2011江苏省预防医学考试答题技巧

医学综合答题技巧医学综合答题技巧包括以下几点：1. 仔细阅读题目：在回答问题之前，先通读整个题目，理解问题的意思和要求。

注意题目中的关键词和限定词，这将有助于你更好地理解问题。

2. 确定问题类型：问题可能是要求你解释概念、分析病例、应用原理、判断选项的正确与否等。

确保你明白题目要求你完成的任务，并据此确定回答的方向。

3. 逐一分析选项：在答题时，逐个分析每个选项，确定其与问题的关联性。

排除明显错误的选项，然后仔细比较剩下的选项，寻找最符合题目要求的答案。

4. 利用图表和提示：有些题目会附有图表、数据或提示信息，这些信息可能对于解答问题有帮助。

利用这些图表和提示信息，可以更好地理解问题，做出正确的判断。

5. 培养判断力：在医学综合答题中，有时候你需要根据已学知识和推理能力进行判断。

在进行判断时，注意权衡各种可能性，考虑问题的各个方面，并尽量预测最可能正确的答案。

6. 巩固基础知识：医学综合答题需要对广泛的医学知识有一定的了解。

因此，要持续学习和巩固医学基础知识，包括解剖学、生理学、药理学等方面的知识，以便更好地回答各类问题。

7. 刷题提高：多做一些医学综合题目的练习可以帮助你熟悉考试的题型和出题思路。

通过刷题，你可以逐渐提高解题的速度和准确性，并且对常见的知识点和错选点有更好的掌握。

8. 注重实践经验：医学综合答题不仅考察理论知识，还涉及到实践经验。

因此，在解答问题时，不仅要考虑理论知识，还要考虑实际情况。

通过在临床实践中积累经验，可以更好地理解和回答问题。

综合答题技巧需要结合具体的情况和实践经验来灵活运用。

不同的人可能有不同的方法和技巧适合他们。

因此，根据自身情况进行适当的调整和改进，不断提高答题能力。

（一）参考答案一、填空题1．多维性连续性健康描述的功能性2．环境因素生物因素行为和生活方式卫生服务3．病因宿主环境4．传播者信息传播途径受传播者传播效果5．个人家庭社区国家国际二、名词解释1．是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。

2．预防医学是研究环境因素对健康的影响、疾病的分布规律，以及制定防治疾病、提高生命质量、延长寿命的对策和措施的一门学科。

3．二级预防，是临床前期预防，即在疾病的临床前期及时采取早期发现、早期诊断、早期治疗的〝三早〞预防措施。

4．健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是一种躯体上、心理上和社会适应的完好状态。

是指通过各种社会保健措施，增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程。

三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.× 10.× 11.× 12.√四、选择题1.D2.C3.E4.C5.A6.A7. A8.A9.C10.C 11.ABCD 12.ABCE 13.ACE 14.BCDE15.ABCDE 16.ABCE五、简答题1．一般对疾病采用一级预防有效果的就用一级预防；一级预防效果不明显的，可采用二级预防或三级预防。

如对预防某些传染病，预防接种是一级预防的主要策略和措施。

对确定其他疾病在三级预防中应以哪一级为重点，一般可依据两点：病因：病因明确且是人为所致的，只要主动地采取一级或二级预防措施，就可以较容易地控制这一类疾病的发生和发展。

对某些病因不清楚的恶性肿瘤防治，则采用二级和三级预防，特别是以二级预防为重点；也有一些疾病无发病预兆，则只有采用三级预防方法。

疾病的可逆性：对病程可逆的疾病，如大多数常见疾病，以一级和二级预防为主；对病程不可逆转的一些疾病，如矽肺，更要加强一级预防。

2．传播者：传播者的声誉在传播过程中构成特殊的心理定势。

预防医学简答题预防医学是一门研究如何预防疾病、保护和促进健康的学科。

它涵盖了广泛的领域，包括流行病学、生物统计学、环境健康学、行为科学等。

下面是对预防医学常见问题的简答：1. 什么是预防医学？预防医学是一门综合性学科，旨在通过采取措施，预防疾病的发生、发展和传播，提高人群的健康水平。

它包括三级预防：一级预防是通过促进健康、预防疾病的发生；二级预防是早期发现和治疗疾病，以避免其进展；三级预防是减轻疾病的后果，防止残疾和死亡。

2. 预防医学的重要性是什么？预防医学的重要性在于它能够减少疾病的发生和传播，提高人群的整体健康水平。

通过预防措施，可以降低医疗资源的负担，减少疾病对个人和社会的影响。

预防医学还能够改善人们的生活方式，促进健康行为的养成，提高生活质量。

3. 预防医学的策略有哪些？预防医学的策略包括以下几个方面：- 健康教育和健康促进：通过宣传教育，提高人们对健康的认识，促进健康行为的形成。

- 疫苗接种：通过疫苗接种，预防传染病的发生和传播。

- 疾病筛查：通过定期体检和检测，早期发现疾病，提高治疗效果。

- 环境卫生控制：通过改善环境卫生条件，预防疾病的传播。

- 政策干预：通过制定相关政策和法规，促进健康行为的养成。

4. 预防医学的研究方法有哪些？预防医学的研究方法包括以下几个方面：- 流行病学研究：通过调查研究，了解疾病的发生规律和危险因素。

- 生物统计学分析：通过对数据的统计和分析，评估预防措施的效果。

- 临床试验：通过对不同预防策略的比较研究，评估其效果和安全性。

- 社会调查：通过问卷调查和访谈，了解人们的健康行为和态度。

5. 预防医学的典型案例有哪些？预防医学的典型案例包括以下几个方面：- 疫苗接种：例如乙肝疫苗、水痘疫苗等，通过接种疫苗，预防相关传染病的发生和传播。

- 吸烟控制：通过宣传教育和政策限制，减少吸烟人数，降低吸烟相关疾病的发生率。

- 饮食健康：通过宣传健康饮食的重要性，引导人们合理膳食，预防肥胖和慢性疾病。

预防医学专业知识面试问答1. 介绍预防医学是一门研究人群健康和疾病预防的学科，其目的是通过采取有效的干预措施，减少疾病的发生和传播。

面试是考察应聘者专业知识和能力的重要环节，下面是一些常见的预防医学专业知识面试问答题，供大家参考。

2. 面试问答2.1 什么是预防医学？预防医学是一门通过研究人群健康和疾病的发生规律，制定科学合理的干预措施，以减少疾病的发生和传播的学科。

2.2 预防医学的基本原理是什么？预防医学的基本原理是早期诊断、早期治疗和早期预防，强调预防在医学中的重要性。

2.3 预防医学的分类有哪些？预防医学可以分为三个层次：一级预防、二级预防和三级预防。

•一级预防：旨在阻止疾病的发生，包括健康教育、健康促进等。

•二级预防：旨在早期发现和治疗疾病，包括筛查、早期诊断等。

•三级预防：旨在减少疾病的残疾和死亡风险，包括康复治疗、后续管理等。

2.4 预防医学的主要策略有哪些？预防医学的主要策略包括健康教育、行为干预、环境改善、免疫接种等。

2.5 什么是传染病？传染病是由病原微生物感染引起的疾病，可以通过直接接触、空气传播、食物和水传播等途径传播给其他人。

2.6 预防传染病的措施有哪些？预防传染病的措施包括：•注重个人卫生，勤洗手、保持清洁。

•注意饮食卫生，避免生吃、煮熟食物分开。

•加强免疫接种，提高身体的抵抗力。

•定期清洗和消毒环境，保持室内空气流通。

2.7 什么是环境卫生？环境卫生是指保持环境清洁、无害、卫生的措施和方法，包括空气、水、土壤等方面的卫生管理。

2.8 如何改善环境卫生？改善环境卫生可以采取以下措施：•定期清洁和消毒环境。

•保持室内空气流通。

•垃圾分类和合理处理。

•水源和食品的卫生检测。

2.9 什么是流行病学？流行病学是研究人群健康和疾病分布规律的学科，通过收集、分析和解释相关数据，探索疾病的发生和传播方式，为预防和控制疾病提供科学依据。

2.10 预防医学的未来发展方向有哪些？预防医学的未来发展方向包括：•加强健康教育和宣传，提高公众健康意识。

医防融合答题技巧
医防融合答题技巧：
1. 了解题目：在答题之前，要认真阅读题目，了解题目的要求和所问的问题，确定答题的方向和重点。

2. 梳理知识：根据题目所涉及的知识点，梳理相关的医学和预防知识，确保答题时能够准确地运用专业术语。

3. 分析问题：对题目进行深入分析，理解题目的本质和意图，找出关键信息，确定答题的思路和方向。

4. 组织语言：在答题时，要使用简洁明了的语言，条理清晰地表达自己的观点和想法。

同时要注意语言的规范性和准确性。

5. 检查答案：在完成答题后，要仔细检查答案，确保没有遗漏或错误的地方。

如果有需要补充或修改的地方，及时进行修改和完善。

6. 积累经验：通过不断练习和实践，积累答题的经验和技巧，提高自己的答题能力和水平。

总之，医防融合答题需要具备一定的医学和预防知识基础，同时还需要注意语言表达和组织能力的提高。

通过不断练习和实践，可以逐渐掌握医防融合答题的技巧和方法，提高自己的答题水平。

1简述预防医学的内容。

2试述预防医学的特点及与临床医学的区别.3影响健康的因素有哪些?4 公共卫生措施有哪些？5三级预防策略6试述三级预防的应用原则。

7简述初级卫生保健的意义?8初级卫生保健的内容有那些?9如何理解健康的新概念？10我国政府采取了哪些措施保护环境？11环境因素有哪些？12简述环境污染对健康的危害.13生态系统有哪些功能？14简述能量流动的特点。

15以能量流动为例，简述人类与环境的关系。

16简述地方病的分类。

17简述地方病的特点。

18简述地球化学性地方病的流行规律。

19简述碘缺乏病的病因、主要临床表现及防治措施.20简述碘缺乏病的主要病因及发病机制.21简述碘缺乏病的治疗措施。

22地方性氟中毒的病区类型有哪些？23简述地方性氟中毒的发病机制。

24简述地方性氟中毒的治疗措施.25简述地方性氟中毒的预防措施.26简述环境污染的种类。

27简述环境管理制度的内容.28简述影响毒素对机体作用的因素.29简述慢性汞中毒的诊断分级。

30简述职业中毒的诊断原则。

31职业病的概念32试述职业性有害因素的预防与控制33中暑的临床表现及防护措施是什么34．振动和噪声对人体有何危害危害：35硅沉着病36简述膳食纤维的生理功能37平衡膳食宝塔分几层？怎样正确应用平衡膳食宝塔？38食物中毒的处理原则。

39平衡膳食的基本要求。

40简述急性职业中毒的救治原则。

41简述换药室的管理措施。

42简述手术室的管理措施。

43简述血液透晰中心的管理措施。

44医院空气中微生物的消毒方法有哪些?45简述身心疾病的病因特征。

46简述医院内感染的分类?47常见医院内感染的感染源有哪些？48医院内感染与传染病的区别是什么？如何预防与控制医院内感染?49如何采用综合性措施预防与控制传染病？50简述教育对健康的影响.51健康教育的基本要素.(52心身疾病的特点。

（53举例说明促进健康行为和危害健康行为各有哪些？54简述家庭的功能。

55简述应激因素。

《预防医学》期末复习简答题及答案61、病例对照研究的特征是什么？答：（1）属于观察性研究方法，它是研究人群中已经发生的暴露与既往疾病之间的联系，不给予任何干预措施。

（2）设立对照：研究设立了单独的、由未患者研究疾病的人群组成的对照组，用来与病例组进行比较。

（3）研究方向由果到因，在研究过程中，已知研究对象患某病或未患某病再追溯既往是否暴露于可疑危险因素。

（4）难以证实暴露与疾病的因果关系：研究为回顾性的观察方法，只能推测暴露与疾病是否有关联，且只限于统计学上的关联，尚不能作出因果关系的结论。

2、说明病例对照研究选择对照的方法。

答：对照的选择：（1）对照的规定：对照应来自于产生病例的人群，经相同诊断手段确认为非病者，能代表产生病例的人群。

按规定与病例一致的人口学特征和其他外部特征的相同要求选择对照，如对年龄、性别等因素加以限制，以此控制外部因素的干扰，增强与病例的可比性，还应注意对照须不患与所研究疾病有共同病因的疾病，目的是减少混杂偏倚。

（2）对照的形式包括成组不不配比对照，、成组配比对照和个体配比对照。

（3)对照来源：a同一个或多个医疗机构中诊断的其他病例，病种以愈复杂愈好；b社区人口中的非病例或健康人群，该对照最接近全人群的无偏样本；c社区团体人群中非该病病例或健康人；d病例的领导或同一居委会、住宅区内的健康人或非该病病例；e病例的配偶、同胞、亲友、同学或同事等。

3、说明病例对照研究的优点和局限性。

答：（1）优点：a特别适用于罕见病和潜伏期长的慢性病研究。

b该方法省人力、物力、省经费、省时间，容易组织实施。

c可检验有明确危险因素的假设，又可广泛探索尚不明确的众多因素。

（2）局限性：a不适合研究人群中暴露比例很低的因素，因为所需的样本量大。

b选择研究对象获取信息时，难以避免偏倚和信息偏倚。

c混杂偏倚的影响较难控制。

d从一次病例对照研究中不能得出危险因素与疾病因果关系的结论。

4、设立对照组时应注意什么？答：（1）试验组与对照组除干预措施外，其他能影响结果的条件如年龄、性别、病情、病程等应尽可能地相同或相似。

卫生资格考试解题思路在参加卫生资格考试中，解题思路的合理性直接关系到我们的成绩和通过率。

因此，了解并掌握一些解题思路对我们来说是非常重要的。

本文将为大家总结一些卫生资格考试解题的思路和技巧，希望能够帮助大家更好地应对考试。

一、选择题的解题思路在卫生资格考试中，选择题是占据主要比重的题型。

解题时，我们应该注意以下几点：1. 仔细阅读题目和选项：在解答选择题时，我们首先需要仔细阅读题目和各个选项的内容。

这样可以帮助我们更好地理解题目，并且排除掉一些明显错误的选项。

2. 利用排除法：当我们遇到不确定的选择题时，可以利用排除法来缩小答案选项范围。

首先，我们可以通过排除掉明显错误的选项来降低选项数量，然后再根据题目给出的信息和我们掌握的知识来选择最合适的答案。

3. 注意关键词和细节：选择题中经常会涉及一些关键词和细节，我们在解答时需要特别注意。

这些关键词和细节往往能够给出一些提示和线索，帮助我们正确地选择答案。

4. 不要过分猜测：在解答选择题时，我们应该尽量避免过分猜测。

如果我们对某个选项不确定，可以先将其暂时放置一边，然后再回过头来看其他选项。

通常情况下，我们可以通过排除法和细节分析找到正确的答案。

二、填空题的解题思路填空题在卫生资格考试中也是比较常见的一种题型。

解答填空题时，我们可以采用以下方法：1. 分析前后语境：在解答填空题时，我们可以仔细分析前后语境，根据上下文的意思和逻辑关系来选择合适的答案。

有时，前后的信息可以给出一些线索，帮助我们填写正确的内容。

2. 掌握关键词和短语：填空题中经常会涉及一些关键词和短语，我们在解答时需要特别注意。

这些关键词和短语往往能够给出一些提示和线索，帮助我们填写正确的答案。

3. 注意形式和语法：在解答填空题时，我们需要注意所填写内容的形式和语法。

有时，我们需要根据上下文的要求来选择正确的词性、时态和形态等。

4. 多做练习题：填空题的解题技巧需要通过实际操作和练习来掌握。

1、当研究人群数量大且流动性很强，描述发病强度的指标是（ A ）
A.发病密度
B.累积患病率
C.累积发病率
D.累积死亡率
2、为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（ B ）
A.13%以下
B.15%以下
C.18%以下
D.20%以下
3、理论流行病学就是（ D ）
A.研究流行病学思维
B.研究流行病学分布
C.研究流行病学原理
D.运用数学方法研究疾病的发病规律
4、成人每人每日食盐用量不宜超过（A ）
A.6g
B.8g
C.10g
D.16g
5、有机磷农药中毒时，可消除或减轻毒蕈碱样症状的药物是（ A ）
A.阿托品
B.氯磷定
C.解磷定
D.双复磷
6、有机磷农药中毒时，可消除或减轻毒蕈碱样症状的药物是（ A ）
A.阿托品
B.氯磷定
C.解磷定
D.双复磷
7、估计疾病与暴露之间的关联，常用指标是（ C ）
A.发病率
B.死亡率
C.暴露组发病率与非暴露组发病率之差
D.标化比
8、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）
A.白毒伞
B.鹿花素
C.毒蝇碱
D.毒伞七肽和毒伞十肽
9、严重中毒时出现"电击型"死亡的毒物是（ C）
A.HF
B.Cl2
C.HCN
D.COCl2
10、孕妇膳食中铁的每日供给量是（ D ）
A.27mg
B.28mg
C.29mg
D.30mg。

预防医学面试题在预防医学领域中，面试是评估考生知识和能力的重要环节。

为了帮助考生提前做好准备，下面将针对预防医学面试中常见的问题进行分析和解答。

一、个人介绍1. 请简单介绍一下自己的背景和学术经历。

2. 为什么选择预防医学作为您的专业？答：个人介绍是面试的开场白，需要简洁明了地介绍自己的学术背景和经历，以及对预防医学的选择动机。

可以适当提及相关实习、论文或项目经验，突出自己在预防医学领域的热情和能力。

二、预防医学的定义和意义1. 您认为预防医学的定义是什么？2. 预防医学在现代医学中的地位和作用是什么？答：预防医学是通过科学方法和措施，预防疾病的发生、发展和传播，提高人群健康水平的学科。

预防医学在现代医学中具有重要地位和作用，它不仅能减少疾病的发病率和死亡率，还能大大降低医疗成本，提高社会经济效益。

三、流行病学1. 请简述流行病学的定义和研究内容。

2. 怎样判断某个疾病是否为流行病？答：流行病学是研究疾病群体分布及其与环境、生活方式等因素的关系的学科。

流行病学的研究内容包括疾病的发生规律、传播途径、防控策略等。

一个疾病被认为是流行病，通常需要满足以下条件：在一定人群或地域范围内，某种疾病的发病率明显高于正常水平，并且存在明确的病因。

四、慢性非传染性疾病1. 请列举几种常见的慢性非传染性疾病。

2. 预防和控制慢性非传染性疾病的策略和方法有哪些？答：常见的慢性非传染性疾病包括心血管疾病、糖尿病、慢性呼吸系统疾病等。

预防和控制这些疾病的策略和方法主要包括健康教育、行为干预、药物治疗、健康政策制定等。

通过宣传健康知识，倡导健康生活方式，加强医疗保健体系建设，可以有效降低慢性非传染性疾病的发病率和死亡率。

五、预防接种1. 请介绍一下预防接种的原理和目的。

2. 目前社会上存在哪些对预防接种的误解和抵制现象？答：预防接种是通过注射疫苗，激活人体免疫机制，提高人体对某种疾病的抵抗能力，达到预防疾病的目的。

预防接种可以有效防控传染病的发生和传播，保护个体和群体的健康。