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口算

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1 口 算

72+64+28= 70+49+81= 125-80-25= 94+199+101=

100-64÷4= 108-46-34= 4×（77÷7）= 9×（5×6）=

7×18÷3= 4×25= 3×25+3×17= 2×166-16）=

8×13×12= 8×25= 14×105-14×5= 50×27×4=

43×5×2= 42×（7+13）= （25+16）×4= 640÷80=

15×5= 23×3= 12×2×5= 40÷20=

40×30= 37＋26= 76－39= 160×600=

20×420= 290×300= 3×1400= 7000÷14=

600÷12= 120×2= 90÷30= 270÷30=

270×3= 250×6= 7200+900= 410-201=

24×50= 640÷80= 36×2=

90÷15= 48÷16= 6800×400=

35+75+80= 36+84+96= 37+93+112= 38+102+128= 39+111+144=

1、师徒二人同时生产一批机器零件，6小时完成，师父生产了336个，徒弟生产了288个，平均每小时师父比徒弟多生产多少个?

2、小强从家去学校上课，如果每分钟走50米，12分钟走到学校，如果每分钟多走10米，几分钟就可以走到学校？

2

口 算

3×9-15= 75÷75= 28÷4×8= 22×4=

43-8+30= 42÷1= 63÷9×11= 40×40=

59×0+89= 402+108= 80+50-60= 4×15=

56÷7+42= 285×0= （200-100）÷2= 40×100=

0÷35×78= 6×11= 25×4-35= 1÷1000=

96-46-32= 5÷10= （24-4）×6= 78+23=

120÷8= 602×1= 57-（28+22）= 320+290=

125×8= 300÷100= （24-15）×8= 105-45÷5=

25×4= 374×10 = 50×3-5= 720÷72=

455+199= 20×100= 490+70= 125×8×7=

640÷16= 24×20= 480÷80= 56÷14= 200×48= 5×1280=

1234-125×8= 100-72÷9= 78-58+36= 400÷4+20×5= 10+12÷3+20

1、张老师要批改58篇作文，已经批改了22篇。再批改多少篇，就差8篇批改完？

2、光明灯管厂要生产950根节能灯管，已经生产了630根，剩下的如果按2小时生产160根算，还要几小时才能完成任务？

口 算 3 40÷20= 40×30= 37＋26= 76－39=

605＋59= 30×23= 12×8= 27＋32=

48＋27= 4500×20= 73＋15= 120×600=

200×360= 280＋270= 4×2500= 6000÷40=

310－70= 400×14= 470＋180= 1000÷25=

48×2= 160÷80= 480÷20= 720÷72=

290-60= 230-199= 91×7×0= 140÷14= 35×7= 25×8= 270－190= 75÷25=；

23×3= 16×5= 27×3= 48÷4=

39÷3= 32×3= 12×8= 27×3=

160×600= 300×330= 840÷21= 8000÷500= 9600÷80= 250×6=

2×45-45 12×4÷8 100-94÷2 72-32÷4 7000÷15×5

1、一支钢笔售价6元，一支圆珠笔售价3元。王老师要买23支钢笔和35支圆珠笔作为奖品，他一共有280元，够吗？

2、学校要打印关于《教育学》的资料共160页，李老师和王老师合打8天打完。李老师每天打9页，王老师每天打多少页？

口 算 4 24÷8= 12×2×5= 14×2= 83－45=

560÷80= 96÷24= 20×420= 290×300=

8100÷300= 7600÷200= 7600÷400= 680＋270=

980÷14= 4200÷30= 6×1300= 1300×50=

930－660= 530＋280= 9200÷400= 180×500=

1900÷20= 200×160= 8700÷300= 3×1400=

7000÷14= 600÷12= 140×300= 8800÷40=

9600÷800= 750－290= 5×490= 760×20=

7500÷500= 370×200= 650÷13= 8600－4200=

240×4= 640÷80= 15×10= 12×11=

3×330= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700= 5600÷700=

45+15×6 250÷5×8 6×5÷2×4 30×3+8 (80÷20+80)÷4

某商店上午卖出儿童上衣40件，下午卖出35件，每件上衣50元，一天一共卖多少钱？

口 算 5 160×30= 220×40= 104×5= 4500÷50=

120×2= 90÷30= 270÷30= 270×30=

84÷21= 76÷9= 66÷7= 100－54=

123＋15= 360÷4= 55÷5= 32×6=

7000÷70＝ 200÷40＝ 180÷30= 240÷40=

35×2= 140×7= 13×6= 280×3=

350×2= 50×11= 7200+900= 410-201=

125×8= 48×20= 6600÷600= 390+140=

11×80= 24×50= 3600÷400= 4000÷50=

530－70= 420－90= 9600÷30= 7×700=

125×8= 48×20= 6600÷600= 4800÷12= 6×300＝ 21×40＝

8+12-32 31+39+16 32+48+32 33+57+48 34+66+64

一只啄木鸟7天能吃4515只害虫，一只山雀每周能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只？

口 算 6 203+98= 1800÷300= 240+570= 4800÷400=

370+580= 580－490= 910－370= 25×8=

270－190= 36×2= 75÷25= 330÷11=

6×800= 5400÷9= 420÷60= 9×800=

3500÷7= 370＋560= 520＋490＝ 450－90＝

80＋330＝ 70×700＝ 7000÷70＝ 4000÷80＝

2400÷200＝ 420－90＝ 170＋320＝ 1000－51＝

520－260＝ 910－190＝ 35×200＝ 22×200＝

8800÷400＝ 9300÷300＝ 6×300＝ 1800÷200＝

9300÷30＝ 280÷40＝ 304＋199＝ 390÷26＝

9×800= 3×330= 300×7= 9×500= 390÷13= 6300÷700=

45+15×6 250÷5×8 6×5÷2×4 30×3+8400÷4 20×510+12

一条路长200米，在路的两侧每隔4米栽一棵树（两端都栽），一共栽了多少棵树？

口 算

1250÷50＝ 6600÷220＝ 760－198＝ 660－220＝ 7 5000÷50＝ 100×91＝ 753－299＝ 7000÷70＝

200÷40＝ 180÷30= 240÷40= 35×2=

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口算论文

口算论文

口算论文：口算

口算是一种不借助于计算工具，不表达计算过程而直接通过思维算出结果的一种计算方式。在日常生活、生产中随处可见，它是笔算、估算、简便计算的基础，也是计算能力的组成部分，只有抓好口算，计算能力才能提高。加强对学生的口算训练，在激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，培养学生的多种能力方面起着积极的作用，每天用时少、见效大，有利于大面积地提高教学质量。

一、抓实日常训练

根据年级和所学内容的要求，有些内容，如一位数的加减，是要学生熟练掌握，能脱口而出；有些如两位数的加减，要求学生比较熟练掌握；还有些内容如分数的加减乘除等，要求学生会口算，以低年级口算为基础，中高年级不松懈，逐步深入，扎扎实实地做到持之以恒地每天训练，学生的计算能力在“日积月累”的训练中增强。

二、采用多样训练

一般在课堂中，教师采用视算的形式较多。借用口算牌，让学生“读式子说得数”或“直接说得数，写得数”，或采用“对口令”“找朋友”游戏，教材里也有配套的口算练习册，采用抢答，或限时完成等多种形式进行口算练习。

在实际操作中对学生进行听算训练（特别是高年级）效

果也是非常好的。课前听算，实质上是将口算训练有目的、有计划地分散于每节课中。学生课间活动的情绪往往直接带到课堂，给他们一种定性的条件反射，能将高昂的活动情趣转为学习情趣。上课一开始，“听算准备”教师一声令下，并随即把口算题念出来，这时，学生必须聚精会神地听老师念题，并进行紧张地计算（可动笔快速记录数字或辅算），经常坚持这样的训练，快速投入课堂这一习惯自然就形成了。这种口算训练除培养学生的口算能力，还有利于其他能力的培养，特别是有利于学生听、记能力的培养。学生在规定的时间内完成若干道题，必须要听得准，而且要有一定的记录速度（教师也可教给学生一定的记录方法），才能出色地完成任务，增强计算能力。

三、技巧性训练

要使口算能力得到提高除了有量的训练，还要学生掌握口算时的一些“技巧”。所谓技巧性训练，就是教给学生正确的口算方法后，在众多方法中引导学生选择自己容易理解和掌握的方法，目的就是算得又对又快。如46+38，学生这样想：6+8＝14，个位写4，十位上4+3+1＝8写8，得84，这完全是笔算思路，我们不能否定，但这样算是不能算快的，不用在脑子里想竖式，46+30＝76，76+8＝84或者40+30＝70，6+8＝14，70+14＝84；又如863+199，很明显应该想成

口算打卡练习题18套

口算打卡练习题18套

口算题(一)

29-11= 16- 4= 89-24= 29- 8= 98-77=

52-50= 24-13= 10+20= 14+25= 31-11=

17- 7= 19-12= 98-80= 25-4= 99-23=

24-13= 15+14= 90-10= 20+8= 25+33=

18+11= 28+2= 29+1= 25+25= 26-10=

12+5= 28+11= 25+12= 23-3= 12+10=

16+13= 24+4= 19+11= 17-12= 18-8=

19-6= 29+10= 72-10= 20+30= 99-98=

12+17= 60-40= 17-17= 90-40= 16+54=

20-10= 70-50= 50-30= 60+30= 12+33=

28+6= 16+44= 20+44= 50-50= 19-18=

18-15= 88+12= 66-16= 90-30= 65-25=

50-20= 87-7= 80+9= 18-13= 13+17=

15+53= 16+13= 14+22= 89-80= 14+26=

56-40= 66-20= 99-33= 66-46= 19+60=

17-( )=0 17-14= 15-3= 80+4= 26-16=

19-( )=13 27-14= 18+( )=20 14+( )=27 67-12=

16-( )=12 65-33= 65+25= 24+24= 8+( )=16

10+( )=50 65+( )=70 ( )-20=50 40+( )=60 20+( )=30

87-33= 16-6= 80-( )=0 75-25= 30+30=

口算题(二)

69+ 3= 47- 6= 59+10= 28+ 9= 73+ 6=

4 +50= 22- 9= 15+ 8= 8 +12= 9 + 6=

口算卡片

口算卡片

口算卡片题（一）

亲爱的家长：

为了提高孩子的口算能力，我们提供4套口算卡片题，请家长们利用双休日或者空余时间协助孩子做好这些口算卡片，在家中与家长与小朋友进行口算游戏的训练，以提高孩子们的口算能力。

第一套（10以内的加减法）

0+1= 1+1= 2+1= 3+1= 4+1= 5+1= 6+1= 7+1= 8+1= 9+1=

0+2= 1+2= 2+2= 3+2= 4+2= 5+2= 6+2= 7+2= 8+2=

0+3= 1+3= 2+3= 3+3= 4+3= 5+3= 6+3= 7+3=

0+4= 1+4= 2+4= 3+4= 4+4= 5+4= 6+4=

0+5= 1+5= 2+5= 3+5= 4+5= 5+5=

0+6= 1+6= 2+6= 3+6= 4+6=

0+7= 1+7= 2+7= 3+7=

0+8= 1+8= 2+8=

0+9= 1+9=

0+10= 0+0=

10-0= 9-0= 8-0= 7-0= 6-0= 5-0= 4-0= 3-0= 2-0= 1-0= 0-0=

10-1= 9-1= 8-1= 7-1= 6-1= 5-1= 4-1= 3-1= 2-1= 1-1=

10-2= 9-2= 8-2= 7-2= 6-2= 5-2= 4-2= 3-2= 2-2=

10-3= 9-3= 8-3= 7-3= 6-3= 5-3= 4-3= 3-3=

10-4= 9-4= 8-4= 7-4= 6-4= 5-4= 4-4=

10-5= 9-5= 8-5= 7-5= 6-5= 5-5=

10-6= 9-6= 8-6= 7-6= 6-6=

10-7= 9-7= 8-7= 7-7=

口算题大全

口算题大全

口算题大全

640÷80=

15×5=

23×3=

12×2×5=

480÷80=

16×5=

27×3=

90÷15=

48÷4=

640÷16=

39÷3=

24×20=

32×3=

48÷16=

12×8=

27×3=

56÷14=

24÷8=

14×2=

83－45=

560÷80=

96÷24=

40÷20=

40×30=

37＋26=

76－39=

605＋59=

30×23=

12×8=

27＋32=

48＋27=

4500×20=

73＋15 =

120×600 =

200×360=

6800×400=

280＋270=

4×2500=

6000÷40=

5×1280=

310－70=

400×14=

470＋180=

1000÷25=

160×600=

20×420=

290×300=

8100÷300=

7600÷200=

7600÷400=

680＋270=

980÷14=

4200÷30=

6×1300=

1300×50=

200×48=

930－660=

530＋280=

9200÷400=

840÷21=

180×500=

8000÷500 =

1900÷20=

200×160=

8700÷300=

300×330=

3×1400=

7000÷14=

600÷12=

9600÷80=

140×300=

8800÷40=

9600÷800=

750－290=

5×490=

760×20=

7500÷500=

370×200=

650÷13=

8600－4200=

240×4=

640÷80=

15×10=

12×11=

160×30=

220×40=

104×5=

4500÷50=

120×2=