煤矿安全教育培训工作中存在的问题及解决对策

煤矿安全管理存在的问题及对策分析

煤炭资源是我国能源产业的重要组成部分，因此煤炭开采一直是我国的重要产业之一。煤矿安全问题一直是困扰这个行业的问题之一。近年来，尽管国家出台了许多政策和法规，但煤矿安全问题依然存在。本文将就煤矿安全管理存在的问题及对策进行分析。

一、煤矿安全管理存在的问题

1.安全意识淡薄：由于煤矿作业环境的复杂性和危险性，员工的安全意识淡薄是煤矿安全管理中的一个突出问题。很多矿工对安全生产意识的重要性认识不足，对安全规章制度不够重视，常常出现违章操作，给安全生产带来了严重隐患。

2.管理体系不健全：一些煤矿的安全管理体系不够健全，管理制度不够完善。导致管理流程不畅，责任不明，监管不到位。一旦出现安全事故，无法及时有效地进行处置和追责。

3.技术设备滞后：一些煤矿的技术设备滞后，存在安全隐患。落后的生产技术和设备难以满足煤矿生产的需求，增加了煤矿作业的风险。

4.安全投入不足：由于各种原因，一些煤矿在安全投入方面存在不足，导致隐患难以排查和解决。

5.人为破坏：一些煤矿中，存在员工的人为破坏行为，例如违章操作、盗窃煤炭等行为，引发了安全事故。

以上问题体现了煤矿安全管理中的一些普遍存在的问题，这些问题严重威胁着煤矿安全生产的稳定和发展。

二、对策分析

1. 强化安全教育培训：加强对煤矿员工的安全教育培训，提高员工的安全意识和技能水平。

2. 健全管理体系：完善煤矿的安全管理制度和监管体系，建立健全的安全管理机制，明确分工，厘清责任，加强对生产过程的监管。

3. 技术设备更新改造：加大对煤矿技术设备的更新改造力度，提高设备的自动化、智能化水平，降低事故风险。

4. 增加安全投入：提高煤矿的安全投入，加大对安全设施和安全技术的投入，确保煤矿作业的安全。 5. 加强监督检查：加强对煤矿安全生产的监督检查，健全安全监管机制，严格执法，确保煤矿的正常生产秩序。

煤矿工人安全培训存在的问题及对策分析

煤矿工人安全培训对煤矿安全生产意义重大。针对当前煤矿工人安全培训效果不佳的现状，指出煤矿工人安全培训中存在的工人文化水平低，领导不够重视，培训方式单一，监管力度不够等问题，提出提高工人文化水平，加强监管，改进教学方法，应用先进培训方式等对策。

标签：煤矿工人；安全培训；问题；对策

煤矿是高危行业，煤矿井下存在着瓦斯、水、火、煤尘、顶板等灾害，事故频发，事故导致的人员伤亡和财产损失惨重。从事故致因理论分析，事故的发生主要是由于人的不安全行为、物的不安全状态和管理缺陷，其中人的不安全行为起着主要的作用。

煤矿工人安全培训就是通过培训的方式使煤矿工人熟悉煤矿相关的法律法规，熟悉安全规程及岗位操作规程，认识煤矿生产过程中存在的各种危险源，并学会预防和控制其危险源，了解各种灾害发生的条件及其预兆，掌握灾害防治的措施，从而更好地避免人的不安全行为，减少事故的发生。因此，如何通过安全培训，提高从业人员的安全意识和技能，减少和控制煤矿工人的不安全行为，是减少煤矿安全事故的关键。然而，安全培训中存在的一些问题，影响了安全培训应有的效果，没有达到安全培训的目的。

1 煤矿工人培训存在的问题

1.1 煤矿工人文化水平低

煤矿工人的文化水平相对较低。大中型煤矿工人中的专科以上学历的技术人员占有较高的比例，但工人的文化水平普遍不高，大多为初中、高中文化，甚至有部分人只有小学文化。小型矿井特别是私有矿井，专科及其以上文化的管理人员很少，甚至没有，绝大部分工人为小学、初中文化水平。煤矿工人文化水平较低，导致了煤矿培训一些问题：（1）没有系统的学习，学习能力较弱，煤矿工人不能很好的理解煤矿开采和安全相关的理论知识。（2）学习气氛不好，听不懂就混时间，考试就相互抄一下了事。

1.2 煤矿领导不够重视

煤矿领导没有认识到安全培训对整个矿井安全生产、企业文化构建等方面发挥的长期的积极作用。主要存在以下问题：

煤矿企业安全培训存在的问题及对策

摘要：近年来，我国煤矿安全生产形势持续好转，但总体形势依然严峻，安全生产问题仍是制约煤炭行业可持续发展的重大问题。 煤炭行业因其开采过程的固有危险性被列为高风险行业。 固有危险性主要包括地质条件复杂多变和工作环境恶劣两个方面，从而构成复杂动态多变的生产工作环境，在此条件下，一旦发生一种不安全行为，可能造成巨大的人员伤亡和财产损失。 安全培训是提高煤矿人员安全意识、安全技能水平和安全认知能力等综合素质，避免人的不安全行为的重要手段。 本文主要分析煤矿企业安全培训存在的问题及对策。

关键词：煤矿企业；安全培训；问题；对策

引言

对一个企业的发展来说，它主要是由多个方面的因素造成的。 其中我们必须重视的一个方面是企业所有施工人员自身的素质问题。 目前大部分优秀企业不断发展的主要因素是，企业中员工自身对相关内容的学习能力需要得到有效培养和提高，对员工的学习和培训需要进一步加强。 员工在进行培训学习时，如果能有效地提高和改善自身素质，就能极大地促进企业进一步开展相关工作。

1、安全培训概述

1.1安全培训的含义

安全培训是指一般为实现安全生产而进行的提高生产经营单位管理人员、作业人员安全生产知识、技能水平和整体综合素质的职业教育和培训。 煤矿企业安全培训是提高职工安全操作技能、安全生产素质，提高职工安全意识，培养安全行为习惯的重要手段。

. 2安全培训的重要性 煤矿职工受教育程度不同，工作年限不同，需要加强安全生产培训。 对整个煤炭行业来说，特别是中小煤矿企业，由于其工作环境恶劣，很难引进高精尖的人才。 由于井下人员普遍文化程度低、安全认知能力低、安全技能水平不高，“三差”现象频繁发生，各种事故不断发生。 但是，提高煤矿学历准入门槛是导致煤矿就业不足的现象，这已成为影响煤矿安全稳定发展的主要障碍。 在煤矿安全生产过程中，人是煤矿生产的主体，煤矿事故统计表明，事故多由安全管理人员管理不善、矿工安全意识薄弱、注意力分散、安全操作技能差、违章操作等原因造成。 据统计，90%以上的事故主要由员工“三违”等引起，在所属煤矿发生的所有事故中，人在事故中占该事故总数的85%以上。 因此，有必要对煤矿管理者和工作人员进行安全培训，培养良好的安全行为习惯，避免“人因失误而引发事故”。

２２０　童瞧茬科技　２０１０年第４期　煤矿安全培训存在的问题与对策　侯红霞，孟蕊　（兖矿集团工贸职业学院筹备处。山东邹城２７３５００）　摘要　目前煤矿安全培训效果不理想，存在重培训任务轻培训效果、重课堂讲解轻方法创新、重知识灌输轻技能培养、缺乏对不安全心理与　倦怠感的心理干预等主要问题，针对存在的主要问题提出提高培训效果要创新培训方法、强化技能训练、加强心理干预的对策。　关键词煤矿安金培训存在问题对策　中图分类号Ｘ９２５　文献标识码Ａ　１　煤矿安全培训存在的问题　１．１　重培训任务轻培训效果　目前在大多煤矿企业内部只注重完成培训任务，　应付上级检查，而不注重培训的实际效果，只注重完成　两年一次的复训任务，不注重日常的监督管理，缺乏培　训转化氛围。而在复训中也存在较严重的搞形式、走　过场问题。从煤矿企业领导到参加培训的矿工，甚至　是负责培训的培训机构都把安全培训看作是走形式，　培训授课内容陈旧、无针对性，与井下生产脱钩，所讲　知识深度、宽度达不到要求。对《煤矿安全规程》及安　全规章制度条文讲授的较多，对自然灾害机理讲的不　深不透，而对井下灾变救护等很少讲解。参加培训的　人员只是被动的接受培训，缺乏学习的积极性、主动　性，只要完成了培训任务，并不在乎在培训中学到了什　么。这种只重视任务轻视效果的做法，使得安全培训　不能达到预期的目的。　１．２　重知识灌输轻技能培养　目前大多培训机构在对煤矿作业人员进行安全培　训时没有考虑不同工种和初训、复训的因素，不分人员　岗位，不分受训者层次，更不分专业要求，采取相同的　培训方式，以理论讲解为主，缺乏对受训者实际操作技　能的培养，而实际的操作技能正是煤矿作业人员在工　作中最需要的。　１．３　重课堂讲解轻方法创新’　目前大多培训机构没有进行培训方法的研究与创　新，在形式上大多采用课堂理论教学，采用说教式或填　鸭式的培训方法，不能采用灵活多样的培训模式，缺乏　启发性和趣味性，受训者听起来索然无味，效果不好。　参加培训的矿工都来自生产一线，文化水平偏低，又从　现场突然走进教室，一天坐下来，很难适应。　｝收稿日期：２０１０—０４—０６　作者简介：侯红霞，女，１９９２年毕业于山东矿业学院。现在充矿集　团工贸职业学院筹备处从事安全培训教学和管理工作。　１．４缺乏对不安全心理与倦怠感的心理干预　煤矿工人长期在恶劣环境下工作，任务繁重，精神　压力大，在作业中普遍存在侥幸心理、迷信心理、麻痹　心理、逆反心理、盲动心理和临时心理等不安全心理。　这些不安全心理无形地影响着他们的工作，导致矿工　对工作产生倦怠感。矿工存在不安全心理和工作倦怠　问题，长期得不到有效解决与安全培训内容的“空档”　有着直接的联系。目前的安全培训中只包括工作中所　需知识的培训，而对思想行为和职业道德教育进行的　较少，在矿工的心理培训方面尚属空白，这种缺少心理　培训的安全培训已经跟不上时代发展的步伐，满足不　了当代矿工的心理需求。　２提高安全培训效果的对策　２．１　创新培训方法强化技能训练　创新培训方法，才能适应新形势的要求，才能提高　培训效果，才能更好地为煤矿企业安全生产服务。培　训方法应根据接受教育的对象不同，要有针对性、实　用性和重点，不能面面俱到。否则，不仅起不到培训应　有的效果，还有可能使受培训者产生逆反心理。　（１）采用案例教学法。针对煤矿工人文化程度　低、素质不高的实际情况，可以采取案例教学法，把历　史上发生过的煤矿事故进行分类整理，对各种事故发　生的原因，以及如何防范，发生事故后如何处理等，对　矿工进行针对性强的安全知识培训。　众所周知，每一起煤矿伤亡事故案例都是矿工用　生命和鲜血换来的。所以在职工安全技术培训中，要　充分利用一些典型案例进行讲解，案例教学法既可以　消除矿工对学习安全知识理论的畏难情绪，又可以尽　快使其从单纯工作角色进入学习型角色，把已有的对　安全知识模糊的感性认识上升为理性认识，提高矿工　安全生产的自觉性。使大家真正理解“条条规程血染　成，不可再用血验证”的含义。特别是在一线工人的培　训班上采用案例法，更可以起到事半功倍的效果。　在引用案例时，应注意实用性，可操作性，发动学