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石钟山记1.下列词语中，加粗字的注音全都正确的一项是( )A.彭蠡（lǐ）鼓桴（bāo）铿然（kēng）B.磔磔（zhé）噌吰（chēng）石穴罅（xià）C.窾坎（kuǎn）鹳鹤（huān）镗鞳（tà）D.涵澹（dàn）无射（shè）栖鹘（hú）2.下列各项中加粗的词语解释有误的一项是( )A.下临深潭，微风鼓浪临，靠近；鼓，鼓动。
B.扣而聆之，南声函胡扣，敲击；聆，听。
C.汝识之乎识，知道。
D.大石侧立千尺侧，名词用作状语，在旁边。
3.下列句中没有通假字的一项是( )A.南声函胡B.至莫夜月明C.汝识之乎D.悟言一室之内4.下列句子中，加粗词的古今意义相同的一项是( )A.郦元以为下临深潭B.空中而多窍C.此世所以不传也D.自以为得其实5.下列对加粗词意义的归类，正确的一项是( )①自以为得其实②因得观所谓石钟者③自以为得之矣④得双石于潭上⑤不入虎穴，焉得虎子⑥古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得A.①⑤⑥/②/③④B.①②③⑤/④/⑥C.①③④⑤/②/⑥D.①②③④/⑤/⑥6.下列句子中，是宾语前置句的一项是( )A.余固笑而不信也B.古之人不余欺也C.噌吰者，周景王之无射也D.今以钟磬置水中7.下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是( )A.“钟磬”,钟、磬是古代两种重要的器具，它们各有不同的形制。
磬是用玉或石制成；钟是由饶发展演化而来的，由铜或铁制成。
B.“元丰”,宋神宗的年号,年号是中国封建王朝与当代日本国用来纪年的一种名号，汉武帝即位后首创年号。
始创年号为建元,一个皇帝只有一个年号。
C.“丁丑”，干支纪年法，干支是天干和地支的总称。
把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录,这就是俗称的“干支表”。
D.“水师”,水师包括多种含义：古代以水为名的官长；官名；水军,兵种之一；船夫；水手。
本文中的“水师”是最后一种意思。
《石钟山记》一、默写闯关（一）挖空练习《石钟山记》苏轼《水经》云：“彭（）之口有石钟山焉。
”（）元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟（）置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声（）胡，北音清越，（）止响腾，余韵徐歇。
自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，（）硿焉。
余固笑而不信也。
至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖（），闻人声亦惊起，（）（）云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此（）鹤也。
余方心动欲还，而大声发于水上，噌（）如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴（），不知其浅深，微波入焉，（）淡澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石（）中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有（）坎（）（）之声，与向之噌（）者相应，如乐作焉。
因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌（）者，周景王之无射也；（）坎（）（）者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也！”事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，（）与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。
此世所以不传也。
而陋者乃以（）斤考击而求之，自以为得其实。
余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
附：记忆导图将易写错的字每个写3遍蠡郦磬函桴硿鹘磔鹳吰罅涵当窾镗鞳（二）情境默写1.【2024·湖南·三模】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，苏轼在《石钟山记》中明确指出“（），（）”是错误的做法，表现出注重调查研究的求实精神。
2.【2024·黑龙江吉林·二模】苏轼《石钟山记》中，人们把钟磬放在水中，“（），（）”，以此质疑郦道元关于石钟山由“水石相搏”得名的说法。
《石钟山记》复习练案一·重点翻译（标出重点实词、虚词、词类活用、通假字和特殊句式等）1.今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？2.郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详。
3.而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。
4.石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？5.余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
6.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？7.余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。
8.徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。
二·情景默写1．“实事求是”的思想路线是百年马克思主义中国化的基本经验，苏轼在本文中指出的与之相反的错误做法是“，”。
2．本文中，苏轼泛舟绝壁下，见到侧立千尺的大石，用比喻的手法刻画石头怪异形状，渲染恐怖气氛的句子是“，”。
3．孟子认为“尽信书，则不如无书”，苏轼践行着这样的读书方法，本文中，他质疑李渤对石钟山名字由来的说法，是因为：“，。
”4．“微”字有丰富的内涵，有时形容轻微、微小，如本文中“”；有时形容语言含蓄精妙，如《屈原列传》中“”；有时表示否定的意思，如《岳阳楼记》中“微斯人，吾谁与归”。
5．在本文中，苏轼夜探石钟山，现场阴森恐怖、冷清凄厉，其中分别描摹栖鹘和鹳鹤叫声的句子是“”和“”。
6．苏轼写文章善于绘声，本文中“”一句描写轰鸣不止的声音，足以令船夫惊恐；《赤壁赋》中所描写的幽咽不绝的洞箫声，既能“”，亦能使独坐孤舟的寡妇听而落泪。
7．苏轼在本文中，对前人有关石钟山的得名原因进行了分析，批评了“，”的错误做法，表现了中国古代文人严谨的求实精神。
8．苏轼在本文中具体记述了月夜考察的经过。
父子二人在绝壁下看到的是“如猛兽奇鬼，”的大石，听到的是栖鹘、鹳鹤的怪叫声。
这段描写烘托出实地探访的不易，为下文批评“士大夫绝壁之下”张本。
9．本文中，苏轼和长子苏迈乘小舟月夜考察石钟山，在其“心动欲还”的时候，“，”，使“舟人大恐”。
【跟踪试题】一．选择题：1.下列有关作家作品知识不正确的一项是：A．苏轼，北宋人,字子瞻，号东坡居士,卒谥文忠.有《东坡七集》《东坡乐府》等作品集. B．苏轼是北宋文坛成就最高的文学家，其散文是“唐宋八大家”之一，其词开创了豪放一派的词风，在诗歌、书法、绘画、音乐等多方面都有很高造诣.C．苏轼在散文方面与其父苏洵、其弟苏辙合称三苏，在词坛上与辛弃疾合称“苏辛"。
D．苏轼被后人誉为“文起八代之衰”，《石钟山记》《前后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等是主要代表作品。
2.下列加点词的注音全都正确的一组是：①彭蠡之口于石钟山焉蠡：li②今以种磬置水中磬：qing③桴止响腾，余韵徐歇桴：fu④石之铿然有声者，所在皆是也铿：kong⑤于乱石间择其一二扣之，硿硿焉硿：kong⑥至莫夜月明，独与迈乘小舟莫：mo⑦磔磔云霄间磔：zha⑧则山下皆石穴罅罅：xia⑨因笑谓迈曰：“汝识之乎？识:zhi⑩噌吰者周景王之无射也射：sheA．①③④⑦ B．②⑤⑧⑨ C．③⑥⑦⑩ D．④⑥⑧⑨3.与“得双石于潭上”句式相同的一项是:A．今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也B．又有若老人咳且笑于山谷中者C．古之人不余欺也D．石之铿然有声者4.下列加点词语含义各不相同的一组是:A．有大石当中流 B。
噌吰如钟鼓不绝一夫当关，万夫莫开微风鼓浪安步当车填然鼓之，兵刃既接当是时，项羽兵四十万一鼓作气，再而衰，三而竭C．郦元之所见闻,殆与余同 D．水何澹澹且燕赵处秦革灭殆尽之际而此独以钟名,何哉学而不思则罔,思而不学则殆徐公何能及君也张仪天下贤士，吾殆不如。
吏呼一何怒，妇啼一何苦二．填空题:5.试比较《游褒禅山记》和《石钟山记》两课的异同，填写下列表格：6.具体解释下列加点词的活用现象;①虽大风浪不能鸣也：②而此独以钟名：③余自齐安舟行适临汝：④事不目见耳闻；⑤士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下⑥函梁君臣之首,入于太庙【提高试题】三．阅读下文完成7-10题:元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
师生帮手：高中语文《石钟山记》知识点复习归纳练习及答案《石钟山记》同步练习一、【通假字】1、南声函胡（“函胡”同“_____________”）2、至莫夜月明（“莫”同“_____________”）二、【词类活用】A.使动：虽大风浪不能鸣也鸣：_____________B.名词做动词：1、微风鼓浪鼓：_____________2、而此独以钟名名：_____________3、噌吰如钟鼓不觉钟鼓：_____________C．形容词作名词：不知其浅深浅深：_____________D．名词做状语1、余自齐安舟行适临汝舟：_____________2、大石侧立千尺侧：_____________3、事不目见耳闻目：用眼睛耳：_____________4、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下夜：_____________三、【值得积累的实词、虚词】1、得双石于潭上（于：_____________）2、于乱石间择其一二扣之（于：_____________）3、而大声发于水上（于：_____________）4、石之铿然有声者（之：_____________）5、因得观所谓石钟者（因：_____________）6、而陋者乃以斧斤考击而求之（第一个而：_______，第二个而：_________，乃：_________）7、下临深潭（临：_____________）8、所在皆是也（是：_____________）9、适临汝（适：_____________）10、因笑谓迈曰（因：_____________）11、余固笑而不信也（固_____________）12、笑李渤之陋（陋：_____________）13、桴止响腾（腾：_____________）14、郦元之所见闻殆与余同（殆：_____________）四、【一词多义】1．鼓①噌吰如钟鼓不绝_____________②微风鼓浪_____________2．莫①至莫夜月明_____________②故莫能知_____________3．自①自以为得之矣_____________②余自齐安舟行适临汝_____________ 4．焉①彭蠢之口有石钟山焉_____________②硿硿焉_____________③微波入焉_____________④如乐作焉_____________5．余①余韵徐歇_____________②余尤疑之_____________6．得①得双石于谭上_____________②固得观所谓石钟者_____________7．搏①水石相搏_____________②森然欲搏人_____________8．之①汝识之乎_____________②笑李渤之陋也_____________③石之铿然有声者_____________9、而①而况石乎_____________②扣而聆之_____________③而此独以钟名_____________④而长子迈将赴饶之德兴尉_____________⑤徐而察之_____________10、虽①虽大风浪不能鸣也_____________②而渔工水师虽知而不能言_____________11、言①言之不详_____________②而渔工水师虽知而不能言_____________12、然①然是说_____________②石之铿然有声者_____________13、自①自以为得之矣_____________②余自齐安舟行适临汝_____________五、【文言句式】1. 判断句：A、“······者，······也”式：噌吰者，周景王之无射也：窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也B．“······也”式：此世所以不传也/ 此鹳鹤也C．副词表判断：则山下皆石穴罅；2.、宾语前置：古之人不余欺也/ 余是以记之3、定语后置：石之铿然有声者。
单篇梳理-石钟山记通读全文，解释加点的词语。
(第1段)《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟磬置水中，虽．①()大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访．②()其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越．．③()，桴．④()止响腾．⑤()，余韵．．⑥()徐歇．．⑦()。
自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？(第2段)元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴．①()饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
余固．②()笑而不信也。
至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。
余方．③()心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴罅．④()，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍．⑤()，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向．⑥()之噌吰者相应，如乐作焉。
因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也！”(第3段)事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆．①()与余同，而言之不详；士大夫终．②()不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。
此世所以．．③()不传也。
而陋者乃．④()以斧斤考击．．⑤()而求之，自以为得其实。
余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
答案(第1段)①即使②寻求，探寻③清脆悠扬④鼓槌⑤传播⑥余音⑦慢慢消失(第2段)①赴任，就职②本来③正④裂缝⑤窟窿⑥先前(第3段)①大概②终究③……的原因④竟然⑤敲打[记忆导图]1．通假字例句本字及意义南声函胡．．，北音清越答案同“含糊”，指声音重浊模糊2．古今异义词词语例句解析(古今义)①空中空中．．而多窍古义：_______________________________今义：天空中②心动余方心动．．欲还古义：__________________________________今义：内心有所触动；动心，产生做某事的欲望③水师而渔工水师．．虽知而不能言古义：__________________________________今义：水军答案①中间是空的②内心惊恐③船工3．多义词语(1)适义项例句①余自齐安舟行适．临汝②而吾与子之所共适．(《赤壁赋》)③贫贱有此女，始适．还家门(《孔雀东南飞并序》)④适．冬之望日前后(《与妻书》)⑤处分适．兄意(《孔雀东南飞并序》)⑥适．得府君书(《孔雀东南飞并序》)⑦快意当前，适．观而已矣(《谏逐客书》)(2)始义项例句①至唐李渤始．访其遗踪②郭橐驼，不知始．何名(《种树郭橐驼传》)③忧懈怠则思慎始．而敬终(《谏太宗十思疏》)④贫贱有此女，始．适还家门(《孔雀东南飞并序》)⑤曾经然后知吾向之未始．游(《始得西山宴游记》)(3)因义项例句①因．得观所谓石钟者②加之以师旅，因．之以饥馑(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)③蒙故业，因．遗策(《过秦论》)④因．人之力而敝之，不仁(《烛之武退秦师》)⑤因．击沛公于坐(《鸿门宴》)⑥君因．我降，与君为兄弟(《苏武传》)⑦恩所加则思无因．喜以谬赏(《谏太宗十思疏》)(4)其义项例句①于乱石间择其．一二扣之②则山下皆石穴罅，不知其．浅深③当其．欣于所遇，暂得于己(《兰亭集序》)④失其．所与，不知(《烛之武退秦师》)⑤奔车朽索，其．可忽乎(《谏太宗十思疏》)⑥其．皆出于此乎(《师说》)⑦尔其．无忘乃父之志(《五代史伶官传序》)⑧吾其．还也(《烛之武退秦师》)答案(1)①到，往②享有③出嫁④恰好，恰恰⑤顺从，依照⑥刚才⑦适合，适于(2)①才②当初，原来③开始④刚(3)①于是，就②接续③沿袭④依靠⑤趁着，趁机⑥通过，经由⑦因为，由于(4)①其中的②表领属关系，它的③他④自己的⑤表示反问语气，难道、怎么⑥表示推测语气，恐怕、大概⑦表示祈使语气，一定⑧表示祈使语气，还是4．词类活用活用类型例字例句释义(1)名词作动词①微风鼓．浪②而此独以钟名．(2)名词作状语①郦元以为下．临深潭②余自齐安舟．行适临汝③大石侧．立千尺④事不目．见耳闻．⑤士大夫终不肯以小舟夜．泊绝壁之下(3)使动用法虽大风浪不能鸣．也答案(1)①激荡，掀动②命名(2)①在下面②坐船③在旁边④用眼睛/用耳朵⑤在夜里，在晚上(3)使……发出声响5．特殊句式句式例句句式特点或标志词(1)判断句①噌吰者，周景王之无射也/窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也②或曰此鹳鹤也/此世所以不传也(2)宾语前置句①古之人不余欺也②余是以记之(3)状语后置句得双石于潭上/而大声发于水上(4)定语后置句石之铿然有声者答案(1)①标志词为“者……也”②标志词为“也”(2)①“余”是“欺”的宾语，否定句中代词作宾语前置②“是”是介词“以”的宾语，介词宾语前置(3)标志词为“于”，“于潭上”“于水上”分别是动词“得”和“发”的状语(4)标志词为“之……者”，“铿然有声”是“石”的定语1．补写出下列句子中的空缺部分。
《石钟山记》练习题答案一、选择题1.【答案】B解析：铿：kēng 莫：mù2.【答案】C解析：A项,“函胡”同“含糊”。
B项,“莫”同“暮”。
D项,“悟”同“晤”。
3.【答案】A解析：鼓:激荡。
4.【答案】B解析:A项,考:敲击。
C项，动:惊恐。
D项，言:用文字表述、记载。
5.【答案】D解析:A项,表原因，……的原因/表示因果关系。
B项，中间是空的/天空中。
C项，其，那，指示代词;实，事情真相/实际上，事实上。
6.【答案】C解析:①中“舟”,②中“目”“耳”,④中“侧”,⑧中“兄”,均为名词作状语。
⑦中“箕畚”名词用作动词。
③⑤⑥三句中无词类活用现象。
7.【答案】B解析：例句为状语后置句8.【答案】A解析:A项,干支纪年是用天干和地支配合来纪年的，而“丙”“戊”都属于天干,故不可能出现“丙戊”年。
二、情景式默写1.《石钟山记》中，郦道元认为石钟山得名的原因是“郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
2.《石钟山记》记载，苏轼为了探究石钟山命名的原因，与儿子一起泛舟绝壁下，见到：大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人。
运用比喻的手法刻画出石头形状怪异，渲染出阴森恐怖的气氛。
3. 苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。
4.苏轼《石钟山记》中写“栖鹘”动态的两个句子是：闻人声亦惊起磔磔云霄间。
5.苏轼的生活和创作，展示了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。
在《石钟山记》中，苏轼借“事不目见耳闻”，而臆断其有无，可乎”来表示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。
尤为可贵的是，苏轼追求人生理想，宠辱不惊，高洁自持，即便是在被贬中，也像《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”所写那样，仍然透出冲天的豪气；虽说其中“人生如梦，一尊还酹江月”似乎包含些许颓废的意味，然而综观苏轼这一时期的创作，像《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流，更成为后世文人墨客题咏自勉的题材。
《石钟山记》易错字填空、挖空练习、情境默写（答案版）一、易错字填空《水经》云：“彭( )之口有石钟山焉。
”( )元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相( )，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟( )置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，( )而聆之，南声（）（），北音（）（），( )止（）（），余韵（）（）。
自以为得之矣。
然是说也，余（）疑之。
石之( )然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二( )之，( ) ( )焉。
余固笑而不信也。
至（）夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲( )人，而山上栖( )，闻人声亦惊起，（）( )云( )间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰：“此( ) ( )也。
”余方心动欲还，而大声发于水上，( )如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴( )，不知其浅深，微波入焉，（）（）（）（）而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石( )中流，可坐百人，空中而多（），与风水相吞吐，有( )（）（）（）之声，与向之( ) ( )者相应，如乐作焉。
因笑谓迈曰：“汝( )之乎？噌吰者，周景王之无射也；( ) ( ) ( ) ( ) 者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也！”事不目见耳闻，而( )断其有无，可乎？（）元之所见闻，( )与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。
此世所以不传也。
而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。
余是以记之，盖叹( )元之简，而笑李( )之( )也。
参考答案：蠡郦搏磬扣函胡清越桴响腾徐歇尤铿扣硿硿莫博鹘磔磔霄鹳鹤噌吰罅涵淡澎湃当窍窾坎镗鞳噌吰识窾坎镗鞳臆郦殆郦渤陋二、挖空练习《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉（）。
”郦元以为下临（）深潭，微风鼓（）浪，水石相搏（），声如洪钟。
12 石钟山记同步练习（含答案解析）12 石钟山记一、单选题1．下列词语中，加粗字的注音全都正确的一项是（）A．彭蠡（lǐ）___鼓桴（bāo）铿然（kēng）B．磔磔（zhé）噌吰（chēng）石穴罅（xià）C．窾坎（kuǎn）鹳鹤（huān）镗鞳（tà）D．涵澹（dàn）无射（shè）栖鹘（hú）2．下列各句中，加粗的“而"字表示的关系与其他三项不相同的一项是（）A．殆与余同，而言之不详B．渔工水师虽知而不能言C．而陋者乃以斧斤考击而求之D．盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也3．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是（）A．噌吰者，周景王之无射也B．此世所以不传也C．古之人不余欺也D．此余之所得也4．下列各句加粗的词不属于名词作状语的一项是（）A．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？B．余自齐安舟行适临汝。
C．而此独以钟名，何哉？D．士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下5．下列各句翻译正确的一项是（）A．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！译：现在把钟磬置于水中，虽然有大风浪也不会发出声音，何况是石头呢！B．而渔工水师虽知而不能言译：渔人和船工虽然知道得名的原因，却不能用文字表达出来。
C．郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详。
译：郦道元的看法；几乎和我一样，而且说得不详细。
D．此世所以不传也。
译：这（就是）世上没有流传下来（石钟山得名由来）的凭借。
二、默写6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《石钟山记》中，用反问句表达作者观点的句子是“，，？”（2）《石钟山记》中，作者交代写这篇记的原因的两句是“，___ "。
（3）《石钟山记》中，作者认为造成自己与郦道元的观点异同的原因是“____________ ，”。
（4）《石钟山记》中，对“石钟山"命名的由来，作者持怀疑态度：对郦道元的观点，作者说“”；而对于李渤的观点，则说“"，颇耐人寻味。
石钟山记达标测试题及答案石钟山记基础巩固•站起，拿得到！1.下列加点字注音正确的一组是（）A.桴止响腾（ｆú）无射（ｓｈè）B.栖鹘（ｈú）磔磔（ｚｈè）.石穴罅（ｘｉà）窾（ｋｕǎｎ）坎镗鞳(ｔà)D.汝识之乎（ｓｈí）噌吰(ｓｈēｎɡ)答案：解析：A项“射”应读“ｙì”；B项“磔”应读“ｚｈé”;D 项“识”应读“ｚｈì”,“噌”应读“ｃｈēｎɡ”2.选出下列加点词意义归类正确的一项（）①自以为得其实②因得观所谓石钟者③自以为得之矣④得双石于潭上⑤不入虎穴，焉得虎子⑥古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得A.①⑤⑥/②/③④B.①②③⑤/④/⑥.①③④⑤/②/⑥ D.①②③④/⑤/⑥答案：解析：①③④⑤，得到；②能够；⑥心得。
3.下列加点字用法不同于其他三项的一项是（）A.虽大风浪不能鸣也B.余自齐安舟行适临汝.事不目见耳闻，而臆断其有无 D.于乱石间择其一二扣之答案：D解析：A、B、三项均为词类活用，D项没有活用。
4.选出下列句子中没有通假字的一项（）A.至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下B.乃以斧斤考击而求之.南声函胡，北音清越 D.汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也答案：B解析：A项“莫”通“暮”；项“函胡”通“含糊”；D 项“识”通“志”。
5.下列句子句式与其他三项不同的一项是（）A.噌吰者，周景王之无射也B.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也.古之人不余欺也 D.此余之所得也答案：解析：A、B、D三项判断句；项倒装句。
6.诵读时，语音停顿正确的一项是（）A.有大石/当中/流B.有大石/当/中流.有/大石/当中流 D.有/大石/当/中流答案：B能力提升•踮起脚，抓得住！阅读下面的字，完成7—10题。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。
《石钟山记》复习卷(附答案)阅读下列语段，完成题目。
①《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。
自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？一、填空。
1.苏轼是中国文人用儒佛道三家构筑精神世界的典型代表，他的一生最能体现“达则兼济天下，穷则独善其身”的人生信条，在政治改革中既不同意新派的某些做法，也不同意老派的观点，结果“如风箱中的老鼠两头受气”一贬再贬。
创豪放派词风。
其散文与欧阳修并称“欧苏”；诗与黄庭坚并称“苏黄”；词与辛弃疾并称“苏辛”；书法与米芾、蔡襄、黄庭坚并称“宋四家”；苏轼提携的后人，著名的有“苏门四学士”，即黄庭坚、秦观、张耒和晁补之。
2.作者苏轼，字子瞻，号东坡居士。
北宋文学家。
和父苏洵、弟苏辙合称为“三苏”。
三苏父子和唐代的韩愈、柳宗元，以及同时代的欧阳修、王安石、曾巩被合称为“唐宋八大家”。
3.作者探求石钟山命名原因的方法是到实地探访，作者由此得出的感悟是只有通过亲身实践才能得知事情的真相。
（用自己的话概括）二、解释加带点的词的含义。
1、微风鼓．浪（振动）2、水石相搏．（击、拍）3、虽．大风浪不能鸣也（即使）4、扣．而聆之（敲击）5、北音清越．（高扬）6、桴止响腾．（传播）7、所在皆是．也（这样） 8、是说．．也，人常疑之（这个说法）9、余尤．疑之（更加）三、在下列各组加带点的词中，选出意义相同的句子。
1. A. 彭蠡之口有石钟山焉． (于之) B. 如乐作焉．（呢）C. 少焉．，月出于东山之上(表停顿也)D. 微波入焉．（于之）E.不入虎穴，焉．得虎子（怎么，难道）F. 硿硿焉．（…的样子）G. 以俟夫观人风者得焉． ( 代词它) （ A. D ）⒉A、自云．先世避秦时乱 B、盖大苏泛赤壁云．C、云．有第三郎，窈窕世无双D、《水经》云．E、水面初平云．脚低F、世皆谓之天门云．(A C D同,B F同)⒊A、独与迈乘小舟，至．绝壁下 B、寡助之至．，亲戚畔之C、客初至．，不冠不袜D、向往之至．E、至．唐李渤始防其遗踪F、至．莫夜月明（A C同，B D同，E F同）⒋A、噌吰如钟鼓不绝． B、若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝．C、佛印绝．类弥勒D、满座宾客莫不伸颈……以为妙绝．E、自云先世避秦时乱，来此绝．境F、西人绝．技，尤莫逾油画G、忽然抚尺一下，群响毕绝． H、今杀相如……而绝．秦赵之欢J、士大夫终不肯以小舟夜泊绝．壁之下（A G同，B H同， D F同, E J同）四、翻译句子。
1、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！现在把钟和磬放在水里，即使大风浪也不能使它发出声音，何况石头呢！2、石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？敲后能发出铿锵声音的山石，到处都这样，可是唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？五、第一段的作用是：对石钟山命名缘由的两种说法表示怀疑，为下文写“察”作铺垫的。
②元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。
至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。
余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。
舟人大恐。
徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。
舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。
因笑谓迈曰：“汝识之乎?噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也!”一、填空：第二段作者乘小舟夜泊绝壁之下，实地考察了石钟山命名的原因，认为石钟山的命名和声音关系极大。
石钟山发声的第一个原因是山下皆石穴罅，微波入焉，水波相激，形成噌吰如钟鼓不绝之声。
第二个原因是在山间港口，有大石当中流，空中而多窍，风浪在“窍”中时进时出，发出了窽坎镗鞳之声。
二、解释下列加点的字。
1、余自齐安舟行适．临汝（往）2、森然．欲搏人（……的样子）3、有大石当．中流（正对着4、汝识．之乎（知道）5、余方心动．．欲还（心惊） 6、与向．之噌吰者相应（先前、刚才）7、又有若．老人咳且．笑于谷中者（像）（边……边）三、完成下列选择题。
1.列句中带点的词用法与意义与“如乐．作焉”相同的一项是（B ）A如鸣佩环，心乐．之（以…为乐） B.巫医、乐．师、百工之人(音乐，名词)C.河南乐．羊子之妻者（姓） D智者乐水，仁者乐．山（爱好，喜欢）2.选出下列句中没有通假字的一项（D）A. 于乱石间择其一二扣．之（“叩”敲击） B至莫．夜月明（“暮”傍晚）C. 南声函胡．．，北音清越（“含糊”重浊而模糊） D.大石侧立千尺3.请选出下列句中带点的词的意思古今一样的一项（ D ）A. 空中．．（那事情真相）．．而多窍（中间是空的） B.自以为得其实C.与风水．．（浅深偏义复词）．．相吞吐（风和水） D.不知其浅深四、解释列句中加点的“之”字①而长子迈将赴饶之．德兴尉（助词的）②徐而察之．（代词绝壁）③石之．铿然有声者（助词，定语后置标志）④句读之．不知（助词，宾语前置标志）⑤士大夫之．族（指示代词，这）⑥不知将军宽之．至此也（人称代词，我）⑦吾欲之．南海（动词，到…去）五、解释列句中加点的“因”字。
①因．得观所谓石钟山者（因而）②因．笑谓迈曰（于是）③因．宾客至蔺相如门谢罪（通过）④因．利乘便（乘着）六、把下列句子译成现代汉语。
1、余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉我从齐安坐船去临汝，大儿子苏迈要赶到饶州的德兴县当县尉2、又有若老人咳且笑于山谷中者又有像老人在山谷中咳嗽且笑的声音。
3、古之人不余欺也古代的人没有欺骗我啊。
③事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。
此世所以不传也。
而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。
余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
一、填空1.第三段作者对李渤见解的评价是陋，而对郦道元的评价是简，他的见解与郦元是相近的，都看到了石钟山能发声与石、水、风都有关系，但郦道元没有看到石钟山特有的地形地貌。
2.由石钟山的命名，作者总结出了这样的道理：事不目见耳闻，不要断定它的有无二、解释下列带点的词⒈殆．与余同（大概）。
2.虽知而不能言．（用文字表达、记载）⒊余是以．．其有无，可乎？（主观推断）．．记之（因此） 4.而臆断⒌此世所以．．（那事情的真相）．．不传也（…的原因） 6.自以为得其实三、完成下列选择题1.请指出下列带点词的用法与其他三项不同的一项（ D ）A.余自齐安舟．行适临汝（名作状乘船）B.大石侧．立千尺（名作状，在侧面）C.不肯以小舟夜．泊绝壁之下（名作状，在夜晚）D.微风鼓．浪（名作动振动）E.事不目．见耳．闻，而臆断其有无（名作状亲眼亲耳）2.判断下列句式与“又有若老人咳且笑于山谷中者”相同的一项（D ）A.石之铿然有声者，所在皆是也（定语后置句）B. 古之人不余欺也(宾语前置句C. 噌吰者，周景王之无射也（判断句）D. 得双石于潭上（介词结构后置句）六、四、解释下列句中带点的“而”字。
①扣而．聆之( 表承接就才 ) ②空中而．多窍( 表并列又同时)③徐而．察之(表修饰地) ④涵淡澎湃而．为此也(表因果因而因此)⑤虽大风浪不能鸣也，而．况石乎(表递进更而且)⑥而．渔工水师虽知而．不能言(表并列，又同时；表转折却但是)⑦诸君而．有意，瞻余马首可也(表假设假如如果)⑧而．翁归，自与汝复算耳（代词你）⑨术业有专攻，如是而已．． (罢了）⑩既而得．．其尸于井（一会儿）五、翻译下列句子。
1、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？事情不亲眼看到亲耳听到，就凭主观推测判断它的有无，可以吗？2、而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。
余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
然而见识浅陋的人竟然用斧子敲击（石头的办法）来寻求原因，自认为得到事情的真相。
我因此记下这件事，是慨叹郦道元记事的简略，讥笑李渤见识的浅陋。
六、简答题1.《石钟山记》结尾段的有什么作用？①点明本文主旨:“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”以反问表肯定的论断,即凡事必须目见耳闻,不可主观臆断。
②点明写作意图并照应开头,“余是以记之”,既肯定了郦道元的见解,又批评郦道元之简,嘲笑李渤之陋。
③总结全文,分析石钟山命名来由的疑团得不到解决的原因：其一,“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知”“不肯”照应前文环境使人骇怕；其二,“渔工水师虽知而不能言”,是指不能很好地用语言表达出来或用文字记载下来。
2.文章主旨是什么？文章记叙了作者对石钟山得名由来的探究过程，对郦道元和李渤关于石钟山得名的说法进行了分析批评，说明要认识事物的真相必须“目见耳闻”，切忌主观臆断的道理，表现了作者注重调查研究的求实精神。
《石钟山记》复习卷(学生卷)阅读下列语段，完成题目。
①《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。
”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
是说也，人常疑之。
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。
自以为得之矣。
然是说也，余尤疑之。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？一、填空。
1.苏轼是中国文人用儒佛道三家构筑精神世界的典型代表，他的一生最能体现“达则兼济天下，穷则独善其身”的人生信条，在政治改革中既不同意新派的某些做法，也不同意老派的观点，结果“如风箱中的老鼠两头受气”一贬再贬。
创豪放派词风。
其散文与并称“”；诗与并称“”；词与并称“”；书法与、、并称“”；苏轼提携的后人，著名的有“”，即、、和。
2.作者苏轼，字，号。
北宋文学家。
和父、弟合称为“”。
三苏父子和代的韩愈、，以及同时代的欧阳修、、曾巩被合称为“”。
3.作者探求石钟山命名原因的方法是，作者由此得出的感悟是。
（用自己的话概括）二、解释加带点的词的含义。
1、微风鼓．浪2、水石相搏．3、虽．大风浪不能鸣也4、扣．而聆之5、北音清越．6、桴止响腾．7、所在皆是．也 8、是说．．也，人常疑之9、余尤．疑之三、在下列各组加带点的词中，选出意义相同的句子。
1. A. 彭蠡之口有石钟山焉． B. 如乐作焉．C. 少焉．，月出于东山之上D. 微波入焉．E.不入虎穴，焉．得虎子F. 硿硿焉．G. 以俟夫观人风者得焉．（）⒉A、自云．先世避秦时乱 B、盖大苏泛赤壁云．C、云．有第三郎，窈窕世无双D、《水经》云．E、水面初平云．脚低F、世皆谓之天门云． ( )⒊A、独与迈乘小舟，至．绝壁下 B、寡助之至．，亲戚畔之C、客初至．，不冠不袜D、向往之至．E、至．唐李渤始防其遗踪F、至．莫夜月明（）⒋A、噌吰如钟鼓不绝． B、若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝．C、佛印绝．类弥勒D、满座宾客莫不伸颈……以为妙绝．E、自云先世避秦时乱，来此绝．境F、西人绝．技，尤莫逾油画G、忽然抚尺一下，群响毕绝． H、今杀相如……而绝．秦赵之欢J、士大夫终不肯以小舟夜泊绝．壁之下（）四、翻译句子。
