孩子常发脾气怎么办
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对于发脾气的孩子怎么教育?1、父母换位思考。
如果父母能运用同理心,学会站在孩子的角度和立场,设身处地耐心地去分析孩子的心理情绪状态,为孩子着想。
孩子自然会愿意和父母沟通自己的想法。
而不是在面对问题时,首先想到的是发脾气。
2、让孩子知道发脾气解决不了问题。
孩子的情绪归于平静之后,大脑开始理智,能听我们说话,我们直接了当地问他原因,告诉发脾气解决不了问题。
3、引导孩子合理宣泄。
孩子愤怒、发脾气是正常情绪,并没有错,错误的往往是发泄怒气的方式有问题。
我们担心孩子的安全,所以总想禁止孩子。
但这是在否定孩子的情绪,不但不能解决问题,反而会刺激孩子,激化矛盾。
我们应该引导孩子用正确的方式宣泄情绪,以保证心理健康。
4、无条件接受孩子的不良情绪。
成年人还难以控制情绪,更何况孩子呢?只有接纳孩子情绪,才能站在孩子角度体会其内心的感受,做到感同身受,才能更好地引导孩子情绪的转化。
5、以身作则。
当孩子学习状态不佳、做事没有按照我们的想法去做时,我们是不是也很愤怒、生气、想发火呢?如果是这样,其实我们自己在控制情绪认知情绪上,也有很大的空间需要提升。
修养是一辈子的事情,修养修的是什么?主要还是在修自己的个性,尤其是情绪管理部分。
所以家长去以身作则,给孩子树立很好的情绪状态,也相当于传递给孩子改善自己脾气暴躁的可能性。
6、尝试做别的事情,进行转移情绪。
如果孩子的情绪难以平静,家长不妨换种思路转移一下孩子的注意力或者寻求一些身边人的帮助。
其实在实际中,孩子的注意力很容易被一新鲜事物或发生的事件所吸引,因此遇到难缠的孩子,家长们可以转移其注意力,进行情绪转移。
纠正孩子暴脾气的6个小方法 -父母心得经常听见很多家长抱怨孩子不听话,甚至还是个暴脾气,这样的孩子很让家长头疼,其实孩子脾气暴躁,父母应当及早进行纠正。
父母在纠正孩子暴脾气的时候切不可盲目,应尽量采取孩子可以接受的方法。
今天的话题就是聊聊纠正孩子暴脾气的方法,一起学习吧:1、培养孩子做事的灵活当孩子玩玩具、吃饭时不要“固定”一种方式、方法和模样,要从小尽量使其“多样化”,任其有挑选的余地。
特别是当一种东西、食品、玩具不存在了,就应及时引导孩子转移到别的东西、食品、玩具上去,这种调节能力越好,其灵活性也就越好。
当孩子的兴趣增加了,对困难和问题的处理态度也灵活了,他发脾气的习惯也就会随之减轻。
2、孩子好发脾气是后生的有的父母在孩子发脾气时,也跟着发脾气,用发脾气对发脾气。
这种感情用事的方法,绝对改变不了孩子好发脾气的习惯。
有的母亲认为孩子好发脾气拗不过他,就把他推给父亲管教,这样就会使孩子产生“妈妈对他发脾气毫无办法”以后他会变本加厉地在母亲面前发脾气。
3、培养孩子广泛的兴趣孩子学习绘画宜在3-4岁;学习音乐宜在5-7岁之间。
因此,兴趣的培养不要过早,也不宜过晚。
孩子的兴趣特别容易转移,不要只根据父母的意见来决定,而应当听听专业人员和孩子本人的意见。
4、找出孩子好发脾气的原因是孩子自我情绪调节能力低,缺乏自我控制能力,表达能力差,一点小事就发脾气;还是孩子对自己的要求是否合理缺乏判断的能力。
5、平时多与孩子沟通了解孩子的需要,关注孩子同小朋友之间的交往。
父母可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等,当孩子提出自己的要求时,父母就比较能体会孩子的心情了,再加以开导和耐心的说明,是能够消除或减轻孩子发怒的情绪的。
6、当孩子发脾气时,不要强化他这种行为家人是一味袒护他,还是教导他?假如一味袒护,就会使他尝到甜头,这实际上是一种负强化,他就会闹得更凶。
正确的做法是父母应该让孩子懂得并记住一个道理:吵闹发脾气是没有用的。
孩子爱生气发脾气怎么办
孩子在遇到一些难以处理的问题或愿望没有得到满足的时候,很容易生气,随之会大发脾气,从而又哭又闹,无论家长是“好言相劝”还是“威逼利诱”,最终还是以哭闹来解决问题,直到达到自己意愿才肯罢休。
我们要站在孩子的角度去分析这个问题,才能找到更好的教育方法。
一、了解原因
首先我们要知道孩子爱生气的原因,是遗传的原因还是后天环境的原因,家长在日常生活中是否对孩子过分满足,让孩子形成这种倔强的性格,做事只会以哭闹来达到自己的目的。
如果是这样,家长要改变教育方式,减少包办代替,减少过度的保护,给予孩子一个自主解决问题的空间。
二、倾听想法
家长要倾听孩子的想法,让孩子说出生气的原因,并帮助孩子一起分析,和他讲道理,让他学会倾听别人的想法,以此来提高孩子的控制能力。
三、学会解决问题的方法
孩子之所以用哭闹来解决问题,是因为他没有掌握解决问题的方法,因此只会用哭闹来解决问题。
针对这个原因,家长可以在遇到问题时给予孩子一个空间,让他先尝试着解决,并告诉他解决的办法,让孩子在实际的问题中学会处理的方法。
四、学会控制情绪
在生活中观察孩子的兴趣,以兴趣点作为教育的出发点,鼓励幼儿将自己的兴趣转化为能力,为大家讲述自己知道的事情,给予幼儿展示的机会。
在得到大家的肯定后,对他提出要求,并鼓励幼儿遇到问题时先想一想,不用哭闹来解决问题,这样大家会更喜欢他。
这样做孩子会更加容易接受,以后遇到问题时就能更很好地控制自己的情绪了。
五、冷处理
在孩子的要求没有得到满足的时候,家长可以不理睬他,给他一个冷静的空间。
当孩子感到没趣的时候,再去给他讲道理,这样孩子会更容易接受。
发脾气的孩子对付技巧 - 家教1. 当孩子发脾气时不要跟他讲道理。
尽可能少说,孩子歇斯底里的时候根本听不进去任何道理,等他情绪平稳了再说。
2. 保证安全。
孩子发脾气时,一般无法控制自己的行为,把他带到安全的地方,比如敞亮的铺着地毯的房间,远离玻璃桌子。
孩子在情绪失控的时候经常会扔东西、砸东西,或者打身旁的人,所以要让孩子远离可能有危险的一切事物,包括你自己的身体。
有时小孩完全失控,需要你帮助他控制一下,你可以坐在地板上温柔而坚定地抱住孩子,让孩子坐在你的两腿之间,两个手臂环绕着他,这既能确保孩子的安全,又能给孩子一种极大的安慰和支持。
很快(也可能需要一些时间),孩子就会停止对抗,有所放松,哭喊声也小了很多。
这种帮助孩子控制情绪的办法不会造成身体上的冲突,而是你给予孩子支持和安全的一种方式。
3. 别把孩子单独留下。
有些父母认为把孩子独自留在房间让他自己去发疯好了,其实孩子情绪和行为失控时,大人最好别离开他,待在他身边,哪怕不跟他说话,你的存在对他来说也是一种安慰。
他也许会要求你离开或者别管他,但那不是他的真实想法。
你可以坐下来看看杂志,如果孩子抱住你的腿,尽量不理会,你可以说:"你现在真的很生气,等你气消了再说吧。
"或者说:"你什么时候不生气了再找我。
"如果孩子试图打你、抓你,你得立即站起来防守,告诉他:"我不会让你伤害我的!你什么时候平静下来我们再谈。
"当你站起来,你的腿是孩子能够到的唯一目标,他会拼命抓你的腿,别理他,我敢说这种举动很快就会停止。
4. 给孩子一个台阶。
孩子的失控情绪什么时候能平静下来,你大概能感觉到。
孩子不再歇斯底里,号啕大哭变成轻声哭泣,呼吸又急又快,有点儿抽噎,这个时候便是进行干预和陪伴他平静下来的好时机了,你可以搂着他说些分散注意力的事情,比如:"来,我们看看窗外是不是有松鼠?"到这个时候,大多数孩子都不想继续发脾气了,你得赶紧给孩子一个台阶,转移注意力的方式就很好,让孩子重拾快乐,也挽回了面子。
小孩情绪不稳定易怒烦躁怎么办1、小孩自我情绪控制能力差、表达能力有限,他们脾气暴躁、易怒往往是自我需求没有达到满足,而不能够正确表达,往往比较以自我为中心。
这种情况下,家长首先要注意起到一个表率的作用,采取一个正确的沟通的方式。
2、首先当小孩情绪不稳定易怒烦躁时,家长不妨认真听听孩子发脾气的原因,首先我们要先明确他们是为什么发脾气,是为了反抗?是为了发泄?是为了博人眼球?还是因为日常发脾气已经成为了一种习惯?原因不同,家长们应对的方法也不同的。
3、各位家长一定不要强制性的给孩子培养兴趣,如果有一天当兴趣变成了负担,他们长时间处于压抑状态下,就会出现不要在沉默中爆发,就要在沉默中灭亡的状态,渐渐地脾气就会变暴。
所以父母在给孩子报一大堆兴趣班的时候,最好也征求一下他们自己的意见。
孩子读书压力大情绪不稳定怎么办作为家长我们要正确的认清孩子的现状,要充分的接纳他们的现有的一切,客观的对待他们的优缺点,肯定和鼓励他们的点滴进步,允许他们拥有缺点,引导和帮助他们建立积极良好的心态,让他们能够专心致志地学习。
我们在对孩子提要求的时候,要清楚孩子的能力范围,不能超出他们的能力范围,不然他们不但完不成,还会丧失信心。
孩子焦虑烦躁的时候,家长要拥抱一下,要允许和接纳他们所有的情绪。
当你允许和接纳他们的焦虑、压力和烦躁的时候,他们就得以释放,而且告诉他们只做好今天的就可以了,把他们的专注焦点从关注未来和关注大量的作业,关注的当下,做几道题上,当他们专注过程不专注于结果时,焦虑自然消失。
怎么培养孩子的自控能力培养孩子自控力,最直接的方法就是家长放手,家长要让他们意识到他们应该为自己负责,他们所做的很多事情都要有自己的独立想法。
家长无需告诉孩子该做什么,不要做什么,而是要告诉他们所做的事情会带来什么样的结果,让他们意识到自觉性。
培养孩子的规则意识。
孩子只有具备了规则意识,才能提高自控水平。
坚强的意志是磨练出来的,越是在困难的环境中越能锻炼人的意志力。
面对幼儿的倔强脾气有什么办法优选篇面对幼儿的倔强脾气有什么办法 1以下一些方法,提供父母作为参考:1、避免情绪失控当孩子出现倔强、反抗的行为时,父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子,而应拿出一点“办法”来。
首先深呼吸,不要让自己跟随着孩子的生气情绪,然后试着和他讲道理,教他学会尊重别人,并学习控制自己的情绪。
2、转移注意力当您感觉到孩子开始浮躁不安时,可用他有兴趣的事或物品吸引他,来转移他即将爆发的情绪。
譬如:“妈妈今天听到一个好听的故事,快点过来,妈妈讲给你听!”或“妈妈有一颗很好吃的糖,要给一个乖宝宝吃哦!”3、离开现场父母的干预越多,孩子倔强的脾气可能越强烈。
当孩子在闹脾气时,有时是带点试探的性质,父母表现得越在乎,他可能越过分、越吵闹。
所以,在不会影响到其他的情况下,就试试让他哭个够,等他安静下来后,再去处理。
4、戏剧角色的扮演用游戏的方式引导孩子,无论是在学习或行为矫正上,常会有意想不到的功效。
善用孩子的.语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具,让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性,以化解孩子的情绪。
5、提前报告如果父母要终止孩子的游戏,而不想让孩子产生反感、抗拒时,要预告告知,让孩子心理有所准备。
对于有时间观念的小孩,可以在五分钟前预告一次,然后每一分钟预告一次;对于没有时间概念的小孩,可用钟或表的长针来作指标,告诉小孩:“当这根针从二走到三时,就要收拾玩具了。
”这样就能以理性、和平的方式,解决孩子的坚持。
6、适当使用隔离法孩子变得不可理喻时,可以把他带到一个安静的地方,告诉他:“如果你觉得不生气了,再过来和大家一起玩。
”但必须注意隔离处的安全性,且不能是会让孩子感到恐惧的地方,例如:黑暗的小房间或不熟悉的地方。
7、满足需求当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时,却要他尽快去洗澡,孩子通常会表现出不愿意的态度。
其实对于孩子的这种坚持,反而是值得表扬的,若父母硬要孩子放弃,孩子反而容易养成半途而废的性格。
小孩子气性大怎么办1、培养孩子的情绪管理能力家长可以通过教育和训练,帮助孩子学会控制自己的情绪,理智地处理问题。
比如生气的时候带孩子换一个安静的环境,让孩子自己先冷静下来,然后再讨论事情的对错。
2、建立良好的家庭关系家长应该与孩子建立良好的亲子关系,多沟通、多理解、多支持孩子,让孩子感受到家庭的温暖和安全,让孩子保持一个良好稳定的情绪状态,避免产生小孩子气性大的现象。
3、加强孩子的社交能力家长可以带孩子参加各种社交活动,让孩子拓展社交圈子,培养他的社交能力,提高自信心。
这样能提高孩子处理问题的能力。
4、以身作则孩子暴躁的时候,家长一定要先控制自己的脾气,要给孩子做个良好的榜样,让他知道遇到问题的时候,发脾气不是最好的处理方法。
如果家长也经常发脾气,那么孩子只会照样学了。
5、多关注孩子小孩子气性大,有时候可能只是为了引起家长的注意,就像没有底气的人会用大声说话来掩盖自己一样。
所以家长要多关注孩子的状态,多给孩子关爱呵护,让孩子的心理充满安全感。
小孩子气性大的原因1、生理因素孩子气性大可能与生理因素有关。
例如,孩子的大脑发育不成熟、荷尔蒙水平波动等都可能导致孩子情绪不稳定。
2、家庭环境家庭环境对孩子的成长有很大的影响。
如果家庭中存在亲子关系不良、家庭纠纷等问题,孩子的情绪可能会受到影响。
3、社交环境孩子的社交环境也可能影响其情绪稳定性。
例如,孩子在学校中遭受欺凌、排挤等问题,都可能导致孩子情绪不稳定。
小孩子气性大的影响1、影响身体健康小孩子气性大、脾气暴躁、爱哭闹,会让身体分泌不利于健康的激素,长此以往,会影响孩子的生长发育、身体健康。
2、影响社交人们都喜欢温和善良的朋友,孩子也是如此,如果某个孩子经常生气、发脾气、情绪暴躁,那么别的孩子就不喜欢跟他来往,渐渐的这个孩子会被孤立,变的没朋友。
3、影响学业孩子气性大,说明情绪控制力差,相应的受挫能力也差,如果在学习上遇到一些难题无法解决时,也会生气导致不好好学习、不做作业等情况,时间长了还会引发厌学心理。
青春期小孩脾气暴躁易怒怎么办1、千万不能以暴制暴。
青春期小孩脾气暴躁易怒,家长不妨要先反思下自己的行为,对孩子关爱太少、总是把时间放在工作上、没有和孩子进行情感上的交流等,都会导致孩子的脾气暴躁。
家长多和孩子交流,以平和的心态坐下来跟孩子聊一聊,了解到他们内心的真实想法,这样可以慢慢的改善暴躁的情绪。
2、家长应该帮助孩子从思想上认识暴躁的危害,父母要让孩子从思想上认识到暴躁的危害,告诉他暴躁不但会伤害朋友,妨碍学习,还会伤害身体,是一种不良的个性品质,在他目前的社交范围内,应该多加注意。
例如,告诉他:“因为一件小事大发脾气,会让人对你印象大打折扣,也很可能伤害别人。
”3、家长耐心开导说明。
很多家长对于孩子的管教停留着说教上面,孩子犯错了就是一顿指责,完全不顾孩子的想法,这样是不妥当的,根本不了解孩子的心声。
家长正确的做法是先平复情绪,心平气和地找到孩子聊聊,家长切记是找孩子解决问题的,而不是去教训孩子的。
家长需要了解孩子的想法和需求,这样才能够感同身受。
4、为孩子做一个好榜样。
家长想培养孩子有一个好的脾气性格,首先应该注意自己的行为。
父母教育孩子要言传身教,自己不要在孩子面前随意发脾气,生气骂人,否则会给孩子做了一个坏榜样,孩子喜欢模仿,如果家长经常发脾气,孩子也会跟着学的。
青春期小孩脾气暴躁易怒的原因1、父母处理问题简单粗暴,激起孩子的坏脾气,在传统的家庭观念里,父母往往认为孩子必须听大人的话,如果孩子不听话,大人就会粗暴打压。
正是这种简单粗暴的处理问题的方式,很容易激起孩子的坏脾气。
2、心理压力过大,处在青少年的人由于身心的发育还不是很成熟,心灵非常的脆弱,适应社会的能力较差。
他们一旦遇到一些挫折之后,心理就会承受很大的压力,遇事容易受到打击,压力无法及时释放。
3、孩子有强烈的自我意识。
到了青春期孩子的心智会慢慢的发育成熟,同时自我意识也会增强,内心世界会发生一定的改变,只是想要摆脱父母的控制。
12岁的男孩脾气暴躁爱发脾气怎么办1、首先要了解孩子行为背后的心理想法孩子可能会对某些事件产生一定的看法,而这种不合理的看法是导致行为的重要的内容,所以说,要了解孩子的内心想法,来进一步的关注孩子的行为。
父母也要与孩子进行共情式的交流,理解孩子,尊重孩子,然后让孩子能够体验到自我,能够有能力解决这种问题。
2、耐心和孩子沟通对于12岁的男孩脾气暴躁爱发脾气的行为,家长千万不能直接屈服,不然会让孩子变本加厉,家长要以平和的心态来面对孩子,保持冷静的状态。
若是孩子提出来的要求不合理,家长一定要制止,千万不能迁就,不妨先采取冷淡的态度,然后和孩子沟通,了解孩子发脾气的原因以后,再慢慢对孩子进行引导和教育。
3、平时注意给予孩子一定的鼓励通常刚进入青春期阶段,12岁的男孩会变得特别敏感,容易缺乏自信,出现脾气大容易大吼大叫的问题,这些烦恼也都是由于缺乏自信导致,所以对于孩子的鼓励很重要。
因此,家长应该关注于孩子的优点,不断地去鼓励孩子,让孩子提升自信,也就有利于缓解孩子的情绪,改善脾气暴躁的表现。
4、缓解孩子的压力12岁男孩之所以会变得脾气暴躁易怒,是因为无法消化身上的压力。
尤其是12岁青春期的孩子,可能因为无法很好的消化初中学业的压力,或者家长施加给孩子的压力太重。
导致孩子在心里积累很重的负面情绪,爆发出来时就会很可怕。
家长应该帮助孩子缓解压力,能够从根本上帮助孩子改善脾气。
12岁的男孩脾气暴躁爱发脾气的原因1、男孩处在12岁的年纪,刚进入青春期,在这个阶段正属于自我意识迅速发展的阶段,通常心理上会变得特别敏感,并且烦恼也会逐渐增多。
从而有可能会引起一些情绪问题,会出现脾气大容易大吼大叫的情况。
2、压力太大也是导致孩子脾气暴躁的常见因素,而这些压力可能来源于生活中的各个方面,有可能是学习上的压力,有可能是跟朋友相处的压力,此外,还有可能是家庭带来的压力。
3、12岁孩子自尊心越来越强了,他甚至想掌控一切,把想做的事情都做好,一旦事与愿违、遇到挫折时会发脾气。
孩子自私脾气暴躁怎么办1、忌简单粗暴的教育方式家长总希望孩子不犯错误,实际上不犯错误的孩子是不可能的,孩子毕竟是孩子,这世界上就不存在不犯错误的孩子。
有时候,正是家长粗暴的教育方式,造成了孩子性格的暴躁,因为孩子的模仿性是非常强的。
所以想改变孩子自私脾气暴躁的性格,家长的教育方式首先就要做到改变。
2、让孩子感受到被尊重每个人都希望自己和自己的物品得到尊重,孩子也是一样。
他们年龄虽小,但也拥有许多属于自己的东西,如玩具、绘本、衣帽鞋袜、碗筷、房间等。
但是既已属于孩子的物品,就该由他们来支配,让他相信自己真正拥有自己的东西,而拥有的表现是“自由支配”。
3、营造民主、宽松、和谐的家庭氛围家庭环境,是孩子成长过程中最为重要的环境。
如果父母善于营造一个民主、宽松、和谐的家庭氛围,孩子有暴脾气也会没地方发。
孩子为什么脾气暴躁,很大一部分原因在于父母不理解自己,感觉自己深受家人的排斥。
家长是要有家长的威信,但是适当的时候还是应该跟孩子打成一片的。
如果家长总是一副高高在上的样子,会给孩子造成一种心理负担,总觉得父母对自己处处不满意。
遇事要与孩子多商量、多沟通,真正让孩子感觉自己是家庭中的重要一员。
4、帮助孩子从思想上认识暴躁的危害家长要让孩子从思想上认识到暴躁的危害,告诉他暴躁不但会伤害朋友,妨碍学习,还会伤害身体,是一种不良的个性品质,在他目前的社交范围内,应该多加注意。
例如,告诉他:“因为一件小事大发脾气,会让人对你印象大打折扣,也很可能伤害别人。
”孩子自私脾气暴躁的原因1、过于溺爱。
现实生活当中有很多的家庭都只有一个孩子,部分家长对与孩子过分溺爱,就容易助长孩子的不良行为,进而使孩子爱发脾气、暴躁。
2、经常遭受挫折。
孩子成长过程中,经常想要独立的完成一些事情,他们认为自己有能力,但父母因为担心孩子做不好,或者怕孩子遇到危险,经常会阻止孩子。
日积月累,孩子的各方面能力会差很多,遇到事情做不好,会有一种挫败感,于是脾气变的暴躁,经常无缘无故的发火。
孩子常发脾气怎么办
(2013-03-12 23:31:24)
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分类:亲子关系与家庭教育
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原文地址:孩子常发脾气怎么办作者:心理咨询师维尼
一位6岁孩子的妈妈在我这里咨询,孩子有些追求完美,发脾气的情况比较多。
我请妈妈把每天的具体情况写下来,和她一起分析。
这几天的情况很有代表性,征得妈妈同意,我详细点评之后发表,与更多的家长分享。
3月3日
午饭前孩子大闹了一回,起因是爸爸出差回来,他想把新的小玩具给爸爸看,结果没找到。
一直在生气不肯吃饭,全家人轮流去劝都不听。
后来我们先吃饭,打算让他冷静一下,他就躺地上大哭了。
我后来把他的玩具找到,也很生气,一下子甩给他,还说了他几句,他更生气了,手里还拿着玩具大刀乱舞,我怕他打到我,就伸手去想拿掉,他又以为我干嘛,总之一团乱啊,混乱中他踢了我几脚,疼得我眼泪都下来了。
唉!后来我不理他去吃饭,爸爸和外婆又去哄他还是不肯,最后还得我去,一下子搂着我又大哭。
我明白他不是故意踢到我,看到我疼他也难受的,所以才这样。
但是这种情况,我实在是能理解也不想理解他了,太生气了。
事后我和他讨论这个事情,我说这有什么大不了的,为了这点小事闹得全家人这样不开心,你觉得好不好啊?他说不好。
我也理解地
告诉他,妈妈知道你脾气上来的时候控制不住是不是?他说是的。
我告诉他,以后要是发生什么事,心里要拼命想,没什么大不了的没什么大不了的,没事没事。
这两天我一直在和他说这样的话。
维尼评论:妈妈经过看我的博文和一个多星期的咨询,已经基本掌握、学会应用我的一些育儿理念了,掌控力已经好多了,但是在一些细节上还需要提升。
比如:孩子找不到东西,通常是着急的。
想想我们自己也是如此。
我女儿也是这样的,所以,女儿遇到这种情况,我理解她的心情,如果东西找不到了,我一般会赶快帮助她找,有人帮忙,即使一时找不到,她的情绪也会好一些,就不那么着急了。
我们觉得是小事,在孩子眼里可不一定是小事啊,还是要理解孩子的感受。
情绪最好是预防为主,或者能够控制在一定的程度上。
如果孩子的情绪已经糟糕,我们要理解他此时是个不讲理的“小魔鬼”,他的不可理喻是正常的(想想我们也是如此)就不要用平常理性时的标准要求他。
此时可以哄着他,更多地顺着他,等情绪好转了,他又会变成一个讲理的小天使啦。
此时不要火上浇油。
妈妈的作法:“也很生气,一下子甩给他,还说了他几句”就属于火上浇油。
孩子有情绪的时候,就不要和他较真儿啦。
如果情绪升级到很严重的程度,孩子会怎么样就不可预知了,比如孩子挥舞大刀乱舞就属于正常的啦。
妈妈等事后孩子平静下来去改变孩子的认知做得不错。
而且多说几次,逐渐会成为孩子的习惯性思维。
这个功夫主要靠平常渗透和事后的探讨,在情绪已经发生(很生气),再想这些效果一般不大好。
晚上洗澡前,他让我泡菊花茶给他喝,后来我忘了、他也忘了,两个人进了卫生间之后,他突然想起来说妈妈你忘了给我泡菊花茶了,我说唉呀,对不起妈妈忘了,现在你衣服都脱了,等洗好马上给你泡吧。
他说不行,其实平常这种情况我马上会好好哄着他的,但是今天我还没从中午的事缓过来,火也一下子上来了,冲他大吼,你想怎么样啊,再闹一回是不是,闹吧闹吧,反正天天要闹的!!他也彻底生气了,冲我大叫。
维尼评论:我在这篇帮助孩子应对情绪中提到要及时帮助
孩子清理不良情绪,从这件事情来看,妈妈也要这样,有情绪
要及早宣泄、梳理,不然累积在心里,以后有可能再次爆发。
这时我有些冷静下来了,和他说好了好了,别闹了,先洗澡,洗完妈妈马上泡,妈妈是因为中午你闹得太厉害,还有点生气呢。
他也知道中午自己闹得过份了,所以一说到这事,就感觉他挺理亏的样子。
我一提,他后来也就慢慢地愿意先洗澡再说了。
洗完澡的故事也交给爸爸去讲了,妈妈觉得自己心情糟透了,一方面为和孩子讲不通道理生气,一方面也为自己控制不住脾气生气。
维尼老师,您觉得6周岁半的孩子还这么讲不清楚道理,正常么?
维尼评论:看来如果温和地讲道理,孩子还是听的啊。
目前孩子还不是太好商量,这个改变肯定需要一个过程,慢慢来。
咱们开始咨询也就是才两个多星期吧。
另外,妈妈发脾气的控制也是需要一个过程的,有时忍不住发脾气也可以理解,只要多去反省就可以了,不必自责过多。
我偶尔也有忍不住发脾气的时候。
这是人之常情,能做到越来越少就不错。
3月4日
今天孩子说一天都过得很开心,晚上睡觉前聊天,他突然想起说,明天下午的美术课作业没完成,那时候已10点,我说太晚了,明天早上起来画或者明天中午回家画,他说不行,说妈妈我就画一会。
因为昨天晚上也是10点睡6点多就起了,我就没同意。
孩子就很不高兴,大叫大嚷还打我,我生气了就打了几下枕头。
后来孩子也是带着气睡着的。
事后想想又挺后悔的,让他画的话估计也就晚睡半个小时吧,有什么大不了的,还是我自己太在意了。
这样让他生气着睡觉,比晚睡更不好啊。
维尼评论:孩子这次发脾气是妈妈处理得不好,不够灵活。
适当满足孩子一下,哪怕是十分钟,孩子也就不会生气了。
看来妈妈也不好商量啊,身教之下,孩子不好商量就可以理解了。
不过事后及时反省,做得不错,这就是进步之路。
今天看了维尼老师的《指责有用么》,。
识到自己也经常这么做,会对孩子说“你怎么老是这样。
”昨天的事情也一样,一天之中
我提了好多次中午大闹的事情,我的目的是想趁着孩子自己也感觉错了,多教育他让他记住一点。
但是想想孩子都已经知道错了,根本没必要一次次提,肯定让孩子也很烦。
维尼:反省得很好!
3月7日
中午孩子有造句作业,吃完饭喝了他喜欢的维生素,都挺开心的,开始写作业,他说妈妈你教我吧,我说好啊。
我就照他书上的词语造了一句,他就变脸了,说这样不行,我说好啊,那妈妈换一句。
结果他倒是越来越火了,拍起桌子来:“这样不行的!!......”我还是冷静的口气:“这只是妈妈的建议,你觉得不行就不要这样写,妈妈又没逼你!”他还是瞪眼大叫:“都怪你!浪费时间!”这时候我也有点生气了,不过还能保持比较冷静的口气:“我又没强迫你接受,你干嘛这样呢,好好说话好不好?妈妈这样好好跟你说,你怎么这样呢!”外婆也很生气,说:“这孩子怎么这样,没见过这样的孩子!”我让外婆不要继续说下去,知道说下去孩子只会越来越生气。
维尼:是啊,千万不要火上浇油,这点儿妈妈做的不错!
后来我们就都先走开了,为了让他冷静也让自己冷静。
我等自己稍微冷静下来,又过去把闹钟摆在他面前,说了一句“你自己注意下
时间,写好了收拾好上学”,就又走开了。
他自己一个人倒是写了几下写好了,收拾好书包就下楼找我妈送他了。
关于类似的事情,好像挺多的,前两天就是他画画想问我们意见,结果我们一提意见不合他意,他就很生气,我也忍不住吼他,结果他又和他爸爸大闹了一回。
维尼:看来还是追求完美的性格在作怪,这个继续渗透合理的认知,比如:差不多就行啦.....相信会有改变。