小学生春节活动方案(5篇)

小学春节活动方案15篇小学春节活动方案15篇小学春节活动方案1爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。

转眼间，一学期已经结束，期待已久的寒假即将开始。

乘着“双减”的春风，学校为落实“双减”促成长，强化家校共育，密切家长与学校联系，防止假期家庭教育缺位，传播科学教育理念、树立正确成才观、教育观，切实凝聚家庭教育与学校教育合力，教育引导家长与学生共同开展积极向上、丰富多彩的德育活动，让寒假生活更加丰富多彩，我校将积极利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。

学校政教处决定开展“我们的节日・春节・元宵”2022年寒假主题系列教育活动，使学生度过一个有意义的寒假。

具体活动方案如下：一、活动主题弘扬中华传统美德争做新时代好少年二、活动内容1、弘扬优秀传统文化活动引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。

充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。

深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。

参与形式：1至3年级：贴春联、挂福字、画年画等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。

4至6年级：猜灯谜、做花灯、逛庙会等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。

7年级：以“家乡的.春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗。

1至7年级：参与“世遗古城、古迹、遗迹”打卡活动，照片以“打卡地点+班级+姓名”命名。

具体要求：①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；②每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用；③每班择优发送至少3份作品。

2、倡导文明新风活动引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。

非常趣味的庆祝春节活动方案大全5篇非常趣味的庆祝春节活动方案大全5篇每到春节这个时候，集市上人山人海，热闹极了。

大家一脸挂着幸福的微笑，有的在挑选年货，有的购置新衣服。

下面给大家分享一些关于非常趣味的春节活动方案大全5篇，希望能够对大家有所帮助。

非常趣味的庆祝春节活动方案大全（精选篇1）一、活动目的在新年来临之际，通过联欢活动，让大家感受新春氛围，增进居民关系，提倡文化建设，促进邻里和谐。

同时进一步加强食品院青协和二十八所间的沟通与交流，扩大食品院青协的影响力，鼓励更多的人自觉自愿的参加志愿活动。

二、活动的时间与地点时间：20__年12 月19日下午2:00地点：二十八所社区三、承办机构：__农业大学食品科技学院青年志愿者协会、二十八所社区居委会四、参与人员：青协志愿者、二十八所居民五、活动开展形式(一)准备阶段1、联系二十八所社区，确定表演的节目，统计所有参加活动的人，交代注意事项并排练好所要表演的节目。

确定具体时间、地点。

2、青协志愿者准备问答题目，互动游戏以及文体节目。

(二)活动阶段开场白1、舞蹈《江南style》2、广场舞《扎卡拉》3、小品《瞎检测》4、互动游戏：心有灵犀，将志愿者与老人两人一组配对，在屏幕上出现成词语，由一人用语言和肢体动作比划，不能出现所给词汇中的字，另一人猜测，3分钟内猜对词语最多的组胜出。

(5组，评出一二三等奖各一组，发放奖品)5、红歌排舞《山丹丹花开红艳艳》6、歌曲《最好的歌唱给妈妈听》7、知识问答：将老人与志愿者进行分组，进行有关人防、垃圾分类问题抢答(20题，答对既有小奖品)8、《柔力球》9、新疆舞10、志愿者合唱《相亲相爱一家人》结束语(三)活动后续阶段留下部分人员打扫会场，老人与志愿者进行合影留念六、注意事项在活动期间，志愿者需照顾老人的情绪和想法，及时沟通，保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

非常趣味的庆祝春节活动方案大全（精选篇2）一、活动目的：1、增强教职工的健身意识，增强教职工的身体素质。

小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。

活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。

活动流程：1.手工制作展示学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。

这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。

2.绘画作品展示学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。

展示时可以配上学生对作品的解读。

3.展板展示利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。

4.小学生演讲组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。

5.其他活动：增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与进来，感受春节的氛围。

预期目标：1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。

2.培养学生的创造力和艺术表达能力。

3.提高学生的口语表达和演讲技巧。

活动方案二：春节文化体验活动活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春节的认识和热爱。

活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。

活动流程：1.传统游戏组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。

2.手工制作学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。

老师可以先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。

3.节日庆祝组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。

4.其他活动：可以组织学生们学唱春节歌曲、学写春联等，让他们全方位地感受春节的传统文化。

预期目标：1.增进学生对春节的了解，增强对传统文化的认同感。

2.培养学生的团队合作精神和创造力。

小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 1一、活动主题：“2024年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学*、努力成才的'热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：2024年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。

（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 2一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的`综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。

经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

二、活动主题：迎新春，庆元旦三、比赛时间、地点：时间：2024年12月28日（上午8：00）地点：学校操场三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛要求：1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

小学生春节活动方案5篇小学生春节活动方案1“新春将及，即将伴随着今天而渐渐落幕，随之迎来的是崭新的一年，今天就让我们用这不长的的时间来举行‘迎新春主题班会’吧!”我们的班长大人严肃地读着早已准备好的主持稿。

“好，我宣布六(3)班迎新春主题班会现在开始!”“首先来问大家一下，大家知道春节的来历吗?”我微笑且一本正经地按稿子读。

“不知道!”“那好，就请曹__同学带领大家去往几万年前古时候。

”我又绽出一个弧度，认为这次的班会一定能够按照稿子上那样圆满结束，因为“一切尽在掌握之中”。

不料……在我们可爱的曹__同学还未读出精心准备的东西之时，班级外突然冒出来“几个圣诞老人”，他们手里的糖果五颜六色的，“哗!”糖果从他们收上“飞了出来，就像唯美浪漫的樱花雨一样，不，更像一场百年难得的黄金雨，因为……“轰”的一声，所有的同学就像“穷的揭不开锅的难民”一样，纷纷去“抢”，__同学和__同学眉来眼去，一边笑一边“抢”;而我们班的“淑女”__MM也不顾“形象的与一旁的“暴力女王”__同学“抢”一根好像是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀，教室简直就乱成了一锅粥，大杂烩;或者说是像一群西部淘金人在抢着刚发觉得“金”……。

终于，糖抢完了，大家也终于坐回了位置，一些人议论，一些人抱怨，__同学和__同学呢，也依旧眉来眼去，“含情脉脉”……(无语!) 总之，这次主题班会不仅让大家体会到了集体活动的快乐，还让大家更加了解了春节这个既古老又具有丰富含义的节日，收获颇大。

小学生春节活动方案2一、教学目标：1、知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。

2、在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。

春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间二、重点难点：让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。

小学三年级春节活动策划快乐拜年祝福送到春节是中国传统的重要节日之一，也是我国人民最盼望的日子之一。

在这个喜庆的时刻，小学三年级的孩子们也可以参与到春节的活动中来，感受传统文化的魅力，增进亲子关系，同时也锻炼自己的动手能力和创造力。

本文将为大家介绍一些小学三年级春节活动的策划方案，并提供快乐拜年祝福的方式。

活动一：制作新年红包春节期间，人们喜欢用红包来给亲友送祝福和压岁钱。

小学三年级的孩子们可以在课余时间里制作属于自己的新年红包，并亲自送给家人或好友。

制作新年红包可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。

孩子们可以选择喜欢的颜色纸张，按照红包的大小剪裁，再粘贴合适的装饰物，最后将红包封好，写上祝福的话语。

这样既能传递喜庆的祝福，也能增强孩子们的自信心和成就感。

活动二：编写春联春联是春节期间常见的装饰品，也是表达祝福的一种方式。

小学三年级的孩子们可以组织编写春联的活动，让孩子们亲自动手书写春联。

可以为孩子们提供一些经典的春联范本，让他们参考后，自己动手书写自己的祝福语。

编写春联不仅能培养孩子们的字写功底，还能让他们感受到书法艺术的美妙，并且通过自己的努力完成作品后，增强了他们的自豪感。

活动三：舞龙舞狮表演舞龙舞狮是春节期间最具有吸引力的表演形式之一。

孩子们可以组织一场舞龙舞狮的表演，可以在学校的操场或者室内场地进行。

孩子们可以分成小组，每个小组分别扮演龙和狮子的角色，进行排练和表演。

这样的活动可以调动孩子们的团队合作意识，培养他们的表演能力和协作能力。

同时，舞龙舞狮的表演也能为整个校园营造出浓厚的节日氛围，为师生们带来快乐和欢笑。

活动四：绘制剪纸剪纸是中国传统的手工艺品，寓意吉祥如意。

孩子们可以进行剪纸活动，先准备好一些五彩纸张和剪刀，然后教给孩子们一些简单的剪纸技巧。

孩子们可以根据自己的想象和创意，剪出各种各样的形状和图案，如福字、花鸟、动物等。

这个活动能够培养孩子们的观察力、动手能力和想象力，并且他们可以将自己制作的剪纸送给家人和朋友，传递祝福和心意。

春节主题活动方案小学活动背景春节是中国传统的重要节日之一，是人们迎接新年、祈福祈愿的时刻。

为了让小学生更好地了解和体验春节文化，提高他们对传统节日的认识和热爱，我们计划组织一系列春节主题活动。

活动目标•增强小学生对春节的传统文化认知•培养小学生对传统节日的热爱和传承意识•增进师生之间的情感交流和互动活动方案1. 春节知识讲座在活动开始之前，我们将组织一次春节知识讲座，邀请一位专家来为小学生们讲解春节的起源、习俗和传统风味。

通过讲座，让小学生们了解更多关于春节的知识，并能够与专家进行互动交流。

2. 手工制作春节装饰品为了让小学生们体验春节的欢乐氛围，我们将组织手工制作春节装饰品的活动。

通过这个活动，小学生们可以亲手制作春节红包、年画和灯笼等传统的装饰品，加深对春节的记忆和理解。

3. 春节联欢会在春节即将到来之前，我们将举办一场春节联欢会，邀请小学生们和他们的家长一起参加。

联欢会包括唱歌、舞蹈、快板、小品等多种形式的表演节目。

通过这个活动，让小学生们亲身参与，感受到春节的欢乐氛围，同时增强师生之间的情感交流和合作意识。

4. 春节游园活动为了让小学生们亲身感受春节的热闹气氛，我们计划组织一次春节游园活动。

在活动中，小学生们可以欣赏花灯、品尝传统美食、参加传统游戏等，全方位地体验春节的乐趣和文化内涵。

5. 学校春节展览为了让更多的人了解和感受春节的魅力，我们计划在学校内举办春节展览。

展览内容包括春节的历史渊源、习俗风情、美食和传统手工艺品等。

通过展览，让学生们更深入地了解春节的文化背景，同时也为学校创造一个浓厚的节日氛围。

活动效果评估为了评估活动的效果和收获，我们将衡量以下几方面的指标：•学生对春节知识的掌握程度•学生对春节文化的理解和认同程度•师生之间的情感交流和互动程度•学生对参与活动的满意度通过问卷调查、讨论会和学生作品展示等形式，对以上指标进行评估和总结，以进一步改进和优化活动方案。

结束语通过组织春节主题活动，我们将为小学生们带来一段愉快、有意义的经历，同时也进一步加深他们对春节文化的理解和热爱。

有关小学生春节活动方案（精选5篇）有关小学生春节篇1一、活动目的1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

二、活动内容：认识春节：春节，是习俗中最为隆重的传统节日。

莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。

初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。

初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。

初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。

下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。

黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。

春节习俗：1、扫巡兴化话把大扫除叫“扫巡”。

2、祭灶公。

农历十二月二十四日举行“祭灶”，就是送灶公上天。

3.、二十五日头，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。

4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。

5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新。

当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞年”。

6、初四过大年，做大岁明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占领宁德横屿、福清牛田和莆田林墩等地，建立据点，四出烧杀掠抢。

兴化府城（今莆田城）在农历十一月二十九的半夜时分被倭寇攻陷，并被占据达两个月之久。

兴化城内被焚毁殆尽，死亡3万余人。

当时，莆田男女老少奋起反抗，被倭寇割舌断胫，或火焚、钉死，惨不忍睹，倭贼灭绝人性的暴行震惊海内外。

小学我们的节日春节活动方案活动一：学习春节习俗在春节来临之前，我们可以安排一堂专门的课程来学习春节的习俗。

通过幻灯片展示、图片、视频等多种形式介绍春节的历史由来、重要意义、传统习俗等内容，让学生充分了解春节的背景和文化内涵。

活动二：制作春节手工让学生在课后或课间时间利用废物材料制作与春节有关的手工作品，例如剪纸、春联等。

可以组织一个春节手工比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，展示他们的作品。

活动三：春节年货集市在寒假期间，安排一天时间，将教室或学校的一个区域改造成春节年货集市，学生可以自愿参与。

学生们可以自己带来一些具有春节氛围的小食品、小物件等，进行交流与交易。

这不仅是一个机会让学生们体验春节的购物氛围，还可以锻炼他们的交流能力和经济意识。

活动四：舞龙舞狮表演组织学生学习舞龙舞狮表演，并在春节期间举行表演。

可以请专业的舞狮队伍到校进行现场示范，让学生根据示范学习舞动的技巧和节奏。

表演不仅可以增添学校的节日氛围，还可以提高学生们的动手能力和团队合作精神。

活动五：春节文艺汇演学校可以组织一个春节文艺汇演，汇集学生们的才艺。

可以包括歌曲、舞蹈、小品、杂技等多种形式的表演。

同时，可以邀请学校周边社区的老年人参加观看，为他们带来欢乐。

这样的活动不仅可以锻炼学生的艺术素养和表演能力，还可以促进学生与社区的互动。

活动六：春节晚会在春节前夜，为学生们举办一场春节晚会。

晚会的内容可以包括舞蹈、歌唱、相声、小品等，学生们可以通过自愿报名参加表演。

在晚会中还可以设置一些有奖竞猜的游戏环节，增加参与度和乐趣。

活动七：春节美食品尝在学校征集学生们家中制作的春节美食，并安排时间让学生们品尝。

可以组织一个美食评比，在评选出最佳美食的同时，也让学生们了解春节的传统美食文化。

通过上述活动，可以让学生们全面了解春节的习俗和文化，增进对传统文化的热爱和认同。

同时，这些活动也能够培养学生的合作意识、创造力和表演能力，为他们的全面发展提供一个积极的平台。

小学生参与的春节主题活动方案怎么写5篇春节大年三十的下午，有人急急忙忙赶到奶奶家，一进家门，温暖的气息迎面扑来。

哥哥、弟弟、妹妹都来了。

下面给大家分享一些关于小学生参与的春节活动方案怎么写5篇，希望能够对大家有所帮助。

小学生参与的春节主题活动方案怎么写（篇1）活动时间：春节前20天、春节后15天活动地点：大润发超市活动主题：“迎春纳福，大礼满天飞舞”，主色调为大红色，白的，黄色为辅。

活动策略：促销商品：生鲜：超级美食，天天美味(熟食、烧烤类、火锅菜、碟菜)食品：暖暖冬日，你我分享(休闲食品、饮料、酒类、牛奶)百货：我爱我家，营造温暖生活(家居百货、针织、冬季商品)日化：冬天不怕干，护肤我在行(洗浴、个人护理、洗涤)广告支持：1、 DM海报：① 规格：16K12P，数量：1万张。

② DM版面分标题及商品品类重点：封面(1P)：迎春纳福，大礼满天飞舞(特惊爆商品2—5款或二级营销活动内容)生鲜(2P)：超级美食，天天美味(熟食、烧烤类、火锅菜、碟菜)食品(3P)：暖暖冬日，你我分享(休闲食品、饮料、酒类、牛奶)百货(2P)：我爱我家，营造温暖生活(家居百货、针织、冬季商品)2、主题设计：(1)主题海报的设计(2)大润发外的玻璃拱门设计(3)吊旗的主图全部围绕活动主题设计;(4)电梯入口及电梯周围的海报场景设计(5)入口设计(6)堆头、展台、场景设计，均围绕主题设计(7)收银台设计(8)其他一些(例如：装饰海报、装饰品等等)促销活动具体方案：活动一、春节大派送会员更省钱活动时间：02月13日至02月23日活动内容：活动期间，采购部组织20个以上的过年及民生必需品，该类商品必须超值惊暴，如：传统年货、5L食用油、袋装大米、名酒、礼盒、肉品、熟食、蔬果、五谷杂粮、日常洗涤用品、洗发沐浴品、超值家居品等。

注：必须是过年及民生必需品，必须非常惊暴，这些单品关系到此次春节销售的成败，因此我们需要慎重考虑这些单品。

虎年春节小学活动方案
1. 亲子年夜饭
为了增强家庭成员之间的亲密关系以及传统文化的传承，举办一场亲子年夜饭活动。

让学生及其家长一起准备年夜饭，并一起品尝传统美食。

为了增加趣味性，可以设置抢红包游戏，让孩子在红包里找到自己的小礼物，为春节增添喜庆氛围。

2. 制作福字装饰品
教授学生制作福字装饰品的方法，并鼓励他们用自己的创意设计与自己的姓名相结合的福字。

可以使用纸板、纸张、彩色纸等材料，展示学生的创意与手工能力。

通过制作福字装饰品，培养学生的动手能力，同时加深他们对春节传统文化的了解。

3. 故事分享会
组织一个春节相关的故事分享会，鼓励学生与家人一起分享与春节有关的故事。

学生可以选择一个自己喜爱的春节故事，并进行朗读或表演。

家人也可以分享他们在春节期间的有趣经历或者家族传统。

通过分享故事，促进学生与家人之间的交流，增强对春节传统文化的认知。

4. 文化游览
组织学生参观当地的庙宇、传统市场或者博物馆，让学生亲身感受春节的氛围和传统文化的魅力。

引导学生观察庙宇内的文化瑰宝、传统市场的年货和节庆氛围，或者博物馆中展览的与春节相关的文物。

通过亲身体验，让学生深入了解春节的背后有着丰富的文化内涵。

5. 春节联欢会
组织一个小规模的春节联欢会，邀请学生及其家人参与。

在联欢会上，学生可以表演舞蹈、歌曲、乐器演奏等节目，展示自己的才艺。

家长也可参与其中，一起跳舞、唱歌或者合作表演节目。

通过联欢会，为学生和家长提供一个展示才能和互相交流的机会，增进亲子关系。

春节除夕小学主题活动方案
一、活动背景
春节是中国传统的重要节日，也是家族团聚、欢乐祥和的日子。

为了让小学生更好地了解春节文化和习俗，以及增强他们对家庭、传统的情感，我校计划举办春节除夕主题活动。

二、活动目的
通过举办这一主题活动，引导学生了解春节的历史文化、传统习俗，培养学生的文化自信心，增强他们的团队合作意识，提高他们的综合表现能力和创造力。

三、活动内容
1.晨会表演节目：
–由学生表演春节相关的歌舞节目，展示传统文化魅力。

2.主题讲座：
–邀请校外专家为学生讲解春节的由来、习俗及意义。

3.手工制作：
–学生参与制作春节装饰品、挂灯笼、包红包等手工制作活动。

4.传统游戏体验：
–组织学生体验传统游戏，如抢红包、踢毽子等，感受中华传统文化的魅力。

5.年夜饭分享：
–学生带来自家制作的年夜饭菜肴，与同学们共同分享，感受家庭温馨和快乐氛围。

四、活动安排
•时间：春节除夕当天
•地点：学校礼堂及校园
•人员：全体小学师生
五、活动组织
•策划人：校领导班子
•组织人：学校文体委员会
•协办单位：家庭教育协会
六、活动效果
通过本次活动，预计可以增强学生的文化自信心、团队协作能力，唤起学生对校园文化传统的热爱，促进家庭和校园的亲密关系，让学生在欢乐的氛围中迎接新的一年。

七、活动总结
春节除夕主题活动是小学校园文化建设的重要组成部分，通过其开展可以增强学生的文化认同感，锻炼他们的团队合作意识，营造融洽和谐的校园氛围，值得在今后的校园教育活动中进一步推广。

小学我们的节日春节活动方案（精选6篇）小学我们的节日春节活动方案小学我们的节日春节活动方案（精选6篇）为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的小学我们的节日春节活动方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学我们的节日春节活动方案1一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：一至六年级：1、参加中华经典诵读假期实践活动。

通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

2、做一件有意义事。

鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。

引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

3、编写一条祝福短信。

设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。

短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

4、许下一个新春愿望。

引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

5、拍一张新春图片。

引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

三至六年级：6、创编一份“节日小报”。

通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

7、制作一张新春贺卡。

2024年小学春节主题活动方案一、活动背景：春节是中华民族最重要的传统节日，也是中华文化的瑰宝之一。

为了传承和弘扬中华文化，增强学生对传统节日的认知和了解，培养学生的中华文化自信心，我们学校决定在2024年春节期间举办一系列主题活动。

二、活动目的：1. 传承中华文化：通过活动，让学生了解春节的历史渊源、民俗传统和重要意义，增强对传统文化的认同感。

2. 增强文化自信心：通过活动，让学生感受到中华文化的博大精深，培养他们对自身文化的自豪感和自信心。

3. 提高综合素养：通过活动，培养学生的团队合作能力、创新思维能力和表达能力。

三、活动内容：1. 春节主题知识竞赛主题：了解春节内容：- 春节起源和历史- 春节的民俗和习俗- 春节的重要意义形式：班级小组竞赛奖励：奖励优胜班级和个人，并在学校官方网站上发布获奖名单。

2. 制作春联主题：春联文化内容：- 春联的起源和演变- 春联的写法和要求- 春联的常见词语和搭配活动过程：学生在班级内自由组队，选取合适的春联词语和搭配，创作属于自己的春联作品。

展示形式：将学生创作的春联作品进行展览，让全校师生欣赏并评选优秀作品。

3. 舞龙舞狮表演主题：舞龙舞狮内容：- 舞龙舞狮的起源和发展- 舞龙舞狮的技巧和要领- 舞龙舞狮的常见动作和表演场合活动过程：选取优秀的舞龙舞狮表演团队，学生在指导老师的带领下，学习舞龙舞狮的基本动作和技巧，并进行创意表演。

展示形式：在春节期间举行舞龙舞狮表演，邀请校内外师生观看，并在学校官方网站上发布表演视频。

4. 传统手工制作主题：传统手工制作内容：- 春节剪纸- 春节灯笼- 春节饺子活动过程：学生在班级内自由选择手工制作项目，并在老师的指导下进行制作。

展示形式：将学生制作的作品进行展览，让全校师生欣赏并评选优秀作品。

5. 春节文化讲座主题：传统文化与现代生活内容：- 春节与传统文化的关系- 春节在现代生活中的意义和影响- 如何在自己的生活中传承和弘扬春节文化活动过程：邀请专业人士或学校内部教师进行讲座，为学生讲解春节文化的重要性和传统文化在现代生活中的价值。

小学春节的主题活动方案（精选6篇）小学春节的主题活动方案1响应教育局、文明办文件，为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，经研究决定，在今年、元宵节期间，组织学生积极参与“我们的”主题活动。

现将有关事项通知如下：一．活动时间20xx元月17日-20xx年2月10日二．活动内容：一、二年级与家长一起制作元宵灯笼要求：提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化作品请于开学典礼当天（2月10日）带进学校。

各中队请上交于辅导员老师处，由辅导员老师悬挂于指定区域，创设新年新学期的新气象。

届时还将进行择优表彰三年级“洒扫应对”、“文明餐桌”图文“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。

所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。

内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。

文明餐桌不仅是要普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、提升餐饮行业服务品味，更重要的是倡导节约用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。

1.活动细则：各中队号召队员通过写图文日记，引导队员在体验中成长。

2.图文日记要求：a.将平时实践的情景拍摄下来，配上日记，就是“图文日记”。

以文字为主，图片主辅。

b.各中队于2月10日前选10份优秀作品送至学校德育处，电子档发送至******************四年级“我们的节日——春节”节日小报春节，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。

古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。

我国特有的春节习俗多样，你又知道多少呢？1.活动细则：以“我们的节日——春节”为主题出一张节日小报，内容以春节习俗为主2.小报要求：用8开的纸张完成，2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。

2024年小学春节主题活动方案范文一、活动目标1. 增强学生对中国传统文化的认知和理解。

2. 增强学生对春节的感受和庆祝活动的参与度。

3. 培养学生的创造力和合作精神。

二、活动时间活动将在春节前的一周进行，持续5天。

三、活动内容1. 第一天：春节历史知识讲解与传统美食制作活动内容：a. 通过PPT和讲解，向学生介绍春节的历史和传统习俗。

b. 给学生分发春节小册子，让他们了解春节庆祝期间的各种活动。

c. 组织学生制作传统美食，如饺子和汤圆，教授制作方法和包饺子的技巧。

2. 第二天：春节舞蹈和音乐表演活动内容：a. 请专业舞蹈老师来学校，教导学生跳传统的舞龙、舞狮和扇子舞等，引导学生感受舞蹈的魅力。

b. 为学生提供传统乐器，如古筝和二胡，组织学生进行音乐表演。

3. 第三天：春节手工制作和民俗游戏活动内容：a. 学生参与手工制作传统的春联和年画，通过制作过程培养学生的动手能力和创造力。

b. 组织学生参与传统的民俗游戏，如踩高跷、击鼓传花等，增强学生对传统游戏的了解和参与度。

4. 第四天：传统剪纸和灯笼制作活动内容：a. 提供纸张和剪刀，向学生介绍传统剪纸艺术，鼓励学生进行创作。

b. 教授学生制作传统灯笼的方法，并组织学生制作灯笼用于校园布置。

5. 第五天：春节文艺汇演和庆祝晚会活动内容：a. 学生展示他们在活动期间学到的舞蹈、音乐、手工制作等技能，组织文艺汇演。

b. 为学生准备传统的晚会节目，如歌曲演唱、小品表演等，举行庆祝晚会，增强学生对春节的庆祝氛围的感受。

四、活动形式1. 讲解和讲座2. 手工制作3. 演出和展示4. 游戏和比赛五、活动准备1. 找一些讲解春节知识和传统文化的资料、图片和视频。

2. 准备学习材料和活动用品，如春节小册子、纸张、剪刀、粘贴纸等。

3. 联系专业舞蹈老师和音乐老师，安排他们来学校进行表演和教学。

4. 准备学校礼堂或室外场地，进行文艺汇演和庆祝晚会。

六、活动评估1. 学生参与度和积极性2. 学生对春节知识和传统文化的理解程度3. 学生的创造力和合作精神七、活动推广1. 将学生在活动中的表现和成果拍照或录像，制作成精美的影音作品在学校的官方网站和微信公众号推广。

一、主题：传统文化创意闹春节二、活动目的：1.增强学生对传统文化的了解和认识；2.培养学生的创造力和团队协作精神；3.丰富学生的春节活动，让他们度过一个快乐而有意义的假期。

三、活动内容：1.春联创作比赛：学生分组进行春联创作比赛，每个小组设计一副创意春联，用以庆祝新年。

评委将根据创意、字体、用词等方面对春联进行评选，并给予奖励。

2.鞭炮制作：学生利用纸管和纸片等纸制材料制作自己的鞭炮，可以选择不同的颜色和花纹来装饰。

制作完成后，学生们可以在指定区域放鞭炮，共同庆祝新年的到来。

3.舞狮表演：学生分成几个小组，每个小组可以自行设计和制作自己的舞狮。

然后，在节日期间进行表演，展示他们的舞狮技巧。

观众可以对舞狮表演进行打分，并选出最佳表演团队。

4.手工灯笼制作：学生用纸、彩纸和剪刀等材料，制作自己的手工灯笼。

他们可以根据个人喜好选择不同的形状和图案来装饰灯笼。

制作完成后，学生们可以在学校的走廊或教室里展示自己的手工灯笼。

5.书法写字比赛：学生们参加书法写字比赛，展示他们的书法才华。

评委会对字的笔画、字形、字意等方面进行评选，并给予奖励。

6.玩传统游戏：学生们可以尝试传统的游戏，比如踢毽子、抓金鱼、放风筝等。

这些游戏不仅能增强体力，还能培养团队合作精神和竞争意识。

四、活动时间和地点：1.活动时间：在寒假期间举行，具体安排根据学校行事历确定。

2.活动地点：学校操场、教室、走廊等相应区域。

五、活动流程：1.组织学生报名参加各项活动。

2.分组进行春联创作比赛，每组设计一副创意春联。

3.学生利用纸制材料制作个性化鞭炮。

4.学生分组设计和制作舞狮，并进行表演。

5.学生利用纸、彩纸和剪刀等材料制作个性化手工灯笼。

6.学生参加书法写字比赛，展示自己的书法才华。

7.学生玩传统游戏，体验传统文化的乐趣。

8.对各项活动进行评选并颁奖。

六、活动资源：1.学校提供纸、彩纸、剪刀、胶水、笔、画笔等材料。

2.老师们设立指导小组，指导学生进行创作和制作。

小学生传统新年活动方案导言新年是一个重要的节日，对于小学生来说，除了可以欢度长假外，还可以参与一些传统的新年活动。

这些活动不仅可以让小学生感受到浓厚的节日氛围，还可以培养他们的团队合作精神和创造力。

本文将为小学生们提供一些传统新年活动方案，希望能给他们带来愉快的新年体验。

1. 春联制作比赛春联是中国传统新年的重要象征之一，小学生们可以组队参加春联制作比赛。

每个队伍分为两名队员，一名写对联，一名写横批。

要求对联内容富有祝福，字迹工整，横批与对联相衬。

比赛结束后，评委将评选出最具创意和美观的作品，并给予奖励。

这项活动不仅可以让小学生们了解春联的文化意义，还可以锻炼他们的书写能力和创作能力。

2. 舞狮表演舞狮是中国传统新年的重要节目之一，小学生们可以组成舞狮队参加表演。

队员分为舞狮者和鼓手，舞狮者要配合鼓点完成各种动作和技巧，形成狮子灵动的形象。

鼓手则要掌握鼓点节奏，让整个表演更加有力量感。

小学生们可以事先选定一条精彩的故事情节，并在表演中加入一些创意元素，增加观赏性。

舞狮表演不仅可以锻炼小学生的身体协调能力和团队合作精神，还可以展示他们的创造力和表演才华。

3. 打麻将比赛麻将是中国传统的民间娱乐活动之一，小学生们可以组队参加打麻将比赛。

每个队伍分为四名队员，比赛采用牌桌轮换的方式进行，以整体表现为评判标准。

比赛过程中，小学生们要学会观察、思考和决策，发挥出自己的智慧和胆识。

打麻将比赛不仅可以培养小学生的策略思维和计算能力，还可以提升他们的团队合作和沟通能力。

4. 传统美食制作新年时，家家户户都会制作一些传统美食，小学生们可以通过制作传统美食来体验新年的乐趣。

可以组织小学生们学做年糕、饺子、汤圆等传统美食。

不仅可以让他们了解传统食品的制作过程，还可以培养他们的动手能力和团队合作精神。

每个小学生都可以根据自己的想法进行创作，制作出不同形状和口味的美食，增加趣味性。

5. 赏花灯活动赏花灯是新年期间的传统活动之一，小学生们可以一起做些简单的花灯，然后进行赏花灯活动。