中考物理一轮复习力 同步练习含解析新人教版
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人教版中考物理一轮复习力学专题一、单选题1.如图所示,汽车做匀速直线运动,小明在车上竖直向上跳起,则他将落在()A.仍在起跳点B.在起跳点前C.在起跳点后D.都有可能2.如图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是()A.都是在小车突然停止时发生的B.都是在小车突然启动时发生的C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生的D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生的3.公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过一杯水来考验驾驶员的行车技术。
将一杯水静置在公交车的置物台上(如图),司机正常行驶时突然刹车,杯中水可能发生的情况是()A.仍保持水平B.将向前溢出C.将向后溢出D.会溢出,但不能确定溢出方向4.在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上,分别观察到小球的运动情况如图所示(小球原来静止在光滑水平桌面中央)。
下列说法正确的是()A.甲船向左做匀速运动,乙船静止B.甲船向右做匀速运动,乙船静止C.乙船可能静止也可能做匀速直线运动D.甲船可能静止也可能做匀速直线运动5.如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天,吊线突然间断开的同时,电灯所受外力全部消失,则电灯将()A.竖直向上匀速运动B.竖直向下加速运动C.竖直向下匀速运动D.保持原来的静止状态6.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是()A.该定律是通过实验直接得到的B.该定律不能用实验证明,只是一种猜想C.该定律是在大量实验的事实基础上,通过推理概括出来的D.该定律可以用实验证明,因为它是力学的一个基本定律7.下列有关运动和力的说法中,正确的是( )A.力是维持物体运动的原因B.力只能改变物体运动的快慢,不能改变物体运动的方向C.一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态D.重力的方向总是竖直向上的8.人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程,下面是三位不同时代科学家的主要观点,这三种观点形成的先后顺序是( )A.①②③B.③①②C.②③①D.③②①9.下图所示事例中,运用了重力方向的是( )A.检查相框是否挂正B.用力拉弹簧C.往墙上敲钉子D.往前推箱子10.下列图像中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( ) A.B.C.D.11.如图所示实验,表示力的作用效果( )A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与力的大小、方向和作用点都有关12.下图所示的运动情景中,最明显地反映出力使物体发生形变的是( )A.撑杆被运动员拉弯B.拉网改变排球运动方向C.踢出的足球能继续飞行D.蹬车在公路上疾驰13.为了践行“绿色环保”的生活理念,小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发,最终都到到达点B,小张驾驶电瓶车以30千米/时的速度匀速前进,小王以5米/秒的速度跑步匀速前进,小李以每分钟0.6千米的速度骑自行车匀速前进,则( )A.小张先到达B地B.小王先到达B地C.小李先到达B地D.三人同时到达B地14.在研究水滴下落规律的实验中,打开水龙头让水一滴一滴下落,并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一水滴下落时的不同位置,如图所示,由图可知,水滴下落0.3s内的平均速度是( )A.1.5m/sB.15m/sC.150m/sD.0.15m/s15.我国为了纪念反法西斯战争胜利70 周年在北京天安门广场举行了隆重的阅兵式。
人教版初中物理中考第一轮复习第七章《力》单元测试题一、单选题(共15小题)1.下列常见到的四种现象中,物体因为受力而改变运动状态的是①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团,面团形状发生变化;③塑料直尺被压弯;④关闭发动机后缓缓向前运动的汽车。
A.①②B.①④C.②③D.③④2.如图所示,是小明用力推箱子的情景。
在发生力的作用时,只要有力存在,就一定()A.只有一个物体存在B.至少有两个物体存在C.只有受力物体存在D.只有施力物体存在3.在桌面上的书本,受到“桌面对它的支持力”这个力的施力物体和受力物体分别是()A.书本桌面B.桌面书本C.地球书本D.书本地球4.下列关于重力的说法,错误的是()A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B.物体的重心不一定是在物体上C.重力在物体上的作用点叫做重心D.重力的单位是kg5.如图所示,所画的水平桌面上的茶杯,受到桌面的支持力示意图正确的是()A.B.C.D.6.下列物体的重力约为500 N的是()A.物理书B.小轿车C.中学生D. 5 L装的色拉油7.下列结果由弹力产生的是()A.手中的石块释放后,使石块下落的力B.用摩擦过的塑料尺子将碎纸屑吸引过来的力C.拉开弓箭再松手,使箭射出去的力D.用磁铁靠近铁钉,把铁钉吸过来的力8.下列现象中,能说明力可以改变物体形状的是()A.小明用力将足球踢了出去B.汽车在平直的公路上匀速行驶C.人坐在软沙发上,沙发凹了下去D.篮球撞击篮板上被弹了回去9.下列关于弹性和塑性的说法中,正确的是()A.弹簧等物体在受力时具有弹性,不受力时具有塑性B.橡皮筋具有弹性,有弹性限度,弹簧的弹性很强,没有弹性限度C.具有弹性和塑性的物体在受力时,都会发生形变D.任何物体的弹性都有一定限度,适当超过其弹性限度不会被损坏10..图中的测力计在两个水平拉力作用下处于静止,拉力的大小均为F,该测力计的示数为()A. 0B.C.FD. 2F11.某质量是60千克的物体在月球表面时,重约为100牛,一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体,它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为()A. 60千克B. 100千克C. 360千克D. 600千克12.如图所示漫画“跳板上发抖的运动员”是弹力的一个实例,请判断下列说法正确的是()A.跳板发生形变,脚没有发生形变B.跳板和运动员的脚都发生了形变C.跳板受到的压力,是跳板发生形变而产生的D.运动员受到的支持力,是运动员的脚发生形变而产生的13.以下关于弹力的叙述正确的是()A.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力B.压力、拉力、支持力都属于弹力C.放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D.弹力的大小只与形变的大小有关14.关于重力的一些说法,正确的是()A.在空中飞行的物体不受重力的作用B.重的方向总是垂直向下C.重力的作用点可能不在物体上D.质量与重力成正比15.关于重力的方向,下列说法正确的是()A.物体放在斜面上,物体所受重力的方向垂直指向斜面B.物体放在支持面上,物体所受重力的方向垂直指向支持面C.在任何情况下,物体所受重力的方向总是垂直向下D.在任何情况下,物体所受重力的方向总是竖直向下二、填空题(共3小题)16.如图所示的事例中,力使撑杆变弯说明力能改变物体的______17.如图所示,各接触面都是光滑的,则A、B间无弹力作用的两个图是________、________.18.如图所示,主要表示力可以改变物体运动状态的是________图;主要表示力可以改变物体形状的是________图三、实验题(共3小题)19.课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与受的拉力的关系”实验时,实验数据如表.根据实验数据,你认为:(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计;(2)在一定范围内,弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式是________;(3)当悬挂物体后,弹簧长度是25.5 cm,那么该物体向下拉弹簧的力是________ N.20.为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验.已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成.弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为L0.C、D原来的长度均为L0′,且A、B、C、D的横截面均相同;他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如图(a)、(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.①分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件.可得:________ .②分析比较(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数.弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:________.21.小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.(1)要完成实验,除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是________ .进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第________次实验.(2)去除错误的一组数据,在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线.(3)由图象可验证小明的猜想是________的(填“正确”或“错误”).(4)小华认为试验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出.你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:________;理由是________ .四、简答题(共3小题)22.假如没有重力,我们的生活会出现什么现象?(写出三种你能想象出来的情景)23.现给你一块长木板、一个小木块、一颗小钢珠、两块磁铁、两个小车、两个皮球,请你从中任选器材设计几个实验,说明以下力学知识:(1)两个互不接触的物体间也可以产生力的作用。
山西省2023年中考备考物理一轮复习力练习题一、单选题1.如图所示,用手指压圆珠笔芯,使它弯曲,同时手指感到疼痛,该事实不能..说明()A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.力可以改变物体的形状D.一个物体也能产生竖直向下的力2.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A.用力把铅球推出B.进站的火车受阻力作用,速度逐渐减慢C.苹果受重力作用加速下落D.把橡皮泥捏成不同造型3.将两个完全相同的钢片一端固定在桌边,另一端分别挂上规格相同、数量不同的钩码,如图甲、乙所示。
这说明力的作用效果与下列哪个因素有关()A.力的大小B.力的作用点C.力的方向D.物体的受力面积4.俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看()A.石头对鸡蛋的作用力更大B.鸡蛋对石头的作用力更大C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力5.下列适合航天员在“失重”的空间站里采用的健身方式是()A.用单杠做引体向上B.使用弹簧拉力器C.做俯卧撑D.举哑铃6.“生活处处皆物理”,以下估测数据符合实际的是()A.一名中学生的体重大约是500N B.一只鸡重约150NC.一个苹果重约15N D.一个鸡蛋重约5N7.如图所示,在两伸直的食指上水平地放一根质量均匀的横棍,起初两指分开一定的距离,棍的位置左右不对称.在横棍不掉下的情况下,缓慢移动两指,缩小其间距离,直到并拢,这时会发现两指会合的地方在A.若左边手指先移动,则会合处在棍的中央右侧B.若左边手指先移动,则会合处在棍的中央左侧C.由于开始时左边手指离中心近,会合处在棍的中央右侧D.不管开始情况如何,会合处总在棍的中央附近二、填空题8.他发现了万有引力定律和光的色散,被称为“近代自然科学的奠基人之一”,他是___________,他的名字被命名为___________的单位。
9.在科幻小说《流浪地球》中主人公有这样一段话:“我出生在刹车时代结束的时候,那时地球刚刚停止转动。
2014学年物理中考一轮复习----力姓名:_______________班级:_______________成绩:_______________一、填空题(每空1分,共26分)1、运动员踢球时,对球施力的物体是,这时也受到球的作用力;人用手拍桌面,手会感到痛,这是因为。
2、物体运动状态的改变是指物体的改变、改变或它们同时改变。
要改变物体的运动状态,必须对它施加作用。
力对物体的作用效果除了与力的大小、方向有关外,还与力的有关。
3、如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能使物体的发生改变;图(C),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的有关;4、弹簧测力计是测的仪器,在如图所示,弹簧测力计的读数是 N。
5、如图所示,用大小相等、方向相反的两个力F1、F2拉弹簧测力计,若两个力的大小均为2N,问弹簧测力计的读数为多少?弹簧测力计的读数为,两个力的合力为。
6、在月球上测得一物体的质量为0.1千克,则在地球上进行测量时该物体的质量为千克,测力计的示数为牛顿。
7、如图所示,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧秤重力及摩擦均不计。
则当甲、乙两物体静止时,弹簧秤的读数为 N。
8、一质量为0.2kg的苹果从树上下落,是因为它受到重力的作用,重力的大小为 N,方向总是。
(g取10N/kg)9、一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6,将12 kg的物体放到月球上,其质量是 kg,重力是 N.10、“金龙鱼”牌食用调和油,瓶上标有“5L”字样,已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量是__________kg,所受的重力是 N。
11、交通干道上有一座桥,桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌,它表示的物理意思是;一辆总重为392000N的卡车(选填“能”或“不能”)通过这座大桥。
12、在墙上挂像框时,可自制一个重锤来检查像框是否挂正,如图所示,这是利用了重力的方向总是的。
2023届中考物理一轮复习专题练习6-力学-重力、弹力、摩擦力、压力、浮力作图题1.如图所示,小球浸没在水中,处于静止状态,以球心为作用点,作出小球受力的示意图。
2.如图,请画出静止的小球的受力示意图。
3.请在图中画出小球的受力示意图(细线处于竖直方向)。
4.如图所示,“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行,请在O点作出它所受摩擦力f的示意图;5.如图一木块静止在水面上,请作出木块所受重力和浮力的示意图。
6.如图所示,在斜面上的杯中悬浮着一个重力为3N的小球,请作出小球所受的浮力的示意图。
7.一小朋友沿滑梯下滑,请作出滑梯所受压力F的示意图。
8.图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景,图乙是这一时刻的简化图。
请以重心“O”为作用点,在图乙中画出。
(1)运动员所受的重力G;(2)峭壁对运动员的支持力F。
9.按要求作图:2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”随平板车一起向左做匀速直线运动,请画出“冰墩墩”所受力的示意图(O为重心)。
10.质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落,压缩弹簧减速下降,请作出此时小球所受重力G和弹力F的示意图。
11.如图所示物块正在光滑的水平面上向右滑动,并拉伸弹簧,画出物块受力的示意图(不计空气阻力)。
12.如图所示用绳拴着一物体在水平面内,沿箭头方向做圆周运动,画出物体所受力的示意图(不考虑空气阻力)。
13.如图所示,重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,请在图中画出货物A所受力的示意图。
14.如图(a)所示,空缆车随缆绳做匀速直线运动,在图(b)中画出缆车的轿厢(以方框表示)受力示意图(不计空气阻力)。
15.如图所示,物体A放在水平平板车上,随车一起向右做直线运动,请画出车突然加速时物体A所受力的示意图(不计空气阻力)。
16.如图所示,物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,请画出A的受力示意图。
17.图为在粗糙的水平面上滚动的小球,在图中画出小球所受力的示意图。
人教版初中物理中考第一轮复习第八章《运动和力》单元测试题一、单选题(共15小题)1.在汶川抗震救灾时,用飞机空投物品,物品下落过程中,如果它所受的力全部消失,那么它将做()A.匀速运动B.减速运动C.加速运动D.曲线运动2.如图所示.乙上下各挂一个50 g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲、乙两测力计的示数分别是(不计测力计的重力)()A.1.0 N和1.5 NB.2.0 N和1.0 NC.2.0 N和1.5 ND.1.0 N和0.5 N3.小丽同学通过探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右端最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)()A.保持静止状态B.继续来回摆动C.做匀速直线运动D.做匀速圆周运动4.下列各种现象中,属于滑动摩擦的是()A.车辆启动时,车轮与地面间的摩擦B.开门时,门轴与轴套间的摩擦C.手握瓶子时,手与瓶子间的摩擦D.推滚油桶时,油桶与地面间的摩擦5.一架匀速飞行的战斗机,为能击中地面上的目标,则投弹的位置是()A.在目标的正上方B.在飞抵目标之前C.在飞抵目标之后D.在目标的正上方,但离目标距离近些6.伦敦奥运会体操女子平衡木决赛在伦敦的北格林威治体育馆进行.这是一场高手云集的顶尖较量,本场比赛,中国队派出了两名选手出战,最终邓琳琳获得了冠军,队友眭禄则收获了银牌.在平衡木比赛中,运动员倒立在平衡木上静止时,下列说法正确的是() A.平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力B.运动员对平衡木的压力和运动员所受的重力是一对平衡力C.运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力是一对平衡力D.运动员所受的重力和平衡木所受的重力是一对平衡力7.下列说法中正确的是()A.人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B.在平直的公路上匀速行驶的汽车,受平衡力作用C.物体受平衡力的作用,一定保持静止状态D.运动的物体有惯性,静止的物体无惯性8.若物体不受外力的作用,则物体()A.一定静止B.一定做匀速直线运动C.运动状态可能发生改变D.可能做匀速直线运动,也可能静止9.关于惯性,下列说法正确的是()A.物体在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大B.推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以静止的物体惯性大C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D.物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关10.足球深受同学们的喜爱,踢出去的足球在水平草地上滚动过程中,以下两个力是一对平衡力的是()A.脚对球的作用力与草地对球的阻力B.脚对球的作用力与球对脚的作用力C.球向前的惯性力与球对脚的作用力D.球的重力与草地对球的支持力11.如图所示,重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态;若用一个方向始终沿斜面向上,大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上,使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中,对物体受到的摩擦力方向的判断,下列说法正确的是()A.摩擦力方向始终沿斜面向上B.摩擦力方向始终沿斜面向下C.摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下D.摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上12.下列有关惯性的说法正确的是()A.飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了B.小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C.跳远要助跑后起跳,是为了增大惯性D.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性13.如图所示,叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下,沿水平方向一起以某一速度运动,下列说法正确的是()A.AB之间无摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向右D.地面对B的摩擦力为静止摩擦力,方向水平向右14.如图是“竹筷提米”实验.玻璃杯和米被慢慢提起后,使玻璃杯不掉下的力是()A.米对竹筷产生的压力B.米对玻璃杯的摩擦力C.竹筷对米的摩擦力D.手对竹筷向上的提力15.一物体以1 m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的摩擦力为40 N,若物体运动的速度增加到3 m/s时仍在该桌面上做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力()A.大于40 NB.小于40 NC.等于40 ND.无法确定二、填空题(共3小题)16.在体育竞技比赛中,很多项目的比赛技巧应用到物理知识:拔河比赛时,运动员不能踩到沙粒,这是因为沙粒容易滚动从而减小________.17.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动.当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下.(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为________(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为________(3)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为________(4)将米袋以大于传送带的速度向右放上去,米袋在水平方向上受力情况为________.18.用封闭曲线(内部区域)表示集合及其关系的图形,我们称它为维恩图,如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图.它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域.请你写出它们独有的特征(不同点),平衡力________,相互作用力________.三、实验题(共3小题)19.如图所示是研究牛顿第一定律时的实验操作示意图:(1)每次都要从同一高度滑下来的原因是________.(2)当在实验桌上铺上不同的材料(毛巾、纸板和玻璃)时,小车滑行的距离是不一样的.由图可知,小车在________材料上滑行的距离最远.小车最终停下是因为在水平面上受到________的作用.如果没有摩擦力时,小车将会做________运动.20.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.(1)当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,如图甲,于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是________;要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议:________;(2)实验改进后出现了如图乙平衡现象,他改变一侧钩码的个数使卡片在图示位置失去平衡,说明二力平衡的条件之一是________;(3)他将处于平衡状态的卡片转过一个角度,松手后,发现卡片________(选填“旋转”或“翻转”)后恢复平衡,说明________.21.如图所示,给水平桌面铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)让小车自斜面顶端从静止开始下滑.观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离.(1)实验中同一高度、同一小车、同一斜面滑下的目的是为了________.(2)我们发现:平面越光滑,小车运动的距离越________,这说明小车受到得阻力越________,速度减小得越________.由此我们可以推理:如果运动物体不受力,它将________.四、简答题(共3小题)22.如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子又落回原位置.你能解释这是为什么吗?23.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,此时人处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态,在图中画出人的受力示意图.24.在研究牛顿第一运动定律的实验中,如图所示,用同一小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在图中所示位置,请回答:(1)为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下?(2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么?(3)从这个实验可以得出什么结论?五、计算题(共3小题)25.质量均为2 t的甲、乙两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动,它们运动的s-t图象分别如图甲、乙所示,则:(1)作匀速直线运动的是哪个物体?速度为多少?(2)吊车对甲物体的拉力为多少?(3)吊车对乙物体的拉力和物体的重力是否相等?为什么?26.重为8×104N的卡车,在水平公路上匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.02倍.求卡车受到的牵引力.27.某跳伞运动员,张开伞后以6 m/s的速度匀速竖直下落,经过10 s的时间后下落到地面.问:(1)运动员开伞时距离地面的高度是多少?(2)若在下落过程中他受到了700 N的阻力,那么他的质量为多少?(g取10 N/kg)答案解析1.【答案】A【解析】2.【答案】D【解析】不计测力计的重力时,测力计甲的示数为物体A、B的重力之和,50 g的物体重约G=mg=0.05 kg×10 N/kg=0.5 N,所以测力计甲的示数为1.0 N,测力计乙的示数为0.5 N,故D正确.3.【答案】A【解析】当小丽同学自己荡秋千运动到右端最高点时,此时速度为零,处于静止状态,若受到的力全部消失,根据牛顿第一定律的内容,仍保持静止.故选A.4.【答案】B【解析】A、车辆启动时,车轮与地面间的摩擦属于滚动摩擦,不符合题意;B、开门时,门轴与轴套间的摩擦,属于滑动摩擦,符合题意;C、用手握住瓶子时,手与瓶之间的摩擦,属于静摩擦,不符合题意;D、推滚油桶时,油桶与地面间的摩擦,属于滚动摩擦,不符合题意.故选B.5.【答案】B【解析】6.【答案】A【解析】7.【答案】B【解析】人推桌子未动,说明桌子在水平方向上处于静止状态,即平衡状态,所以推力与摩擦力是一对平衡力,两者相等.故A错误.匀速行驶的汽车处于平衡状态,所以受平衡力的作用.故B正确.受平衡力作用的物体一定处于平衡状态,而平衡状态包括:静止状态和匀速直线运动状态两种.故C错误.根据惯性定义可知,一切物体都有惯性,且其大小只与质量有关.故D错误.8.【答案】D【解析】牛顿第一定律的内容:一切物体在没受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.原来静止的物体,在不受外力作用时,将保持静止;原来运动的物体,在不受外力作用时,将保持匀速直线运动状态;所以,物体不受力时将保持静止或匀速直线运动,即运动状态保持不变,故选D.9.【答案】D【解析】惯性的大小只与物体的质量有关,与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关,故D正确.10.【答案】D【解析】足球离开脚后,脚不再对球施加力的作用,所以脚对球的作用力与草地对球的阻力不是一对平衡力,故A错误;脚对球的作用力与球对脚的作用力,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,故B错误;惯性是物体的一种性质,不是力,所以球向前的惯性力的说法错误,故C错误;球所受的重力与草地对球的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D正确.11.【答案】C【解析】开始时,木块相对斜面有向下的运动趋势,静摩擦力沿斜面向上;增大拉力F,木块开始沿斜面向上运动时,摩擦力方向与物体相对运动方向相反,滑动摩擦力方向沿斜面向下,故摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下.故ABD错误,C正确.故选C.12.【答案】D【解析】一切物体都有惯性,飞行的子弹穿入木头后静止,它仍有惯性,静止的汽车也有惯性,故A、B错误;惯性的大小与物体的质量有关,故跳远要助跑后起跳,不能增大惯性,故C错误;拍打衣服时,衣服运动,灰尘由于惯性还保持原来的静止状态,因此会从衣服上脱落,故D正确.13.【答案】C【解析】AB、对A研究:水平方向受到水平力F,由平衡条件得知:B对A有水平向左的静摩擦力.故AB错误;C、根据牛顿第三定律得知,B受到A的摩擦力与A所受的静摩擦力方向相反,即水平向右.故C正确.D、B相对于地面向右运动,对整体,根据平衡条件得知,地面对B的摩擦力为滑动摩擦力,水平向左.故D错误.故选C。
2023年中考物理一轮复习:力中考真题练习题汇编一.选择题(共8小题)1.(2023•湘潭)在国际单位制中,力的单位是()A.伏特B.牛顿C.安培D.帕斯卡2.(2023•天津)如图所示,建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。
这是利用了()A.重力的方向B.重力的大小C.重力的作用点D.重力与质量的关系3.(2023•常德)下列关于力的说法中错误的是()A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力B.“卵与石斗,麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状4.(2023•上海)以下哪个物体的重力最接近0.5N()A.一张课桌B.一个手机C.一个鸡蛋D.一个中学生5.(2023•苏州)如图,将质量均匀的木棒切割并组装成两个形状相同、质量均为m的木模,用三根竖直细线a、b、c连接,在水平面上按照“互”字型静置,上方木模呈现悬浮效果,这是利用了建筑学中的“张拉整体”结构原理。
则()A.a的拉力等于mgB.b的拉力大于a的拉力C.沿左右方向平移三根细线在上方木模的接线点,线仍竖直,线上拉力会改变D.沿左右方向平移三根细线在上方木模的接线点,线仍竖直,地面受到的压力会改变6.(2023•益阳)冬至打年糕是中国传统习俗之一。
打年糕时,需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。
如图所示,用木制榔头捶打年糕的过程中,放在水平地面上的石槽始终未动。
下列说法正确的是()A.向下砸榔头时,榔头只受到重力的作用B.榔头打击年糕时,人对年糕有力的作用C.年糕凹陷,说明力可以改变物体的形状D.年糕凹陷,说明榔头对年糕有打击力,而年糕对椰头没有作用力7.(2023•广西)如图,在龙舟比赛的整个过程中,下列说法正确的是()A.各队的平均速度一定一样大B.打鼓声主要通过水传给选手C.向后划桨,桨会受到水向前的力D.冠军队的龙舟所受阻力一定最小8.(2023•怀化)下列测量工具的使用错误的是()A.甲图:用刻度尺测木块长度B.乙图:用温度计测液体温度C.丙图:用量筒测量液体体积并读数D.丁图:用弹簧测力计测量钩码所受的重力二.填空题(共10小题)9.(2023•德阳)(1)如图甲所示,所测物体的长度为cm。
第一章运动和力第2讲力【知识梳理】知识点一:力和力的作用效果1.什么是力:力是的作用。
2.物体间力的作用是_______。
(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果:力可以改变物体的______________,还可以改变物体的_______。
4.力的单位是:_______ (简称:_______),符合是_______。
1牛顿大约是你拿起_______个鸡蛋所用的力。
5.弹力:是由于物体发生__________时而产生的力叫弹力。
实验室测力的工具是:_______。
6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的_______与受到的拉力成_______。
7.弹簧测力计的用法:(1)观察指针是否指在,观察和;(2)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(3)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的一致;(4)读数时,视线必须与被读刻度_______;(5)使用时不能超过弹簧测力计的_______。
8.力的三要素是:力的_______、_______、______,叫做力的三要素,它们决定力的。
9.力的示意图就是用一根_____________线段来表示力的三要素。
具体的画法是:(1)用线段的起点或终点表示力的_______;(2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的_______;(3)若在同一个图中有多个力,则力越大,线段应越_______。
知识点二:三种最常见的力——弹力、重力和摩擦力1.重力:地面附近物体由于_______而受到的力叫重力。
重力的方向总是_______的。
2. 重力的计算公式:_______,式中g是的比值:g=_______ 牛顿/千克。
3.重垂线是根据重力的方向总是原理制成。
4.重心:重力在物体上的_______叫重心。
5.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生_______时,就会在接触面是产生一种阻碍_______的力,这种力就叫摩擦力。
力和机械同步练习(答题时间:45分钟)一、选择题1. 如图所示,是生活中的几种工具,其中属于省力杠杆的是A B C D2. 下列事例中,能减小摩擦力的是A. 运动鞋鞋底有花纹B. 行李箱下安装两个轮子C. 骑自行车刹车时用力捏闸D. 在冰冻路面上撒沙子3. 如图所示是安置在公路收费站的栏杆的示意图,当在A处施加一个动力时,可将栏杆逆时针拉起来,它是一根()A. 省力杠杆;B. 费力杠杆;C. 等臂杠杆;D. 无法确定。
4. 汶川地震中,滚下的山石挡住了道路。
增援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如图所示的四个方向用力,其中最省力的是A.沿F1方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.沿F4方向5. 下图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量关系的是()Array)6. 日常生活中,摩擦有利也有弊。
下图中属于有害摩擦并需要减小的是(ArrayA. 用叉子提蛋糕时,叉子与蛋糕间的摩擦B. 手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦C. 人爬杆时,人与杆间的摩擦D. 轴转动时,钢珠与轴承间的摩擦7. 下列生活实例中,属于减小摩擦的是()A. 鞋底的花纹B. 向车的转轴处加润滑油C. 在结冰的路面上撒上煤渣D. 拔河时要用力抓紧绳子8. 小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但没有推动.下列说法中正确的是A、人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B、人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C、人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D、桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力9. 下列实例中,为了增大摩擦的是A. 拉杆旅行箱底部装有轮子B. 鞋底刻有凹凸不平的花纹C. 向自行车的转轴处加润滑油D. 在气垫船底和水之间形成一层空气垫10. 下图中属于费力杠杆的是()11. 如图所示,使用中属于费力杠杆的工具是12. 杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的测量质量的工具。
小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示。
当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。
力同步练习(答题时间:60分钟)1. 下图四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是()A. 用力将拉力B. 飞来的网球使C. 运动员将弓D. 运动员用头将器拉长网球拍的网变形拉弯飞来的足球顶飞2. 如图所示实验,表示力的作用效果与()A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都有关3. 忽略空气阻力,抛出后的小球在空中的运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于()A. 不受力,运动状态发生改变B. 不受力,运动状态不发生改变C. 受到重力作用,运动状态发生改变D. 受到推力作用,运动状态发生改变4. 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是()A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受阻力缓缓停下C. 苹果受重力竖直下落D. 用力把铅球推出5. 使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是()A. 使用前,应先检查指针是否指在零刻度线上B. 使用时,弹簧测力计必须竖直放置,不能倾斜C. 使用时,弹簧、指针不能与外壳摩擦D. 使用时,必须注意所测力的大小不能超过弹簧测力计的量程6. 测量力的大小(1)弹簧测力计的测量范围是_______N,分度值是_______N。
(2)弹簧测力计对小车的拉力是_________N。
7. 小明踢足球时脚感到疼,说明_________________;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和__________有关,飞行中球最终落向地面是由于受到________________作用。
8. 图中弹簧测力计的示数为________N。
9. 如图所示,父子俩相持不下,此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和________有关。
10. 人踢球时,对球施力的物体是__________,同时__________也受到球的作用力,这一事例说明__________________________。
11. 重力的施力物体是__________。
如图所示,弹簧测力计的分度值是________N,砝码受到的重力是_______N。
12. 小女孩用80 N的力将水桶提起(如图甲所示),请在图乙中画出小女孩提桶的力的示意图。
13. 在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
14. 图中茶杯静止在水平桌面上,请画出茶杯的受力示意图。
15. 在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长.根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(如图).究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
加油站:橡皮筋伸长的长度一般用符号ΔL表示,它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差,即ΔL=L-L0。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是_______________________________________________。
1 拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52 橡皮筋的总长度L/cm4.55.1 5.76.3 6.97.53 橡皮筋伸长的长度ΔL/cm0 0.6 1.2 2.4 3.0①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=__________cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答:应对___________(选填序号)两行数据进行比较。
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:________________________________________________。
你是如何分析数据并作出此判断的?请简要写出你的判断依据:_____________________________________________________。
微课程:重力与摩擦力同步练习1. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出,滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,下图中关于滑块的受力示意图正确的是()2. 如图所示的四个实验中,目的是减小摩擦的是()3. 关于摩擦,下列说法正确的是()A. 加润滑油可以使接触面分离,从而减小摩擦B. 在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C. 在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害D. 鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大摩擦力4. 小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了如下四个猜想。
根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合....的是()A. 摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关B. 把滑动变为滚动,摩擦力变小C. 摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关D. 摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关5. 下列生活实例中,属于减小摩擦的是()A. 鞋底的花纹B. 拔河时要用力抓紧绳子C. 下雪天汽车加防滑链D. 向自行车的轴承处加润滑油6. 在水平桌面上有一质量为1 kg的长方体。
用4 N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为________ N;拉力增大至6 N时,长方体做匀速直线运动;若拉力增大至8 N时,长方体所受的摩擦力为______ N。
7. 将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。
当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。
(回答下列小题,请选填以下合适的字母标号)A. 受到方向向右的摩擦力B. 受到方向向左的摩擦力C. 不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为________。
(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为___________。
(3)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为____________。
8. 请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法,并说出理由。
做法:____________________________________________________________________。
理由:____________________________________________________________________。
9. 为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系做了探究。
下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
(1)分析表一和表二数据可知:①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成______;②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________(选填“大”或“小”)。
(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两根弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是________(选填“A”或“B”,下同)测力计,精度较高的是________测力计。
(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关________________________________________________________________。
10. 如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块;(2)分析________(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;(3)在第一次实验中如果用0.5 N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为________ N。
11. 某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。
实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘。
实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。
回答下列问题:(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________。
(填选项前的编号)①木板的质量m1,②滑块的质量m2,③砝码的质量m3,④托盘和砝码的总质量m4。
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为F=________。
(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是:________。
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:___________________________。
12. 在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示。
比较甲、乙两图可知,摩擦力的大小与________有关;比较________两图可知,摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。
13. 小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时发现,按照教材给出的装置图(图甲所示)做实验时很不方便,他经过思考对实验装置图做了改进,如图乙所示,将弹簧测力计一端固定,另一端水平拉着木块,实验时用力水平拉动木块下面的长木板(实验中弹簧测力计的重力可以不计)。
请你分析比较两种装置图,并回答下列问题。
(1)从实验操作方面考虑,图甲中拉动木块必须让木块沿水平方向做________运动,而图乙中拉动长木板则不受此限制。
(2)从实验误差方面考虑,图乙的优点是:______________________(请作具体说明)。
九年级物理中考一轮复习——力同步练习参考答案力与力的测量同步练习参考答案1. D 解析:本题考查力的作用效果,力的作用效果有两个:(1)力可以改变物体的形状;(2)力可以改变物体的运动状态(运动状态是指运动的方向和速度的大小)。
分析A、B、C 图,分别使拉力器、球拍的网、弓的形状发生了变化。
D图,运动员的头部将飞来的足球顶飞,改变了足球的运动方向和速度的大小,故选D。
2. B 解析:观察题图所示情景可知,两力的大小和作用点都是相同的,而力的方向一个是向左一个是向右,金属片的弯折方向也不同,即力的方向不同,力的作用效果不同,这表示力的作用效果与力的方向有关。
【方法技巧】理解力的相互性理解物体间的“相互作用力”时,应该从以下五个角度理解:①任何物体间力的作用都是相互的,施力物一定是受力物,受力物也一定是施力物。
②作用力和反作用力是同时发生的,没有先后之分。
③作用力和反作用力的受力物不同,施力物也不同。
④作用力和反作用力的大小相等、方向相反。
⑤作用力和反作用力的作用效果可能不同。
3. C 解析:地球上的任何物体在任何情况下都受到重力作用,故A、B错误。
由于重力的方向始终竖直向下,而物体做曲线运动,重力方向与物体的运动方向不一致,故物体的运动状态发生改变,故C正确。