减音程增音程倍增音程复音程-单音程=7(六)音程的转位通过上方音与下方音的八度移动，叫做“音程的转位”。

原位音程+转位音程=9(七)自然半音与变化半音由相邻两音级构成的半音，叫做“自然半音”。

由同一音级的两种不同形式构成的半音叫做“变化半音”。

(八)自然全音与变化全音由相邻两音级构成的全音，叫做“自然全音”。

由同一音级的两种不同形式，或隔开一音级的两音所构成的全音，叫做“变化全音”。

(九)自然音程与变化音程可能存在于自然调式的音程叫做“自然音程”，它们是纯音程、大音程、小音程、增四度与减五度，共14种。

除三全音（增四度、减五度）外，其他一切增减、倍增、倍减音程都不可能存在于任何自然调式，都是“变化音程”。

(十)等音音名不同记谱不同，实际音高相同的两音，互称“等音”，如#g与b a。

(十一)等音程记谱不同，意义不同，但孤立听起来音响效果相同的两个音程，互称“等音程”。

如(十二)协和音程与不协和音程音响和谐、悦耳，下方音与上方音相互融合的音程叫做“协和音程”。

完全融合的纯一度、几乎完全融合的纯八度、相当融合的纯五度和纯四度，叫做“完全协和音程”；不十分融合的大三度、小三度、大六度、小六度，叫做“不完全协和音程”；音响较为尖锐，下方音与上方音互不融合的音程，叫做“不协和音程”，它们是大二度、小二度、大七度、小七度及一切增减音程。

乐理复习题和答案乐理复习题和答案乐理是音乐学习中不可或缺的一部分。

通过学习乐理，我们可以深入了解音乐的结构、和声规律以及音乐创作的技巧。

然而，乐理的学习并不是一件容易的事情。

很多人在学习乐理时遇到了各种各样的困难。

为了帮助大家更好地复习乐理知识，我整理了一些乐理复习题和答案，希望对大家有所帮助。

一、基础乐理1. 请简要解释什么是音符和休止符？答：音符是表示音高和音长的符号，用来表示音乐中的音。

休止符是表示静默的符号，用来表示音乐中的间隔。

2. 请列举并解释五线谱上的五条线和四个间隔。

答：五线谱上的五条线从低到高分别表示E、G、B、D、F。

四个间隔分别是F-A、A-C、C-E、E-G。

3. 请解释什么是调号和音阶？答：调号是用来表示一个音乐作品所使用的调的符号。

音阶是一组按照音高顺序排列的音符。

4. 请解释什么是半音和全音？答：半音是指两个音之间的最小音程。

全音是指两个半音之间的音程。

5. 请解释什么是和弦和和声？答：和弦是由三个或更多个音同时发出的音群。

和声是指不同音部之间的音程关系。

二、和声学1. 请解释什么是主音、属音和它们的功能？答：主音是一个和弦中最重要的音，给人以稳定感。

属音是主音的下一个音，给人以紧张感。

它们的功能是为了营造和弦进行的紧张和稳定。

2. 请解释什么是属七和属减七和弦？答：属七和弦是由主音、大三度、纯五度和小七度构成的四音和弦。

属减七和弦是由主音、大三度、纯五度和减七度构成的四音和弦。

3. 请解释什么是属音七度和属音减七度？答：属音七度是指主音上方的第七个音，属音减七度是指主音上方的第七个音降半音。

4. 请解释什么是和声进行和自由进行？答：和声进行是指和弦之间按照一定的规则进行连接的方式。

自由进行是指和弦之间没有固定的规则，可以根据作曲家的意愿进行调整。

5. 请解释什么是声部？答：声部是指音乐中独立的旋律线，可以由一个或多个乐器或人声演奏。

三、作曲技巧1. 请解释什么是主题和变奏？答：主题是音乐作品中重复出现的核心旋律。

乐理整理上半章乐理--《基本简明乐理教程》第一章乐音体系第一节：什么是音•物体振动产生音波通过媒介（空气）作用于听觉器官音•音乐中使用的音一般只限于美妙振动27-4100次。

第二节：音的性质•根据音的物理属性，音有四种属性：高低长短用以区分不同的旋律强弱音色用以区分不同乐器的声音第三节：乐音与噪音•根据物体振动的规则与否，音分为：乐音：振动规则，如小提琴、二胡、钢琴等噪音：振动不规则的，如锣、钹、军鼓、木鱼等第四节：乐音的体系音级音列全音半音•乐音体系：音乐中使用的基本的乐音的总和•音级：乐音体系中的各音•音列：将乐音体系中的音按照一定的音高关系排列•半音：乐音体系中，音高关系的最小计量单位•全音：半音与半音之和第五节：音名•音名：乐音体系中的各音级的名称C D E F G A B•八度：从某一音级开始向上或向下数到第八个音，两音间的“距离”。

•唱名：do re mi fa so la si 这些音名多用于歌唱•变化音级：将基本音级加以升高或降低升音级：将音级升高半音：升A，升B降音级：将音级降低半音：降A, 降B重升音级：将基本音级升高全音，重升C，重降D第六节：音组•将音列分为若干组，即为音组第七节：标准音和中央C•标准音：小字1组A，每秒钟振动440次•中央C：小字1组C，每秒钟约振动261次。

中央C位于基本音级的首位。

第八节：十二平均律等音•十二平均律：将一个纯八度分成十二个均等的部分——半音，这种定律法就叫做十二平均律。

•等音：音高相同，但是记法和意义不同的各音第九节：复合音分音列基音泛音•复合音：一个音一般都是由许多个音组合而成的。

•基音：全弦振动所产生的音，听得最清楚。

•泛音：由发音体各部分振动而产生的，一般不易被听出•分音列：将基音和泛音按高低顺序排列第十节：音域和音区•音域：从低音到高音，音列的总范围。

•音区：音域中的一部分，分为高音区、中音区和低音区第二章五线谱第一节：记谱法•以书面的形式将音乐记录下来的方法•古琴谱、锣鼓谱、工尺谱、简谱、五线谱等第二节：音符与休止符二全音符二全休止符全音符全休止符二分音符二分休止符四分音符四分休止符八分音符八分休止符十六分音符十六分休止符三十二分音符三十二分休止符六十四分音符六十四分休止符第三节：增长基本音符和休止符时值的记号•附点：在音符和休止符右面的小圆点。