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慈 祥 握蔼 始操 纵 容 普
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火灿山 灿烂
火烂兰 灿烂
奋田大
奋力
冒曰目 冒着
笑容 握手 计算机
展览馆
怦怦跳
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扌握屋 饣馆官
计( ) 算( ) 冒( ) 针( ) 鼻( ) 昌( )
览( ) 馆( ) 紧( ) 监( ) 官( ) 系( )
下子就邓为平爷什静爷么是了“怎下我样来紧的”张人?的?心情一
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。 我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!” 邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一 下子就平静了下来。
慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手
和蔼可亲
心情平静
说说“肩“上我担”负为的什责么任忘”不指了的这是一什天么。?
我忘不了这一天,忘不了肩上担 负的责任。
见到了邓爷爷
难
邓爷爷和蔼可亲
忘 我受到了邓爷爷的称赞
认识到肩上责任的重大
1、我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
2、我紧张的心情一下子就平静了下来。
3、离开展览馆,我兴奋地走在回家的 路上。
高兴地 亲切地 顺利地 赞许地
仔细地 紧紧地 兴奋地 沉着地
我能用“仔细地”说句子、写句子。
通过阅读课外书、向别人请教或在 爸爸、妈妈的帮助下上网查阅等途径, 搜集邓小平爷爷的事迹、故事或他说过 的一些名言,在班上展示、交流。
学习要求:
1.自由读课文.圈出生字读一读,不会的结合下 面的读音多读几遍.
2.标出课文自然段的序号.
jì suàn