科普知识讲座
姚明良
一提到科学，对于我们小学生来说，马上就汗毛竖起来了，紧张地
象个受惊之马，慌忙躲避，绕开话题。在同学们的理念中，科学是个神
秘的东西，科学道理是深奥的，不可高攀的，有人认为科学研究是科学
家的专利，一般人是无法涉及的。其实，越是科学道理，越是简单。随
着社会的进步，我们无不时时、事事、处处享受着现代科学技术带来的
便利，在日常生活中无不处处无意识地运用着现代科学技术的成果。下
面我来给大家讲讲日常生活中运用着现代科学技术的成果的例子。一、力学知识的广泛应用 1．重力的应用 我们生活在地球上，重力无处不在。如工人师傅在砌墙时，常常利用重
锤线来检验墙身是否竖直，这是充分利用重力的方向是竖直向下这一原
理；达达球、羽毛球的下端做得重一些，这是利用降低重心使球在下落
过程中保护羽毛；汽车驾驶员在下坡时不踩油门还能继续滑行，这是利
用重力的作用而节省能源；在农业生产中的抛秧技术也是利用重力的方
向竖直向下。假如没有重力，世界不可想象，水不能倒进嘴里，人们起
跳后无法落回地面，飞舞的尘土会永远漂浮在空中，整个自然界将是一
片混浊。电梯上的特殊感觉
“超重”和“失重”是两种物理现象，地球上任何事物都受重力的
作用。如果有力使物体克服重力作向上加速运动，那么就会呈现超重现
象。如果物体沿着重力作向下加速运动，就会呈现失重现象。 2．摩擦力的应用 摩擦力是一个重要的力，它在社会生产生活实际中应用非常广泛。如人们行走时，在光滑的地面上行走十分困难，这是因为接触面摩擦太小的缘故；汽车上坡打滑时，在路面上撒些粗石子或垫上稻草，汽车就能顺利前进，这是靠增大粗糙程度而增大摩擦力；鞋底做成各种花纹也是增大接触面的粗糙程度而增大摩擦；滑冰运动员穿的滑冰鞋安装滚珠是变滑动摩擦为滚动摩擦，从而减少摩擦而增大滑行速度；各类机器中加润滑油是为了减小齿轮间的摩擦，保证机器的良好运行。可见，人类的生产生活实际都与摩擦力有关，有益的摩擦要充分利用，有害的摩擦要尽量减少。3．弹力的应用 利用弹力可进行一系列社会生产生活活动，力有大小、方向、作用点。如高大的建筑需要打牢基础，桥梁设计需要精确计算各部分的受力大小；拔河需要用粗大一些绳子，防止拉力过大导致断裂；高压线的中心要加一根较粗的钢丝，才能支撑较大的架设跨度；运动员在瞬间产生的爆发力等等。 二、热学知识的应用 天气的阴晴、冷暖与人类的各类活动息息相关，包含了很多的物理热
校团委举办“科普知识”讲座简报
为促进我校科学普及工作的开展，提高学生了解科技知识的兴趣。 12月27日，校团委在教学楼六楼大厅举办了以“生活中的化学知识——提高化学学习兴趣”为主题的科普知识讲座。高一、高二年级150多名同学认真聆听了由朱早龙老师主讲的此次讲座。朱老师以通俗的语言和简单的实例，采取多媒体演示与讲解相结合的方式，主讲了化学常识的基本概念、日常生活中的衣食住行与化学的关系。介绍了 “服装污渍去除的化学方法”、“红糖为什么是红的”、“柿饼外面的一层白粉能吃吗？”、“酒与化学”、“隔夜茶能不能喝”、“营养的合理搭配 ” 、 “ 正确的烹饪方法 ” 等知识。通过讲座同学们了解了化学与生活的紧密联系，增强了自主学习意识，提高化学学习兴趣，讲座受到同学们的热烈欢迎。
（团委供稿）
低碳生活科普知识讲座
韩连弟
2011年10月18
低碳生活科普知识讲座
建安小学关工委 韩连弟
亲爱的同学们：
大家好！很高兴再次与大家共同学习。今天我们来了解一下关于“低碳”的问题，希望每位同学都能有所收获。
首先我们来谈谈到底什么是“低碳”。低碳生活指生活所耗能量少，二氧化碳类气体排放低的生活方式。低碳生活对于我们普通人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。
先来说说衣食住行中的“吃”吧。
减少粮食浪费 随着生活水平的提高，浪费粮食的现象日益严重。据有关数据显示，每节约0.5千克粮食，就可以减排几乎相同重量的二氧化碳。减碳让我们从珍惜每一粒粮食做起。
饮酒适量 酒是人类生活的“调味剂”，很多时候还被赋予了文化内涵。但过量饮酒，不仅对健康有害，而且生产酒的过程中会产生大量二氧化碳，增加环境的负荷。全国每人每年少喝一瓶啤酒，可以减排二氧化碳26万吨；全国2亿酒民每年少喝0.5千克白酒，可以减排二氧化碳20万吨。
再来说说“穿”。
少买不必要的衣服 爱美之心，人皆有之。但如果对“爱美之心”不加克制，冲动购物，家里的衣橱就难免“衣满为患”。这既浪费了能源，也浪费了金钱。
采用节能方式洗衣 如果每月用手洗代替一次机洗，每台洗衣机每年可以减排二氧化碳3.6千克；如果平均每个家庭每年少用一千克洗衣粉，可以减排二氧化碳0.72千克。
第三我们谈谈“住”。
装 修 近年来，人们的住房条件不断改善，精致装修、豪华装修也成了很多人追求的消费潮流。但这种装修方式不仅浪费了地球本已极为有限的资源，而且在其过程中也产生了大量的温室气体。
如果装修时：少用1千克的铝材，可以减排二氧化碳24.7千克。
少用1千克的钢材，可以减排二氧化碳1.9千克。少用0.1米3的木材，可以减排二氧化碳64.5千克。
必修（1）总复习（内容部分）
从实验学化学
一、化学实验安全
1、（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。
（2）烫伤宜找医生处理。
（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3 （或NaHCO3）中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。
（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。
（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。
二．混合物的分离和提纯
三、离子检验
离子 所加试剂 现象 离子方程式
Cl－ AgNO3、稀HNO3 产生白色沉淀 Cl－＋Ag＋＝AgCl↓
SO42- 稀HCl、BaCl2 白色沉淀 SO42-+Ba2＋=BaSO4↓ 分离和提纯的方法 分离的物质 应注意的事项 应用举例
过滤 用于固液混合的分离 一贴、二低、三靠 如粗盐的提纯
蒸馏 提纯或分离沸点不同的液体混合物 防止液体暴沸，温度计水银球的位置，如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向 如石油的蒸馏
萃取 利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法 选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂 用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘
分液 分离互不相溶的液体 打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔，使漏斗内外空气相通。打开活塞，使下层液体慢慢流出，及时关闭活塞，上层液体由上端倒出 如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液
蒸发和结晶 用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物 加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液；当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热 分离NaCl和KNO3混合物 四.除杂
