《连天山海、活力岭南——华南旅游区》导学案导学目标：1. 了解华南地区的地理位置和自然资源优势；2. 了解华南地区的历史文化底蕴和特色风情；3. 了解华南地区的旅游资源和景点特色；4. 增进对华南地区的旅游认识和兴趣。
导学内容：一、华南地区的地理位置和自然资源优势1. 地理位置：华南地区位于中国南部，包括广东、广西、福建、海南等省份，地处珠江三角洲、珠江口、闽江口、西江口等重要河口地带，东临南海，西接滇缅高原，北靠长江流域，南临南海诸岛。
2. 自然资源优势：华南地区地形多样，山水相间，拥有浩繁自然景观资源，如奇特的喀斯特地貌、丰富的热带雨林、壮丽的河流湖泊等，是中国最具观赏性和旅游价值的地区之一。
二、华南地区的历史文化底蕴和特色风情1. 历史文化底蕴：华南地区历史悠久，拥有丰富的历史文化遗产，如岭南文化、客家文化、闽南文化等，传承着千年文明，展现着多元文化的魅力。
2. 特色风情：华南地区民风淳朴，民俗风情浓厚，各地有着奇特的地方特色，如广东的粤剧、广西的壮族歌舞、福建的闽南建筑等，吸引着浩繁游客前来体验。
三、华南地区的旅游资源和景点特色1. 旅游资源：华南地区拥有丰富的旅游资源，包括自然景观、历史文化景点、民俗风情等，适宜开展多种类型的旅游活动，如观光旅游、生态旅游、文化旅游等。
2. 景点特色：华南地区有许多闻名景点，如广东的珠江三角洲、广西的漓江风光、福建的武夷山、海南的三亚等，各具特色，吸引着国内外游客前来观光游览。
导学活动：1. 观看介绍华南地区的宣传片或旅游节目，了解华南地区的自然风光和文化魅力。
2. 分组进行华南地区旅游景点的钻研和展示，分享各地的特色景点和旅游体验。
3. 设计华南地区旅游线路，包括景点选择、交通方式、住宿安排等，培养学生的旅游规划能力。
4. 通过讨论和展示，激发学生对华南地区旅游的兴趣和热情，鼓励他们亲身体验和探索。
导学评判：通过本次导学活动，学生能够全面了解华南地区的地理位置、自然资源、历史文化、旅游资源等方面的特点，增进对华南地区的认识和理解，培养旅游认识和兴趣，激发对华南地区旅游的探索和体验欲望，增进学生对地方文化的传承和发展。
