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犟脾气的捋顺法:犟脾气犟脾气的捋顺法:犟脾气谁都喜欢乖巧听话的宝宝，但你就偏偏遇到倔强的宝宝，该怎么办? “犟头犟脑”的宝宝虽然使人感到不耐烦，但一般来说心理的发展较正常，而且更有可能成为自信和有作为的人。
当然，这并不是说“犟”孩子长大后就一定有出息。
但犟孩子较其他孩子更需要正确的教育引导。
第1招：因势利导镜头1：宝宝在拆卸玩具，爸爸看见了大声批评：“不许拆!好好的玩具都弄坏了。
”宝宝不听，继续敲敲打打，玩得不亦乐乎。
爸爸气呼呼地出手打了一巴掌，宝宝号啕大哭。
宝宝年龄小，生理、心理正在迅速发展，可塑性大。
所以，“犟劲”中不足的一面是可以改变的。
当宝宝的犟脾气上来时，你先冷静地分析他是属于无理取闹还是合理要求没有得到满足。
如果是宝宝爱玩，好探究的行动未得到满足，就该因势利导，给他提供必要的帮助和恰当的鼓励。
拆卸玩具是宝宝动手探究的过程，你大可不必发火，而应感动于宝宝探究的这股“犟”劲。
你这时的工作是教宝宝一些维修和装配的技能技巧，和他一起玩，让他在自己的敲敲打打中学到知识，同时要让他知道拆毁了玩具，他将失去的事实，接受教育。
第2招：积极暗示镜头2：宝宝正在兴致勃勃地玩玩具，吃饭时间到了，妈妈说：“来吃饭了。
”宝宝没有回应。
妈妈一把将宝宝手里的玩具拿掉。
宝宝又哭又闹，非要拿回玩具不可。
当宝宝正在做一件有趣的事情，你让他马上中断活动去做另一件事，他总是很不情愿的，会表现出强烈的反抗情绪。
因此，你最好提前几分钟提醒他：“乖，一会儿该吃饭了，吃完饭再玩吧。
”在这句话里，“乖”给了宝宝积极暗示，他觉得自己就是乖孩子，犟劲自然减小了。
接下来你说明该做什么事，并补充“如果你还没有玩尽兴，吃完饭还可以继续玩”这些言语，给宝宝的行动以正确的导向，充分满足宝宝的心理需求。
在持之以恒的耐心教育和有策略的积极暗示下，宝宝的犟劲会越来越小。
这就是通常所讲的“皮格马利翁效应”，我们并不真正清楚宝宝的某种行为用意是善的还是恶的，但宁愿从积极的一面去相信他是有潜能的，相信他是好孩子。
孩子从小脾气暴躁易怒怎么办父母学会对孩子的情绪慢处理、慢解决。
孩子情绪刚开始时父母要学会慢处理，不要马上急于满足孩子的要求，用放松的和缓的态度去安抚孩子。
如果孩子情绪还没有到达峰值，家长就已经开始急了，想法设法满足孩子现在的愿望，那么，就会给孩子造成一种爸爸妈妈没有底线的错觉，他就会在每一次的情绪爆发中反复试探父母的底线，变本加厉，养虎为患。
等孩子冷静之后再进行教育。
孩子发脾气结束后，不要把焦点放在“发脾气”，要放在孩子身上。
当你提出某个要求时，孩子拒绝并向你发脾气时，等他发完脾气后，平静的向他重复要求。
你要保持坚决的态度，让孩子知道发脾气起不到任何作用，只是在浪费时间。
培养耐心，拒绝暴躁。
孩子从小脾气暴躁易怒与没有耐心是分不开关系的。
因此，父母可以多带孩子进行一些针对性训练，培养的耐心。
当然了，刚开始进行耐心引导时，父母可以给出一定的奖励条件作为孩子努力的动力。
通过这样一种方式，让孩子学会稳定自己的情绪，培养良好的耐心。
孩子从小脾气暴躁易怒有哪些原因被过分溺爱：孩子之所以从小脾气暴躁易怒的另一个原因可能是被“过分的溺爱着”。
有些家长，尤其是家里的老人对孩子的教养采取溺爱的方式，平时生怕孩子碰着磕着，什么事情就包办到位，面对孩子的无理要求也尽量满足。
当孩子的要求没有得到及时的满足时，孩子就会通过大哭大闹的方式来获得家长的妥协，长此以往，孩子在各方面被过分溺爱着，慢慢的孩子就变得以自我为中心，只关注自己的需要而不忽视他人的感受，习惯通过发脾气的方式来达成目的。
总冲着孩子发脾气：我们常说龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。
父母在日常生活中什么样，孩子往往就是什么样。
有的父母脾气不好，一看到孩子犯一丁点错误就冲着孩子大发脾气，很少对孩子耐心教育。
久而久之，孩子在遇到不顺心的事情的时候，也只会通过发脾气的方式解决，动不动就扔东西，原地打滚，大喊大叫大声哭闹。
如何帮助孩子做好情绪管理1、建立孩子对父母的安全型依恋：对父母有安全型依恋的孩子，其情绪调节能力发展水平较高。
孩子犟嘴脾气暴躁怎么管教1、孩子犟嘴脾气暴躁，最主要是因为孩子已经到了渴望得到尊重的年龄，但如果孩子的要求却经常不被允许，总是被家长说“不行”、“不可以”、“不能那样”，基于这个孩子会因得不到尊重而情绪不稳定，出现故意与家长作对、不听话的情形。
对于这个问题，您要理解孩子的成长特征，也要注意与孩子的沟通方式和情绪。
2、认真听完孩子的解释，作出积极引导。
家长不要采取高压政策，而是要对孩子有耐心，引导孩子用正确的方式表达自己的想法，而不是一味的“犟嘴”。
只有这样，才能让孩子感到“犟嘴”是一件很不好的事情，自己就会慢慢改进。
3、家长不要经常在孩子面前重复他犟。
有些孩子他在家长面前特别犟的时候，有些时候就是家里有很多人，然后孩子突然犟起来了，这个时候家长就会为了摆脱自己的尴尬，然后就喜欢和别人说“这个孩子就是这么犟，没有办法。
”但是家长说这样的话，不仅是没有让孩子改变，反而会让他更加坚持，而且这样时间长了。
孩子也会觉得他自己特别犟，长大以后他就会觉得这是他自己的样子，就不会想着去改变了。
4、家长们在平时尽量少对孩子发脾气，很多时候孩子的性格都是受到了家长的影响。
如果家长们总是发脾气的话，孩子们就会学家长。
所以，爱发脾气的家长们要改正。
孩子犟嘴脾气暴躁的原因1、打骂教育很多父母针对孩子的教育都很直接了当，孩子不听话总犟嘴？没关系，打一顿就好了，孩子学习成绩不好，总撒谎？没事，打一顿就好了，并且对于没有耐心的父母来说，更容易情绪失控，就会选择很极端的打骂教育。
2、家长的宠溺现在的社会中，独生子女太多了，这对于想要孩子的家庭来说，孩子就成了掌上明珠，家长对孩子的宠溺程度也没有了底线，不管孩子想要什么，家长一定会给孩子弄过来，如果家长没有满足孩子的要求，那么孩子就会一直无理取闹。
孩子喜欢跟家长顶嘴怎么办1、批评教育孩子切忌唠叨父母对孩子的不当言行，有责任作必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。
在我们日常的生活当中，我们经常会遇到一些急性子、暴脾气的人，这些人说话办事往往都很急躁，刚开了头就想要结果，刚说了一句话就想要掌声。
很多人也许觉得急脾气不算什么，习惯了就好了。
许多家长在面对孩子暴脾气的时候都选择了妥协或者不以为然，都知道，每人会愿意和一个脾气特别不好的人去交往或者是共事，孩子一旦不会控制自己的情绪无论在自己的求学道路或者是将来人生的道路上将会遇到重重困难、寸步难行。
怎么办呢?想必很多家长都非常的着急，束手无策。
脾气暴躁是人性的一大弱点，很多人往往因为急躁而做不好事情或者是把一件事情搞砸了等等，甚至失去理性，铸成大错，给人生留下了巨大的遗憾。
父母如何引导教育孩子控制情绪，摆脱坏心情?怎么才能让自己摆脱某些坏心情、坏情绪呢?做一个好脾气、不随意发火的好孩子呢?当我们心情不好或者情绪低落时，我们要想想为什么会这样了?如果遇到问题就想办法来解决问题，遇到什么困难及时来爸爸或者妈妈来沟通看如何解决，让孩子学会“求助”。
如果只是因为心情不好，就要想办法来调节自己的情绪，如大声地唱唱歌，听听音乐，找好朋友聊聊天，让孩子学会倾诉。
做游戏、运动都是调节自我情绪最好的方法，父母要引导教育孩子学会让自己烦躁的情绪得到释放或者是转移。
当意识到自己心情不好时，父母要引导教育孩子学会克制自己，避免在这个时候和别人发生冲突，否则伤害到自己或者是别人就追悔莫及了。
在希望自己得到尊重的时候首先要学会尊重他人，，遇到事情后要多想想、多思考，不要固执己见，这样才能让你受到别人的尊重和欢迎，父母在孩子的青春期时期，一定要多给予孩子陪伴、沟通和尊重。
坏脾气带给人们的只有坏处，不会有任何一点儿好处，所以父母在教育孩子时一定要注意要教育孩子学会控制自己的脾气，学会调节自己的情绪。
让孩子发泄脾气的方法
孩子在成长过程中，难免会出现情绪波动，有时会发脾气。
作为家长，我们需要找到一些方法帮助孩子发泄脾气，同时维护家庭和谐。
1. 让孩子找到发泄口
孩子发脾气的原因可能是因为情绪积累，找不到发泄口。
我们可以让孩子找到自己喜欢的发泄方式，比如跳绳、跑步、打气球、画画等等。
让孩子发泄情绪，同时也能放松身心。
2. 给孩子空间和时间
当孩子发脾气时，我们首先要保持冷静，不要和孩子一起生气。
然后给孩子一些空间和时间，让他们自行冷静下来。
这样有助于孩子反思自己的行为，并学会自我控制。
3. 倾听孩子的心声
有时候，孩子发脾气可能是因为自己感受到了不公平或者受到了委屈。
我们应该倾听孩子的心声，尊重他们的感受，给予适当的安慰和支持。
这样可以让孩子感到被关心和理解，减少情绪的累积。
4. 教育孩子控制情绪
向孩子传授控制情绪的技巧也是很重要的。
我们可以教给孩子深呼吸、数数、放松肌肉等方法，帮助他们学会自我控制情绪。
此外，我们也可以通过自身行为给孩子树立榜样，让他们学会从容应对生活中的挑战。
总之，让孩子学会发泄情绪，并掌握控制情绪的技巧，是很重要的。
只有这样，孩子才能健康成长，并与家人共同维护家庭和谐。
幼儿园家长如何帮助孩子克服发脾气的问题作为幼儿园的家长，你可能会发现你的孩子有时候会发脾气，这是非常常见的现象。
但孩子真正掌控自己的情绪需要多年的时间和大量的支持和引导。
在这篇文章中，我们将介绍一些关于如何帮助孩子克服发脾气的问题的建议。
1. 明确表达你的期望首先，你需要明确地告诉孩子你的期望和希望。
你可以告诉孩子你不喜欢这种脾气，这将会引起一些负面的影响，比如对孩子的健康有害，也很可能影响到孩子的人际关系。
同时，你可以告诉孩子，如果孩子因为某些原因生气了，可以给你们喊一声，让你们来帮助孩子调整并解决问题。
2. 学会倾听孩子的心声建立心理沟通渠道，是帮助孩子克服发脾气的重要一步。
你需要倾听孩子的心声，尤其是有关孩子情绪问题的意见和看法。
这可以帮助你了解孩子的困难和不满，从而更好地帮助孩子调整情绪。
3. 帮助孩子认识自己的情绪许多孩子会因为情绪问题而发脾气。
因此，帮助孩子理解并认识自己的情绪，成为了帮助孩子克服这一问题的关键。
你可以告诉孩子，当孩子感到不适时，首先要问自己：“我在感觉什么？”然后，问自己：“是否有任何东西让我感到烦躁或生气？”。
这样，孩子会更容易识别出他们自己的情绪，从而更好地控制和调整。
4. 帮助孩子掌握情绪调节技能一旦孩子认识到自己的情绪，他们可能会需要一些帮助来学会如何处理情绪。
你可以教孩子各种情绪调节技能，包括专注于呼吸，使用注重积极方面的想法，进行身体上的锻炼等等。
一些喜欢涂画、构造、绘画或玩具的孩子，还可以把这些过度情绪表达出来并找到适当的方式。
5. 保持积极的态度克服发脾气的问题是一个漫长而复杂的过程，需要足够的支持和协助。
你需要保持一种积极的态度，以便鼓励孩子继续改进。
同时，你可以与幼儿园老师和其他家长交流，分享经验和建议，并一起探索各种不同的方法来帮助孩子。
6. 让孩子感到被尊重和重要让孩子知道他们是被尊重和重要的。
当孩子感到尊重和重要时，他们会变得更有信心和更愿意分享和沟通。
中班教育随笔调教爱发脾气的孩子小窍门作为中班教师，我们经常遇到一些性格比较叛逆、容易发脾气的孩子。
这些孩子可能会对周围的环境和人发生不良情绪反应，甚至会影响他人的学习和生活。
那么，如何调教这些爱发脾气的孩子呢？本文将从三个方面分享一些小窍门。
一、认真倾听他们的心声当孩子情绪不稳定，容易发脾气时，我们首先需要做的是认真倾听他们的心声。
我们可以从平时观察孩子的行为、与孩子沟通中了解到孩子可能的心理需求。
比如有些孩子可能是因为在家里受到了不公正对待或看到了父母之间的争吵而感到不安；有些孩子可能是缺乏自信或爱被关注而表现出异常情绪。
我们可以和孩子谈论这些问题，并尽可能地缓解他们的情绪。
我们可以安慰他们，让他们感到我们是在关心他们、理解他们，并且敞开心扉和他们交流。
在和孩子交流时，我们需要保持耐心和信任，不要强行给孩子施加压力，对他们的感受要给予尊重和理解。
二、寻找孩子的优点和长处，及时给予认可和表扬孩子发脾气往往是因为他们感到自己被忽视、被不公正对待或表现出了不好的心情，这时候我们需要通过寻找孩子的优点和长处，及时表扬和认可，让他们感到得到了关注和尊重。
这种认可和表扬应该是真实的、有意义的、体现在日常生活中。
比如，当孩子在阅读或画画时表现出了进步，我们可以及时表扬他们，并告诉他们这是因为他们的努力和执着。
这样可以让孩子感受到成就感和自豪感，从而减少他们的不良情绪和发脾气的可能。
三、引导孩子正确表达情绪，教育孩子如何处理负面情绪我们可以通过教育孩子如何处理他们的负面情绪，引导他们用正确的方式表达出来。
我们可以和孩子讲解一些情绪管理的技巧，比如适当的运动、放松练习、自我鼓励、深呼吸等，帮助他们调节情绪，减少不良情绪产生的可能。
同时，我们也可以让孩子学习相关方法，如诉说法、沟通法、快乐绘画法等，从而让孩子更好地表达自己的情绪，并更有效地应对生活中的问题和挑战。
总之，我们需要倾听孩子的心声，从他们的角度出发，了解他们的内心需求和心理刻画，并对他们的表现给予正确的评价和引导，帮助孩子更好地掌握正确的情感表达方式和处理负面情绪的技巧，让教育培养出如同春芽蓬勃的孩子。
小孩情绪不稳定易怒烦躁怎么办1、小孩自我情绪控制能力差、表达能力有限，他们脾气暴躁、易怒往往是自我需求没有达到满足，而不能够正确表达，往往比较以自我为中心。
这种情况下，家长首先要注意起到一个表率的作用，采取一个正确的沟通的方式。
2、首先当小孩情绪不稳定易怒烦躁时，家长不妨认真听听孩子发脾气的原因，首先我们要先明确他们是为什么发脾气，是为了反抗？是为了发泄？是为了博人眼球？还是因为日常发脾气已经成为了一种习惯？原因不同，家长们应对的方法也不同的。
3、各位家长一定不要强制性的给孩子培养兴趣，如果有一天当兴趣变成了负担，他们长时间处于压抑状态下，就会出现不要在沉默中爆发，就要在沉默中灭亡的状态，渐渐地脾气就会变暴。
所以父母在给孩子报一大堆兴趣班的时候，最好也征求一下他们自己的意见。
孩子读书压力大情绪不稳定怎么办作为家长我们要正确的认清孩子的现状，要充分的接纳他们的现有的一切，客观的对待他们的优缺点，肯定和鼓励他们的点滴进步，允许他们拥有缺点，引导和帮助他们建立积极良好的心态，让他们能够专心致志地学习。
我们在对孩子提要求的时候，要清楚孩子的能力范围，不能超出他们的能力范围，不然他们不但完不成，还会丧失信心。
孩子焦虑烦躁的时候，家长要拥抱一下，要允许和接纳他们所有的情绪。
当你允许和接纳他们的焦虑、压力和烦躁的时候，他们就得以释放，而且告诉他们只做好今天的就可以了，把他们的专注焦点从关注未来和关注大量的作业，关注的当下，做几道题上，当他们专注过程不专注于结果时，焦虑自然消失。
怎么培养孩子的自控能力培养孩子自控力，最直接的方法就是家长放手，家长要让他们意识到他们应该为自己负责，他们所做的很多事情都要有自己的独立想法。
家长无需告诉孩子该做什么，不要做什么，而是要告诉他们所做的事情会带来什么样的结果，让他们意识到自觉性。
培养孩子的规则意识。
孩子只有具备了规则意识，才能提高自控水平。
坚强的意志是磨练出来的，越是在困难的环境中越能锻炼人的意志力。
对于犟的孩子怎么教育？1、冷静下来，不得急躁孩子犟脾气来了，家长要让自己与孩子都冷静一下。
一般情况下，是家长要求孩子做事时，孩子有些反对情绪，家长的语气重了，引发了孩子的犟脾气。
家长不应该再大声呵斥孩子，而是让自己先冷静下来，与孩子讲道理，让孩子平复心情。
教育孩子要慢慢来，不能急躁。
2、不可以使用暴力，耐心教导教育孩子也是一门学问，孩子犟脾气来了，做家长的教导孩子要有耐心，千万不可以用暴力，会使孩子更加叛逆，更加不服从你的管教。
我们不可以对孩子进行打骂教育，多给孩子讲道理，教会孩子控制情绪，做孩子的榜样。
3、好好沟通，了解原因等孩子冷静下来，好好跟他沟通，问问孩子到底是怎么回事才导致他这样子。
只有好好沟通，才能够从根本上解决问题。
父母也要学会换位思考，多站在小孩的角度思考一下，这样的话小孩也会容易接受你的看法。
4、正向引导有些家长喜欢时不时的翻旧账，用这样的方式来提醒孩子，不要犯同样的错。
其实家长走进了一个教育的误区，这样做的结果会在无意中伤害孩子的自尊心和自信心，所以在教育孩子时家长一定要坚持正向引导，不要盯着孩子的小问题。
5、允许孩子自由发挥如果家长总是一味要求孩子按照自己所规定的路线发展，而不给孩子应有的辛苦空间，这样也是不行的。
每一个孩子她们天生都是爱自由的，即便她们再需要父母的帮助。
但是作为父母也不能剥夺她们独立思考，自由发展的空间。
6、家长以身作则家长要学会以身作则，你的孩子是你的一面镜子，从孩子身上可以看到大人的影子。
如果你的孩子很倔强，大人也应该检讨自己的言行举止，在生活中，特别是孩子面前要注意建立和善、大度、容易沟通的形象。
幼儿爱发脾气应对策略幼儿阶段是孩子成长发展的重要阶段，爱发脾气是孩子普遍存在的问题之一。
对于父母来说，如何应对幼儿的发脾气是一项非常重要的任务。
本文将为您介绍一些幼儿爱发脾气的原因以及应对策略。
一、幼儿爱发脾气的原因1. 幼儿缺乏表达能力幼儿的语言表达能力还不是很强，他们无法用语言表达自己的情感和需求，只能通过哭闹、发脾气等方式来表达自己的不满。
2. 幼儿缺乏自我控制能力幼儿的自我控制能力还不够成熟，他们往往不能控制自己的情绪，容易受到外界因素的影响，产生情绪波动。
3. 幼儿对世界的认知不完整幼儿的认知能力还不完整，他们对世界的认知还不够准确，容易对一些事情产生误解，从而产生情绪反应。
二、应对幼儿爱发脾气的策略1. 保持冷静当孩子发脾气时，父母首先要保持冷静，不要跟孩子一起情绪失控。
父母可以先暂时离开孩子的视线，让孩子冷静下来，等到孩子情绪稳定后再与孩子交流。
2. 给孩子开导当孩子情绪稳定后，父母可以和孩子坐下来交流，给孩子讲解自己的想法，让孩子理解自己为什么不能做某些事情。
同时，父母也要尊重孩子的情感和需求，给孩子留出一定的空间和自主权。
3. 倾听孩子的想法当孩子发脾气时，父母需要倾听孩子的想法，让孩子有机会表达自己的情感和需求。
同时，父母也要给孩子指导和建议，帮助孩子理解自己的情感和需求，并寻找合理的解决办法。
4. 培养孩子的自我控制能力为了帮助孩子克服发脾气的问题，父母可以通过一些方法来培养孩子的自我控制能力。
比如，可以通过游戏、绘画等方式来让孩子学习控制自己的情绪，让孩子在游戏中学会自我控制和自我调节。
5. 给孩子正面的激励当孩子做出正确的行为时，父母要及时给予孩子正面的激励，让孩子知道自己的行为是正确的，从而鼓励孩子养成良好的行为习惯。
幼儿爱发脾气是一种普遍存在的问题，父母需要采取正确的应对策略来帮助孩子克服这个问题。
父母需要保持冷静、倾听孩子的想法、培养孩子的自我控制能力，并给孩子正面的激励。
2岁孩子脾气越来越犟怎么办？Q：我女儿刚满2岁，小时候脾气挺好的，不知为什么这段时间脾气越来越犟。
前几天，我不让她去肯德基，她竟然赖在地上打滚。
真让我生气！孩子越长越大，慢慢的有了自己的思维，也许是以前孩子试过，当他坚持自己的意见的时候胜利过，所以当他不乐意的时候就坚持自己的意见，希望爸爸妈妈顺从他。
当他再哭闹的时候可以试着转移他的注意力，并且要坚持家长的意见，慢慢的纠正吧！应对孩子发脾气全攻略大人都会任性、乱发脾气了，何况是小孩。
发脾气从发展学上来说是"合理"的，是成长中的一部分，没有（或很少有）孩子没有发过脾气的。
它和先天的气质也有关系，这就是为什么有的孩子发起脾气来比别的孩子大的缘故了。
爱发脾气是孩子在1岁前后出现的现象，一旦不如意，便会"动肝火"，有时候还会冲着自己。
发脾气高峰在两到三岁，这和他们的自我意识地初步形成和语言表达能力的有限性有关。
孩子有自己的主张，又不能很好地表达，同时这个年龄孩子的父母又要开始规范他们的行为，我们称之为社会化。
在这个时期父母和孩子很容易陷入突出，父母一方面要尊重和满足孩子的需要和感受。
另一方面要小心地选择不伤害孩子自尊心的方式来规范和纠正他们的行为。
一般这种现象会延续到四到五岁，以后会好一些。
孩子发脾气并不说明他们"坏"，他们正在做着他们这个年龄要做的事。
细数孩子发脾气的6大原因1、过分溺爱。
父母如果溺爱孩子，任其为所欲为，有求必应，孩子就会倾向利用父母的失败，以实现自己的愿望。
这种放纵失教的情形，会养成他们的暴躁性格。
2、遭受挫折。
挫折感也是孩子发脾气、哭闹的主因之一。
两岁的孩子成长得很快，有一种强烈的想自立、想"掌握"事情的愿望，却常常被大人或自己有限的能力所阻碍。
这时孩子会对自己有限的能力感到沮丧，对自己的无能感到愤怒，因此要发泄。
3、模仿成人。
有些大人遇事很容易大发雷霆，若父母或老师容易发怒，孩子会模仿他们。
许多父母在儿女身上看见了自己的影子，有可爱的影子，也有可憎易怒的形象。
4、身体劳累。
导致身体疲累的原因可能是睡眠不足、疲劳过度等，2－3岁的孩子可能已经不睡午觉了，但是体力仍不足以支持过久，而身体疲累会令人容易发怒。
若婴儿湿了尿布，肚子饿了或身体虚弱等，都可能令他们容易发怒。
5、健康问题。
身体不适、生病了都会影响控制能力。
孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力。
还有在生病期间，孩子受到的待遇特殊，一旦病好了，特殊待遇取消了，但在他头脑中并没有取消，孩子便会发脾气。
6、饮食状况。
有些饮食可能引起孩子的敏感反应，会造成他们失去自制能力。
对于食物的敏感程度各人不同，一般会引起敏感的食物包括：染色素、防腐剂、巧克力或过多的糖分等。
聪明父母巧对孩子发脾气在孩子发脾气的时候，父母们首先应该了解孩子为什么发脾气；其次应该了解孩子是怎样通过发脾气来得到需求的表达；然后应该和孩子沟通，了解和满足孩子合理的需求；最后应该明确地告诉孩子他的这种反应方式不受欢迎。
1、表现对他的爱▲千万保持冷静。
发火的父母会使孩子更加发火。
记住，你面对的只是一个孩子--你自己的孩子，而不是要来抓你的大妖怪。
你可以发泄怒气，但是不要针对自己的孩子，毕竟孩子的自我控制能力较差。
▲温柔、温和地和孩子讲话，对他安静下来有好处。
如果孩子在叫嚷，注意简化自己的用语，而且平静地和孩子说话。
不要让孩子抱怨或者太孩子气。
▲靠近孩子，抱他爱他。
身体上的亲密能达到很好的安慰效果，可以使气氛缓和下来。
让孩子坐在你的大腿上，或者亲密地坐在孩子身边帮她平静下来。
▲如果孩子因为生病而发脾气，此时你应该对他表示同情，可以找出平时收藏起来的玩具让他玩。
因为这时他发脾气不是无理取闹。
▲当他表现出一点控制自己的能力时，你要有针对性地表扬，比如本来他发脾气时要扔东西，这回虽然发了脾气，但没有扔东西，应该表扬他。
2、不予理会▲有时候孩子会存心想试探你而故意哭闹，此时你只要站稳立场，他看看没有指望控制你了，会安静下来，就不会再任意哭闹了。
▲孩子因为得不到某一样东西而大发脾气，千万不要为了让他安静而把东西给他。
如果一发脾气就能得到想要的东西，以后他就会更随心所欲地乱发脾气。
▲如果孩子的任意哭闹，你忍受不了他的叫声时，可以到别的地方去做声音大的活动，例如吸地板、钉东西。
不要理会孩子哭闹时所说的话或所做的事，要让他明白，叫喊没有用，只有好好说话，你才会注意听。
3、转移注意力▲音乐有镇定的功效，放点音乐，可以吸引孩子的注意力，使哭闹停止。
▲可以忽然提出一个新的事情，要孩子和你一块儿去干，他就会忘记发脾气的事。
▲在孩子耳边轻声说些有趣的事，或者开始说故事，孩子很可能会为了听故事而停止哭泣。
▲如果你感觉到孩子的情绪越来越紧张，让孩子玩个有意思的游戏、读本书或者只是把孩子带到户外。
4、隔离政策▲心平气和地把孩子抱到另外一个安静的地方，告诉他不再哭闹时，就可以回来。
等他回来之后，和他谈谈刚才的事，以及如何避免这种状况发生。
万一孩子再度哭闹，仍旧采取隔离政策。
▲如果孩子在店铺里大哭大闹，只要平静地把他带出来或带上车。
等他哭过之后，再继续把刚才的事做完。
不要让孩子觉得发脾气可以阻止你采购。
▲不要在他发脾气的时候和他理论，他一定听不进去，等事情过去了，他有一个好心情时，可以和他谈谈，这样效果会好。
国外妈妈安慰发脾气孩子的方法A：你的感情轻松一下如果孩子发脾气了，我会平静地告诉他我不会改变主意，我会离开房间，在附近的一个地方待着，等孩子自行平静下来。
如果孩子不能自行平静，我就走进去试着说出孩子的感觉。
如果这些都没用，我就再试着讲笑话给孩子听。
有时候，我会索性自己趴到地板上，说："我要一辆宝马！现在就要！"通常女儿会吃惊地看着我说："妈妈！"--然后小家伙就忘记了自己发脾气。
B：坚持立场我认为孩子发脾气时保持平静没问题，但是坚持自己的立场很重要。
你必须坚持并且愿意遵守自己制定的纪律。
永远不要说你并不打算真正照做的事，例如"如果你不起来，我就把你扔在这里自己回家"。
C：别太当真我儿子偶尔会发脾气。
我总是告诉自己要理解孩子，小家伙只是希望能和大人一样。
我试着不把孩子的发作太当真。
孩子在这个事情要学习生活的规范，要接受约束。
不要宠孩子，一个不知道生活规范和社会规范的孩子，将来到社会上是很糟糕的。
我不让她去肯德基，她竟然赖在地上打滚。
真让我生气！这时不能马上让步，下次搞的更厉害，把此行为作为要挟大人的方式。
要坚决制止。
不然以后天知道孩子会变成什么样，会让你们头痛成什么样子。
有妈妈问："那她发脾气的时候是应该不理会她、柔声地讲道理、还是表现出对她很气愤的样子呢？"要挟父母，家里的所有人都不要理他。
表示气愤，甚至打孩子都可以，但要用的适当。
柔声地讲道理，看在什么时候，什么地方，或什么情况下，如你的孩子非常想给你玩，你去给他柔声地讲道理，其结果是以后他遇到此情况会发更大的脾气。
孩子心想：让你给我玩：你不，我一吵，你就给我"柔声"，好办法，下次吵的更厉害，你才会"柔声"。
如果不能经受委屈和挫折的孩子，以后会怎么样？发脾气时大家都不要理她，打人必须受到惩罚，生病的时候事事都顺着她，一闹都依她。
孩子改变自己的行为很快。
以后孩子受到委屈，比如生病、摔倒、甚至别的孩子欺负等，都不能宠她，没有委屈也要找点委屈给她受。
一点委屈都不能受，什么都想有很好的感觉，那有这样的世界！对这些不良的行为态度要坚决。
秘诀一：读懂宝宝的心家长A：一个双休日，我领着女儿逛商店。
兴致正高时，女儿却心烦意乱发脾气。
我一边哄，一边劝，怎么也不管用。
我急了，准备抱起孩子往外走。
就在我蹲下身来的瞬间，才恍然大悟：原来蹲下身来从孩子的角度看去，看不见色彩斑斓的商品，而是晃来晃去的人腿！怪不得孩子任性发脾气，原来和我心情不一样。
我突然领悟到，有时候孩子任性发脾气，有他的道理，我们需要理解孩子，读懂孩子的心，站在孩子的角度看问题。
心理咨询师点评：孩子任性不听话，不接受大人讲的道理，往往因为大人不懂"小人"心。
如果从孩子的立场，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受生活，孩子的心才能和我们相通。
我们一旦读懂了孩子的心，在管教孩子的时候就会多一些顺利，少一些失误。
秘诀二：不给宝宝把任性当作要挟父母的机会家长B：我看过前苏联英雄舒拉小时候的故事。
一次他非要在饭前吃饭后才吃的粉羹，爸爸妈妈不仅没有同意，而且没有哄他，屋里只剩下舒拉自己。
他哭喊了一阵后，不见回音，自觉没趣就用木块码东西玩了。
以后每次舒拉任性哭闹时，爸爸妈妈不迁就他，也不给他当"观众"，事后再给他讲道理。
就这样，很快治好了舒拉任性哭闹的毛病。
我们这样对孩子，也没有孩子任性的烦恼。
所以，我的切身体会是：最好开初时狠狠心，不迁就孩子，像舒拉的父母那样防患于未然。
心理咨询师点评：这位家长的感悟是有道理的，作为一种性格特征，任性有很大的后天因素。
你是不是孩子刚一哭闹，就心软了，就百依百顺？等到孩子掌握了任性哭闹这个要挟大人的"法宝"，而无休止地恶性发展下去时，再想解决就很难办了。
孩子会很敏锐地抓住时机，学会影响父母，甚至要挟父母。
所以，必须从很早就注意对待孩子的态度和方式，不给孩子学会用任性要挟父母的机会。
秘诀三：以合理的方式满足宝宝的合理需求家长C：我认为，适时满足孩子的合理要求，也是预防孩子任性毛病的一个方法。
比如，孩子一天没见到你了，想跟你亲热一番，让你讲个故事什么的，这就是合理要求。
你为什么非要等他大哭大闹犯起性子来再满足他呢？我孩子刚进幼儿园的时候，我就坚持这样的原则，送孩子的时候，不等孩子闹，我就把孩子抱在怀里，拥抱亲吻一番，满足他的亲情和皮肤感觉需要，之后绝不再迁就。
孩子总能高高兴兴地跑进幼儿园，从没有因为不想离开妈妈而任性犯拧的时候。
心理咨询师点评：不错，孩子的任性常常是为了争取某种需要的满足。
聪明的做法是以合理的方式满足孩子合理的需要；等孩子任性发脾气了再来答应孩子的要求，是最愚蠢的做法。
当然，满足孩子的需要一定要讲究条件，对于不能或不该满足的需要一定要坚守原则，毫不妥协。
秘诀四：给宝宝创造集体生活的机会家长D：一次，我的孩子带着刚买来的自动坦克在外面玩的时候，邻居几个小朋友想和孩子交换玩。
孩子不愿意，我们赶紧劝说他给小朋友玩一会儿，可他就是不听，而且和我们任性地大闹。
别的小朋友则继续玩起了他们的游戏，非常开心。
我的孩子不闹不吵了，静静地看着他们，最后不得不"求和"，和大家交换玩具，一起玩。
由此，我感到，预防孩子任性的毛病，最好是让孩子和同伴一起玩。
