云南2020年事业单位招聘考试大纲
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2020年云南省昆明市《公共综合基础知识》事业招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 普通法法系国家的法典主要是()。
A、成文法的汇编B、不成文法的汇编C、判例法的规范化D、成文法的整理【答案】C2. 我国对虾、扇贝、鲍鱼等海珍产品的产量和出口量居世界第一位的省是()。
A、山东B、江苏C、浙江D、海南【答案】B4. 1999 年 7 月 9 日,台湾当局领导人公然宣称将两岸关系定位在“国家与国家,至少是特殊的国与国的关系”。
这一言论的实质是企图()。
A、阻挠两岸“三通”B、破坏两岸政治谈判C、把台湾问题国际化D、把台湾从中国分割出去【答案】D5. 现代科技的杰出成就创造了发达的医学,延长了人的平均寿命,同时降低了新生婴儿的死亡率,加上第二次世界大战后世界没有发生大规模的战争,少数国家很晚才提出计划生育等政策,这诸多因素给人类造成了一个稳定生育的时代。
世界人口以每年 8700 万的速度增加,1960 年世界人口 30 亿,1974 年达 40 亿,1986 年达 50 亿,20 世纪末世界人口达到 64 亿。
这段话主要支持了这样一个论点,即()。
A.现代科学技术延长了人的寿命并降低了婴儿死亡率B.人口的无节制增长是现代科学技术所带来的负面影响C.由于多种因素的共同作用所造成的稳定生育时代导致世界人口的大量增加D.世界人口的增长速度是呈几何级数上升的【答案】C6. 1633 年,伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。
1979 年 11 月 10 日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在 340 多年前受到教廷审判是不公正的,公开伽利略平反。
这说明()。
A、谬误在一定条件下可以转化为真理B、真理在一定条件下可以转化为谬误C、真理是不断发展的D、真理终将战胜谬误【答案】D7. 为加强对行政执法机关行政事业性收费和罚没收入等资金的专业监督机构是()。
A、上级行政机关B、同级人民代表大会C、审计机关D、同级人民法院【答案】C8. 《烟草专卖法》规定,经营烟草制品零售业务的企业或者个人,由县级人民政府工商行政管理部门根据上一级烟草专卖行政主管部门的委托,审查批准发给烟草专卖零售许可证。
云南202X年事业单位招聘考试大纲带来“云南202X年事业单位招聘考试大纲”,供您参考!更多相关资讯敬本网站的更新!祝您取得好成绩!云南202X年事业单位招聘考试大纲1. 考试类别设置基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B 类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。
Ø综合管理类(A类)主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
Ø社会科学专技类(B类)主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
Ø自然科学专技类(C类)主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
Ø中小学教师类(D类)主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
Ø医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
2. 公共科目设置及测评内容2.1 公共科目名称综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
2.2 考试时间及分值Ø《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分。
Ø《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。
2.3 测评内容事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试,根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容,主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。
3. 类别确定公开招聘岗位对应的考试类别,原则上由用人单位和招聘主管部门确定,并在招聘公告中标明。
报考人员依据报考职位标定的考试类别参加公共科目笔试。
4. 成绩使用招聘综合管理部门和主管部门可根据报考资格限定情况、专业考试设置情况以及其他具体情况,自行研究确定公共科目笔试成绩使用的方式方法。
5. 公共科目分类考试大纲5.1 综合管理类(A类)5.1.1 《职业能力倾向测验(A类)》5.1.1.1 考试性质和目标《职业能力倾向测验(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
2020年云南省昆明市《综合知识和基本能力》事业单位考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 行政机关主持,以国家政策为法律依据,以自愿为原则,通过说服教育,促使双方当事人友好协商,互谅互让,达成协议,消除争议纠纷的诉讼外和解活动,称为()。
A、行政仲裁B、行政裁决C、行政调解D、行政和解【答案】C3. 行政机关之间发生职权争议的,由争议各方协商解决;协商不成的,涉及职权划分的,由有管辖权的()提出协调意见,报本级人民政府决定。
4. 正式向全国人民提出四个现代化的会议是()。
A、中共八大B、第一届全国人民代表大会C、第二届全国人民代表大会D、第三届全国人民代表大会【答案】D5. 制发公文的目的和要求,一般是由()确定的。
A、撰写者本人或团体B、机关党政负责人C、行文对象及行文内容D、作者的上级机关【答案】C6. 劳动力市场是劳动力资源的()。
7. 社会生产过程的决定性环节是()。
A、生产B、分配C、交换D、消费【答案】A8. 对立统一规律揭示了()。
9. 社会意识是对社会存在的反映,主要是对()。
10. 第二次世界大战后,国家垄断资本主义发展的特点是()。
A、发展缓慢不稳定B、发展迅速且持续稳定C、发展迅速但不稳定D、时而削弱,时而发展【答案】B11. 社会主义发展对外经济关系是()。
A、由社会主义生产资料公有制决定的B、由社会主义社会的生产目的决定的C、由社会主义社会的政治制度决定的D、由生产社会化和商品经济决定的【答案】D12. 在行政复议过程中,被申请人不得自行收集证据。
此处所谓自行应当理解为()。
A、未经被申请人机关负责人同意B、未经申请人同意C、未经复议机关同意D、未经法律授权【答案】D13. 某税务局在办理完毕某企业的变更税务登记一年之后,发现办理登记的工作人员由于工作疏忽未认真核实有关材料,导致做出了错误的变更登记。
在这种情况下,税务局应当如何处理()。
2020年云南省昆明市《综合基础知识》事业单位考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 我国有权监督宪法实施的国家机关是()。
A、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会B、最高人民法院和最高人民检察院C、中国共产党中央委员会和中共中央纪律检查委员会D、全国人民代表大会法律委员会和全国人大常委会法制工作委员会【答案】A2. 《功夫熊猫》的热映说明“中国元素”已不仅仅只是好莱坞电影中的_____,它甚至已经成为好莱坞电影导演的灵感来源,片中“功夫”和“熊猫”两个主要元素都来自中国文化,而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹顶鹤等五大高手更是把中国功夫中的轻功演绎得_____。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.点缀惟妙惟肖B.卖点栩栩如生C.陪衬精妙绝伦D.题材活灵活现【答案】A3. 新闻不仅是报道中每一个要素都符合客观实际,更重要的是新闻报道能给读者构建一个能正确认识该新闻时间本来面目的框架。
无论是以镜头为信息载体的电视新闻,还是以文字为传播手段的报纸新闻都是结构时间的元素,通过一个个镜头或者一个个文字、词语按照特定顺序的组合形成对时间整体描述的框架。
但是,叙事结构告诉我们,不同的组合能产生不同的意义。
犹如田忌赛马一样,调整顺序也能产生质的飞跃,这也是马克思主义哲学中量变到质变的第二种形式。
这段文字意在说明()。
A.新闻真实的实现有赖于受阅者的认识、理解B.新闻的真实性有赖于新闻主宰者---记者的把握C.新闻内部要素的完全真实并不能代表这条新闻的完全真实D.新闻报道的叙事结构同样影响着新闻时间的真实性【答案】C4. 如果全球变暖导致海平面大幅上升,和其他国家一样,中国将要_______被海水淹没地区的人口,特别是长江下游河段,或者建造大坝保护地处低洼地区的沿海城市,这些都需要巨大的花费。
中国和其他国家面临的挑战是限制二氧化碳的排放,从而_______全球变暖所导致的最坏结果的发生,这在未来20 年里更加重要。
2020云南事业单位招聘综合应用能力:如何区分《综合应用能力A》与《申论》2020年又到了一年一度的事业单位考试,按照历年公告发布时间来看,云南事业单位招聘公告已经发布,但目前还未有今年事业单位考试的消息,希望大家利用好充足的时间认真备考。
在备考过程中有部分考试反应写作字数难凑?素材难背?文章难写?综合写作颇为考验论述功底和素材积累,一直让大家感到头疼。
今天,和大家分享一些申论写作技巧。
这些年事业单位考试中经常考查“综合应用能力”,尤其是管理岗,考的皆为“综合应用能力A”,很多同学可能就有点糊涂了,这个综合应用A到底是什么,它和申论一样吗?如果初次看到综应A的试卷,但凡对申论有一定了解的同学,都会觉得综应A不就是申论嘛?那二者有何异同点,下面我们一起分析:一、共同点1、都是主观题,需要书写,没有选项;2、都有多则材料可供参考或利用。
二、区别1、概念不同综合应用能力:考试面向事业单位,考查考生在某一领域内、专业性更强,实际解决问题的能力,处理具体问题。
申论:公务考试的考试科目,考查社会共性问题,侧重考核考生的政治敏感度,对政策的把握,属于方向性。
2、考查能力不同综合应用能力:管理角色能力、分析判断能力、计划与控制能力、协调管理能力、文字表达能力等。
申论:考查阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力、文字表达能力等。
3、主题不同综合应用能力:统考主题为微观主题,消极性的社会话题为主,比如校园养宠物引起的矛盾,校门口交通拥堵,公共自行车服务与管理等。
申论:以政治、经济、文化、社会、生态五大领域的中观或宏观问题为主,比如乡村振兴、大众创业万众创新、文化输出、脱贫攻坚等。
4、身份限定不同综合应用能力:主要题型有归纳概括、提出对策、应变处理、公文写作。
与《申论》相比,题目设置有明显的身份定位。
比如2016年10月29日考试“假如你是M市公共自行车管理服务中心的一名工作人员,根据背景材料,完成下列任务。
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲依据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《事业单位岗位设置管理试行办法》、《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》和《关于进一步深化事业单位人事制度改革的意见》的规定和要求,人力资源社会保障部人事考试中心组织多领域专家,从理论和实践两个方面,对全国事业单位公开招聘工作进行了深入地分析研究,提出了针对不同行业、专业和岗位特点的公开招聘分类实施意见,研究制定了事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲。
本大纲主要适用于事业单位公开招聘新进人员,供有关部门和考生参考使用。
[郑重声明]本大纲仅供各级人力资源和社会保障部门组织实施事业单位公开招聘分类考试和应试考生备考使用。
该大纲已申请国家版权保护。
未经许可,任何其他组织和个人不得进行印刷出版、转载,不得以盈利为目的使用。
1. 考试类别设置基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。
Ø综合管理类(A类)主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
2. 公共科目设置及测评内容2.1 公共科目名称综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
2.2 考试时间及分值Ø《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分。
Ø《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。
2.3 测评内容事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试,根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容,主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。
3. 类别确定公开招聘岗位对应的考试类别,原则上由用人单位和招聘主管部门确定,并在招聘公告中标明。
云南2020年事业单位招聘考试大纲
云南2018年事业单位招聘考试大纲
1.考试类别设置
基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科
学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医
疗卫生类(E类)五个类别。
Ø综合管理类(A类)
主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
Ø社会科学专技类(B类)
主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
Ø自然科学专技类(C类)
主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
Ø中小学教师类(D类)
主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
Ø医疗卫生类(E类)
主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
2.公共科目设置及测评内容
2.1公共科目名称
综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》
和《综合应用能力》。
2.2考试时间及分值
Ø《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分。
Ø《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。
2.3测评内容
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试,根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容,主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。
3.类别确定
公开招聘岗位对应的考试类别,原则上由用人单位和招聘主管部门确定,并在招聘公告中标明。
报考人员依据报考职位标定的考试类别参加公共科目笔试。
4.成绩使用
招聘综合管理部门和主管部门可根据报考资格限定情况、专业考试设置情况以及其他具体情况,自行研究确定公共科目笔试成绩使用的方式方法。
5.公共科目分类考试大纲
5.1综合管理类(A类)
5.1.1《职业能力倾向测验(A类)》
5.1.1.1考试性质和目标
《职业能力倾向测验(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
5.1.1.2考试内容与题型介绍
⑴常识判断
主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,重点测查综合管理基本素质,涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。
例题:
甲单位招聘乙作为行政人员,下列哪一做法符合法律规定?
A.甲单位在乙入职三个月后,与乙签订书面劳动合同
B.甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同,约定二个月试用期
C.乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十
D.在试用期内,甲单位将乙解聘,未向乙说明理由
答案:B
⑵言语理解与表达
主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力,包括理解语句之间的逻辑关系,概括材料主旨,把握主
要信息及重要细节,准确和得体地遣词用字、表达观点。
例题1:
细节决定差异,但是,过早地______于细节,会使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基础,______细节。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.纠结忽略
B.沉溺摒弃
C.致力考虑
D.集中发现
答案:A
例题2:
管理学作为实践性最强的一门学科,是出现在案例之后的。
只有具备真实性、典型性、多维性的案例,才能成为教学中研究讨论的
优秀母本,由此而来的观点因为有扎实案例的支撑,也才具有生命
力、说服力、参考价值。
脱离了真实案例而来的任何管理高论都是
在浪费公众宝贵的时间和热情。
这段文字中“由此而来”的“此”指的是:
A.案例
B.实践
C.管理学
D.研究讨论
答案:A
⑶数量关系
主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、运算和推断
等。
例题:
某单位共有160名员工,该单位在七月份的平均出勤率为85%,
其中女员工的平均出勤率为90%,男员工的平均出勤率为70%,问该
单位共有男员工多少人?
A.40
B.50
C.70
D.120
答案:A
⑷判断推理
主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
题型一:图形推理
每道题给出一套或两套图形,要求应试人员通过观察分析,找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
例题:
ABCD
答案:C
题型二:定义判断
每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的,不容置疑的),然后列出四种情况,要求应试人员严格依据定义,从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题:
冗余设计是指在人力资源聘任、使用、解雇、辞退、晋升等过程中要留有充分的余地,使人力资源整体运行过程具有一定的弹性,当某一决策发生偏差时,留有纠偏和重新决策的余地。
根据上述定义,以下不属于冗余设计的是:
A.某物业配电室配备了两个人,即使一人有事外出,也可以保证有人值班
B.篮球比赛中双方各出场5名队员,但通常每支职业篮球队有12~15人
C.某公司每年都会招一批大学生,让他们在各个岗位实习,作为储备干部培养
D.设计部的一名员工辞职,公司立即从质检部抽人兼任,同时人力资源部开始紧急招人
答案:D
题型三:类比推理
每道题给出一组相关的词,要求应试人员通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题:
老年证︰年龄
A.资格证︰工作
B.毕业证︰学位
C.伤残证︰医疗
D.学生证︰身份
答案:D
题型四:逻辑判断
每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。
要求应试人员根据这段陈述,运用一定的逻辑推论,选择一个最恰
当的答案。
例题:
为缓解上下班高峰时段城市交通拥堵状况,某市计划对这一时段进入中心城区的私人汽车征收10元交通拥堵费,该费用将超过乘坐
公共交通工具进入该区域的费用。
专家称,很多人会因此选择乘坐
公共汽车或地铁等公共交通工具,从而缓解这一时段的交通压力。
以下各项如果为真,哪项不能削弱专家的论断?
A.该市公共交通不发达
B.该市非上下班时段交通拥堵也很严重
C.中心城区的停车费远高于要缴纳的交通拥堵费
D.私人汽车车主多为高收入人群,对10元交通拥堵费不以为然
答案:B
⑸资料分析
主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力,资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。
例题:根据以下资料回答问题:
2010年末,某市民用车辆拥有量达309.7万辆,同比增长8.7%,其中,进口车拥有量12.54万辆,增长43.2%。
2010年某市民用车辆拥有量
2010年末,该市个人车辆拥有量229.83万辆,同比增长9.2%。
个人汽车拥有量103.85万辆,增长21.9%,其中个人轿车拥有量86.54万辆,增长21.8%。
2010年该市新注册车39.76万辆,同比增长44.1%,其中新注册汽车33.79万辆,增长50.1%。
全年报废车辆5.81万辆,下降53.1%。
2010年末,该市机动车驾驶人员数量为448.48万人,同比增长9.2%,其中汽车驾驶人员412.56万人,增长13.7%。
1.2009年末,该市民用车辆中进口车所占比重约为多少?
A.5%
B.4%
C.3%
D.2%
答案:C
2.下列说法与资料相符的是:
A.2010年该市拥有的民用车辆中汽车所占比重超过6成
B.2010年该市汽车拥有量大幅上涨的原因是报废车辆数量大幅下降
C.2010年该市进口车拥有量同比增速低于民用车辆平均水平
D.2009年该市新注册车辆数多于报废车辆数
答案:D
5.1.2《综合应用能力(A类)》
5.1.2.1考试性质和目标
《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
5.1.2.2考试内容和测评要素
主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。
分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。
沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。
文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。
5.1.2.3试卷结构
试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,全部是主观性试题。
试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。