六年级品德与社会复习试题

人教版六年级《品德与社会》下册复习试卷一、选词填空：共20分。

（每空2分）1、随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）的差异越来越明显，女生会更加（敏感），男生会努力体现出像个（男子汉）。

我们要学会（尊重）和（关爱）对方，避免发生冲突。

2、真正的友谊是建立在（理解）和（真诚）的基础上的。

3、国际民主妇女联合会决定，每年的（ 6 ）月（ 1 ）日为全世界少年儿童的节日。

二、连线：美丽大方男生英俊潇洒女生聪明顽皮温柔可爱三、判断：正确打“√”，错误的打“X”。

1、一个集体中正因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。

（√）2、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光。

（√）3、李刚的篮球水平很高，王老师让他帮助训练班里的女队，他却说：“我不跟班里的任何一个女生说话，更谈不上让我帮助她们训练了！”（×）4、随着年龄的增长，阅历的加深，我们可以处理好生活和学习中的一些小矛盾了。

（√）5、大家都不喜欢向老师打小报告的人。

（×）6、好朋友就应该是无话不说，吃喝不分，即使是当着别人的面取笑自己，也不在意。

（×）7、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。

（√）8、发生了冲突，不管谁对谁错，能否解决好取决于双方的态度。

（√）9、当和父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。

（√）10、坏脾气是一把双刃剑，它在伤害别人的同时也在伤害自己。

（√）11、真正的朋友既可以是男的，也可以是女的。

（√）12．只要是可再生资源就可以无节制地使用。

（×）13.联合国是一个世界性织。

（√）四、单项选择：把正确答案的序号填在括号里。

1、（ B ）行为属于哥们义气。

A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（ A ）做法不利于同学之间团结。

A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（A ）。

品德与社会复习题第一单天学会合作一・判断。

1.合作可以发挥每个人的长处。

（）2.社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。

（）3.学习中的竞争就是把学习成绩比我强的人一一打败。

（）4.竞争需要合作，合作中存在竞争。

（）5.当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。

（）6.真正促使我们坚持到底的，不是别人，而是我们的对手，真正促使我们成功的，往往是与对手的竞争。

（）7.合作需要双方共同努力。

真诚合作需要以大局为重。

（）8.在与人合作做事中，我只做自己喜欢的事情，只与喜欢的人合作。

（）%1.填空。

1.青霉素的最初发现者是（）国细菌学家（）,1945年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学奖授予（）、（）和（）三人，以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而精诚合作的精神。

2.据统计，1901年至1975年获诺贝尔奖的309位科学家中有（）人是与他人合作完成研究课题的。

3.人类基因组计划是日然科学史上国际合作的范例。

参与这一庞大工程的六个国家是：（）、（）、（）、（）、（）、（）。

♦••4.老渔民使被捕获后的鳗鱼活蹦乱跳的秘诀是（）o这个故事告诉我们（）05.有了对手，人们才会有（）感，有（）意识，才会（）、（）。

6.在我们的生活中，竞争与合作无处不在。

竞争，可以促进（）；合作，更有利于（）,形成合力，使发展更（）、更（）。

7.（）年（）月（）口，在国际奥委会第112次全会上，（）战胜多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔，获得第29届夏季奥运会的主办权。

在庆祝会上，主持人说了一句意味深长的话：“我们要感谢（8.合作中要以大局为重。

要学会发现别人的（），体谅别人的（）;善于倾听（）;要学会（）;要经得起（）和（）……9.合作要建立在（）、（）的基础上。

合作需要求同存异，学会用（）• •••••••••••••••去接纳别人，用（）赢得伙伴的信任。

小学六年级《品德与社会》下册复习题六年级品德与社会下册第一单元复习题一、填空题。

1、在与他人交往的过程中，我们收获过(甜蜜)，也产生了许多（困惑）。

会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。

2、在我们的学习与生活中，男女生无论是（外在）表现，还是（内在）性格，既有（差异），又有（共同点）。

3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。

4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。

随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。

女同学会变得更（敏感），男同学会努力表现出（像个男子汉）。

5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。

我们大家才会感觉到被人（欣赏的快乐）。

6、真正能给人留下好印象的不仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。

7、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方（带来快乐），而且还有益于（友谊的进一步发展）。

不好的做法和行为，不仅会给朋友带来（烦恼），还会伤害朋友之间的(友谊)。

8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。

9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。

10、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。

11、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。

12、发生了冲突，不管谁对谁错，问题的解决肯定涉及（双方），能否解决好取决于双方的（态度）。

不同的（态度和行为）肯定会让对方有不同的（反应）。

13、我的交友体会是：当朋友有成绩时，我应该（祝贺）；当朋友遇困难时，我应该（帮助）；当朋友有缺点时，我应该（指正）。

14、男女生在交往过程中，有许多快乐也会遇到各种问题，少不了（冲突）与(误解)。

15、真正的朋友会在我们不开心的时候，带来（快乐），在我们需要帮助的时候（伸出援助的双手）。

⼈教版⼩学六年级品德与社会复习习题及参考答案⼈教版⼩学六年级品德与社会复习习题及参考答案第⼀课⼀、填空1 ．⾃⽴⾃强是⼀种良好的（品质），是⼀种可贵的（精神）。

2 ．⾃⽴⾃强的⼈，把依靠（⾃⼰）的努⼒创造美好⽣活和获得事业的成功看作是（光荣）的。

3 ．前途是（⾃⼰创造）出来的。

4 ．滴⾃⼰的汗，吃（⾃⼰的饭），⾃⼰的事（⾃⼰⼲），靠⼈靠天靠祖上，不算是（好汉）。

⼆、选择（把正确答案的序号填在括号⾥）假如你是斌斌、⼩婷，你会怎样做？1 ．斌斌⼀⼲家务活，奶奶就说，“我来，我来！”连块⼩⼿帕也不让他洗。

斌斌认为（C )A . “不是我不洗，是⼤⼈不让。

”B . “我的主要任务是学习，⽣活上的事，⼤⼈替我做了，我何必⾮要争着⾃⼰去做呢？C . “我要向奶奶说明⾃⽴⾃强的重要性，争取⾃⼰做⼒所能及的家务活，培养⾃⽴⾃强的精神。

”2 ．⼩婷和同学发⽣⽭盾，闹了别扭。

（B )A ．向家长告状，请家长为⾃⼰解决B ．⾃⼰想⼀个妥善的解决办法C ．不向别⼈说，⾃⼰委曲哭泣三、判断（对的打“√错的打“x " )1 ．⾃⽴⾃强就是⾃⼰的事情⾃⼰故主，不让⼤⼈管。

（x )2 ．我们现在年龄还⼩，还不能完全⾃⽴，可以理所当然地依赖⽗母。

（x )3 ．我们所处的时代是⼀个充满挑战，激烈竞争的时代，要求我们更要具备⾃⽴⾃强的品质。

（√）四、问答1 ．什么是⾃⽴⾃强？答：⾃⽴就是靠⾃⼰的劳动⽣活，不依赖别⼈；⾃强就是不安于现状，勤奋、进取，依靠⾃⼰的努⼒不断向上。

2 ．为什么要从⼩培养⾃⽴⾃强的品质？答：适应社会的要求，国家、民族强盛的需要。

3 ．从⼩应如何培养⾃⽴⾃强的精神？答：⽣活⾃理，学习⾃觉，努⼒向上，不依赖他⼈。

五、辨析题，想⼀想下⾯的说法对吗？谈谈你的感想1 ．⼩林最怕动脑筋，总想依赖别⼈。

上课只听别⼈说，⾃⼰不思考，作业专抄别⼈的，学习功课，总要⽗母催促。

他认为：“反正现在搞素质教育，考试⼜不评分，那么努⼒⼲嘛。

六年级品德与社会总复习复习试题（教科版）品德与社会复习题第一单元学会合作%1.判断。

1.合作可以发挥每个人的长处。

（） ..............................2.社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。

（）3.学习中的竞争就是把学习成绩比我强的人一一打败。

（）4.竞争需要合作，合作中存在竞争。

（） ..................................5.当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。

（）6.真正促使我们坚持到底的，不是别人，而是我们的对手，真正促使我们成功的，往往是与对手的竞争。

（）7.合作需要双方共同努力。

真诚合作需要以大局为重。

................................................（）8.在与人合作做事中，我只做自己喜欢的事情，只与喜欢的人合作。

（）%1.填空。

1.青霉素的最初发现者是（）国细菌学家（），1945年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学奖授予（）、（）和（）三人，以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而精诚合作的精神。

2.据统计，1901年至1975年获诺贝尔奖的309位科学家中有（）人是与他人合作完研究课题的。

3.人类基因组计划是自然科学史上国际合作的范例。

参与这一庞大工程的六个国家是：（）..........................................................................（）、（）、（）、（）、（）O .....................................4.老渔民使被捕获后的鳗鱼活蹦乱跳的秘诀是（）。

这个故事告诉我们（）。

5.有了对手，人们才会有（）感，有（）意识，才会（）、（）O ...........................................................6.在我们的生活中，竞争与合作无处不在。

教科版品德与社会期末检测题（一）一、填空题：1、在学习上，合作让我们（战胜困难）；在赛场上，合作让我们（赢得荣誉）；在集体生活中，合作让我们（更开心）。

2、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做（合作）。

体育比赛需要（运动员）之间的合作；研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作；联合国“维和需要（国家）之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。

3、合作谚语或警句：○1一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；②人心齐，泰山移；③孤雁难飞，孤掌难鸣；④三个臭皮匠，顶个诸葛亮；⑤众人拾柴火焰高；⑥团结就是力量；⑦滴水不成海，独木难成林；⑧二人同心，其力断金。

4、1945年，瑞典皇家医学院将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予（弗洛里.弗莱明.钱恩）3人。

他们三人发明了（青霉素）。

X|k | B | 1 . c|O |m5、合作与竞争的关系：在我们的生活中，竞争与合作无处不在。

竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康、更协调。

在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开（集体的智慧）。

竞争需要合作，合作中存在竞争，（合作和竞争）缺一不可，同样重要。

6、“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。

”这句话告诉我们（多个朋友多条路，多个敌人难走路）。

7、为什么要感谢对手？因为真正促使你坚持到底的，不是别人，而是（你的对手）；真正促使你成功的，往往是（与对手的竞争）。

个人有了对手，就会（不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利）；集体有了对手，就会（众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力）。

8、在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是（共享）；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是（双赢）。

合作的最大好处是（使合作双方或多方能够双赢与共享）。

小学六年级《品德与社会》下册第一单元你我同行一、填空1，在人生旅途中，会有许多人与我们同行：家人、同学、朋友、……会与人打交道是一种（社会生存）本领，掌握了这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。

2，在我们的学习与生活中，男女生无论是（外在表现），还是在（内在性格），既有差异，又有很多共同点。

3，仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）就会不一样。

4，如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。

5，男女生在交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种（问题），少不（冲突）与（误解）。

6，随着年龄的增长，男女生在（心理）和（生理）上的差异越来越明显，女生会更加（敏感），男生会努力体现出像个（男子汉）。

我们要学会（尊重）和（理解）对方，避免发生冲突。

7，在男女生交往过程中，有很多事会在同性之间和异性之间产生不同的（反应），甚至还会发生（冲突）。

8，理想的形象当然很惹人喜爱，可是人不可能十全十美，那些经过努力人人都可以具备的（优点），我们应该努力（拥有），同时，还要学会（悦纳）自己，保持自己的（特点）。

9，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的（形象），更取决于（内在的气质）和良好的（品行）、（修养）。

10，朋友是我们疲惫时依靠的（一棵大树），朋友是我们搏击海浪时的（一叶扁舟），朋友是我们登高远眺时的（一架云梯），朋友是我们卧病在床时的（一声问侯）。

11，在和朋友相处时，好的（行为）和（做法）不仅能给双方带来快乐，而且还有益于（友谊）的进一步发展。

但有些不好的（做法）和（行为），不仅能给朋友带来（烦恼），还会（伤害）朋友之间的友谊。

12，朋友之间的友谊如同一棵友谊树，有些行为像（阳光、雨露）一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实，而有些行为则像（毛毛虫）一样，侵蚀我们的友谊树。

13，最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的（态度），欢悦的（谈话），同情的（流露），纯真的（赞美）。

人教版《品德与社会》六年级上册总复习题第一、二单元测试题一、填空题。

（每空1分，共28分。

1、1840 年英国对中国发动了鸦片战争，战败后，中国被迫签订了《南京条约》。

2、清代著名皇家园林“ 圆明园”被西方称为“万园之园”，它在1860 年被侵略军抢光烧光，变成一片废墟。

3、1937年12月，日军侵占南京后，进行了长达六周的血腥屠杀，共有30多万人被杀害，史称“南京大屠杀”。

4、“九一八事变”发生在1931 年9 月18 日，是（日本）对我国发动的侵略战争。

5、“ （三元里抗英）”是近代中国人民第一次自发组织的大规模的反侵略斗争。

6．毒品是指（鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒）毒品的危害有目共睹，打击种毒、贩毒、吸毒，是中国人民乃至世界人民共同的任务。

7、列举三个为祖国英勇献身的革命英烈：（秋瑾、邓世昌、江姐）。

8、写一写戒酒、戒烟、禁毒的宣传标语：（不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品）。

9、假如你去储蓄所或乘飞机出行，在取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的“（1米线）”。

10、1839年 6 月3日，虎门海滩上人山人海，（林则徐）亲自指挥监督销毁鸦片。

11、1901 年清政府与十一国列强在（）签署了丧权辱国的（辛丑条约）。

12、扔一张纸，吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的（文明程度）。

【P9】13、每个人都有一块属于自己的生活空间。

保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。

在我们的实际生活中，随处都有这样一道看不见的（“一米线”）。

【P11】14、社会文明风尚的形成，需要我们每个人的努力。

我们塑造（自己的文明形象），做一个文明少年，不仅可以使自己成为最受欢迎的人，而且也是在参与文明建设。

【P12】15、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的利益，尊重他人的权利。

六年级上册品社复习题在六年级上册的品社课程中，我们学习了许多关于社会道德、法律常识、公民责任以及个人成长的知识。

以下是一些复习题，帮助同学们巩固这一学期的学习内容。

1. 社会道德的重要性：请简述为什么社会道德对于个人和社会都是非常重要的。

2. 诚实守信：诚实守信是社会道德的基石，请举例说明诚实守信在日常生活中的应用。

3. 尊重他人：尊重他人是社会交往的基本准则，请谈谈在校园生活中如何做到尊重他人。

4. 法律常识：请列举一些基本的法律常识，并解释它们对我们的生活有何影响。

5. 公民责任：作为公民，我们有哪些基本的责任和义务？6. 环境保护：环境保护是我们每个人的责任，请谈谈我们如何在日常生活中实践环保。

7. 个人成长：个人成长需要哪些品质和能力？请结合自身经历谈谈如何促进个人成长。

8. 团队协作：在团队中，如何发挥自己的优势，同时帮助团队取得成功？9. 面对困难：遇到困难时，我们应该如何保持积极态度，并找到解决问题的方法？10. 感恩教育：感恩是美德，请谈谈感恩对个人和社会的积极影响。

11. 网络安全：在网络时代，我们应该如何保护自己的网络安全？12. 志愿服务：参与志愿服务活动有哪些好处？请谈谈你参与志愿服务的经历和感受。

13. 文化传承：文化传承对于一个国家和民族的意义是什么？我们应该如何参与文化传承？14. 健康生活：健康的生活方式包括哪些方面？请谈谈如何养成健康的生活习惯。

15. 时间管理：有效的时间管理对学习生活至关重要，请分享一些时间管理的技巧。

通过这些复习题，同学们可以回顾和巩固本学期学到的知识，同时也能够思考如何将这些知识应用到实际生活中，成为一个有责任感、有道德感的公民。

希望这些复习题能够帮助同学们更好地准备考试，并且在未来的学习和生活中不断进步。