第三单元基础知识填空
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部编版语文三下第三单元基础复习【知识梳理】第三单元基础知识梳理一、易读错的字二、易写错的字欲:左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”;录:上下结构,下面是“”不是“水”;欧:左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折;匠:最后一笔是“竖折”;创:左右结构,左边第二笔是“点”。
三、形近字魄(气魄)五、反义词单元课文知识梳理第9课:《古诗三首》《元日》1.王安石(1021-1086),字介甫,号半山,临川(今江西抚州)人,北宋政治家、文学家、思想家。
他退隐前的诗歌多陈述现实,有感而发;退隐后的诗歌多描写山光水色。
王安石与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称为“唐宋八大家”。
主要作品:《梅花》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》等。
2.诗句解读(1)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
这两句紧扣题目,写出了春节人们放鞭炮、畅饮美酒的热闹欢乐的节日气氛。
“爆竹声”从听觉上展现了春节热闹的场面,“春风送暖入屠苏”从触觉和味觉上描写了春节时天气变暖,人们在暖暖的春风中欢乐地喝着醇美的屠苏酒庆贺新年的情景。
(2)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
这两句紧承前两句的欢乐气氛,用初升的太阳象征无限光明的未来,用“新桃换旧符”的习俗,表现出万象更新的景象。
“瞳瞳日”从视觉上照应了前边的“春风送暖”,烘托出一片祥和的气氛。
末句写春节习俗——换桃符,“新桃换旧符”就是除旧迎新的意思,与上文中的“一岁除”相照应。
3.知识拓展元日风俗:放爆竹、喝屠苏酒、换桃符;清明习俗:扫墓、踏青等。
重阳习俗:插茱萸、饮菊花酒、登高《清明》1.杜牧(803-853),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人、散文家。
他的诗歌题材广泛,咏史诗多讽刺时政,写景诗画面鲜明,语言清丽。
杜牧与李商隐并称“小李杜”。
主要作品:《清明》《赤壁》《泊秦淮》《山行》等,著有《樊川文集》。
2.诗句解读(1)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
这两句写清明时节的天气特征和赶路人的心情。
部编版二上第三单元基础复习【知识梳理】第三单元基础知识梳理一、易读错的字.........底:“广”撇伸展,“氐”斜钩要舒展,与左边的撇平衡。
船:右部上面的第二笔是“横折弯”。
催:右下角是四横,注意和“住”区分。
修:中间有一竖。
鲜:左边的最后一笔是提。
然:上部笔画要紧凑,四点的位置要拉开适当的间距,首尾两点稍大一些。
及:第一笔撇要舒展,第二笔是横折折撇,最后一笔捺舒展。
今:注意“今”和“令”的区别。
电:竖弯钩的竖要靠近竖中线,转弯要圆润,钩朝上。
脸:右部里边有一横,不要丢掉。
窗:“囱”要写端正,注意里面不是“夕”。
三、一字组多词。
称(chēnɡ):称赞名称称呼柱(zhù):柱子圆柱水柱底(dǐ):到底海底底部杆(ɡǎn):笔杆秤杆枪杆秤(chènɡ):秤杆大秤电子秤做(zuò):做事做饭做衣服岁(suì):岁月年岁几岁站(zhàn):站立车站站队船(chuán):小船坐船轮船然(rán):果然居然然后画(huà):年画画画图画幅(fú):一幅画条幅篇幅评(píng):评论评语评价奖(jiǎng):奖状奖励评奖纸(zhǐ):报纸纸巾卫生纸报(bào):报喜报纸报告另(lìng):另外另类另一个及(jí):及时及格来不及拿(ná):拿走拿起拿主意并(bìng):并列并且并不是封(fēng):封面封住一封信信(xìn):信封相信信使今(jīn):今天今日今年支(zhī):分支一支支部圆(yuán):圆圈圆形圆球珠(zhū):珠子汗珠圆珠笔笔(bǐ):毛笔钢笔笔记灯(dēng):电灯台灯灯光电(diàn):电话电脑电影影(yǐng):电影影院影子先(xiān):首先先生先后闭(bì):关闭紧闭闭合沉(chén):下沉沉重沉思发(fà):理发发型白发窗(chuāng):窗户窗外窗前称(称象) 柱(柱子) 底(底下) 哄(哄睡) 脸(脸上) 闭(闭合) 你(你们) 住(居住) 低(低头) 供(口供) 检(检查) 闲(空闲) 评(评书) 奖(奖金) 报(报到) 另(另外) 并(并列) 封(信封) 坪(草坪) 将(将来) 服(服务) 别(别人) 饼(饼干) 卦(算卦)及(及时) 拿(拿来) 今(今天) 圆(圆心) 珠(水珠) 笔(毛笔) 级(班级) 合(合上) 令(口令) 园(花园) 朱(朱红) 毛(毛发) 灯(电灯) 电(闪电) 哄(哄人) 先(事先) 沉(沉船) 发(白发) 打(拍打) 申(申请) 洪(洪水) 洗(洗衣) 深(深入) 友(朋友)六、重点词语柱子底下一杆大秤做工站在大船果然白纸评奖画画另外及时拿起今天窗户电灯哄我先后闭上脸上电影下沉头发圆珠笔含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园七、近义词高兴一愉快一同—一起议论一讨论乌黑一漆下沉一下降果然一果真仔细一认真温柔一温和端详一打量满意一合意收拾—整理明亮—透亮冷清一清静美丽一漂亮八、反义词高兴一难过下沉一上浮满意一不满明亮一昏暗开心一难过冷清—热闹美丽—丑陋温柔一粗暴九、词语积累。
六年级上册语文第三单元考试卷一、基础知识(35分)1. 看拼音,写词语。
(10分)kāng kǎi() kū wěi() jīng yíng() bōnòng() d ǐyù()táo zuì() kū long()páo xiào()yàn yǔ()fèng xì()2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)提供(gōng gòng)勉强(qiáng qiǎng)瘦削(xuē xiāo)直奔(bēn bèn)内蒙(méng měng)叉腿(chā chǎ)3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(9分)()()吞枣()然()同()()不安。
()()有味()()血雨()()大吉。
他读起书来(),从不深入思考。
这两篇文章,尽管风格上(),但内容却有相通之处。
4. 按要求写句子。
(10分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改为陈述句)我对舞台有着神奇的吸引力。
(修改病句)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。
(改为“把”字句)渔夫和妻子自己多受些苦。
他们要把西蒙的孩子抱回家抚养。
(用关联词合并成一句话)二、积累运用(10分)1. 填空。
(6分)“祖宗疆土,当以死守,______。
”“惟有民魂是值得宝贵的,______,______。
”“稻花香里说丰年,______。
”2. 根据语境填写合适的诗句。
(4分)看到黄河奔腾不息,气势壮观,我不禁想起了刘禹锡的诗句:“______,______。
”在困难面前,我们要有坚定的信念,就像郑燮笔下的竹子一样:“______,______。
”三、阅读理解(25分)(一)课内阅读。
(12分)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
第三单元基础知识复习检测1.加点字读音全部正确的一组是()A.小篆.(zuàn)湖畔.(pàn)皇冠.(guàn)B.蜷.缩(juán) 乾.坤(qián) 撇捺.(nà)C.狩.猎(shòu) 纤.细(qiān) 遨.游(áo)D.楷.模(kǎi) 应.声(yìng) 祭祀.(sì)2.下列句中没有错别字的一组是()A.隋代的李春是著名的桥粱专家。
B.中国的历史渊源流长。
C.这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。
D.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
3.下列猜字谜答案正确的一项是( )A.十字尾巴弯弯,算算数目少三。
(士)B.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。
(驼)C.二十四小时,莫当日字猜。
(甲)D.十个哥哥力量大,一切困难都不怕。
(手)4.下列有关“汉字”的说法正确的是()A.是抽象性与形象性,哲理性与艺术性的统一。
B.汉字已经有两千年的历史。
C.是中华文化的唯一载体。
D.所有中华文化都是通过它来记载和传播的。
5.下列说法不正确的一项是()A.小篆是我国最早的统一的文字。
B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正,笔画规整平直,是通行至今的字体。
6.下面说法错误的一项是()A.人类早期没有文字的时候,曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。
B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。
C.行书的特点是端庄秀丽。
D.“册”是一个象形文字,指用绳子把竹简编穿成册。
7.改正街头商铺招牌中的错别字。
(1)抄饭()(2)补胎冲气()(3)另售()(4)大排挡()(5)装璜()(6)洗车打腊()8.你知道下面的人名各取自什么成语吗?杜鹏程()王任重()刘海粟()丁慧中()甘如饴()焦若愚()9.根据要求完成下列句子练习。
(1)优美而独特的汉字是美妙的艺术品。
北师大二年级数学第三单元测试题一、填空题1. 一个数从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。
题目解析:这道题考查数位顺序的基础知识。
在整数中,从右边起依次是个位、十位、百位等。
答案:个、十、百。
2. 56里面有()个十和()个一。
题目解析:56的十位是5,表示5个十;个位是6,表示6个一。
答案:5、6。
3. 与39相邻的两个数是()和()。
题目解析:相邻的数就是比这个数小1和大1的数,39 1 = 38,39+1 = 40。
答案:38、40。
二、判断题1. 100里面有10个十。
()题目解析:因为10个十就是10×10 = 100,所以100里面有10个十是正确的。
答案:√。
2. 一个数个位上是2,十位上是8,这个数是28。
()题目解析:根据数位顺序,十位上是8表示8个十,个位上是2表示2个一,这个数应该是82,所以这题错误。
答案:×。
三、选择题1. 下面数中,比50小的数是()。
A. 51B. 49C. 52题目解析:比较大小,51和52都比50大,49比50小。
答案:B。
2. 88中的两个“8”表示的意义()。
A. 相同B. 不同C. 无法确定题目解析:左边的8在十位上,表示8个十;右边的8在个位上,表示8个一,意义不同。
答案:B。
四、计算题1. 直接写出得数。
20+30 =题目解析:2个十加3个十等于5个十,也就是50。
答案:50。
45 5 =题目解析:45里面有4个十和5个一,减去5个一,就剩下4个十,即40。
答案:40。
36+4 =题目解析:6+4 = 10,30+10 = 40。
答案:40。
2. 列竖式计算。
25+36 =题目解析:先将数位对齐,个位上5+6 = 11,向十位进1,个位写1;十位上2+3+1(进位的1)=6。
答案:61。
58 29 =题目解析:数位对齐,个位上8 9不够减,从十位借1当10,18 9 = 9;十位上5被借走1剩4,4 2 = 2。
五年级语文下册《第三单元》知识点填空1)汉字在我国已经有三四千年的历史。
在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
2)甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用,是我国目前所能见到的最早的成熟文字。
3)金文是篆刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。
小篆是从战国时期秦国文字发展而来,是我国最早的统一的文字。
4)隶书形成于战国晚期,通行于两汉。
它成为汉字发展历史上的分水岭。
5)魏晋时期有了楷书,“楷”是规矩、楷模意思。
进入南北朝以后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
6)中国书法字体,按照传统可以分为小篆、隶书、楷、行书和草书。
被誉为“书圣”的书法家是王羲之,他的代表作是《兰亭集序》,这个作品被后世誉为“天下第一行书”;怀素和尚被后世誉为“草圣”;被合称为“楷书四大家”的四位书法家分别是欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫。
7)十九世纪七八十年代,河南安阳小屯村的村民在田间劳作时,经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨,称它们为龙骨。
直到1899年,一次偶然的机会,这些龟甲和兽骨上的刻痕,引起了清朝国子监的主管官员王懿荣的注意。
经过仔细研究,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
8)人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文,我国文化领域由此又多了一门新学科,叫“甲骨学”。
9)调查报告由标题、问题的提出、研究方法、资料的整理、研究结论等几部分组成。
10)在语文综合性学习中,可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径查找有关资料。
11)汉字是世界上使用人口最多的文字之一,曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。
12)谐音歇后语■外甥打灯笼————照旧(舅)■孔夫子搬家————净是输(书)■梁山泊的军师———无(吴)用■咸菜烧豆腐————有言(盐)在先■四月的冰河————开动(冻)了■隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外■千年的石佛像———老实(石)人■扇着扇子说话———疯(风)言疯(风)语■老虎拉车—————谁敢(赶)■一二三五—————没事(四)13)谐音古诗竹枝词唐刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
必修3 政治与法治基础知识填空必3中心句统领全书:社会主义民主政治是党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一第一单元党的领导(根本政治保证)①中国共产党的领导是中国特社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,要坚持和加强党的集中统一领导。
②中国共产党始终发挥中国共产党总览全局、协调各方的领导核心作用。
第二单元人民当家作主(本质特征)①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质人民当家作主。
②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。
第三单元全面依法治国(基本方式)①全面依法治国是治国理政的基本方式,是法治国家、法治政府、法治社会的一体化建设。
②科学立法、严格执法、公正司法、全民守法是全面推进依法治国的基本要求。
第一单元中国共产党的领导第1课历史和人民的选择1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量1半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情,也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。
半殖民地半封建社会是。
2帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是中国社会的主要矛盾。
是中国社会的主要矛盾3争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民幸福是近代中国的两大历史任务。
是近代中国的两大历史任务4三者间关系:基本国情决定主要矛盾,基本国情和主要矛盾决定历史任务。
三者间关系:。
5中国共产党的初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴中国共产党的初心和使命:6中国共产党成立的意义:①中国历史上开天辟地的大事变②中国人民在斗争中有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希望③人民在精神上由被动转为主动中国共产党成立的意义:①②③7新民主主义革命胜利的意义=中华人民共和国成立的意义:①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史②实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃③为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,④从根本上改变了中国社会的发展方向。
二年级上第三单元基础知识练习一、填空题1.选字填空。
(1)圆园:公里有个形的水池。
(2)做作:我们业时要认真。
(3)近进:我走离家最的一家书店。
2.填空题路人借问遥,怕得惊不应。
3.填上合适的词语()的孩子()的露珠()的笑脸()的树林()的躲进()的望着4.为加点字选择正确的读音。
(1)柳树发(fā fà)芽了,细长的柳条像小姑娘的长发(fā fà)。
(2)大家迎着朝(cháo zhāo)阳朝(cháo zhāo)前走。
(3)这封信很重(chóng zhòng)要,我重(chóng zhòng)新抄了一遍。
(4)军训结(jiē jié)束后,哥哥的身体变得更加结(jiē jié)实了。
5.选字填空。
(1)状壮平苹峰锋快块站战形安蜜石立大果山飞士(2)清青轻①我的家乡远处有一座山,门前还有一条澈见底的小河。
②张老师走过来,声对我说话。
6.仿写词语。
ABAC式(自由自在):ABCC式(人才济济):又粗又壮:7.我会把下面词语补充完整,并填空(1)把下面词语补充完整含待放春色满又蹦跳花红柳百花争自在(2)上面的词语都是描写季的,描写这个季节的四字词语我还知道、。
(3)春天来了,到处,美丽极了。
(4)河水清澈见底,鱼儿地游着。
8.我会照样子写词语。
(踢)足球电话手工泡泡我会踢足球,还会拉二胡。
我会,还会。
9.多音字号哪难号哪难盛奔宿盛奔宿10.反义词欢乐—敬爱—暖和—轻—飞快—茂密—违抗—快乐—朋友—幸福—11.在横线里填恰当的量词。
一大秤三百合一花瓣一水牛一书信一纸一钢笔一鲜花12.照样子写一写。
绿油油(ABB)烟云烟消云散山川13.字词积累——仿照例子做一做。
①例:(乌黑)的头发的毒品的生命②例:冷得像冰窖快得急得③例:山(长)水(远)山水山水④例:白色——(雪白)(米红色——白)14.词语我最棒。
第三单元基础知识专题训练-小学语文三年级下册部编版一、选择题1.下列加点字的读音全部正确的一项是()。
A.携.带(xié)爪.牙(zhuǎ)拱.桥(ɡǒnɡ)B.风貌.(mào)社.会(shè)工匠.(jiànɡ)C.咖.啡(kā)摊贩.(fàn)选择.(zhé)D.交税.(suì)朝鲜.(xiǎn)笼.子(lónɡ)2.下列词语书写全部正确的一项是()。
A.桃符伟大白洒阿拉伯B.经验欧州历史赵州桥C.奇异大约画册造纸术D.石拦放牧技术欲断魂3.下列词语搭配全部正确的是()。
A.减轻重量设计方案建造桥梁B.减轻压力设计路线建造梦想C.减轻石料设计图纸建造铁路4.下列四位都是我国唐代杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是()A.李白B.杜甫C.白居易D.王维5.下列说法错误的一项是()A.赵州桥位于河南省,设计师是隋朝的石匠李春。
B.赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。
C.赵州桥桥洞的设计非常巧妙,在建桥史上是一个创举。
D.赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。
6.对下列加点的词语解释有误的一项是()A.千门万户曈曈..日(曈曈:太阳刚出来时光辉灿烂的样子。
)B.九月九日忆山东..兄弟(山东:山东省。
)C.清明时节雨纷纷...(雨纷纷:雨密而杂乱地下着。
)D.遍插茱萸..少一人(茱萸:一种香气浓郁的植物。
)7.下列词语中,与其他三个词语在结构上不一样的是()A.笔墨纸砚B.琴棋书画C.梅兰竹菊D.学富五车8.“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。
”句中破折号的作用是()。
A.表声音的延长B.表意思转折C.表解释说明9.传说创造文字的是()A.仓颉B.炎帝C.神农氏D.燧人氏10.下列句子中不能说明“以理服人”的一项是()A.灯不拨不亮,理不辩不明。
B.有理走遍天下,无理寸步难行。
C.一时强弱在于力,万古胜负在于理。
D.君子不失色于人,不失口于人。
第三单元基础知识练习
1、由分子构成的物质,分子是保持物质的最小粒子。
由分子构成的物质,在发生物理变化时,不变,只是发生改变;在发生化学变化时,分子本身,变成其他物质的。
2、分子是由构成的。
有些分子是由构成的,如1个氧分子是由构成的;有些分子是由构成的,如1个过氧化氢分子是由构成的。
3、在化学变化中,可以分成原子,原子又可以结合成。
如过氧化氢分解制取氧气时,过氧化氢分子分解,生成。
可见,在化学变化中,的种类不会发生改变,因此,原子是。
4、原子与分子的相同点:(1)质量和体积都;(2)都在不断地(3)微粒间都有;(4)同种微粒性质,不同种微粒性质(5)都能直接构成,有的原子先构成分子,再由分子构成物质,同种分子构成,不同种分子构成。
5、水是由构成的,二氧化碳是由构成,氨气是由构成的,每个水分子是由构成,每个二氧化碳分子是由构成的,每个氨气分子是由。
6、原子的构成
质子(一个质子带的正电荷)
原子核
原子中子(带电)
核外电子(一个电子带一个单位的)
⑴在原子中:原子序数=核电荷数==
(2)原子核所带电量数称为核电荷数,由于原子核所带电量和核外电子的电量相等,但电性相反,因此原子电性。
(3)原子核内的质子数不一定等于中子数,普通的氢原子的原子核内无中子。
(4)原子的种类是由决定的。
(5)原子核只占原子体积的很小一部分,原子内相对有一个很大的空间,电子在这个空间里作高速运动。
7、国际上是以一种碳原子(碳12,其原子核内有6个质子和中子)的质量的作为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的,作为这种原子的相对原子质量(符号为 )。
计算公式:
原子的质量主要集中在上,相对原子质量≈ + 。
相对原子质量是一个比值,在SI单位制中单位为“”(一般不写出)。
原子的质量是原子的绝对质量,单位为克或千克。
8、原子核外电子是排布的,已知原子核外电子最少的只有一层,最多的有七层,最外层电子数不超过个(只有一层的,电子不超过个)。
9、相对稳定结构:最外层具有电子(只有一个电子层的元素具有2个电子)的结构属于相对稳定结构。
10、元素的化学性质与原子结构的关系
元素分类最外层电子数结构的稳定性元素的化学性质
金属元素少于个不结构易电子,活泼非金属元素个结构易电子,
稀有气体元素个,He为个结构不易电子,
元素的性质,特别是元素的化学性质与原子的关系密切。
11、用数字和符号表示:5个镁原子2个氢原子3个原子
碳酸根离子:,氢离子:,2个亚铁离子:,5个钙离子:
12、指出下列符号中数字的意义:Fe2+3Cl-
5SO42-
粒子种类原子
离子
阳离子阴离子
区别粒子结构质子数核外电子数质子数核外电子数质子数核外电子数粒子电性电性显电性显电性
符号
用元素符号表示如
Na、Cl
用阳离子符号表示如
Na+、Mg2+
用阴离子符号表示如
Cl-、S2-
联系阳离子原子阴离子
14、元素是(既)相同的一类原子的总称。
地壳中含量前五位元素(质量分数):
元素与原子的区别:元素是概念,只表示,不表示
;原子是概念,既表示,
又表示。
物质由组成,分子由构成。
元素符号的书写原则:(熟记P62表3-4常见元素的名称和符号)
元素符号的意义:①表示一种元素;②表示这种元素的一个原子。
N表示的意义有:和。
如果在元素符号前面添加系数,就只表示该元素的原子个数,不能表示该元素。
如H既表示氢元素又能表示一个氧原子,而2H只能表示;3Fe表示;若要表示5个镁原子可记为:,7个氯原子可记为:。
15、画出1-18号元素的原子结构示意图。