八年级上物理基础知识填空-(答案版)
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一、选择题1.对以下物体运动的描述,选择地面为参照物的是()A.月亮在白云中穿行B.地球绕太阳公转C.坐在奔驰的火车里D.静靠在运行中的列车座椅上的人C解析:C答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。
【详解】A.月亮在白云中穿行,月亮和白云之间的相对位置发生了改变,是以白云为参照物的,故A不符合题意;B.地球绕太阳公转,地球和太阳之间的相对位置发生了改变,是以太阳为参照物的,故B 不符合题意;C.坐在奔驰的火车里,以地面的某一点为参照物,车和人与地面的某一点之间的相对位置发生了改变,是以地面为参照物的,故C符合题意;D.静靠在行驶中的列车座椅上的人,以列车为参照物,人和车之间的相对位置没有发生改变,所以人是静止的,故D不符合题意。
故选C。
2.甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动,它们的s t 图象分别如图所示,根据图象分析可知下列说法不正确的是()A .0.6m/s v =甲,0.2m/s v =乙B .经过6s 两小车可能相距6.0mC .经过6s 两小车可能相距4.8mD .经过6s 两小车可能相距2.4m B解析:B【详解】A .由图可知,当t =6s 时,甲通过的路程为s 甲=3.6m ,乙车通过的路程为s 乙=1.2m ,则v 甲= 3.6m =6ss t 甲甲=0.6m/s v 乙=1.2m =6ss t 乙乙=0.2m/s 故A 正确,不符合题意;BCD .由图象可看出:经过6s ,甲车的路程是3.6m ,乙车的路程是1.2m ,由题知,甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速运动,若两车运动方向相同,则两车相距3.6m-1.2m=2.4m若两车运动方向相反,则两车相距3.6m+1.2m=4.8m故B 错误,符合题意,CD 正确,不符合题意。
故选B 。
3.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s 的成绩获得冠军,测得她在50m 处的速度是5m/s ,到终点时的速度为7m/s ,则全程内的平均速度是( )A .5m/sB .6m/sC .6.25m/sD .7m/s C 解析:C【详解】通过100m 路程所用的时间为16s ,则平均速度100m 6.25m/s 16ss v t === 故ABD 不符合题意,C 符合题意。
八年级物理(上册)专题基础知识班级: 姓名: 批阅:第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量1、长度的测量:(1)长度的国际单位是 米 ,用符号表示为 m 。
另外还有7个单位。
1km= 1000 m ,1m= 10 dm= 100 cm= 103 mm= 106 μm= 109 nm 。
(2)测长度的基本工具是 刻度尺 ,卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 长度 的工具;2、刻度尺的正确使用:(1)测量前,首先要看刻度尺的 单位 、 量程 、 分度值 和 零刻度线 是否磨损;(2)测量时的方法: 零 刻线与被测物体对齐,且尺要 平行 于被测物体,厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体;(3)读数时,视线与 刻度尺尺面 垂直;(4)计数时要估读到 分度值 的下一位,测量结果由 数值 和 单位 组成 。
多次测量,求 平均值 作为测量结果,这样可减少误差。
3、时间的测量:(1) 时间的单位有 秒 、 分 、 小时 。
其中国际制单位是 秒 。
测量时间的工具是 停表 。
(2) 1h= 60 min= 3600 s ;1min= 60 s ;(3)机械停表的使用方法:一走、二 停 、三复 位 。
4、误差是 测量值 与 真实值 之间的差异。
误差与错误 不同 , 错误 能消除, 误差 只能减小,不能消除。
第2节 运动的描述1、机械运动:在物理学中,我们把物体 位置随时间 的变化叫做 机械运动 。
2、我们生活的世界是一个 运动 的世界。
运动 是宇宙中的普遍现象,运动的形式多种多样。
3、参照物:判断物体是否在运动,总要选取某一物体作为标准,这个作为 标准 的物体叫 参照物 。
一切物体 都可以作为参照物,但人们通常选 地面 为参照物。
4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的 参照物 ,选的参照物不同,判断的结果一般会不同,这就是运动和静止的 相对性 。
也就是说:物体的运动和静止是 相对 的。
绝对静止的物体是没有的。
5、如果一个物体相对于参照物的 位置 发生改变,我们就说它是运动的,如果这个物体相对于参照物的 位置 没发生改变,我们就说它是 静止 的。
最新人教版八年级物理上册测试题(含答案)第五章透镜及其应用一、填空题1.凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用.正对着太阳光的放大镜能够在另一侧的纸面上形成一个很小、很亮的光斑,并将纸烤焦.由此可知,放大镜是___________透镜。
2.小明利用支付宝进行扫码支付时,用手机摄像头扫描商家的收款二维码,手机摄像头相当于一个___________(选填“凸透镜”或“凹透镜”);摄像头靠近二维码时,所成的像___________(选填“变大”“变小”或“不变”)3.照相机镜头相当于一个凸透镜,凸透镜对光有会聚作用.拍照时,镜头与被拍摄对象之间的距离应大于___________.某次小明去博物馆参观,想把石碑上的文字拍得更大些,可将照相机的镜头___________(选填“远离”或“靠近”)石碑.4.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜正对着太阳,在距凸透镜15 cm处得到一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为__________cm;若将一个物体放在此透镜前40 cm处,可在透镜另一侧光屏上得到一个倒立___________(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像.5.新冠病毒防控期间,常使用测温枪测人体的体温.如图所示,测得小强同学的体温是_______℃.戴近视镜的小强发现其眼镜与爷爷的老花镜外观相同,为了区分它们,他把其中一副眼镜靠近物理课本,发现课本上的文字变大了,则说明这副眼镜是___________(选填“近视镜”或“老花镜”).若没戴这副眼镜之前,人眼成像在视网膜之_________(选填“前”或“后”).二、选择题6.炎炎夏日,汽车停在露天停车场,若把装满水的矿泉水瓶留在车内,太阳光透过矿泉水瓶后可能把汽车内的易燃物引燃,这是因为这瓶水()A.相当于一个凸透镜,会聚光线B.相当于一个凸透镜,发散光线C.相当于一个凹透镜,会聚光线D.相当于一个凹透镜,发散光线7.关于常见的光学仪器,下列说法正确的是()A.焦距越小的凸透镜,对光的会聚作用越明显B.校园内安装的监控摄像头,相当于一个凹透镜C.想要矫正近视眼,要用适当的凸透镜片做成眼镜D.平行于主光轴的光,通过凹透镜后一定经过焦点8.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,光屏上得到一个倒立、等大的实像,若想再模拟照相机的成像原理,应将()A.蜡烛和光屏都远离透镜B.蜡烛和光屏都靠近透镜C.蜡烛远离透镜且光屏靠近透镜D.蜡烛靠近透镜且光屏远离透镜9.小亮在重阳节送给奶奶一个台式放大镜(如图).放大镜的焦距为25 cm.奶奶正确使用这个放大镜看书时()A.书与放大镜之间的距离应等于25 cmB.书与放大镜之间的距离应小于25 cmC.看到的是倒立、放大的虚像D.看到的是正立、放大的实像10.手机拍照和人眼观察物体时都应用了凸透镜成像原理,下列有关它们的描述正确的是()A.近视眼相当于一架焦距很大的照相机,像成在视网膜前面B.远视眼相当于一架焦距很小的照相机,像成在视网膜前面C.手机拍照时,被照者应站在距镜头二倍焦距以外D.手机拍照时,增大物距就增大了取景范围,所成的像变大11.随着科技的发展,我们进入了“刷脸”时代.“刷脸”时人脸面对摄像头(相当于一个凸透镜),经系统自动拍照、扫描,确认相关信息后,即可迅速完成身份认证.在系统拍照过程中()A.人脸是光源 B.人脸经摄像头成缩小倒立的实像C.人脸经摄像头成像的原理与平面镜相同D.人脸应保持在透镜的一倍焦距到两倍焦距之间12.在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上恰好成一清晰的像.下列说法正确的是()A.凸透镜的焦距是20 cmB.将蜡烛和光屏都向右移动,光屏上可成清晰的像,该成像规律应用在照相机上C.在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片,只向左移动光屏,可在光屏上成清晰缩小的像,该镜片对光起发散作用D.用f=15 cm的凸透镜替换图中透镜,只向右移动光屏,可在光屏上成清晰的像13.在做“探究凸透镜成像规律”的实验中,小敏所在的小组利用如图甲所示的装置.测出凸透镜的焦距,正确安装并调节实验装置后,在光屏上得到一个清晰的像,如图乙所示.下列说法中正确的是()A.由图甲可知该凸透镜的焦距是40.0 cmB.烛焰在如图乙所示的位置时,成像特点与照相机成像特点相同C.若烛焰从光具座30.0 cm刻线处向远离凸透镜方向移动,烛焰所成的像将逐渐变小D.烛焰在如图乙所示的位置时,若用黑纸片将凸透镜遮挡一半,这时在光屏上只能成半个烛焰的像14.(双选)在探究凸透镜成像规律的实验中,将点燃的蜡烛放在距凸透镜30 cm处时,在透镜另一侧距透镜15 cm处的光屏上得到烛焰清晰的像.则()A.光屏上成倒立、放大的实像B.光屏上成倒立、缩小的实像C.照相机应用了该次实验的成像规律D.投影仪应用了该次实验的成像规律15.(双选)一位同学利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律,他先用焦距为20 cm的凸透镜进行实验,在屏上得到清晰的像.接下来他想改用焦距为10 cm的凸透镜继续进行实验,下列分析正确的有()A.要使光屏再次成清晰的像,可只将光屏向右移B.要使光屏再次成清晰的像,可只将蜡烛向右移C.若只移动光屏重新得到清晰的像,像将变大D.若只移动蜡烛重新得到清晰的像,像将变大三、实验探究题16.某同学用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等实验器材,探究"凸透镜成像的规律".(1)为了测量凸透镜的焦距,让一束平行于主光轴的光射向凸透镜,移动光屏,直到光屏上出现最小、最亮的光斑,用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离,如图甲所示.凸透镜焦距为_______________。
人教版八年级物理知识点整理(填空版)第一章机械运动1、______是宇宙中的普遍现象。
2、物体位置的变化叫_____运动。
被选作标准的物体叫______。
3、物体的运动和静止是_______的。
4、如果物体与参照物之间有相对位置变化,则说物体是______的,反之就是______的。
5、速度是表示物体_______的物理量。
6、v=___ s代表____,单位是___ ;t代表____,单位是_____;v代表______,单位是_____7、1m/s=_____km/h;物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动,每时每刻的速度都相同,运动状态不变。
8、减小误差的方法:(1)选用更精密的_______(2)采用更合理的_____(3)______求平均值。
9、测量平均速度的原理是______,物体在5秒内运动了30cm,则平均速度为_______ m/s第二章声现象1、声音是由____________产生的。
一切正在发声的物体都在________。
2、声音的传播需要_________。
真空不能传播________。
3、声音在空气中的传播速度约______m/s。
声音在____体中传播最快,在___体中传播最慢。
4、声音的特性包括______、_______、__________。
5、音调是指声音的_______,______决定音调;_________越高,音调就越高。
6、响度是指声音的_______,_________决定响度;_________越大,响度就越大。
7、________用来分辨不同物体发出的声音。
8、噪声是发声体做_______________时发出的声音或_______________的声音。
9、控制噪声途径:防止噪声_______;阻断噪声的________;防止噪声__________。
(从_______处减弱;从_______处减弱;从_______处减弱)10、声音可以传递_______和_______。
人教版物理八年级上第一章机械运动(基础概念填空)一、长度的单位国际单位:__________。
常用单位:千米( ) ______(dm) 微米()_______(nm)。
1μm=__________m,1nm=__________m二、长度的测量1、测量工具:______________、______________、______________、______________等。
2、刻度尺的起始刻度称为:______________。
3、两条相邻刻度线之间的距离称为:______________。
4、测量范围又称为______________。
5、刻度尺要与被测物体________,________紧贴被测物体,________与被测物体一端对齐。
6、视线正对刻度尺的刻度线,不能________。
7、记录的测量结果要有________值、________值和________。
三、时间的测量1、__________能方便地用手启动和停止,常在实验室中用来测量时间。
2、在国际单位制中,时间的单位是______,常用的单位还有______和______等。
3、停表有两个表盘,大表盘:s/圈,分度值:小表盘:min/圈,分度值:四、误差与错误1、受测量工具等因素的影响,测量值和真实值之间________(选填“总有”或“没有”)误差,误差只能尽量,不能。
2、减小误差的方法:(1);(2);(3)。
五、运动的描述1、物理学中,把物体位置的变化叫,简称。
2、如果一个物体相对于参照物发生了变化,就说它是的;如果没有发生变化,就说它是的。
3、一般选择或相对于地面的物体作为参照物。
六、运动的快慢1、路程与时间之比叫。
2、1m/s= km/h。
3、物体沿着且不变的运动,称为匀速直线运动。
4、匀速直线运动的s-t图像是过的直线。
5、匀速直线运动的v-t图像是平行于轴的直线。
6、在相等的时间内通过的路长不相等,这种运动称为。
人教版初中物理八年级上册期中复习填空题专项练习附答案解析1.在加勒比海红树林中,科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌,形如一根细绳,可用肉眼直接观察,如图所示,其长度l为cm;将华丽硫珠菌沿刻度尺向右拖动,若以华丽硫珠菌为参照物,则刻度尺是(选填“运动”或“静止”)的。
2.各种管乐器在演奏时,声音是由管中空气柱的振动产生的。
在管乐器演奏的过程中,当用手指堵住管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的长度,从而改变了振动的,听到的声音就会不同。
3.秋冬季节的北方早晨容易出现白雾天气,严重影响了人们的正常出行。
雾的形成是一种(填物态变化名称)现象。
4.小明在超市买一盒“雪月饼”时,工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的冰块。
这是由于冰块在过程中(选填“吸收”或“放出”)热量,可以维持盒内低温环境,为“雪月饼”保鲜。
5.如图是我国自主研发的造雪机,工作时将压缩空气与5℃以下的冷水混合后喷出,水雾在空气中凝结成雪花。
“人造雪”发生的物态变化是(选填物态变化),该过程需要(选填“吸收热量”或“放出热量”)。
6.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在中传播来工作的。
若海水的深度是6.75km,声音在海水中的传播速度是1500m/s,则测位仪发出信号后需经过秒才能接收到信号。
7.如图所示,乙的分度值是,为了让读数更精确,应选择刻度尺,所测物块的长度为cm。
8.如图所示,公交车甲和公交车乙从同一车站同时同向匀速行驶的路程随时间变化的图象,甲车速度为m/s,若运行5min,则乙车行驶的路程是。
9.2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。
发射时,由于发动机的而产生的轰鸣声是通过(填具体介质)传入人耳。
随着声音的(选填“响度”或“频率”或“音色”)越来越小,火箭逐渐升空,最终发射取得圆满成功。
第一章机械运动一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“m”。
常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米(cm)”、“毫米(mm)”、“微米(µm)”、“纳米(nm)”等。
它们之间的关系为:1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=1000µm;1µm=1000 nm。
(2)长度的测量工具:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺:为了便于记亿,这里将刻度尺的使用总结为六个字:选、放、看、读、记、算①“选”合适的刻度尺,看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。
③“看”读数看尺视线要与尺要垂直④“读”要估读到分度值的下一位。
⑤“记”正确记录测量结果,记录单位。
⑥“算”多次测量取平均值。
2.时间的测量(1)时间的单位:在国际单位制中,时问的单位是“ S ”。
(2)时间的测量工具:停表、时钟等3.误差(1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。
在测量中误差总是存在的。
误差不是错误,误差不可避免,只能想办法尽可能减小误差,但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法:选用精密测量工具、改进测量方法、多次测量取平均值。
二、运动的描述1.机械运动:物理学中把物体位置随时间的变化叫做机械运动,简称为运动。
2.参照物(1)研究机械运动,判断一个物体是运动的还是静止的,被选作标准的物体做参照物。
(2)判断运动还是静止:当一个物体相对于参照物位置发生了改变,我们就说这个物体是运动的,如果对于参照物位置没有改变,我们就说这个物体是静止的。
(3)参照物的选择是任意的,选择不同的参照物来判断物体的运动,结果也会不同。
一般在研究地面上运动的物体时,常选择地面或者相对地面静止的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性:宇宙中的一切物体都在运动,也就是说,运动是绝对的。
第二章声现象第一节声音产生和的传播1、声音是由于物体的振动而产生的。
2、振动的物体一定在发声;发声的物体一定在振动。
(选填:一定、不一定)3、振动物体发出的声音,我们不一定能听到(选填:一定、不一定)。
因此,我们不能用我们是否听到了声音来判断物体是否在发声(选填:能、不能)。
4、声源是自己能发声的物体。
5、人的说话声,是由于人的声带振动而产生的;蜜蜂从我们身边飞过时的“嗡翁”声,是蜜蜂翅膀的振动而产生的;打鼓时的的鼓声是由于鼓面的振动而产生的;蝉的鸣叫声是由于发声器的振动而产生的;吹笛子时笛声是由于笛子中空气的震动而产生的;拉小提琴时,小提琴的声音是琴弦的振动发出的。
6、我们能听到老师的讲课声,说明声音能在气体中传播。
在金鱼缸边拍手,金鱼会受到惊吓,说明声音除了可以在气体中传播外,还能在液体中传播。
地道战中的游击队员通过一根细铁丝就能听到另一个地道中游击队员的说话声,说明声音能在固体中传播。
在月球上的宇航员相互距离很近也不能直接对话,而要通过无线电通话,这说明声音不能在真空中传播。
7、声音能在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播。
所以声音的传播需要介质。
8、放一个手机在密闭的玻璃球内,当我们给手机发信息时,我们能听到手机铃声,能看到指示灯的闪烁(选填:能、不能);当我们用抽气机抽出玻璃球内的过程中,我们听到的铃声会越来越小。
而把空气抽完后,我们就不能听到手机的铃声了,这是因为真空不能传声。
9、声音是以波的形式向外传播的,所以声音又叫声波。
10、声音的传播需要时间,所以声音有速度叫声速。
11、声音在固体中传播速度最快,在气体中传播速度最慢。
古时候,远征的战士们晚上睡觉时,常常“枕戈待旦”就可以很快地发现敌人夜间偷袭,这是因为固体传声比气体传声快的原因。
铁道游击队员常常用耳朵贴着铁轨听,敌人的火车还离得很远就知道了,这是因为固体传声比气体传声快的原因。
夜间狗睡觉时,总是把一只耳朵贴着地面,来人离人家很远,人还没有感觉到,狗就会叫起来,也是因为固体传声比气体传声快的原因。
物理补充习题答案八上物理是研究物质和能量的科学,它包含了许多基础概念和定律,这些概念和定律帮助我们理解和解释自然界的现象。
在初中物理的学习中,习题练习是巩固理论知识和提高解题能力的重要手段。
以下是一份初中物理八年级上册补充习题的答案,供同学们参考:一、选择题1. 光在真空中的传播速度是( C )。
A. 3×10^5 km/sB. 3×10^6 km/sC. 3×10^8 m/sD. 3×10^7 m/s2. 牛顿第一定律描述的是物体在没有外力作用时的状态,这个状态是( A )。
A. 静止或匀速直线运动B. 变速直线运动C. 曲线运动D. 随机运动3. 根据欧姆定律,电流I与电压U和电阻R之间的关系是( B )。
A. I = U + RB. I = U / RC. I = R / UD. I = U * R二、填空题1. 物体的惯性大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越____。
答案:大2. 力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因。
当物体受到平衡力作用时,物体将处于____状态。
答案:静止或匀速直线运动三、计算题1. 一辆汽车以20m/s的速度行驶,突然刹车,刹车的加速度为-5m/s²。
求汽车从刹车到停止所需的时间。
解:根据公式 v = u + at,其中v是最终速度,u是初始速度,a是加速度,t是时间。
代入数据:0 = 20 - 5t解得:t = 4s2. 一个电阻为10Ω的电路,通过它的电流为2A,求电路两端的电压。
解:根据欧姆定律 U = IR,其中U是电压,I是电流,R是电阻。
代入数据:U = 2 * 10解得:U = 20V四、简答题1. 什么是能量守恒定律?它在实际生活中有哪些应用?答:能量守恒定律是指在一个封闭系统中,能量既不能被创造也不能被消灭,只能从一种形式转化为另一种形式,其总量保持不变。
在实际生活中,能量守恒定律应用于各种动力机械和能量转换过程,如热机、发电机、电动机等。
八年级上物理知识点第一章、长度、时间及其测量:1、长度测量的基本工具是:。
长度的国际单位是:,常用的国际单位有千米()、分米()、厘米()、毫米()、微米()、纳米()。
1m= mm= μm= nm。
光年的单位是单位。
2、使用刻度尺的规则:(1)"看":使用前要注意观察它的,和。
(2)"放":测量时尺要沿着所测长度,尽量被测物体,不用磨损的。
(3)"读":读数时视线要与尺面,在精确测量时要。
(4)"记":测量结果由、和组成。
测量结果的倒数第二位是值,最末一位是值,包括估计值在内的测量值称为有效数字。
(5)“算”(多次测量取平均值)(6)长度测量的特殊方法:用测微小长度,如细铜丝直径、纸张厚度;用测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度;用测量地图上的铁路长度、圆的周长、硬币的周长。
3、误差与错误:叫做误差,测量时的误差是不可能绝对的,减小误差的方法:、、。
错误是由于等原因造成的,是应该而且能够消除的,所以误差不是错误。
4.时间的单位:在国际单位是。
此外,常用单位有、等。
5.换算:1d(天)= h(小时);1h(小时)= min(分);1min(分)= s(秒);1小时=秒;1秒=毫秒。
6.时间的测量工具有、、、等,实验室测量工具:。
二、三、运动的描述、运动的快慢1.机械运动:叫机械运动。
2.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作的物体,(或者说被假定的物体)叫参照物.3.运动和静止是相对的:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的。
4.匀速直线运动:的运动叫做匀速直线运动。
5、速度物理意义:表示物体的物理量。
6.速度的定义:物体在的路程。
公式:速度= , ,路程= , 速度的国际单位是:();常用单位: ( )。
注: 1米/秒= 千米/小时, 1m/s= 。
7.变速运动:物体的运动。
8.平均速度:在变速运动中,用除以可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。
最新人教版八年级物理上册基础测试题(全册合集)(含答案)第一章机械运动一、填空题1.小芳站在斑马线路口等绿灯时,以行驶的汽车为参照物,小芳是__________的;若马路宽度为25m,绿灯亮的时间为20 s,等绿灯亮后小芳至少以__________m/s 的平均速度才能安全通过马路.2.汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管(LED),通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约短0.5s,这有助于后方车辆驾驶员及时作出反应.假设后方车辆以36 km/h 的速度匀速前进,在0.5 s的时间内,后方车辆前行的距离为__________ m.3.在“测量小车运动的平均速度”的实验中:(1)需要的测量工具有停表和__________.(2)为了减小实验误差,应使斜面坡度较__________(选填“大”或“小”)些.(3)小车在3 s内运动了0.9 m,则它通过这段路程的平均速度为__________m/s.4.小明乘车从永兴到郴州,途经郴永大道,看到如图所示路牌.路牌中的"60"表示______________________________不超速的前提下,小明至少还需要__________分钟才能到达郴州。
5.甲、乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶,由两车的s-t图可知(如图),乙车速度为__________km/h;t=0时,甲车在乙车前方200米,乙车追上甲车还需___________s.二、选择题6.用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量,其中测量方法和读数都正确的是()7.2020年6月30日,随着最后一颗组网卫星成功定点于地球同步轨道,中国建成世界领先的“北斗”导航系统.这里的“同步”是指卫星()A.相对太阳静止B.相对火星静止C.相对地球静止D.相对月球静止8.外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷,相对于什么参照物而言,可以认为他是静止的()A.来来往往的行人B.迎面而来的车辆C.他所骑的电动车D.街道两边的房屋9.小球从左向右运动,每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图,其中做匀速直线运动的是()10.以下测量中,三次测量求平均值,不能减小误差的是()A.用刻度尺三次测量同一本书的长度B.用天平三次测量同一块橡皮的质量C.用量筒三次测量同一块鹅卵石的体积D.用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温11.如图是物体运动的s-t,v-t图像,表示物体做匀速直线运动的是()12.如图所示,白鹭掠过平静的湖面,在水中形成了清晰的倒影.下列关于其相对运动的说法中正确的是()A.以其倒影为参照物,白鹭是向前运动的B.以水面为参照物,白鹭是静止的C.以湖边的树为参照物,白鹭的倒影是静止的D.当白鹭向上飞行时,其倒影相对白鹭向下运动13.小明乘坐爸爸驾驶的汽车停在路口等红灯,他看着右侧窗外并排停着的汽车,突然觉得自己乘坐的汽车向后退去了,对这个现象以下说法正确的是()A.小明产生了幻觉B.一定是小明爸爸突然在“倒车”C.以右侧汽车为参照物,小明的汽车向后运动D.小明的汽车与右侧的汽车始终相对静止14.一辆长20 m的货车,以72 km/h的速度匀速通过长为100 m的大桥,下列说法中()①货车完全在桥上行驶的时间是5 s ①货车完全在桥上行驶的时间是4 s①货车通过大桥所用的时间是6 s ①货车通过大桥所用的时间是7 sA.只有①①正确B.只有①①正确C.只有①①正确D.只有①①正确15.最新研制的磁悬浮列车以600 km/h的速度匀速行驶,一列高铁以300 km/h 的速度匀速行驶,与高铁相比,磁悬浮列车()A.一定运动更快B.一定运动更远C.运动时间一定更短D.可能运动更慢16.(双选)在操场直跑道上进行遥控小车比赛,甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动,两者运动的路程—时间图像分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是()A.在0~5s内甲车的速度是10 m/sB.在0~5s内乙车的速度是1m/sC.t=10 s 时两车的速度相等D.t=10 s 后乙车超过甲车参考答案:1.运动 1.252. 53.(1)刻度尺(2)小(3)0.34.该路段车速不能超过60 km/h 405. 72 406-10 CCCAD 11-15 BDCDA 16 BD第二章声现象一、填空题1.王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣.先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到“嗡嗡”的声音.此声音是由于纽扣周围空气__________而产生的,并通过__________传入人耳.2.诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,“钟声”是由于钟的__________而产生的;“客船”上的人通过__________(填乐音的特性)辨别出是钟声.3.实验用的音叉上通常刻有一个数值,表示该音叉所产生声音的频率.此数值越大的音叉,敲击时发出声音的__________越高.4.口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人,可以模仿各种语音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的__________(选填“音调”“响度”或“音色”).现场观众能欣赏到,是因为声音能在__________中传播,口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的__________(选填“音调”“响度”或“音色”)越大.5.小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来,感觉和直接听到的声音不同.在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的__________不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的__________不同;由此可以推断是声音的__________不同.6.魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”,把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎.其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯.魔术师表演中调节的是声音的__________(选填“音调”“响度”或“音色”);将酒杯震碎说明声音可以传递__________(选填“信息”或“能量”).二、选择题7.小明家购置了一台超声波洗碗机.餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波()A.是由物体振动产生的B.只能在水中传播C.传播速度是3×108 m/sD.不能传递能量8.窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律,关于声现象,下列说法正确的是()A.声波可以在空气、地面和真空中传播B.噪声也是一种污染,所以在公众场合不要大声喧哗C.人耳听不见次声波,是因为次声波不能在空气中传播D.响度越大的声音在空气中传播得越快9.关于声现象的描述,下列说法正确的是()A.图甲中,钢尺伸出桌边的长度越长,拨动时发出声音的响度越大B.图乙中,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟发出的铃声逐渐变大C.图丙中,戴上防噪声耳罩,可以在声源处减弱噪声D.图丁中,开启倒车雷达,可利用超声波回声定位10.英国科学家切断番茄植株的茎,用人耳倾听没有引起任何听觉.但在靠近茎的切口处放置录音机录音,然后用超大音量、超低速度播放,居然能清晰地听到"尖叫"声.这说明,番茄植株遭受伤害后,会发出()A.响度很小的超声B.响度很大的超声C.响度很小的次D.响度很大的次声11.下列有关声现象中,能改变响度的是()A.改变用力大小敲击鼓面B.敲击不同水量的瓶子C.改变试管中水量再次对着试管吹气D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动12.在班里举行的小型音乐会上,有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”.如图所示,用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是()A.音调音色B.响度音色C.音调响度D.只可能是音色13.同学们在音乐教室排练文艺节目,下列说法正确的是()A.美妙的歌声是通过空气传入人耳的B.用力拨动古筝的琴弦,可以提高琴声的音调C.同学们的笑声越大,笑声在空气中传播的速度就越快D.为了减少对外界的干扰,常关闭门窗,是在声源处减弱噪声14.疫情期间停课不停学,同学们在家收看“空中授课”时,以下有关声音的说法,正确的是()A.不同老师教学时说话声音音色不同B.增大音量提高了声音音调C.关上窗户可以防止外界噪声的产生D.授课老师的声音不是由振动产生的15.声音对我们来说再熟悉不过了,下面关于声现象,说法正确的是()A.人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音,是因为它们发出的响度不同B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低点C.蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D.在教学楼周围植树可减少噪声对同学们在教室内学习的干扰三、实验探究题16.小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验.(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了______________________________。
人教版八年级物理上册《1.1 长度和时间的测量》练习题(附答案)一、单选题1.在下列单位中,长度的国际单位是( )A. 光年B. 米C. 千克D. 纳米2.下列单位换算正确的是( )A. 25mm=25mm×0.001=0.025mB. 25mm=25×0.001=0.025mC. 25mm=25×0.01m=0.25mm=0.025mD. 25mm=25×110003.下列测量时间的工具中,为北斗卫星导航系统提供精确测时的是.( )A. 日晷B. 沙漏C. 电子手表D. 铯原子钟4.图中所列仪器用于测量时间的是( )A. 卷尺B. 螺旋测微器C. 游标卡尺D. 钟表5.测量物理课本一张纸的厚度,为使测量结果的误差小,下列方法中最佳的选项是( )A. 用刻度尺仔细测量纸张的厚度B. 用刻度尺多次测量出1张纸的厚度,求平均值C. 用刻度尺测出5张纸的厚度,再除以5D. 用刻度尺测出0.50cm厚度的纸张,数出张数n,用0.50cm除以张数n6.如图所示,使用刻度尺测量物体长度,其中正确的是( )A. B. C. D.7.物理课堂上老师让同学们用刻度尺测量某个物体的宽度,某小组4次测量结果分别为18.30cm,18.31cm,18.55cm,18.31cm,则这个物体的宽度应该是( )A. 18.307cmB. 18.31cmC. 18.3675cmD. 18.37cm8.如图所示是测量圆筒直径的几种方法,其中正确的是( )A. B.C. D.9.在学校举办的“运用物理技术破案”的趣味活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,判断出留下如图脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )A. 25.1cmB. 25.10cmC. 1.75mD. 1.85m二、填空题10.用一把刻度尺测量某物体的长度,读取的数据是5.72cm,则准确值是cm,所用的刻度尺的分度值是cm.11.小明用塑料卷尺测一张桌子的长度,他共测了5次,5次测量记录分别为75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm那么这一物体的长度应记作cm。
力1、力是物体对物体的作用,只有一个物体不能产生力。
2、相互作用力:一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对他施加了力的作用,也就是说力的作用是相互的。
这两个力称为一对相互作用力。
这两个力的大小相同,方向相反。
例1:关于力,下列说法正确的是( )A .有的物体自己就有力,如爆炸的手榴弹,所以这个力可以没有施力物体B .力不能离开物体而存在C .两个物体相互接触一定会产生力D .不接触的物体之间一定没有力的作用例2:踢足球时,脚对足球施加力的作用,同时脚也感到痛。
这一现象说明物体之间力的作用是 的,使脚感到痛的力的施力物体是 。
例3:一个穿着旱冰鞋的同学站在墙边用力推墙的时候,他自己会向后滑动。
在这期间,这位同学对墙用的力的施力物体是 ,受力物体是 。
但同学向后滑动,由于运动状态的改变,说明该同学也受到了墙给他的力,这个力的施力物体是 ,受力物体是 。
3、力的作用效果⎩⎨⎧改变物体的形状改变物体的运动状态例4:如图中的甲、乙表示了力的作用效果,其中图甲表示力能使物体的____________发生改变;图乙表示力能使物体的_________发生改变.例5:在跳板跳水运动中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的______________,后者主要是改变了运动员的____________________。
例6: 下列现象中,不属于力产生的效果的是( )A. 用力拉弹簧,弹簧变长了B. 足球在草地上越滚越慢C. 锯条被压弯了D. 小车在光滑水平面上匀速滑行4、力的三要素:力的大小、方向、作用点。
例7:(1)用较大的力和较小的力拉同一根橡皮筋,发现橡皮筋发生形变的程度不同。
说明:力的作用效与 有关(2)分别按顺时针方向和逆时针方向拧螺母,发现顺时针将螺母拧紧,逆时针将螺母拧松。
说明:力的作用效果与 有关;(3)如下图,分别从A 、B 两处推门,会发现A 处更容易把门推开。
第1讲机械运动长度、时间及其测量1.长度的测量刻度值减去这一整数刻度值,就得出测量物体的长度了.2.时间的测量3.误差L=(L1+L2+L3+……+L n)/n.运动的描述【提示】(1)任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定.(2)选择不同的参照物来观察同一个物体,结论可能不同.这就是运动和静止的相对性.(3)不能选择所研究的物体本身作为参照物,那样研究对象总是静止的.运动的描述—速度1.比较物体运动快慢的方法甲图观众法:相同时间比________;乙图裁判员法:相同路程比___________ 速度 图像从图像中可以看出匀速运动的物体速度v 是个恒量,与路程s 、时间t 没关系 2.速度—表示物体运动的快慢 (1)匀速直线运动 (2)变速直线运动程或哪一段时间内的平均速度;(2)在匀速直线运动中,速度是保持不变的,不能说速度与路程成正比,或速度与时间成反比.在这种情况下,速度与路程和时间无关.第1讲机械运动考点解读考点1 1.刻度尺千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) ①零刻度线分度值②被测物③垂直下一位④准确值单位2.秒(s) 分(min) 时(h) 3.测量值和真实值多次测量求平均值避免考点2位置参照物考点3 1.路程时间 2.(1)快慢不变,沿着直线的运动单位时间内通过的路程v=s/t s=vt t=s/v m/s km/h3.6 (2)运动速度变化的直线运动平均快慢程度v平均=s/t第2讲声现象声音的产生与传播【提示】(1)区别回声与原声的条件:回声到达人耳的时间比原声晚______以上.因此人与障碍物的距离超过______m时,人才能听见回声,否则反射回来的声音只能使原声加强.(2)回声测距:如测海深或发声体距障碍物有多远,测量原理:s=vt回=vt2,即与回声相关的计算:声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍.声音的特征我们怎样听到声音的1.声音的特性【提示】(1)区分声音:不要误认为只能根据音色来区分不同的声音,音调和音色都可以用来区分声音.“未见其人,先闻其声”是根据音色来识别人物身份的;“隔着墙壁也能听出教室外是一个陌生的老爷爷和老太太在交谈”是根据音调来判断的.(2)三种乐器2.我们怎样听到声音的人耳都不能听见.声音的利用声传递信息声传递能量噪声的危害与控制1.乐音与噪声波形图2.噪声 第2讲 声现象考点解读考点1 振动 振动 介质 能 不能 声波 种类 温度 ①固体 液体 气体 ②340 反射 (1)0.1 s 17 (2)考点2 1.音调 响度 音色 频率 频率 ①振幅 振幅 ②与声源的距离 2.①声波 ④20~20 000 Hz 空气 骨 20 Hz 20 000 Hz考点4 2.无规则 休息 学习 工作 对人们要听的声音产生干扰 分贝 dB ①声源 ②传播过程 ③人耳第3讲物态变化温度及其测量__________.(2)体温计有缩口,________离开人体读数;使用前应用力将细管中水银柱_______回玻璃泡.人的正常体温是______左右.熔化和凝固1.熔化和凝固①测量工具:______________②用“水浴法”加热的目的:使被加热的物质受热律海波在熔化过程中,_______热量2.认识晶体和非晶体晶体熔化和凝固非晶体熔化和凝固晶体非晶体它表示此过程中物质的温度不变.(2)同种晶体的熔点的凝固点_______.汽化与液化1.汽化和液化腾出来的“热汽”的水蒸气液化(如开水壶冒的“白汽”)是最常见的液化现象.2.蒸发和沸腾3.探究水的沸腾①测量工具:②烧杯加盖:③仪器安装顺序:由实验水沸腾前【提示】(1)在观察水的沸腾的实验中,为了缩短实验时间,往往采取以下几个措施:①用热水进行实验;②减少水量;③给烧杯加盖. (2)液体沸腾图像和晶体熔化图像的比较:晶体熔化图像 液体沸腾图像升华与凝华第3讲 物态变化考点解读考点1 冷热 摄氏度 ℃ 0 100 它们之间分成100等份,每一份代表1 ℃ 测量 液体热胀冷缩 零刻线 量程 分度值 全部浸入 容器壁和容器底 稳定 不能 相平 (1)4摄氏度 负4摄氏度 零下4摄氏度 (2)可以 甩 37 ℃考点2 1.固 液 吸 液 固 放 ①温度计 秒表 均匀 吸收 不变 吸收 升高 2.有 没有吸热 放热 相同考点3 1.液 气 吸 蒸发 沸腾 气 液 放 压缩气体体积 降低气体温度 2.液体与空气接触面积 液面上方空气流速 液体温度 3.①温度计 秒表 ②防止热量的散失 ③下 上 小 升高 大 水蒸气 不变 ①沸点 吸热 ②高 低考点4 固 气 气 固第4讲光现象光的直线传播光源能够_________的物体叫做光源,如:太阳、萤火虫、电灯等.可分成光的反射入射光线平行,反射光线向着入射光线平行,反射光线因此,表述光的反射定律时,应先说“反射光线”和“反射角”,反之就不符合逻辑关系. (2)当光线垂直入射时,入射角等于0度,反射角也等于0度;入射角增大,反射角增大. (3)光学作图时,一定要注意:线的虚实;角的大小;箭头的方向这三个问题.(4)不要误以为镜面反射就一定亮,漫反射就一定暗,亮与暗,是相对的.感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少,进入眼睛的光多就感觉亮,进入眼睛的光少就感觉暗.平面镜成像及应用装置①实验中用玻璃板代替平面镜的目的:便于找到___________,便于比较像梳妆镜、增大空间【提示】(1)观察到玻璃板另一侧有两个距离很近的虚像的原因:玻璃板前后两个表面各成了一个像;所以用薄玻璃板进行实验时,蜡烛通过玻璃板前后两个面成的像距离近,看起来几乎是一个像.(2)在较暗环境中进行实验,像就明亮些,更便于观察. (3)多次重复实验的目的:发现普遍性规律. (4)实像与虚像: 定 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生_______的现象叫光的折射现象 图 示 与 规与光反射定律的异同相同点不同点①折射光线与入射光线、法线在填“高”或发生折射现象.当光线垂直入射时,光的传播方向不变,入射角等于0度,折射角也等于0度.光线发生折射时,在介质表面处,光线还会发生反射.(2)入射角增大时,折射角也随之增大.(3)在折射成像现象中,折射光线、入射点和像点在同一直线上.这一规律常用来进行相关的作图.光的色散(2)红、绿、蓝叫做色光三原色.彩色电视机画面上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的;(3)一切物体都在不停地向外辐射红外线,物体的温度升高时,它向外辐射的红外线就会增加.(4)声与光的比较:考点解读考点1发光天然人造不是路径方向同种均匀介质不透明光不能到达的区域倒实无关 3.0×1083/4 2/3 距离9.46×1015考点2反射同一平面法线等于不同的方向仍然平行各个方向考点3①像的位置②大小③垂直④像和物体到平面镜的距离⑤判断像的虚实虚相等等于垂直考点4偏折①同一平面②法线③法线小于④可逆介质界面大于折射大于高考点5分解红橙黄绿蓝靛紫等各种色光(4)需要不需要不能能第5讲 透镜及其应用透镜照相机、投影仪、 近视镜(1)每个凸透镜的焦距是一定的.凸透镜的焦距越短,折光能力越强.凸透镜表面的凸起程度决定了其焦距的长短.凸透镜表面越凸,焦距越短,折光能力越强.(2)经透镜折射后的光线与入射光线相比,若光线相互“靠近”,则光线_______了;若光线相互“远离”,则光线________了.凸透镜成像规律及其应用实蜡烛和光屏分居在凸透镜________;点燃蜡烛前,调节凸透镜中心、光屏中(2)同一凸透镜成像时,物体离焦点越近,像越远,像越大;物体离焦点越远,像越近,像越小;可概括为“物近像远像变大,物远像近像变小”.(3)无论如何移动光屏,均得不到像的可能原因:一是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心不在同一高度上;二是物体在一倍焦距内或物体在焦点上.眼睛和眼镜1.眼睛与照相机 的折射,会聚在视网膜上,得到一个倒立缩小的实像,再通过视神经将这种信号传给大脑,人就看到了物体.2.近视眼和远视眼凹透镜凸透镜显微镜和望远镜显微镜望远镜考点解读考点1厚薄薄厚会聚发散(2)会聚发散考点2两侧同一高度光屏中央倒立、缩小、实像f<v<2f照相机倒立、等大、实像倒立、放大、实像v>2f正立、放大、虚像第6讲质量与密度质量天平和量筒的使用__________.(2)测质量的工具的原理:_________.在实验室里测量体积用_________.密度及其测量1.密度(1)公式中物理量应针对同一物体;(2)统一公式中物体量的单位.当质量m的单位是g,体积V的单位是cm3,计算出密度ρ的单位是g/cm3;当质量m的单位是kg,体积V的单位是m3,则计算出密度ρ的单位是kg/m3.(3)当题中涉及几种物质时,每个物理量应采用“脚标”的方式加以区分.2.密度的测量考点解读考点1物质的多少m形状状态温度位置千克kg t g mg 103106 109kg g g mg 托盘天平考点2桌面零刻度线平衡螺母左右游码总质量刻度值量程镊子弄湿弄脏潮湿的物体化学药品1毫升(mL)=1厘米3(cm3) 水平底部顶部(1)天平台秤、案秤杠杆平衡条件(2)量筒(量杯)考点3 1.质量体积千克每立方米kg/m3g/cm3103 1.0×1030.8×1030.9×103热胀冷缩气体固体、液体 2.(1)烧杯和液体(2)烧杯和剩余液体第7讲力运动和力力【提示】运动状态是指速度的大小和运动方向,包括:物体由运动变为静止或由静止变为运动、由慢到快或由快到慢、运动方向改变;形变是指改变物体的形状,包括:伸长、缩短、弯曲、扭转等.重力弹力摩擦力【提示】(1)竖直是指垂直于水平面;垂直是指垂直于某个平面,这个平面不一定是水平面,可能是倾斜的.(2)摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反,有时也和物体的运动方向相同,如自行车后轮受到的摩擦力;摩擦力有时起动力作用,如人走路.牛顿第一定律及其惯性三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车沿着水平面运动的二力平衡平衡状态来确定受到的是否是平衡力. (2)平衡力和相互作用力的区别考点解读考点1 作用 牛顿 N ①两个或两个以上 ②作用 ①运动状态 ②形状 大小 方向 作用点 方向 作用点 相互的 施力 受力 弹簧测力计考点2 弹性形变 伸长量 ①量程 分度值 ②一致 摩擦 ③垂直 地球 地球 G =mg 1 kg 9.8 竖直向下 重心 几何中心 相对滑动 接触面 相对相反 二力平衡 匀速直线 压力 接触面的粗糙程度 大 粗糙 压力 粗糙程度 滑动 压力 粗糙程度 滚动 彼此分开考点3 初速度 小 小 远 恒定不变的速度永远运动下去 静止 匀速直线运动 保持原来运动状态 质量 质量考点3 静止 匀速直线运动第8讲固体、液体压强压力定义_________在物体表面上的力①受力面积一定时,压力__________,力作用效果越明显固体压强定义物体所受的________大小与_________之比叫做压强体、长方体等)对桌面的压强可用p=ρgh计算.(2)一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力,压强问题:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般用公式p=F/S).液体压强【提示】(1)液体压强公式中“h”指液体的深度,即液体中某一点到液体自由面的距离.p=ρgh p=ρgh p=ρgh连通器定义上端_________、下端相_________的容器叫做连通器考点解读考点1垂直作用垂直越大越小考点2压力受力面积压力作用效果F/S F=pS S=F/p Pa 增大减小减小增大考点3重力流动性控制变量转换压强各个方向相等增大密度密度p=ρgh液体的密度液体的深度考点4开口连通相平第9讲气体、流体压强大气压强大气压的测量——托里拆利实验大气压支持管内水银柱不下落,大气压的数值等于这段水银柱在水银面处流体压强与流速的关系当气流迎面吹来时,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程比下方的______,速度比下方的_______,气流对机翼下表面的压强比对上表面的压强_______.因此在机翼的上下表面存在压强差,产生了_______升力,这就是飞机的升力考点解读考点1 压强 重力 流动 马德堡 托里拆利 减小 10 m 100 Pa 越慢 降低 升高考点2 760 76 1.013×105(1)真空 小 (2)不变 不变 考点3 流动性 越小 长 大 大 向上第10讲 浮力浮力阿基米德原理先用弹簧测力计测量出_______和________的重力;再测量出物体完全浸没后弹簧测力计的示数;最后再测量出__________物体受到的浮力为F=_________,排开水所受的重力______.【提示】当物体浸没在液体里,此时V排=V物;当物体的一部分浸入液体里,另一部分露在液面上,此时V排<V物.物体的沉浮条件浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用,物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系.如下:F______G F______G F______G F______G F+F=G轮船原理物体的密度大于液体的密度,制成_______的可以漂浮在液第10讲浮力考点解读考点1向上竖直向上液体或气体物体重力G不同体积密度考点2物体空小桶排开水和小桶的总重G物-F拉G排=G-G桶等于向上等于G排ρ液V排g考点3><==><>=<考点4空心排水量质量不变自身的重力小于漂浮大第11讲功和机械能功、功率1.功【提示】功率表示做功的快慢,功表示做功的多少.一个力做功的多少由功率和时间两个因素决定,功率大的做功不一定多,做功多的功率也不一定大.在分析功和功率的关系时,必须考虑时间的因素.2.功率动能、势能能量定义物体能够________,我们就说这个物体具有______,简称机械能及其转化机械能定义_________、_______和________统称为机械能考点解读考点1 1.力力的方向力物体在力的方向上移动的距离W=Fs焦耳J 2.功做功所用时间做功快慢Wt瓦特W 千瓦kW 103考点2做功能量能焦耳J 运动木块被推动的距离速度高度使两球到达水平面时的速度相同高度质量举得越大举高的高度物体质量发生弹性形变弹性形变越大考点3动能重力势能弹性势能焦耳J 动重力势重力势动不变第12讲简单机械杠杆五要素和平衡条件1.杠杆的五要素和平衡条件支点如图所示,杠杆绕着_____________,用字母_________表示③最后从支点向力的作用线引垂线.2.杠杆的分类滑轮比较 定滑轮动滑轮滑轮组示意图中间的轴和重物一起________定滑轮、动滑轮组合,数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段,则n 就是几.如图甲、乙所示.斜面与轮轴名称 斜面轮轴一个与水平面成一定夹角由_______和________组成,能绕共同轴线转 机械效率沿_______方向_______拉动弹簧测力计使钩码升高,测出钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s同一滑轮组,提升重物越重,机械效率越_______;提升相同重物,滑轮组第12讲简单机械考点解读考点1 1.固定点O转动的点O转动F1阻碍F2动力作用线距离阻力作用线距离 2.><费<>费力==考点2固定不动移动等臂 2 省力省力动力的方向一半动力的方向1G s=h s=2h s=nhn考点3轮轴简单机械杠杆轴线转速考点4W总=W有+W额有用功总功η小于小于1 无关竖直匀速高低省减小摩擦增加。
声现象一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在【】。
用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明【】停止发声也停止。
振动的物体叫【】。
练习:①人说话,唱歌靠【】的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,人耳能听到的振动频率一定在【】-【】次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、【】。
③敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振动?可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌子时会【】2、声音的传播需要【】,【】不能传声。
在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起【】振动,人就听到声音。
练习:①真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。
②“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下,v固【】v液【】v气声音在15℃空气中的传播速度是【】m/s合1224km/h,在真空中的传播速度为【】m/s。
练习:☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要【】(早、晚)【】s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是【】①在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些一次慢些,比较两次不同;④锣发声时,用手按住锣锣声就停止。
4、【】是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚【】s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为【】m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
人教版八年级物理(上)基础知识练习题1.声现象基础填空1.一切正在发声的物体都在,停止发声也停止。
声音的传播需要,真空传声。
2.人靠喉咙里的发声,蝉(又名:知了)靠腹部的和共鸣腔发声。
3.传播声音的物质可以是、和气体,声音在150C的空气中的传播速度约为:m/s,读着。
声音在固体、液体中的传播速度比气体中的。
4.外界传播的声音引起的振动,这种振动经过其及它组织传给,再把信号传给,这样人就听到了声音。
5.声音通过、也能传给听觉神经,引起听觉。
科学上把声音的这种传导方式叫做骨传导。
6.声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的、及其他特征也就不同,这就是。
这是人们判断声源的基础。
7.物体每秒振动的次数叫做。
人的听觉频率的范围是Hz—20000Hz,把低于Hz的声音叫次声波,把高于20000Hz的声音叫声波。
8.声音的音调跟有关,越高,音调越高;声音的响度不仅与有关,还与听者离声源的有关。
不同发声体的材料、结构不同,发出的声音的也就不同。
声音的三个特性是、和。
9.乐音是物体规则的振动发出的声音;声源作无规则的振动产生的声音是。
一切妨碍人们正常、和的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
10.人们刚能听到的最微弱的声音是0 ;较为理想的安静环境是;的声音会干扰谈话。
长期生活在以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病。
11.控制噪声的三个方面是:、、。
12.工厂里的噪声主要来源于,在公路上,噪声主要来源于。
13.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫;利用声呐探测海深、冰山、鱼群;医生利用超声波诊断病人的病情等,是利用了声音可以。
用超声波洗牙;用超声波击碎人体内的结石;用超声波清精密仪器等,是利用了声音可以。
2.光现象基础填空1. 的物体叫做光源。
月球光源。
2.光在的介质中沿直线传播,光在真空中的传播速度是m/s;在水中的速度约是真空中的。
3.光在反射过程中,反射光线、入射光线、法线在内,反射光线、入射光线分居两侧,。
初中物理基础知识填空(一)第一章声现象一、声音的产生:1、声音是由物体振动产生的;人靠声带振动发声、风声是空气振动发声,管乐器(笛子)靠空气柱振动发声,弦乐器(二胡)靠振动发声,打击乐器(鼓)靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声;2、振动停止,发声停止,但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音)4、发声体可以是固体、液体和气体;二、声音的传播5、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下(除外),声音在中传得最快,中最慢;6、不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;7、声音以的形式传播我们它叫做;8、声速的物理意义:。
9、声速的定义:,单位是;声速跟和有关;声音在15℃的空气中的速度为;10、由声速表得出结论:○1○2○3三、回声:11、定义:声音在传播过程中,遇到障碍物被回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,北京的天坛的回音壁)12、听见回声的条件:○1原声与回声之间的时间间隔在s以上(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声);○2人距离障碍物至少m以上。
13、回声的利用:测量距离(车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离);四、怎样听见声音14、人耳的构成:人耳主要由外耳道、、、耳蜗及听觉神经组成;15、声音传到耳道中,引起振动,再经、听觉神经传给大脑,形成听觉;16、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉17、骨传导:不借助鼓膜、靠传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;五、声音的特性18、声音的三特性:、、;19、音调:○1定义:,○2影响因素:音调与发声体振动的有关,越高,音调越高。
20、频率(f):○1定义:,○2意义:表示物体振动的,○3单位:,简称,符号:○4物体振动越快,频率越音调越。
21、响度:○1定义:声音的叫响度○2影响因素:与发声体的有关,物体越大,响度越大○3人听到的声音是否响亮,除根发声体发声时的还跟人距离声源的有关。
听者距发声者越远响度22、音色:○1定义:声音的品质特征;○2影响因素:与发声体的和有关,不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;○3应用:六、超声波和次声波:23、人的听觉频率范围:Hz,24、高于 Hz叫超声波;25、低于 Hz叫次声波;超声波和次声波人耳都。
26、人类能听到的声叫。
27、,,统称声。
七、噪声的危害和控制28、噪声定义:(1)从物理角度: ;(2)从环保的角度上讲,;29、乐音:从物理角度上讲,物体做振动发出的声音;30、噪声的等级:表示声音强弱的单位是,符号为。
31、为了保护听力,声音不能超过分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过分贝;为了保证休息和睡眠,声音不能超过分贝;dB指刚刚引起听觉;32、控制噪声:(1)在处减弱(安消声器);(2)在中减弱(植树。
隔音墙)(3)在处减弱(戴耳塞)八、声音的利用33.传递(医生查病时的“闻”,做B超,敲铁轨听声音,超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等)34、声可以传递(飞机场旁边的玻璃被震碎;雪山中不能高声说话;一个音叉振动,另外一个未接触的音叉振动发声;超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器)35.蝙蝠在飞行时会发出声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置。
蝙蝠采用的方法叫做。
采用这个原理科学家发明了可以探知海洋的深度。
36.倒车雷达利用的是军事雷达利用的是37.水瓶琴吹的时候是振动发声,水越多音调越,敲的时候是振动发声,水越多音调越38、女高音指高,男低音指低39、探究响度与什么因素有关(1)器材:(2)步骤:(3)结论:(4)物理方法:40、探究音调与频率的关系(1)、器材:(2)、步骤:(3)、结论:(4)、物理方法:初中物理基础知识填空(二)1、物质常见的三种状态是、、。
2、熔化:○1定义:物质由变成的过程叫熔化;固体熔化时要(吸热或放热)3、固体可分为和4、熔点:,5、分析可得出能将固体分为两类:(1)、晶体:,晶体熔化时不断,但是温度。
常见的晶体如:(2)、非晶体:,非晶体:没有固定的熔化温度,熔化时不断,温度。
常见的如:6、探究海波和石蜡两种固体熔化时温度的变化规律:实验时加热采用的是法,这样加热的目的是。
(1)海波在熔化前,不断,温度;熔化时,不断,温度;熔化后继续加热时,温度;(2)蜡在熔化前,不断,温度;熔化时,不断,温度;熔化后继续加热时,温度;7、晶体熔化的条件是、;8、熔点:,晶体确定的熔点;非晶体确定的熔点。
(填“有”或“没有”)冰 ;固态水银 ;固态酒精段物体是 态,物体 热,温度 ;段是 态, 热,温度 ;段是 态, 热,温度 ;B 点物体是 态,C 点是 态,K 点是 态; (2)物体从第 分钟开始熔化,到第 分钟熔化完,熔化过程历时 分钟; (3)该物质是 体,熔点是 。
(5)AB 段物体是 态,物体 热,温度 ; BC 段是 态, 热,温度 ; CD 段是 态, 热,温度 ; B 点物体是 态,C 点是 态;(6)物体从第 分钟开始凝固,到第 分钟凝固完,凝固过程历时 分钟;(7)该物质是 体,熔点(凝固点)是 。
11、凝固:物质从 态变成 态的过程; 物质凝固的条件是12、液体凝固成晶体的过程要 ,温度 ; 非晶体在凝固过程中也要 ,温度 。
13、凝固点:晶体在凝固时要 热,但是温度 ,这个温度叫 , 14、晶体凝固的条件是 , ; 同一种物质的凝固点和它的熔点 (填“相同”或“不相同”)。
15、标准大气压下水的凝固点是 ,水银的是 ,酒精的是 。
16、分析海波和蜡的凝固过程知道: (1)海波在凝固前,不断 ,温度 ; 凝固时,不断 ,温度 ;凝固前,不断 ,温度 ; 凝固时,不断 ,温度 ;17、酒精的凝固点是-117℃, 它在-115℃时是__________态, 它在-120℃时是 态.18、钢块化成钢水时,钢块要 _热;水结成冰时,水要____ _____热.19、冬天北方农村的菜窖里放几桶水,菜就不易冻坏,__ _时会________热, ________. 、汽化: ;21、汽化的两种方式: 和 ; 22、蒸发:在 都能发生的汽化现象; 蒸发只发生在液体的 。
23、沸腾:在一定温度下液体的 和 同时发生的 的汽化现象; 24、沸点:○1各种液体 的温度, ○2一个标准大气压下, 水的沸点是 ,水银的沸点是 , 酒精的沸点是 。
25、探究水沸腾时温度的变化规律○1器材:组装从 到 依次是 ○2硬纸板的作用 ○3硬纸板上小孔的作用 ○4为了节省实验时间(节约能源)的具体做法是: ○5如果所测沸点不为100℃原因是: ○6如果所测沸点低于100℃原因是: ○7沸腾前给水加热时,可看到杯壁有 , 气泡 ,变 。
加热过程中,沸腾前水的温度 ; 沸腾过程中气泡 变 到液面 ; ○8液体沸腾的条件是 , ; ○9沸点: , ○10烧杯中的水要适量,适量是指 A 、 B 、温度(℃)56484032042K 6B81012C14时间(分)D16○11设计记录表格○11画出温度随时间变化图像26、一个标准大气压下,水的沸点是;液体的沸点与液体的表面气压有关,气压越高,沸点越,海拔越高气压,高山上气压,水的沸点,所以要使用来做饭。
27、影响液体蒸发快慢的因素(1)(2)(3)28、液化:物质从变为叫液化;29、○1液化的两种方法:和。
○2用的方法可以使所有气体液化。
30、“白气”是态,它是由变化成。
发生的物态变化是,热。
31、探究固体熔化时温度的变化规律实验○1器材:组装从到依次是○2药品是:晶体,非晶体○3水浴法的目的是:○4搅拌器的作用:○5记录表格○6绘制温度随时间变化图像晶体熔化晶体凝固非晶体熔化非晶体凝固32、人工降雨的过程:干冰进入冷云层,就很快(热)成气体。
并从周围大量的热。
使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气(热)成小冰粒,或者(热)成小水滴。
小冰粒在下降过程中遇到暖气流就会(热)为雨降落到地面。
33、○1氟利昂极容易和。
○2冷冻室氟利昂发生的物态变化是(热)○3冷凝器氟利昂发生的物态变化是(热)○4臭氧层会吸收34、冻豆腐里的小孔是由于豆腐里的小孔是由于豆腐里的水先后形成的。
35、温度定义。
36、凭感觉判断物体的冷热是。
37、摄氏温度的规定:38、人的正常体温读作。
39、-4.7℃读作:或40、温度计使用前要认清和41、使用温度计的几个要点○1○2○342、使用的方法可以使所有气体都能液化。
43、液化石油气是用的方法液化的。
44、用久的灯泡会变细原因是45、汽化:______ ________46、液化:_____ _________47、汽化的两种方式:___ ________48、液化的两种方式:_____ ______49、晶体熔化的条件:____ _______50、晶体形成的条件:__ _________51、沸腾的条件:_______ ________52、写出物质的变态过程、物态变化名称、吸放热情况。
①雾由___ __态变为_ ___态__ __,____热。
②露由____ _态变为___ _态__ __,____热。
③雪由__ ___态变为_ ___态__ __,____热。
④雾凇由_____态变为___ _态___ _,__ _热。
⑤“白气”由__ 态变为_ ___态_ _,_ _热。
⑥樟脑球变小由_ _态变为__ _态____,_ 热。
⑦钨丝变细由___ 态变为_ _态_ __,___ _热。
○8用久的灯泡壁会变黑,原因是灯丝先后附着在灯壁上。
⑨水缸“出汗”由_____态变为____态____,___热。
⑩冻肉上的白粉由_____态变为____态___,___热。
○11冰花形成由__ _态变为_ ___态_ _,___热。
53、舞台上的云雾的形成过程;干冰的升华成_____ __( _热),使空气温度______空气中的水蒸气遇冷_ __形成小水珠。
54、液化石油气是用___ ___的方法液化的。
55、在探究“冰的熔化特点”实验中,(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。
分析图像可知,冰的熔点是_________℃,其熔化过程的温度特点是____________。
在第6min该物质处于__________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。
(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是_________________(3)熔化过程用的时间是 min.初中物理基础知识填空(三)光现象透镜1、光源:叫光源。