老年活动场地实施方案设计

小学课外文体活动实施设计方案

1 / 3 小学课外文体活动实施设计方案

一、目的意义为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,确保学生每天一小时的体育活动时间,引导学生学习、掌握体育健康知识与技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新能力和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,发现培养优秀的体育、艺术人才,特制定本实施方案。二、指导思想课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导,以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以规范学生课外文体活动内容和形式为途径,引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动,以达到促进学生身心全面发展的目的。三、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩,能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程,教师的鼓励、引导是必要的,小学课外文体活动实施设计方案

2 / 3 同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、坚持以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程,加强安全教育,制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。四、实施范围:司徒街小学全体学生五、实施目标与具体措施:1、实施目标:学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程,提高课堂教学质量的同时,开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课

一、活动主题走出蜗居，移居生态乐园二、活动内容面向广大中老年群体，结合丰富的旅游资源，打造短期的中老年旅游休闲度假产品。提升老年服务中心品牌，开发潜在客户。（一）主题活动1、文体比赛组织老知青、老干部和健康向上的老年人之间进行乒乓球、羽毛球、门球、桥牌、游泳等趣味文体活动比赛，通过各种活动加大老年人聚会的互动性，在运动的同时增进感情。2、健身祈福定期组织老知青、老干部携带家人到千灵山聚会，赏彩叶、撞梵钟、挂福条，在登山健身的同时祈求美好生活，回归自然、陶冶情操。3、知青会议以座谈会的形式集结当年在插过队的知青、老干部们，让他们在座谈会上追忆往事、忆苦思甜。在老年服务中心打造老年人的音乐广场，请专业的乐器老师现场教授老年人乐器演奏。傍晚伴着火红的夕阳随着激昂的乐声翩翩起舞，发展票友会并定期聚会。4、争上游夺工分在丰收的季节，在温室大棚组织老知青之间进行采摘、垂钓比赛，看谁采摘的果实又大又多、谁钓上的鱼又快又肥，获胜方得到相应的“工分”，“工分”越多的知青获得优惠的幅度越大。5、红色记忆傍晚在老年服务中心播放露天电影，通过播放《高考1977》、《美人草》、《英雄儿女》、《山楂树之恋》等一些可以勾起知青们美好记忆的电影，再现当年拿着板凳看露天电影的场景。（二）精品线路1、红色之旅集结号知青根据地线路：八一影视基地、千灵山、青龙湖公园、地热博览园、老年服务中心精心打造一条知青线路突现知青文化和垦荒文化，带领中老年游客回味上山下乡时的情景，参观红色影视剧的拍摄。登千灵山顶远眺蓝天白云近看幽谷寺群；青龙湖畔沐浴清风养生园悠然垂钓。在博览园及周边中心村挖野菜、掰玉米、摘果实、开垦荒地，在老年服务中心的傍晚追忆似水年华。2、养生之旅走出蜗居，移居生态乐园线路：青龙湖公园、千灵山、温泉养生中心、老爷庙、老年服务中心在这个“亚健康”的时代，老年病越发变得提前与频繁。健康才是有钱买不到的珍贵礼物。在远离工业污染、汽车尾气的青龙湖公园提笼遛鸟，天然大氧吧里呼吸最清新氧气。迎着清风伴着鸟鸣观隋唐时期遗留下来的最大石窟寺群，登顶鸟瞰京城全景，让千灵山的晨钟暮鼓、怡然自得的美感住在您心里。垂钓中心体验“姜太公钓鱼愿者上钩”的意境。到温室公园采摘喝纯天然温泉水长大的花卉果蔬，体验“绿色生活”。在“老爷庙”里参观道教文化展示，领略“天人合一”的养生心境。温泉养生中心室内浸泡各种茶浴、药浴、牛奶浴，一路带着儿孙的欢笑追寻健康。（三）节点活动1、月满中秋精彩（中秋节）在老年服务中心举办中秋诗词会，赏花灯、猜灯谜、做月饼、品肥蟹，与家人们举杯邀明月，共赏金秋美景。2、集结歌颂祖国（国庆节）针对中老年群体，联系老年业余表演团体，在老年服务中心进行表演，积极唱红歌跳民族舞增强互动。在敬老院东侧的公园打造老年人的音乐广场，请专业的乐器老师现场教授老年人乐器演奏，欢度国庆。3、九九话重阳感恩在我心（重阳节）邀请曾入住老年中心的老人听医疗专家组织的健康大讲堂。登千灵山，闻秋风赏彩叶，与家人们击鼓祈福。在温泉养生中心泡养生汤、品养生菜，和子孙们共享夕阳美景。

防灾减灾活动实施方案设计

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“防灾减灾日”活动实施方案

（2015——2016学年度第二学期）

榆中县韦营学校

二〇一六年五月十日

防灾减灾活动实施方案设计

- 2 - / 5 榆中县韦营学校“防灾减灾日”活动实施方案

今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险 建设安全城市”，5月9日至15日是防灾减灾宣传周，为切实做好我校防灾减灾工作，根据市教育局《关于做好全市教育系统2016年防灾减灾日有关工作的通知》（兰校安办发〔2016〕16号）、县地震局《关于印发榆中县2016年防震减灾宣传教育工作方案的通知》（榆防震发〔2016〕17号）及县教育局《关于做好全县教育系统防灾减灾工作的通知（榆教发〔2016〕189号）文件要求，现就做好我校“防灾减灾日”有关工作安排如下：

一、切实搞好“防灾减灾宣传周”期间宣传教育活动

一是要紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用班会、板报、宣传栏、校园广播等载体，通过组织“体验式、参与式”的主题班会和教育活动，通过观看影片、演讲比赛等宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失；二是要以“防灾减灾宣传周”活动为契机，立足实际、因地制宜，组织师生开展一次以地震演练为重点，包括防溺水、防交通事故、防地质灾害、卫生防疫等方面内容的应急演练活动，提高学生防灾自救意识和应急避险能力；三是要将此次防灾减灾宣传教育活动与“校园安全大检查活动”紧密结合，加强安全隐患排查治理，采取有效防范措施，及时消除各类隐患，尤其要梳理重点安全隐患清单，明确治理方案和时间进度，对存在的问题及时整治。 防灾减灾活动实施方案设计

- 3 - / 5 二、切实加强学校日常安全管理

进入夏季，随着气候变化，学生校外活动增多，各类交通、溺水事故、食物中毒、传染病疫等易发多发，各部门要切实做好以下工作：

小学课外文体活动实施设计方案

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小学课外文体活动实施方案

南村镇大高庄小学

2013、2

小学课外文体活动实施方案

一、 指导思想

为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动” ，

确保学生每天一小时体育锻炼时间的精神，以“健康第一”为理念引

领，以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为宗 旨，小学课外文体活动实施设计方案

2 / 3 引导和鼓励学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，训 练特长，培养学生自主参加体育锻炼的良好习惯，同时深化学校的班 级文化建设，进一步规范学校教育教学行为，减轻学生的课业负担， 促进学生全面发展和健康成长，努力构建文明校园、活力校园、和谐 校园。我校通过认真学习有关文件精神，设计了以下课外活动方案。

二、活动时间 周二、周四 ：下午：16：15～16：55

三、活动对象：关面小学全体师生

四、实施原则

1 、 教育性、 科学性、 趣味性原则。 课外文体活动要坚持育人的宗旨， 遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2 、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不 同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素 质、心理素质和审美素质的全面提高。

3 、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体 活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的 自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨 1 论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4 、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校 外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教 育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5 、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加 强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止 意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。