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最新人教版三年级语文下册作业课件PPT-17 可贵的沉默

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三年级下册语文-17可贵的沉默 人教版(共18张PPT)

三年级下册语文-17可贵的沉默 人教版(共18张PPT)

读 读 认 认
xùn
zhì shà
迅
yùn
稚
zhuō
霎
fàn
蕴
fán
拙
jì
犯
qià
烦
寂
恰
读 读
记 记 左顾右盼 七嘴八舌 沉默不语 异口同声
神气十足 四面八方
不约而同
祝贺
蕴藏
缓和
用自己喜欢的方式读课文，说说课文 讲了一件什么事？
这篇课文讲的是：课堂上老师提到 （父母生日）的问题而引起的沉默，以 及（ 沉默 ）后孩子们在老师的启发下， 用（自己的行动）回报父母对自己的爱 这件事。
《地震中的撑起》《一碗猪蹄》
《孝顺父母的良方妙法》 选读： 《妈妈喜欢吃鱼头》 《超越极限》
2、把你写给爸爸、妈妈的话，读给他们听。 帮父母做一些力所能及的事。
父母的爱永远是你最 宝贵的财富！
再见！
为什么犯了错误还说他们可爱？
在沉默的一分钟里，他们可能在想什么？
在沉默中孩子们懂得了什么？
•
像获得赦免一样，那一道道 躲闪的目光又从四面八方慢慢地 回来了。
教室里又热闹起来，只
是与沉默前的热闹已经不一样了。
•
啊，我真快活！这一片沉 默给了我多大的享受啊！
小练笔：
亲爱的爸爸妈妈，我想对您说：
作业：1、拓展阅读
越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前
排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性 站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩 子都在快乐的交谈，谈的内容当然是生日聚 会、生日礼物、父母祝福„„
教室里寂然无声，没有人举手， 没有人说话。孩子们沉默着，我 和孩子们一起沉默着……
•
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了 一下这些可爱的孩子们——他们的可爱 恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。

三年级下册语文课件-第五单元第17课 可贵的沉默｜人教新课标版1 (共18张PPT)

三年级下册语文课件-第五单元第17课 可贵的沉默｜人教新课标版1 (共18张PPT)

我会做
① 转过头看
②姓
③来买货物或要求服务的 ④照料 （1）超市一开门，顾客们就来购物了。 ( ③) （2）妈妈病了，我要照顾好妈妈。( ④) （3）我在校门口左顾右盼，等妈妈来接我。( ①) （4）今天，顾老师带我们去植物园游玩。( ②)
默读第10-13自然段，找一找，哪 里看出孩子们沉默了？
我那小家伙真懂事了呢！ 他祝我生日快乐！ 他送了我礼物！ 他给我写信叫我不要烦恼！ 他会体贴人了！
回报爸爸妈妈的爱 懂得爱，知道回报爱是一个人的美德。
母爱如粥
文中的妈妈把对儿子的爱藏在哪儿？ 懂得爱，知道回报爱是一个人的美德。
读读综合性学习中的一段话。
回忆、了解父母关心爱护自己的事 情，手机父母送给自己的小礼物、卡片 等物品。完成表格：
。 当老师
问有谁们
。
(2)课文讲了一件什么事。
默读第1—9自然段，用横线画出表 现孩子们快乐和兴奋的句子。
异口同声 骄傲 神气十足 左顾右盼 越……越…… 回过头看 索性 传染
瞧 这瞧时图的中 教的 室孩 和子 平， 时谁 的来教说室说一他样们 的吗样？可子以？运可用以“用越上…“骄…傲越”…“…左”顾、右 盼“”索等性重”点、词“语站来起说来一”说等。词语来说 话。
霎时，教室里安静下来。我把问题
重复了一遍，教室里依然很安静。过
了一会儿，几位女学生沉静地举起了
手。
鸦雀无声
教室里寂然无声，没有举手，没有 人说话。孩子们沉默着，我和孩子们 一起沉默着… …
你看能似用沉“默几的乎孩所子有们…，但…他都们…的…内” 的心句并式不来平说静说，图他中们孩各子有们所的思表。现猜。测一 下孩子们在想什么。
沉 默是什么意思？
我会按要求读书

人教版三年级语文下册《可贵的沉默》课件PPT

人教版三年级语文下册《可贵的沉默》课件PPT

☆ 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误 的神色之中。“可爱”之处指的是什么?
☆ “只要你表么 说？
☆ 为什么课文的题目叫“可贵的沉默”?
◎ 说说你准备给爸爸妈妈一份生日的惊 喜。
◎ 帮爸爸妈妈做力所能及的事情。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 8:37:13 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23

人教版三年级语文下册17《可贵的沉默》课件PPT

人教版三年级语文下册17《可贵的沉默》课件PPT

先是一两声，继而就是七嘴八舌了：
“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查 爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只 是与沉默前的热闹已经不一样了。
这次的热闹他们谈论的是 有的说 有的说 还有且学会了回报爱了。
步骤四、巩固拓展
师友思考，小组交流展示
结束这堂课时，我给孩子们提了个建议： “为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用 一种不被父母察觉的方式了解父母的生日， 而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一 点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物 他们也会觉得珍贵无比。” “只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他 们也会觉得珍贵无比的。” 如果你当时也在教室里，听了老师的这个 建议，你会怎样做？这就是孩子们做的——
环节二 理解词语
师友汇报
形容很多人说同样的话。 异口同声：
神气十足：形容十分得意而傲慢的样子 左顾右盼：向左右两边看。 寂然无声：非常安静，没有声音。 稚拙：幼稚笨拙。 不约而同： 没有经过商量而行动一致。
走进故事
课文主要讲了一件什么事？
老师问孩子们的生日，爸爸妈 妈都知道都庆祝，孩子们都兴高 采烈地回答，当老师问谁知道爸 爸妈妈的生日时，孩子们都沉默 了。老师借此机会教育引导孩子 们要懂得爱父母关心别人。
啊，我真快活！这一片沉默给 了我多大的享受啊！ （在沉默中，这些小家伙终于懂得要 回报父母对自己的爱了。）
孩子们懂得了向父母表达自 己的爱，“我”体验到成功 的快乐。
父母的爱永远 是我们最宝贵 的财富，是我 们一生享用不 完的财富！
亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说……
步骤五、归纳总结：
本文写了一件什么事？
学了这篇课文，你能试着填填这三句话 吗？ 相信你是最棒的！ 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！ 他们懂得了 关爱他人 。 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！ 来自儿女的关爱 他们感受到了 。 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 感到无比欣慰 。

人教版小学三年级语文下册17《可贵的沉默》PPT课件

人教版小学三年级语文下册17《可贵的沉默》PPT课件

迅
烦享
拼音
可贵的沉默
迅速 迅猛
组词
小学语文新课标人教版第六册
字词练习
贺顾
迅犯
fàn
缓议 达稚
犯
烦享
拼音
可贵的沉默
犯错 犯罪
组词
小学语文新课标人教版第六册
字词练习
贺顾
huǎn
迅犯
缓议
缓
达稚
烦享
拼音
可贵的沉默
缓和
缓慢
组词
小学语文新课标人教版第六册
字词练习
贺顾
yì
迅犯
缓议
议
达稚
烦享
拼音
可贵的沉默
议论 会议
组词
小学语文新课标人教版第六册
字词练习
贺顾 迅犯 缓议 达稚 烦享
dá
达
拼音
可贵的沉默
表达 到达
组词
小学语文新课标人教版第六册
字词练习
贺顾
zhì
迅犯
缓议
达稚
稚
烦享
拼音
可贵的沉默
稚拙 幼稚Leabharlann 组词小学语文新课标人教版第六册
字词练习
贺顾 迅犯
fán
缓议 达稚
烦
烦享
拼音
可贵的沉默
烦恼 麻烦
组词
小学语文新课标人教版第六册
这“极为珍贵的东西” 是什么呢？
为什么说为这什么个说这个沉 沉默是默可是贵可的贵？的？
啊，我真快活！这片 沉默给了我多大的享受 啊！
怎样理解这句话？
请同学们想一想,你的爸爸妈妈,你的亲人平时是怎样关心你
的,老师记得有一首歌《烛光里的妈妈》， 表达了女儿对妈妈 的爱,老师非常喜欢.今天,我们学习了这篇课文,明白了沉默的可 贵之后,你最想对爸爸妈妈说些什么?请同学们把想对爸爸妈妈 说的话写在本子上。课后，请同学们去了解一下爸爸妈妈的生 日,为爸爸妈妈祝贺生日。当然，我们不仅在生日时为他们祝贺, 更应该在日常生活中关心他们,为他们做力所能及的事,请记住 这句话:父母的爱永远是你最宝贵的财富.

人教版三年级下册语文17可贵的沉默PPT

人教版三年级下册语文17可贵的沉默PPT
当老师说“怎么才能知道爸爸妈妈 的生日”时，其实是提醒孩子们的 过失是可以免补的，孩子们领会到 了这一点，心情渐渐放松起来，所 以他们“像……”
从这句话中， 你体会到了 什么？
齐读课文最后一自然段。 “这一片沉默给了我多大的享受 啊！”“我”享受到了什么？ 孩子们懂得回报父母爱了，他们在成长，家长 们也很欣慰，让“我”体验到了成功的快乐。 3.为什么说孩子们的沉默是“可贵的”？ 沉默是因为孩子们知道他们错了，沉默是 对错误的承认，是对错误的反思。如果错 了不承认，反而振振有词，就不是好孩子， 所以说孩子们的沉默是他们诚实的表现， 是可贵的。
1.指名读课文，相机指导朗读。 2.学生认读生字、生词。 3.交流。 （1）课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲了在老师的启发下，孩子懂 得了孩子也应报父母的爱。
(2)孩子们为什么沉默？ 孩子们沉默是因为他们不知道自己父母 的生日，没有关心自己的父母。
4.指导朗读，要读出孩子们的情绪变化。
1.自主记忆字形。提出难写的字。
3.抄写生字。
贺 顾 迅 速 复 恰 犯 缓 婆 议 达 稚 烦 享
4.抄写生词。 祝贺 迅速 蕴藏 安静 沉静 缓和 建议 惊喜 烦恼 享受 神气十足 左顾右盼
有谁说说自己在这 一节课中的学习收 获。
第二课时
青山中心小学 ：夏治瞻
1.指名读课文。 2.说说课文讲了一件什么事？
1.学生用自己喜欢的方式朗读课文。
1.课外把这篇课文读给别人听。 2.爸爸（妈妈）的生日马上就到了， 你准备怎样做呢？ 祝贺的方式有很多种，但只要我们表 达了自己的爱，爸爸（妈妈）也是高 兴的。
祝贺自己生日 （举手 热闹） 回报父母 记住父母生日 （沉默 热闹）
一、我能给带点字的正确读音涂色。40分 稚拙（ suǒ shuǒ） . chū zhuō ）索性（ .

三年级下册语文课件17 可贵的沉默∣人教新课标 (共21张PPT)

三年级下册语文课件17 可贵的沉默∣人教新课标 (共21张PPT)

人民教育出版社 三年级 | 下册
课文讲解
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。
我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数 来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来 越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起 来，我也不阻止他们。
热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈
几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
课文讲解
人民教育出版社 三年级 | 下册
先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外 婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默 前的热闹已经不一样了。
教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。此时 的热闹包含着_____________________ 。
课文讲解
“像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。”
这句话是“我”轻轻问“怎样才知道爸爸妈妈的生日”后孩子们的最 初反应。“像获得赦免一样”，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻 松了许多；“躲躲闪闪的目光”，形容孩子们被追问时表现出来的回避的 神色；“从四面八方慢慢地回来”，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度 转向老师，敢于看老师了。
用自己感恩的心去制作一张感恩卡送给亲爱的爸爸妈妈。
上课时，老师了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子 们祝贺；知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，而没有一个孩子为爸爸妈妈祝 贺生日。在老师的引导启发下，孩子们懂得了要关心父母，并学会以行动回 报父母对自己的爱。
课文讲解
人民教育出版社 三年级 | 下册
第一幅图中同学们表现怎么样？而第二幅图呢？
人民教育出版社 三年级 | 下册
结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的 惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日，而祝贺的 方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙 的礼物他们也会觉得珍贵无比。”

人教版三年级语文下册第17课《可贵的沉默》课件

人教版三年级语文下册第17课《可贵的沉默》课件

2021/6/7
13
这一片沉默给了我多大的享受啊！
1. “享受”是什么意思？文中的“我”指的是谁？ 2. 你能联系上文，试着填填这三句话吗？相信你是最棒的！
3. 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了关爱他人 4. 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到来了自儿女的关爱 5. 这一片沉默给了我多大的享受啊！我感到无比欣慰
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世.
从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:啊,我真命苦.我的妈 妈,竟来不及给我一件礼物!
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了.他独个儿在街头徘徊,泪水模糊了双 眼,撞在一位老人身上.老人并不生气,却关心地问:孩子,你哭什么?
孩子向老人倾吐了自己的哀伤.
4
我想去寻找蕴藏在他们心灵 深处的、他们自己还没有意识到 的极为珍贵的东西。
这“极为珍贵的东 西”指的是什么？
2021/6/7
5
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、 他们自己还没有意识到的极为珍贵的 东西。
1. 先读一读这句话。
2. 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（
还没父有母意对识到自的己极的为关珍爱贵的东西是：
孩子们快乐地谈论父 母怎样给自己过生日
2021/6/7
在讨论如何去关爱 父母，回报父母
11
为什么这么说“ 只要你表达了自己的爱， 再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的”？
对父母来说，重要的并不是孩子能为他 们做多了不起的事，而是能够感受到孩子的 关心和爱。
2021/6/7
12
这一片沉默给了我多大的享受啊!
6. 3. 小组交流。
2021/6/7

三年级下册语文课件-17可贵的沉默_人教新课标 (共15张PPT)

三年级下册语文课件-17可贵的沉默_人教新课标 (共15张PPT)
这一片沉默给了我多大的享受 啊！我————————。
综合性学习活动
a.询问：向亲人和邻居了解，你小时 候父母是怎样疼爱你的。
b.观察：注意观察父母平时的辛劳， 体会父母对自己的爱。
c.回忆：打开影集，找到父母教自己 走路、陪பைடு நூலகம்游戏……的记录。
人教新课标三年级语文下册第五单元
可贵的沉默
学习目标
1.学习课文，理清课文条理，理解课 文内容。 2.感受父母对自己的爱，学习如何去 关心和爱护别人，懂得做子女的也应 当回报父母对自己的爱。 3.培养正确、流利、有感情地朗读课 文的能力。
图一
图二
同学们都举手争先回答老师的问题
他们 骄傲地举起了手， 有的还神气十足地左顾右盼。
教室里寂然无声，没有人举手， 没有人说话。
教室里，没有人举手。
“向爸爸妈妈祝贺生日 的，请举手！”教室里寂 然无声，没有人举手，没 有人说话，孩子们沉默着， 他们想：
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们 自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
联系上下文内容，试着给这句话填空：
他们已经意识到的是
，他们还没
我的情绪迅速地传染给了他们，他们随 着 我 一 起 点 起 数 来 ， “ 15 、 16 、 17……”，越点越多，越点越兴奋，声音 越来越响，前排的孩子都回过头往后看， 几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他 们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈，谈 的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母 祝福……
几乎所有的孩子都在快乐地 交谈，有的说：“______________”, 有的说：“____________________”, 还有的说：“___________________。”
有意识到的极为珍贵的东西是

三年级语文下册17.可贵的沉默ppt

三年级语文下册17.可贵的沉默ppt

沉
默
1.大声朗读课文第10--15自 然段 ，争取多读几遍。
2.找一找表现孩子们沉默的 句子并划一划，划出来后
再好好地读一读。
我想去寻找蕴藏在他 们心灵深处的、他们自己 还没有意识到的极为珍贵 的东西。
指的是 什么？
我想去寻找蕴藏在他们心灵深 处的、他们自己还没有意识到的极 为珍贵的东西。
1. 先读一读这句话。
异口同声 神气十足 左顾右盼
七嘴八舌 寂然无声
课文讲了一件什么事？
上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎 所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，并向 感受）到了。 他们（祝贺 ），这份爱孩子们都（ 但这还不够，老师想帮助孩子们去寻找蕴藏在 心灵深处）的、自己还没有（意识 ）到的 他们（ 珍贵）的东西。后来经过老师的引导，孩 极为（ 要回报父母对自己的爱 子们终于明白了（ ）。
他们骄傲地举起了手，有 的还神气十足地左顾右盼。
前排的孩子都 回过头往后看， 几个男孩子索性 站了起来，我也 不阻止他们。几乎所有的孩子都 在 快乐地交谈，谈的内容当然是 生日聚会、生日礼物、父母祝 福……
我的情绪迅速地传染给了他们， 他们随着我一起点起数来，“15、16、 17……”越点越多，越点越兴奋，声音 越来越响， 前排的孩子都回过头往后 看，几个男孩子索性站了起来，我也 不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐 地交谈，谈的内容当然是生日聚会、 生日礼物、父母祝福……
语言： 孩子们会感受爱了！ 神态：
“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。 “当然祝贺了！”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声。 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。
动作：
前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了 起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐 地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父 母祝福……

三年级语文下册第五组17.可贵的沉默第一课时精品PPT课件

三年级语文下册第五组17.可贵的沉默第一课时精品PPT课件

顾：1、转过头看，看。 2、注意；照管 3、拜访 4、商店或服务行业指前来购买 东西或要求服务的。
“知道!”“知道!”孩子们异口同声 地回答。
“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是 一片肯定的回答声。
“他们骄傲地举起了手，有的还神 气十足地左顾右盼。”
“前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索 性站了起来,我也不阻止他们.几乎所有的孩子都 再快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日 礼物、父母祝福……”
17. 可贵的沉默
人教版 三年级 （ 下册）
你认识了吗 ？
迅 蕴霎 寂 恰犯 稚 拙烦
你会读了吗？
迅速
蕴藏
霎时
寂然无声 恰恰
犯错 烦恼 稚拙
你还能读吗？
祝贺 重复 外婆 烦恼
神气十足 左顾右盼 安静 沉静 缓和 建议 惊喜 表达 享受
你理解吗？
霎时 寂然无声 瞥了一眼 寂然无声 重复 稚拙 赦免 左顾右盼 蕴藏 异口同声
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
父亲的爱能撑起一片蓝天。
母亲的怀抱是温暖的港湾。
爱是搀扶与牵挂。
爱是暖暖的叮咛与鼓励。
爱是一种期盼 一种等待
爱是一种关心与陪伴。
爱还是一于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
谢谢大家

人教版三年级语文下册《可贵的沉默》课件PPT课件PPT

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9.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。 83.天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 90.志高山峰矮，路从脚下伸。 4.每个人都在努力，并不是只有你满腹委屈。 99.人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 22.忧伤并不是人生绝境坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你的欢乐，因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误，寻找自己人生的正确目标，并执著的走下去。 38.在这个世界上，是有许多事情那都是我们所难以预料的。我们不能去控制际遇，却可以掌握自己；我们无法预知未来，却可以把握现在！相信自己，一切皆有可能！ 68.不是因为生活太现实，而对生活失望；而是知道生活太现实，所以更要用心的活下去。给自己一个拥抱。 26.少壮不努力，老大徒伤悲。 3.每个人的人生都有两条路，一条用心走，叫做梦想；一条用脚走，叫做现实。心走得太慢，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。人生的精彩，总是心走得很美，而与脚步能合一！ 18.后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 8.行路人，用足音代替叹息吧！ 39.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时，利用好每一分每一秒，做真正有价值的事情，久而久之你会发现，你的人生会因为珍惜时间而变得精彩起来！ 77.最深沉的感情，往往以最冷漠的方式表达出来。 36.不要以貌取人，特别是女人，漂亮的也许是个魔鬼，丑陋的却可能是天使，上天总是公平的。 79.永不言败，是成功者的最佳品格。 19.握手不一定是友谊，指责不一定是敌对。 55.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
你记得多少人的生日？说说这 些生日都是怎样庆祝的。
生日
生日蛋糕
生日卡片
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关键素养提升
六、阅读语段，完成练习。 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱 恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气
缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的
生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光 又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就 是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证
七、阅读短文，完成练习。 子路，春秋末期鲁国人。在孔子的弟子中以政事和勇敢闻名。子路小的时 候家里很穷,长年靠吃粗粮、野菜等度日。有一次,年 老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有，怎么办？ 子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以 满足父母的这点要求了吗？ 于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米。看到
！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。 . . . . . . . . 1．照样子，写出含有数字的成语。
例：七嘴八舌 __ __五颜六色 __ 三心二意__ . . 2．语段中破折号后面的内容是( B ) A．批评孩子们所犯的错。 B．解释说明孩子们为什么可爱。 3．注意带点的词语，“沉默前的热闹”指的是( B )；现在的“热闹”指的 是( A )。 A．谈论怎么才能知道父母的生日 中懂得了要__ 关心 __父母。 B．谈论父母怎样给自己过生日 4．语段中教室里的气氛变化是由__ 沉默 __到_ 热闹___。孩子们在这片沉默
四、把词语与相应的意思连一连。 异口同声 。 神气十足 左顾右盼 寂然无声 五、按要求写句子。 形容很多人说同样的话。 寂静，没有声音。 向左看看，向右看看。 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子
1．孩子在交谈。 (扩写句子) 几乎所有的孩子都在快乐地交谈。
__ __ 2．我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍 贵的东西。 (缩写句子) 我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！ __ 3．我很快活。这一片沉默给了我很大的享受。 (改为感叹句) 我想去寻找东西。 __ __ __
4．读了这个故事，你懂得了什么？ 示例：我懂得了我们从小就要关心体贴父母，做一个孝顺父母的好孩子。 __ __ ___________________________________________________________________
八、读一读有关孝心的名句。 1．谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊 2．不孝的人是世界上最可恶的人。——鲁迅 3．十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》 4．羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》 5．父母在，不远游，游必有方。——孔子
父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢、孝
顺的好孩子。 1．按短文内容填词语。 ( 香喷喷 )的米饭 ( 孝顺 )的孩子 子路想到只要翻过_ 2．短文中画横线的句子是__ 反问 __句，把它改成陈述句：__ _ 几道山到亲戚家借点米，就可以满足父母的这点要求 。 3．读了这篇短文，我们体会到( A.子路小时候肯吃苦。 B ) C.子路小时候很勤劳。 B.子路小时候就很关心父母。
导学练习
RJB·三年级下册
17 可贵的沉默
基础知识过关
一、读拼音Hale Waihona Puke 写词语。迅速烦
恼
祝
贺
享
受
犯
错
缓 和
建
议
表
达
二、比一比，再组词。
波浪
外婆
夏天
笑哈哈
幼稚
难过
复习
恰好
三、在括号里填上搭配恰当的词语。 ( 可贵 )的沉默 ( 骄傲 )地举手 ( 可爱 )的孩子 ( 快乐 )地交谈 ( 特别 )的惊喜 ( 轻轻 )地问