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苏教版一年级数学上册加减混合运算练习及答案（完整版）1、直接写得数．5＋6= 9－8= 9 + 4= 7＋9－7= 8＋9= 5＋8= 3 + 9= 14－4＋2= 12-2= 1＋9= 8-0= 2＋7＋6= 7 + 6= 6＋9= 10＋6= 7 + 8-5=2、直接写得数。
5＋7＝ 6＋4＝ 8＋3＝ 11－4＝12－8＝ 15－7＝ 13－4＝ 6＋5＝12－8＋6＝ 15－9＋1＝ 14－7＋8＝ 11－8＋5＝17－9＋4＝ 13－8＋4＝ 19－9＋2＝ 6＋5－7＝3、直接写得数．12－5＝ 11－8＝ 7＋5＝ 6＋7＝13－4＝ 16－9＝ 15－7＝ 17－8＝5＋8＝ 6＋8＝ 8＋8＝ 14－6＝4、看谁算的又对又快。
7－3＝ 4＋3＝ 10－5＝ 5＋6＝6＋4＝ 15－9＝ 9＋9＝ 6－6＝12＋7＝ 19－7＝ 14－9＝ 7＋13＝8－4＋3＝ 12＋4－5＝ 14－5－4＝10＋4＋5＝ 2＋8＋3＝ 6＋7－2＝5、直接写出得数.12+5= 4+5= 18-3= 8+4= 7+2=4+9= 9-2= 11+2= 9-4= 5+8=4-0= 7+8= 10-4= 7+5= 9-9=10+6= 12-1= 5+6= 10-8= 17-4=二、竖式计算1、列竖式计算.28＋54＝ 70－25＝ 49－25＝ 72＋17＝36＋57＝ 65－47＝ 68＋29＝ 92－46＝83－16＝ 72－57＝ 36＋54＝ 14＋29＝2、列竖式计算．35+17= 90-41= 67-23= 48+20= 85-70+16= 95-17-35= 54+11+16= 72-25-14=3、用竖式计算.39＋26＝ 40－17＝ 84－28＝40－23＝ 8＋65＝ 53－46＝4、用竖式计算.-=6829+=763-= +=64287825、用竖式计算.7＋36＝ 68－38＝ 83＋14＝90－4＝ 38＋17＝ 63－29＝三、看图列式计算1、看图列式计算。
2024年苏教版一年级数学下册加减混合运算同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 在下面的横线上填数，使它们有规律地排成一行。
（1）25 、______ 、______ 、55______ 、75______（2）______ 、46、______ 、52 、______ 、58、______（3）92、______ 、______ 、62、______ 、42、______2. 猜猜横线上的数是几?5+______=12 4+______=12 ______+2=11______+4=13 ______+5=11 14-______=53. 圈一圈，算一算，填一填。
（1）5枝花扎一束，最多能扎多少束？圈一圈：______ ______束（2）6个装一盒，可以装满几盒？圈一圈：______ ______盒4. 跳绳比赛。
（1）小鸭比小松鼠少跳了几下?______（______）______=______（______）口答：小鸭比小松鼠少跳了______下。
（2）小猪比小鸭多跳了多少下?______（______）______=______（______）口答：小猪比小鸭多跳了______下。
5. 看图列式计算。
______（______）______=______（根）______（______）______=______（根）6. 动动脑，请列式解答。
绿色回收。
（1）一班比二班多捡多少个矿泉水瓶?班级一班二班三班矿泉水瓶45个20个28个易拉罐10个15个6个________________________________________ （2）三班捡的易抽罐比矿泉水瓶少多少个?________________________________________7. 解决问题。
小猫和小狗各有11块巧克力。
______-______=______(块)______-______=______(块)8. 应找回多少钱?用两种方法计算。
10以内的加法与减法——加减两步计算
趣味学习：
数学趣题：
1、动物们排队做操，小狗左边有4只动物，右边有3只动物，猜一猜，小狗站的这一队一共有几只动物？
分析与解答：如图。
小狗左边有4只动物，右边有3只动物.那么共有小动物4+3=7，但是小朋友们不要把小狗忘了啊，7+1=8，小狗站的这一队一共有动物：4+3+1=8（只）聪明的你答对了吗？
2、假如妈妈给你10元钱，有下列的商品，你想买什么？计算一下你还能剩多少钱。
答案：本题为开动脑筋题，属于开放试题供老师家长参考，帮助孩子提高实际应用能力。
3、一个树上长满了苹果，小猴子第一次摘走了2个，第二次带着小伙伴来了，又找摘走了4个，请问你知道树上现在还剩多少个苹果吗？
答案：4个
亲子数学：
逛超市
周末的时候可以带孩子去逛超市，然后每买一样商品就告诉孩子价钱，最后可以让孩子算算一共花了多少钱？或者可以根据实际情况让孩子算算连续买三件东西花多少钱？这样既可以提高孩子运算能力又能巩固课堂所学。
