中考物理试题分类汇编五43电流与电压电阻的关系专题

初三物理电流与电压和电阻的关系试题1.（2012贵州安顺）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的，I—R图象，下列结论与图象相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小【答案】C【解析】当电压一定时，电阻的变化是因，电流的变化是果．因此逻辑关系要理清，电流随着电阻的增大而减小．2.下列说法正确的是（）A．导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大B．通过导体的电流越小，导体的电阻越大C．导体两端的电压为0V时，导体的电阻为0ΩD．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比【答案】A【解析】导体的电阻与电流及电压无关，是导体本身的一种性质，故B、C、D选项错误；导体的电阻一定时，通过它的电流与其两端的电压成正比．3.在电阻两端加15V电压时，通过它的电流为3A，如果在它两端加6V的电压，通过它的电流是________A．【答案】1.2【解析】在电阻一定时，导体中的电流与电压成正比，即U1︰U2＝I1︰I2，I2＝U2，I1／U1＝6V×3A／15V＝1.2A．4.用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为________V．实验次数12345（4）在图丙中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线．【答案】（1）如图甲所示（2）变大（3）2.5 （4）如图乙所示【解析】本题是一道较容易的实验题，主要考查电路图的连接、滑动变阻器的使用、电表的读数以及通过实验数据作图象，突出考查学生的实验操作能力、读表能力和实验数据的处理能力．滑动变阻器接入电路时，应使电阻最大，故接左下边接线柱；向左移动滑片，接入电路的电阻变小，电流变大，电流表示数变大；电压表量程为0～3V，故示数为2.5V．5.（2013湖北武汉）下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】定值电阻上的电流与两端电压成正比，在图象上应该是过原点的一条倾斜直线，故选A．6.（2013甘肃兰州）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________________．【答案】保护电路电阻保持R两端电压不变1【解析】实验开始时将滑动变阻器调到阻值最大处可以防止因电流过大而烧坏电路；根据控制变量法，探究电流与电压的关系时应当在电阻一定的条件下进行实验；利用滑动变阻器可以调节连两端电压不变．入电路的阻值大小来保持R17.（2013江苏连云港）某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图1所示的电路．选用的器材有：阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0～0.6A 的电流表，0～3V的电压表，滑动变阻器（10Ω 2A），开关，导线等．（1）该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到________端（选填“a”或“b”）．（2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是________________．（3）排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图2所示，此时电流表的示数为________A．（4）该同学采集多组实验数据的目的是________．（5）请根据表格中的五组数据在如图坐标上画出铅笔芯的I—U图线．（6）由图3画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：________________．图1．图2．图3．【答案】（1）b（2）将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路了（3）0.3（4）避免偶然性，便于找出规律（5）如图所示（6）通过铅笔芯的电流与其两端的电压成正比【解析】（1）闭合开关前滑动变阻器滑片应置于最大阻值处，即移到b端．（2）出现题中现象，说明滑动变阻器此时相当于一个定值电阻，移动滑片对电路没有影响．如果都接入了上方两个接线柱，相当于电路中接入一根导线，电路中电流会很大，超过电流表量程．综上所述可得答案中结论．（3）本题中电流表的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，根据指针位置，读数为0.3A．（4）略．（5）通过描点后连线时，各点尽可能在一条线上，或平均分布于线的两侧．（6）图线是在第一象限内过原点的一次函数图线，所以是正比例关系．8.小利同学在探究当电阻不变时，通过电阻的电流与该电阻两端电压的关系的实验中，他依据测量的数据描绘了如图所示的图象。

电流跟电压和电阻的关系练习1．某同学在做研究导体中的电流跟电压、电阻关系的实验时，得到两组实验数据，如表一、表二。

（1）分析表一数据可以得到的结论________________。

（2）分析表二数据可以得到的结论______________________。

2．甲、乙两个电阻的阻值分别为10Ω和40Ω，将它们先后接在同一电源上，通过甲的电流强度为0.6 A，则通过乙的电流强度为（）A．0.6 A B．2.4 A C．0.15 A D．以上答案均不对3．甲、乙两导体的阻值之比为3：2，将它们先后接在同一电源上，则通过甲、乙两导体的电流之比是（）A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．无法确定4．一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压变为原来的两倍，则该导体的电阻和通过它的电流将（）A．都增加为原来的两倍B．电阻不变，电流变为原来的2倍C．电阻不变，电流变为原来的1/2 D．电阻、电流都不变5．将某导体接在电压为16V的电源上，通过它的电流为0.4A。

现在把该导体换成阻值是其四倍的另一导体，则电路中的电流为（）A．0.1A B．0.4A C．0.8A D．1.6A6．有Ｒ１和Ｒ２两个电阻，Ｒ１＞Ｒ２，将它们分别接在同一个电源上，通过它们的电流分别是Ｉ１和Ｉ２，则Ｉ１与Ｉ２之间的大小关系是（）Ａ．Ｉ１＝Ｉ２Ｂ．Ｉ１＞Ｉ２Ｃ．Ｉ１＜Ｉ２Ｄ．无法比较7．分别将U1=4V、U2=6V加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（）A．3:2 B．2:3 C．1:1 D．1:28．将两个定值电阻R1、R2分别接在不同的电源上，通过它们的电流分别为I1、I2，已知I1>I2，则下列说法正确的是( ) A．R1可能等于R2B．R1一定大于R2C．R1一定小于R2D．R1一定等于R29．一段导体两端的电压为8V，导体中的电流为2A，如果将它两端的电压减少2V，则导体中的电流变为（）A．0.25A B．0.5A C．1.5A D．3A10．某同学在探究“电流跟电压和电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如下左图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小11．保持一个电路两端的电压不变，把一个20Ω的电阻接在这个电路中时,通过它电流为0.5A,把它更换成一个40Ω的电阻时，电路中的电流应变为A；如果要使电路中的电流变为0.2A，则应换成一个阻值为Ω的电阻。

电流与电压、电阻的关系一、单选题(共10道，每道10分)1.某同学在探究“电流与电压的关系”时，根据收集的数据画出如下图象，下列结论与图象相符的是( )A.电阻一定时，电流与电压成正比B.电阻一定时，电压与电流成正比C.电压一定时，电流与电阻成反比D.电压一定时，电阻与电流成反比答案：A解题思路：由图象可知，横坐标表示电压，纵坐标表示电流，因此描述的是电流与电压的关系；图象是一条通过原点的直线，说明电流与电压成正比；在探究“电流与电压的关系”时，应控制另外一个影响电流大小的因素—电阻一定，故A选项正确。

试题难度：三颗星知识点：电流与电压的关系2.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。

下列结论与图象相符的是( )A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小答案：C解题思路：该图象横轴表示电阻，纵轴表示电流，说明研究的是电流与电阻之间的关系；在实验时，应该保证电压一定，多次实验得出结论：电压一定时，电流随着电阻的增大而减小。

故C选项正确。

电阻是导体的固有属性，是由材料、长度、横截面积决定的，不随电流的变化而变化。

试题难度：三颗星知识点：电流与电阻的关系3.一段导体两端的电压是4.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压减小到2.0V，导体中的电流变为( )A.2.0AB.0.25AC.3.0AD.0.50A答案：D解题思路：一段导体的电阻是恒定不变的，在电阻不变时，电流与电压成正比，则电压变为原来的1/2，电流也将变为原来的1/2，即变为0.5A。

故D选项正确。

试题难度：三颗星知识点：电流与电压的关系4.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是( )A.当导体两端的电压为0时，电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时，电流为0D.当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A答案：C解题思路：导体的电阻是导体本身的一种性质，它不随通过它的电流以及它两端的电压的改变而改变，只与导体本身的材料、长度、横截面积以及温度有关，故A、B选项都错误；从图中可以看出，当导体两端的电压为0时，电流为0，当导体两端的电压为2V时，电流为0.4A，故C 选项正确，D选项错误。

1.实验桌上有满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，各种阻值已知的定值电阻、导线若干。

请你选择上述实验器材设计一个实验证明“通过电阻的电流大小与电阻阻值大小有关”。

要求画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。

2.小军在探究某电路中电流I 与电压U 的关系时，记录的数据如下表所示，请根据表中的数据归纳出电流 I 与电压U 的关系式：I = 。

U /V 1 2 3 4 5 6 I /A0.60.81.01.21.41.63.图是小乔和小丽在做“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。

（1）在探究“电流与电压的关系”时，选择的研究对象是定值电阻R 而不是小灯泡，理由是：______________________；（2）在探究“电流与电阻的关系”，所选定值电阻R 的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，并按下列步骤进行实验：①将5Ω的电阻接入电路，闭合开关S ，调节滑动变阻器，使电压表的示数为3V ，记下电流表示数，断开开关S ；②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路，闭合开关S ，调节滑动变阻器， ，记下电流表的示数，断开开关S ；③用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路，闭合开关S ，当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数大于3V ，实验无法进行下去。

请写出一种解决问题的方法： 。

4．小明在实验室选择了符合实验要求的器材探究“通过电阻的电流与电阻两端电压的关系”，并画出了如图所示实验电路图。

他的实验步骤如下：①按照电路图连接电路，滑动变阻器阻值调至最大；②调节电阻箱的阻值为R 1，闭合开关S ，移动滑动变阻器的滑片到某一位置， 用电压表测量R 1两端的电压U 1、用电流表测量通过R 1的电流I 1，将R 1、U 1、I 1V SP A的测量数据记录在表格中；③断开开关S，调节电阻箱的阻值为R2，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片到另一位置，用电压表测量R2两端的电压U2、用电流表测量通过R2的电流I2，将R2、U2、I2的测量数据记录在表格中；④仿照步骤③改变4次电阻箱的阻值R，用电压表测量R两端的电压U、用电流表分别测量通过R的电流I，将R、U、I的测量数据记录在表格中。

欧姆定律电流与电压电阻的关系1、关于欧姆定律，下列说法正确的是（）A．根据公式可知，导体中的电流跟导体的电阻成正比B．根据公式U=IR可知，当电流一定时，导体两端的电压与导体的电阻成正比C．根据公式可知，导体的电阻与导体两端电压和通过导体的电流有关D．欧姆定律只是表示导体中的电流和导体两端的电压有关【答案】B2、欧姆定律的表达式是（）A．U=UR B．I=UR C．D．【答案】C3、关于欧姆定律的表达式I=U/R下列说法正确的是（）A．导体两端的电压与通过导体的电流成正比B．通过导体的电流与导体两端的电压成正比C．电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比D．电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比【答案】C4、对于欧姆定律的公式，下列说法中正确的是（）A．根据U=IR，当U=0时，R=0B．根据，当U增大时，R增大C．根据，I增大时R减小D．根据，对于同一段导体，I与U成正比【答案】D5、某同学在探究“电流与电压的关系”时，根据收集的数据画出如下图象，下列结论与图象相符的是（）A．电阻一定时，电流与电压成正比B．电阻一定时，电压与电流成正比C．电压一定时，电流与电阻成反比D．电压一定时，电阻与电流成反比【答案】A6、如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表中记录数据后，下步应该做的是（）A．整理器材，分析数据，得出结论B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C．改变电源电压，再测出几组电压值D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值【答案】D7、在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，需要采用控制变量的方法，即（）A．分别保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行实验B．分别保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行实验C．分别保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行实验D．分别保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验【答案】A8、根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（）A．导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B．导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C．导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比D．导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比【答案】B9、以下是某同学根据探究电流与电压关系的实验的数据画出的图线，其中正确的是（）A．B．C．D．【答案】A10、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小D．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小【答案】D11、如图所示，R是一只光敏电阻，当光照射强度增大时，其电阻会减小．闭合开关S，减小对光敏电阻的照射强度，电压表和电流表示数的变化情况是（）A．两表示数均减小B．电流表示数增大，电压表示数减小C．两表示数均增大D．电流表示数减小，电压表示数增大【答案】D12、如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（假设灯丝电阻不变），下列说法正确的是（）A．电压表和电流表示数都变小B．电压表和电流表示数的比值变大C．电压表示数变大，灯变暗D．电流表示数变大，灯变亮【答案】A13、如图的电路中，当开关S1由断开到闭合，下列判断正确的是（）A．电流表的示数将变大 B．电压表的示数将变小C．通过电阻的电流不变 D．电阻的功率变小【答案】A14、如图所示的电路，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，有关电流表和电压表的读数以及灯泡亮度的变化，下列叙述正确的是（）A．电流表的读数变大，电压表的读数变小，灯泡变暗B．电流表的读数变小，电压表的读数变大，灯泡变亮C．电流表、电压表的读数都变小，灯泡变暗D．电流表、电压表的读数都变大，灯泡变亮【答案】C15、如图所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况是（）A．增大，减小，A减小 B．增大，减小，A增大C．减小，增大，A增大 D．减小，增大A减小【答案】B16、串联电路随着用电器的个数增加，其总电阻（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断【答案】A17、电阻R1=1Ω，R2=24Ω，把它们并联后的总电阻（）A．一定大于24Ω， B．大于1Ω，小于24ΩC．一定小于1ΩD．可能等于1Ω【答案】C18、如图所示是一种自动测定邮箱内油量多少的装置，R1是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道邮箱内油量的多少．则A．油量增加，的电阻值增大，油量表指针偏转变小B．油量增加，的电阻值减小，油量表指针偏转变大C．油量减少，的电阻值增大，油量表指针偏转变大D．油量减少，的电阻值减小，油量表指针偏转变小【答案】B19、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则（）A．通过灯L的电流变小，变阻器两端的电压变小B．通过灯L的电流变大，变阻器两端的电压变大C．灯L两端的电压变小，通过变阻器的电流变小D．灯L两端的电压变大，通过变阻器的电流变小【答案】C20、如图，当滑动变阻器的滑片P自左向右移动时，电压表和电流表的示数变化情况是（）A．电压表示数减小，电流表示数减小B．电压表示数增大，电流表示数增大C．电压表示数减小，电流表示数增大D．电压表示数增大，电流表示数减小【答案】A21、如图所示的电路中，当开关闭合，滑动变阻器的滑片向左移动时（）A．电流表示数减小，电压表示数不变B．电流表示数增大，电压表示数增大C．电流表示数减小，电压表示数减小D．电流表示数增大，电压表示数减小【答案】B22、如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R2是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当油面上升时A．电压表和油量表示数都变小B．电压表和油量表示数都变大C．电压表示数变大，油量表示数变小D．电压表示数变小，油量表示数变大【答案】D23、如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是A．电压表示数变小，电流表示数变大B．电压表示数变小，电流表示数变小C．电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表和电流表的示数的比值不变【答案】D24、二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其电阻随一氧化碳浓度的增大而减小．若将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，当二氧化锡传感器所处空间的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，其中正确的是A．U变小，I变小B．U变小，I变大C．U变大，I变小D．U变大，I变大【答案】D25、“要想亲人莫牵挂，酒后不要把车驾”．如图是一种酒精测试仪原理图，其中R0为定值电阻．已知传感器的电阻R随酒精气体浓度的增大而减小，当传感器感知到酒精气体浓度增大时A．电流表示数变小B．电流表的示数变大C．传感器的电阻变大D．R0两端电压变小【答案】B26、如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不变的是A．电流表A示数与电流表示数的差值B．电压表V示数与电流表A 示数的比值C．电压表V示数与电流表A 示数的乘积D．电压表V示数与电流表示数的乘积【答案】D27、利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是【答案】D28、如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向上滑时，下列判断正确的是（）A．三只电表的示数都增大B．三只电表的示数都变小C．电表的示数变小，电表V和的示数不变D．电表A和的示数都变小，电表V的示数不变【答案】C29、如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中A. 电压表V1示数变大，V2示数变大，电流表A的示数变大B. 电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变小C. 电压表V1示数不变，V2示数变小，电流表A的示数变大D. 电压表V1示数变小，V2示数变大，电流表A的示数变小【答案】D30、如图所示，电源电压保持不变．闭合开关S，在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中，下列说法错误的是A. 灯泡L的亮度不变B. 电流表A1示数变大C. 电流表A2示数变小D. 电压表V示数不变【答案】B31、如图所示，当开关s闭合时，两个电流表的示数变化情况正确的是A. 两个电流表示数都变大B. 两个电流表示数都变小C. 电流表A1示数不变，电流表A2示数变小D. 电流表A1示数不变，电流表A2示数变大【答案】D32、如图所示电路，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是A. 电压表示数变大B. 电压表示数变大C. 电压表示数变大D. 电压表示数变大【答案】D33、在探究“电流与电阻的关系”的过程中．（1）连接电路时，开关应处于（）（选填“断开”或“闭合”）状态．（2）小明按图甲联好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（）（只填序号）A．电流表断路B．R断路C．R短路（3）排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图乙所示）为（）A．（4）小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据．分析表一数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成（）比．（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是（）．表一表二【答案】（1）断开；（2）B；（3）0.3；（4）反；（5）没有控制电阻两端的电压不变34、探究“电流与电阻的关系”。

中考物理一轮复习电学实验：探究电流与电压、电阻的关系一、单选题1.用如图所示电路研究电流跟电压的关系.为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案.甲：多节干电池串联接入MN；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；丙：电池先后与不同定值电阻R'串联接入MN.可行的方案是( )A.仅有甲B.仅有乙C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行2.如图所示，在探究“通过导体的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（）A.保持滑动变阻器滑片不动B.将电池个数增加C.移动滑动变阻器滑片，保持电压表示数不变D.移动滑动变阻器滑片，保持电流表示数不变3.在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验中,其实验步骤为( )A.保持电祖不变和保持电压不变两个步骤进行B.保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行C.保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行D.保持电流不变、电阻不变、电压不凌三个步骤进行二、实验题4.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5 V），、、的定值电阻，规格为“20Ω2A”和“50Ω1A”电流表、电压表各一只，开关一个，阻值为5Ω10Ω15Ω的滑动变阻器，导线若干.（1）用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整.（2）小明正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程.小明操作中的错误是___________.（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻两端的电压，测得电流值，将数据记录在了表1中.某次电流表的示数如图乙所示，为______A.分析表1中实验数据可得出的结论是___________.实验时选择的是_____Ω的电阻.（4）小红在探究电流与电阻的关系时，得到了表2的实验数据.她选择的变阻器的规格是________.小华做此实验时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表2相同的数据，也完成了实验探究.小华与小红的实验相比，不同之处是________.5.某实验小组探究电流与电压和电阻的关系.实验中电源电压恒为3 V,滑动变阻器的最大阻值为20 Ω.(1)他们先用5 Ω的定值电阻探究电流与电压的关系,实验电路图如图1所示.①请根据图1的电路图把图2的实物电路连接完整.②连接完毕后,小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关,请你提出其中一项需要检查的内容:________________.③检查完毕后,闭合开关,调节滑动变阻器,记录了5组数据.测第6组数据时,电压表的示数为2.6 V,电流表的示数如图3所示.-图请在图4的坐标系中描绘出第6组数据对应的点,并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I U像.-图像可得出结论:在电阻一定时,_______________.④分析画出的I U⑤为了使结论具有普遍性,还应进行的操作是:_______________.(2)接着他们在原有的5 Ω的定值电阻的基础上,又准备了阻值为10 Ω、15 Ω、20 Ω的三个定值电阻,以探究电压一定时电流与电阻的关系.为了控制电压不变,每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压达到相同的值.这个电压控制在多少合适呢?实验小组的同学分别提出了0.5 V、1 V和2 V三个电压值,为使实验顺利进行,大家进行了分析与讨论,你认为应选这三个电压值中的________V.6.小明利用如图所示的实验装置探究“电流与电阻的关系”，相关器材规格已在图中标明.其中电阻箱是一个可调电阻，其阻值可调为从0Ω到9999Ω的任一整数阻值.（1）小明认为，要研究电流与电阻的关系，应该改变电阻的大小，再观察电流的变化.小明的想法里的“改变电阻的大小”是指( )A.将电阻箱调到不同的电阻值B.调节滑动变阻器（2）小明尚未将电压表连入电路，你认为电压表应该并联在________（选填“电阻箱”“滑动变阻器”或“电源”）两端.（3）下表是小明设计的用于记录数据的表格，请在表格第二、三行的最左侧格子里写出要记录的物理量的名称.探究.（1）请用笔画线代替缺少的2根导线，将图甲中的电路连接完整（要求：导线不能交叉，滑片P 向B端移动时，电路中的电流变大）.（2）正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数，可能的故障是定值电阻R_________，（选填“断路”或“短路”）；排除故障后，缓慢移动滑片P到某位置时，电压表的示数如图乙所示，为_________V.（3）将不同小组的数据汇总后，得到下表，分析可得：在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成_________比.①若保持定值电阻两端的电压为1.5 V不变，在上表的数据中有________组可用于分析；②为得到更多的实验数据，老师给每个小组再提供一个30Ω的定值电阻R，某小组在实验中，无论怎样移动滑片P都不能将R两端电压调为1.5 V，其原因是滑动变阻器的最大阻值太_______（选填“大”或“小”），该小组所使用的滑动变阻器的规格可能是_______（选填下列选项前的字母）.A.10Ω 3 AB.20Ω 2 AC.50Ω 1 A8.小倩同学在探究“电流与电压关系”的实验中，选用的器材有：学生电源（电压恒为4.5 V）、电流表、电压表、定值电阻R、开关S、导线若干和标有“500.5AΩ”字样的滑动变阻器R'.（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整.（要求：滑片P向D端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉）（2）连接电路时，开关必须_________（选填“断开”或“闭合”），在电路连接完整后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到_________（选填“A”或“B”）端.（3）闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R发生了_________（选填“断路”或“短路”）.（4）排除故障后闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.28 A时，电压表指针位置如图乙所示，则定值电阻R的阻值为_______Ω.多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的实验数据如下表.压成__________比.（5）在实验过程中，滑动变阻器R'接入电路的阻值不得小于_______Ω.参考答案1.答案：D解析：甲方案中，多节干电池串联接入MN，通过改变电源电压改变电路中的电流和定值电阻两端电压，可行；乙方案中，电池与滑动变阻器串联接入MN，通过移动滑动变阻器的滑片改变电路总电阻，可改变电路中的电流和定值电阻两端电压，可行；丙方案中，电池先后与不同定值电阻R 串联接入MN，通过改变电路总电阻改变电路中的电流和定值电阻两端电压，可行.故选D.2.答案：C解析：导体中的电流与导体的电阻和导体两端的电压有关.研究通过导体的电流与电压的关系时，应控制导体的电阻不变,通过移动滑动变阻器的滑片.得到几组数据进行比较;研究通过导体的电流与电阻的关系时,应控制导体两端的电压不变，通过移动滑动变阻器的滑片，使两次实验中电阻两端的电压不变.3.答案：A解析：在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验中,电流的大小与电阻和电压有关系,因此应用控制变量法,首先保持电阻不变,改变电阻两端的电压,探究电流与电压的关系;再保持电压不变,探究电流与电阻的关系,因此实验步骤分为保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行。

中考物理总复习《探究电流与电压、电阻的关系-测量电阻》专项练习题(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、探究电流与电压、电阻的关系1.在探究“电流与电阻关系”实验时，老师给小明提供了如下器材：电源（电压恒定为4.5V），电流表，电压表，开关各一个，滑动变阻器甲“10Ω；2A”和滑动变阻器乙“20Ω；1A”各一个，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个，导线若干。

（1）注意在连接电路时，开关必须处于状态；（2）用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大，导线不允许交叉）；（3）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，无论怎样移动滑片P，电压表都无示数，则故障可能是（答出一种情况即可）；（4）排除故障后，小明把5Ω的电阻接入电路中，移动滑片P到适当位置，读出电流表示数如图乙所示，正确记录后，小明又改用10Ω电阻继续实验，闭合开关后，小明应将滑片P向（选填“左”或者“右”）移动至电压表示数为V；（5）小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是（选填“甲”或“乙”）；（6）利用老师给的器材，还能完成的电学实验有：（写出一个即可）。

2.小刚同学在探究电流与电阻的关系时，设计了如图甲所示的电路，部分实物连接情况如图乙所示。

其中电源电压恒为4.5V，滑动变阻器R0最大阻值为80Ω，定值电阻R备有阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω、50Ω各一个。

（1）请根据甲图电路图，在乙图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求滑片P右移时接入阻值变大）；（2）正确连好电路，移动滑片P到最大阻值处，闭合开关后发现电流表示数为零，电压表示数接近电源电压。

故障原因是定值电阻R ；（3）故障排除后，小刚先用5Ω电阻实验，闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为2V，并记录此时电流表的示数，断开开关；将5Ω电阻换成10Ω，闭合开关，将滑片P向（选填“A”或“B”）端适当移动，使电压表示数为2V，记录此时电流表的示数；（4）更换其余电阻继续实验，根据4组数据作出I=1/R图像如图丙所示；分析I=1/R图像可得出：在电压一定时，电流与电阻成；（5）小刚学习了伏安法测电阻后，用刻度尺、电流表和已知最大阻值为R1的滑动变阻器来测量未知电阻R x的阻值。

2018届中考物理专项练习--探究电流与电压、电阻的关系（含答案、全国通用）一、单选题(本大题共2小题，共4.0分)1. 如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路图，电源电压保持6V不变，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”．实验中，先在a、b两点间接入10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为4V，记下此时电流表的示数，接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（）A. 20Ω和50ΩB. 40Ω和60ΩC. 20Ω和40ΩD. 20Ω和60Ω2. 张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象，根据图象，下列说法中不正确的是（）A. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻B. 在导体乙的两端加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1AC. 将导体甲、乙并连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.9AD. 将导体甲、乙串连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.2A二、填空题(本大题共3小题，共6.0分)3. 探究“电流与电压、电阻关系”的实验时，小红和小东设计了甲、乙二种方案（如图）来探究“电流与电压的关系”．你认为图甲和图乙两种方案中可行的是______，理由是：______．4. 在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5伏），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干．（1）请在答题卡的方框中画出实验电路图．（2）小欢按以下步骤进行实验：在电路中先接入5Ω定值电阻，闭合开关，…使电压表的示数为1.5伏，记下相应的电流值；分别换上10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻继续实验，…，记下相应的电流值．为了保证该实验顺利进行，小欢应该选择的滑动变阻器的规格是______，不能选择另一个滑动变阻器的原因是______，滑动变阻器在该实验中的作用是______．5. 小明在探究甲、乙两个电阻的电流与电压的关系时，得到了如图所示的图象．由图象可知，甲、乙两个电阻的大小关系是R甲______R乙（选填“大于”、“小于”或“等于”），当甲、乙两个电阻并联时的总电阻是______Ω．三、实验探究题(本大题共33小题，共198.0分)6. 探究“电流跟电压的关系”实验．（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接成完整电路（要求滑动变阻器接入电路的阻值最大，连线不得交叉）甲乙丙三组同学正确完成了探究实验，并根据实验数据在图22坐标中画出了U-I图象．（2）分析U-I图象，可得出本实验结论______（3）进一步分析U-I图象，甲乙丙三组同学所画图线不同的原因是______．7. 某组同学在做“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验，已知电源电压为3V保持不变．图甲把实物电路连接好．（1）首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R1的电流和对应的电压值如下表，请在图乙坐标上描点画出U-I图象，由此得出的实验结论是：______．U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5（2）接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，向______（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片P，直到电压表的示数为______V，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．在此实验中，滑动变阻器的作用是______．（3）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．本实验中测量多组数据的目的是______（选填“A”或“B”）．8. 小霞和小刚用如图甲所示的电路进行“探究电流与电阻关系”的实验，可供选择的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．（1）在检查电路连接时，小霞发现有一处连接错误，请你在图甲所示的电路中将连接错误的导线找出来并打上“×”，然后用笔画线代替导线，将它改正到正确的位置上（导线不允许交叉）．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端．（3）将阻值为5Ω的定值电阻接入电路时，电流表的示数为0.48A，电压表的示数如图乙所示，则电压表的示数为______V；在将5Ω电阻更换为10Ω电阻时，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端方向移动．（4）通过实验，他们获得了下表所示的数据：实验次数123电阻/Ω51020电流/A0.48 0.240.12通过对表格中数据的分析，可以得出结论：在______一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比．（5）该实验采用的主要探究方法是______（选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）；若小霞想利用该电路探究“电流与电压的关系”，则实验过程中应保持______不变．9. 某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验时，电源电压为6V且保持不变，用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，实验电路图如图1，根据记录的数据绘制了如图2的图象．（1）在连接电路时，开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应处于______一端．（2）在实验中，用10Ω的电阻替换5Ω电阻继续进行实验时，滑动变阻器的滑片应向端滑动______（选填“左”或“右”），使电压表的示数为______V．（3）小华在实验时，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则电路可能发生的故障是______．（4）为了完成整个实验的探究，实验中滑动变阻器的最大阻值不能小于______Ω．（5）根据实验数据，得出结论：______．10. 图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的电路图（1）连接电路时开关应，并将滑动变阻器的滑片P移至最______（选填“左”或“右”）端．（2）当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，而电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是______，若电流表有示数而电压表无示数，则电路中出现的故障可能是______（假设除定值电阻Rx可能发生故障外，其他元件完好）．（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数．当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，电压表示数如图乙所示．要使电压表示数保持______V不变，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动．11. 小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，（1）连接电路时，开关应______．请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端，可以起到______的作用．（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：①______；②______．（写出两种）（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为______A，根据表（一）的数据，可得出的结论是：______．表（一）实验序号 1 2 3电阻R/ΩR电压U/V 1.0 1.5 2.0电流I/A 0.15 0.20（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示．通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是：______．表（二）实验序号 3 4 5电阻R/ΩR 5 15电压U/V 2.0 1.5 2.3电流I/A 0.20 0.30 0.1512. 如图甲所示是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图．使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻各一个，规格为“40Ω，1A”的滑动变阻器一个，导线若干．实验次数 1 2 3电压U/V 1.0 1.5 2.0电流I/A 0.2 0.4表2实验次数 1 2 3电阻R/Ω5 10 20电流I/A 0.4 0.2 0.15（1）探究电流与电压的关系时，所测得的部分电流、电压值见表1．在第2次实验中，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为______A．根据表1数据可得到结论：______（2）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表2所示，①由于操怍不当，导致一组数据存在错误，请判断第______次实验的数据存在错误．产生错误的原因是______，正确的数据应该是______A．②纠正错误以后，该小组用40Ω的电阻替换20Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是______．A．将电压表的量程换为0～15VB．换成电压为12V的电源C．更换最大阻值大于或等于80Ω的滑动变阻器D．可将定值电阻两端的电压调为1.5V．13. 下面是小明和小华等同学进行的电学实验．（1）小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，设计了如图甲所示的电路．①请用笔画代替导线完成图甲电路的连接．②小明看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是______．③如果小明连接电路时接入的电阻为5Ω，控制电阻两端的电压为2V，那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向______端调节，使电压表示数为______V；把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器______．④更换器材后，重新实验，将数据记录在表格中，分析实验数据可得出：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成______比．电压U/V 2电阻R/Ω 5 10 20电流I/A 0.4 0.2 0.1（2）小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率．①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因可能是______．②排除故障，继续实验，如图乙所示是某次实验电流表的示数为______A最后根据实验数据画出I-U图象（如图丙）．③通过分析I-U图象，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是______．（3）完成上述实验后，小明又重新设计了电路（如图丁），测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1．请完成实验步骤（已知电源电压为U）．①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为______．②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，______ 使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；此时R1接入电路的电阻为______（用物理量的符号表示）．14. 为探究“电流与电压的关系”，小明同学设计了如图所示的实验．（1）连接电路时开关要______．接通电路前应将滑片置于图中滑动变阻器的______端．（2）根据实验数据画出如图乙所示的图象，则小明选择的电阻值为______Ω．（3）分析数据，可得结论为：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______．15. 小彬用图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻各一个．（1）小哲帮小彬检查时发现连线不对，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上（导线不允许交叉）．（2）排除故障后，如果先用5Ω的电阻做实验，闭合开关调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数达到某一值时，电流表的示数如图乙所示，此时电流为______A．（3）如果他们用5Ω的电阻做实验时，滑动变阻器的滑片刚好在上图所示位置，接下来把5Ω换成10Ω电阻后，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动（选填“左”或“右”）．（4）再将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻重复以上步骤．实验记录的多组数据如下表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成______比．实验次数定值电阻Ω）电流表示数（A）1 52 10 0.183 20 0.09（5）小彬同学换用40Ω的定值电阻接着进行上述实验，请判断他能否顺利完成______，理由______．16. 如图是小明同学探究“电流与电压关系”的电路图。