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在成人继续教育学位英语考试中，以下是一些答题技巧可以帮助您提高得分：
1. 仔细阅读题目：在开始回答问题之前，仔细阅读题目和要求。
确保您理解问题的意
思和要求，避免因误解而做出错误答案。
2. 注意关键词：在阅读和理解问题时，注意关键词和关键信息。
这些关键词可以帮助
您确定问题的主题和要求，以便更准确地回答问题。
3. 规划答案结构：在写作题目中，规划答案的结构非常重要。
首先，确定主题句或中
心思想，然后使用适当的段落和句子结构来展开和支持您的论点。
4. 使用适当的语言和词汇：在回答问题时，尽量使用准确、流利和丰富的语言和词汇。
避免使用过于简单或重复的表达方式，展示您的语言能力和词汇积累。
5. 注意语法和拼写：语法和拼写错误会对您的成绩产生负面影响。
在回答问题时，要
注意语法结构、动词时态和单复数形式，并仔细检查拼写错误。
6. 控制答题时间：在考试中，合理控制答题时间非常重要。
根据每个问题的分值和难度，合理分配时间，确保您有足够的时间回答每个问题。
7. 练习模拟考试：进行模拟考试和练习是提高答题技巧的有效方法。
通过模拟考试，
您可以熟悉考试的格式和要求，并提前发现和解决可能存在的问题。
最重要的是，持续学习和练习，提高英语听、说、读、写的综合能力。
通过不断地学
习和练习，您将能够更好地应对成人继续教育学位英语考试，并取得好成绩。
学士学位英语考试技巧学士学位英语考试是大多数大学要求学生通过的一门重要考试，对于许多学生来说，这是一项具有挑战性的任务。
然而，通过掌握一些考试技巧和策略，你可以提高自己的考试得分。
下面是一些有助于你顺利通过学士学位英语考试的技巧：1.构建良好的词汇基础词汇是理解和运用英语语言的基础，所以你需要不断努力来扩展你的词汇量。
阅读英语材料，查找生词，并将其添加到你的词汇表中。
使用相关的词汇游戏和学习工具可以加快你的学习进程。
2.阅读英语材料阅读是提高英语理解能力的一个重要途径。
找一些与你感兴趣的主题相关的英文书籍、杂志、报纸和网站，并力求多读多练。
阅读可以增加你的词汇量、加强语法理解，同时提高你的阅读速度和理解能力。
3.写作练习写作是考试的一个重要组成部分。
通过练习写作，你可以提高你的语法和拼写水平，同时加强你的逻辑思维和表达能力。
你可以写一些短文、论文或小作文，并请其他人帮你校对和评估。
在写作之前，确保你理解了题目要求，并进行适当的准备。
4.口语训练口语是考试中的另一个重要组成部分。
练习口语可以帮助你提高自己的流利度和表达能力。
找一个英语母语者或一个能够流利讲英语的人作为你的对话伙伴，进行口语对话练习。
你也可以参加英语角或进行口语模拟考试，以提高你的口语技巧。
5.考试准备为了顺利通过学士学位英语考试，你需要做好充分的准备。
建立一个学习计划，并设定合理的目标。
分配适当的时间来复习每个考试模块，确保你在考试前熟悉每个模块的要求和考试格式。
做一些模拟考试，以熟悉考试时间和压力，并找出自己的弱点和改进空间。
6.注意细节在考试过程中，详细阅读和理解题目要求非常重要。
确保你理解每个问题，并按照要求作答。
注意语法和拼写错误，并尽量避免不必要的错误导致分数降低。
在答题之前，花一些时间检查每个答案，确保你的答案准确无误。
7.提高听力技巧听力是学士学位英语考试中的一部分，需要进行高效的听力理解。
练习听力材料可以帮助你提高你的听力技巧。
成人学位英语考试方法和技巧哎呀，说到成人学位英语考试，这可真是个让人头疼的话题。
不过别担心，我这儿有些小技巧和方法，或许能帮你轻松应对这个挑战。
首先，咱们得聊聊单词。
单词就像是盖房子的砖头，没有它们，你连门都进不去。
所以，每天背几个单词是必须的。
别小看这几个单词，日积月累，你的词汇量就会像滚雪球一样越滚越大。
我有个朋友，他每天就背10个单词，坚持了一年，结果词汇量暴涨，考试时那些生僻词对他来说就跟老朋友似的。
接下来，咱们得说说听力。
听力这东西，得靠耳朵磨。
你可以找些英语新闻、电影、电视剧来听，最好是那种有字幕的，这样你就能边听边看，慢慢提高。
我有个小技巧，就是听的时候，试着去模仿发音，这样不仅能提高听力，还能锻炼口语呢。
然后是阅读。
阅读嘛，得多读。
你可以找些英文报纸、杂志，或者在网上找些英文文章来读。
读的时候，别急着查字典，先试着自己理解。
遇到不懂的词，就做个标记，读完后再查。
这样既能提高阅读速度，又能加深记忆。
写作，这个得靠练。
你可以每天写点英文日记，或者找个话题写篇小短文。
写的时候，尽量用你背过的单词和学过的句型。
写完后，可以找个英语好的朋友帮你改改，这样进步会很快。
最后，口语，这个得靠说。
你可以找个语伴，或者参加英语角，多和别人用英语交流。
说的时候，别怕犯错，大胆说。
说错了，别人帮你纠正，这样你的口语就会越来越好。
总之，成人学位英语考试，就是要多听、多说、多读、多写。
别把它想得太复杂，就当是和英语交朋友。
只要你坚持，慢慢你会发现，英语其实并不难。
考试那天，你就能自信满满地走进考场，轻松应对。
别忘了，考试只是检验你学习成果的一种方式，真正的目的是让你掌握这门语言，让它成为你沟通世界的桥梁。
加油吧，朋友！。
学士学位英语考试技巧学士学位英语考试是有一定难度的，所以我们在掌握基础核心知识的同时应该掌握一些技巧。
下面是由小编为大家整理的“学士学位英语考试技巧”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学士学位英语考试技巧一、词汇语法答题技巧1、积累词汇。
考生在复习备考时要注意总结和积累。
要熟悉掌握领会式的4400个单词和550个常用词组，复用式的2000个单词和搭配以及200个左右的常用词组，但不要满足于大纲要求的词汇，要不断扩充自己的词汇量。
词汇试题的正确选择在很大程度上取决于考生词汇量的大小，以及运用词汇能力的强弱。
2、掌握技巧：在具体的解题过程中，也要有意使用-些技巧。
如利用表示递进与增加关系的词：and，again，also，too，besides，but，in addition to等;利用表示比较与对比关系的词：but，however，instead of等;利用表示因果关系的词：because，so，thus等;利用词法常识和生活常识判断。
这些都会增加考生选择正确答案的机率。
二、阅读理解题答题技巧根据不同的阅读目的，可以采用不同的阅读方法，或称阅读技巧。
一般来说，阅读方法有略读、寻读和细读三种。
“略读”又称“浏览”，是指跳过细节，跳过不重要的描述与例子，进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。
“寻读”是快速寻找某一特殊信息的阅读方法。
它的目的非常明确，即找到所需要的信息。
“细读”是在找到文章中的有关部分以后，在此范围内逐句阅读，特别要对关键词、句仔细琢磨，以便对其有比较深刻、准确的理解。
不仅要理解其字面意思，还要通过推理和判断，弄清文章中字里行间所隐含的意思。
在细读的过程中，对没有学过的生词，可根据上下文的背景知识来推测其词义;对难以看懂的长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到正确理解的目的。
三、英译汉答题技巧翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯;翻译不可太拘泥。
拘泥、刻板的翻译因死守原文语言形式而损害了原文思想内容。
学士学位英语技巧一、阅读理解技巧1. 快速浏览全文，把握文章大意。
在开始阅读时，应快速浏览全文，了解文章的主题和大致内容。
2. 注重关键词汇，抓住重点。
在阅读过程中，要注意掌握文章中的关键词汇，这些词汇通常会揭示文章的重点。
3. 理解作者意图，判断推理。
在阅读过程中，要善于理解作者的意图和态度，根据文章内容进行合理的推理和判断。
4. 注意细节，做好笔记。
在阅读过程中，要注意细节信息，对于重要的内容要做出笔记，以便后续复习。
二、听力理解技巧1. 提前浏览题目，预测内容。
在听力考试开始之前，应提前浏览题目，了解听力材料的大致内容和问题类型，以便做好预测和准备。
2. 注意关键词汇，抓住重点。
在听力过程中，要注意关键词汇和短语，这些词汇通常会揭示问题的重点和答案的关键。
3. 边听边记笔记，强化记忆。
在听力过程中，要善于利用笔记来强化记忆，对于重要的信息要及时记录下来。
4. 掌握语调和语速，理解说话人的意图。
在听力过程中，要注意说话人的语调和语速，理解他们的意图和态度。
三、口语表达技巧1. 注重语音语调，清晰表达。
在口语表达中，要注意语音语调的准确性和流畅性，确保能够清晰地表达自己的意思。
2. 提前准备话题，积累素材。
在口语考试前，应提前准备一些常见的话题和素材，以便在考试中能够从容应对。
3. 表达有条理，注重逻辑性。
在口语表达中，要注意表达的条理性和逻辑性，确保能够让听者理解自己的观点和想法。
4. 多加练习，提高口语水平。
通过多与他人交流、模仿英语母语者的发音和语调、参加英语角等方式来提高口语水平。
四、写作应试技巧1. 仔细阅读题目要求，明确写作目的。
在写作前，应仔细阅读题目要求，明确写作的目的和内容范围。
2. 列出提纲，规划文章结构。
在写作前，应先列出提纲，规划好文章的结构和组织方式。
3. 注意语法和拼写错误，确保文字准确。
在写作过程中，要注意语法和拼写错误，确保文字的准确性和流畅性。
4. 文章要有逻辑性，分段要分明。
成考学位英语70分蒙题技巧(一)成考学位英语70分蒙题前言学位英语考试是为了证明人们在英语学习方面具有相应的能力和素质，从而更好地用英语进行专业研究和交流。
由于学位英语的难度较高，许多成考生在备考过程中常常感到困难重重。
本文将分享一些成考学位英语70分蒙题的技巧，希望对您的备考有所帮助。
技巧一：多做真题多做真题可以有效地加强自己的应试能力，并更好地把握考试的节奏和规律。
可以去各大考试网站或图书馆、书店中寻找真题，或是参加一些专业的培训班来获得更好的指导。
不过需要注意的是，只有在不停地做题并且总结经验的过程中才能真正提高自己的能力。
技巧二：注重听力训练学位英语听力部分是许多考生的弱项。
因此，在备考期间应注重听力训练，提高自己的听力能力。
可以多听一些英语广播、新闻和电视节目，同时也可以练习一些听力材料，这些材料可以在考试网站或图书馆中找到。
技巧三：词汇记忆和语法训练词汇和语法是学位英语中最重要的部分。
要想在考试中得分，需要通过单词和语法的学习来提高自己的基础知识。
背单词时可以分主题进行记忆，同时也可以通过做习题的方式加深记忆。
语法训练可以通过做一些语法题目来提高自己的语法水平，同时也可以查看相关的语法书籍来加深理解。
技巧四：答题技巧答题技巧是备考期间需要重点注意的内容。
首先，要规划好考试时间，将时间分配到不同的部分上，避免某一部分的用时过长而导致其它部分时间不足。
其次，要认真审题，理解题干的意思，并仔细阅读题目中的限定词和语态。
最后，要注意答题的格式，在考试中发挥自己的优势，多做练习，增加得分的可能性。
总结学位英语的备考需要经过长久的积累和不断的试错，只有在不断地努力和练习中才能真正提高自己的成绩。
希望本文分享的技巧能对您的备考有所帮助。
Tips另外，还有一些小技巧可以帮助您在考试中得到更高的分数：•在阅读和听力部分，先浏览一遍题干，掌握大意，有助于更好地理解文章或对话。
•写作部分会涉及到一些照片或图表的描述，需要掌握一些描述手法，同时也要注意文字的组织和连贯性。
学位英语考试技巧如下：
(1)词汇和语法
对大家来说可能是比较难的，最主要的是词汇，因为作为成年人来讲，词汇量远远没有达到学位英语的要求，即使对正在读大学的大学生来讲，词汇也是一个难点。
但要注意，词汇的考察有一定的重点，并不是所有的词汇都会考察。
在记住词汇的同时要记忆一些词组，如：call off,call on;put off,put on，从这两组短语你能看出考察的重点吗?
(2)语法的考察
需要注意以下几点时态：完成时态一般是正确(如果里面又有被动语态，那简直就太好了，一定是正确);语气：虚拟语气也是一样和完成时态有关的选项是正确，同时如果选项中出现动词原形be或者not be，那他一定是正确;从句：如果考察名词性从句，那就选what，如果考察定语从句要看里面缺少什么句子成分;注意定语从句和同谓语从句的区别;非谓语动词：记住下面三点：非谓语动词作状语其逻辑主语是主句主语;逗号不能连接两个句子;现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成;不定式表示将来。
倒装：倒装的选项是正确;强调句型：句首是it，后面选that。
(3)阅读理解
在解答时一定要区分好题型，是细节题就要使用细节题的答题方法和技巧，是主旨题就要使用主旨题的答题方法和技巧。
同时要注意以下几点：阅读中的重点句子：段首句;因果句;转折句;列举句;正确选项的特点：文章关键词的改写。
(4)完型填空
根据解答完形填空试题需要的信息量，完形填空试题可以分为两类：只需要根据试题所在的句子就能解答：A、语法题;B固定搭配题;需要根据试题所在句子的上文和下文进行解答：A.逻辑衔接题;B.语境词汇测试题。
一、动词系列1.看到选型中有--ed，--ing，--todo和动词原形同现，选--ed（非谓）2.看到选型里有has/have（been）＋--ed，选它（现在完成时）3.看到选项里有improve，选它4.看到选项里有develop，选它5.看到选项里有experience，选它（经历）6.看到选项里有explain，选它（解释）Detail细节二、动词短语及固定搭配系列1.看到选项里有cope deal with，选它（对待、处理）2.看到选项里有depend relyon，选它（依靠）3.看到选项里有apply for，选它（申请）4.看到选项里有takeover off选它（接管、起飞）5.看到题目里有remind，选它of（提醒）6.看到题目里有focus，选它on（关注）三、黄金技巧1.选项中既有带---ever的词，又有不带--ever的词，选带有--ever的词可能性大2.四个选项中既有whoever，又有whomever，选whoever的可能性大3.Nomatter不能引导主语从句，当选项中既有whoever又有no matter who 往往选whoever4.选项中既有whether，又有i，如果要确定选是否的意思，那就选whether四、从句系列1.看到题目里有逗号，选which，无逗号，选that2.看到题目里有or，选是否3.看到选项里有that，选它4.看到选项里有ever，since，选它（自从）5.看到选项里有ever，though，选它（即使）6.看到选项里有since选since，看到unless选unless，两个选项都有，看到题目里有not选unless，如无选since（除非，否则）五、其他技巧1.be about to与when搭配2.Whether，if同时出现在选项中选whether3.看到选项中有连词（that，which）空格前有逗号或介词，优先选which4.当to在句首时，考查“令某人......的”，后面用原型5.看到i这个单词时一般情况下虚拟语气居多，答案多是would have done 形式6.Provide后面跟with，表达式：provide with＋物，provide物＋for＋人。
学位英语考试答题技巧阅读中主题思想题在考试中出现的频率较高，因为这类题可考查考生抓主要信息的能力，而能够抓住文章的主要信息又是阅读能力的一个极为重要的方面。
这类题在设题时常会用到title, subject, main idea , topic, theme等词。
常见的提问形式有以下几种：What is the main idea of the passage?Which of the following would be the best title?What’s the best t itle for the passage?The main idea of the passage is that _____.This passage tells us _____.Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?What does the passage mainly discuss?做这类题时常用略读法，把注意力放在抓主要信息上，不去过分注意细节事实，否则会造成“只见树木,不见森林”的结果。
通常的办法是，快速阅读文章时注意找出各段主题句。
英文文章各段主题句常放在段首，有时也放在段尾或段落中间，有时不明确写出，通读文章后把各段主题句联系起来，一般就能得出文章主题。
就整篇文章来讲，首段和尾段一般对于解这类题更为重要。
我们以97年统考试卷中阅读理解部分的第一篇文章为例：How often one hears children wishing they were grown up, and old people wishing they were young again. Each age has its pleasures and its pains, and the happiest person is the one who enjoys what each age gives him without wasting his time in useless regrets.Childhood is a time when there are few responsibilities to make life difficult. If a child has good parents, he is fed, looked after and loved ,whatever he may do .It is impossible that he will ever again in his life be given so much without having to do anything in return .In addition ,life is always presenting new things to the child——things that have lost their interest for older people because they are too well-know. But a child has his pains: he is not so free to do what he wishes to do; he is continually being told not to do things, or being punished for what he has done wrong.When the young man starts to earn his own living, he can no longer expect others to pay for his food, his clothes, and his room, but has to work if he wants to live comfortably. If he spends most of his time playing about in the way that he used to as a child, he will go hungry. And if he breaks the laws of society as he used to break the laws of his parents, he may go to prison. If however, he works hard, keeps out of trouble and has good health, he can have the great happiness of building up for himself his own position in society.文章后面第四个问题是：The main idea of the passage is that _____.A. life is not enjoyable since each age has some painsB. young men can have the greatest happiness if they work hardC. childhood is the most enjoyable time in one’s lifeD. one is the happiest if he can make good use of each age in his life文章的第一段讲的是人们常听说孩子们盼着长大成人，老年人则希望返老还童。
学位英语词汇和语法技巧一、词汇部分。
1. 记忆方法。
- 词根词缀法。
- 例如，“un -”这个前缀通常表示否定。
像“happy（快乐的，幸福的，发音：[ˈhæpi]，词性：形容词）”加上“un -”就变成“unhappy（不快乐的，发音：[ʌnˈhæpi]，词性：形容词）”。
- 再如，“re -”这个前缀有“再次、重新”的意思。
“write（写，发音：[ra ɪt]，词性：动词）”加上“re -”成为“rewrite（重写，发音：[ˌriːˈraɪt]，词性：动词）”。
- 联想法。
- 对于单词“ambulance（救护车，发音：[ˈæmbjələns]，词性：名词）”，可以联想成“俺不能死”，这样就很容易记住这个单词的发音和意义。
- 语境记忆法。
- 把单词放在句子或者短文语境中去记忆。
例如：“I like to eat an apple （我喜欢吃一个苹果，其中“apple”发音：[ˈæpl]，词性：名词） every day. ”通过这个句子，不仅记住了“apple”这个单词，还学会了它的用法。
2. 词汇辨析。
- 近义词辨析。
- “look”“see”和“watch”- “look（看，发音：[lʊk]，词性：动词）”强调看的动作，通常是有意识地看，后面常接介词“at”，如“Look at the blackboard（看黑板）”。
- “see（看见，发音：[siː]，词性：动词）”强调看的结果，例如“I can see a bird in the tree（我能看见树上有一只鸟）”。
- “watch（观看，注视，发音：[wɒtʃ]，词性：动词）”通常指观看动态的事物，如“watch TV（看电视）”或者“watch a football game（观看一场足球比赛）”。
- 形近词辨析。
- “quite（很，非常，发音：[kwaɪt]，词性：副词）”和“quiet（安静的，发音：[ˈkwaɪət]，词性：形容词）”。
学位英语词汇部分答题技巧词汇试题的正确选择在很大程度上取决于考生词汇量的大小，以及运用词汇能力的强弱。
但是了解一些解题技巧也会对考试有一定的帮助。
下面简单介绍几种词汇测试题中常见的应试技巧。
一、词组与习惯用法辨析题1)动词短语搭配英语动词短语是英语的难点之一，它是由动词+副词、动词+介词、动词+副词+介词几种方式构成的惯用组合，具有自己独特的意义。
其意义、语法、用法等常使考生感到困难。
首先，动词短语的词义不是动词和副词、介词等小品词的简单组合，往往难以从字面上理解。
其次，动词短语的使用场合及范围不易弄清楚。
第三，同义、近义和反义的动词短语容易混淆。
要学好英语，必须学会使用动词短语。
测试动词短语的题目在词汇题中占有很大的比例，其目的是测试考生辨别和运用动词短语，尤其是同一动词所构成的不同动词短语的能力。
eg. The car won't start because the battery was _______ .A. run upB. run downC. run offD. run over答案 B。
这是一个因果关系的句子。
“汽车为什么发动不起来?”原因是“电池电力不足或没有了”。
另外，我们注意到有系动词的搭配，表明四个词组要取及物动词的意义，这样才能构成被动语态。
四个选项中，只有run down有“使电用完”之意，其它三个选择项与本句意思不合。
run up表示“增长、积欠”，run off做及物动词时表示“快速打印出或写出”；run over“碾过、轧过”。
如果考生掌握了这四个动词短语的含义，就会作出正确的选择了。
2)习惯用语题英语习语(English idiom)具有特有的、约定俗成的结构形式，如“步行”，可说on foot,不说by foot，而“乘车”要说by bus,不说on bus。
再如anything but与nothing but两个词组意义完全不同anything but的基本意思是not at all,而nothing but的基本意思是only。
英语中的习语令人眼花缭乱，其构成形式有的甚至无规律可循。
它们通常由两个或两个以上的词组成，不能任意拆开。
其意义常常不是单词意义的简单结合，而是另外具有新的意义。
因此，应把词组作为一个整体来记。
测试的目的是检验考生对常用词组的理解和运用能力。
eg. Please don't stand in the kitchen door, you're ______ .A .in a way B. by the way C. in no way D. in the way答案 D。
不要站在厨房门口，你挡路了。
这四个选择项都是固定词组，都有自己的含义。
in a way表示“在某种程度上或某点上”；by the way“顺便说一下”；in no way“决不”；in the way表示“挡路，妨碍”；“阻止”。
根据题意答案应为D。
学生面对这些貌似杂乱无章，没有规律可循的习惯表达法，一方面要广读多看，博词强记；另一方面还要会寻找规律，学会归纳，避免机械记忆而事倍功半。
总而言之，解答词汇题的先决条件是对词汇的理解和辨析。
因此考生平时要注意弄清楚词的内涵和外部关系，尤其是要注意了解名词、动词、形容词等实词彼此之间以及它们与介词或副词之间的搭配关系。
与此同时，还要留心词的惯用法，把习语作为一个整体储存在脑海里。
再比如：You should have been more patient _____ that customer.A. ofB. withC. forD. atbe patient with sb. 是一个固定搭配，意为“对某人有耐心”，因此该题的答案是B.二、通过区别同义或近义词选择答案词汇区别是词汇测试的一个重要方面，它主要是对同义词或近义词在含义与用法上进行区别。
这类试题的选项是四个词性相同、词义相同或相近的词。
测试的目的在于检测考生辨别词义和运用词汇的能力。
词汇区别一直是学生在学习英语过程中遇到的一大难题。
这主要是由于他们没有掌握汉英两种语言在词汇方面的差异，往往只注意英语的汉语释义，而忽略了其本身的内在涵义和用法。
如：In the theatre the actors are very ______ to the reaction of the audience.A. sensibleB. sensitiveC. emotionalD. positive答案是B. 本题的句意是：“在剧院里，演员对观众的反应很——”。
四个选项意义分别为 A. sensible 可以察觉的； B. sensitive 敏感的； C. emotional 容易动感情的； D. positive 积极的。
根据题意判断只有选项B放在原句中符合逻辑。
三、根据上下文的逻辑含义以及主从句之间的关系选择答案有些逻辑关系比较明显的句子，选择答案时，可以根据所给部分之间的提示，选出合乎逻辑的答案。
1．利用表示增加与递进关系的词这样的词包括：and, again, also，too, besides, moreover, furthermore, but, in addition to等。
例：The house is very _____, and furthermore, it’s too far from the town.A. neatB. spaciousC. expensiveD. fashionable分析四个选项，我们可以看到选项中的所有单词都可以用来修饰句子的主语——房子。
句子中间表示递进关系的furthermore在帮助我们判断时非常关键。
它后面所跟的是描述房子离城太远，这是房子的缺点。
根据逻辑推理，它前面的分句说明的也一定是缺点。
因此选项中的A、B、D都不对，因为它们都是在说明房子的优点，故而答案只能是C，若题句中的and furthermore改成but ，那么选项就要改变了。
2．利用表示比较与对比关系的词这样的词包括:but, however, although, in contrast, instead of 等。
例：A lamp is concrete and you can touch it, but its brightness is _____.A. academicB. abstractC. absurdD. absolute句子中表示对比关系的连接词是but，从这一信号词中我们可以推断句子前后两部分所阐述的内容正好是相对的，与concrete相对的是abstract，因此B是本题答案。
3．利用表示因果关系的词这样的词包括：because ,so, as a result, thus, consequently, therefore等。
例：He is a very _____ person because he has done a lot of good things for the local people.A. respectableB. respectfulC. respectiveD. respecting本句后半部分是由because引导的原因状语从句，意思是“他为当地人做了许多好事”，从这一原因中，我们自然能推断出他应该受到别人对他的尊敬。
表示“被人尊敬的，值得尊敬的”应当是A。
4. 利用表示让步关系的词这类词包括：if, although, in spite of, while, whereas等。
例：Although Asian countries are generally more _____ in social customs than Western countries, there have been several notable examples of women leaders in both China and India.A. consistentB. comprehensiveC. confidentialD. conservative本句although引导的是让步状语从句，因此可以推断主句中的事实与前面所出现的有关亚洲国家的特点正相反。
与后半句中所阐述的“中国和印度都有一些著名的妇女领袖”这一事实相反的亚洲国家的特点应当是“在社会习俗方面比西方国家要保守”。
因此选项中的D是正确答案。
四、近形词汇题英语词汇中，有一些拼写很相似，但它们的词义或词性却不同。
考试中经常用形近词来干扰考生作出正确选择。
其目的是要检测考生辨别词形和运用词汇的能力。
如果考生平时不善于对形近词进行自觉的对比，对它们的差异不甚了解，那就会在答题时绯徊不定，难以作出正确的选择，甚至张冠李戴。
eg. Though the long term__________ cannot be predicted, the project has been approved by the committee.A. affectB. effectC. effortD. afford答案B。
尽管工程的远期效果还无法预测，委员会还是批准了这项工程。
这四个词拼写相似，但它们的词义或词性却不同。
affect动词，意为“影响”；effect为名词，意为“效果”；effort名词，意为“努力”；afford动词，意为“负担得起；提供”。
掌握了它们之间的这些差异，你会毫不犹豫地选择B。
五、根据常识判断选择在词汇部分，偶尔有常识题出现，考生可根据自己对常识的掌握来选择答案。
还有些词汇测试题，从词的意义去考虑，填入多个选择项都可以。
在这种情况下，如果借助语法结构对题目进行分析，往往可以找到正确答案。
例：Experts say walking is one of the best ways for a person to _____ healthy.A. preserveB. stayC. maintainD. reserve从四个选项动词的词义来看，哪个都行。
但动词后面直接跟形容词作表语的只有stay，其它三个动词都是及物动词，后面应当接宾语。
因此答案是B。
六、排除法在做词汇题时，常会遇到一时难以判断哪一个是正确答案的情况。
这时不妨从不符合题义的选项着手，将非正确答案逐一排除，剩下的多半就是正确答案。
此方法同样适用阅读理解，语法及完形填空部分的试题，在此不再一一举例。
