人教版小学五年级稍复杂方程例2
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12 用方程解稍复杂的实际问题(二)本课导学知识点:决继续解决稍复杂的具体问题,在解决问题的过程中,列方程解决问题的方法.小明有面值2角和五角的人民币共9.1元,已知两种人民币的张数相同,两种人民币各有多少张?特别提醒:在列方程解决实际问题中,首先要读懂题意,找出数量关系,然后根据等式的性质列出方程,做完后,再把结果带入题里面演算一遍,看是否符合题意.【快乐训练营】一、找出数量间的等量关系,再把每个方程补充完整.1.水果店运来X箱苹果,每箱重10千克,卖出75千克,还剩下5千克.等量关系:方程: =52.水欣原野有画片45张,送给豆豆和乐乐各X张后,还剩13张.等量关系:方程: =133.一个长方形长13米,宽X米,周长38米.等量关系:方程: =384.小华拿8元钱去买作业本,每本作业0.75元,买了X本后,找回3.5元.等量关系:方程: =3.5二、在()里填上适当的数,使每个方程的解都是X=10.X+()=91 X-()=8.9 ()X=5.1 ()÷X=63三、解方程.4.2 x+2.5x=134 10.5x+6.5x=5189x-43x=9.2 1.2x-0.5x=6.3x(0.25-0.025)=1 ( x-4)×0.25=10四、看图列方程并解答.1.2.3.4.【知识加油站】五、想一想,填一填.1.摆一个正方形用()根小棒,摆2个正方形用()根小棒,摆……摆a个正方形用()根小棒.2.如果这样摆,摆a个正方形用()根小棒.六、解决问题.1.市场运来一批水果,其中苹果是梨的3倍,已知苹果比梨重270千克,苹果和梨各重多少千克?2.爸爸买红糖,白糖各1.5千克,共花11.1元,已知每千克红糖3.2元.每千克白糖多少元?(用两种方法解答)3.果园里有三种果树共650棵,苹果树是梨树的3倍,桃树是梨树的1.2倍,梨树有多少棵?4.长方形的周长是360米,长是宽的4倍,这个长方形的长和宽各是多少?5.有两桶油,第二桶重量是第一的1.5倍,如果从第二桶中取出2千克放入第一桶中,这时两桶油的重量相等,第一桶有多少千克?6.小王买了一支钢笔和一支圆珠笔,共花了7.86元,钢笔的价钱是圆珠笔价钱的2倍,钢笔和圆珠笔的价钱各是多少元?7.一幅油画的长是宽的2倍,我做画框用了1.8m木条.这幅画的长、宽、面积分别是多少?8.太阳系的九大行星中,离太阳最近的是水星.地球绕太阳一周是365天,比水星绕太阳一周所用时间的4倍还多13天,水星绕太阳一周是多少天?参考答案一、1.10x-75 2.45-2x 3.(13+x)×2 4.8-0.75x二、81 1.1 0.51 630三、20 3 0.2 9 3.64 44四、1.14.5 2.25 3.30 4.80五、1.4 8 4a 2.3a+1六、1.3x=x+270 x=135 苹果405kg 梨135kg2.4.23.1254.宽36m,长144m5.8kg6.钢笔5.24元,圆珠笔2.62元7.长0.6m,宽0.3m,面积0.18m²8.88天。
稍复杂解方程练习题五年级解方程是数学中的重要部分,也是让许多学生感到困惑的内容。
在此篇文章中,我将带您学习一些稍微复杂的解方程练习题,适用于五年级的学生。
问题一: 2x + 5 = 15首先,我们需要将方程中的带有变量的项与常数项分开。
在这个例子中,常数项是5和15,带有变量的项是2x。
我们的目标是将x解出来。
为了解方程,我们需要将5从方程左侧移动到右侧。
为此,我们可以使用逆操作,即将5减去2x,以保持方程平衡。
2x + 5 - 5 = 15 - 52x = 10现在,我们需要将2从x的前面移开。
为了解方程,我们将用到逆操作,即将2除以2。
2x / 2 = 10 / 2x = 5因此,方程的解为x = 5。
问题二: 3(x + 4) = 27首先,我们需要将括号内的表达式展开。
在这个例子中,括号内的表达式是x + 4。
我们将3乘以括号内的每个项,以确保方程的平衡。
3x + 12 = 27接下来,我们要将常数项12从方程左侧移动到右侧。
使用逆操作,我们将12减去3x。
3x + 12 - 12 = 27 - 123x = 15现在我们需要解方程,将3从x的前面移开。
通过逆操作我们可以将3除以3。
3x / 3 = 15 / 3x = 5因此,方程的解为x = 5。
问题三: 4x - 9 = 7x + 3首先,我们需要将方程中带有变量的项放在一起,将常数项放在一起。
在这个例子中,带有变量的项是4x和7x,常数项是-9和3。
4x - 7x = 3 + 9-3x = 12现在,我们需要将-3从x的前面移开。
通过逆操作,我们可以将-3除以-3,并注意到负数除以负数的规则。
-3x / -3 = 12 / -3x = -4因此,方程的解为x = -4。
问题四: 2(x - 3) + 5 = 4(x + 1) - 7首先,我们展开括号内的表达式,并将同类项放在一起。
2x - 6 + 5 = 4x + 4 - 72x - 1 = 4x - 3接下来,我们需要将带有变量的项放在一起,将常数项放在一起。
(小学数学五年级上册第四单元)稍复杂的方程(精选3篇)(小学数学五年级上册第四单元)稍复杂的方程篇1教学内容:教科书第70页的例3教学目标:1、解决实际问题中的有关和、差、倍的数量关系。
2、初步学会设计一个未知数,列方程解答含有两个未知数的实际问题。
3、培养学生学会比较、分析、并能应用已学知识解决实际问题的能力。
教学过程:一、复习1、4x+5=54 3×2.1+2x=13.4 0.3x÷2=9 4(x+8)=202、学校科技小组的男生是女生人数的4倍,设女生有x人,男生有()人,男女生共()人。
3、学校图书组有女生x人,男生为女生的2.5倍,男生有()人,男女同学共()人。
4、果园里有桃树45棵,杏树的棵数是桃树的3倍,两种树一共有多少棵?二、新授课教学教科书第70页的例3。
1、分析题目的已知条件和问题。
2、分析本题的数量关系。
请学生说出数量关系,教师板书。
陆地面积+ 海洋面积= 地球表面积教师:这道题目中有两个未知数,而这两个未知数之间存在着倍数关系。
我们在解题时,只要设其中的一个未知数为x,而另一个未知数就可以用这个未知数来表示,为了解方程方便,通常情况下,设一倍数为x。
3、列方程解应用题。
解:设陆地面积为x亿平方千米,海洋面积就为2.4x亿平方千米x + 2.4x = 5.1(1 + 2.4)x = 5.13.4x = 5.13.4x÷3.4 = 5.1÷3.4x=1.5提问:1.5表示什么?(1.5表示陆地面积是1.5亿平方千米)那海洋面积该怎样求呢?一种:5.1-1.5=3.6(亿平方千米)另一种:2.4 x=2.4×1.5=3.6(亿平方千米)答:陆地面积是1.5亿平方千米,海洋面积是3.6亿平方千米。
引导学生进行检验。
三、巩固练习1、甲乙两堆货物共重60吨,乙的重量甲的3倍,甲乙两堆货物各种多少吨?2、苹果重量是梨子重量的4倍,梨子比苹果少600千克,梨子和苹果各重多少千克?3、练习13 (4、6、7题用方程解)学生独立完成,教师评讲小结:今天你学了什么?有什么收获?(小组同学相互交流)四、作业:练习十三(5 —10题)(小学数学五年级上册第四单元)稍复杂的方程篇2教学内容:教科书69页例2教学目标:1、是学生感受数学与现实生活的联系。
稍复杂的方程教学目标知识与技能:1.会解较复杂的方程。
2.进一步掌握列方程解决问题的方法。
过程与方法:经历较复杂方程解决实际问题的过程,进一步提高学生分析问题的能力。
情感态度与价值观1.使学生感受数学与现实生活的密切联系,初步学会列方程解决一些稍复杂的生活问题。
2.培养学生根据具体的情况,灵活选择算法的意识与能力。
3.培养学生的合作交流意识,让学生在学习的过程中获得成功的体验,培养学生积极的数学情感。
重点难点:1.用方程解“已知比一个数的几倍多(少)几是多少,求这个数”的问题。
2.分析问题中的等量关系,并会列方程解答。
教法:创设情境,质疑引导。
学法:小组合作探究。
教学过程:一、复习引入:1.解下列方程3X=147 Y-34=712.根据下面的叙述说说等量关系,并写出方程。
(1)故事书有X本,科技书90本,是故事书本数的3倍。
(2)故事书有X本,科技书90本,比故事书本数的3倍多15本。
3.足球上黑色的皮都是五边形的,白色的皮都是六边形的。
黑色皮共有12块,白色皮比黑色皮的2倍少4块,共有多少块白色皮?让学生独立做,集体讲评。
12×2-4=24-4=20(块)答:共有20块白色皮。
二、教授新课:1.教学例题1.(1)学生独立审题,寻找解决问题的有用信息。
提问:“例题1与复习题有什么相同的地方?有什么不同的地方?”教师说明:例1就是我们以前见过的“已知比一个数的几倍多(少)几是多少,求这个数”的问题,今天我们学习用方程解答这类问题。
板书:稍复杂的方程(2)分析、找出数量之间的相等关系。
看图思考:白色皮和黑色皮有什么关系?学生小组讨论,汇报结果。
可能出现的等量关系是:a黑色皮的块数×2-4=白色皮的块数 b黑色皮的块数×2-白色皮的块数=4 c黑色皮的块数×2=白色皮的块数+4 (3)根据等量关系式列出方程。
学生独立列方程。
汇报时,让学生说出所列方程表示的等量关系。