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2018年中考(云南)物理专项复习第09讲 压强 (共49张PPT)

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中考物理总复习课件压强解析PPT学习教案

中考物理总复习课件压强解析PPT学习教案

(2)定义:物体所受__压__力__大__小___与__受__力__面__积_之比。
（3）单位：Pa 1Pa=1N/m2
将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压
强约为1 Pa。
F （4）公式： p=
S
F=ps
S=
F p
p=100Pa 物体1m2面积上受到的压力为100N
第9页/共38页
考点一、压强
第3页/共38页
在下图中，物体A重8N，力F＝7N ，试求物体A对支持面的压力各是多少
F
？ F
A
A
7N+8N=15N 8N-7N=1N
第4页/共38页
考点一 压强
1.压 力（1）__垂__直_作用在物体表面上的力叫压力．压力
的方向总是_____于物体表面，并指向被压物 体．压力的垂作直用点在被压物体的表面．压力的作 用效果是使物体_________。
【实验装置】
【实验关键】 (1)压力作用效果的显示:比较 海绵被压下的深。浅深则效果明 显;浅则效果不明显。 (2)探究压力的作用效果与压力的关系。 思路:控制_受__力_面__积___不变,只改变_压__力__。如图甲、乙。 (3)探究压力的作用效果与受力面积的关系。 思路:控制__压__力_不变,只改变_受__力__面__积__。如图乙、丙。
第28页/共38页
考点四、流体压强与流速的关系
例4. （2011·台州）气体的流速越大，压强越小．如图下 列现象的产生与此相关的是( )
A
第29页/共38页
4．(2011·天津)小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用
一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚被水浸没．其
瓶内水面能高于盆景中水面，主要是由于( )

云南省玉溪市中考物理专题复习课件压强专题(付玉林)

云南省玉溪市中考物理专题复习课件压强专题(付玉林)
力学专题复习
（四）压强
初中物理名师工作室 制作
一、考点：
考点一、压强
垂直压在物体表面上的力 叫做压力。
压强是表示 压力作用效果 的物理量，它的大小与 压力 的大
小和 受力面积 的大小有关。物理学中把 物体单位面积 叫
做压强，用符号 p 表示。
上受到的压力
压强的主单位是帕斯卡，简称 帕 （ Pa ）
为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列 说法正确的是( B )
A．p1＞p2 C．F1＞F2
B．p1＜p2 D．F1＜F2
初中物理名师工作室 制作
ห้องสมุดไป่ตู้
三、课堂训练：
2．钢笔一甩，墨水就被甩出，这是由于墨水具有 惯性 ，钢 笔吸墨水是利用 大气压 的作用，把墨水压进笔胆里。 3. 2013年12月2日凌晨，我国自主研发的月球探测器被成功送 入太空，月球车“月兔号”在月球上成功降落，如图所示。月 球车的车轮做得比较宽大，这是为了减小压强 ； 车轮表面凹凸 不平，这是为了增大摩擦 。
连通器的应用：船闸、水壶、锅炉水位计、水塔、下水道的弯管。
初中物理名师工作室 制作
一、考点：
考点三、气体压强
证明大气压存在的实验有： 马德堡半球 实验， 覆杯 实验， 实验，瓶吞鸡蛋 实验，真空吸盘 实验， 皮碗 实验，都证 明了大气压的存在。 大气压的测量——托里拆利 实验 1个标准大气压能支持 76cm 高的水银柱，10.3m 高的水柱 1P0= 1.013×105 Pa = 76 cmHg（厘米汞柱）= 760 mmHg（毫米汞柱） = 10.3 mH2O（米水柱）
7.9×103Pa
初中物理名师工作室 制作
二、典型例题：
【例5】一个未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上

中考总复习---压强 ppt课件

中考总复习---压强 ppt课件

ppt课件
8
综合以上可得出：压力的作用效果 不仅跟压力的大小有关系，还跟受 力面积的大小有关系：
压力一定时：受力面积大，压强小
受力面积小，压强大 受力面积一定时：压力大，压强大
压力小，压强小
ppt课件
9
3．压强 物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强：
p F S
数值上等于物体单位面积上所收的压力;
水平 向左
ppt课件
4
压力与重力的区别和联系：
结合下图从力的三要素比较，可试着画出 压力和重力的示意图
图（1）放在水平 图（2）放在斜
地面上的物体对 面上的物体对斜
水平面压力（F） 面的压力（F）
和重力（G）的 和重力（G）的
关系
关系
图（3）物体对 墙面的压力（F） 和重力（G）的 关系
ppt课件
已知： ρ水= 1.010³kg/m³， g=10N/kg，h=3.5m，S=0.2m² 求：F 解： P=ρ水gh = 1.010³kg/m³ 10N/kg 3.5m =35000pa F=PS=35000pa 0.2m²=7000N
答：要想堵住这个洞，要对挡板施7000N的力。
中考总复习
压力压强复习课
初三物理组
pptቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件
1
章节知识总览
压力
作用 效果
压强
方向：垂 直指向受 压物体表 面
单位： 帕斯卡 （Pa）
压强
与压力作用效果有关的因素
公式 p F 增大与减小S压强
液体压强
特点 方向
大小p =rgh
连通器原理及应用
大气压强
ppt课件
现象 测量：托里拆利实验
标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而

2024版中考物理复习课件第九章《压强》复习课PPT教学

2024版中考物理复习课件第九章《压强》复习课PPT教学
5
生活中常见压强现象举例
刀切物体
刀刃越薄，压强越大， 越容易切开物体。
2024/1/28
钉钉子
锤子对钉子的压力越大， 压强越大，钉子越容易
钉入木板。
吸管吸饮料
吸管内的空气被吸出， 压强减小，饮料在外界 大气压的作用下被压入
吸管。
6
高压锅煮饭
高压锅内气压高，水的 沸点高，食物可以更快
煮熟。
02 液体内部压强特 点与计算
中考物理复习课件第九章 《压强》复习课PPT教学
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 压强基本概念与单位 • 液体内部压强特点与计算 • 气体压强与大气压力相关知识 • 固体间相互作用产生压强问题探讨 • 浮力与升力在液体和气体中表现形式 • 实验探究：测量不规则物体密度方法总结
2
01 压强基本概念与 单位
17
固体间相互作用应用实例讲解
2024/1/28
01
压强计原理及应用
利用固体间相互作用产生的压强来测量压力大小的仪器称为压强计。通
过讲解压强计的原理、构造和使用方法，使学生掌握利用压强计测量压
力的技能。
02
摩擦起电现象解释
当两个不同材料的固体表面相互摩擦时，由于电子的转移使得一个物体
带正电、另一个物体带负电。通过讲解摩擦起电现象中固体间相互作用
2024/1/28
7
液体内部压强产生原因及方向判断
2024/1/28
产生原因
液体受到重力作用，且具有流动性。
方向判断
液体内部向各个方向都有压强，且 在同一深度处各个方向的压强相等。
8
液体内部压强大小影响因素分析
液体密度

2018年中考物理一轮复习：第九章 压强(共42张PPT)

2018年中考物理一轮复习：第九章 压强(共42张PPT)
第九章 压强 总复习
本章内 容
1. 固体压强
⑴探究“影响压力作用效果的因素”实 验 ⑵压强公式：P=F/S 单位：帕（pa） ⑶增大和减小压强的方法
⑴探究液体压强特点实验
2. 液体压强 3. 大气压强 ⑵液体压强公式：P=ρ液gh ⑴大气压产生的现象 ⑵1标准大气压=1.013×105pa ⑶大气压随高度的增加而减小
知识回顾
3．连通器的应用 水位计
你的能量超乎你想象 考考你 1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强 大小
(1) •a •b
Pb
>
(2) •a •b •c Pc > Pb > Pa
(3) 水 a• •b
酒 精
Pa
Pa > Pb
你的能量超乎你想象 2、如图：把如图的酒瓶倒置过来，酒瓶对桌 增大 ， 不变 ，酒瓶对桌面的压强_____ 面的压力_____ 增大 。 酒对瓶底的压强______
F 42 N 4 200 Pa （ 2） p 2 S 0.01 m
答：墙受到的压强为4 200 Pa。
你的能量超乎你想象
2、将边长为０.１m，质量为7.8Kg的正 方体铁块放在面积为1m2的桌面上，求： 该铁块对桌面的压强？
解: (1)S=0.1mx0.1m (3)p=F/S
0.01m2
托里拆利实验
标准大气压： 通常把等于760mm水银柱的大气压， 叫做标准大气压。
P0=1.013×105Pa
强调： 斜放时，水银柱的高度差不变，水银柱的长 度变长。
知识回顾
影响大气压的因素： 海拔越高，大气压越小
气压计 水银气压计：准确但携带不方便 金属盒气压计（无液气压计）： 可改装为登山用的高度计。

2018中考物理总复习全套660张PPT

2018中考物理总复习全套660张PPT

3．匀速直线运动 (1)匀速直线运动：物体沿着直线且速度 不变 的运动，叫 做匀速直线运动．如图甲所示为匀速直线运动的速度和时间 的图像．如图乙所示为匀速直线运动的路程和时间的图像．
(2)变速直线运动：物体做直线运动时， 其速度的大小常常是变化的，即在相等 不相等 的时间内通过的路程 ，这种 运动叫做变速直线运动． s (3)平均速度：在变速运动中，常用平均速度 v＝ t来粗略地 描述运动的快慢．平均速度表示的是运动物体在某一段路程 内(或某一段时间内)运动的快慢程度． s [易错警示]①平均速度公式 v＝ .计算平均速度时，必须明确是 t 计算哪段路程(或哪段时间)的平均速度，且要注意运动路程和 运动时间应一一对应．②平均速度不能理解为速度的平均值， v1＋v2＋v3＋v4 如果认为平均速度 v＝ ，那就大错特错了，必须根据具体 4 的运动路程和对应的运动时间，运用速度公式进行运算．
5．[教材拓展题](1)如图，用刻度尺测物体长度，此刻 度尺的分度值 1 mm ，铅笔的长度是 3.60 cm ． (2)秒表读数为 156 s.
第 5 题图
6．[教材拓展题]小红在跑200 m比赛时，前100 m 用时12 s，后100 m用时14 s．小红前、后100 m及全 程的平均速度各是多少？
2．速度 (1)速度的大小等于物体在 单位时间 内通过的路 程．也就是运动路程和运动时间的比值． (2)速度的公式 v＝s/t ． (3)国际单位制中，速度的单位是 米/秒 ，读作米每秒， 符号为m/s. (4)速度的大小等于路程和时间的比值，这并不意味着速度 的大小取决于路程和时间的长短．速度的大小往往取决于运 动物体自身的性质． [帮你归纳] 1.人正常步行的速度约为1.1 m/s.2.15 ℃时 声音在空气中的传播速度为340 m/s.3.自行车的速度为5 m/s

云南专用中考物理一轮复习第四单元力学第讲压强课件


流体压强与流速的关系
考查流体压强与流速的关系、应用及实例。
解题思路与技巧分享
01
02
03
04
理解压强概念，掌握计算公式 及单位换算。
掌握液体内部压强的特点及影 响因素，灵活运用公式进行计
算。
了解大气压强的存在及测量方 法，掌握影响因素。
理解流体压强与流速的关系， 掌握应用及实例。
典型例题解析与练习
压强计算公式
$p = \frac{F}{S}$，其中$p$表示压强 ，$F$表示压力，$S$表示在国际单位制中，压强的单 位是帕斯卡（Pa）。
• 1 MPa = 1000 kPa • 1 Pa = 1000 μPa
换算关系：常用的压强单位还有千帕（ kPa）、兆帕（MPa）、大气压（atm） 等，它们之间的换算关系如下
深海探测领域
深海探测器需要承受深海中的高压强 ，因此需要采用特殊的材料和结构来 确保其稳定性和可靠性。
04
压强在中考中的考查形式 及解题技巧
中考中压强的考查形式及考点分析
压强概念及计算
考查压强的定义、计算公式及单位换算。
液体压强
考查液体内部压强的特点、计算及影响因素 。
大气压强
考查大气压强的存在、测量及影响因素。
• 1 atm = 101325 Pa
压强与压力的关系
压强是压力的作用效果，而压 力是物体间的相互作用。
压强和压力的关系可以用公式 $p = \frac{F}{S}$表示，其中 $p$是压强，$F$是压力，$S$ 是受力面积。
当受力面积一定时，压力越大 ，压强越大；当压力一定时， 受力面积越小，压强越大。
筑物的安全和稳定性。
交通领域
汽车轮胎的设计、火车轨道的 铺设等都与压强有关，以确保 交通工具的安全和舒适性。

云南中考物理总复习课件【第9课时】压强、液体压强(23页)


第9课时பைடு நூலகம்压强
液体压强
考点梳理
考点一 定义 方向 压力 挤压 而______ 垂直 作用在________ 接触面 由于物体间发生______ 上的力 垂直 于接触面，指向被压物体 ______
单位
______( 牛顿 符号：N)
探究：压力的作用效果与什么因素有关
探究方法
控制变量法 ________________ 、转换法
第9课时 压强
液体压强
第9课时┃压强
液体压强
考情分析
1.通过实验探究，理解压强的概念。 考试要求 2．能用压强公式进行简单计算。 3．知道增大压强和减小压强的方法 1.选择题：2014年云南第6题、2014年曲靖第7题。 2．填空题：2013年云南第12题、2014年云南第12 常见考试题 题、2014年云南第16题、2014年曲靖第18题。 型 3．综合题：2013年云南第24题、2014年曲靖第24 题(1)、2014年昆明第25题 1.固体、液体压力、压强的计算。 2015年考试 2．根据影响压强大小的因素比较压力、压强大小。 预测 3．连通器在生活中的应用
图9－2 解析 物体对水平面的压力和自身的重力相等，向右 缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变， 但由于此过程中受力面积变小，据p＝F/S可知，木 板对桌面的压强p变大。
第9课时┃压强
液体压强
[点评]本题考查了压力、压强大小的比较，关键是会分析 向右缓慢地推木板的过程中变化的量和不变的量，再根据压力 和压强的决定因素来比较，类似的题型很多，应加强练习。 例2 [2014· 宜昌] 如图9－3所示的几个现象中，属于减小压强 的是( D )
第9课时┃压强
液体压强
联系

《压强》压强PPT精品课件


手指受压的感觉有什么不同？
气球两边形变有什么区别？
？由此猜想：可能影响压力作用效果的因素有哪些？
二、压力的作用效果 对比以上事例，猜想一下压力的作用效果与哪些因素有关？
压力的大小
受力面积
下面我们就通过实验来探究影响压力作用效果的因素。
二、压力的作用效果 探究影响压力作用效果的因素 （1）提出问题 压力的作用效果与哪些因素有关？ （2）猜想与假设 压力的作用效果可能与受力面积大小和压力大小有关。 （3）实验方法
B.压力不是重力，但其大小一定与重力相等
C.压力的方向垂直指向受力面
D.压力的方向总是竖直向下
解析：压力与重力是不同性质的力；压力的大小不一定与重力相等； 压力的方向总垂直于受力面并指向受力物体。
课堂小结 2.小宇同学利用A、B两物体和海绵等器材探究“压力的作 用效果与什么因素有关” ，如图甲、乙、丙所示。
物体A对斜面的压力 物体A受到的重力
性质
弹力
引力
产生原因 物体间相互接触且挤压 地球的吸引
大小 和弹性形变程度有关
方向 等效作用
垂直于受力面指向受力 物体
接触面中心
G=mg 竖直向下
重心
二、压力的作用效果 茫茫白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的，但为什么 一个陷下去了，而另一个却没有呢？
二、压力的作用效果 做一做
F 变形公式： S = p
F= pS
三、压强 压强的单位： 国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称（ Pa ）。 这是为了纪念法国物理学家帕斯卡，以他的名字来命名 压强的单位。
1 Pa = 1 N / m2
“1Pa”的含义: 每平方米的面积上受到的压力为1牛。
三、压强

中考(云南)物理总复习复习课件：第09讲 压强

第15页
2018年 掌控中考 物理（云南专版）
2．压强计算过程中的注意事项 (1)计算压强时一定要注意单位的统一，公式中 的 F 单位为 N，S 单位为 m2 时计算得出的压强单位 才是 Pa，1 Pa＝1 N/m2. (2)公式中的 S 是指受力面积(即两物体相互接触的 面积)，并不一定是物体的表面积.
2．如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪 做得尖而细是通过__减小__受力面积来增大压强，从而__增大 __摩擦，便于行走、防止摔跤．(选填“增大”或“减小”)
第14页
2018年 掌控中考 物理（云南专版）
⇨
1．压力、压强大小的判断 (1)受力面积相同时压力越大压强越大，压力相同时受力面积越小压强越大； (2)对于受力面积和压力均不相同的规则的圆柱体、正方体、长方体等固体 来说，通过 p＝FS简单计算进行判断．
第34页
2018年 掌控中考 物理（云南专版）
⇨ 1．液体压强、液体底部压力大小的判断 (1)液体压强大小的判断 ①密度相同时比较深度，同种液体压强与深度成正比 (压强随深度的增加而增大)； ②深度相同时，液体密度越大压强越大．
第35页
2018年 掌控中考 物理（云南专版）
(2)液体底部压力大小的判断 ①先通过液体压强公式 p＝ρgh 计算出液体对容器底部的 压强，再利用 F＝pS 比较液体对容器底部的压力； ②三种不同形状的容器，液体对容器底部产生的压力 F 与 液体重力 G 的关系：
第26页
2018年 掌控中考 物理（云南专版）
第27页
2018年 掌控中考 物理（云南专版）
第28页
2018年 掌控中考 物理（云南专版）
第29页
2018年 掌控中考 物理（云南专版）
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第8页
第9页
实验：探究影响压力作用效果的因素 【常考命题点】 1． 实验选用海绵的原因(便于观察实验现象 ) 2． 转换法的应用(压力的作用效果通过海绵的凹陷程度体现 ) 3． 控制变量法的应用 (1)研究压力的作用效果与受力面积的关系时 ，控制压力大小不变 ，受 力面积越小 ，压力的作用效果越明显 (2)研究压力的作用效果与压力大小的关系时 ，控制受力面积不变 ，压 力越大，压力的作用效果越明显 4． 实验结论 5． 判断生活实例是增大还是减小压强， 是运用什么方法增大或减小 压强的
第16页
固体压强的计算(16 年云南；14 年云南、曲靖考查) 【考情分析】 此类考题一般在填空题(1 空)或综合题 (1 问或全部 )中出现． 主 要考查生活现象或实例中有关固体压强的计算． (2017· 新疆 )我国自主建造的世界上压力最大的 8 万吨多向模锻压机锻 造大型工件时 ， 对工件的压力为 8× 108 N ， 与工件的接触面积为 4 m2， 则工 件承受的压强相当于 ( D ) A．2 km 高水柱产生的压强 B． 4 km 高水柱产生的压强 C． 8 km 高水柱产生的压强 D．20 km 高水柱产生的压强
第11页
第12页
改变压强的方法(13、 15、 17 年云南 考查 ) 【考情分析】此类考题一般在选择题和填 空题 (1 空 )中出现， 主要考查生活现象中增大或 减小压强的实例辨析．
(2017· 株洲 )下列实例中， 其目的是减小压 强的是( C ) A．破窗锤敲击端做成锥状 B．篆刻刀的刀口做得很锋利 C． 推土机用宽大履带来支承 D．蚊子的口器生 不能正确确定.
5．如图所示，A、B 均为正方体 ，物体 A 重 30 N，B 重 15 N， 物体 A 的底面积为 10 cm2， 物体 B 的底面积为 5 cm2.则 A 对 B 的压强是__6× 104__Pa， B 对桌面的压强是__9× 104__Pa.
第19页
第20页
第1页
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【注意】 (1)公式中的 F 是压力而不是重力． (2)公式中的受力面积是两物体的实际接触面积， 而不 一定是受力物体的表面积． (3)判断增大或减小压强的方法： ①如遇到尖、锋利、窄、细长、刀刃、针等字眼时， 应先考虑是不是在增大压强； ②如遇到宽大、铺放、履带、许多等字眼时，应考虑是不 是在减小压强.
第21页
【方法归纳】 (1)由公式可知 ， 液体的压强只跟液体的密度 ρ 和液 体深度 h 有关 ，而与液体的重力、容器的形状、底面积 大小等因素无直接关系． (2)计算液体的压力、压强 ， 一般先用 p＝ ρgh 计算 压强 ，再用 F＝pS 计算压力．
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第25页
【知识归纳】 (1)实验前玻璃管里注满水银的目的是：使玻璃管 倒置在水银槽中时 ， 水银上方为真空；若未注满或管 中混有少量空气， 测量结果会偏小． (2)实验中将玻璃管上提下压 ( 未离开水银面 )或慢 慢倾斜 ，管内外水银柱的高度差不变．无论玻璃管粗 细， 管内外水银柱的高度差不变． (3)大气压与高度的关系：海拔越高 ，大气压越小． (4)大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都是气压减 小时降低， 气压增大时升高．
第14页
⇨
1．压力、压强大小的判断 (1)受力面积相同时压力越大压强越大， 压力相同时受力面积越小压强越大； (2)对于受力面积和压力均不相同的规则的圆柱体、正方体、长方体等固体 F 来说 ，通过 p＝ 简单计算进行判断． S
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2． 压强计算过程中的注意事项 (1)计算压强时一定要注意单位的统一 ， 公式中 的 F 单位为 N， S 单位为 m2 时计算得出的压强单位 才是 Pa， 1 Pa＝1 N/m2. (2)公式中的 S 是指受力面积 (即两物体相互接触的 面积 )， 并不一定是物体的表面积.
第10页
(2017· 邵阳 ) 小刚同学在家里用实心砖和平铺在水平桌面上的海绵等一些自备 器材 ，做“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验． (1)若要探究压力作用效果与压力大小的关系，应选图甲和图__丙__来比较． (2)若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选图甲和图__乙__来比较． (3)若小刚测得实心砖长 20 cm、宽 15 cm、厚 5 cm，它的重力是 30 N．则甲图中 实心砖对海绵产生的压强是__1_000__Pa.
第26页
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实验：(探究液体内部的压强 探究液体内 ,部的压强 ) 【常考命题点】 1． 实验前要检查装置的气密性(用手轻压金属盒上的橡 皮膜，观察 U 形管中的液柱是否变化，若漏气 ，两液柱的 两个液面差几乎没有变化 ) 2． U 形管中的液面的调平(不平的原因是橡皮管中有气 体， 应拆开橡皮管，重新安装)
第13页
1．小明在江边湿地上漫步， 他发现 ，双脚陷入松软的泥 土时 ，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深 ，原因是小 明 对 泥 土 的 压 力 __ 不 变 __ ， 压 强 __ 增 大 __ ． ( 均 选 填 “ 增 大”“减小”或“不变” )
2．如图所示， 是在冰面上行走时， 套在鞋上的冰爪 ，爪 做得尖而细是通过 __减小 __受力面积来增大压强， 从而 __增大 __摩擦 ，便于行走、防止摔跤． (选填“增大”或“减小”)
第17页
3． (2017· 湘潭 )一辆质量是 40 t 的坦克静止在水平地面上，履带着地 面积为 5 m2，它对地面的压强是 ( C ) A． 80 Pa B ．8 000 Pa C ．8×104 Pa D． 4× 104 Pa
4．(2016· 成都 )如图所示，手指施加 8 N 的力把图钉压入木板，若图 钉 帽 的 受 力 面 积 是 1.0× 10 － 4 m2 ， 则 手 指 对 图 钉 帽 的 压 强 为 __8×104__Pa.图钉尖制作得很尖锐 ，是为了在压力一定时， 通过减 小受力面积来达到 __增大压强__的目的．