最新《发展汉语》综合期中试卷1-5课

《发展汉语》综合期中试卷1-5课中级B班发展汉语期中考试姓名成绩一．选词填空（1×10=10）1.年轻人总是充满( )；有他们在的地方到处是欢乐的笑声。

2.老人洗完澡；他( )把老人扶进换衣间。

3.在原始社会；人类靠打猎得到食物；只能( )活着。

4.我到现在还( )相信拍摄30秒钟的广告要花那么长的时间。

5.红嘴鸥不来；老人的生活还可以；它们一来；老人的（）突然就大了起来。

6. 高明的医疗技术使许许多多( )的人再次得到健康。

7.大学毕业那一年；小小的行李箱放不下更多的东西；所以许多旧东西、旧书全都被扔掉了；没有丝毫的( )。

8.现在的年轻人能( )地在一个公司干上几年的太少了。

他们总是想跳槽。

9.人的生命只有宝贵的一次；应该特别（）。

10.除非坚持锻炼；中年以后才（）发胖。

二．选择准确的成语、固定俗语或专有名词：（2×10=20）1.眼睛看不见；心里就不觉得烦恼。

（）2. 用天气比喻心情的变化；由生气、伤心转为高兴。

（）3.没有受到邀请就自己前来赴宴或登门；表达主人不太欢迎的感觉。

（）4.表示被感动后产生可怜或同情别人的一种心理。

（）5.口语中用五种滋味比喻一种既复杂又难受的心情的俗语是（）6.云南省的省会；因四季如春；又名“春城”的城市是（）7.原意指看东西很专心；课文里表示不用多想；毫不犹豫地做事的俗语是（）8.形容消息、名声等传播得非常快的俗语（）9.表示不愿意跟别人说再见的成语是（）10．形容吃东西又快又急；样子也不够礼貌。

（）三．根据语境选择恰当的词语填空：(1×10=10分)1. 朋友（）约了她两次；正好她都有事；于是朋友非常生气。

（一口气一连）2．孩子虽然很小；但也应该（）他们的意见。

（尊重尊敬）3．你们已经认识十几年了。

因为这件事（）这个朋友太可惜了！（丢失失去）4．现在有的孩子被溺爱得一点儿（）都没有。

（收养教养）5．这种坏天气不（）司机有丝毫的大意。

《发展汉语·高级听力》（Ⅰ）期中试卷一、听句子，做选择题（2×20=40）（1）发展生物能源我不反对，可是，怎么着也得先解决好13亿人的吃饭问题吧。

问：说话人是什么意思？A . 可以优先发展生物能源B . 13亿人吃饭问题最重要C . 吃饭问题怎么解决好呢？（2）公司现在不是资金短缺，也不是原材料短缺，而是缺人手，缺少的是真正有想法，有技术的优秀技术人员。

问：公司现在最希望什么？A . 有更多的钱B . 原材料降价C . 有优秀人才（3）中国人从每周休息一天变为每周休息两天，结果中国的财富照样在增加，中国的经济照样在发展。

问：从这句话我们知道什么？A . 中国人原来每周都不休息B . 财富多了，经济当然就好C . 休息两天没影响经济发展（4）中国降雨分布不均，东南部降雨量大，西北部降雨量少。

问：从这句话我们知道什么？A . 中国各地降雨有差别B . 中国的西北部不下雨C . 中国东南部雨量少（5）咱们去也好，不去也罢，都应该先告诉人家一声。

问：说话人是什么意思？A . 咱们还是去比较好B . 咱们不去可能更好C . 去不去得告诉人家（6）公司管吃管住，年底还发奖金，天下有这么好的事儿？问：说话人是什么意思？A . 不能相信这是真的B . 觉得这个公司不错C . 公司的饭不太好吃（7）我真羡慕猫，每天想吃就吃，想睡就睡，多好呀！问：从这句话我们知道什么？A . 猫很自由B . 猫吃得多C . 猫老睡觉（8）我说这两天他怎么这么高兴呢，原来女朋友又跟他和好啦！问：从这句话我们知道什么？A . 他不高兴，我批评他了B . 我知道了他高兴的原因C . 有人给他介绍女朋友了（9）难看点儿就难看点儿呗，便宜就行。

问：这句话是什么意思？A . 便宜东西都不好看B . 难看一点儿没关系C . 难看的东西我不喜欢（10）加点儿班算不了什么，反正周末我也没什么事。

问：说话人是什么意思？A . 他不喜欢加班B . 他加班不要钱C . 他不讨厌加班（11）你说哪儿去了，昨天跟我一块买东西的是我表弟，什么朋友呀。

《发展汉语中级综合》教材课后习题研究作者：杨嘉洁来源：《北方文学》2019年第24期摘要：本文主要针对《发展汉语中级综合》教材课后习题进行分析与研究，期望从练习设计和编排角度对教材的题量、题型、题目编排三个方面进行研究分析，进而得出一些结论，提一些合理意见以完善教材，更好的为汉语学习者的语言学习服务。

关键词：《发展汉语中级综合》教材;课后习题;教材题量;题型;题目编排一、引言综合课是对外汉语教学的主干课程，在对外汉语教学中占据着核心作用。

在对外汉语教学过程中，教材是教师开展教学活动的基本依据，教材选择会直接影响到教学的效果及方向。

笔者期望从练习设计和编排角度对《发展汉语中级综合》教材的题量、题型、两方面进行研究分析，进而得出一些结论，提一些合理意见以完善教材，更好的为汉语学习者的语言学习服务。

二、设计研究思路与过程（一）研究依据本文以《国际汉语教学通用课程大纲》、《中国汉语水平考试大纲》、《汉语水平词汇与汉字等级大纲》（修订本）为依据，通过对《发展汉语》中级教材的编写原则、练习题量、题型的设计情况进行统计分析，参考现阶段教材练习研究技巧成果就对外汉语中级综合教材的练习进行研讨。

《发展汉语中级综合》教材分上下两册，每课后面都有一套综合练习，每五课后附一个语言点小结。

按6课时完成一课，每册建议90-100课时，每学期按17周计，全套教材可供一学年使用。

教材体例安排上，包括题解、生词、课文、脚注、综合注释、综合练习及语言点小结几个部分，通过增加练习题量和提升练习题型的多样性来提高学习者综合语言能力。

（二）对“中级”理论的界定关于中级汉语的起点应定在哪里，一直很有争议，学者们观点不一。

本文将按照《国际汉语教学通用课程大纲》中对中级阶段的要求，将留学生的汉语水平分为五级三等，对应关系。

本文将以教材本身命名为标准，选择中级水平作为研究对象。

《发展汉语》中级综合主要适用于来华学习汉语的长期进修生，学过2000-2500个常用词，具备基础汉语交际能力。

XXXXXX学院笔试课程期中考试试卷考试课程：汉语口语考核性质：考试课考试方式：闭卷学年学期：考试时间：120分钟满分：100分姓名：学号：班级：一、根据拼音写汉字（每个拼音0.5分，共10分）1.yào2.xià yǔ3.dào4.qǐng jìn5.zhēn gànjìng6.cānguān7.zuǒbian8.yòu bian9.cāntīng 10.huánbǎo11.lǎo二、选词填空（每空1分，共30分）（一）要是就自己给跟多过打算次1. _________放假，我__________去旅行。

2. 我_____你打了四_____电话，你都不在。

3. 这是我们的作业，看中文电影，说说______的看法。

4. 我每天晚上_____朋友打一个多小时乒乓球，8点_____回来。

5.A：中国人______圣诞节吗？B：中国人不____圣诞节。

6.A: 圣诞节放假，你打算去哪儿？B: 我________去西安。

（二）份家极了一……就……为了趟又……又……还1. 我们______到天津______去了那儿最有名的饭馆。

2. 我想找一______工作。

3. _______环保，要多吃素菜，少吃肉。

4. A：你周末去哪儿了？B：我和中国朋友去了一______天津。

5.我们去了一____老饭馆，吃了天津最有名的包子。

我们_____去了一______新饭馆。

6. 你们家真大！______干净_______漂亮。

7. A：味道怎么样？B：味道好________。

（三）踢还是什么的那打……的时候从……到……怎么样1.天津很好玩儿，吃饭、买东西______都很便宜2. A：我工作了一天，太累了。

B：_____你休息休息吧。

1.我喜欢_____足球，还喜欢_____网球。

2.你喜欢中餐______西餐？3.A：那家饭馆_________？B：大家都说又便宜又好吃。

发展汉语初级综合（1）1语音练习一、听读辨音2二、唱读四声1三、听读辨调2四、听后标上声调1课堂活动综合练习打招呼6写汉字12语音练习一、听读辨音2二、唱读四声1三、听读辨调 2四、听后标上声调1课堂活动一、两人一组进行声韵母练习二、互相提问3综合练习一、给下列汉字找对应的拼音2二、看图回答问题6三、完成对话2四、根据实际情况进行问答练习3写汉字 13语音练习一、听读辨音2二、唱读四声1三、听读辨调2四、听后写出声母2五、听后标上声调1课堂活动一、两人一组进行声韵母练习二、同学之间相互询问姓和名字三、请说出他们的姓和名字综合练习一、写出下列汉字的拼音1二、完成对话2三、你还知道哪些中国人？请说出他们的姓和名字 3四、数字游戏6写汉字4语音练习一、听读下面的音节二、在听到的音节后面画勾三、朗读下面词语课堂活动问答练习综合练习一、填表二、选择适当的词语填空三、模仿例句，把下列句子改成否定句四、用“也”改写下面的句子五、用“吗”提问并回答六、完成对话七、对话练习（询问对方国籍及学习什么语言）八、查词典，找出你知道的语言名称，并用汉语拼音写下来写汉字5语音练习一、听读下面的音节二、朗读下面的词语三、读下面带轻声的词语课堂活动一、练习说数字二、分组练习会话：互相询问家庭情况三、看图回答问题综合练习一、读出下列数字二、选词填空三、用“几”和“多少”提问四、完成对话五、填写汉字，组词写汉字6语音练习一、听读下面的音节二、听后选择正确的拼音三、给下面的“yi”标上声调课堂活动问答练习综合练习一、读出下面的数字二、读出下面的钱数三、根据实际情况进行问答练习四、完成对话五、把下面的词语整理成句子六、到市场和商店去调查一下下面这些东西的价格，下次告诉大家写汉字7语音练习一、听读辨音二、听读辨调三、读下面的儿化词语课堂活动同学互相问答综合练习一、熟读下面的词语，并写出拼音二、看图说一说三、看图完成句子四、用所给的词语完成对话五、用“一起”或者“跟......一起”完成句子六、画出你家或者你的宿舍的方位图，然后用“......在......”“......有......”说说你家或者宿舍周围的环境七、在括号里填上合适的汉字写汉字8语音练习一、听读辨音二、听读辨调课堂活动一、同学互相问答二、把同学们的东西放在一起，然后随意拿出某件东西做问答练习综合练习一、熟读下面的词语，并写出拼音二、选择合适的的量词填空三、说出日期四、看图说话并写下来五、完成对话六、把下面的词语整理成句子七、把下面的句子改写成疑问句、写汉字9语音练习一、听后写出韵母和声调二、听读辨调课堂活动请你说说他们一天的活动，然后说说你一天的活动综合练习一、读出下面的时间二、按照正确的顺序说出下面的时间三、选择适当的词语填空四、完成对话、五、用“先......，然后......”完成下面的句子六、把下面的词语整理成句子七、你周末有什么安排？请填在下面的表中写汉字10语音练习一、听读辨调二、读下面的词语，并在“bu”上边标上声调课堂活动小组问答练习综合练习一、书读下面的词语并写出拼音二、看图说话并写下来三、说一说四、把下面的句子改写成正反疑问句并回答五、用“V+一下”完成句子六、用所给词语和“一点儿”造句七、把下面的词语整理成句子八、游戏：看谁说得好写汉字11课堂活动游戏：汉语滚雪球综合练习一、听读辨辨调二、熟读下面的词语，并写出拼音三、模仿例子，用合适的词语填空四、选择适当的词语填空五、用所给词语和“从......到......”造句六、用“......的时候”完成句子七、问答练习八、朗读课文并仿写写汉字12课堂活动一、用“......还是......？”进行问答练习二、你对什么感兴趣、。

发展汉语初级综合2试卷
汉语初级综合2试卷的发展是一个需要考虑多方面因素的复杂过程。

首先，我们需要确定试卷的整体结构和目标。

试卷应该涵盖听力、口语、阅读和写作等方面，以全面评估学生的汉语水平。

其次，我们需要根据学生的实际水平和学习目标确定试卷的难度和内容。

试卷的内容应该贴近学生的日常生活和学习经历，同时又能够考察他们的语言运用能力。

在编写试卷的过程中，我们需要注意题目的设计，确保题目清晰明了，符合语言学习的规律，避免歧义和误解。

同时，试卷的题目应该涵盖不同的语言技能，如听力理解、口语表达、阅读理解和书面表达等，以全面考察学生的语言能力。

除此之外，试卷的内容应该具有一定的时代性和多样性，既要包括经典的语言材料，又要引入一些现代的语言现象和话题，使学生能够更好地理解和运用汉语。

同时，试卷的题目还应该考虑到学生的兴趣和实际需求，避免题目过于枯燥和脱离实际，从而提高学生的学习积极性。

最后，我们还需要对试卷进行反复修改和完善，确保试卷的公
平性和科学性。

试卷的每道题目都需要经过严格的审查和评估，以确保试卷能够客观、准确地反映学生的语言水平，为学生提供公平的学习和竞争环境。

总的来说，发展汉语初级综合2试卷是一个需要综合考虑多方面因素的过程，需要我们在结构、内容、设计和完善等方面都做出充分的准备和努力，以确保试卷能够充分发挥其评估和指导作用，促进学生的汉语学习和提高。

《发展汉语》综合期中试卷1-5课中级B班发展汉语期中考试姓名成绩一．选词填空（1×10=10）1.年轻人总是充满( )，有他们在的地方到处是欢乐的笑声。

2.老人洗完澡，他( )把老人扶进换衣间。

3.在原始社会，人类靠打猎得到食物，只能( )活着。

4.我到现在还( )相信拍摄30秒钟的广告要花那么长的时间。

5.红嘴鸥不来，老人的生活还可以，它们一来，老人的（）突然就大了起来。

6. 高明的医疗技术使许许多多( )的人再次得到健康。

7.大学毕业那一年，小小的行李箱放不下更多的东西，所以许多旧东西、旧书全都被扔掉了，没有丝毫的( )。

8.现在的年轻人能( )地在一个公司干上几年的太少了。

他们总是想跳槽。

9.人的生命只有宝贵的一次，应该特别（）。

10.除非坚持锻炼，中年以后才（）发胖。

二．选择准确的成语、固定俗语或专有名词：（2×10=20）1.眼睛看不见，心里就不觉得烦恼。

（）2. 用天气比喻心情的变化，由生气、伤心转为高兴。

（）3.没有受到邀请就自己前来赴宴或登门，表达主人不太欢迎的感觉。

（）4.表示被感动后产生可怜或同情别人的一种心理。

（）5.口语中用五种滋味比喻一种既复杂又难受的心情的俗语是（）6.云南省的省会，因四季如春，又名“春城”的城市是（）7.原意指看东西很专心，课文里表示不用多想，毫不犹豫地做事的俗语是（）8.形容消息、名声等传播得非常快的俗语（）9.表示不愿意跟别人说再见的成语是（）10．形容吃东西又快又急，样子也不够礼貌。

（）三．根据语境选择恰当的词语填空：(1×10=10分)1. 朋友（）约了她两次，正好她都有事，于是朋友非常生气。

（一口气一连）2．孩子虽然很小，但也应该（）他们的意见。

（尊重尊敬）3．你们已经认识十几年了。

因为这件事（）这个朋友太可惜了！（丢失失去）4．现在有的孩子被溺爱得一点儿（）都没有。

（收养教养）5．这种坏天气不（）司机有丝毫的大意。