苏科版八年级物理下册第十章压强与浮力单元测试(附答案)

苏科版八年级下册第十单元《压强和浮力》单元检测试卷标准答案（总分：100 考试时间：100分钟）一、单选题：本大题共8小题，第1小题为1.0分；从第2小题到第6小题每题2.0分小计10.0分；第7小题为3.0分；第8小题为6.0分；共计20.0分。

1、◆标准答案：A2、◆标准答案：D3、◆标准答案：C★试题详解：解析：A、B、C均是在压力一定的情况下，通过增大受力面积而减小压强，C是减小受力面积来增大压强，故应选C．4、◆标准答案：B5、◆标准答案：D6、◆标准答案：C7、◆标准答案：B★试题提示：★试题详解：流速大的地方压强小，水就在大气压的作用下上升，选B8、◆标准答案：D;D;A二、填空题：本大题共7小题，从第9小题到第10小题每题1.0分小计2.0分；从第11小题到第12小题每题2.0分小计4.0分；第13小题为4.0分；从第14小题到第15小题每题5.0分小计10.0分；共计20.0分。

9、◆标准答案：降低10、◆标准答案：＞11、★试题详解：气体密度,排开气体的体积12、◆标准答案：变大,不变13、◆标准答案：压力一定，减小受力面积或受力面积一定，增大压力；增大受力面积或受力面积一定，减小压力★试题提示：解答此题时要求掌握压强的相关知识★试题详解：根据公式去考虑★试题错析：14、★试题详解：压强,压力,受力面积,手,墙15、★试题提示：★试题详解：降低升高高于高于100℃低三、作图题：本大题共3小题，第16小题为2.0分；从第17小题到第18小题每题4.0分小计8.0分；共计10.0分。

17、◆标准答案：图略★试题详解：18、★试题详解：如图所示：四、计算题：本大题共4小题，从第19小题到第20小题每题4.0分小计8.0分；从第21小题到第22小题每题6.0分小计12.0分；共计20.0分。

19、★试题详解：解由F浮＝ρ液gV排得F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV石＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1×10－3m3＝9.8N．答受到的浮力是9.8N．20、◆标准答案：18N★试题详解：解：G＝mg＝10kg×9.8N/kg＝98N，F浮＝G－F拉＝98N－80N＝18N．解析：根据G＝mg可求出金属块的重力，浮力大小则是金属块在空气中所受到的重力与在液体中所受到的拉力之差．21、★试题详解：精析与解答：由于压力锅内气体被封闭，锅内外气体之间存在着压强差，因而锅盖上承受着很大的压力，压力锅上的限压阀是当锅内压强达到限定值时为保证安全而设置的一个装置，当锅内压强超过一定数值时，限压阀被抬起，放出部分气体，降低锅内气体压强．求解这道题的关键就是要考虑到最大压强差指的是锅内气体通过限压出气口对限压阀的压力p1S与限压阀所受重力mg及大气压对限压阀的压力p0S平衡时，锅内气压p1与外界大气压p0的差，而锅盖能承受的最大压力就是指这个压强差对锅盖产生的压力，且这个压力由锅盖与锅的接口处来承受．设锅内气压为p1，大气压为p0，当限压阀刚被抬起向外喷气时，有p1S＝p0S＋mg．锅内外最大压强差为Δp＝p1－p0＝＝1.04×105帕≈1标准大气压锅盖与锅的接口处承受的力为F＝ΔpS盖＝Δp×πD2盖＝4.7×103牛五、实验探究题：本大题共6小题，从第23小题到第24小题每题1.0分小计2.0分；从第25小题到第26小题每题2.0分小计4.0分；第27小题为4.0分；第28小题为5.0分；共计15.0分。

《第10章压强和浮力》一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的倍．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA=N，FB=N，FC=N，FD=N．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是Pa（g=10N/kg）．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是Pa．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是N．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将．（填“不变”“上升”或“下降”）7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为mm汞柱高．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时受到的浮力大．10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方，所以机翼压强较大，这一压强差使飞机获得向上的力．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了．．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G=N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2=N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮=N．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）苏科版八年级下册《第10章压强和浮力》2015年单元测试卷（某某省某某市滨海县陆集中学）参考答案与试题解析一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的1 倍．【考点】压强大小比较．【专题】计算题．【分析】由题意可知书对书架的压力等于其自身的重力，根据压强公式P=可知，取走5本后，其压力减小了一半，受力面积也相应减小了一半，所以其对书架的压强不会改变．【解答】解：由P=，得：P1=，取走5本后，其压强为：P2==，∴P1=P2．故答案为：；1．【点评】通过解答此题可总结出这样的规律：压力与受力面积同时增大或减小相同倍数，其压强不变．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA= 50 N，FB= 30 N，FC= 80 N，FD= 20 N．【考点】力的合成与应用．【分析】要解答本题需掌握：压力和重力无关，有时压力等于重力，有时小于重力，有时大于重力．【解答】解：由图可知，在A图中墙受到的压力和重力无关，大小即力F的值，是50N；在图B中地面受到的压力等于重力，即是30N；图C中地面受到的压力等于重力加上力F的大小，即是80N；图D中地面受到的压力等于力F减去重力，即是20N；故本题的答案为：50，30，80，20．【点评】本题主要考查学生对：压力的定义，以及力的合成的应用．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是9×105Pa（g=10N/kg）．【考点】液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】已知水的深度，根据公式P=ρgh可求在水面下90m深处水产生的压强．【解答】解：由题知，h=90m，∴p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×90m=9×105Pa．故答案为：9×105．【点评】对深度的正确理解（是从该点到水面的垂直距离）是本题的关键，液体内部的压强只与液体的密度和深度有关，与液体重、容器的形状无关．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是31500 Pa．【考点】液体的压强的计算．【专题】应用题．【分析】已知密度、增加的高度，根据液体压强公式可求出减少的压强．【解答】解：血液升高，心脏压强减少P=ρgh=1.05×103kg/m3×10N/kg×3m=31500Pa．故答案为：31500．【点评】本题考查液体压强的计算，属于贴近实际生活的题，是一种变形，属于好题．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是1×107N．【考点】压强的大小及其计算；大气压强的存在．【专题】应用题．【分析】已知大气压和房顶面积，可求产生的压力．【解答】解：F=PS=1.0×105Pa×100m2=1×107N．故答案为1×107．【点评】本题考查气体压强的大小及其计算，需注意，屋顶没被压塌是因为下面也有相同的向上的力，二力抵消．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为1.01×105Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将不变．（填“不变”“上升”或“下降”）【考点】液体的压强的计算；大气压强的测量方法．【专题】计算题．【分析】（1）知道大气压能支持的水银柱高，利用液体压强公式计算大气压；（2）玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，管内水银面下降，但高度不变（大气压不变，能支持的水银柱高不变）【解答】解：（1）p大=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa；（2）外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管竖直向上提起少许（管口没有离开水银面），这时管内水银柱的高度不变．故答案为：1.01×105Pa，不变．【点评】此题考查的是通过液体压强的计算，求出大气压，由于条件都已给出，所以难度不大．7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是充满水的．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是大气压．【考点】大气压强的存在．【分析】从量筒中原来充满水，筒口朝下，说明在向上提起量筒的过程中，没有空气进入量筒中，然后从向上提起量筒入手分析解决问题．【解答】解：向上提起量筒的过程中，量筒的体积增大，由于外界的空气不能进入量筒中，导致了量筒内是真空的，其内部没有气体压强，容器中的水在外界大气压的作用下被压入量筒中，1标准大气压能够支撑大约10米高的水柱，所以水柱能够充满整个量筒．故答案为：充满水的；大气压．【点评】露出水面的部分有没有水，取决于内部压强是否小于外界大气压；能否充满水，取决于量筒内部是否是真空．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为660 mm汞柱高．【考点】大气压强与高度的关系．【分析】大气压变化规律：在海拔2000米内高度每增加12米，气压减小1mm汞柱．【解答】解：海平面上的气压为760mm汞柱；海拔1200m，地理位置升高了1200m；1200m中有100个12m，汞柱降低100个1mm；汞柱的高为760mm ﹣100mm=660mm．故答案为：660．【点评】此题考查了大气压随高度变化的规律，是一道基础题．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时石块受到的浮力大．【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．【专题】推理法．【分析】根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，因为两物体都浸没，所以物体的体积越大（排开水的体积越大）受到的浮力越大．【解答】解：∵F浮=ρ液gV排，V木＜V石，∴石块受到的浮力大于木块受到的浮力；故答案为：石块．【点评】木块上浮说明木块受到的浮力大于自身重，不能说明木块受到的浮力比石块大！10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是不同的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方快，所以机翼向上压强较大，这一压强差使飞机获得向上的升力．【考点】飞机的升力；流体压强与流速的关系．【专题】压轴题．【分析】（1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体有空气和水．流体的流速越大，压强越小．（2）相同时间内，经过的路程越长，物体速度越大．【解答】解：同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．机翼下方压强大于下方压强，机翼在压强差下产生向上的升力．故答案为：不同；快；向上；升．【点评】（1）掌握流体的流速越大，压强越小．（2）掌握飞机产生升力的原因．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】减小压强的方法有两种：①减小压力，②增大受力面积；具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．【解答】解：人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为沙发容易形变，和人的臀部的接触面积增大，压强减小．故选A【点评】此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa【考点】压强的大小及其计算．【专题】压轴题；估算题．【分析】要估测运动员对地面的压强，根据P=，需要先估测中学生的体重和中学生手掌的面积．【解答】解：估测运动员体重大约为500N，手掌的面积约为100平方厘米，所以 P===5×104Pa．故选C．【点评】本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点．13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．【考点】压强大小比较．【专题】逆推法．【分析】解答此题可以采用逆推法，利用公式p=、V=Sh、ρ=等公式进行分析判断．【解答】解：因为四个物体的质量相同，则重力相同，对地面的压力也相同，根据p=可知，压强最大，则受力面积最小；因为四个物体的高度相同，根据V=Sh可知，受力面积最小，则体积最小；因为四个物体的质量相同，根据ρ=可知，体积最小，则密度最大，而铅的密度最大．故选C．【点评】该题考查了固体压强的比较，对于形状规则，上下粗细相同的物体，也可以利用p======ρhg来判断，这样更为简单．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大【考点】液体的压强的计算．【专题】定性思想．【分析】根据液体压强公式，如果将梯形容器倒放，但水不流出来，此时水对试管底部的压强P=ρgh，此时h指的是容器底部到液面的垂直距离，此时液体深度会变大，所以很容易得出此时水对试管底部的压强．同时根据p=变形得F=pS=ρghS，将其与重力进行比较即可判断压力的变化．【解答】解：由于该容器正放时下大上小而倒放时下小上大，所以将容器由正放改为倒放时，容器内水的深度会增加，由p=ρgh得液体压强会变大．当容器正放时，F=pS=ρghS，此时压力大于重力；而容器倒放时，压力小于重力，由于前后水的重力不变，所以将容器由正放改为倒放时，液体对容器底部的压力会变小．故选B．【点评】该题的难点是判断压力的变化，由于压强和受力面积变化相反，根据F=PS无法判断压力的变化，所以必须抓住重力不变，将前后两次水对容器底部的压力与水的重力进行比较得出结论．15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较【考点】连通器原理．【专题】应用题；信息给予题．【分析】上端开口，下端连通的容器叫做连通器；当装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．【解答】解：从图中可以看出，当打开阀门后，此容器相当于一个连通器，连通器的特点：装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．故只有A项符合题意，BCD不符合题意．故选A．【点评】此题是通过连通器的知识来分析相关的问题，关键掌握连通器中液面保持的相平的条件：必须装有同种液体．16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验【考点】大气压强的测量方法．【分析】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P=ρ水银gh．水银【解答】解：A、水银槽中多加些水银，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．B、玻璃管上提但管口未离开水银面，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．C、换内径较粗的玻璃管，对水银柱产生的压强没有影响，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．D、从山脚移到山顶，高度的增加会使大气压减小，故能支持的水银柱高度减小，测量值变小．故选D．【点评】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处【考点】大气压的综合应用；惯性．【分析】本题需要对四个选项给出的实例进行分析，哪几个是与大气压有关的知识，哪一个与大气压无关，需要找出与其相关的物理知识．【解答】解：A用吸管吸瓶中的饮料、C用打气筒给车胎打气、D用抽水机把水从低处抽到高处三个实例都是应用了大气压知识，只有B用手拍掉衣服上的灰尘是种惯性现象，与大气压无关．故选B．【点评】本题最好是能在平时的学习中，对大气压的相关实例有所了解，这样才能够比较快地得出答案．18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N【考点】阿基米德原理．【专题】计算题．【分析】由阿基米德原理可知：浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于物体排开液体的重力．【解答】解：将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水．金属块排开水的质量是：m=ρV=1×103kg/m3×80×10﹣6m3=0.08kg，金属块排开水的重力：G排=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N．金属块受到的水的浮力是：F浮=G排=0.8N．故选A．【点评】能否熟记阿基米德原理的内容是本题的解题关键．19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下【考点】力的合成与应用．【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根据二力平衡条件可得，竖直向下的力等于竖直向上的力，而物体受到的重力和拉力方向都是竖直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向总是竖直向上的．当绳子突然断了，木块受到浮力和重力作用，其合力大小等于二力之差，因为浮力大于重力，因此合力的方向与浮力的方向相同．【解答】解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据二力平衡的条件可得，浮力大小：F浮=G+F=5N+3N=8N；当绳子突然断了，木块受到竖直向上的浮力和重力作用，合力大小：F合=F浮﹣G=8N﹣5N=3N，方向竖直向上．故选 B．【点评】本题考查二力合成与应用以及二力平衡条件的掌握情况，本类题的关键是会对物体进行正确的受力分析．20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定【考点】物体的浮沉条件及其应用．【专题】浮沉的应用．【分析】由物体处于漂浮状态，我们可以得出，物体密度小于液体密度，当截取水面部分时，物体最后仍处于漂浮状态，所以余下部分将上浮．【解答】解：均匀物体漂浮在水面，则物体密度小于液体密度，当截取上表面时，物体会上浮，最终处于漂浮状态．故选A．【点评】本题目考查了物体的浮沉条件，重点考查了根据物体的浮沉来判断物体密度与液体密度之间的大小关系．判断此题还可以利用浮力与重力的大小关系，刚截去时，浮力不变，重力减小，重力小于浮力，所以上浮．三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了同一深度液体向各个方向压强相等．大．【考点】探究液体压强的特点实验．【专题】实验题；比较思想；控制变量法．【分析】（1）观察表中的数据，寻找实验次数1、2、3中相同的物理量和不同的物理量，得出实验结论；（2）根据液体压强的特点，思考盐水中8厘米深处产生的液体压强与水中8厘米深处产生的液体压强哪个更大一些，然后得结论．【解答】解：（1）分析观察表中的数据1、2、3发现，液体的深度相同，橡皮膜的朝向不同，U型管液面的高度差也相同，可见在深度相同时液体压强的大小与橡皮膜的朝向无关，即同一深度液体向各个方向压强相等；（2）根据液体压强的特点，液体压强的大小还跟液体的密度有关，且在液体深度相同时，液体密度越大液体产生的压强就越大，因此在盐水中8厘米深处产生的液体压强比水中8厘米深处产生的液体压强要大一些，故如果他把金属盒放入盐水中深8厘米处时，压强计左右水面高度差将比7.5厘米要大．故答案为：（1）同一深度液体向各个方向压强相等；（2）大．【点评】本题考查液体压强的特点，培养学生的实验探究能力、分析图象的能力、观察能力，做题的关键是采用控制变量法会用这种物理学方法分析、解决问题，帮助学生加深对液体压强的特点的理解．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G= 5 N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2= 3 N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮= 2 N．【考点】探究浮力大小的实验．【专题】实验题．【分析】图示中的实验，是以类比手托重物和把重物浸入液体两种不同的方法，来建立起浮力的概念，根据这个思路结合称重法即可得出答案．【解答】解：（1）图（a）中，物重即为弹簧测力计的示数，即G=5N；（2）图（b）中，弹簧测力计的示数为2N，则手对物体向上的托力F2=G﹣F b=5N﹣2N=3N；（3）当物体浸入水后，弹簧测力计的示数为F′=3N，则水对物体的浮力F浮=G﹣F′=5N﹣3N=2N．故答案为：（1）5；（2）3；（3）2．【点评】本题主要考查的是探究浮力的实验，要求掌握弹簧测力计的使用及读数方法，同时还考查了物理中常用的方法：对比法．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？【考点】压强的大小及其计算．【专题】应用题．【分析】本道题主要利用公式P=，此题问能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上和在冰面上行走，都需要求出此时人对冰面上的压强，与冰面上所能承受的压强进行比较．只不过（1）中的受力面积是两只脚，（2）中的受力面积是一只脚．【解答】解：（1）由题意可知F=50×9.8=490N，S=140×2=280cm22所以P=1.75×104帕．∵1.75×104p a＜3×104Pa∴能站在承受压强为3×104Pa的冰面上．（2）由题意可知F=50×9.8=490N∵行走时是一脚着地，∴S=140cm22∴P==3.5×104Pa∵3.5×104p a＞3×104Pa∴不能站在冰面上行走．【点评】本题主要考查学生对压强大小以及计算能力理解和掌握．在解答时注意要通用国际单位．2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）【考点】压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用；液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】知道船底所处的水深和水的密度，利用液体压强的公式求出挡板受到的压强；又知道挡板的面积，利用压强的定义式求挡板受到水的压力；再根据二力平衡的知识可以求出，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力．【解答】解：挡板受到的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.5m=3.5×104Pa；挡板受到水的压力：F=ps=3.5×1043=7×103N；根据二力平衡的知识，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力：F′=F=7×103N．答：要用挡板堵住这个洞，至少需要7×103N的压力．【点评】本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，本题关键：一是知道深度指的是液体内某点到液面的垂直距离，二是计算液体产生的压力，要先根据液体压强公式计算压强，再利用压强定义式求压力．。

第十单元压强与浮力综合测试卷(A)一、选择题(每小题3分，共45分)1．下列关于压力和压强的说法中，正确的是( )A．单位面积上受到的压力越大，压强越大B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大D．压力越小,压强越小2．在下列各图中，能正确表示物体对支撑面压力的是( )3．晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于( )A．晓明对牛奶产生吸引力的作用B．吸管本身有吸牛奶的作用C．大气压作用在牛奶液面上的结果D．牛奶压力的作用4．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验．下列分析不正确的是( )A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B．探究的方法：控制变量法C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积判断压力的作用效果D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关5．如图所示，同一个梯形铁块，第一次如图甲所示放置，第二次如图乙所示放置，则它们对水平地面的压力F和压强p大小关系正确的是( )A．F甲=F乙B．F甲<F乙C．ρ甲>ρ乙D．ρ甲=ρ乙6．在一些公共汽车上配备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤的外形应选择下图中的( )7．在冬天，装有一定量热水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于( ) A．瓶内气压大于大气压B．瓶内气压小于大气压C．瓶塞遇冷收缩D．塞子与瓶口间的摩擦力增大8．深圳地区经常会有台风(如图所示)，市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是( )A．屋顶上方空气的流速大于下方．屋顶被向下压垮B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起C ．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D ．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起9．盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时(水不溢出)。

水对试管底部的 压强将( )A ．不变B ．变大C ．变小D ．无法判断10．1648年，帕斯卡曾做过一个著名的实验，如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只用几杯水就把木桶压裂了．该实验说明影响水产生压强大小的因素是 ( )A ．水的深度B ．水的体积C ．水的质量D ．水的密度11．在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将 ( )A ．逐渐下凸B ．逐渐上凸C ．保持不变D ．无法判断12．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是 ( )A ．漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B ．物体的密度越大受到的浮力越大C ．浸没在水中的物体，随着深度的增加受到的浮力逐渐增大D ．物体排开水的重力越大受到的浮力越大13．“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的 ( )A ．压强减小，浮力不变B ．压强和浮力都不变C ．压强减小，浮力减小D ．压强增大，浮力增大14．有一很薄的塑料袋装满水，用细线系紧后挂在弹簧测力计上示数为10 N ，若将其浸没在水中称，弹簧测力计的示数为 ( )A ．10 NB ．O NC ．接近10 ND ．接近8 N15．如图所示，将同一个鸡蛋先后放人甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是( )A ．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度B ．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度C ．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D ．鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力二、填空题(每至1分，共31分)16．研究液体内部压强的测量仪器是 ．这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液 体中时，它的U 形玻璃管两边液柱的高度会发生变化，被测的液体中某处的压强大小就是通过U 形管两边液面的 显示出来的．17．1644年，意大利科学家 精确地测出了大气压强的值．用吸管吸密闭的塑料杯中的豆浆时，塑料杯变瘪了，此现象证明了 的存在，同时也说明力可以改变物的 ．18．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为1F ，压强为ρ1；右手指受到铅笔的压力为2F ，压强为ρ2．则1F 2F ，ρ1 ρ2．(选填“>”“=”或“<”)19．细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的 ，从而减小了对衣服的 ．20．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区 (选填“高”或“低’’)得多．在高原上普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点 (选填“高于”或“低于”)100℃．21．水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有 ，并且随深度的增加 而 ．22．如图所示，一头质量为6×310kg 的大象，每只脚掌的面积为600 cm 。

第十章综合测试一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分） 1.下列做法能够增大压强的是（ ） A.图钉尖端做得很尖 B.滑雪板板面做得很大 C.书包背带做得很宽D.载重汽车安装多个车轮2.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。

在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A 、B 两点，已知A 、B p 甲p 乙两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强、大小关系为（ ）p p 乙甲＜p p 乙甲＞A. B.p p =乙甲C.D.条件不足，无法判断3.关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（ ） A.托里拆利实验可以测量大气压强的值 B.马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C.100 ℃水的沸点在标准大气压下是，随着大气压的减小，水的沸点也会降低D.在气体中，流速越大的位置，压强越大4.将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底，在小石块下沉过程中，下列分析正确的是（ ） A.浮力变大B.浮力变小C.浮力大于重力D.浮力小于重力5.1F 2F 3F 4F 在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验，测量时弹簧测力计的示数分别是、、和。

其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是（ ）1234F F F F ＞＞＞1234F F F F -=-A. B. 1234F F F F +=+1342F F F F -=-C.D.6.两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，则（ ）A.两人对沙滩的压力一定相同B.脚印深的人对沙滩的压强一定大C.两人对沙滩的压强一定相同D.脚印浅的人对沙滩的压力一定小7.A p B p 图中的两个容器中盛有相同质量的同种液体，容器底部受到液体的压强分别为、，容器底部受到液A F B F 体的压力分别为、，则（ ）A B p p =A.A B F F =，A B p p = B.A B F F ＜， A B p p ＜C.A B F F =，A B p p ＞D.A B F F ＞，8.下列现象不是由于大气压强造成的是（ ） A.用吸管将饮料吸到嘴里B.吸盘式塑料挂钩能牢牢地吸在墙砖上C.拦河坝设计成上窄下宽的形状D.两个马德堡半球能紧吸在一起而拉不开来9.如图所示，小露用电吹风从A 端对着泡沫机翼模型送风，机翼升起，下列说法正确的是（ ）A.气流通过下表面的路程大于上表面的路程B.气流在下表面的流速大于上表面的流速C.机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强D.机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力10.图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度是否有关”的操作是（ ）A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④11.如图所示，小明先用密度计测量某种液体的密度，之后又用它去测量海水的密度，如果该密度计在这种1F 浮2F 浮液体中受到浮力的大小为，在海水中受到浮力的大小为，则（ ）12F F 浮浮＞12F F =浮浮12F F 浮浮＜A.B.C.D.不能确定12.如图所示是我国自行制造的第一艘航空母舰静止在海面上的情景，下列分析正确的是（ ）A.航空母舰所受的浮力大于它所受重力B.航空母舰排开的海水越多，受到的浮力越大C.航空母舰受到的浮力大小跟它本身的密度有关D.4710t ⨯4710t ⨯航空母舰的排水量约为，表示它空载时排开水的质量约为 二、填空题（每空1分，共26分）13.700 N 总重量为的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。

苏科版八年级物理下册第十章《压强和浮力》测试卷（含答案）一、选择题（每小题2分，共20分）1．如图所示的四种设计中，为了减小压强的是（）A．切蛋器装有很细的钢丝 B．注射器的针头很尖C．推土机装有宽大履带D．菜刀刀刃磨得很薄2．小明和妈妈到菜市场买菜，妈妈买了很多菜让小强提，小明感觉有点“吃不消”，下面能让小明明显舒服的操作是（）①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上；②把袋子的左右位置换一下；③在某袋子中再装一些菜；④用一块硬纸板垫在手提袋子的地方。

A．①②B．②③C．①④D．③④3．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ水>ρ酒精）B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中，底部所受液体压强最大的是（）A．A容器B．B容器C．C容器D．无法比较4．下列不是利用大气压工作的是（）A．用高压锅煮饭B．钢笔吸墨水C．纸片托水D．玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃5．如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图，它有两个出口，当风吹过隆起洞A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风，则下列有关洞内风向分析正确的是（）A．风总是A口吹入，B口吹出B．风总是B口吹入，A口吹出C．风总是A、B口同时吹入D．无法确定6．如图所示，这是一款新型擦窗机器人，其通过机身底部的真空吸盘或者风机在机身和玻璃之间产生真空部分，从而牢牢地吸附在玻璃上。

在某次工作中，下列说法正确的是（）A．当其匀速直线向下运动过程中，其受摩擦力与重力不平衡B．擦窗机器人清洁完毕后，会回到起点，此时其不再受摩擦力C．随着清洁的污垢逐渐变多，其所受玻璃的支持力一定变大D．机器人受到的大气压力与玻璃对其的支持力是一对平衡力7．在河中游泳的人上岸时，由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析正确的是A．脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B．脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小C．脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越小D．脚疼的越来越轻，因为人受到的重力越来越小8．如图所示是“圆梦”实践活动小组制作的潜水艇模型，进排气管与注射器相连，要让原本沉底的潜水艇上浮至某一位置并悬浮，可以利用注射器（）A．一直打气B．一直抽气C．先打气后抽气D．先抽气后打气9．2022年1月，海啸导致南太平洋岛国汤加淡水紧缺，为实施人道主义救援，中国海军五指山舰日夜兼程抵达汤加之后，停泊于码头旁并通过管道向陆地输送550t淡水。

第十章压强和浮力单元练习一、选择题1.下面所列动物的特征中能够增大压强的是（）A. 小狗有尖尖的牙齿B. 蜈蚣腹部有许多足C. 泥鳅体表有一层滑粘的液体D. 蛇的体表覆盖粗糙的鳞片2、下列哪一事例可以说明大气压的存在（）A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流3、关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B．轮船从长江驶入东海，排开水的体积变大C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉4、如图所示，将—个由某种材料制成的空心球放人甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉人杯底。

则下列判断正确的是（）A．该材料的密度一定小于甲液体的密度B．该材料的密度一定大于乙液体的密度C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力5. 如图所示，小鱼在水中吐出气泡，在气泡升至水面的过程中，体积会逐渐变大．下列关于气泡受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况的描述中正确的是（）A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大D．浮力变大，压强变小6.如图所示，能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是（）7. 物理小组制作的潜水艇模型如图所示。

通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。

当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变8、如图所示，甲、乙两台秤上各有一个容器，一个装满水而另一个未满，现各将一手指浸入水中，手指与容器壁、底均不接触。

则在手指浸入水中之后，两台秤的示数变化情况是（）A．甲变小，乙不变B．甲变大，乙不变C．甲不变，乙变大D．甲变小，乙变大9、如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是（）A．A，B对水平地面的压强p A＜p BB．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p A=p BC．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p A＜p BD．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强p A＞p B10.为了节约水资源，公厕用的定时定量冲水装置主要部件如图所示。

第十章压强和浮力单元测试一、选择题（每小题2分，计40分）1. 社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印，那么( ) A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度2. 如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是 ( )3．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生．为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的( )4．动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是( )Ａ．啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木Ｂ．壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上Ｃ．骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走Ｄ．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活5如图所示，将—个由某种材料制成的空心球放人甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放人乙液体中，小球沉人杯底。

则下列判断正确的是( )A．该材料的密度一定小于甲液体的密度B．该材料的密度一定大于乙液体的密度C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D ．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力6．如图是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是( )Ａ．甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性 Ｂ．乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通Ｃ．丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮 Ｄ．丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了压强与流速的关系7．张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所示。

八下第10章 压强和浮力含答案苏科版八下第10章 压强和浮力1、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力．下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是A ．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B ．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C ．茶杯对桌面的压力就是重力D ．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的2、用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示。

此现象可说明 ()A ．液体压强跟液体密度有关B ．液体压强跟深度有关C ．在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D ．液体内部向各个方向都有压强3、如图所示，把一张小纸片放在水平的硬币的上表面，松手后纸片不是单独飘落而是和硬币贴在一起下落．使纸片跟硬币贴在一起的力是（ ）A ．重力B ．分子间引力C ．电荷间引力D ．大气压力4、粗细均匀、密度为蜡ρ的蜡烛底部粘有一块质量为m 的铁块，蜡烛竖直漂浮在密度为水ρ的水中，蜡烛露出水面的高度为H ，如图。

点燃蜡烛，直至蜡烛与水面相平、烛焰熄灭（假定蜡烛油不流下来），设燃烧掉的蜡烛长为L，则H L 的关系是（ ）H水 蜡烛A ．水ρρ蜡B ．蜡水蜡ρρρ+C ．蜡水水ρρρ-D ．蜡水ρρ 5、如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是A ．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同B ．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同C ．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大D ．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大6、如图所示，容器内装有水，其底部a 、b 、c 三处受到水的压强分别为p a 、p b 、p c ，则以下判断正确的是( )A ．p a ＞p b ＞p cB ．p a ＜p b ＜p cC ．p a ＝p b ＝p cD ．p a ＞p b ＝p c7、20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是（ ）A ．用微火加热使溶液慢慢沸腾B ．用旺火加热缩短沸腾的时间C ．减小容器内的气压D ．增大容器内的气压8、如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A ，在木块A 的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B ，金属块B 浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器左3 右3口相齐。

八年级物理下册《第十章压强和浮力》单元检测卷及答案(苏科版) 班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列实例中属于增大压强的是（）A．B．C．D．2．小明的质量为50kg，小江的质量为60kg，他们穿着同样材料的鞋子。

如图所示，当他们站在完全相同的雪地时，留下了深浅不同的痕迹。

如果小明对雪地的压力为F1，产生的压强为p1；小江对雪地的压力为F2，产生的压强为p2，则（）A．F1>F2，p1>p2B．F1<F2，p1=p2C．F1<F2，p1>p2D．F<F2，p1<p23．如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。

水在A、B和C三点产生的压强分别为p A、p B和p C，则（）A．p A<p B=p C B．p A=p B>p C C．p A>p B=p C D．p A=p C<pB4．在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘式扭挂衣钩B．用管子吸饮料C．纸片托水D．凸出的橡皮膜5．夏季到来，交警部门加大了对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，如图所示，遮阳伞虽能遮挡阳光，但是当电动车快速行驶时，伞面被向上吸，存在较大的安全隐患。

以下四种情景与其原理不同的是（）A．人站在高铁站的安全线以外候车B．飞机的机翼设计成流线型C．气垫船船体脱离水面行驶D．赛车尾部安装的气流偏导器6．小杰在欢乐谷游玩时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A．浮力变大，压强变小B．浮力变小，压强变小C．浮力不变，压强不变D．浮力变大，压强变大7．开将装满水的溢水杯放到电子秤上，用一根体积、重力均不计的细线系住物块，并将其缓慢浸入水中，浸没后继续向下移动但未触底，在整个过程中（）A．物块受到的浮力不变B．水对容器底的压强变大C．电子秤的示数不变D．细线对物块的拉力不断变小8．下列关于浮力说法正确的是（）A．浸在气体中的物体不受浮力B．正在下沉的物体不受浮力C．浮力的方向不一定都是竖直向上的D．物体受到的浮力大小与物体的形状无关9．在两支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的相同烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是（）A．试管在甲液体中受到的浮力较大B．试管在乙液体中排开的液体质量较小C．两个烧杯底部所受液体压力相等D．两支试管底部所受液体压强相等二、填空题10．如图所示，祝融号底部装有6个宽大的轮子其目的是为了在火星上行驶时，可以减少压强。

苏科版八年级物理第十章压强与浮力测试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共10题；共30分）1.关于压力的说法，正确的是（）A. 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力B. 压力的大小一定与物体重力大小有关C. 压力的方向总是竖直向下的D. 压力属于弹力，它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用2.下面事例中，不能证明大气压强存在的是（）A. 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中B. 用注射器吸取药液C. 水往低处流D. 吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上3.（2015•巴中）有关压强知识的应用，下列说法正确的是（）A. 飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理B. 人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里C. 大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强D. 潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小4.如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（）A. F1＝F2B. F1＞F2C. p1＝p2D. p1＞p25.如图所示，两个实心正方体A、B放在相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，已知A、B正方体的边长h A＞h B，下列判断正确的是（）A. A的质量一定小于B的质量B. A的质量可能等于B的质量C. A的密度可能等于B的密度D. A的密度一定大于B的密度6.龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。

龙卷风能“吸”起物体是因为（）A. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强B. 龙卷风增大了空气对物体的浮力C. 龙卷风使物体受到的重力变小D. 迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中7.有关大气压的说法，正确的是（）A. 大气压强等于760厘米水银柱高B. 大气压强的值在不同的地方是不同的C. 同一地方的大气压的值总是不会发生变化的D. 大气压随海拔的升高而增大8.2012年6月30日，“蛟龙号”成功挑战7000m深度．不考虑海水密度的变化及水的阻力，关于“蛟龙号”的下列说法正确的是（）A. 下潜过程中所受压强增大B. 下潜过程中所受浮力增大C. 匀速下潜时，其重力大于浮力D. 下潜过程中没有被压扁，是因为舱内气体压强与舱外液体压强相等9.在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（）A. 5×103PaB. 3×103PaC. 2×103PaD. 8×103Pa10.关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是（）A. 人能躺在“死海”海面上，是因为人受到的浮力大于重力B. 浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大C. 阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体D. 轮船是利用了空心的方法增大了可以利用的浮力二、填空题（共3题；共20分）11.如图所示，物块浸没于水中时，受到的浮力为________ N，该物块的密度是________ kg/m3。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！苏科版物理八年级下册《第十章压强和浮力》单元测试一、单选题1．下列如图的实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．两纸间吹气B．嘴唇帖纸条吹气C．吸管喝水D．漏斗吹乒乓球2．图钉的钉帽宽大，钉针尖细，对此，下列说法中正确的是（）A．钉针尖细可增大压强B．钉帽宽大可增大压强C．钉针尖细可增大压力D．钉帽宽大可减小压力3．一名芭蕾舞演员在跳舞时，下列几种情景对地面压强最大的是（）A．B．C．D．4．在标准大气压下，下列说法中正确的是（）A．水的温度达到100o C才能汽化B．水的温度达到100o C就能沸腾C．任何温度的水都可以蒸发D．水的质量越大沸点就越高5．如图所示，圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，质量比为2：3，密度之比为2：1，两物体重叠后放置在水平桌面上。

第十章压强和浮力章末训练一、选择题1.在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）A．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力2．关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．节日放飞的气球里充的是密度大于空气的气体B．潜水艇是通过排水、吸水改变自身重力，从而达到上浮和下沉的目的C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的D．相同质量的木船和钢船在水面漂浮，钢船所受浮力大于木船所受浮力3.如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体对底面的压强将（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定4.杜甫在茅屋为秋风所破歌中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。

说的是大风掀起了屋顶，如图所示。

这一现象可用下列哪一条解释（）A. 振动产生声音B. 力的作用是相互的C. 屋顶上方空气流速快，压强小，屋内空气不流动压强大，屋顶上下压力差将屋顶掀掉D. 运动和静止是相对的5、将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中，然后向瓶内注入水将乒乓球浸没，如图所示，乒乓球保持静止状态则乒乓球（）A．仍受水的浮力B．不受水的浮力，也不受水对它的压力C．不受水的浮力，但受水对它的压力D．无法判断6.小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（）A.甲杯液体的密度较大B、乙杯液体的密度较大C.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大7.密度为0.8×103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（）A.4:5B.4:1C.1:4D.1:18.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图所示放置，则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙，压强P甲和P乙的关系是（）A. F甲＝F乙，P甲＝P乙B. F甲＞F乙，P甲＞P乙C. F甲＝F乙，P甲＜P乙D. F甲＜F乙，P甲＜P乙9.体积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（）.A.铝球受到的浮力最大B.木块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样大10. 如图甲为盛水的烧杯, 上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体, 将圆柱体缓慢下降, 直至将圆柱体全部浸入水中, 整个过程中弹簧测力计示数F 与圆柱体下降高度h 变化关系的图象如图乙所示, g取10 N/ kg。

八年级物理下册《第十章压强和浮力》单元测试卷及答案(苏科版) 班级姓名考号一、单选题1．下列器具不属于连通器的是（）A．茶壶B．自来水笔C．船闸D．锅炉水位计2．第24届冬奥会将于2022年在北京和张家口联合举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压强C．加速滑行时，运动员的惯性越来越大D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力3．如图为水中逐渐加盐时鸡蛋的浮沉情况，在此过程中鸡蛋受到的浮力随时间的变化情况为（）A．B．C．D．4．“盐水选种”是我国农民常用的选种方法：将待选的种子放入密度适当的盐水中，根据种子的浮沉情况就能选出好种子，在选种的过程中，说法正确的是（）A．漂浮在水面上的是好种子B．悬浮在水中的是好种子C．沉在水底的是好种子D．无论是漂浮、悬浮或沉底的都是好种子5．如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平。

两种情况相比，下列判断正确的是（）A．木块受到的浮力一样大B．木块在甲液体中受的浮力较大C．木块在乙液体中受的浮力较大D．甲液体对容器底部的压强较大6．夏季到来，交警部门加大了对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，如图所示，遮阳伞虽能遮挡阳光，但是当电动车快速行驶时，伞面被向上吸，存在较大的安全隐患。

以下四种情景与其原理不同的是（）A．人站在高铁站的安全线以外候车B．飞机的机翼设计成流线型C．气垫船船体脱离水面行驶D．赛车尾部安装的气流偏导器二、填空题7．大气压随海拔高度的变化而变化．随着海拔的升高，大气压强将___ ___ ，随着海拔的降低，大气压强将___ _ ．8．空气的密度随高度的增加而______ __，所以气球在上升过程中受到的浮力会逐渐_____ ___ 。

9．放在水平桌面上的木块，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，当木块前端离开桌面一部分的过程中，如图所示，木块对桌面的压力将_____________，木块对桌面的压强将____________．(均选填“变大”、“变小”或“不变”)10．一辆重为1.5t的小汽车有四条轮胎，当它在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的重力为___ ___N，阻力为___ ___N；它受到水平路面的支持力为___ ___N，它的每条轮胎与地面的接触面积约为15cm2，汽车对地面的压强为_____ _Pa。

第十章压强和浮力2021－2022学年苏科版物理八年级下册一、单选题1．如图所示，公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了（）A．减小压力B．增大压力C．减小压强D．增大压强2．下列做法中，为了减小压强的是（）A．斧子有很窄的刃B．压路机轮子质量很大C．运动员穿的冰鞋装有冰刀D．重型载重汽车安装许多轮胎3．一艘船从东海驶入黄浦江时，船身受的浮力会（）A．减小B．不变C．增大D．无法判断4．如图所示，边长为0.1m、密度为33的实心正方体物块，放在面积为2510kg/m1m的水平桌面中央，现将竖直向上的拉力20N作用在物体上，下列说法错误的是（）A．物体受到的合力为0NB．物体受到的重力是50NC．物体对桌面的压强是30PaD．桌面对物体的支持力为30N5．如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为2∶1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p，当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（）A．F；2p B．1F；p C．2F；p D．3F；p26．在一个盛满液体的容器中，如图所示放一个木块，木块漂浮在液面上，已知木块重5牛顿，则容器底受到的压力将（）A．增大5N B．不变C．减小5N D．无法判断7．如图所示，小晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，以下说法中合理的是（）A．文具盒对桌面的压力逐渐增大B．文具盒对桌面的压力不变C．文具盒对桌面的压强变大D．文具盒受到桌面的摩擦力逐渐变小8．盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器（S甲>S乙）放于水平地面上，如图所示，液体对容器底部的压强相等。

倒入（液体不溢出）或抽出部分液体后，液体对容器底部的压强变为p'甲、p'乙，以下判断中正确的是A．若倒入相等质量的原液体，p'甲可能等于p'乙B．若抽出相等质量的原液体，p'甲一定大于p'乙C．若倒入相等体积的原液体，p'甲一定大于p'乙D．若抽出相等体积的原液体，p'甲一定小于p'乙9．小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。

苏科版八年级下册《第10章压强和浮力》2022年单元测试卷一、选择题（多选）1．（3分）下列估测数据合理的是（）A．一名中学生正常站在水平地面上对地面的压强约为1000PaB．大拇指指甲上受到的大气压力约为10NC．人血压的正常值（收缩压和舒张压）约为80cmHg～120cmHgD．一名中学生游泳时受到的浮力约为500N2．（3分）下列几种情况中，通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是（）A．向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮B．潜水艇从水底向水面升起C．点燃孔明灯中的松脂后，灯就能够腾空而起D．打捞沉船时向浮筒内压入高压气体3．（3分）空气的密度约为1.3千克/米3，一间普通教室中空气的质量最接近于（）A．300千克B．30千克C．3.0千克D．0.3千克4．（3分）如图所示，在研究浮力大小时，将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。

根据以上事实，下列猜想最符合研究目的是（）A．用力越大，物体排开水的体积越大B．液体的密度越大，物体所受浮力越大C．物体的体积越大，物体所受浮力越大D．物体排开水越多，物体所受浮力越大5．（3分）在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。

如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为ρ，用压强公式就能求出该处的压强。

若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化（）A．增大B．减小C．不变D．无法判断6．（3分）如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有相同质量的不同种类的液体，当B管倾斜，A管竖直放置时，两管液面等高，则（）A．A管中液体对管底的压强比B中小B．A管中液体对管底的压强比B中大C．A管中液体对管底的压强和B中相等D．A管中液体的密度比B中管中液体的密度小7．（3分）如图所示的两个容积相同的圆筒形容器，分别装满不同的液体，已知距容器底部距离相等的A、B两点处液体压强p A＝p B，则两容器底部所受的液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（）A．F甲＞F乙，p甲＞p乙B．F甲＞F乙，p甲＝p乙C．F甲＝F乙，p甲＜p乙D．F甲＜F乙，p甲＜p乙8．（3分）用一薄片挡住一个两端开口的玻璃管的下端，当其竖直的插入水下20cm处，薄片不掉下来，再缓缓的向管中注入某种液体，当管内液柱高约25cm时才发现薄片下沉，则注入的液体可能是（）A．水B．盐水C．酒精D．水银9．（3分）将同一密度计放入不同液体中，静止后如图（a）、（b）所示，则（）A．甲液体密度大B．乙液体密度大C．甲液体中密度计受到的浮力大D．乙液体中密度计受到的浮力大10．（3分）如图，两个完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同浓度的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时两容器内盐水的深度相同。

苏科版八年级物理下册《第十章压强与浮力》章节检测卷(附答案)一、选择题(每小题3分，共30分)1. 端午节某地举行了划龙舟比赛，漂浮在水面上的龙舟受到的浮力的施力物体是( )A. 水B. 船桨C. 划桨手D. 龙舟2. 用弹簧测力计测出一个物体重为5N，然后将该物体的一半浸入盐水，这时弹簧测力计的示数变为4N.若该物体浸没在盐水中，物体受到的浮力是( )A. 3NB. 4NC. 1ND. 2N3. 下列是生活中与压强有关的常见事例，对这些事例解释正确的是( )A. 图甲：小瓶给盆景自动喂水是利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的B. 图乙：公共汽车上装有安全锤，它是利用减小受力面积增大压力来敲碎玻璃的C. 图丙：列车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强大D. 图丁：水坝下部比上部建造得宽是因为液体压强随着深度的增加而增大4. 如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右依次增大，对地面的压强分别为p₁、p₂和p₃，则下列关系正确的是( )A.p₁=p₂=p₃B.p₁<p₂<p₃C.p₁>p₂>p₃D. 缺少条件，无法判断5. 寒冷的冬天，太阳能热水器水箱的通气孔(与大气相通)由于冰冻堵塞而不通，放水使用后发现不锈钢水箱变瘪了，如图所示，水箱变瘪说明( )A. 存在大气压强B. 水箱存在热胀冷缩C.水箱的不锈钢老化D. 水变成冰时体积变大6. 如图,已知ρ盐水>ρ纯净水，则a、b、c、d 四点处液体的压强最大的是( )A. a 点B. b 点C. c 点D. d 点7. 小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，如图，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，有人认为这是因为“上杯口气体流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”.为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是( )A. 在上面塑料杯的底开一个孔，再次实验，观察杯子情况B. 将下面塑料杯的底剪去，再次实验，观察杯子情况C. 将两塑料杯的底都剪去，再次实验，观察杯子情况D. 将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次实验，观察杯子情况8. 一长方体铁块如图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置，能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是( )9. 如图所示，a、b是两种物质的质量与体积关系的图像，分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，松手稳定后( )A. 甲漂浮，甲受浮力大于乙B. 乙悬浮，乙受浮力大于甲C. 甲沉底，甲受浮力小于乙D. 乙沉底，乙受浮力小于甲10. 小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验.把气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲).先将水球放入冷水中，水球漂浮(如图乙).把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在水底(如图丙).下列分析正确的是( )A. 水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B. 水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力C. 冷水的密度小于热水的密度D. 在冷水和热水同一深度处压强相等二、填空题(每空 2.5 分,共 35 分)11. 人们用吸管喝饮料利用了的作用.护士给病人扎针时，使用的注射器针头很尖，可以增大，从而容易将针头扎进人体.12. 如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”.“蛟龙号”进行了7000m级海试，最大下潜深度达7 062m，此处海水产生的压强约为7×10⁷ Pa,以此数据计算:海水对“蛟龙号”每0.5 m² 外表面产生的压力约为 N；“蛟龙号”在海里加速上升的过程中，所受海水的压强大小将 .13. 小华同学利用注射器测大气压值时，测量工具除了弹簧测力计外还用到，实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm² 和2cm²，弹簧测力计的量程为0~10N，实验时应选用(甲/乙)注射器，理由是 .14. 如图所示,体积V=100 cm³的木块在绳子拉力 F=0.3N 的作用下完全浸没在水中，木块受到的浮力为 N,木块受到的重力为 N.(g 取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,绳子重力不计)15. 园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力 (大于/小于)重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，浮力(增大/减小)，汤圆上浮.若一个汤圆的体积约为20cm³，则它在上浮过程中(未露出水面)所受浮力约为 N.(g 取 10N/kg) 16. 如图所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，现将三个完全相同的圆柱体分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平.在三个容器中，圆柱体受到的浮力 (相等/不相等)，三种液体对容器底的压强最大的是 (甲/乙/丙).三、解答题(共 35 分)17. (4分)按要求作图.(1)如图甲所示，一梯子静止斜靠在竖直的墙壁上，请画出梯子顶端A 对墙壁的压力和梯子受到重力的示意图.(2)如图乙所示是乒乓球在水中上浮过程中的某一位置，作出此时乒乓球受到的浮力和重力的示意图.18.(6分)老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水.(1)小亮是通过观察来探究压力的作用效果的.(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制不变.从该实验中得出的结论是，压力的作用效果越明显.(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是，然后将两瓶矿泉水正立在海绵上.(4)此实验 (能/不能)用硬纸板代替海绵，原因是硬纸板的 .19. (6分)小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素.(1)用手轻按橡皮膜，U形管内侧液面会上升.(2)探究过程中，应将橡皮膜先后放在 (a、b/a、c/a、d)两点，观察到的实验现象是(3)图中a 点和d 点的压强分别是pₐ和pd,则p。

第10章压强与浮力单元测试一、单选题1．（2018咸宁）一本八年级物理课木平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为（）A．0.5 Pa B．5 Pa C．50 Pa D．500 Pa2．（2018德阳）在生产，生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力3．（2018安徽）我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。

如图所示，重25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。

则下列说法正确的是（）A．物块乙所受的合力为10NB．物块乙对物块甲的压力为15NC．桌面受到物块甲的压力为15ND．桌面对物块甲的支持力为35N4．（2018广安）如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯，放置在同一水平桌面上，杯内盛有密度不同的盐水。

将同一小球分别放入两烧杯中，待静止时，两杯盐水液面相平，则（）A．甲杯盐水的密度小于乙杯盐水的密度B．盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强C．小球在两杯盐水中的浮力相等D．甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强5．（2018达州）两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A=G B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是（）A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B．两容器底受到的液体压强相等C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强6．（2018邵阳）如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（）A．甲大 B．乙大 C．一样大D．无法确定7.（2018攀枝花）匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）A． B． C． D．锥形瓶烧杯量杯量筒8.（2018桂林）如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（）A．大气压力B．易拉罐的重力C．易拉罐对地面的压力D．地面对易拉罐的支持力9.（2018青岛）下列实验中，能证明大气压强存在的是（）A．如图，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中B．如图，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出C．如图，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平D．如图，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差10．（2018怀化）下列事例中不是利用大气压工作的是（）A．用塑料管吸饮料B．用抽水机抽水C．用注射器将药液注入病人体内D．钢笔吸墨水11.（2018玉林）如图所示，若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江，下列分析正确的是（）A．浮力变小，舰体上浮一些B．浮力变大，舰体下沉一些C．浮力不变，舰体下沉一些D．浮力不变，舰体上浮一些12.（2018德州）2018年4月12日，我国在南海举行海上阅兵。