2016年中央民族民族学人类学考研真题(完整版)凯程首发

2005年人类学概论一、填空（每空1分，共10分）1、林耀华先生的代表作是《金翼》，费孝通先生的代表作是《江村经济》，两人都是我国著名的人类学家。

2、博厄斯是美国人类学的奠基人之一，他的《人类学与现代生活》，论述了人类学的品格及在现代生活中的意义。

3、美国早期人类学家摩尔根将原始社会分为蒙昧、野蛮和文明三个时期。

4、英国功能学派的两位奠基人是马林诺夫斯基和拉德克利夫-布朗。

5、马歇尔•莫斯在《礼物》一书中阐述了交换理论的雏形。

二、名词解释（每小题5分，共40分）1、E•B•泰勒2、级别婚3、联合家庭4、影视人类学5、千禧年运动6、族群7、基因流动8、图腾信仰三、简答题（每道题15分，共60分）1、古典进化论的“母体范式”是什么？它给我们留下了哪些学术遗产？2、简述结构主义思想的来源。

3、都市人类学为什么在第二次世界大战后得到了确定和发展？4、怀特的普遍进化论的主要观点是什么？四、论述题（40分）联系实际，谈谈你对全球化背景下人类学研究的看法。

2005年人类学理论与方法一、名词解释（每题8分，共40分）《金枝》施密特（Wilhelm Schimidt）《文化模式》吴文藻《文化资料大纲》二、简答题（每题15分，共30分）1、请简述摩尔根（Lewis Henry Morgan）的主要学术贡献2、请简要说明自观（emic）和他观（etic）的关系。

三、论述题（共80分）1、试论列维-斯特劳斯结构主义思想的来源。

（25分）2、试述特纳的仪式过程研究。

（25分）3、马林诺斯基在人类学田野工作方面的贡献有哪些，对中国当下场景的人类学研究有哪些启示。

（30分）2005年民族学理论方法一、概念题（每题8分，共40分）1、认知人类学。

2、形的标准与量的标准。

3、《古代社会》。

4、社会学年刊派。

5、多线进化论。

二、简答题（每题12分，共60分）1、民族学产生的三个标志是什么？2、何谓埃及中心论？3、何谓基本人格？4、何谓文化相对论？5、博厄斯对进化学派和传播学派持什么态度？三、论述题（每题25分，共50分）1、试论心理学派的形成原因及主要学术思想。

中国人民大学人类学考研试题( 99-04 ) 中国人民大学人类学考研试题(99-04)1999年社会学理论及综合部分略人类学理论与方法一. 解释下列概论(8*5)1.族群2.历史语言学3.种族(race)4. 游群(band)5. 参与性观察6.过渡礼仪7.互惠与再分配(波拉尼) 8. 单系继嗣群二. 简述题(3*10)1.简述人类政治组织形式由简至繁的演进及原因2. 简述大传统与小传统的理论3. 简述亲属称谓制的类别三. 论述题(2*15)1.试述语言研究在文化人类学中的意义和作用2. 扼要归纳列维-斯特劳斯的结构主义思想2000社会学理论及综合部分略人类学理论与方法一. 解释下列概论(5*6)1.游群组织2. 萨皮尔-沃尔夫假设3. 涵化4. 仪式与礼仪(特纳)5. 禁忌6. 虚拟亲属二. 简答题(3*10)1.简述亲属称谓与社会行为的关系2.简述怀特与摩尔根在进化理论上的异同3. 何谓“经济文化类型” , 它与“文化圈”有何区别, 三. 论述题（2*20）1. 试述马林诺斯基和布朗的功能理论的异同2. 试举例说明人类学家研究文化变迁运用了哪些方法,2001年试题社会学理论及综合部分略人类学理论与方法一. 解释下列概论1.图腾2. “深描”3. 环状婚4. 泛文化研究5. “民俗社会”（雷德菲尔德） 6. 两合组织7. 边界论（巴斯） 8. 文化生态学二. 简答题1. 简述文化族群主义与政治民族主义的区别与联系2. 简述礼物交换理论三. 论述题1. 试论人类学中功能主义的思想渊源、主要理论及其影响2. 阐述研究者与被研究者关系对人类学研究的作用2002年人大人类学考三门, 分类如下: 社会学概论和社会学史一. 名词解释（每题4分）1.贫困文化论2. 文化丛3. 社会资本4. 参照群体.5." 维模"（帕森斯）6. 潜功能（默顿） 7." 前台与后台"（戈夫曼） 8 “利己型自杀” （杜尔克姆）二.简答题（每题10 分, 共20 分）1.简述（正式组织中）产生（非正式结构）的主要原因.2. 简述韦伯"理想类型"的涵义及其认识功能. 三.论述题（每题20分,共40分）1. 试论当代中国社会分层结构演变的趋势.2.简述社会学方法论"整体主义"与"个体主义"之间的对立（列举出各自的代表人物及其具体观点）, 并谈谈你的看法.社会调查研究方法.一. 名词解释（每题5分,共40分）1.拟合优度2. 定点跟踪调查3. 分层抽样.4. 置信区间.5. 偏误6 有效回收率7.直方图. 8 格特曼量表.二. 简答题（每题10分,30 分）1. 述假设检验中双边检验与单边检验的区别.2.简述利用客观检验法问卷初稿的过程及应注意的问题.3." 随机抽样就是总体中每个单元被抽到的概率是相等的." 这种说法对吗?为什么?三. 论述题（每题15分,共30分）1. 就你对社会调查方法的理解谈谈为什么问卷调查方法被称为社会研究的主要方法.2.试述实地研究中常用的资料收集和解释方式及其内在关联性.人类学理论与方法一. 名词解释（每题5分,共40分）1.进化（斯宾塞）2. 古姆萨制（gumsa）3. 半偶族4. 集体表象.5 泛埃及主义 6. 核心家庭（默多克） 7. 民族志8. 轴（许烺光）二. 简答题（每题10分,共30分）1. 如何理解文化传播的选择性.2.简述玛丽-道格拉斯关于禁忌和两义性的思想.8.3.简述杜尔克姆的宗教理论三. 论述题（每题15分,共30分）1. 论人类学的普适性与本土化的关系.2. 试论妇女研究对于人类学理论建构的意义.2003 年改为考两门:社会学理论一. 名词解释（每题5分,共50分）1.紧急规范2. 舆论群体3. 集体无意识4. 文化中心主义5. 刻板印象. 6. 顺从.7.价值相关性（韦伯） 8. 非现实冲突（科塞） 9 普遍主义（帕森斯）10. 差序格局（费孝通）二. 简答题（每题10分,共40分）1. 简述" 传统"在现代化过程中的意义.2. 简述社会地位获得中政治资本人力资本和社会资本的不同性质.3. 简述实证主义科学观.4.简述杜尔克姆关于"因果分析法"的观点.三. 论述题（每题20分,共60分）1. 试论适度社会控制的内涵及其意义.2.试述＜新教伦理与资本主义精神＞的研究思路及现实意义.3. 试结合实际阐述"社会失范论"的观点及其借鉴意义.人类学理论与方法一.名词解释（每题5分,共50分）:1.宗族2. 生计方式3. 互惠交换.4. 并喻文化5. 深描.6.＜江村经济＞7. 言语代沟9 索引性表达10 居住群8.二. 简答题（每题10分,共40分）1. 简述特定地域的习俗与该地文化之间的关系。

中央民族大学民族学人类学研究生考试历年试题06年试题!中央民族大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目:321人类学概论(人类学基础知识)一.填空(每空1分,共10分)1.英国人类学家__________是古典进化论的代表人物之一.他在__________中提出了著名的文化定义.2.__________是美国现代人类学的奠基人之一,他的__________论述了人类学的品格及在现代生活中的意义.3.在北美,人类学包括了四个分支,它们分别是__________, __________, __________和__________.4.__________是美国著名的女人类学家,其代表作__________叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的在于理解他人的文化.二.名词解释(每小题5分,共40分)1.<<缅甸高地的政治制度>>;2.婚姻;3.种族;4.马林诺斯基;5.<<金翼>>;6.物质文化;7.音位;8.文化模式.三.简答题(每题15分,共60分)1.按照人们对超自然力量的不同理解,我们可大致将宗教信仰划分为几种类型?2.弗里的里希.拉策尔对文化人类学的主要贡献有哪些?3.解释人类学的理论渊源有哪几方面?4.体质人类学由几个方面构成?四.论述题(40分)什么是应用人类学?在我国可以开展哪些方面的应用人类学研究,前景如何?中央民族大学2005年博士生入学考试专业课试题专业：文化人类学理论与方法导师：王建民205 人类学通论一、解词（25分）跨文化比较米德核心家庭《江村经济》族群二、简答题（45分）1、何为体质人类学，有哪些分支，对人类学的研究有何意义？2、何为生态人类学？3、中国民族学研究有哪些特点？三、论述题（30分）306文化人类学理论与方法一、解词（20 分）弗雷泽费孝通《宗教生活的基本形式》象征人类学二、简答题（30分）1、英国传播学派有哪些代表人物，各有哪些主张？2、实验民族志的潮流有哪些？三、论述题（50 分）1、马凌诺夫斯基在人类学研究上有哪些贡献，这些贡献对当代中国人类学的研究有何意义？2、当代中国人类学有哪些困境，以及造成这些困境的原因是哪些？2004年人类学概论一填空1 弗思(Raymond Firth)是____国人类学家,他六十多年前发表的______,1944年由中国学者____先生翻译成中文.2 _____是美国人类学奠基人之一,他的_____论述了人类学的品格及在现实生活中意义.3 在英国,现代人类学的奠基人是_____和______.,这一学派通常被称为_____4 ____是美国著名的女人类学家,其代表作_____叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的是在于理解他人文化.二名词解释<西太平洋航海者> 亲属称谓核心家庭成丁礼"船货运动" 摩尔根语言的谱系分类图腾信仰三简答题1 什么是古典进化论?2 功能学派的主要特点有哪些?3 什么是生态人类学?4 马林诺夫斯基对人类学的主要贡献是什么?四论述题人类学包括哪些分支,其内容如何?你认为研究人类学对现代社会有什么意义?2004人类学理论与方法一名词解释<原始文化> 莫斯(marcel Mauss) 许琅(火字旁的)光多线进化论<文化的解释>二简答题1传播学派有哪些主要代表人物?他们各自提出了什么主要理论?2人类学实地调查(田野工作)有哪些鲜明的特点?三论述题1 试论摩尔根对文化人类学的贡献和理论缺陷.2 马林诺夫斯基和拉得克里夫-布朗有哪些共同点哪些不同点?中央民族大学2004年博士生入学考试专业课试题2004年专业：文化人类学理论与方法导师：王建民205 人类学通论1、解词（30分）种族拉德克利夫－布朗《西太平洋上的航海者》继嗣群音位基因流动2、简答题：（40）1）博厄斯在人类学方法论上有哪些贡献？2）何谓象征人类学？3）民族学研究中的语言学包括哪些方面？4）功能学派的主要特点有哪些？3、论述（30）人类学与民族学有何联系与区别？谈谈你对发展中国人类学的看法？306文化人类学理论与方法1、名词解释（20）泰勒（Edward Tylor）《论馈赠》（又译《礼物》）许烺光阐释人类学2、简答题（40）1) 德奥传播学派有哪些主要代表人物，各提出了哪些理论？2)马凌诺夫斯基及其追随者创立的民族志有哪些特点？3、论述题（任选一题，40）1）博厄斯对人类学理论与方法论做出了哪些贡献？谈谈这些贡献对当代中国人类学发展的意义。

目　录2015年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解2018年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题2018年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解2019年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）2015年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题一、名词解释1德育2活动课程3元认知4六艺5国防教育法6先行组织者二、简答题1建构主义教学观。

21922年学制。

3苏霍姆林斯基的教育理论。

三、论述题1教学过程中的教育方法有哪些？2科举制的历史发展和影响？3创造性的培养？2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题一、名词解释1常模参照测验2六艺3《学记》4智者5多元智能理论6同化二、简答题1简述班主任工作的内容。

2简述中小学常用的教学方法。

3简述夸美纽斯的班级授课制的观点。

4简述布鲁纳的认知发现说。

三、论述题1有人说“近墨者黑”，也有人说“近墨者未必黑”，请运用相关理论并结合个体经历谈谈你的看法。

2论述晏阳初的乡村教育实验。

3论述苏霍姆林斯基的教育思想。

4论述激发学习动机的途径与方法。

2017年中央民族大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解一、名词解释1常模参照测验答：常模参照测验指以学生团体测验的平均成绩作为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。

重在个人与个人之间的比较，主要用于选拔或编组、编班，要求试题难度适中，尽量对所有学生都有较强的鉴别力和区分度。

这一测验衡量的是学生的相对水平，故其评分属相对评价范畴。

2六艺答：西周不论是国学或是乡学，不论是小学或是大学，都是以“六艺”为基本学科，只是在要求上有层次的不同。

六艺教育起源于夏代，商代又有发展，西周在继承商代六艺教育的基础上，使它更为发展和充实。

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第 1 页 共 1 页 2016年人大文艺理论考研真题凯程独家
分析
刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。

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一、名词解释（六选四，5*4）
元叙事
陌生化
自动写作
净化
解构
狂欢化
二、问答（四选二，35*2）
1.论文学的审美意识形态属性
2.谈对王国维“有我之境”与“无我之境”的理解
3.一句话，最后要求谈审美的历史化
4.马克思的一段话，没做这道，大意也忘了。

三、论述（三选一，60分）。

民族学专业考试试题北大05年人类学理论试题：一．名词解释（8*5=40）：1．格尔兹2．文化霸权3．差序格局4．进化论5．历史具体主义二．简答题（15*4=60）：1．英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？2．简述布朗的单系血统。

3．试述米德的《萨摩亚人的成年》大家庭与小孩子的关系。

4．简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。

三．论述题（25*2=50）：1．试述20世纪中国人类学史的基本演变线索。

2．试论礼物在社会建构中的作用。

人类学方法试题：一．名词解释（8*5=40）：1．地方性知识2．跨文化比较3．文本4．民族语言学5．参与观察二．简答题（15*4=60）：1．试述人类学进化论的方法论。

2．试述历史材料在民族学中的价值。

3．说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什么优点？4．简述主位方法的基本含义。

四．论述题（25*2=50）：1． Ethnography可以称为“田野志”吗？为什么？2．试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题？04年试题理论一名词解释 10 *4后殖民主义结构人类学库拉圈二简述 15*4《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场？简述《江村经济》在学术史上的地位人类区域关系档案的内容哈里斯的文化唯物论的内容三论述 25*2努尔人政治制度的基本特征米德《萨摩亚人的成年》的立论是什么？作者又是怎样证明的？方法一名词解释 10 *4年龄组制度人类学的整体观局内人观点家乡民族志二简述 15*4解释人类学的方法论特点民族中心主义持续存在的根源是什么试用人类学亲属符号表示联合家庭和多偶制家庭后现代人类学的基本特征三论述 25*2跨文化研究在人类学中的地位如何现代民族志的缺失何在03年试题理论一:概念解释1.涂尔干2.费孝通3.格尔茨4.传统5.社会结构6.象征人类学二:简述题1.简述博厄斯的人类学理论贡献2.简述新进化论3.简述结构人类学的基本观点4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构5.什么是文化相对论6.简述埃文思-普里查德的人类学观三:论述题1.举例论述人类学何以是文化批评2.论述经济全球化对没个民族文化的影响3.试论利奇的过程理论方法一:概念解释1.民族志电影2.民族中心主义3.田野工作4.客位研究法5.拉的克里夫_布朗6.遗留物二:简述题1.简述实验民族志的基本特点2.简述仪式研究的社会人类学视角3.简述比较研究对人类学的意义4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异5.什么是格尔茨解释人类学的“深描”6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法三:论述题1.试论《努尔人》的方法论意义2.人类学的概念是这样建立的3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献02年试题一. 概念解释1.进化论2.博厄斯3.米德4.结构主义5.利奇二. 简述题1.简述功能主义的基本观点2.简述宗教人类学的主要研究内容3.简述政治人类学的主要研究内容三. 论述题1.试述马林诺斯基的《文化论》的基本内容2.试述20世纪初期西方人类学的主要内容3.试述二战以后西方人类学的主要变化一. 概念解释1.田野工作2.民族志3.跨文化研究4.人类学5.民族中心主义二. 简述题1.简述社会人类学与历史学的差别2.你对人类学在中国"本土化"的看法3.试述人类学的基本研究规则三. 论述题1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处2.试述整体论3.试述归纳法在人类学研究中的意义01年试题（先理论，后方法）一. 概念解释1.马林诺斯基2.新进化论3.文化相对论4.《江村经济》5.结构人类学6.社区研究法7.中华民族多元一体格局8.田野工作二. 简述题1试论功能主义和结构-功能主义的异同2.试论50年代至70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况3.简述解释人类学的基本观点三. 论述题1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战一. 概念解释1.民族志2.参与观察3.跨文化比较研究4.“浓厚的描述”5.整体论二. 简述题1.简述社会人类学研究的方法论特征2.简述"主位法"和"客位法"的方法论差异三. 论述题1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合2.论述经验事实与理论阐述之间的关系四.问答题1.《古代社会》的作者是( )(1)泰勒(2)摩尔根(3)马林诺斯基2.结构人类学的代表人物是( )(1)格尔茨(2)列维_斯特劳斯(30埃文思_普里查德3.弗里德曼是( )(1)汉学人类学家(2)非洲人类学家(3)美洲印地安人类学家4田野工作是指( )(1)实地社会实习(2)地理学实地测量工作(3)民族志研究的核心过程(4)社会学的整体论方法2002年人大人类学考三门,分类如下:社会学概论和社会学史一.名词解释(每题4分)1.贫困文化论2.文化丛3.社会资本4.参照群体.5."维模"(帕森斯)6.潜功能(默顿)7."前台与后台"(戈夫曼) 8“利己型自杀”(杜尔克姆)二.简答题(每题10分,共20分)1.简述(正式组织中)产生(非正式结构)的主要原因.2.简述韦伯"理想类型"的涵义及其认识功能.三.论述题(每题20分,共40分)1.试论当代中国社会分层结构演变的趋势.2.简述社会学方法论"整体主义"与"个体主义"之间的对立(列举出各自的代表人物及其具体观点),并谈谈你的看法.社会调查研究方法.一.名词解释(每题5分,共40分)1.拟合优度2.定点跟踪调查3.分层抽样.4.置信区间.5.偏误 6有效回收率 7.直方图.8格特曼量表.二.简答题(每题10分,30分)1.述假设检验中双边检验与单边检验的区别.2.简述利用客观检验法问卷初稿的过程及应注意的问题.3."随机抽样就是总体中每个单元被抽到的概率是相等的."这种说法对吗?为什么?三.论述题(每题15分,共30分)1.就你对社会调查方法的理解谈谈为什么问卷调查方法被称为社会研究的主要方法.2.试述实地研究中常用的资料收集和解释方式及其内在关联性. 人类学理论与方法一.名词解释每题5分,共40分)1.进化(斯宾塞)2.古姆萨制(gumsa)3.半偶族4.集体表象. 5泛埃及主义 6.核心家庭(默多克) 7.民族志 8.轴(许烺光)二.简答题(每题10分,共30分)1.如何理解文化传播的选择性.2.简述玛丽-道格拉斯关于禁忌和两义性的思想.3.简述杜尔克姆的宗教理论.三.论述题(每题15分,共30分)1.论人类学的普适性与本土化的关系.2.试论妇女研究对于人类学理论建构的意义.2003年改为考两门:社会学理论一.名词解释每题5分,共50分)1.紧急规范2.舆论群体3.集体无意识4.文化中心主义5.刻板印象.6.顺从.7.价值相关性(韦伯) 8.非现实冲突(科塞) 9普遍主义(帕森斯) 10.差序格局(费孝通)二.简答题(每题10分,共40分)1.简述"传统"在现代化过程中的意义.2.简述社会地位获得中政治资本\人力资本和社会资本的不同性质.3.简述实证主义科学观.4.简述杜尔克姆关于"因果分析法"的观点.三.论述题(每题20分,共60分)1.试论适度社会控制的内涵及其意义.2.试述<新教伦理与资本主义精神>的研究思路及现实意义.3.试结合实际阐述"社会失范论"的观点及其借鉴意义.人类学理论与方法一.名词解释(每题5分,共50分):1.宗族2.生计方式3.互惠交换.4.并喻文化5.深描.6.<江村经济>7.言语8.代沟9索引性表达 10居住群二.简答题(每题10分,共40分)1.简述特定地域的习俗与该地文化之间的关系。

民族学考试题库第一篇：民族学考试题库《民族理论与民族政策》题库试题：单项10个（每题1分）多项5个（每题2分）判断10个（每题1分）名词解释5个（每题4分）简答3个（每题10分）论述2个（每题10分）——100分绪论一、单项选择题（20题）1．据2000年第五次全国人口普查统计，我国55个少数民族人口数量占全国总人口的比例是A．9.41％ B．8.41％ C．7.41％ D．6.41％2．初步奠定了我国统一多民族国家基础的是A．秦始皇统一中国B．两汉设置西域都护府C．唐朝设立安西和北庭都护府 D．元朝的统一3．1912年元旦，孙中山在就任临时大总统《就职宣言》中提出“五族共和”的思想，其中的“五族”是A．汉、满、蒙、回、壮 B．汉、回、藏、苗、彝 C．汉、藏、苗、蒙、壮 D．汉、满、蒙、回、藏4．斯大林对马克思主义民族理论的发展作出过巨大贡献，以下著作属于斯大林的是 A．《亚洲的觉醒》 B．《论民族自决权》 C．《马克思主义和民族问题》 D．《论十大关系》5．中国古代的皇帝中曾经提出“四夷一家，胡越一家”口号的是A．秦始皇 B．汉武帝 C．明太祖 D．唐太宗6．中华民族理论的主要研究对象是A．中国的民族和民族问题B．美国的民族和民族问题 C．中国的民族政策创新问题 D．中国历代民族政策7．我国有2.2万公里陆地边境线，其中在少数民族地区的公里数是 A．2万公里 B．2.1万公里 C．1.8万公里 D．1.9万公里 8．我国与境外同一民族相邻而居的民族数是A．30 B．25 C．20 D．359．维吾尔族同胞主要居住在 A．甘肃省 B．青海省C．新疆维吾尔自治区 D．湖南省10．我国56个民族中，语言种类较多，约有80种左右。

这些语言大体可分为 A．七个语系 B．五个语系 C．六个语系 D．四个语系11．新中国成立前，由世袭封建王公统治的盟旗制度主要存在于A．内蒙古部分地区 B．东北部分地区 C．新疆部分地区 D．青海部分地区12．新中国成立前，以黑彝父系血缘为纽带的家支制度主要存在于 A．云南省红河彝族地区 B．大小凉山彝族地区 C．云南省楚雄彝族地区 D．贵州省威宁彝族地区 13．土族主要居住在 A．青海省和甘肃省 B．西藏自治区和青海省 C．湖南省和湖北省D．内蒙古自治区和甘肃省 14．《批判大汉族主义》发表于1953年3月16日，作者是A．毛泽东B．邓小平C．周恩来D．刘少奇15．《关于西南少数民族问题》发表于1950年7月21日，作者是A．毛泽东 B．邓小平C．周恩来 D．刘少奇16．党的历史上第一个《关于民族问题的决议案》，明确提出少数民族问题对于中国革命有重大意义。

中山大学1998年试题：科目：人类学概论专业：民族学一．名词解释（每题5分，共30分）1．系谱分类法 2 民族共同语 3 游群（band） 4 参与观察 5 交表婚 6 双系继嗣二．简答题（每题10分，共30分）1．谈谈语言发展的原因？2．为什么说语言是一种社会现象？3．请评述你读过的一本人类学论著三．问答题（每题20分，共40分）1．你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？2．试论宗教的社会功能？1998年科目：中国民族学概论专业：民族学一．名词解释（每题5分，共30分）1．萨满 2 俚人 3 瑶老制 4 民族学 5 女书 6 姑爷种和丈人种二．论述（共70分）1．请分别说明人类六种生产类型的特点（15分）2．试述中国民族的主要丧葬形式。

（20分）3．试论中国民族识别的原则和意义。

（35分）中山大学1999年试题：科目：中国民族学概论专业：人类学一．名词解释（每题5分，共30分）1．图腾崇拜 2 蛋民 3 瑶老制 4 民族区域自治 5 凿齿 6 家长奴隶制二．论述（共70分）1．试论述小乘佛教（12分）2．以汉民族的形成为例，评述民族的四个基本特征（23分）3．试论述我国民族婚姻家庭的发展（30分）1999年科目：人类学概论专业：人类学一．名词解释（每题4分，共20分）1 民族共同语2 语义3 文化区4 毕摩二．简答题（每题10分，共40分）1．简述克罗式亲属称谓制。

2．简述文化人类学的参与观察法。

3．为什么说语言是一种特殊的社会现象。

4．怎么样理解劳动创造了语言？三．论述题（每小题20分，共40分）1．结合中国改革开放以来的实际，论述你对涵化的理解。

2．试论语言与文化的关系。

中山大学2000年试题：科目：中国民族学概论专业：人类学一．名词解释（每题6分，共36分）1．田野调查方法 2 死文字 3 萨满教 4 民族间事实上的不平等 5 百越 6图腾崇拜二．问答题（共64分）1．简述民族学研究婚姻家庭的意义（10分）2．以中国民族志资料来说明古代农业从刀耕火种、锄耕到犁耕的发展。

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第 1 页 共 1 页 2016华中师大中国史真题凯程独家分析 刚考完2016考研初试，凯程教育的电话瞬间变成了热线，同学们兴奋地汇报自己的答题情况，几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过，所考专业课难度与往年相当，答题的时候非常顺手，相信凯程的学员们对此非常熟悉，预祝亲爱的同学们复试顺利。

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一、名解
《盐铁论》，庆历新政，头下军州，棉花革命，京师同文馆，科玄之争，实业计划，三反五反运动
二、史料解析
1、《汉书.西域传》选段(简体字的)，(1)翻译(2)“轮台诏”的政策转折与历史意义。

2、分析晚明党争
3、洋务运动相关奏章三份(1)举出三个相关人物，(2)阐述主要内容，(3)历史作用
三、简答题
1.汉初王国问题及解决措施
2.宋代区域经济的基本格局与经济重心的南移。

3.1927-1937年南京国民政府对日态度的演变。

四、论述题
1.论明清江南市镇与白银资本的关系。

2.结合学术研究动态，论述清季民初中国社会结构及社会阶层的新变化。