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三进三同实践活动心得体会范文 (2)三进三同实践活动心得体会范文 (2)精选3篇（一）在进行三进三同实践活动的过程中，我深刻认识到了三进三同的重要性，也从中得到了一些宝贵的体会和心得。
首先，三进三同实践活动让我更加关注群众的需求。
在活动中，我们走进群众中间，与他们交流、沟通，了解他们的实际需求和困难。
通过与群众的深入交流，我发现一些问题往往是我们平时无法直接察觉和解决的。
例如，有一次我走进农村，与农民聊天时发现他们对新农业技术的需求很大，但是缺乏相关的培训和指导。
于是，我向上级领导反映了这个问题，并组织了一场农业技术培训班，帮助农民更好地利用先进的农业技术。
其次，三进三同实践活动让我更加深入了解了基层工作的实际情况。
通过与基层干部和职工进行交流，我了解到了他们的辛勤工作和不易。
他们在基层一线工作，面临着各种各样的困难和挑战，但是仍然坚守在岗位上，为社会发展做出了巨大的贡献。
通过与他们的交流和感受，我更加深刻地认识到了基层工作者的辛勤和付出，也更加坚定了自己要为基层工作贡献力量的决心。
最后，三进三同实践活动让我更加注重团队合作和协作。
在活动中，我与不同的团队成员一起前往不同的地方，开展不同的调研和实践活动。
通过与团队成员的合作，我学会了倾听他人的意见和建议，在困难和挑战面前共同寻找解决方案。
这个过程让我深刻体会到，团队的力量是巨大的，只有团队成员相互协作、相互支持，才能取得更好的成效。
通过参与三进三同实践活动，我不仅从中学到了许多知识和技能，还收获了宝贵的体会和心得。
我将把这些体会和心得应用到今后的工作中，不断提升自己的实践能力，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
三进三同实践活动心得体会范文 (2)精选3篇（二）在参加三进三同实践活动的过程中，我深有体会和收获。
首先，在进一步了解和深入了解农村群众生活后，我深刻认识到农村的生活环境和条件与城市有很大的差距。
在村民家中，我看到了简陋的住房条件，破旧的家具和设备。
三进三同个人总结这是我的三进三同总结：一、进步：在过去的一段时间里，我取得了一些明显的进步。
首先是在专业知识方面的进步。
我通过阅读大量的书籍和参加相关的培训课程，增加了自己的专业知识储备。
我对所学科目的理解更加深入，对相关领域的前沿发展也有了更多的了解。
此外，我还积极参与了一些项目，锻炼了实际操作能力，并将所学知识应用到实际工作中，取得了一些显著的成果。
其次是在个人能力方面的进步。
我注重培养自己的沟通能力、协作能力和领导能力，通过与同事和团队成员的交流与合作，我学会了更好地与他人相处并处理冲突。
我也学会了更好地组织和管理时间，合理安排和分配工作，更高效地完成任务。
此外，我还提高了自己的问题解决能力和创新能力，能够独立思考并提出解决问题的方案。
第三是在个人素养方面的进步。
我注重提升自己的人际关系和情商。
我学会了更加关心和理解他人，对集体生活和团队合作负责任。
我也更加注重自身的修养，提高自己的综合素质。
通过学习和实践，我能够更好地管理情绪，处理压力，保持良好的心理状态。
二、同行：在过去的一段时间里，我遇到过许多同行，他们与我有着相似的工作背景和经验。
我们有着共同的目标和追求，通过交流与合作，我获得了许多宝贵的经验和启发。
首先，我发现和同行合作可以带来更好的团队效果。
在许多项目中，我与同行互相协作，互相支持，共同克服了困难和挑战。
我们共同追求着更好的结果，通过团队的努力，我们取得了许多喜人的成绩。
其次，通过与同行的交流，我能够不断拓宽自己的视野。
每个人都有自己的不同观点和思路，与其他同行的交流可以帮助我开阔思路，看待问题的角度更加多元化。
在讨论中，我能够听取不同声音，吸取他人的经验和教训，进一步完善自己的工作方法和思考方式。
第三，与同行的分享也是我成长的重要途径。
我会和他们分享自己的经验和见解，与他们互相交流。
通过分享，我不仅能够巩固自己的知识，提高自己的理解能力，还能够帮助他人解决问题和提升能力。
分享是一种互利共赢的行为，通过与同行分享，我们可以共同进步，不断提高。
三进三同活动工作总结汇报_个人三同工作总结个人三同工作总结在三进三同活动中，我认真履行了自己的职责，积极参与各项工作，并取得了一定的成绩。
在此，我对自己的工作进行总结汇报如下：一、思想上的收获通过参与三进三同活动，我深刻认识到三进三同活动是推动企业发展的有效途径和重要保证。
通过此次活动，我更加深入地了解了企业的发展目标以及三同活动的目的和意义。
也提高了自己的责任感和使命感，明确了自己在三同活动中的角色和责任。
二、工作中的进展在三同活动中，我主要负责宣传工作。
我认真学习了宣传工作的相关知识，提高了自己的专业素质。
然后，我积极参与制定宣传计划和方案，并及时进行了宣传活动。
通过各种宣传手段，我成功地将企业的发展理念和重要活动传达给员工和社会公众，提高了企业的知名度和美誉度。
我还与其他部门积极合作，共同开展各项宣传活动，取得了良好的效果。
三、团队合作中的亮点在三同活动中，我与其他团队成员保持良好的合作关系，共同完成了各项工作任务。
我积极主动地与他人沟通协调，解决了工作中的困难和问题，确保了工作的顺利进行。
我也关注并鼓励团队成员，帮助他们提高工作效率和质量。
通过团队合作，我们取得了很多亮点和成绩，为企业的发展做出了积极贡献。
四、个人成长与体会通过参与三同活动，我不仅提高了工作能力和专业素养，还培养了自己的团队合作精神和沟通能力。
在活动中，我学会了如何与他人合作，如何处理工作中的问题和挑战。
我也认识到自己的不足之处，并积极改进和提高自己。
通过不断努力，我相信自己会取得更好的成绩和发展。
五、今后的努力方向在今后的工作中，我将进一步提高自己的专业能力和素质，不断学习和提升。
我也会继续加强团队合作和沟通能力，与他人携手共同推动企业的发展。
我还将通过制定明确的目标和计划来规范自己的工作，确保工作的高效和质量。
我会不断反思和总结，改进工作中的不足，不断提升自己的工作水平。
三进三同活动总结三进三同活动是一种开展在农村基层的活动形式，旨在解决党员干部的“三难”问题，即“难搞、难找、难管”。
在这次活动中，我深入到农村社区，开展走访调研，与农民面对面交流，努力解决他们的实际问题，取得了一定的成果。
一、三进三同活动的意义二、我参与三进三同活动的情况我参与三进三同活动主要是作为一名大学生志愿者，为当地农民提供一些帮助和服务。
活动期间，我首先与社区干部进行了深入的交流，了解了一些基本情况和农民的需求。
然后，我选择了一些有实际需求的农户进行走访，听取他们的意见和建议，并了解他们面临的困难和问题。
在我参与的三进三同活动中，我主要关注了农民的生产问题。
通过与农民的交流，我了解到他们面临土地资源匮乏、技术和资金不足等问题。
在了解了具体情况后，我积极与相关部门沟通，争取更多的政策支持和项目投资，帮助农民解决了一些实际问题。
三、我参与三进三同活动的体会通过参与三进三同活动，我深刻地感受到了在基层工作的重要性。
在这次活动中，我不仅能够了解到农村基层群众的需求和问题，还能够亲自与他们交流，帮助他们解决实际问题。
这种亲身参与和实际帮助的过程让我更加深入地了解了基层工作的艰辛和重要性。
同时，三进三同活动也让我对党的工作有了更深刻的理解。
通过参与这次活动，我发现党的工作始终以人民群众的利益为中心，及时解决他们的困难和问题。
这种以人民为中心的工作理念让我对党的认同和信任更加坚定。
四、三进三同活动的不足之处参与三进三同活动的过程中，我也发现了一些问题和不足之处。
首先，由于时间有限，我无法亲自走访每一个农户，无法完全了解农民的需求和问题。
其次，由于个人能力有限，我可能无法给予农民最大的帮助。
最后，由于一些客观条件的限制，比如政策和资金等问题，我无法解决农民所有的问题。
五、展望未来在未来，我希望能够继续参与三进三同活动，深入了解基层农民的需求和问题，努力解决他们的困难，为农民提供更多的实际帮助。
同时，我也希望能够借助这次活动的平台，继续提高自己的能力，为农民的发展做出更大的贡献。
三进三同暑期社会实践报告一、实践目的和意义本次社会实践的目的是增强学生的社会实践能力，培养学生的实践能力和社会责任感。
通过亲身参与社会实践活动，提高学生的综合素质，增强学生的实践动手能力和自主创新能力。
同时，通过实践活动，帮助学生更好地理解和掌握学校所学的理论知识，为将来的就业和实践奠定基础。
二、实践内容本次实践活动我选择了参与学校组织的“三进三同”社会实践活动。
活动的主要内容是进城、进企业、进居民家庭，以及同城、同企业、同居民家庭，通过亲身实践，深入了解城市发展、企业管理和居民生活等方面的情况。
1.进城我们小组进入了一个二线城市，通过参观市区的建筑和交通等设施，了解了城市发展的情况。
我们还与城市的居民和当地政府进行了交流和座谈，了解了城市的规划、管理和发展方向。
2.进企业在进入企业的过程中，我们实地考察了一家规模较大的制造企业。
通过参观车间和与企业管理层的交流，我们对企业的生产流程、管理模式和市场运作有了更深入的了解。
3.进居民家庭通过进入居民家庭，我们亲身体验了普通家庭的生活情况。
在与居民家庭的对话中，我们了解了他们的生活习惯、文化背景和一些实际问题。
同时，我们也与居民进行了交流，了解他们对社会问题的看法和对未来发展的期望。
三、实践体会和收获此外，通过与企业和居民的交流，我不仅扩展了自己的眼界，还对于社会问题有了更深刻的认识。
例如，在与居民家庭的交流中，我了解到他们面临的住房问题和社会保障问题等。
这让我对社会问题有了更深入的思考，并激发了我为之努力的动力。
通过参与“三进三同”实践活动，我收获颇多。
首先，我加深了对于社会的认识，理解了社会现象背后的原因和动因。
其次，我学会了与人交流和沟通，提升了自己的口头表达能力和社交能力。
最后，我发现了自己的潜力和不足，对自己的发展有了更清晰的认识。
总之，本次社会实践活动对于我个人的成长和发展有着重要意义。
通过亲身参与社会实践，我不仅提高了自己的实践能力和综合素质，也对社会问题有了更深入的了解。
“三进三同”实践活动总结范本三进三同是指党组织进企业、党员进职工队伍、党群进服务基层三个层面的工作覆盖，要求党组织、党员和党群组织能够同职工群众和服务对象站在一起，共同面对问题，共同解决问题。
通过三进三同实践活动，党组织能够进一步深入职工队伍，了解职工群众的真实需求，及时解决职工群众的问题，增强党员的服务意识和工作能力，提升基层党组织的凝聚力和战斗力。
下面是一份“三进三同”实践活动总结范本供参考。
一、“三进三同”实践活动总结在本次“三进三同”实践活动中，我们党组织积极响应，深入企业、职工队伍和基层群众，并与他们站在一起，共同面对问题，共同解决问题。
通过实践活动，我们取得了一些显著成效，也发现了一些问题和不足之处。
下面从活动成果、问题分析和对策三个方面进行总结。
二、活动成果1. 增强了党组织的凝聚力和战斗力。
通过进一步深入企业、职工队伍和基层群众，我们党组织与职工群众联系更加紧密，党员之间的感情也更加深厚。
我们党组织积极开展各类培训、讲座和座谈会，增加了党员的政治素质和工作能力，提升了党组织的战斗力。
2. 解决了一些实际问题。
通过实践活动，我们发现了一些职工群众普遍存在的问题，如职工宿舍条件差、工作强度大等。
我们立即采取了行动，争取企业的支持和合作，改善了职工宿舍的条件，减轻了职工的工作压力。
职工群众的满意度也得到了显著提高。
3. 提升了基层党组织的服务能力。
通过实践活动，我们加强了与基层群众的联系和沟通，及时了解群众的需求和意见。
我们建立了一套完善的反馈机制，及时回应群众的关切和问题，提出解决方案。
基层党组织的服务能力得到了显著提升。
三、问题分析1. 活动参与度不高。
由于时间紧、任务重，一部分党员参与度不高，活动开展效果不够理想。
主要原因是一些党员工作繁忙，时间不充裕，导致无法全程参与活动。
2. 活动方案设计不合理。
活动方案没有充分考虑到职工群众的需求和问题，导致活动的针对性和实效性不高。
活动方案的制定应更加注重实际情况，并听取职工群众的意见。
“三进三同”实践活动总结自我评价：通过参与“三进三同”实践活动，我获得了宝贵的实践经验和成长。
活动中，我积极投身于社会实践，帮助需要帮助的人群，同时也加深了自己对社会问题的了解。
我认真处理了与社区居民的关系，尊重他们的意见和需求，充分体现了亲情、友情、邻里情。
通过活动，我了解了自己的不足，提高了自己的动手能力和团队合作意识。
尽管在活动过程中还存在一些不足之处，但这些经验教训将成为我今后发展的宝贵财富。
活动亮点：在“三进三同”实践活动中，我主动参与社区服务，尽全力为周围的人和社区做出贡献。
在进村（进社区）活动中，我与社区群众交流沟通，了解他们的实际需求。
在进户（进家庭）活动中，我积极帮助居民解决一些生活中的困难，如安装家电、修缮房屋等。
在进心（进内心）活动中，我关注居民的思想和情感需求，积极开展精神文化活动。
同时，我还与志愿者团队合作，在团队活动中全力配合，共同为社区居民带去温暖和帮助。
活动收获：通过这次实践活动，我深刻体会到了全面建设小康社会的重要性。
同时，我也意识到自己作为一名大学生，应积极关注和参与社会实践，为社会做出贡献。
通过活动，我提高了自己的组织和管理能力，洞察力和领悟力也得到了提升。
我了解到社区居民面临的实际问题，更加理解了他们的困境与心态。
通过为群众服务，我感受到了他们的真诚和感激之情，这让我更有动力去做更多的事情，帮助更多的人。
不足之处：在活动中，我发现自己在沟通交流方面还存在一定的困难。
有时候在与居民交流时，我没有完全理解他们的需求，没有做到及时反馈和解决问题。
同时，在团队协作方面，我也存在一定的问题，未能及时与团队成员进行有效的沟通和协作。
在活动过程中，有时候也遇到一些困难和挫折，我没有积极寻求解决办法，导致问题延误和不可挽回。
这些问题提醒着我在今后的实践活动中要更加努力改进。
展望未来：通过这次实践活动，我进一步明确了自己的人生目标和责任感。
我将继续关注社会问题，积极参与到实际行动中，用自己的实际行动去改变社会。
三进三同活动个人总结三进三同活动是我校近年来推行的一项重要活动，旨在加强学校内部的管理和服务，并提高教育教学质量。
我参与了这一活动，并从中受益匪浅。
今天，我将对此次活动进行个人总结。
首先，通过参与三进活动，我深刻体会到了学校管理与服务理念的转变。
过去，学校管理主要强调规章制度的执行和纪律要求，忽视了个体差异和综合素质的培养。
而在这次活动中，学校注重个性化和差异化管理，积极倾听学生的需求和意见，关注学生的综合素质培养。
这种以人为本的管理理念给予了我很大的鼓舞和启发，使我对学校管理的重要性有了更深刻的认识。
其次，通过三同活动，我更加深入地了解了学校教育教学的改革与创新。
在以前的教学过程中，老师以灌输式教学为主，重视知识的传递而忽视学生的参与和探究能力的培养。
而在三同活动中，老师鼓励学生主动参与教学活动，发展自主学习和解决问题的能力。
这种探究式学习的方法让我感受到了学习的乐趣和成就感，培养了我的创新思维和解决问题的能力。
此外，通过参与三同活动，我还加深了对集体协作和团队合作的认识。
在课堂上，老师鼓励学生进行小组合作，共同解决问题。
通过与同学们的互动和讨论，我学会了听取他人的意见，尊重不同的观点，并与他人协同工作，达到共同进步的目标。
这种团队合作的精神不仅提高了学习效果，也培养了我与他人合作的能力，为将来的工作和生活打下了坚实的基础。
另外，三进三同活动也注重对学生的个体发展的关注与培养。
学校设立了个别定制的发展计划，根据学生的兴趣和特长，为每个学生量身定制课程，使之能够在自己擅长的领域得到更专业的培养。
通过这种个性化的培养，学校旨在培养每个学生的自信心和创造力，使其在未来的发展中更具竞争力。
最后，三进三同活动还注重将学校与社会联系起来，提高学生的社会责任感和公民意识。
学校组织了各种志愿者活动，鼓励学生参与社区服务和公益事业。
通过这些活动，我们了解到社会的需要和问题，并积极主动地为社会作出自己的贡献。
这种社会责任感的培养使我们认识到自己的身份和使命，激发了对社会的关爱和使命感。
三进三同活动工作总结汇报
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XXX，今天很荣幸能够在此给大家汇报我们组织的三进三同活动工作总结。
首先，我想对我们组织的三进三同活动表示由衷的感谢。
这次活动的目的是加强团队合作、增进团队之间的沟通和交流。
通过这次活动，我们团队的凝聚力得到了很大的提升，同事们之间的关系也更加密切了。
在活动的前期准备阶段，我们组织了一次团队会议，明确了活动的目标和规划，并安排每个人的任务。
每位成员都积极参与，按照分工合作的原则，完成了各自的责任。
通过这个过程，我们培养了团队成员的团队合作意识和责任感。
在活动过程中，我们采取了一系列的措施来增进团队之间的交流。
首先，我们组织了定期的团队会议，每个人都有机会发表自己的意见和建议。
其次，我们组织了一次团队建设活动，通过一系列的团队游戏和合作训练，增强了团队成员之间的沟通和理解能力。
最后，我们还组织了一次团队聚餐，为大家提供了一个放松心情、畅所欲言的机会。
通过这次活动，我们不仅增进了团队之间的沟通和交流，也加强了团队的凝聚力。
大家在活动中展现出了团队合作的精神，共同克服了困难，取得了良好的成绩。
这次活动的成功离不开每个人的努力和配合，也离不开领导和同事们的支持和鼓励。
最后，我想对大家再次表示感谢。
通过这次活动，我们团队得到了很大的提升，感觉更加有凝聚力和向心力。
希望我们能够继续保持团队合作的精神，共同努力，为公司的发展做出更大的贡献！
谢谢！。
三进三同活动个人总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三进三同活动是一项非常有意义的活动，通过参与这项活动，我深受启发，收获颇丰。
在这次活动中，我结识了许多新朋友，学习了不少知识，也深刻领会了团结合作的重要性。
在此，我将对这次活动进行个人总结，希望能够通过总结与分享，进一步加深对活动的认识，并且对自己的成长有所帮助。
我想对这次活动进行一个简单的回顾。
这次三进三同活动是由我们学校组织的一次团队合作活动，活动内容涵盖了实践、学习和交流，目的是通过身体力行，培养学生的团队合作意识，提高学生的综合素质。
活动内容包括徒步旅行、户外拓展与团队合作游戏等。
整个活动分为三个阶段，第一阶段是徒步旅行，第二阶段是户外拓展，第三阶段是团队合作游戏。
整个活动过程中，老师们引导我们积极参与，鼓励我们克服困难，保持良好的团队合作态度。
在这次活动中，我深刻感受到了团队合作的重要性，明白了一个人的力量是微不足道的，只有团结一致，才能战胜一切困难。
我想谈一下在这次活动中我所收获的成长。
在徒步旅行阶段，我收获了健康和坚强。
这是我第一次进行如此长距离的徒步旅行，一开始感到十分艰难，但是在同学们的鼓励和帮助下，我坚持走了下来，并且充分感受到了户外活动的乐趣，也锻炼了我的毅力和耐力。
在户外拓展阶段，我收获了思维和勇气。
在这个环节中，有很多需要团队协作的项目，需要我们集思广益，共同克服困难。
在大家的共同努力下，我们成功完成了所有的任务，这不仅增强了我们的团队凝聚力，也让我领悟到了集体的力量。
在团队合作游戏阶段，我收获了互助和友情。
通过这些游戏，我学会了倾听和理解，体会到了帮助与被帮助的幸福，也在游戏中与同学们建立了更深厚的友情。
我想总结一下这次活动对我的意义和启发。
这次活动让我认识到了“三进三同”活动的独特魅力，这个活动不仅增强了同学们的团队协作能力，也锻炼了我们的毅力和意志力，对我们的个人成长和团队精神起到了很好的促进作用。
这次活动让我更好地理解了团队合作的重要性，团队合作可以汇聚力量，克服困难，实现更大的目标。
2009—2010年纺织服装学院“三进三同”暑期实践活动总结多年来，西南大学始终坚持学校教育与社会教育相结合，理论学习与实践锻炼相结合的方针，在党中央关于开展科技、文化、卫生“三进三同”工作的号召下，在学校党政的领导下，广泛持久地组织广大青年学生积极投生社会实践，开展了独具特色的大学生社会实践活动。
共青团西南大学委员会指示：今年社会实践坚持的一个原则就是“三进三同”即“进农村、进农户、进农田，与农民同吃、同住、同劳”。
纺织服装学院党委副书记杨坚、团委书记聂靖带领本学院实践队开展了一系列紧扣“倡导大学生进基层、进村子、进农户，同吃、同住、同劳动”主题的暑期实践活动，本学院共有四支小分队，他们分别是：刘泓颖带领的贵州贵阳小分队、刘艳峰带领的山东德州小分队、汪建宁带领的贵州盘县小分队、张冕带领的四川成都小分队。
刘泓颖带领的贵州贵阳小分队紧扣“倡导大学生进基层、进村子、进农户，同吃、同住、同劳动”的主题，结合“西部大开发十周年”、“贵阳市三创一办，做好城市主人”、“建设社会主义新农村、抓住黔灵‘城中村’这一特点”、“2010年上海世博会”等内容开展活动。
该小分队力求通过暑期智力支乡这一活动倡导与树立正确的荣辱观，发扬艰苦奋斗和团结互助精神；在服务农村和体验农村的实践中拓展自身素质；利用自身所学，普及常用知识；同时，经“绿丝带”志愿者茶店村分会允许，以“绿丝带”贵阳市志愿者身份，进入农村，奉献社会，为家乡的发展做出微薄贡献。
本次大学生暑期智力支乡活动是在重庆市关于倡导大学生暑期
“三进三同”体验农村生活的号召下，由西南大学团委、纺织服装学院刘泓颖、何美松等同学牵头，在相关老师的支持和指导下，由西南大学十四名同学来自贵阳的同学组成的贵州·贵阳暑期智力支乡小分队，于2010年8月5日至2010年8月11日前往贵阳市黔灵镇茶店村，开展以文化、教育下乡为主的支乡服务活动。
活动相关报告：《工作总结》、实地照片、调查报告以及相关文本、影音资料。
本次暑期智力支乡实践活动主要包括三个方面的工作，分别是前期的准备工作、正式实践工作、后期工作。
前期准备工作主要包括小分队智力支乡实践活动主题、形式的确定、组队，对组员进行相互认识、思想动员，实践活动开展的地点选择，与当地政府的沟通，作初步计划以及世博图文收集和各宣传单横幅的制作。
正式实践工作主要包括通过各级政府，了解当地的基本情况修改和制定相宜的活动方案。
开展食品安全及卫生、夏季防暑降温、防虫驱蚊等等知识的宣传讲座；以走访、座谈等形式，对茶店村计划生育、农户收入、困难家庭等情况有了一个全面的了解。
四天的“世博走进乡镇”图片展；招募十五名“三创一办”义务监督员；对特殊家庭和困难家庭的孩子补习暑期功课，发放爱心礼物和学习用品……后期总结工作包括对整个实践活动中资料的整理与总结、计算开销、宣传报道，以及小分队队员在整个支乡活动中的学习心得交流座谈会。
刘艳峰带领的山东德州小分队为全面落实科学发展观，以中国特色社会主义理论体系为指导，以科技、文化、卫生下乡为重点，以调查，调研，家访，宣传等形式开展，进行有声有色的宣传新农村和宣
传预防艾滋病知识的活动，对当地农业资源进行全面调查和规划等形式，实际了解农民的经济来源和生活情况，调查当地的经济发展。
服务于农村的两个文明建设，服务于农村青少年学生的成长成才，为当地经济和文化发展注入新的血液，为当地社会全面发展作出力所能及的贡献。
该小分队活动主要包括三个方面的工作，分别是前期的准备工作、服务实践工作、后期总结工作。
前期准备工作主要包括三下乡实践活动主题、形式的确定、组队，对组员进行思想动员，作初步计划以及调查问卷和各宣传单的制作。
服务实践工作主要包括通过当地政府和农民，了解当地的基本情况制定相宜的服务方案，开展当地农业资源基本情况调查、了解农民的生活情况和经济来源的情况、深入田间地头及农户家中，发放健康，卫生，环保，农业知识的宣传。
后期总结工作主要包括成员在三下乡活动心得座谈会、对服务实践活动中资料的整理与总结。
经过山东德州小分队历时七天的社会活动涵盖了农村的经济、卫生、生活等各个方面，小分队顺利的圆满的完成了活动，显示出了当代大学生缜密的策划、组织和管理能力，也展现出大学生创新的一面敢想也敢运用新思维。
汪建宁带领的贵州盘县小分队秉承学校指示，本着“服务家乡，锻炼自我”的原则于炎热的八月，顶着炎炎烈日回到小分队的家乡贵州盘县，在这小分队队员们把自己在外面学到的科学文化知识与当地的实际情况结合起来，向家乡宣传“科技、文化、卫生”，相继开展
了走进养殖大户、走进种植大户、走访全国劳模贵州盘县荒坝村村支书刘经达、对古普安州南里的古文化进行考察等活动。
小分队本着“服务家乡、关注发展”的服务宗旨，在水塘进行了四项社会实践：1、文化遗产考察；2、走访农业种植、养殖大户；3、走访全国劳模、水塘镇荒坝村村支书刘经达；4、到乐民中学文化支教等。
该小分队的优势在于紧扣“三进三同”这一主题，开展了一系列有意义的实践活动，在当地“群众效应”好，可以说是家喻户晓，也起到了宣传学校的作用，他们利用自己所学的专业向家乡宣传“科技、文化、卫生”，整个活动下来所耗成本相对最低。
张冕带领的四川成都小分队走进新津县邓双镇和双流县彭镇，开展了以“健康迎世博，科普传邓双”主题的一系列实践活动。
本次系列活动包括三个版块。
活动一：支教邓双镇留守儿童该支教活动在岷江社区活动中心进行，主要是针对绘画、计算机基础、折纸三个培训班进行相关辅导和指导。
该活动得到岷江社区委员会的大力支持，给他们提供支教活动的场地和一定组织上的配合与帮助，也深刻感受到社区对该活动的欢迎与重视。
此活动可以说是一个互相促进与增长的过程，我们收获的不仅是活动的圆满成功，更是一种精神的激励，也希望他们学到或了解到了自己想知道的东西。
这个活动也相当的圆满成功，在联系活动和活动当天的安排中也较顺利和达到预期的效果
活动二：服务敬老院老人此次活动我们切切实实感觉到了老人
的孤独与希望得到关注的心情，希望社会能投更多的目光给他们，但是不要太打扰他们了。
这个活动也相当的圆满成功，组织和安排也比较有序。
活动三：科普下乡，关爱健康，保护环境我国是农业大国，对于农药产品的使用量也较大，但是如何正确科学的使用农药和农药废包装的处理还存在缺陷，不正确科学的使用农药，随地乱扔农药空包装，不仅会起不到除害作用,相反会污染水源、空气和土壤，导致人们生存环境的恶化，危及人们的身体健康，破坏生态平衡，特别是受污染的土壤，对农产品的安全生产构成威胁。
基于环保和关爱人们健康，我们走进双流彭镇进行“科普下乡，关爱健康，保护环境”为主题的宣传活动。
这次暑期社会实践的一系列活动都圆满的成功完成，三个活动涉及了不同年龄阶段的人，做到真正科普下乡的主旨，服务大众，做实事的要求。
可是活动中还是存在一些不足，我们队伍没有拉到现金赞助，主要靠队员缴纳队费进行活动，但是我们还是得到先正达公司物质上的赞助，涉外这块这也是我们值得学习和增强的地方。
但是我们队队员的吃苦耐劳，不怕烈日，积极主动的精神是值得赞扬的，团队的合作精神是我们这次活动顺利完成的前提。
通过这次活动我们不仅建立了深厚的情谊，也充分体现了我们当代大学生的素质修养，使我们在人与人之间的交流能力得到提高，感受社会之深，与社会接触更多，实践能力得到提高，达到活动的预期目的。
大学生“三进三同”体验式社会实践得到了各级领导、广大群众、
新闻媒体等社会各界的一致好评。
中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来在与中国大学生骨干培养学校第三期学员座谈时，充分肯定了大学生“三进三同”体验式社会实践模式，并作出指示，要求在重庆市高校学生干部中广泛开展大学生“三进三同”活动。
团中央书记处书记卢雍政同志对学校首创的大学生“三进三同”活动给予肯定，并要求中国大学生骨干培养学校第三期学员赴重庆重点开展“三进三同”实践锻炼活动。
