人教版小学六年级上经典诵读

六年级经典诵读篇目（特别注明：上册唐诗宋词各1~6首+文言文1~4篇。

剩余为下册。

）唐诗：1《使至塞上》作者：王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

2《行路难》其一唐•李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3《无题》作者：李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

4望岳作者：杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

5《宣州谢朓楼饯别校书叔云》唐·李白弃我去者，昨日之日不可留。

乱我心者，今日之日多烦忧！长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

6《白雪歌送武判官归京》唐·岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

7、《将进酒》唐·李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

六年级诗歌朗诵稿（精选34首）六年级诗歌朗诵稿 1水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水，又食武昌鱼。

万里长江横渡，极目楚天舒。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余，子在川上曰：逝者如斯夫！风樯（qiáng）动，龟蛇静，起宏图。

一桥飞架南北，天堑（qiàn）变通途。

更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。

神女应无恙，当惊世界殊。

六年级诗歌朗诵稿 2行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

六年级诗歌朗诵稿 3再别康桥不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，轻轻的我走了，沉淀着彩虹似的梦。

正如我轻轻的来；寻梦？撑一支长篙，我轻轻的招手，向青草更青处漫溯；作别西天的云彩。

满载一船星辉，那河畔的金柳，在星辉斑斓里放歌。

是夕阳中的新娘；但我不能放歌，波光里的艳影，悄悄是别离的笙箫；在我的`心头荡漾。

夏虫也为我沉默，软泥上的青荇，沉默是今晚的康桥！油油的在水底招摇；悄悄的我走了，在康桥的柔波里，正如我悄悄的来；我甘心做一条水草。

我挥一挥衣袖，那榆荫下的一潭，不带走一片云彩。

六年级诗歌朗诵稿 4 红烛红烛啊！闻一多你心火发光之期，红烛啊！正是泪流开始之日。

这样红的烛！红烛啊！诗人啊匠人造了你，吐出你的心来比比，原是为烧的。

"可是一般颜色？既已烧着，红烛啊！又何苦伤心流泪？是谁制的蜡——给你躯体？哦！我知道了！是谁点的火——点着灵魂？是残风来侵你的光芒，为何更须烧蜡成灰，你烧得不稳时，然后才放光出？才着急得流泪！一误再误；红烛啊！矛盾！冲突！" 流罢！你怎能不流呢？红烛啊！请将你的脂膏，不误，不误！不息地流向人间，原是要“烧”出你的光来培出慰藉的花儿，这正是自然的方法。

结成快乐的果子！红烛啊！红烛啊！既制了，便烧着！你流一滴泪，灰一分心。

小学生经典诵读（上）六年级目录（一）必背古诗20首1、浣溪沙（宋）王安石2、醉花阴（宋）李清照3、雨霖铃（宋）柳永4、卜算子·咏梅（宋）陆游5、浪淘沙（唐）刘禹锡6、蝶恋花（宋）朱淑真7、如梦令（宋）李清照8、论诗三十首（其二十一）（金）元好问9、从军行（唐）杨炯10、月下独酌（唐）李白11、白雪歌送武判官归京岑参（唐）岑参12、茅屋为秋风所破歌杜甫（唐）杜甫14、爱莲说（宋）周敦颐15、天净沙·秋思（元）马致远16、天净沙·离愁（元）李志远17、诗经·蒹葭秦地民歌18、木兰诗乐府民歌19、沁园春·雪毛泽东20、水调歌头·重上井冈山毛泽东（二）成语20个（三）歇后语10条（四）对联10副（五）名言10句（六）警句10条（七）现代美文5篇（八）现代诗歌5首（九）古文5篇（一）必背古诗20首1、浣溪沙（宋）王安石百亩．．水萦回。

爱闲能有几人来?．．中庭半是苔．．．,门前白道小院回廊春寂寂,山桃溪杏．．．．两三栽。

为谁零落为谁开?【注释】（1）百亩：概数，形容庭园极大。

（2）半是苔：一半长满了青苔。

（3）白道：洁白的小道。

（4）山桃溪杏：山中的桃，溪畔的杏。

暗喻身处山水之中。

【译文】百亩大的庭院有一半是青苔，门外沙子铺满了整条路，还有婉转的小溪流。

喜欢幽闲，有空来的人有几个呢？春天到了，院子里曲折的回廊非常安静。

山上的桃花，溪边的杏树，三三两两地种在一起。

不知道他们是为谁开放，为谁凋零？2、醉花阴（宋）李清照薄雾浓云愁永昼．．．．纱厨，半夜凉初透。

东篱．．，瑞脑．．消金兽。

佳节又重阳，玉枕把酒黄昏后，有暗香．．瘦。

．．盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花【注释】（1）永昼：悠长的白天。

（2）瑞脑：即龙脑，香料名。

金兽：兽形的铜香炉。

（3）玉枕：瓷枕的美称。

纱厨：纱帐，一称碧纱帐。

（4）东篱：陶渊明《饮酒》诗：“采菊东篱下，悠悠见南山”。

后即以东篱指代赏菊之处。

小学六年级上册经典诵读《增广贤文》三（六年级上册）1.见者易，学者难。

【解释】在旁边看人家觉得容易，轮到自己学和做就觉得难了。

2.莫将容易得，便作等闲看。

【解释】不要把容易得来的东西，看成平常的事，里面蕴藏着心血与汗水。

3.用心计较般般错，退步思量事事难。

【解释】只要用心想一想，世界上的事情错综复杂，没有不难的事，需要我们小心应付，谨慎思考。

4.道路各别，养家一般。

【解释】走的道路也许各有不同，但维持生活的道理都是一样的。

5.从俭入奢易，从奢入俭难。

【解释】从勤俭到奢侈、享受很容易，但要从享受再到艰苦中去就很难适应了。

6.知音说与知音听，不是知音莫与弹。

【解释】彼此了解的人容易交流，对不了解的人来说，话不投机，空谈无用。

7.点石化为金，人心犹未足。

【解释】把石头都变成金子，但有的人尚不满足，这里指人心不足。

8.他人观花，不涉你目。

他人碌碌，不涉你足。

【解释】花花世界，就像没有看见；忙忙碌碌，不关你事。

指目空一切, 专心致志。

9.谁人不爱子孙贤，谁人不爱千钟粟。

【解释】哪个不喜欢儿孙孝顺，谁不喜爱家藏万担。

10.莫把真心空计较，儿孙自有儿孙福。

【解释】不要多去计较和操劳，儿孙自有儿孙福。

11.与人不和，劝人养鹅。

与人不睦，劝人架屋。

【解释】劝人养鹅、修建房屋，看似好心，实则醉翁之意，这里指别有用心。

12.但行好事，莫问前程。

【解释】只管多行喜事，多做好事，个人前途、富贵不必刻意追求。

13.河狭水急，人急计生。

【解释】河道狭窄水流自然急，关键时刻人则会急中生智、想出办法。

14.明知山有虎，莫向虎山行。

【解释】知道山上有虎，就不要再去了。

15.路不行不到，事不为不成。

【解释】路不走不可能到达目的地，事不去做怎么可能办成呢？16.人不劝不善，钟不打不鸣。

【解释】人你不让他去学习，怎么可能成材，就像钟不敲不响一个道理。

17.无钱方断酒，临老始看经。

【解释】到没钱时才戒酒，到年纪老了才知学习，时间已经太晚了。

六年级上学期经典诵读篇目第一部分:（1—12选自《史记》，13—16选自《资治通鉴》1、始皇出游始皇出游。

行至云梦，望祀虞于九疑山。

浮江下，观籍柯，渡海渚。

过丹阳，至钱唐。

临浙江，水波恶，乃西百二十里从狭中渡。

上会稽，祭大禹，望于南海，而立石记得颂秦德。

还过吴，从江乘渡。

并海上，北至琅邪。

方士徐巿等入海求神药，数岁不得，费多，恐谴，乃诈曰:“蓬莱药可得，然常为大鲛鱼所苦，故不得至，愿请善射与俱，见则以连弩射之。

”始皇梦与海神战，如人状。

问占梦博士，曰:“水神不可见，以大鱼蛟龙为候。

今上祷祠备谨，而有此恶神，当除去，而善神可致。

”乃令入海者赍捕巨鱼具，而自以连弩候大鱼出射之。

自琅邪北至荣成山，弗见。

至之罘，见巨鱼，射杀一鱼。

遂并海西。

(《史记·秦始皇本纪》)2、破釜沉舟章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。

当死时，赵歇为王，陈馀为将，张耳为相，皆走入钜鹿城。

章邯令王离、涉间围钜鹿。

项羽乃悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。

涉间不降楚，自烧杀。

当是时，楚兵冠诸侯。

诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。

及楚击秦，诸将皆从壁上观。

楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。

于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。

项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

(《史记·项羽本纪》)3、高祖论功天下在定。

高祖都雒阳，诸候皆臣属。

高祖置酒雒阳南宫。

高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。

吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。

然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。

项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。

”高祖曰:“公知其一，未知其二。

夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。

小学生经典诵读六年级上册小学生经典诵读六年级上册小学生经典诵读是学校教育中非常重要的一部分，不仅能够增强孩子们的口才表达能力，还可以帮助他们更好地理解文化知识。

六年级上册的经典诵读内容包括诗歌、散文、古代文化等，让孩子们在诵读的过程中感受到中华文化的博大精深。

一、《梦游天姥吟留别》这首诗是唐代著名诗人李白创作的名篇，通过描写李白拜访蓬莱仙境，见到了众多神仙，身临其境地展露了丰富的想象力和文学才华。

在给孩子们朗诵这首诗歌时，可以让他们感受到诗歌的意境，展开联想，从而培养孩子们的想象力。

二、《印度古剧——卡利亚娜》印度古剧《卡利亚娜》是一个描写阿拉伯文明的史诗故事，在印度文化中有着非常重要的地位。

在给孩子们朗诵这个故事的时候，可以让他们感受到诗歌中所传达的人物性格、生活方式、宗教信仰等文化元素，让孩子们更好地理解异域文化。

三、《岳阳楼记》《岳阳楼记》是唐代文人范仲淹所作，以他游历岳阳楼为背景，通过自然景观和历史人物的介绍，反映了社会矛盾和人性的弱点。

在给孩子们朗诵这篇文章时，可以让他们了解到唐代社会的特点和范仲淹的思想观念，从而培养他们的学术兴趣和思想意识。

四、《论语》《论语》是儒家学派的经典著作，包含了孔子及其弟子的言行录。

在日常教育中，家长和老师都可以利用《论语》中的经典语句来引导孩子们的学习和生活，例如“学而时习之，不亦说乎”“温故而知新，可以为师矣”等，这些语句都具有哲思深刻、文化内涵丰富的特点。

五、《民间故事》民间故事是中华文化中非常重要的部分，通过传说、神话、寓言等形式，反映了古代社会的历史、文化、生活等方面的内容。

在给孩子们讲述民间故事时，不仅可以让他们领略到古代文化的丰富内涵，同时也可以培养孩子们的文学素养和道德品质。

六、《古文观止》《古文观止》是唐代文学家刘勰所编的一部古代文化经典，收录了大量道德故事、寓言、名言警句等各类文学作品，在这些经典作品中不仅包含了深刻的哲理思考和生活道理，同时也可以让孩子们享受到文学的美感和精神上的满足。

小学生经典诵读（上）六年级目录（一）必背古诗20首1、浣溪沙（宋）王安石2、醉花阴（宋）李清照3、雨霖铃（宋）柳永4、卜算子·咏梅（宋）陆游5、浪淘沙（唐）刘禹锡6、蝶恋花（宋）朱淑真7、如梦令（宋）李清照8、论诗三十首（其二十一）（金）元好问9、从军行（唐）杨炯10、月下独酌（唐）李白11、白雪歌送武判官归京岑参（唐）岑参12、茅屋为秋风所破歌杜甫（唐）杜甫14、爱莲说（宋）周敦颐15、天净沙·秋思（元）马致远16、天净沙·离愁（元）李志远17、诗经·蒹葭秦地民歌18、木兰诗乐府民歌19、沁园春·雪毛泽东20、水调歌头·重上井冈山毛泽东（二）成语20个（三）歇后语10条（四）对联10副（五）名言10句（六）警句10条（七）现代美文5篇（八）现代诗歌5首（九）古文5篇（一）必背古诗20首1、浣溪沙（宋）王安石百亩．．水萦回。

爱闲能有几人来?．．中庭半是苔．．．,门前白道小院回廊春寂寂,山桃溪杏．．．．两三栽。

为谁零落为谁开?【注释】（1）百亩：概数，形容庭园极大。

（2）半是苔：一半长满了青苔。

（3）白道：洁白的小道。

（4）山桃溪杏：山中的桃，溪畔的杏。

暗喻身处山水之中。

【译文】百亩大的庭院有一半是青苔，门外沙子铺满了整条路，还有婉转的小溪流。

喜欢幽闲，有空来的人有几个呢？春天到了，院子里曲折的回廊非常安静。

山上的桃花，溪边的杏树，三三两两地种在一起。

不知道他们是为谁开放，为谁凋零？2、醉花阴（宋）李清照薄雾浓云愁永昼．．．．纱厨，半夜凉初透。

东篱．．，瑞脑．．消金兽。

佳节又重阳，玉枕把酒黄昏后，有暗香．．瘦。

．．盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花【注释】（1）永昼：悠长的白天。

（2）瑞脑：即龙脑，香料名。

金兽：兽形的铜香炉。

（3）玉枕：瓷枕的美称。

纱厨：纱帐，一称碧纱帐。

（4）东篱：陶渊明《饮酒》诗：“采菊东篱下，悠悠见南山”。

后即以东篱指代赏菊之处。

经典诵读姓名：六年级（上）山水情怀1、菩萨蛮·书江西造口壁【宋代·辛弃疾】郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

2 观沧海【东汉·曹操】东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

3 送友人寻越中山水【唐代·李白】闻道稽山去，偏宜谢客才。

千岩泉洒落，万壑树萦回。

东海横秦望，西陵绕越台。

湖清霜镜晓，涛白雪山来。

八月枚乘笔，三吴张翰杯。

此中多逸兴，早晚向天台。

4 归嵩山作【唐代·王维】清川带长薄，车马去闲闲。

流水如有意，暮禽相与还。

荒城临古渡，落日满秋山。

迢递嵩高下，归来且闭关。

5 长相思【清代·纳兰性德】山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

6阮郎归·呈郑王十二弟【五代·李煜】东风吹水日衔山，春来长是闲。

落花狼藉酒阑珊，笙歌醉梦间。

佩声悄，晚妆残，凭谁整翠鬟？留连光景惜朱颜，黄昏独倚阑。

7 竹枝词【唐代·刘禹锡】山上层层桃李花，云间烟火是人家。

银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。

8 归园田居【魏晋·陶渊明】久去山泽游，浪莽林野娱。

试携子侄辈，披榛步荒墟。

徘徊丘垄间，依依昔人居。

井灶有遗处，桑竹残朽株。

借问采薪者，此人皆焉如？薪者向我言，死没无复余。

一世异朝市，此语真不虚。

人生似幻化，终当归空无。

9 蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

10 虞美人【宋代·晏几道】曲阑干外天如水。

六年级诵读篇目13篇：1.紫藤萝瀑布文/宗璞我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见深深浅浅的紫，像一条瀑布，从空中垂下，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大瀑布上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，只有这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了，仿佛枯萎了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

2.草原文/老舍这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

六年级上册经典诵读篇目1.诗经-采薇（节选）xī wǒ wáng yǐ yáng liǔ yī yī昔我往矣，杨柳依依．jīn wǒ lái sī yǔ xǔe fēi fēi今我来思，雨雪霏霏．注释：昔：指出征时。

依依：茂盛。

思：语末助词。

霏霏：雪大。

翻译：从前我出征时，正是春天，看到了杨柳随风摇摆的景象；今天我回来了，正是冬天，漫天的雪。

2、《春夜喜雨》（唐杜甫）hǎo yǔ zhī shí jié好雨知时节，dāng chūn nǎi fā shēng当春乃发生。

suí fēng qián rù yè随风潜入夜，rùn wù xì wú shēng润物细无声。

yě jìng yún jù hēi野径云俱黑，jiāng chuán huǒ dú míng江船火独明。

xiǎo kàn hóng shī chù晓看红湿处，huā zhòng jǐn guān chéng花重锦官城。

作者背景杜甫（712-770），唐代诗人。

字子美，河南府巩县（今河南巩义市）人。

杜甫生逢开元盛世及安史之乱，一生颠沛流离，历尽磨难，他的诗广泛地记载了这一时期的现实生活，被人称为“诗史”。

杜甫擅长各种诗体，诗风沉郁顿挫，对后世有很大的影响。

注词释义注释：当：正当。

发生：这里指万物生长。

潜：悄悄地。

润物：打湿东西。

野径：野外的小路。

红湿：被雨打湿的红花。

花重：花由于带着雨水而显得沉重。

锦官城：指成都。

翻译：及时雨是知道时节的，在春天它应运催生。

随着春风潜入夜色，滋润万物悄然无声。

乡间路与云一样黑，江船渔灯孤影独明。

早晨看见被雨打湿的红花，花枝拥簇锦官城中。

六年级上册经典诵读篇目ān3、《朝天子·咏喇叭》pán（明王磐）lǎ bā suǒ nà喇叭，唢呐，qǔér xiǎo qiāng ér dà曲儿小，腔儿大。

六年级上册语文经典诵读内容第一部分：古诗词（其中带“▲”的为课本中古诗）期中（课内）：1.宿建德江【唐】孟浩然▲移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

2.六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼▲黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

3.西江月.夜行黄沙道中【宋】辛弃疾▲明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4.过故人庄【唐】孟浩然▲故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

5.七律长征毛泽东▲红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

6.春日【宋】朱熹▲胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

7.回乡偶书【唐】贺知章▲少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

期中（课外）：1.满江红【南宋】岳飞怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。

臣子恨，何时灭。

驾长车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

2.蝶恋花【北宋】欧阳修庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。

玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

3.菩萨蛮·大柏地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。

当年鏖战急，弹洞前村壁。

装点此关山，今朝更好看。

4.山坡羊·潼关怀古【元】张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦！5.沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。

六年级上期经典诵读内容第一周《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

《秋夜将晓,出篱门迎凉有感》南宋:陆游三万里河东入海,无千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年! 第二周四时田园杂兴【作者】:南宋:范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

小池南宋:杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

第三周晓出净慈寺送林子方南宋:杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

春日南宋:朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得春风面,万紫千红总是春。

第四周题临安邸南宋:林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

游园不值南宋:叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

第五周村居即事北宋:范成大绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了桑蚕又插田。

村居清:高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

第六周元日宋?王安石爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。

千门万户瞳瞳日。

总把新桃换旧符。

鸟鸣涧唐?王维人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

第七周闻官军收河南河北唐?杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

第八周别董大(唐)高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

绝句(唐)杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

第九周江畔独步寻花 (唐) 杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

渔歌子(唐)张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

第十周小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂轮,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

六年级诵读篇目六年级（上学期）经典诵读：《论语》必读书目：《秘密花园》略读书目：《假如给我三天光明》、《窗边的小豆豆》、《西游记》、《格列佛游记》小学生经典散文诵读篇目推荐1.白色山茶花…(台湾) 席慕蓉2.匆匆…朱自清3.春天吹着口哨……刘湛秋4.金色花…(印度) 泰戈尔5.橡树…(意)费拉里斯6.雨之歌….(黎巴嫩) 纪伯伦7.信念…张歧8.白鹭…郭沫若9.多彩的森林…柴德森10.梨花…许地山11.天窗…茅盾12.明月夜…(台湾) 席慕蓉13.榕树…(印度) 泰戈尔14.论求知…英) 培根15.高处何处有…(台湾) 张晓风古诗文背诵篇目：1.十一月四日风雨大作…陆游游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

2.夜雨寄北…李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

3.过故人庄…孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

4.赤壁…杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

5.山居秋暝…王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

6.望岳…杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

( 曾通：层)会当凌绝顶，一览众山小。

7.春望…杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

8.登高…杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

9.旅夜书怀…杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

10.钱塘湖春行…白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

六年级上诵读篇目一偷爱王涛月牙儿紧紧地贴着天空，它要偷走天空的爱，把蔚蓝撒向人间。

花睡着了小露珠紧贴着花瓣，它要偷走小花的爱，酿出甜甜的甘露，送给蜜蜂姑娘。

我紧贴着妈妈的脸，偷走妈妈的爱。

送给失去妈妈的孩子，给他们的梦 ---------抹上一层母爱二鼠年致老鼠阎妮我喜欢你们一双机灵的眼睛、粉红的耳朵。

虽然爱做坏事，可我还是喜欢你们。

如果我到了你们的王国，一定要你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙，还要教会你们自己劳动。

干事不要偷偷摸摸。

我还要给你们介绍个朋友。

它的名字叫————猫三告别刘小平曾是站在岸边，轻轻地挥手、轻轻地、让我小小的纸船，乘风远去。

眼见它消失于水天相接处。

只记不清它曾装填多少通行的乐趣。

以为从此再不能相逢。

不能相逢时。

人生的真谛。

昨夜你忽然想我，驶来在我惊喜地码头停泊。

你依旧是那小小的纸船吗？我疑心自己是在梦里不要再走我急急地拉住你快讲快讲这些年你的漂泊奇遇四鸟与树“√”号，是一只鸟一只美丽的鸟，一只可爱的鸟，一只吉祥的鸟。

作业本，使一棵树一棵稚嫩的树一棵绿色的树一棵希望的树当一只又一只吉祥鸟落满你的希望树的时候你也变成了一只鸟一只翅翼矫健的鸟一只驾驭知识的鸟一只翱翔知识的鸟当一颗又一颗希望树，落满了吉祥鸟的时候。

你也变成了一棵树，一棵枝叶繁茂的树，一棵结满硕果的树，一颗立地撑天的树。

五不快乐的想法陈木诚蜗牛不快乐埋怨自己每天背着一栋又笨又重的房子实在太累了寄居蟹不快乐每天埋怨自己没有房子一年到头忙着找房子换房子实在太累了寄居蟹羡慕蜗牛，有一栋那么大的房子，蜗牛也羡慕寄居蟹常常可以换新房子，他们一直这样想：我实在太累了，我很不快乐。

六盼春用紫色的枝椏，我在雪地上，写了一首盼春的小诗。

太阳娃娃读了后，哈哈一笑顿时，满山遍野的冰雪化成了一泓泓清水，把那些刚冒出来的小草们喂得满身鲜绿七友谊罗洛泥泞中，一只扶持的手岔道口一个引导的箭头挫折时一句温暖的话迷惑时一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊，高山上的白雪，生命的蜜和盐，森林中的松柏。

六年级上学期经典诵读——诗词20首竹里馆【唐·王维】独坐幽篁(huáng)里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

【大家来欣赏】这首诗描绘了一个清幽绝俗的意境，表现了诗人安闲自在、与世无争的内心世界。

诗中写景，选择竹林、明月，贴切的表现出环境的清幽澄静。

写自己的活动，只用“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，就将怡然自得的神态充分表现出来，选材十分简洁。

诗中还恰切地运用了反衬手法，以琴声、长啸声，反衬出深夜竹林的幽静，以明月相照，反衬“人不知”。

这首诗语言自然平淡，意境非常优美。

宿建德江【唐·孟浩然】移舟泊烟渚，日暮客愁新。

旷野天低树，江清月近人。

【大家来欣赏】这首诗写诗人于浙江旅途中夜泊建德江上，在船上见到的景色，引起孤独伤感的心情。

前两句写泊船的地点、时间和诗人当时的心情。

其中突出了一个“愁”字。

诗人本来就已有漂泊离乡之愁，此刻暮色苍茫还宿于江中，更加增添了“新”愁。

后两句写景，由远及近。

旷野、远空、近树，十分荒凉寂寞，只有明月相伴。

诗人借景抒情，用幽静而悲凉的环境氛围来烘托自己孤寂的情怀。

这首诗写景如画，将自己的心情与描写的景物融为一体。

乌衣巷【唐·刘禹锡】朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

【大家来欣赏】这是诗人《金陵五题》组诗的一首。

金陵就是现在的南京，这里曾经是六朝古都。

特别是乌衣巷、朱雀桥一带，是当年的豪门居住的地方，非常富贵繁华。

但如今却野草丛生、夕阳残照，一派萧条冷落的气象。

诗人将“王谢堂前”这些能让人想见昔日贵族王府的繁华景象，与“野草花”“夕阳斜”这些使人感受到今天荒凉惨淡的情景，巧妙的组合在一起，形成鲜明的对比。

并且精心摄取一个特写镜头：当年栖息在富贵人家的燕子，如今却飞进了平常百姓家。

因为只有燕子不知人世的沧桑变化，依然依时而来。

诗人本意是要表现今昔沧桑，和对豪门贵族的嘲讽，他没有直接议论，而是从侧面落笔，通过一些平常而又典型的事物来以小见大，在写景中抒发自己的无限感慨，诗意含蓄深沉，耐人回味。