浙科跨境电商创业实训平台介绍
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电子商务实训平台1. 简介电子商务实训平台是一个用于学生进行电子商务实践的在线平台。
通过该平台,学生可以在真实的电子商务环境中进行商品管理、订单处理、支付流程、数据分析等操作。
平台提供了一系列模拟的电子商务场景,帮助学生熟悉和掌握电子商务的各项业务流程,培养实际操作的能力。
2. 功能特点2.1 商品管理学生可以在平台上创建、编辑和发布自己的商品,包括商品名称、描述、价格、库存等信息。
平台还支持商品的图片上传和展示,方便学生进行商品的展示和宣传。
2.2 订单处理学生可以接收和处理来自顾客的订单请求。
平台提供订单管理功能,包括订单查看、订单确认、订单取消等。
学生可以通过订单管理功能跟踪订单状态,及时处理顾客的需求。
2.3 支付流程平台集成了支付功能,学生可以模拟真实的支付环境进行订单支付流程。
支付流程包括选择支付方式、输入支付信息、发起支付请求等。
学生可以通过支付流程学习电子商务中常见的支付方式和支付流程。
2.4 数据分析平台提供数据分析功能,学生可以查看自己的销售数据,包括销售额、订单量、退货率等。
通过数据分析功能,学生可以了解自己的业务状况,优化运营策略。
3. 使用说明3.1 注册与登录学生首先需要在平台上注册账号,填写个人信息并验证邮箱。
注册完成后,可以使用注册的账号进行登录。
3.2 商品管理在登录后,学生可以进入商品管理界面,创建、编辑和发布自己的商品。
在创建商品时,需要填写商品的相关信息,并上传商品图片。
学生可以随时修改商品信息和上传新的图片。
3.3 订单处理学生登录后,可以进入订单管理界面查看来自顾客的订单。
学生可以查看订单的详细信息,包括订单号、顾客信息、商品信息、订单状态等。
学生可以根据订单状态进行相应的处理,如确认订单、取消订单等。
3.4 支付流程当顾客下单并选择支付方式后,学生可以在订单管理界面进行支付流程的模拟。
学生需要选择支付方式,并输入支付信息,然后发起支付请求。
平台会模拟支付结果,并更新订单状态。
跨境电商B2B综合实训平台一、总体介绍跨境B2B实训系统通过对产品供应商、境外采购商、平台服务商、物流供应商等角色的操作模拟,带领学生体验B2B跨境电子商务交易各环节的全程操作,在趣味性的交互实验操作过程中帮助学生全方位掌握B2B跨境电子商务的服务支撑环境、业务模式和具体操作流程。
学生经过系统模拟操作,能够学习跨境B2B 中的商家展示、产品发布、询盘、还盘、定金支付等全景功能,熟悉完整的跨境B2B交易链。
产品定位:通过对产品供应商、境外采购商、平台服务商、物流供应商等角色的操作模拟,学生体验B2B跨境电子商务交易各环节的全流程操作核心功能:产品发布、产品报价、采购需求发布、询价、订单支付、订单管理、港口管理、运价管理等训练技能:需求信息发布、商家展示、产品发布管理、策划促销活动、询盘管理、还盘管理、定金支付管理产品特色:全流程体验、多角色扮演、角色间数据交互、数据接口可扩展二、功能流程图三、实训项目跨境B2B出口实训系统提供了完备的实训项目清单,依托小组实验,涵盖全面的课程资源和考核任务,囊括10大实训项目和26个实训任务。
具体如下:四、软件特色作为跨境电商生态圈中的重要模式和环节,跨境B2B出口实训系统秉承全流程实训的角色扮演理念,进一步寻求系统功能和角色职能的高度仿真,致力于学生跨境B2B外贸技能的训练、理论知识的验证和综合职业技能的培养。
具体来讲,本系统有以下几大优势:■逼真的跨境B2B实训环境系统不仅涵盖跨境B2B出口交易主体的国内产品供应商、国外采购商(买家)、B2B平台服务商,还包括了物流供应商,将外贸交易实训的环境延伸到交易平台之外,补充了跨境B2B线下交易和物流运输的流程,高度还原跨境B2B交易的流程和环节。
■完整的跨境电商B2B生态圈系统以跨境B2B出口交易流为主线,囊括交易产生的资金流、物流、信息流,形成一个完整的跨境B2B出口交易生态圈。
■中英文双语言实训界面系统综合多个典型跨境B2B交易平台,除了功能和结构高度还原现实,中英为双语言的网站前后台界面,也为学生在进行国内外角色扮演实训时提供仿真的跨境交易环境,使学生能够对于跨境各角色的职责和操作有更深的认识。
附:跨境电商创新创业模拟平台软件软件参数预算价格:53万一、软件要求:1.系统必须能模拟多个国家的消费者市场(至少包含美国、德国、俄罗斯、巴西)开展跨境电商业务,学生用户以个人或团队的模式创建跨境企业并进行经营。
系统模拟的企业运营包含市场调研、产品开发、运营推广、仓储物流、财务分析等完整的业务流程,经营采用博弈的方式,系统对用户在各个运营环节中的决策、预算分配进行联动,实时呈现不同经营决策下的运营结果。
2.系统需以回合制方式计算运营周期,提供企业经营的计算模型,通过定量指标为用户展示每个回合的各项运营报告,最终给出运营结果及评价3.系统有管理员账户、教师账户、学生账号,不同角色的账号可以对沙盘进行不同的管理与操作。
4.系统必须是自动评分,成绩版块包括个人成绩及团队成绩,以及相关的排名与公司运营状况反馈。
5.软件系统必须是中英文双语版本,有中英文切换功能,能够为英语言用户提供顺畅的英文语言使用环境。
6.系统为计算机智能模拟市场的采购行为,非角色扮演,每个回合结束后系统模拟平台对学生经营的产品排名、消费者购买等情况,反馈到运营结果的报表里。
7.系统需含有交流讨论版块,学生可发表言论,老师通过交流讨论区了解学生问题有针对性的进行授课。
二、主要功能和技术参数(一)教师端1.教师用户可自行建立模拟运营课程并进行管理,可在课程中管理学生用户、查看学生成绩、运营数据、发布通知信息、上传文档等。
2.教师可以根据学生的运营进度调整日程表,能修改每一回合的时长。
3.教师可以设置沙盘密码,新成员可以凭借正确的模拟沙盘密码加入模拟沙盘。
教师同时还能设置是否允许新成员加入模拟沙盘。
教师可设置是否可自由组队,是否允许修改团队名称,是否允许团队在破产后创建运营新公司。
4.团队管理版块,教师用户可查看进入沙盘的所有学生账号信息,方便进行管理,学生用户可进行组建团队,加入团队。
可以查看成员,教师可以导入成员。
5.教师可以发布、修改及删除公告。
电商实训室介绍解说稿
电商实训室是一种为学生提供实践操作和模拟电商运营的场所。
在这个实训室中,学生可以学习电商平台的运营技能,培养电商经营思维,提升实践能力。
电商实训室提供了一个真实的电商平台环境。
学生可以在这个平台上模拟创建店铺、上传商品、管理订单等操作,与真实的电商平台操作极为相似。
通过实践操作,学生可以熟悉电商平台的各项功能和操作流程,提高他们的实际操作能力。
电商实训室为学生提供了各种实践项目。
学生可以选择不同的电商项目进行实践,如创建个人店铺、开展营销活动、设计电商广告等。
通过这些实践项目,学生可以了解电商运营的各个环节和要素,培养他们的创意和策划能力。
电商实训室还提供了相关的培训课程。
学生可以参加各种课程,如电商运营、电商推广、电商数据分析等。
这些课程由专业的电商从业者授课,内容涵盖了电商运营的各个方面。
通过参加这些课程,学生可以系统地学习电商运营的知识和技能,提高他们的专业素养。
电商实训室还提供了一对一指导服务。
学生可以预约指导老师,获得个性化的指导和解答。
指导老师会根据学生的具体情况,提供针对性的指导和建议,帮助他们解决问题和提升能力。
电商实训室还组织了一系列实践活动。
学生可以参加各种线上线下的活动,如电商比赛、创业讲座、企业参观等。
这些活动旨在拓宽学生的视野,增加他们的实践经验,培养他们的团队合作和创新能力。
电商实训室作为一种提供实践操作和模拟电商运营的场所,为学生提供了学习和实践的机会。
通过在实训室中的学习和实践,学生可以提高自己的电商运营能力,增加就业竞争力,为未来的职业发展打下坚实的基础。
实训1 跨境电商平台选择调研
实训容
1.熟悉主流平台及主要特征,归纳比较阿里巴巴国际站、Aliexpress、Amazon、ebay、wish、DHgate六大电商平台的特点,总结在下方。
2.案例实战:有一家的外贸企业,专注做纯天然藤制家具出口,对接有稳定的工厂供货,保质保量,主要销往欧美等兴旺国家和地区。
随着跨境电子商务创业浪潮的降临,该企业想通过入驻跨境电子商务平台将产品直接销往境外的商家和消费者。
请根据对以上六大电商平台信息的分析整理,为该企业提供3家备选平台,并说明你的理由。
一、平台分析
阿里巴巴国际站平台特点
Aliexpress电商平台特点
Amazon电商平台特点
eBay电商平台特点
Wish电商平台特点
DHgate电商平台特点
. .
二、平台选择
1.敦煌网:针对北美和西欧市场,开店免费,门槛较低,审核周期短,采取阶梯佣金制,采用中国银行账号收款。
2.阿里巴巴:知名度高,平台流量大,开店费用:会员费+增值效劳费。
3.wish:APP销售,主要市场在美国〔50%〕、欧洲〔45%〕,其中以英国居多,以年轻人为主。
免费注册发布产品,佣金制〔15%〕。
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跨境电子商务平台使用指南第一章:跨境电子商务平台概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 平台功能 (3)2.1 商品展示与检索 (3)2.2 交易流程管理 (3)2.3 支付功能 (3)2.4 物流服务 (4)2.5 评价与售后服务 (4)2.6 数据分析与营销 (4)2.7 安全保障 (4)第二章:注册与登录 (4)2.1 用户注册 (4)2.1.1 注册流程 (4)2.1.2 注册验证 (4)2.2 用户登录 (5)2.2.1 登录流程 (5)2.2.2 登录方式 (5)2.3 密码找回 (5)2.3.1 找回密码流程 (5)2.3.2 注意事项 (5)第三章:商品浏览与搜索 (5)3.1 商品分类 (5)3.2 商品搜索 (6)3.3 商品筛选与排序 (6)第四章:购物车与订单管理 (6)4.1 添加购物车 (6)4.2 订单提交 (7)4.3 订单查询与修改 (7)第五章:支付与结算 (7)5.1 支付方式 (7)5.2 支付流程 (8)5.3 支付安全 (8)第六章:物流与配送 (8)6.1 物流方式 (9)6.1.1 国际快递 (9)6.1.2 海运 (9)6.1.3 邮政包裹 (9)6.1.4 货运代理 (9)6.2 配送时效 (9)6.2.1 国际快递配送时效 (9)6.2.2 海运配送时效 (9)6.2.4 货运代理配送时效 (9)6.3 物流跟踪 (9)6.3.1 平台物流跟踪功能 (10)6.3.2 物流公司官方网站 (10)6.3.3 物流跟踪注意事项 (10)第七章:售后服务 (10)7.1 售后政策 (10)7.1.1 政策概述 (10)7.1.2 政策具体说明 (10)7.2 售后流程 (11)7.2.1 提交退换货申请 (11)7.2.2 审核退换货申请 (11)7.2.3 退货操作 (11)7.2.4 换货操作 (11)7.3 售后咨询 (11)7.3.1 咨询方式 (11)7.3.2 咨询时间 (11)第八章:用户评价与互动 (12)8.1 商品评价 (12)8.1.1 评价标准 (12)8.1.2 评价操作流程 (12)8.1.3 评价管理 (12)8.2 用户互动 (12)8.2.1 互动形式 (12)8.2.2 互动礼仪 (12)8.2.3 互动管理 (13)8.3 举报与投诉 (13)8.3.1 举报对象 (13)8.3.2 举报流程 (13)8.3.3 投诉处理 (13)第九章:个人中心与账户管理 (13)9.1 个人信息管理 (13)9.1.1 登录与修改个人信息 (13)9.1.2 地址管理 (13)9.1.3 头像与昵称设置 (14)9.2 账户安全 (14)9.2.1 密码管理 (14)9.2.2 手机绑定与解绑 (14)9.2.3 邮箱绑定与解绑 (14)9.3 优惠券与积分 (14)9.3.1 优惠券管理 (15)9.3.2 积分管理 (15)第十章:跨境电子商务政策法规与注意事项 (15)10.1.1 法律法规概述 (15)10.1.2 政策支持 (15)10.1.3 监管措施 (15)10.2 注意事项 (15)10.2.1 合规经营 (15)10.2.2 数据安全与隐私保护 (16)10.2.3 物流管理 (16)10.3 常见问题解答 (16)第一章:跨境电子商务平台概述1.1 平台简介跨境电子商务平台是指在全球范围内,通过互联网技术,实现不同国家和地区之间商品、服务和信息的在线交易、支付及物流配送的电子商务系统。
跨境电商实训软件技术参数数单位设备名称技术指标及性能说明量1、教师可对资源进行网盘式的管理,包括视频、文档、图片、音频及其他资源种类,经过资源的管理,方便教师在创办课程或组卷时调用。
▲ 2、资源库中的资源按种类可自动分为课件、题目和试卷三各种类。
课件资源依照以下文件种类自动分类,包括文档种类(Word 文档、Excel 文档、Ppt文档、Pdf 文档、Excel 文档)、图片文件(Png、Jpeg、Bmp、Gif 、Jpg格式)、视频种类( mp4、3gp、flv 、m3u8、mpg、asf 、 wmv、mlv 、mov、 ts 、webm格式),视频还供给在线转码播放的功能。
可在资源库直接进行课件资源的上传、下载、搬动和删除操作,支持批量搬动或删除;依照课程分类设置课件资源目录,方便检索查察。
题目资源支持依照题目种类分类进行资源查察,单项选择题、多项选择题、判断题、填空题和简答题;能够直接进行逐题增加,进行题目编写;支持题干要点词找寻;支持依照课程分类设置课件资源目录,方便检索查察。
▲ 3、试卷依照试卷种类进行资源分类,种类分为试卷与问卷,教师可依照1、网盘资源系种类进行查察及精选;支持资源依照难度系数与创办日期进行升序或降序排1套统列;试卷板块资源显示种类、名称、建议时长、总分、难度系数及创办日期供教师查找和精选;可直接增加试卷或问卷,进行试卷或问卷的编写;支持资源的批量搬动和删除操作;支持依照课程分类设置课件资源目录,方便检索查察。
▲ 4、试卷库可在线逐题编写试题,在编写课程时可迅速检索与引用;5、资源库支持自主设置目录,资源库中全部资源均可搬动,便于教师按课程分类迅速查找和组织资源。
6、供给找寻功能:教师能够依照要点字对课件、题目和试卷等资源进行检索。
7、资源库中的资源能够实现“一次上传、多次引用”,即在创办不相同课程的时候能够多次屡次引用资源库中的资源;▲ 8、生产厂家具备CMMI5认证证书,供给证书复印件并加盖单位公章;1、供给基于课程的在线导学功能,新加入课程的学员将在课程群组中显示提示信息,教师能够依照学生的学习基础为学生供给课前导学服务。
跨境电子商务商城运营实训平台一、建设目标为提高学校管理类专业教师实操能力,满足学校管理类学生实训要求,现拟购买跨境电子商务商城运营实训平台软件一套。
该平台应基于真实商用企业级电子商务B2C平台,采用真实的商务风格进行设计场景,结合真实的企业数据来模拟任务,体现出运用企业级电子商务B2C平台的教学理念。
围绕电子商务核心业务,使参与者通过市场定位分析、公司战略制定、产品采购入库、商品编辑处理、营销策划推广、订单集散、出库发货、物流配送、客户服务等一系列网站运营活动,学习系统的学习电子商务流程的同时,提升学习者的电子商务综合能力,能够真正解决学生对于电子商务企业运营管理的疑惑,满足学校专业课程实践性与实用性的教学需求。
二、“跨境电子商务商城运营实训平台”技术规格能同时支持电子商务B2C企业应用;支持200人同时在线操作的SAAS及B/S 架构,能满足主流电商企业的运营流程操作,包含以下功能:电子商务商城运营模块1.站点模块:模板管理: 可选择不同的模板,进行可视化编辑;可上传新的模板,会显示在模板列表中;对当前使用的模板可进行可视化编辑、页面管理、源文件管理等;站点管理:可查看每一系统模块的路径标识,可对导航菜单进行设置,可做SEO优化;页面管理:可添加文章类目,添加的文章类目会显示在文章列表。
2.订单模块:订单:可对待发货、已发货、待支付、已支付到担保方、已支付、货到付款、活动、已作废、已完成等全部订单状态进行处理,并有添加会员用户名的添加方式、打印样式的选择、标签的选择、单据的导出等功能;有收款单、发货单、售后单、退款单、退货单等各种情况的订单状态,可通过这个模块让学生看到订单及其状态的全流程。
3.商品模块:商品列表,可添加/编辑商品、商品导出、编辑商品标签;商品管理:商品导入,可分类型批量导入编辑好的新产品,可根据系统提示向已到货商品发给会员到货通知;商品分类:可添加商品分类、编辑分类、及排序;虚拟分类,虚拟分类是指在原商品分类基础上,依据商品的品牌、属性、价格等条件筛选而形成的新分类方式。
跨境电商实训报告(范文)跨境电商实训报告一、实训目的和背景跨境电商是指国内企业通过互联网平台销售商品或服务给国外消费者的商业行为。
随着全球化的深入发展,跨境电商成为了当前电商行业的一个热点话题。
本次实训旨在通过实际操作和实践经验,让学生了解跨境电商的基本流程和常见问题,并掌握跨境电商平台的使用技巧。
二、实训内容和步骤本次实训主要包括以下内容和步骤:1. 跨境电商平台介绍:学生首先了解了常见的跨境电商平台,例如亚马逊、eBay、速卖通等。
通过对每个平台的特点和优势的介绍,学生可以选择一个适合自己的平台进行实际操作。
2. 平台注册和店铺建立:学生在选择好平台后,需要进行注册和店铺建立。
这一步骤主要涉及填写个人信息、上传证件和银行账户等操作。
学生会学习如何填写相关信息和注意事项。
3. 产品选择和管理:在店铺建立好后,学生需要选择适合自己的产品进行销售。
通过市场调研和数据分析,学生可以选择有竞争力和潜力的产品。
同时,学生还需要学习如何管理产品,包括库存管理、价格调整和营销策略等。
4. 海外仓储和物流配送:跨境电商的一个重要环节是海外仓储和物流配送。
学生需要了解海外仓储的选址和仓库管理的方法,并学习如何选择合适的物流渠道和处理退货等问题。
5. 跨境支付和税务规定:学生需要学习跨境电商的支付方式和相关税务规定。
了解不同国家和地区的税率和报关手续,学生可以提前做好准备,避免相关纠纷和问题。
三、实训效果和收获通过本次实训,学生能够掌握跨境电商的基本流程和操作技巧。
他们了解了跨境电商平台的选择和注册,学会了产品选择和管理,了解了海外仓储和物流配送的方法,熟悉了跨境支付和税务规定等知识。
在实训过程中,学生还掌握了数据分析和市场调研的方法,并提高了沟通和合作能力。
通过参与实训,学生不仅可以在实际操作中提高自己的技能水平,也可以了解到跨境电商的发展趋势和未来机遇。
跨境电商已经成为了一种重要的商业模式,具有广阔的市场前景和潜力。
跨境电商综合模拟实训室项目申报书学校名称: _______________ (盖章)项目名称:—蹬壤业多食援蛭W!室联系部门:______________________ 联系人: _________________ 座艺一联系电话: _____________________编制日期:2019年8月五、软件平台介绍《OurMall跨境电商创业实训平台》、《X-Mall跨境电商创业实训平台》以世界跨境电商平台中最大的速卖通、亚马逊为蓝本开发的全流程仿真实训平台。
每名同学均可注册一个卖家账号和一个买家账号,独立完成速卖通、亚马逊卖家和买家的全部操作。
两个实训平台皆具有界面全仿真、流程全仿真、规章全仿真的特点,并充分考虑教学及考核的要求,将完善的教务管理功能融合到实训平台中去,确保跨境电商实训可以达到预期满足的效果。
通过引入的教学实训软件,建立电子商务实践实训平台,同学在学习了电子商务专业技能课的基础上,通过该仿真实训软件学习B2C或B2B类平台网店的申请、装修、商品上架等流程,并把握跨境电商网店运营各个工作流程和网店数据分析方法, 同学在运营的基础上,进一步对店铺进行优化、升级,打造明星店铺,并利用站内营销工具和多种外部平台推广商品,让电子商务实战真正地运作起来;老师可利用平台开放各类活动让同学去策划、完成,以熬炼同学的活动策划力量、活动文案撰写力量和网店经营管理力量,并正确运用所学习的网店运营技能指导实际工作。
5.1 OurMall实训平台部分内容(速卖通)5.1.1实训主体流程商户卖家流程:注册卖家账号一注册店铺一账号及认证一类目招商准入一运费模板一尺码模板一产品管理一店铺装修一营销活动一消息中心一交易一经营表现一数据纵横个人买家流程:注册买家账号—My Orders—Message Center—Cart同学登录平台后首先进入商城首页D---Ourmall —• BKANlft SHOPPING —CARGORIB AM”Acp^r^l & A[c^55oncMw』«e$5' < 於COStumK 1 ACCMS4XMMamCkKhr<g,Auan and vidMiEduC0UOH0! sudf J,music:Moies:Ogl0XM^D^iui tnuworigiuitSSMt巨£ o苦’^s r RsMired 8fjtnds R«kh De^li BestMfRng Tech Dkartwfy Tr«ndng Sty<eiC3Brands Shopping WeekGET IN THELOOPHurry: Top trends aregoing fastBRANDSSHOPPINGWEEKTOP 100BRANDS次(he S brands□s voted by youRecentyviewd Q注册并登录卖家账号后,进入卖家后台首页即快速入口Ourffiall —弓口尸V 个人机,快廷入口产&H 咬时 E 略及认/ 章唳的mSkUifi快i?入口店铺动芯中。
跨境电子商务商城运营实训平台跨境电子商务商城运营实训平台(以下简称实训平台)是一个专门为跨境电子商务运营人员设计的实训平台。
通过该平台,学员可以获得真实的跨境电商运营经验,并提供实时的指导和反馈。
实训内容实训平台提供丰富的实训内容,涵盖跨境电子商务运营的各个方面,包括市场调研、产品选品、店铺运营、供应链管理、物流运营等。
每个实训内容都有详细的教学指南和案例分析,学员可以根据自己的学习进度进行学习和实践。
实训模式实训平台采用实训模式进行教学。
学员可以选择自己感兴趣的实训内容进行学习,然后通过实际操作进行实践。
实训平台提供了模拟的商城环境,学员可以在商城中运营自己的店铺,进行产品上架、订单管理、客户服务等操作。
平台还提供了真实的供应链管理和物流运营模拟,学会可以通过与供应商合作、安排物流配送等操作,全面了解跨境电商的运营流程。
实训师资实训平台拥有一支经验丰富的师资团队。
师资团队成员来自跨境电子商务领域的各个方面,包括运营经理、产品经理、供应链专家、物流经理等。
他们有着深厚的实战经验,可以为学员提供专业的指导和个性化的辅导。
实训评估实训平台提供了科学有效的评估机制。
学员完成每个实训内容后,都会进行评估,评估结果将作为学员实训成绩的一部分。
评估不仅包括学员在商城运营和供应链管理等方面的操作能力,还包括学员对市场趋势和竞争对手的分析能力,以及解决问题和创新的能力。
实训证书实训平台将根据学员的实训成绩颁发相应的实训证书。
证书将记录学员的实训内容和成绩,并由师资团队进行审核。
获得实训证书的学员将具备跨境电子商务运营的基本能力,并能在就业市场中脱颖而出。
实训优势实训平台有以下几个优势:1.真实性:实训平台提供真实的商城环境和模拟的运营场景,学员可以在实际操作中提升自己的实战能力。
2.灵活性:学员可以根据自己的学习进度和兴趣选择实训内容,不受时间和地点的限制。
3.个性化:师资团队提供个性化指导和辅导,根据学员的不同需求和问题给出专业建议。
商务类实训室设备附件一:跨境达人实训教学系统一、软件功能及考核要求★1、游戏化的实训模式,提高学生的学习兴趣。
仿真全球速卖通、亚马逊、ebay、wish、敦煌网五大平台及阿里巴巴国际站的操作流程。
结合权威教材、企业案例构建实训项目。
案例与课程紧密结合提高教学质量,降低教师教学压力。
★2、根据项目教学要求,让学生掌握八项基本业务操作技能,即跨境店铺注册操作、跨境物流与海外仓操作、海外市场调研操作、跨境选品和产品信息化操作、跨境产品定价、刊登和发布操作、跨境店铺优化及推广操作、接订单、发货、出境报检报关操作、收款、售后服务及客户维护操作等业务操作能力,为学生走上跨境电商工作岗位和跨境电商创业打下坚实的基础。
★3、平台竞赛模式必须分为跨境平台规则和跨境电商实务两个维度;没有完成平台规则部分,不能进入跨境电商实务部分。
二、教师端功能1、班级管理:可辅助教师创建班级及添加、查询学生信息等功能、并可以分配账号给学生;用户管理模块可以查看任意班级的创建日期及所在班级的学生人数。
★2、技能大赛,本部分应涵盖如下模块:①大赛设置:可查看、开启、关闭、删除以往比赛;可新建大赛:设置竞赛类型、设置比赛开启和结束时间、赋予参赛班级权限、制定大赛规则等。
②平台规则:可根据系统内置题库组建平台规则考试部分试卷,可设置大赛题数、比赛分值、是否公开分数和答案等。
③电商实务:可根据系统内置题库组建电商实务考试部分试卷,可设置大赛题数、比赛分值、是否公开分数和答案等。
④大赛任务:可设置大赛任务内容、查看、修改、删除比赛任务等。
⑤任务批阅:可查看已批阅和未批阅任务;查看任务内容、完成时间、得分等。
⑥大赛成绩:支持查看和导出大赛成绩。
⑦大赛题库:可查看、编辑、删除大赛题目;涵盖单选题、多选题、判断题、填空题等多种题型;并可上传题目。
⑧资源包:可下载、开启、关闭、删除资源包,并可自定义查找任意时段上传的资源包。
3、虚拟交易:学生可进行虚拟交易流程训练。
第1篇随着全球化进程的不断推进,跨境电商已成为我国外贸发展的重要引擎。
跨境电商行业的高速发展,对人才培养提出了新的要求。
为了满足市场需求,提高人才培养质量,我国高校纷纷开展跨境电商实践教学平台建设。
本文将从跨境电商实践教学平台的概念、建设意义、平台功能及实施策略等方面进行探讨。
一、跨境电商实践教学平台的概念跨境电商实践教学平台是指依托现代信息技术,结合跨境电商产业链,为高校学生提供真实、全面、高效的跨境电商实践教学环境。
该平台以培养学生跨境电商实际操作能力为核心,通过模拟跨境电商业务流程、开展跨境电商项目实践等方式,使学生能够在平台上掌握跨境电商相关知识和技能。
二、跨境电商实践教学平台的建设意义1. 提高人才培养质量。
跨境电商实践教学平台有助于学生将理论知识与实际操作相结合,提高学生的实践能力和综合素质,满足企业对跨境电商人才的需求。
2. 促进校企合作。
跨境电商实践教学平台可以为企业提供人才培养基地,帮助企业解决人才短缺问题,同时为学生提供实习和就业机会。
3. 优化资源配置。
跨境电商实践教学平台可以整合高校、企业、政府等各方资源,提高资源利用效率,推动跨境电商产业链的协同发展。
4. 推动教育改革。
跨境电商实践教学平台有助于高校调整专业设置,改革教学内容和教学方法,实现教育与现代产业需求的紧密结合。
三、跨境电商实践教学平台的功能1. 模拟跨境电商业务流程。
平台可以模拟跨境电商进出口、支付结算、物流运输、售后服务等业务流程,让学生在实践中熟悉跨境电商操作。
2. 提供跨境电商知识库。
平台可以收集整理跨境电商相关法律法规、政策文件、行业动态、市场分析等资料,为学生提供便捷的知识查询和学习资源。
3. 开展跨境电商项目实践。
平台可以组织学生参与跨境电商项目实践,如跨境电商平台搭建、产品推广、市场调研等,提高学生的实际操作能力。
4. 实现跨境电商人才交流。
平台可以搭建跨境电商人才交流平台,为学生提供求职、招聘、实习、交流等机会,促进学生与企业之间的互动。
跨境B2C出口实训系统一、产品介绍跨境B2C出口实训系统是一款以角色扮演为支撑的流程体验型实训软件。
系统通过对中国境内企业卖家、境外个人买家、交易平台、第三方服务机构等角色的操作模拟,全方位再现跨境B2C出口交易流程及交易中相关主体之间的数据交互。
学生通过该系统的分角色实验,能够了解跨境B2C出口商务的概貌,体验跨境B2C出口业务模式及业务流程。
特别是对有别于传统电商的跨境支付、跨境物流、海关监管等支撑服务及相关知识有一个概念性认识,同时了解国际贸易常识、跨文化交流、相关法律法规等知识,在培养学生电子商务技能的同时,提升其国际贸易技能和综合拓展能力,为未来从事跨境电子商务相关岗位工作奠定坚实的基础。
二、功能说明跨境B2C出口实训系统分为管理员、教师、学生三大用户端口,各个端口互相联系,密切配合,构成一个系统的整体,方便管理员定期维护和更新系统,教师传授知识,学生学习知识。
(1)学生端功能包括实验、学习管理、在线帮助、个人中心4大模块。
⏹实验,组队进行实验,支持创建小组、加入小组、角色选择、组内互动聊天等功能。
⏹学习管理,提供成绩查看和学习统计,支持学生在实验中的行为统计与分析。
⏹在线帮助,提供系统操作指引。
⏹个人中心,提供课程问答、课程笔记、我的消息,方便师生互动与答疑。
(2)教师端功能包括班级管理、学生管理、数据管理、实验管理、成绩管理5项核心功能以及我的消息、个人资料2大辅助功能。
⏹班级管理,支持班级添加、编辑、删除等操作。
⏹学生管理,支持学生的添加、编辑、删除、导入等操作。
⏹数据管理,提供实验报告、课程管理和实验说明3种数据类型,便于教师分类维护。
⏹实验管理,支持实验添加、编辑、删除等操作。
成绩管理,提供进入评分和查看评分两种功能,对已结束的实验,为学生进行实验评分和点评,已评分和点评的进行成绩查看,同时提供学生实验报告的打印和下载功能。
(3)管理员端主要提供系统基础数据和用户数据的维护功能,并支持系统自定义设置,便于系统维护。
外贸实训平台操作流程一、登录平台1.打开浏览器,输入外贸实训平台的网址。
2.在登录页面,输入正确的账号和密码。
3.点击登录按钮,进入外贸实训平台的主界面。
二、主界面导航1.导航栏:位于页面的顶部,包含了各个功能模块的链接,如首页、产品管理、订单管理等。
点击相应链接可以进入相应的模块页面。
2.侧边栏:位于页面的左侧,显示了当前所在模块的相关功能选项。
点击相应选项可以进行相应操作。
三、产品管理1.点击导航栏中的“产品管理”链接,进入产品管理模块。
2.在产品管理界面,可以查看已有产品的列表。
3.点击“新增产品”按钮,填写产品的相关信息,如名称、描述、价格等。
4.点击“保存”按钮,将新增的产品保存到产品列表中。
5.可以点击“编辑”按钮,对产品信息进行修改。
6.可以点击“删除”按钮,将产品从产品列表中删除。
四、订单管理1.点击导航栏中的“订单管理”链接,进入订单管理模块。
2.在订单管理界面,可以查看已有订单的列表。
3.点击“新增订单”按钮,填写订单的相关信息,如产品、数量、客户等。
4.点击“保存”按钮,将新增的订单保存到订单列表中。
5.可以点击“编辑”按钮,对订单信息进行修改。
6.可以点击“删除”按钮,将订单从订单列表中删除。
五、客户管理1.点击导航栏中的“客户管理”链接,进入客户管理模块。
2.在客户管理界面,可以查看已有客户的列表。
3.点击“新增客户”按钮,填写客户的相关信息,如名称、联系方式、地址等。
4.点击“保存”按钮,将新增的客户保存到客户列表中。
5.可以点击“编辑”按钮,对客户信息进行修改。
6.可以点击“删除”按钮,将客户从客户列表中删除。
六、报表分析1.点击导航栏中的“报表分析”链接,进入报表分析模块。
2.在报表分析界面,可以查看各个模块的数据报表。
3.可以选择不同的时间段和条件进行筛选和统计。
4.可以导出报表数据为Excel文件,进行进一步的分析和处理。
七、个人设置1.点击导航栏中的“个人设置”链接,进入个人设置模块。
浙科跨境电商创业实训平
台介绍
The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
浙科跨境电商运营模拟教学软件介绍
一、公司背景
浙江航大科技开发有限公司——浙江省高新技术企业,坐落在杭州市高新科技园区,是一家集科研、软件开发、设备生产、销售、服务于一体的典型地将科技成果转化为教育生产力的科技型综合性企业。
公司自2001年成立以来,专业从事高校实验室教学软件的研发、销售和服务。
成功地研发了《浙科电子商务模拟教学软件》、《浙科国际贸易模拟教学软件》、《浙科物流管理模拟教学软件》等几十套实验室教学软件,其中大部分产品已获得国家专利,并通过国家信息产业部的评定,获得省信息产业厅颁发的软件产品登记证书,多次在政府和院校采购招标中连续中标,深受全国数百家高等院校师生的一致好评和认可。
公司竭诚与浙江大学、浙江工程学院、浙江科技学院等着名高校紧密合作,紧追世界先进技术潮流,结合国家教学大纲要求,推出技术先进、功能独到的教学软件及相关设备,进而推进教学事业的蓬勃发展。
二、软件概述
跨境电商作为“互联网+”浪潮下最火热的领域,已然已成为时代的主题,也是国家在2016年工作的重点,由于GDP增速下滑、互联网+、一带一路、亚投行、大众创业、大学生创业、产能过剩、就业压力等环境和国家政策导向有利于跨境电商的发展。
本软件模拟知名跨境平台来构建真实的跨境电商运营环境。
软件核心点:全仿真模拟跨境电商B2B交易平台,以卖家店铺运营为核心点,增强学生店铺运营能力,帮助学生熟悉交易平台规则,熟悉店铺运营要点儿,同时提高教学效率和教学质量,帮助教师实时掌控学生学习情况,增加实战教学的可控性和趣味性。
通过前期对学校教学要求调研,市场人才需求调研,经过对大量资料的整理归纳,提炼出培养学生跨境电商运营能力的基础步骤,并将这些步骤内嵌入软件中,通过记录学生操作和基础步骤进行对比,通过一定的算法得出学生运营能力分数,帮助教师更加直观的掌控学生学习情况,同时也能使得学生对自己的运营能力有个直观认知,进一步帮助教师调整教学方向,帮助学生调整学习计划,最终使得学生具备较强的跨境电商平台运营能力,加大学生的竞争力。
三、软件功能简介
浙科跨境电商运营模拟教学软件包含跨境电商实战平台子系统、跨境电商理资源库学习平台、邮箱子系统、手机子系统、案例分析子系统、理论知识考试子系统、在线交流子系统等七大系统组成。
跨境电商实战平台子系统:
1.模拟敦煌网跨境电商平台,模拟三大角色:买家,卖家,服务商。
2.学生根据教师发布的任务要求在交易平台上发布产品,并完成产品的整个交易过程。
3.纯英文的买家操作界面,同时系统要求卖家必须使用英文描述产品,禁止中文。
4.使用加权排序搜素算法,全仿真模拟敦煌网,速卖通等跨境平台搜素规则,模拟出真实的平台交易环境,以便学生进行真实性的seo,运营策划操作。
5.平台可模拟国际小包和快递的操作,涵盖两百多个国家和区域的物流运营数据。
6.同时提供小秘书、及时通讯工具等辅助工具。
7.系统包含竞赛模式,支持跨班级,多学校的竞赛评比。
卖家主要功能包括:
个人或企业注册身份认证
产品:产品上传,产品管理,模板管理,商铺管理,备货管理,产品相册,经营品牌
模板管理:包括售后服务模板,运费模板
商铺管理:包括商铺信息,店铺装修(内含多套店铺模板,同时支持学生自定义装修),橱窗管理,商铺类目
订单:订单管理,物流,评价管理,我的客户,求购信息
推广营销:促销活动,广告投放
消息:站内信,客服留言
资金账户:交易记录,提前放款,保障金管理,优惠卷管理,在线贷款,账户设置
商户管理:处罚管理,商户评级
设置:安全设置,身份认证,我的地址,资料设置,手机服务
买家主要功能包括:
个人或企业注册身份认证
全英文的操作界面
订单管理:待付款订单,待发货订单,待收货订单,待评价订单,纠纷订单,退款/售后
设置:个人信息设置,密码设置,收货地址设置,账户设置
信用管理:评价管理
客户服务:投诉/举报
优惠信息:我的优惠卷
服务商主要功能包括:
会员管理:会员查看,会员审核,实名认证审核,处罚
产品类别管理:类别添加,类别维护
产品属性管理:属性添加,属性维护
商品管理:商品查看,商品审核,处罚
交易管理:交易订单查看,交易投诉管理
关键字管理
广告位管理:Banner广告位管理,LP广告位投放,DCP广告位投放,EDM广告位投放,站内信广告位管理
投诉处理
跨境电商理论知识管理子系统:
包含理论知识、跨境电商相关概念、发展状况、产业新闻等内容,老师可以在后台管理知识内容。
包含跨境电商相关视频教学,内容涵盖各主要跨境平台的操作技巧。
在操作练习过程中,也可以查看系统提供的帮助。
邮箱子系统:
学生可以通过邮件手机进行线下的店铺营销活动。
手机子系统:
提供线下手机验证,手机端管理等操作。
案例分析子系统:
提供共享式案例分析平台,教师可以管理后台背景案例,开放实验案例给学生进行案例分析。
理论知识考试子系统:
可实现出题、组卷、智能组卷、考试安排、学生考试、评卷等全部流程。
而且我们提供试卷导入模板;
综合考核子系统:
系统提供综合评分法,将实战经营数据、案例分析、在线考试、实验报告等综合评分,教师能实时查看全部数据功能,使教师可以全方位了解学生的学习状况和教学效果。
四、软件功能特点
真实的跨境电商实训平台
软件模拟速卖通,敦煌网等跨境平台来构建真实的跨境电商运营环境。
软件核心点:全仿真模拟跨境电商B2B交易平台,以卖家店铺运营为核心点,增强学生店铺运营能力,帮助学生熟悉交易平台规则,熟悉店铺运营要点儿,同时提高教学效率和教学质量,帮助教师实时掌控学生学习情况,增加实战教学的可控性和趣味性。
灵活的分组竞赛实验机制
为了让学生能够实践每个角色,从不同的角度去体会电子商务开展的重要意义,学生可分组分角色进行实验,相互之间进行竞争性实验,使得各种电子商务交易流程在不同角色扮演者之间展开。
同时,同一角色扮演者之间存在着竞争的关系,从而提高了学生的兴趣,加深了对角色的理解。
班级内学生进行竞争关系实验,班级之间进行班级竞争实验,学校之间进行竞赛实验。
多种方式帮助功能
系统将学生在使用软件过程中,可能会遇到的常见、比较普遍的问题,进行归纳总结,统一用问答式方法罗列出来,供学生参考学习,帮助学生尽快掌握软件的操作。
同时提供小秘书及时提醒功能,提醒学生现在需要干什么。
提供详细的流程图解使学生有个清晰的思路。
教学实用性
软件注重理论结合实践,通过专业知识扩展、业务知识指导结合实际的仿真业务操作,提升软件的实用性,易用性。
实训过程实时监控
可实时观测所有实训团队任务进展情况、经营状况;在线情况;决策情况数据及图示观测;方便实训指导人员对实训的掌控和监测。
五、软件截图
六、软件安装运行环境
1、技术架构
《浙科旅行社经营模拟教学软件》采用B/S结构,即浏览器和服务器结构,运用Microsoft强大、成熟的产品组合:.NET框架和Sql Server数据库。
管理员、教师与学生通过Web服务器来进行系统操作、文件传输、邮件发送等。
这样的技术架构大大减少了客户端电脑荷载,降低和减轻系统维护与升级的成本和工作量,使用户的总体成本为之下降。
2、参数指标
最低服务器配置:
CPU: P4 2400或以上;
内存(RAM):2G或以上;
硬盘空间:5G或更多数据库及应用程序空间;1G或更多数据预留空间;
最低学生机要求配置:
CPU: P3 或以上;
内存(RAM):1或以上;
显示分辨率:1024*768;
IE9或以上
七、产品服务
我公司对购买该款软件的客户,将同时赠送《浙科跨境电商模拟教学软件》用户手册、介绍等相关配套资料。
提供专业的实施人员到现场安装并培训软件,并可以提供代课指导。
同时,客户可享受到我公司三年免费升级、终身免费维护的优质服务。
八、联系方式
浙江杭州市文三路259号昌地火炬大厦B座4楼
邮编:310012
邮箱:
售后服务联系方式
邮箱:。