2020年上海初三一模语文汇编(古诗文二)(教师版)

2020年初三一模语文汇编（古诗文二）徐汇区（三）阅读下面语段，完成第11-14题（12分）京师诸司库务，皆由三司举官监当。

而权贵之家子弟亲戚，因缘请．托，不可胜数．，为三司使者常以为患。

田元均为人宽厚长者，其在三司，深厌干请者，虽不能从，然不欲峻拒之，每温颜强笑以遣之。

尝谓人曰:“作三司使数年，强笑多矣，直笑得面似靴皮。

”士大夫闻者传以为笑，然皆服其德量也。

（选自欧阳修《归田录》）11解释文中加点的词。

（4分）（1）因缘请．托（）（2）不可胜数．（）12对画线句意思理解最恰当的一项是（）（2分）A.这被三司使者常常当作是忧心之事。

B.担任三司使的人常把这当作忧心之事。

C.这成为三司使者常认为的疾病。

D.担任三司使的人常把这当作疾病。

13.文中“三司”的工作职责是_______________________________________。

（2分）14.士大夫们认为田元均有“德量”是因为他（1）（2）_____________________________________。

（4分）【答案】11.（4分）（1）请求，（2）计算（查点、计数）12.（2分）B（2分）；A（1分）13.（2分）举官监当京师诸司库务（举荐掌管京师各司库的官员）14.（4分）（1）遣干请者/不走后门（坚持原则）【“深厌干请者”得1分】（2）温颜强笑/态度温和（为人宽厚、委曲求全）松江区（三）阅读下文，完成第10-12题(12分)书斗鱼予客建业○1，见有畜波斯鱼者。

其大如指，鬐鬣②具五采。

两鳃有大点如黛，性矫悍善斗。

人以二缶③畜之，折藕叶覆水面，饲以蚓蝇，鱼吐泡叶畔，知其勇可用。

乃贮水大缶，合之。

各扬鬐鬣，相鼓视。

怒气所乘，体拳曲如弓，鳞甲变黑。

久之，忽作秋隼击④，水泙然鸣，溅珠上人衣。

连数合，复分。

当合，如矢激弦，绝不可遏。

已而相纠缠，盘旋弗解。

其一或负，胜者奋威逐之。

负者惧，自掷缶外，视其身纯白云。

予闻：有血气者，必有争心。

2020年初三一模语文汇编（古诗文一）2020年上海杨浦区初三一模语文（二）阅读下面古诗文，完成6--9题（12分）【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【乙】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

6.甲诗作者为代诗人；乙文作者为文学家。

7.用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）°（4分）日出而林霏开，云归而岩穴暝。

8.下面选项恰当的一项是（）。

（2分）A.甲诗起首两句以夸张手法叙写欢乐豪放的宴饮，体现作者与友人相处时的愉悦心情。

B.乙文作者细致描绘山间一日及四时的自然风光，体现其寄情山水乐无穷的怡然自得。

C.甲诗具体描绘渡黄河登泰山时艰难困顿的遭遇，形象体现了诗歌“行路难”的主题。

D.乙文具体描绘琅琊山朝暮与四季景色之美，意在表现作者对醉翁亭秀丽环境的欣赏。

9.教材将甲诗和乙文编入同一单元，意在告诉我们，人生中难免种种对此，我们要、地面对。

（3分）【答案】6.唐李白北宋欧阳修（4分）7.太阳出来，树林中的雾气消散；烟云聚拢，岩谷山洞便昏暗。

（3分）8.B（2分）9.挫折（困难或不如意等）豁达（乐观）积极【解析】这两题是在考学生对诗歌的主旨把握，要求学生比较两首诗歌内容，平常要求学生对诗歌主旨和内容把握明确，对相近或者相反的进行联系、比较。

2020年上海宝山区初三一模语文试卷（二）阅读下面的诗，完成6-8题（12分）饮湖上初晴后雨水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

钱塘湖春行孤山寺北贾亭西。

水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲谜人眼，浅草才能没马蹄。

2020年初三一模语文汇编（古诗文二）徐汇区（三）阅读下面语段，完成第11-14 题（12 分）京师诸司库务，皆由三司举官监当。

而权贵之家子弟亲戚，因缘请．托，不可胜数．，为三司使者常以为患。

田元均为人宽厚长者，其在三司，深厌干请者，虽不能从，然不欲峻拒之，每温颜强笑以遣之。

尝谓人曰: “作三司使数年，强笑多矣，直笑得面似靴皮。

”士大夫闻者传以为笑，然皆服其德量也。

（选自欧阳修《归田录》）11解释文中加点的词。

（4 分）（1）因缘请．托（）（2）不可胜数．（）12 对画线句意思理解最恰当的一项是（）（2 分）A. 这被三司使者常常当作是忧心之事。

B. 担任三司使的人常把这当作忧心之事。

C. 这成为三司使者常认为的疾病。

D. 担任三司使的人常把这当作疾病。

13.文中“三司”的工作职责是_____________________________________________________ 。

（2 分）14. 士大夫们认为田元均有“德量”是因为他（1）（2） ______________________________________________ 。

（4 分）【答案】11. （4 分）（1）请求，（2）计算（查点、计数）12. （2 分）B（2 分）；A（1分）13. （2 分）举官监当京师诸司库务（举荐掌管京师各司库的官员）14. （4分）（1）遣干请者/ 不走后门（坚持原则）【“深厌干请者”得1 分】（2）温颜强笑/ 态度温和（为人宽厚、委曲求全）松江区（三）阅读下文，完成第10-12 题（12 分）书斗鱼予客建业○1，见有畜波斯鱼者。

其大如指，鬐鬣②具五采。

两鳃有大点如黛，性矫悍善斗。

人以二缶③畜之，折藕叶覆水面，饲以蚓蝇，鱼吐泡叶畔，知其勇可用。

乃贮水大缶，合之。

各扬鬐鬣，相鼓视。

怒气所乘，体拳曲如弓，鳞甲变黑。

久之，忽作秋隼击④，水泙然鸣，溅珠上人衣。

连数合，复分。

当合，如矢激弦，绝不可遏。

2020年初三一模语文汇编（古诗文二）徐汇区（三）阅读下面语段，完成第11-14题（12分）京师诸司库务，皆由三司举官监当。

而权贵之家子弟亲戚，因缘请．托，不可胜数．，为三司使者常以为患。

田元均为人宽厚长者，其在三司，深厌干请者，虽不能从，然不欲峻拒之，每温颜强笑以遣之。

尝谓人曰:“作三司使数年，强笑多矣，直笑得面似靴皮。

”士大夫闻者传以为笑，然皆服其德量也。

（选自欧阳修《归田录》）11解释文中加点的词。

（4分）（1）因缘请．托（）（2）不可胜数．（）12对画线句意思理解最恰当的一项是（）（2分）A.这被三司使者常常当作是忧心之事。

B.担任三司使的人常把这当作忧心之事。

C.这成为三司使者常认为的疾病。

D.担任三司使的人常把这当作疾病。

13.文中“三司”的工作职责是_______________________________________。

（2分）14.士大夫们认为田元均有“德量”是因为他（1）（2）_____________________________________。

（4分）【答案】11.（4分）（1）请求，（2）计算（查点、计数）12.（2分）B（2分）；A（1分）13.（2分）举官监当京师诸司库务（举荐掌管京师各司库的官员）14.（4分）（1）遣干请者/不走后门（坚持原则）【“深厌干请者”得1分】（2）温颜强笑/态度温和（为人宽厚、委曲求全）松江区（三）阅读下文，完成第10-12题(12分)书斗鱼予客建业○1，见有畜波斯鱼者。

其大如指，鬐鬣②具五采。

两鳃有大点如黛，性矫悍善斗。

人以二缶③畜之，折藕叶覆水面，饲以蚓蝇，鱼吐泡叶畔，知其勇可用。

乃贮水大缶，合之。

各扬鬐鬣，相鼓视。

怒气所乘，体拳曲如弓，鳞甲变黑。

久之，忽作秋隼击④，水泙然鸣，溅珠上人衣。

连数合，复分。

当合，如矢激弦，绝不可遏。

已而相纠缠，盘旋弗解。

其一或负，胜者奋威逐之。

负者惧，自掷缶外，视其身纯白云。

予闻：有血气者，必有争心。

2020上海初三语文一模专题分类汇编-课内古诗文2020初三一模：课内古诗文行路难》唐朝诗人写下：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，___在？___会有时，直挂云帆济沧海。

”这首诗描绘了诗人在行路途中遇到的各种困难，但最终他仍然充满信心地前行，相信长风破浪，一定能够成功。

为学》___说：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

”他通过一个故事告诉我们，成功需要付出努力和坚持，不能因为困难而放弃。

在故事中，一个贫穷的僧人比一个富有的僧人更容易实现自己的梦想，因为他有更强的决心和毅力。

2020一模·崇明区甲】天时不如地利（节选）这段文字告诉我们，战胜困难需要有天时、地利、人和三方面的支持。

即使有天时和地利，如果缺乏人和，也难以成功。

因此，人们需要建立良好的人际关系，才能够在困难面前取得胜利。

乙】生于忧死于安乐（节选）___在这段文字中强调，成功需要经历苦难和困难，才能够成长和进步。

只有经历过磨难，才能够变得更加坚强和有能力。

因此，我们不应该害怕困难，而是应该勇敢地面对它们，从中研究和成长。

2020一模·嘉定区甲】天时不如地利（节选）这段文字告诉我们，战胜困难需要有天时、地利、人和三方面的支持。

即使有天时和地利，如果缺乏人和，也难以成功。

因此，人们需要建立良好的人际关系，才能够在困难面前取得胜利。

乙】生于忧死于安乐（节选）___在这段文字中强调，成功需要经历苦难和困难，才能够成长和进步。

只有经历过磨难，才能够变得更加坚强和有能力。

因此，我们不应该害怕困难，而是应该勇敢地面对它们，从中研究和成长。

6.“云帆”的意思是船帆。

(2分)7.对这首诗的理解不正确的一项是C。

诗人反复感叹“行路难”，表达对未来的信心和勇气。

2020初三一模：课外文言文2020 一模·崇明区王羲之窃秘晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。

十二见前代《笔说》于父枕中，窃．而读之。

父曰：“尔何来窃吾所秘②？”羲之笑而不答。

母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，曰“待尔成人，吾授也。

”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令③也。

”父喜，遂与之。

不盈．期月，书便大进。

昔幼时师卫夫人见之，曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。

”流涕曰：“此子必蔽吾名！”[ 注释] ①旷：王旷，王羲之之父。

②所秘：所珍藏的书。

③幼令：幼年时的美好才华。

10. 解释文中加点的词。

（ 4 分）（1）窃．而读之（）（2）不盈．期月（）11. 对画线句意思理解最恰当的一项是（）。

（3 分）A. 父亲见他还小，担心他不能领悟书中的奥秘。

B. 父亲见他还小，害怕他不能保守书中的机密。

C. 父亲见他还小，恐怕他不能秘密地进行学习。

D. 父亲见他还小，担心他还不能学会珍藏书籍。

12. 文末卫夫人流涕的原因（2 分）13. 王羲之成为大书法家的故事可知晓成才的条件是：① ；② 。

（ 3 分）10. 偷取（2 分）满（2 分）11. A（3 分）12. 为自己教导出来一个好弟子而感到欣慰（2 分）为王羲之成材感到高兴（1 分）13. 自身上进好学。

名家的指引（或良好的家庭教育）（写到一点给2分，两点3分）2020 一模·嘉定区潍县令①之清操河南侯户部抒愫，顺治壬辰进士。

令潍县时，清操绝人。

大贾郭某，陷于讼，荐绅②为之请者以十数，侯闭阁不与通。

同年③某方守莱州，移书④惩责，侯佯为莫解。

复⑤曰：“滥竽作．吏，旷职⑥怀惭，苟有可以报朝廷、爱百姓者，教之敢不惟命。

”守意沮。

方．抒愫出宰⑦，其兄抒恽语之曰：“吾家世清白，若以一钱归，吾不复弟视若矣。

”故愫以清节特⑧闻，兄之教也。

[ 注释] ①令：古代官名。

②缙绅：有官职或做过官的人。

③同年：科举时代称同榜或同一年考中者。

2020年初三一模新增部编版古诗文汇编2020年上海杨浦区初三一模语文（二）阅读下面古诗文，完成6--9题（12分）【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【乙】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

6.甲诗作者为代诗人；乙文作者为文学家。

7.用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）°（4分）日出而林霏开，云归而岩穴暝。

8.下面选项恰当的一项是（）。

（2分）A.甲诗起首两句以夸张手法叙写欢乐豪放的宴饮，体现作者与友人相处时的愉悦心情。

B.乙文作者细致描绘山间一日及四时的自然风光，体现其寄情山水乐无穷的怡然自得。

C.甲诗具体描绘渡黄河登泰山时艰难困顿的遭遇，形象体现了诗歌“行路难”的主题。

D.乙文具体描绘琅琊山朝暮与四季景色之美，意在表现作者对醉翁亭秀丽环境的欣赏。

9.教材将甲诗和乙文编入同一单元，意在告诉我们，人生中难免种种对此，我们要、地面对。

（3分）【答案】6.唐李白北宋欧阳修（4分）7.太阳出来，树林中的雾气消散；烟云聚拢，岩谷山洞便昏暗。

（3分）8.B（2分）9.挫折（困难或不如意等）豁达（乐观）积极【解析】这两题是在考学生对诗歌的主旨把握，要求学生比较两首诗歌内容，平常要求学生对诗歌主旨和内容把握明确，对相近或者相反的进行联系、比较。

2020年上海青浦区初三一模语文试卷（二）阅读下面古诗文，完成6-10题（12分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（二）（12分）6．（4分）（1分）西湖（1分）杭州（2分）对西湖美景的喜爱、赞美7．（4分）C8．（4分）（1）（1分）春季（2）（1分）饮酒（3）（2分）运用比喻写出景物特点奉贤：（二）文言文阅读一：阅读【甲】词【乙】文,完成第6-9题（13分）【甲】蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

【乙】岳阳楼记若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春与景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁及归？时六年九月十五日。

6. 【乙】文的作者是朝的（人名），【甲】词的作者是与【乙】文作者同朝代的（人名）。

（3分）7. 用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）日星隐曜，山岳潜形。

的一项是（）（3分）8. 下列说法正确．．A．【甲】词中“伫倚危楼风细细”是说主人公迎着微风长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。

B. 【甲】词上阕情景交融，写主人公登高望远，春愁油然而生；下阕抒情，写主人公苦中求乐，情深志坚。

C. 【乙】文中“进亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”，“退亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。

D. 【乙】文作者运用了描写、抒情、议论、说明多种表达方式，阐发自己的人生见解。

9. 【乙】文以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。

（二）（12分）6．（4分）（1分）西湖（1分）杭州（2分）对西湖美景的喜爱、赞美7．（4分）C8．（4分）（1）（1分）春季（2）（1分）饮酒（3）（2分）运用比喻写出景物特点奉贤：（二）文言文阅读一：阅读【甲】词【乙】文,完成第6-9题（13分）【甲】蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

【乙】岳阳楼记若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

6. 【乙】文的作者是朝的（人名），【甲】词的作者是和【乙】文作者同朝代的（人名）。

（3分）7. 用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）日星隐曜，山岳潜形。

8. 下列说法正确．．的一项是（）（3分）A．【甲】词中“伫倚危楼风细细”是说主人公迎着微风长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。

B. 【甲】词上阕情景交融，写主人公登高望远，春愁油然而生；下阕抒情，写主人公苦中求乐，情深志坚。

C. 【乙】文中“进亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”，“退亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。

D. 【乙】文作者运用了描写、抒情、议论、说明多种表达方式，阐发自己的人生见解。

9. 【乙】文以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。

宝山区：（二）阅读下面的诗，完成6——8题（12分）饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

钱塘湖春行孤山寺北贾亭西。

水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6．上述两首诗，诗题中的“湖”都是指，两首诗都是作者在（地名）做官时的创作，都表达了作者之情。

（4分）7．下列对诗句理解错误的一项是（4分）A．“水光潋滟晴方好”一句，侧重写出了水波荡漾、闪闪发光的样子。

B．“水面初平云脚低”一句，侧重写了春水已经涨起与堤相平的状态。

C．“总相宜”表达出景物无论从哪个季节看都很美丽。

D．“行不足”表明了景物非常美丽以致令人流连忘返。

8．根据要求完成下列表格。

（4分）比较点《饮湖上初晴后雨》《钱塘湖春行》诗题诗题提供的信天气情况或者季节初晴后雨（1）息分析作者的行为（2）踏春诗的写作特点（3）从远近或高低角度变化，写出景物特点（二）（12分）6．（4分）（1分）西湖（1分）杭州（2分）对西湖美景的喜爱、赞美7．（4分）C8．（4分）（1）（1分）春季（2）（1分）饮酒（3）（2分）运用比喻写出景物特点奉贤：（二）文言文阅读一：阅读【甲】词【乙】文,完成第6-9题（13分）【甲】蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

【乙】岳阳楼记若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。