马援字文渊,扶风茂陵人也。援年十二而孤...阅读附答案
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马援传文言文阅读答案原文马援,字文渊,扶风茂陵人。
八年,上自征隗嚣,至漆,诸将多以王师之重,不宜远入险阻,计未决。
会召马援因说隗翼侧足无所立将帅土崩之势兵进必破之状于上前聚米为山川指画地势上日虏在吾目中矣嚣众大溃。
为陇西太守,务开恩信,宽以待下,任吏以职,但总大体而已。
宾客故人,日满其门。
诸曹时白外事,辄曰:“此丞、掾任,何足相烦。
若大姓侵小民,黠羌欲旅距,此乃太守事耳。
”马援在陇西上书曰:“富民之本,在于食货,宜如旧铸五铢钱。
”三府奏以为未可,凡十三难,援一一解之,条奏其状。
帝从之,天下赖其便。
光武以马援为伏波将军。
援上书:“臣所假伏波将军印,书‘伏’字,‘犬’外向。
城皋令印,‘皋’字为‘白’下‘羊’;丞印‘四’下‘羊’;尉印‘白’下‘人’,‘人’下‘羊’。
即一县长吏,印文不同,恐天下不正者多。
符印所以为信也,所宜齐同。
”荐晓古文字者,事下大司空正郡国印章。
奏可。
初,援军还,将至,故人多迎劳之,平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。
援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪?昔伏波将军路博德开置七郡,裁封数百户;今我微劳,猥飨大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰:“愚不及。
”马援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。
男儿要当死于边野,以马革裹尸还墓耳,何能卧床上在儿女子手中耶?”孟冀曰:“谅为烈士,当如此矣!”建武二十四年,威武将军刘尚击武陵五溪蛮夷,深入,军没。
援因复请行。
时年六十二,帝愍其老,未许之。
援自请曰:“臣尚能被甲上马。
”帝令试之。
援据鞍顾眄,以示可用。
帝笑曰:“矍铄哉是翁也!”遂遣援。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.会召马援/因说隗器侧足/无所立将帅土崩之势/兵进必破之状于上前/聚米/为山川指画地势/上曰/虏在吾目中矣/B.会召马援/因说隗器侧足无所立/将帅土崩之势/兵进必破之状/于上前聚米为山川/指画地势/上曰/虏在吾目中矣/C.会召马援/因说隗器侧足/无所立将帅土崩之势/兵进必破之状/于上前聚米为山川/指画地势/上曰/虏在吾目中矣/D.会召马援/因说隗器侧足无所立/将帅土崩之势/兵进必破之状于上前/聚米/为山川指画地势/上曰/虏在吾目中矣/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分).A.“诸曹时白外事”与“还部白府君”(《孔雀东南飞》)两句中的“白”字含义相同。
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四、开头是“昔者曾子处”的这篇文言文翻译嗯。
每篇文言文翻译的时候最好稍微短点。
特别是曾子猪,越短越好。
翻译时候要做到字字翻译。
参考:曾子之妻之,其子随之而泣。
其母曰:"汝还,顾反为汝彘。
妻适来,曾子欲捕彘之,妻止之曰:"特与戏耳。
"曾子曰:"非与戏耳。
非有知也,待父母而也,听父母之教。
今子之,是教子也。
母子,子而不信其母,非所以成教也。
"遂烹彘也。
译文:曾子的去,他的跟在后面哭着要去。
曾子的没有办法,对说:"你回去吧,我从街上回来了猪给你吃。
"曾子的刚从街上回来,曾子便准备把猪抓来了,他的劝阻他说:"我只是哄小孩才说要猪的,不过是玩笑罢了。
"曾子说:"小孩不可以哄他玩的。
小孩子并不懂事,什麽知识都需要从父母那里学来,需要父母的教导。
现在你如果哄他,这就是教导小孩去哄他人。
母亲哄小孩,小孩就不会相信他的母亲,这不是教育孩子成为正人君子的办法。
(一)【甲】二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【乙】陈涉斩木为兵,揭竿为旗。
天下云集而响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。
山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
1.解词(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎。
(2)置人所罾鱼腹中。
(3)陈涉斩木为兵。
(4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
2.译句(1)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(2)天下云集而响应,赢粮而景从。
天下人民像云一样聚拢,响应起义,担着粮食像影子一样跟随着。
3.乙段文字与甲段文字中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。
号召天下百姓反抗秦朝的统治,会得到很多人的响应。
4.甲乙两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。
甲段侧重写起义的原因和策划的经过。
乙段侧重写起义的影响和起义引发的结果。
(二)【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。
后汉书·马援传阅读附答案马援字文渊,扶风茂陵人也。
其先赵奢为赵将,号曰马服君,子孙因为氏。
援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。
九年,拜援为太中大夫。
援务开恩信,宽以待下,任吏以职,但总大体而已。
闲于进对,尤善述前世行事。
每言及三辅长者,下至闾里少年,皆可观听。
自皇太子、诸王侍闻者,莫不属耳忘倦。
又善兵策,帝常言伏波论兵,与我意合,每有所谋,未尝不用。
二十四年,武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷,深入,军没,援因复请行。
时年六十二,帝愍其老,未许之。
援自请曰:臣尚能披甲上马。
帝令试之。
援据鞍顾眄,以示可用。
帝笑曰:矍铄哉是翁也!遂遣援率中郎将马武、耿舒、刘匡、孙永等,将十二郡募士及弛刑①四万余人征五溪。
援夜与送者诀,谓友人谒者杜愔曰:吾受厚恩年迫余日索常恐不得死国事今获所愿甘心瞑目但畏长者家儿或在左右或与从事殊难得调介介独恶是耳。
明年春,军至临乡,遇贼攻县,援迎击,破之,斩获二千余人,皆散走入竹林中。
三月,进营壶头。
会暑甚,士卒多疫死,援亦中病,遂困,乃穿岸为室,以避炎气。
贼每升险鼓噪,援辄曳足以观之,左右哀其壮意,莫不为之流涕。
耿舒与兄好畤侯弇②书曰:前舒上书当先击充③,粮虽难运而兵马得用,军人数万争欲先奋。
今壶头竟不得进,大众怫郁行死,诚可痛惜。
前到临乡,贼无故自致,若夜击之,即可殄灭。
伏波类西域贾胡,到一处辄止,以是失利。
今果疾疫,皆如舒言。
弇得书,奏之。
帝乃使虎贲中郎将梁松乘驿责问援,因代监军。
援病卒。
建初三年,肃宗使五官中耶将持节追策,谥援曰忠成侯。
【注】①弛刑:打开刑具的犯人。
②弇:耿弇,刘秀称帝后,封耿弇建威大将军、好畤侯。
③充:充县,故治在今张家界市永定区。
14.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死/国事今获所愿/甘心瞑目/但畏长者家儿或在左右/或与从事/殊难得调/介介独恶是耳。
B.吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死国事/今获所愿/甘心瞑目/但畏长者家儿或在左右/或与从事/殊难得调/介介独恶是耳。
高考文言文阅读模拟训练:《后汉书·马援列传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。
马援宇文渊,扶风茂陵人也。
其先赵奢为赵将,号曰马服君,子孙因为氏.。
援三兄,王莽时皆为二千石。
援年十二而孤,少有天志。
尝受《齐诗..》,意不能守章句,乃辞兄况,欲就边郡田牧。
会况卒,援行服..期年,不离墓所;敬事寡嫂,不冠不入庐。
后为郡督邮,送囚至司命府,援哀而纵之,遂亡命北地。
遇赦,因留牧畜,宾客多归附者,至有牛、马、羊数所头,谷数万斛。
既而叹日:“凡殖货财产,贵其能施贩也,否则守钱虏耳”乃尽教以班昆.弟.故旧。
八年帝西征隗嚣援于帝前聚米为山谷指画形势九年副来歙监诸将平凉州十一年夏击破先零羌于临洮十三年,武都参狼羌与塞外诸种为寇,援将四千余人击之,诸种万余人悉降。
交阯女子徵侧及女弟徵贰反。
玺书拜援伏波将军,十八年春,破之,斩首数千级,降者万余人。
明年正月,斩徵侧、徵贰,传首洛阳。
进击九真贼徵侧余党都羊等,斩获五千余人,峤南悉平。
援所过辄为郡县治城郭,穿渠灌溉,以利其民。
条奏越律与汉律驳者十余事,与越人申明旧制以约束之。
二十四年,武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷,军没,援因复请行。
援谓友人曰:“吾受厚恩,年迫余日索,常恐不得死国事。
今获所愿,甘心眠目。
”明年春,破之,斩获二千余人。
三月,进营壶头。
贼乘高守隘,水疾,船不得上。
会暑甚,士卒多疫死,援亦中病。
帝乃使虎贲中郎将梁松乘驿责问援。
会援病卒,松因事陷之。
帝大怒,追收援印绶。
有上书谮之者,帝益怒。
援妻子上书诉冤,辞甚哀切,然后得葬。
建初三年,肃宗使五官中郎将持节追策,谥援曰忠成侯。
(节选自《后汉书·马援列传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.八年/帝西征/隗嚣援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年/副来歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/B.八年/帝西征/隗嚣援于帝前聚米/为山谷指画形势/九年/副来歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮C.八年/帝西征隗嚣/援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年副来歙/监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/D.八年/帝西征隗嚣/援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年/副来欲歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )A.氏,中国古代的氏是一个家族的所有后代的共同称号,姓为氏中衍生出的分支。
马援字文渊,扶风茂陵人也。
援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。
常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
”世祖①即位,援因留西川,隗嚣②甚敬重之,以援为绥德将军,与决筹策。
建武四年冬,嚣使援奉书洛阳,帝甚壮之。
十一年夏,玺书拜援陇西太守。
援务开恩信,宽以待下,宾客故人,日满其门。
二十年秋,振旅③还京师。
将至,故人多迎劳之。
平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。
援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪?昔伏波将军路博德④开置七郡,裁封数百户;今我微劳,猥飨大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰:“愚不及。
”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。
男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪?”冀曰:“谅⑤为烈士,当如此矣。
”(选自《后汉书·马援传》)[注释]①世祖:东汉光武帝刘秀。
②隗嚣(wěi xiāo):字季孟,建武二年被封为西州大将军。
③振旅:整队班师。
④伏波将军路博德:伏波将军是古代一种封号,路博德是西汉武帝朝名将。
⑤谅:确实,实在。
8.(1)解释下列加点词语。
(4分)①日满其门()②裁封数百户()③猥飨大县()④谅为烈士()(2)下列加点词与例句的“于”意义和用法相同的一项是()(2分)例句:男儿要当死于边野A.皆朝于齐 B.舜发于畎亩之中 C.然侍卫之臣不懈于内 D.皆以美于徐公用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)昔伏波将军路博德开置七郡10.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)吾望子有善言,反同众人邪?(2)常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
”11.结合选文说说马援身上除了志向远大还有哪些品质。
(2分)参考答案:8.(1)(4分)(1)每天(2)通“才”,仅仅(3)谦词,辱,降低身份(4)志向远大的英雄(有志向有抱负的人)(2)(2分)C9.昔 /伏波将军路博德 /开置七郡10.(4分)(1)我希望您来告诉我良言(中肯的话)的,怎么反而和其他人一样呢?(2)马援曾经对宾客说:“男子汉立志,处境愈困窘,意志愈更坚定;年纪虽老,而志气更加豪壮。
《后汉书·马援传》⽂⾔⽂翻译及答案《后汉书·马援传》⽂⾔⽂翻译及答案 《后汉书·马援传》是写马援这个⼈的,下⾯给⼤家整理了《后汉书·马援传》⽂⾔⽂翻译及答案,⼀起来了解⼀下吧! 《后汉书·马援传》⽂⾔⽂翻译及答案 原⽂: 马援字⽂渊,扶风茂陵⼈也。
援年⼗⼆⽽孤,少有⼤志,诸兄奇之。
常谓宾客⽈:“丈夫为志,穷当益坚,⽼当益壮。
”世祖①即位,援因留西川,隗嚣②甚敬重之,以援为绥德将军,与决筹策。
建武四年冬,嚣使援奉书洛阳,帝甚壮之。
⼗⼀年夏,玺书拜援陇西太守。
援务开恩信,宽以待下,宾客故⼈,⽇满其门。
⼆⼗年秋,振旅③还京师。
将⾄,故⼈多迎劳之。
平陵⼈孟冀,名有计谋,于坐贺援。
援谓之⽈:“吾望⼦有善⾔,反同众⼈邪?昔伏波将军路博德④开置七郡,裁封数百户;今我微劳,猥飨⼤县,功薄赏厚,何以能长久乎?先⽣奚⽤相济?”冀⽈:“愚不及。
”援⽈:“⽅今匈奴、乌桓尚扰北边,欲⾃请击之。
男⼉要当死于边野,以马⾰裹⼫还葬⽿,何能卧床上在⼉⼥⼦⼿中邪?”冀⽈:“谅⑤为烈⼠,当如此矣。
” (选⾃《后汉书·马援传》) 注释 ①世祖:东汉光武帝刘秀。
②隗嚣(wěi xiāo):字季孟,建武⼆年被封为西州⼤将军。
③振旅:整队班师。
④伏波将军路博德:伏波将军是古代⼀种封号,路博德是西汉武帝朝名将。
⑤谅:确实,实在。
译⽂: 马援字⽂渊,扶风茂陵⼈。
⼗⼆岁时丧⽗,年轻时就胸怀⼤志,各位哥哥对此很是称奇。
(马援)曾经对宾客说:“男⼦汉⽴志,处境愈困窘,意志愈更坚定;年纪虽⽼,⽽志⽓更加豪壮。
”光武帝刘秀即位,马援仍然留在西川,隗嚣⾮常敬重他,任⽤马援为绥德将军,参与筹划⼤计。
建武四年冬天,隗嚣让马援送书信到洛阳。
光武帝⾮常欣赏他的勇⽓。
九年,任命马援为太中⼤夫。
⼗⼀年夏季,任⽤马援为陇西太守。
马援致⼒于⼴施恩惠和树⽴威信,对待下属宽容,任⽤下级官吏时,让他们有职有权,⾃⼰只处理⼤事、要事罢了。
《《后汉书·马援传》阅读练习及答案.doc》阅读下面的文言文,然后作题。
马援字文渊,扶风茂陵人也。
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《陈涉世家》对比阅读训练集姓名:得分:(一)【甲】陈涉世家【乙】蕃①年十五。
尝闲处一室,而庭宇芜秽②。
父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子③何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。
【注】①蕃:即陈蕃,字仲举,东汉大臣。
②芜秽:杂乱不堪。
③孺子:指年幼者。
1、解释下句中加点的词。
(4分)①苟富贵,无.相忘()②辍耕之.垄上()③父友同郡薛勤来候.之()④安事.一室乎()2、下列句中加点字用法相同的一项是()(4分)A.辍耕之.垄上父友同郡薛勤来候之.B.佣者笑而.应曰而.庭宇芜秽C.孺子何不洒扫以.待宾客河曲智叟亡以.应D.勤知其.有清世志安陵君其.许寡人3、翻译下列句子(8分)①苟富贵,无相忘。
【译文】②大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?【译文】4、选文表现了陈涉和陈蕃的什么共同点?(2分)【答】5、选文都运用了侧面描写来烘托人物形象,试作分析。
(4分)【答】6、你由上文两人的经历得到什么启示?(2分)【答】(二)【甲】陈涉世家【乙】马援①字文渊,扶风茂陵人也。
援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。
后转游陇汉间,常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
”初,援军还,将至,故人多迎劳之。
平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。
援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪②?昔伏波将军路博德开置七郡③,裁封数百户;今我微劳,猥④享大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰:“愚不及。
”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。
男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰:“确为烈士,当如此矣。
”【注释】①马援:东汉名将。
②反同众人邪:反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡:开拓疆土,增设了七郡。
④猥:说话人表示谦卑的词。
⑤奚用相济:用什么来帮助(我)?1.解释下列加点的词语。
(4分)A.会.天大雨() B.为天下唱.()C.援谓.之曰()D.确为烈士..()2.选出下列加点词意思、用法相同的一项()(4分)A .佣者笑而.应曰/足肤皲裂而.不知B .又间令吴广之.次所旁丛祠中/欲自请击之.C .当立者乃.公子扶苏/问今是何世,乃.不知有汉D.男儿当死于.边野/又留蚊于.素帐中4.翻译句子。
《陈涉世家》对比阅读训练集姓名:得分:(一)【甲】陈涉世家【乙】蕃①年十五。
尝闲处一室,而庭宇芜秽②。
父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子③何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。
【注】①蕃:即陈蕃,字仲举,东汉大臣。
②芜秽:杂乱不堪。
③孺子:指年幼者。
1、解释下句中加点的词。
(4分)①苟富贵,无.相忘()②辍耕之.垄上()③父友同郡薛勤来候.之()④安事.一室乎()2、下列句中加点字用法相同的一项是()(4分)A.辍耕之.垄上父友同郡薛勤来候之.B.佣者笑而.应曰而.庭宇芜秽C.孺子何不洒扫以.待宾客河曲智叟亡以.应D.勤知其.有清世志安陵君其.许寡人3、翻译下列句子(8分)①苟富贵,无相忘。
【译文】②大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?【译文】4、选文表现了陈涉和陈蕃的什么共同点?(2分)【答】5、选文都运用了侧面描写来烘托人物形象,试作分析。
(4分)【答】6、你由上文两人的经历得到什么启示?(2分)【答】(二)【甲】陈涉世家【乙】马援①字文渊,扶风茂陵人也。
援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。
后转游陇汉间,常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
”初,援军还,将至,故人多迎劳之。
平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。
援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪②?昔伏波将军路博德开置七郡③,裁封数百户;今我微劳,猥④享大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰:“愚不及。
”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。
男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰:“确为烈士,当如此矣。
”【注释】①马援:东汉名将。
②反同众人邪:反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡:开拓疆土,增设了七郡。
④猥:说话人表示谦卑的词。
⑤奚用相济:用什么来帮助(我)? 1.解释下列加点的词语。
(4分)A.会.天大雨() B.为天下唱.()C.援谓.之曰()D.确为烈士..()2.选出下列加点词意思、用法相同的一项()(4分)A .佣者笑而.应曰/足肤皲裂而.不知B .又间令吴广之.次所旁丛祠中/欲自请击之.C .当立者乃.公子扶苏/问今是何世,乃.不知有汉D.男儿当死于.边野/又留蚊于.素帐中4.翻译句子。
浙江省温州八中九年级上学期第一次月度学业调研语文试卷班级____________ 姓名_____________ 学号_____________(卷面分5分)一、语文知识积累(28分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
(5分)任何一种博大的辉煌背后,都yǎn 藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。
就像一代天jiāo 成吉思汗必须金戈铁马征战一生才能看到多jiāo 的江山,就像诗人江河一直在漫漫黑夜里凝望晨星,寻找遥远的安慰。
正因为这苦痛和艰辛,那辉煌才更令人敬yǎng,正因为这期待和失望的磨lì,成功才会更加美丽迷人。
2.古诗文名句默写(11分)(1)足蒸暑土气,。
(白居易《观刈麦》)(2),人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)(3)今夜偏知春气暖,。
(刘方平《月夜》)(4),斜晖脉脉水悠悠。
(温庭筠《望江南》)(5),载不动许多愁。
(李清照《武陵春》)(6)了却君王天下事,,可怜白发生。
(辛弃疾《破阵子》)(7),西北望,射天狼。
(苏轼《江城子》)(8)浊酒一杯家万里,。
(范仲淹《渔家傲》)(9)须晴日,看红装素裹,。
(《沁园春·雪》)(10)陆游在《卜算子·咏梅》一词中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘撒播芬芳的高洁品质的句子是:,。
3.诗歌赏析(6分)金色的夕阳H.W.朗费罗金色的海像一面明镜, / 在金色的天底下铺展,陆地和阴影像根细带,/ 横亘于水天之间。
云样的礁石,/ 礁石样的云,溶于彩光, / 飘在海面,在那灿灿的中流, / 静静地(停、悬、躺)着一条船。
海,只是另一个天, / 天,只是另一个海,哪是地,哪是天,眼睛难以分辨。
(1)这首诗描写了夕阳、礁石、_____ 、、等景物。
(3分)(2)请在划线处填上你认为最恰当的字,说说你的理由。
(3分)________________________________________________________________________4.名著阅读(6分)(1)【名著摘录】某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时,遗漏了下句,只记得那句与杨志有关。
“马援字文渊,扶风茂陵人也”阅读答案(附翻译)原文及翻译马援字文渊,扶风茂陵人也。
年十二而孤,少有大志,常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
”世祖即位,援因留西川,隗嚣甚敬重之,以援为绥德将军,与决筹策。
建武四年冬,嚣使援奉书洛阳,帝甚壮之。
九年,拜援为太中大夫。
十一年夏,拜陇西太守。
援务开恩信,宽以待下,任吏以职,但总大体而已。
宾客故人,日满其门。
诸曹时白外事,援辄曰:“此丞、掾之任,何足相烦。
颇哀老子,使得遨游。
若大姓侵小民,黠羌欲旅距,此乃太守事耳。
”傍县常有报仇者,吏民惊言羌反,百姓奔入城郭。
狄道长诣门,请闭城发兵。
援时与宾客饮,大笑曰:“烧虏何敢复犯我?晓狄道长归守寺舍,良怖急者,可床下伏。
”后稍定,郡中服之。
视事六年,征入为虎贲中郎将。
交阯女子征侧及女弟征贰反,玺书拜援伏波将军,南击交阯。
十八年春,军至浪泊上,与贼战。
破之,斩首数千级,降者万余人。
援追征侧等至禁溪,数败之,贼遂散走。
明年正月,斩征侧、征贰,传首洛阳。
封援为新息侯,食邑三千户。
二十年秋,振旅还京师。
将至,故人多迎劳之。
平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。
援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪?昔伏波将军路博德开置七郡,裁封数百户;今我微劳,猥飨大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰:“愚不及。
”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。
男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪?”冀曰:“谅为烈士,当如此矣。
”(《后汉书·马援传》)1.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是A.与决筹策与:和B.嚣使援奉书洛阳奉:送C.拜援为太中大夫拜:跪拜,叩拜D.谅为烈士烈士:为正义事业牺牲的人【现场解析】考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。
考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。
A项“与”,“参与”,C项“拜”,授予官职,D项“烈士”,“有抱负、有操守、建功立业的男子”。
高考文言文阅读模拟训练:《后汉书·马援列传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。
马援宇文渊,扶风茂陵人也。
其先赵奢为赵将,号曰马服君,子孙因为氏.。
援三兄,王莽时皆为二千石。
援年十二而孤,少有天志。
尝受《齐诗..》,意不能守章句,乃辞兄况,欲就边郡田牧。
会况卒,援行服..期年,不离墓所;敬事寡嫂,不冠不入庐。
后为郡督邮,送囚至司命府,援哀而纵之,遂亡命北地。
遇赦,因留牧畜,宾客多归附者,至有牛、马、羊数所头,谷数万斛。
既而叹日:“凡殖货财产,贵其能施贩也,否则守钱虏耳”乃尽教以班昆.弟.故旧。
八年帝西征隗嚣援于帝前聚米为山谷指画形势九年副来歙监诸将平凉州十一年夏击破先零羌于临洮十三年,武都参狼羌与塞外诸种为寇,援将四千余人击之,诸种万余人悉降。
交阯女子徵侧及女弟徵贰反。
玺书拜援伏波将军,十八年春,破之,斩首数千级,降者万余人。
明年正月,斩徵侧、徵贰,传首洛阳。
进击九真贼徵侧余党都羊等,斩获五千余人,峤南悉平。
援所过辄为郡县治城郭,穿渠灌溉,以利其民。
条奏越律与汉律驳者十余事,与越人申明旧制以约束之。
二十四年,武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷,军没,援因复请行。
援谓友人曰:“吾受厚恩,年迫余日索,常恐不得死国事。
今获所愿,甘心眠目。
”明年春,破之,斩获二千余人。
三月,进营壶头。
贼乘高守隘,水疾,船不得上。
会暑甚,士卒多疫死,援亦中病。
帝乃使虎贲中郎将梁松乘驿责问援。
会援病卒,松因事陷之。
帝大怒,追收援印绶。
有上书谮之者,帝益怒。
援妻子上书诉冤,辞甚哀切,然后得葬。
建初三年,肃宗使五官中郎将持节追策,谥援曰忠成侯。
(节选自《后汉书·马援列传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.八年/帝西征/隗嚣援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年/副来歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/B.八年/帝西征/隗嚣援于帝前聚米/为山谷指画形势/九年/副来歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮C.八年/帝西征隗嚣/援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年副来歙/监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/D.八年/帝西征隗嚣/援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年/副来欲歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )A.氏,中国古代的氏是一个家族的所有后代的共同称号,姓为氏中衍生出的分支。
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”阅读答案阅读下面的文言文,然后作题。
马援字文渊,扶风茂陵人也。
年十二而孤,少有大志,常谓宾客曰:丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
世祖即位,援因留西川,隗嚣甚敬重之,以援为绥德将军,与决筹策。
建武四年冬,嚣使援奉书洛阳,帝甚壮之。
九年,拜援为太中大夫。
十一年夏,拜陇西太守。
援务开恩信,宽以待下,任吏以职,但总大体而已。
宾客故人,日满其门。
诸曹时白外事,援辄曰:此丞、掾之任,何足相烦。
颇哀老子,使得遨游。
若大姓侵小民,黠羌欲旅距,此乃太守事耳。
傍县常有报仇者,吏民惊言羌反,百姓奔入城郭。
狄道长诣门,请闭城发兵。
援时与宾客饮,大笑曰:烧虏何敢复犯我?晓狄道长归守寺舍,良怖急者,可床下伏。
后稍定,郡中服之。
视事六年,征入为虎贲中郎将。
交阯女子征侧及女弟征贰反,玺书拜援伏波将军,南击交阯。
十八年春,军至浪泊上,与贼战。
破之,斩首数千级,降者万余人。
援追征侧等至禁溪,数败之,贼遂散走。
明年正月,斩征侧、征贰,传首洛阳。
封援为新息侯,食邑三千户。
二十年秋,振旅还京师。
将至,故人多迎劳之。
平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。
援谓之曰:吾望子有善言,反同众人邪?昔伏波将军路博德开置七郡,裁封数百户;今我微劳,猥飨大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济?冀曰:愚不及。
援曰:方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。
男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪?冀曰:谅为烈士,当如此矣。
(《后汉书马援传》)1.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是A.与决筹策与:和B.嚣使援奉书洛阳奉:送C.拜援为太中大夫拜:跪拜,叩拜D.谅为烈士烈士:为正义事业牺牲的人【现场解析】考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。
文言文马融字季长,扶风茂陵人也...阅读附答案文言文,完成4~7题。
马融字季长,扶风茂陵人也,将作大匠严之子。
为人美辞貌,有俊才。
初,京兆挚恂以儒术教授,隐于南山,不应征聘,名重关西。
融从其游学,博通经籍。
恂奇融才,以女妻之。
永初二年,大将军邓骘闻融名,召为舍人。
非其好也,遂不应命,客于凉州武都、汉阳界中。
会羌虏飙起,边方扰乱,米谷踊贵,自关以西,道殣相望。
融既饥困,乃悔而叹息,谓其友人曰:“古人有言:‘左手据天下之图,右手刎其喉,愚夫不为。
’所以然者,生贵于天下也。
今以曲俗咫尺之羞,灭无赀之躯,殆非老庄所谓也。
”故往应骘召。
四年,拜为校书郎中,诣东观【注】典校秘书。
是时,邓太后监朝,骘兄弟辅政。
而俗儒世士,以为文德可兴,武功宜废,遂寝蒐狩之礼,息战阵之法,故猾贼从横,乘此无备。
融乃感激,以为文武之道,圣贤不坠,五才之用,无或可废。
元初二年,上《广成颂》以讽谏。
颂奏,忤邓氏,滞于东观,十年不得调。
因兄子丧,自劾归。
太后闻之怒,谓融羞薄诏除,欲仕州郡,遂令禁锢之。
太后崩,安帝亲政,召还郎署,复在讲部。
出为河间王厩长史。
时车驾东巡岱宗,融上《东巡颂》,帝奇其文,召拜郎中。
融才高博洽,为世通儒,教养诸生,常有千数。
善鼓琴,好吹笛,达生任性,不拘儒者之节。
居宇器服,多存侈饰。
尝坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。
尝欲训《左氏春秋》,及见贾逵、郑众注,乃曰:“贾君精而不博,郑君博而不精。
既精既博,吾何加焉!”着《三传异同说》。
注《孝经》、《论语》、《诗》等,所着赋、颂、碑、诔……凡二十一篇。
初,融惩于邓氏,不敢复违忤势家,遂为梁冀草奏李固,又作大将军《西第颂》,以此颇为正直所羞。
年八十八,延熹九年卒于家。
遗令薄葬。
高考文言文阅读模拟训练:《后汉书·马援列传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。
马援宇文渊,扶风茂陵人也。
其先赵奢为赵将,号曰马服君,子孙因为氏.。
援三兄,王莽时皆为二千石。
援年十二而孤,少有天志。
尝受《齐诗..》,意不能守章句,乃辞兄况,欲就边郡田牧。
会况卒,援行服..期年,不离墓所;敬事寡嫂,不冠不入庐。
后为郡督邮,送囚至司命府,援哀而纵之,遂亡命北地。
遇赦,因留牧畜,宾客多归附者,至有牛、马、羊数所头,谷数万斛。
既而叹日:“凡殖货财产,贵其能施贩也,否则守钱虏耳”乃尽教以班昆.弟.故旧。
八年帝西征隗嚣援于帝前聚米为山谷指画形势九年副来歙监诸将平凉州十一年夏击破先零羌于临洮十三年,武都参狼羌与塞外诸种为寇,援将四千余人击之,诸种万余人悉降。
交阯女子徵侧及女弟徵贰反。
玺书拜援伏波将军,十八年春,破之,斩首数千级,降者万余人。
明年正月,斩徵侧、徵贰,传首洛阳。
进击九真贼徵侧余党都羊等,斩获五千余人,峤南悉平。
援所过辄为郡县治城郭,穿渠灌溉,以利其民。
条奏越律与汉律驳者十余事,与越人申明旧制以约束之。
二十四年,武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷,军没,援因复请行。
援谓友人曰:“吾受厚恩,年迫余日索,常恐不得死国事。
今获所愿,甘心眠目。
”明年春,破之,斩获二千余人。
三月,进营壶头。
贼乘高守隘,水疾,船不得上。
会暑甚,士卒多疫死,援亦中病。
帝乃使虎贲中郎将梁松乘驿责问援。
会援病卒,松因事陷之。
帝大怒,追收援印绶。
有上书谮之者,帝益怒。
援妻子上书诉冤,辞甚哀切,然后得葬。
建初三年,肃宗使五官中郎将持节追策,谥援曰忠成侯。
(节选自《后汉书·马援列传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.八年/帝西征/隗嚣援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年/副来歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/B.八年/帝西征/隗嚣援于帝前聚米/为山谷指画形势/九年/副来歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮C.八年/帝西征隗嚣/援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年副来歙/监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/D.八年/帝西征隗嚣/援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年/副来欲歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )A.氏,中国古代的氏是一个家族的所有后代的共同称号,姓为氏中衍生出的分支。
马援字文渊,扶风茂陵人也。
其先赵奢为赵将,号曰的共同称号,氏为姓中衍生出的分支,氏是标志宗族系统的称号,古代女子称姓,男子称氏。
贵族有氏,平民则无)。
《诗经》的有齐、12.A马援出身尊贵,年少有志。
马援有三位兄长,他们在王莽时都是俸禄为二千石的郡守;马援十二岁即成孤儿,不愿剖章析句学习经义,想去边郡闯荡。
(翻译:马援字文渊,是扶风茂陵人。
他的先祖赵奢为赵国将军,爵号为马服君,子孙于是以之为氏。
马援有三位兄长,在王莽时都是俸禄为二千石的郡守。
马援十二岁时丧父,年少而有大志。
曾教他学齐诗,但马援心志不能拘守于章句之间,就辞别兄长马况,想到边郡种地放牧。
)1.逃命,因犯罪而逃亡在外2.逃亡者3.hú容量单位,南宋以前,十斗为一斛,南宋末年改为五斗一斛)。
1.兄弟2.12B.马援重情重义,看淡财富。
兄长去世,马援敬侍寡嫂;解送囚犯,他怜而放之; 受到赦免,他留在北地放牧牲畜,获得了很多财富,但他散尽财产。
(翻译:适逢马况去世,马援穿丧服一周年,不离开墓所;恭敬地侍候寡嫂,不戴好帽子就不进庐舍。
后来作了郡里的督邮,解送囚犯到司命府,马援可怜他将他放了,就逃亡北地。
遇上大赦,就留下来放牧牲畜,宾客们多归附于他,到有牛马羊几千头、谷几万斛的程度。
不久,他叹息说:“凡是因经营获取财产的,贵在能施予赈济别人,否则不过是守财奴罢了!”于是将财产全都分散给了兄弟和故交。
)八年/帝西征隗嚣/援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年/副来歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/ 十三年,武都领)四千余人击之,诸种万余人悉降。
交阯文书,援伏波将军,正月,斩徵侧、徵贰,传首洛阳。
进击九真贼徵侧余党都越人申明旧制以约束之。
12C.马援能征惯战,善于治理。
马援讨隗嚣,定凉州,败先零羌,安武都,平交趾, 立下赫赫战功;每到一处都为郡县修城挖渠,修明制度,使民众得利。
“每到一处都……修明制度”错,文中仅提到他在平定交趾以后对越人申明制度。
马援字文渊,扶风茂陵人也。
援年十二而孤...阅读附答案
马援字文渊,扶风茂陵人也。
援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。
常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。
”世祖①即位,援因留西川,隗嚣②甚敬重之,以援为绥德将军,与决筹策。
建武四年冬,嚣使援奉书洛阳,帝甚壮之。
十一年夏,玺书拜援陇西太守。
援务开恩信,宽以待下,宾客故人,日满其门。
二十年秋,振旅③还京师。
将至,故人多迎劳之。
平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。
援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪?昔伏波将军路博德④开置七郡,裁封数百户;今我微劳,猥飨大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰:“愚不及。
”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。
男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪?”冀曰:“谅⑤为烈士,当如此矣。
”
【注释】①世祖:东汉光武帝刘秀。
②隗嚣(wěi xiāo):字季孟,建武二年被封为西州大将军。
③振旅:整队班师。
④伏波将军路博德:伏波将军是古代一种封号,路博德是西汉武帝朝名将。
⑤谅:确实,实在。
【小题1】下列句中的“以”与“以马革裹尸还葬耳”中的“以”意义和用法相同的一项是
A.无从致书以观
B.俯身侧耳以请
C.则以纸帖之
D.策之不以其道
【小题2】解释下列句中加点的词。
①诸兄奇之②嚣使援奉书洛阳
③日满其门④裁封数百户
【小题3】翻译下列句子。
①吾望子有善言,反同众人邪?
②谅为烈士,当如此矣。
【小题4】结合选文说说马援除了志向远大还有哪些优秀品质。
答案
【小题1】C
【小题2】①对……感到奇怪、认为……奇怪②书信③每天④通“才”,仅仅
【小题3】①我希望您来告诉我良言的,怎么反而和其他人一样呢?
②真要想成为一个志向远大的英雄,就应当这样啊!
【小题4】宽以待人,不居功自傲
解析【小题1】
试题分析:C与例句都是“用”;A为表结果的连词;B为表目的的连词;D为介词,按照。
考点:理解常见文言虚词在文中的意义。
能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。
要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。
这里“奇”为词类活用,意动用法,认为……奇怪;“裁“为通假字,通“才”,仅仅。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析:翻译文句,应以直译为主,意译为辅。
翻译文句时要做到字字落实,要特别注意对关键词语的把握,着眼于表达原句的意思,一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。
这里注意关键词“善”“烈士”的理解。
考点:理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析:从原文中直接摘取对人物的评价性词语;也可以结合文章中描写的重点,自己概括总结;还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。
学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。
这里紧扣“宽容”“谦虚”理解即可。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。