国庆节作业

三年级数学(试题总分100分考试时间80分钟)一、选择题，选择最佳答案写在括号内（每题2分，共16分）1、小红从家走路上学大约要用15（）到学校A、天B、时C、分D、秒2．一只大象重5吨，也就是（）。

A、5000千克B、500千克C、50千克D、5千克3、一袋大米重50（）。

A、克B、千克C、吨D、米4、一个同学的体重是25千克，要（）个同学的体重刚好是1吨。

A、3B、30C、4D、40 5．长江的长度大约是6300（）。

A、千米B、分米C、厘米D、豪米6.1千克铁和1千克棉花比（）重。

A、铁B、棉花C、一样D、无法比较7.下面哪两个数相加得1000（）A、256+644B、21+987C、536+463D、19+9818.验算965-252=713正确的算式是（）A、965+252B、713-252C、713+252D、965+713二、判断题（正确的写“√”,错误的写“×”，每题1分，共4分）9.1小时15分是105分钟。

（）10.一支铅笔原长18厘米6毫米，用去8毫米，还剩10厘米6毫米。

（）11.1千克比1千米大。

（）12.在加法中，和一定比两个加数大。

（）三、填空题（每空1分，共20分）13．小青家离公园6000米，也就是（）千米。

14．单位换算60毫米=（）厘米8米= （）分米4000千克=（）吨3吨= （）千克15、在括号里填上合适的单位。

爸爸每天工作8（）。

一支铅笔长15（）。

一节数学课40（）。

出租车每天大约行驶300（）。

16、根据207＋124=331可以写出两道减法算式是：（）（）17里填上“＞”、“＜”或“=”。

5060厘米19厘米1分3090秒18、医院医生上班时间是8：00-11:20，这个医院的医生上午工作了( )时（）分。

19、一头大象重996千克，可以说大约是（）吨，一台电脑的价钱是4988元，可以说大约是（）元。

20、（）比645多135。

四、计算题（共32分）21.直接写出得数。

一、背景及目的随着国庆节的到来，为了让学生深入了解国庆节的历史意义，增强爱国主义情感，同时巩固所学知识，提高学生的综合素质，特制定本国庆作业布置方案。

二、作业内容1. 知识积累（1）要求学生查阅资料，了解国庆节的由来、意义以及新中国成立以来的重要历史事件。

（2）要求学生整理一份国庆节知识手册，包括国庆节的由来、庆祝活动、历史意义等。

2. 文化传承（1）要求学生了解我国传统文化，如国粹、民俗、节日等，选取一个感兴趣的方面进行深入研究。

（2）要求学生撰写一篇关于我国传统文化的文章，内容需包括文化内涵、传承意义、现实价值等。

3. 爱国主义教育（1）要求学生观看一部爱国主义影片，如《建国大业》、《英雄儿女》等，并撰写观后感。

（2）要求学生以“我为祖国点赞”为主题，创作一篇作文，表达对祖国的热爱之情。

4. 实践活动（1）组织学生参与社区志愿服务活动，如清洁家园、关爱老人等，培养学生的社会责任感。

（2）要求学生以家庭为单位，开展一次亲子活动，增进家庭成员间的感情。

三、作业要求1. 作业完成时间：国庆节假期结束前。

2. 作业提交形式：以电子文档形式提交至班级群。

3. 作业评分标准：（1）知识积累：内容完整、条理清晰、资料翔实。

（2）文化传承：主题明确、内容丰富、观点独特。

（3）爱国主义教育：情感真挚、观点鲜明、有说服力。

（4）实践活动：积极参与、表现突出、有实际成效。

四、作业评价1. 班级教师对学生的作业进行评价，评选出优秀作业进行展示。

2. 优秀作业将获得一定的奖励，以激励学生积极参与。

五、总结通过本次国庆作业布置，旨在让学生在国庆节期间深入了解国庆节的历史意义，增强爱国主义情感，提高学生的综合素质。

希望同学们能够认真完成作业，度过一个充实、有意义的国庆节。

竭诚为您提供优质文档/双击可除国庆节实践作业篇一：国庆节动手实践作业动手实践作业一、动手体验观察：1、用卷尺测量自己的身高：第一次结果：m第二次结果：m第三次结果：m三次测量后的结果为m2、若出门坐车，注意观察不同参照物的感觉。

若以树木为参照物，自己感觉是。

若以汽车为参照物，自己感觉是。

3、桌子上放一些豆或是花生米，轻轻敲一下桌面，看到了什么？再用力敲一下桌子，有什么变化？。

有什么相关物理知识：4、找一个矿泉水瓶，往里装凉水。

注意听装水过程中声音的变化相关物理知识：5、找一把梳子，用一硬物在塑料梳子上划，先慢后快，注意听声音的变化。

注意不要太用力，防止损坏梳子。

相关物理知识：6、用七八个啤酒瓶(或是相同其他瓶子但不能用塑料瓶），装上不同多少的水，如图。

先用小棒撬，听听各个酒瓶发出的不同声音，并改变水的多少调出不同的音调。

再往瓶中吹气，辨别与刚才敲瓶发声的不同之处。

试一试能不能用自己调好的音调演奏一曲呢？7、观察自身周围的噪声，若是遇到时，你采用的什么途径来减弱噪声？8、做一下手影游戏，看谁的表演最有吸引力。

相关物理知识：9、动手体现观察小孔成像，晚上关灯做实验，没有蜡烛可用火机（注意安全不要引燃其他易燃物），硬纸板上的小孔用针扎，大小要根据实验效果随时调整。

调整蜡烛与小孔之间的距离，你观察到的现象有什么：二、动手小制作、小改进：1、制作音调可变的哨子在筷子或硬棒上捆一些棉花（或碎布），做一个活塞。

用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。

用嘴吹管的上端，上下推拉“活塞”，音调就会变化。

2、制作简易弦琴教材52页“做中学”。

初三物理第一单元巩固练习一、选择题：1、一辆汽车在马路上向东快速行使，一个人在便道上向东行走，如果以车为参照物，关于人的运动下列回答正确的是（）A、向西运动b、向东运动c、静止D、无法确定2、20XX年10月5日“神州5号”飞船发射成功，中国第一航天人杨利伟在运动的飞船内相对于哪一个参照物是静止的（）A、太阳b、地球c、月亮D、工作舱3、要测量一条弯曲跑道的长度，采用下面哪一种测量方法最合适（）A、用步量，记录步数，然后乘以步的长度，求出跑道长。

一年级国庆节实践作业国庆节是每年的十月一日，是中国的重要节日之一。

为了让一年级的学生更好地了解国庆节的含义和庆祝方式，学校决定开展一系列国庆节实践作业。

老师在课堂上向同学们介绍了国庆节的由来和意义。

同学们了解到，国庆节是为了纪念中华人民共和国的成立，是全国人民共同庆祝的日子。

这是一个属于每个中国人的节日，也是我们国家的生日。

接下来，老师为同学们布置了国庆节主题的手工制作作业。

同学们可以自由发挥，用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作出自己喜欢的国庆节相关图案，如国旗、烟花等。

同学们积极参与，他们用心制作，展现了自己的创意和想象力。

除了手工制作，学校还组织了国庆节主题的班级活动。

每个班级都准备了一场国庆节联欢会，同学们可以自愿参加。

联欢会上，同学们表演了各种节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示了他们的才艺和团队合作精神。

同学们精彩的表演赢得了全校师生的掌声和欢呼。

在国庆节期间，学校还组织了一次国庆节主题的户外实践活动。

同学们来到学校附近的公园，进行了一次国旗下的宣誓仪式。

同学们手捧国旗，庄严宣读国旗下的誓言，表示要爱国、努力学习、为祖国的发展贡献自己的力量。

这个仪式让同学们更加深刻地感受到了国庆节的庄严和意义。

除了以上活动，学校还开展了一次国庆节知识竞赛。

同学们在课堂上学习了关于国庆节的知识，包括国旗、国歌、国庆节的日期等。

竞赛中，同学们积极回答问题，展现了自己的学习成果。

通过竞赛，同学们不仅巩固了所学的知识，还增加了对国庆节的了解。

在这次国庆节实践作业中，同学们不仅了解了国庆节的含义和庆祝方式，还培养了团队合作精神、创意思维和表达能力。

通过手工制作、班级活动、户外实践和知识竞赛等形式，同学们全面发展了自己的能力。

国庆节实践作业不仅让同学们度过了一个有意义的假期，还增强了同学们对国家的归属感和自豪感。

同学们通过参与各种活动，深入了解了国庆节的重要性，懂得了要珍惜和维护祖国的和平和繁荣。

通过这次国庆节实践作业，一年级的同学们更加热爱自己的祖国，更加懂得了国家的重要性。

俯视图侧视图正视图E DC BAP国庆节作业1、下图是一个物体的三视图，根据图中尺寸（单位：cm ），计算它的体积为 cm 3. 364256cm π+2、如图，一个空间几何体的主视图、左视图、俯视图为全等的等腰直角三角形，如果直角三角形的直角边长为1，那么这个几何体的体积为C A.1 B.12C.16D.133、如果一个几何体的三视图如图所示(单位长度: cm), 则此几何体的表面积是( A )A. 2(20cm +B. 221cmC. 2(24cm +D. 224cm 4、如图，一个空间几何体的正视图、侧视图、俯视图为全等的等腰直角三角形，如果直角三角形的直角边长为1，那么这个几何体的表面积为 （ A ）A ．233+ B．3+ C ．61 D ．235、已知一四棱锥P －ABCD 的三视图如下，E 是侧棱PC （1）求四棱锥P －ABCD 的体积；（2）是否不论点E 在何位置，都有BD ⊥AE （3）求四棱锥P －ABCD 的侧面积.（1）解：由该四棱锥的三视图可知，该四棱锥P －ABCD 的底面是边长为1的正方形，侧棱PC ⊥底面ABCD ，且PC=2. ∴1233P A B C D A B C D V S P C -=⋅=(2) 不论点E 在何位置，都有BD ⊥AE 。

证明如下：连结AC ，∵ABCD 是正方形 ∴BD ⊥AC ∵PC ⊥底面ABCD 且BD ⊂平面A B C D ∴BD ⊥PC-又∵AC PC C = ∴BD ⊥平面PAC ∵不论点E 在何位置，都有AE ⊂平面PAC∴不论点E 在何位置，都有BD ⊥AE (3) 由（１）知PC ⊥CD,PC ⊥BC,CD=CB, ∴R ｔ△PCD ≌R ｔ△PCB ∵AB ⊥BC,AB ⊥PC, BC PC C = ∴AB ⊥平面PCB ∵PB ⊂平面PBC ，∴AB ⊥PB左视图侧视图正视图俯视图同理AD ⊥PD ，∴四棱锥P －ABCD 的侧面积2PC D PAD PAB S S S S ∆∆∆=++=1112222C D P C A B P B A D P D ⨯⋅+⋅+⋅--6、如图，已知正方形ABCD 和矩形ACEF 所在的平面互相垂直，AB =2，AF =1，M 是线段EF 的中点． （1）求证AM //平面BDE ；（2）求二面角A -DF -B 的大小；（3）试在线段AC 上确定一点P ，使得PF 与BC 所成的角是60︒． 解: (1)记AC 与BD 的交点为O,连接OE, ∵O、M 分别是AC 、EF 的中点，ACEF 是矩形，∴四边形AOEM 是平行四边形，∴AM∥OE．∵⊂OE 平面BDE ， ⊄AM 平面BDE ，∴AM∥平面BDE ． (2)在平面AFD 中过A 作AS⊥DF 于S ，连结BS ，∵AB⊥AF， AB⊥AD， ,A AF AD = ∴AB⊥平面ADF ，∴AS 是BS 在平面ADF 上的射影， 由三垂线定理得BS⊥DF．∴∠BSA 是二面角A —DF —B 的平面角． 在Rt ΔASB 中，,2,36==AB AS∴,60,3tan ︒=∠=∠ASB ASB ∴二面角A —DF —B 的大小为60º． （3）设CP=t （0≤t≤2）,作PQ⊥AB 于Q ，则PQ∥AD，∵PQ⊥AB，PQ⊥AF，A AF AB = ，∴PQ⊥平面ABF ，⊂QE 平面ABF ，∴PQ⊥QF．在Rt ΔPQF 中，∠FPQ=60º，PF=2PQ ． ∵ΔPAQ 为等腰直角三角形，∴).2(22t PQ -=又∵ΔPAF 为直角三角形，∴1)2(2+-=t PF，∴).2(2221)2(2t t -⋅=+-所以t=1或t=3(舍去),即点P 是AC 的中点． 7、如图，在四棱锥P A B C D -中，P D ⊥平面A B C D ，A D C D ⊥，D B 平分A D C ∠，E 为的P C中点，1,AD C D D B === （1）证明：//PA 平面BD E （2）证明：A C ⊥平面PBD （3）求直线B C 与平面PBD 所成角的正切值【解析】 证明：设H BD AC =⋂，连结EH ，在AD C ∆中，因为AD=CD ，且DB 平分ADC ∠，所以H 为AC 的中点，又有题设，E 为PC 的中点，故PA EH //,又BDE PA BDE HE 平面平面⊄⊂,,所以BDE PA 平面//（2）证明：因为A B C D PD 平面⊥，ABCD AC 平面⊂，所以AC PD ⊥由（1）知，AC BD ⊥,,D BD PD =⋂故PBD AC 平面⊥(3)解：由PBD AC 平面⊥可知，BH 为BC 在平面PBD 内的射影，所以CBH ∠为直线与平面PBD 所成的角。

写一篇关于国庆节的作业
关于国庆节的作业如下：
题目：国庆节的来历与意义
正文：
国庆节，即祖国的诞生日，是我国各族人民隆重庆祝的节日。

它源于1 949年10月1日，中华人民共和国正式宣告成立，标志着新民主主义革命胜利，中华民族从此站起来了。

自此，每年的10月1日被定为我国的国庆节。

国庆节的庆祝活动丰富多彩，主要包括阅兵式、群众游行、联欢晚会等。

阅兵式展示了我国武装力量的强大和军事实力的不断提升，群众游行则展现了人民群众的幸福生活和精神风貌。

而联欢晚会则是全民共享国庆喜悦的重要方式。

国庆节具有重要的意义。

首先，它是对新中国成立的纪念，彰显了祖国的繁荣昌盛。

其次，它是弘扬爱国主义精神的重要时刻，激发人们对国家的热爱之情。

此外，国庆节还是增进民族团结、凝聚国家力量的重要契机。

在国庆节这一特殊的日子里，我们要缅怀先烈，感恩祖国，珍惜来之不易的幸福生活。

同时，我们还要立志为国家的繁荣富强而努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

总之，国庆节是我国各族人民共同庆祝的节日，它代表着国家的荣誉，体现了民族的精神。

让我们共同祝愿祖国繁荣昌盛，民族团结，百姓幸福！。

一、作业目的1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的爱国主义情感。

2. 培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。

3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。

二、作业内容1. 国庆节知识问答（1）请学生收集有关国庆节的资料，包括国庆节的来历、意义、庆祝活动等。

（2）设计一份国庆节知识问答卷，内容涵盖以上知识点。

2. 国庆节手抄报（1）以“庆祝祖国华诞，共筑中国梦”为主题，设计一幅手抄报。

（2）手抄报内容要求图文并茂，展示我国的发展历程、取得的成就以及国庆节的庆祝活动。

3. 国庆节作文（1）以“祖国，我爱你”为主题，写一篇作文。

（2）作文要求表达对祖国的热爱之情，结合自身实际，展现国庆节期间的心得体会。

4. 国庆节实践活动（1）组织学生参观红色教育基地，如纪念馆、革命烈士陵园等，了解我国革命历史。

（2）开展志愿服务活动，如帮助老人、关爱留守儿童等，培养学生的社会责任感。

5. 国庆节家庭作业（1）与家长共同观看国庆节联欢晚会，记录下观后感。

（2）与家人一起制作国庆节美食，如月饼、饺子等，体验传统习俗。

三、作业评价1. 作业完成情况：学生完成作业的完整性、准确性。

2. 作业创新性：学生在作业中的创意和独特性。

3. 作业实践性：学生在实践活动中的表现。

4. 作业情感表达：学生在作文和手抄报中表达对祖国的热爱之情。

四、作业时间安排1. 国庆节前一周：布置作业，学生收集资料，准备手抄报、作文等。

2. 国庆节期间：学生完成作业，参与实践活动。

3. 国庆节后一周：收作业，教师进行评价和总结。

五、注意事项1. 教师要引导学生正确理解国庆节的意义，培养学生的爱国主义情感。

2. 作业内容要丰富多样，注重培养学生的综合素质。

3. 作业评价要客观公正，关注学生的进步和成长。

4. 家长要积极配合，关注孩子的学习生活，共同完成国庆节作业。

一、看拼音写词语jìng mìyùn hán dǒu qiào yín sòng( ) ( ) ( ) ( ) zhuī suímiǎn lìzhēn zhì( ) ( ) ( )méng lóng zǔnáo shēn qū( ) ( ) ( )hōng kǎo yìrán è liè( ) ( ) ( )ào mìdǒu qiào qǐn bù ān xí( ) ( ) ( )yāo qǐng yìwèi shēn cháng( ) ( )二、辨字组词挠( ) 俏( ) 哄( ) 摇( )绕( ) 稍( ) 洪( ) 遥( )饶( ) 俏( ) 烘( ) 谣( )烧( ) 消( ) 遨( ) 邀( )三、选出没有错别字的一组。

（）A德高望重意味深长不拘一格宠然大物B 津津乐道语重心常狂风怒号可见一班C 百折不会思潮起伏悬崖峭壁水落石出D 漫山遍野地动山摇相依为命饱经风霜选出没有错别字的一组。

（）E 恍然大悟狂风怒号司空见惯水落石出F 濒来入梦左冲右撞张冠李戴不屈不饶G 望而生畏滔滔不绝悬崖绝璧德高望重H 惹人饥笑水落石出碧空如洗同心协力四、把句子中划线的部分换成恰当的成语。

1、我痛哭了几天，吃不下饭，睡不着觉。

（）2、我躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。

（）3、我当时的想法，从这几段文字中可以看出一点。

（）4、要下雨了，路上的行人急急忙忙快步走着。

（）五、选词填空果然居然偶然固然1、詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开，（）受到了帝国主义的嘲笑。

2、想不到京张铁路（）不满四年就竣工了。

3、这件事这样办（）稳当，但是太费事了。

4、马路上，我（）遇到了小明。

国庆节社会实践作业国庆节是中华人民共和国的重要节日，也是全国人民共同庆祝的日子。

为了更好地加深对国家历史文化的了解，我参加了一项国庆节社会实践活动。

活动的主要内容是参观并学习中国革命历史。

我们的第一站是中国人民革命军事博物馆。

博物馆里陈列着无数珍贵的历史文物和照片，从国共合作、抗日战争、解放战争到新中国成立后的建设发展，每一件展品都承载着历史的厚重和荣光。

我们仔细观看了陈列馆中的物品，聆听了解说员的详细解说，深刻感受到了中国人民在革命斗争中所经历的艰辛和胜利的来之不易。

在博物馆参观结束后，我们还前往了中华人民共和国成立的标志性地点——天安门广场。

广场的地砖上砌着“国庆节快乐”等节日祝福的字样，红旗迎风招展，热闹非凡。

我们在这里参加了升国旗仪式，这是我第一次亲眼见证了国旗顶升的雄壮场面，心中涌起了一股无比的自豪感和归属感。

接下来，我们在导游的带领下来到了北京的胡同街区。

这里保存了许多传统民居和古老的巷弄，能够使我们更加直观地感受到老北京的风情。

我们参观了北京故宫，走进了太和殿和乾清宫，在宏伟的建筑和精美的宫廷艺术中感受到了古代皇室的荣光。

除了参观历史文化遗迹，我们还参加了一些社区服务活动。

我们来到了一个福利院，陪伴老人聊天，为他们端茶倒水。

这些长者们虽然年迈，但他们脸上的笑容让我们感受到了他们的快乐和满足。

我们也参加了义务清洁行动，为街道清理垃圾，并宣传环境保护的重要性。

通过这次国庆节社会实践，我不仅仅参观了许多历史遗迹，更加深入地了解了中国的革命历史和文化传统。

我也懂得了社区服务的重要性，作为一个年轻人，我们应该为社会尽一份力，为国家的建设贡献自己的力量。

这次实践活动让我明白了爱国、奉献和责任的真正含义。

回到学校后，我与同学们分享了这次实践活动的收获，向大家传递了对国庆节的热爱和对祖国的无限热忱。

同时，我也鼓励大家积极参与各种形式的社会实践活动，不断拓展自己的知识面和视野，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

国庆节安全作业大全国庆节安全作业大全一、出行安全1. 提前规划行程：国庆节期间是旅游高峰期，交通拥堵严重。

在出行前应提前规划好行程，选择较少人流量的景点或合理分散游玩时间，避免拥堵。

2. 选择安全交通工具：避免乘坐老旧破损的交通工具，选择正规的大巴或火车等交通工具，确保安全。

3. 认真核对车船票和身份证：出行时应仔细检查车船票和身份证，确保无误，避免在车、船上遇到问题。

4. 注意自己的行李：出行时应保管好自己的行李，尤其是重要证件和贵重物品，避免被偷盗。

5. 遵守交通规则：在出行过程中要严格遵守交通规则，不超速、不闯红灯、不酒驾，确保自身和他人的安全。

6. 在交通工具上要保持警惕：在车、船上要注意周围情况，防止被他人偷盗或意外伤害。

7. 注意自我防护：出行时要注意防晒、避暑，补充水分，避免中暑或日晒引起的皮肤问题。

二、旅游安全1. 选择正规旅游机构：国庆节期间，很多人选择参加旅游团进行旅游，这样能够减少很多不必要的麻烦和风险。

选择有资质、有信誉的旅游机构，避免上当受骗。

2. 注意旅游安全提示：在旅游过程中要注意旅游景点发布的安全提示，如有山体滑坡、暴雨等灾害警告，要及时调整行程或回避危险地点。

3. 注意个人安全防护：在旅游过程中要密切关注周围环境，避免走偏僻的地方或招惹不良分子，保护好自己的财物，防止被抢劫。

4. 拍照注意安全：在旅游过程中拍照时要注意安全，不要站在危险的地方，遵循景区的规定，防止发生意外。

5. 注意食品安全：在旅游过程中应选择干净卫生的餐饮场所，不吃不洁食品，避免食物中毒。

6. 注意交通安全：在旅游过程中要注意遵守交通规则，不乱穿马路，不在禁止通行区域内停车，不酒驾。

三、居家安全1. 防火安全：国庆期间，很多家庭会举办聚会，需注意火源安全。

烹饪时要小心使用燃气、火柴等易燃易爆物品，用火完毕后要及时关闭燃气阀门，并确保插座不过载，以免引发火灾。

2. 防盗安全：在国庆期间，很多家庭会外出旅游，应注意家庭的防盗安全。