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产学研校企合作方案一、产学研校企合作方案背景介绍咱们都知道啊，现在这个社会发展得可快啦。
企业呢，想要不断创新，在市场上更有竞争力；学校呢，有着丰富的知识资源和人才储备；研究机构也有很强的科研能力。
把这三方结合起来，那可就是强强联手啦。
就像好多成功的例子，那些大企业和高校、研究机构合作之后，一下子就推出了特别厉害的产品或者技术。
二、目标与需求说明1. 对于企业来说企业想要得到高校和研究机构的技术支持，开发新的产品或者改进现有的生产工艺。
比如说，企业在生产过程中遇到了某个技术难题，像产品的某个性能老是提不上去，通过和学校、研究机构合作，就希望能找到解决这个问题的办法。
企业也希望能提前培养适合自己的人才，从高校里直接选拔那些对自己企业业务有兴趣、有潜力的学生，等他们毕业就可以直接到企业工作，节省培训成本，还能保证人才的质量。
2. 对于高校和研究机构来说高校需要企业提供实践的平台，让学生能把在课堂上学到的理论知识运用到实际中去。
就像学机械工程的学生，在学校里学了各种机械原理，但是如果没有在企业里看到真正的生产线，就很难理解这些原理是怎么在实际中应用的。
研究机构也需要企业的资金支持来开展一些大型的科研项目。
有些科研项目需要很多昂贵的设备和大量的资金投入，光靠研究机构自己的经费是远远不够的，企业的投资就能让这些项目顺利开展。
三、解决方案概述1. 建立合作项目可以针对企业的某个技术需求，学校和研究机构共同组建科研团队。
这个团队里有学校的教授、专家，研究机构的科研人员，还有企业的工程师。
大家一起头脑风暴，从不同的角度去思考问题。
比如要开发一种新的环保材料，教授可以从理论知识方面提供基础，研究机构的人员可以进行实验研究，企业的工程师则能根据企业的生产要求和市场需求来调整研究方向。
2. 人才培养计划开展“3+1”或者“2+2”的培养模式。
以“3+1”为例，就是学生前三年在学校学习理论知识，最后一年到企业实习。
在实习期间，企业给学生安排专门的导师，这个导师可以是企业里经验丰富的工程师。
企业产学研需求调查表
企业名称：_____________________
联系人：_____________________
联系电话：_____________________
电子邮箱：_____________________
一、企业基本情况
1. 企业性质：
-国有企业
-私营企业
-外资企业
-中外合资
-其他
2. 企业规模：
- 50人以下
- 51-200人
- 201-500人
- 501-1000人
- 1000人以上
3. 主营业务/产品：
4. 目前研发投入（大致比例）：
二、合作意向
1. 您希望通过产学研合作达成的主要目标是什么？
2. 您更倾向于哪种类型的合作方式？
-学术研究合作
-技术开发合作
-人才培养和实习
-成果转化合作
-其他
3. 您希望合作的研究机构或高校具备哪些特点或优势？
三、合作领域
1. 您希望在以下哪些领域进行产学研合作？（可多选）
-新材料开发
-信息技术
-生物科技
-环境保护
-能源新技术
-其他
四、需求详述
1. 请描述您对合作项目的具体要求或期望：
2. 您预期的合作周期是？
3. 您能为合作项目提供哪些支持和资源？
五、其他意见和建议
1. 您对产学研合作有哪些其他意见或建议？
请在____年____月____日前填写完成，并发送至_____________邮箱或联系电话_____________。
感谢您的参与和支持！
企业签字盖章：
签字日期：____年____月____日。
高校企业产学研合作协议高校企业产学研合作协议甲方：乙方：（以下简称甲方）（以下简称乙方）双方本着满足产业需求，集成各类资源，提升创新能力为目标，经甲乙双方共同协商，一致同意在优势互补、互惠互利、讲究实效、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系，经甲乙双方友好协商，就建立产学研技术合作达成以下协议：一、合作内容1、合作项目情况：（1）甲乙双方合作进行工程机械智能电气控制系统中试研究和产业化开发。
（2）甲乙双方合作进行具有自主知识产权的汽车防盗报警系列新产品的开发。
2、人员培训。
乙方作为甲方的职工培训基地，根据甲方提出的培训要求，制定培养计划，并为甲方培训活动提供方便。
培训费用由双方根据具体情况确定。
3、为发挥甲乙双方在生产和科研中的联合科技优势，双方应积极组织、协调双方力量组成科研生产联合体，对国家和地方重点工程项目、重大科技项目进行联合申报、联合攻关与联合开发。
4、甲乙双方应加强项目的信息沟通和有效合作，甲方在制定长期科技、产业发展规划时，根据需要优先邀请乙方有关专家参加，并向乙方通报企业生产中的有关信息和存在问题（需要保密的除外）；乙方尽可能及时向甲方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的有关信息。
甲乙双方定期开展技术交流，不断提高并改进研究水平，并努力解决生产中的实际问题。
5、合作期限。
合作期限为五年，自签订协议之日起有效。
二、双方职责甲方职责：1、根据合作项目的需要提供产业化试验基地，组织人员参与乙方共同进行对工程机械智能电气控制系统及汽车安全防盗报警系列新产品的项目研究，在乙方指导下组织好合作项目的产业化开发。
2、根据合作项目的需要提供相应的运行费用和项目研发经费，具体的经费额度和支付方式根据具体合作项目另行签订具体合同。
3、接受乙方教师到企业进行生产实践，为乙方进行科学研究提供良好的.生产实验条件，合作完成汽车电子相关科研项目。
乙方职责：1、通过对工程机械智能电气控制系统和汽车智能防盗报警器的最前沿技术进行分析,帮助甲方进行新产品研发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用及质量攻关。
![企业技术创新需求汇总表[2].doc](https://img.taocdn.com/s1/m/5eca2b0391c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad72f.png)
120摘 要：通过地方企业对校企合作现状、意愿和需求的问卷调查，发现产教融合背景下阻碍校企合作的主要问题是：校企双方价值追求存在差异，合作体系和工作机制不够健全，合作模式不够成熟，政策环境不够完善。
为此，在深化产教融合、校企合作的过程中，应搭建多方合作平台，加强校企沟通，寻求双方价值认同，营造优良的政策环境，培育优质成熟的校企合作工作模式。
关键词：产教融合；校企合作；意愿；需求基金项目：2020年度江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“教学标准视角下中职校专业课程‘课证融通’的研究与实践”（项目编号：D/2020/02/276）；2019-2020年度江阴市教育科研专项资金重大项目“校企合作、产教融合的深化研究”（项目编号：2019ZD/03）作者简介：李松，男，江苏省江阴中等专业学校产学研合作处主任，中学高级教师，主要研究方向为数控技术、职业教育教学管理。
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2021）08-0120-08●改革与探索产教融合背景下企业参与校企合作的意愿和需求分析——基于160家企业的问卷调查李 松校企合作是职业学校办学的生命线，产教融合是国家产业发展的动力源。
自2017年国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》以来，党和国家多次在重要场合强调要深化产教融合、校企合作，与之相关的文件也陆续出台。
从职业教育来看，要深化产教融合，关键是校企合作，但由于长期以来产业与教育各自的独立发展，产教融合“融而不合”、校企合作“校热企冷”的现象还普遍存在，因此，了解企业真实需求、掌握校企合作实际困难、提出有效解决方案，才是推进校企合作、深化产教融合的正确途径。
为此，江苏省江阴中等专业学校（以下简称江阴中专）在现有校企合作基础上，选取160家企业，分别从校企合作现状、校企合作意愿、校企合作需求及校企合作建议四个方面针对产教融合背景下的校企合作工作进行了调查。
通过问卷调查，本研究分析了企业在校企合作过程中存在的难点与痛点，以为后续产教融合校企合作的深化研究提供参考。
产学研合作项目_产学研合作情况的调研报告标题：产学研合作项目调研报告一、背景介绍产学研合作是指企业、高等学校和科研机构之间的合作关系，通过联合进行科技研发、技术转移、人才培养等活动，共同推动科技创新和经济发展。
本调研旨在了解当前产学研合作项目的情况，分析其中存在的问题，并提出改进意见。
二、调研方法1.问卷调查：通过向相关企业、高校和科研机构发放问卷，了解他们在产学研合作中的参与情况、合作模式、合作内容等。
2.访谈：与一些行业领军企业、高校科研院所以及相关政府部门负责人进行深入访谈，了解他们对产学研合作的看法、存在的问题，以及未来的发展方向。
三、调研结果1.产学研合作项目的参与情况：根据调查问卷和访谈结果显示，目前许多企业、高校和科研机构都积极参与产学研合作项目，特别是在高新技术领域和创新创业基地中。
但也有一些企业和高校缺乏意识和动力主动参与合作。
2.产学研合作的模式和内容：调研结果显示，目前常见的产学研合作模式有联合研发、技术转移、人才培养等。
合作内容涵盖了新产品开发、技术改进、解决市场需求等。
但受制于技术壁垒和保密需求，还有一些企业和高校在技术合作方面存在一些顾虑。
3.存在的问题和挑战：（1）信息不对称：企业、高校和科研机构之间的信息不对称引发了合作的困难。
双方在需求、资源和技术等方面的信息交流不够畅通，制约了项目的合作开展。
（2）知识产权保护：产学研合作涉及到专利等知识产权问题，其中的风险和利益分配不明确，容易引发争议和纠纷。
（3）合作机制不完善：目前一些地区的产学研合作机制还不够完善，缺乏长期稳定的合作伙伴关系，导致一些项目的连续性和可持续性较差。
四、建议和改进意见1.加强信息交流和共享。
建立产学研合作平台，促进企业、高校和科研机构之间的信息交流，并提供资源共享和合作机会。
2.加强知识产权的保护和合理分享。
通过建立知识产权的规范制度，明确风险和利益分配机制，为产学研合作项目提供有力保障。
3.建立长期稳定的合作伙伴关系。
