初一地理地球的运动

初一地理每章知识点总结第一章地球1. 地球的形状和大小：地球是一个近似球形的天体，它的直径大约为12756公里，是太阳系内第三大的行星。

2. 地球的运动：地球有自转和公转两种运动，自转是地球绕着自己的轴线旋转；公转是地球绕太阳运动。

3. 地球的地形：地球的地表被大洲和大洋所覆盖，地球表面特征多种多样，有高山、平原、湖泊、河流等。

第二章气候1. 气候的因素：气候的形成受到经纬度、地形、海洋和大气等因素的影响。

2. 气候带：根据地球不同地区的气候特征，将地球划分为寒带、温带和热带三个气候带。

3. 气候变化：气候会随着季节和地理位置的变化而发生变化，同时也会受到人类活动的影响而发生变化。

第三章水资源1. 地球的水资源：地球上的水资源主要包括地表水和地下水两种，其中地表水主要分布在河流、湖泊和水库中，地下水则分布在地下或者岩石缝隙中。

2. 水资源的利用：水资源是人类生存和发展的重要资源，它主要用于农业灌溉、工业生产和城市供水等方面。

3. 水资源的保护：由于水资源的有限性和易受污染的特点，需要加强水资源的保护和合理利用。

第四章地球环境1. 地球的生态系统：地球的生态系统包括了陆地生态系统和海洋生态系统，它们之间相互联系、相互作用。

2. 环境保护：地球环境受到人类活动的影响而受到破坏，需要积极采取措施保护地球生态平衡。

3. 生态环境问题：地球上存在着许多生态环境问题，如水污染、空气污染、土地荒漠化等，需要重视和解决。

第五章人口与城市1. 人口分布：地球上的人口分布不均衡，主要集中在中国、印度、美国等地区，同时也存在着城乡人口分布不均衡的情况。

2. 城市的发展：城市是人口和经济活动的中心，它们不断发展壮大，但也面临着交通、污染等问题。

3. 人口问题：地球上存在着人口过度增长、老龄化等问题，需要从政策和发展等方面加以解决。

第六章农业与工业1. 农业的发展：农业是人类最早的经济活动，它的发展对于人类的生存和发展至关重要。

初一地理知识点口诀：
1. 地球的形状：地球是个大皮球，南北两极稍微凸。

2. 地球的运动：地球自转昼夜更，公转四季轮回行。

3. 经度和纬度：经线连接南北极，纬线平行东西长。

4. 时区和时差：世界各地分时区，东早西晚时差多。

5. 地形地貌：山地平原丘陵高，河流湖泊海洋交。

6. 气候类型：热带雨林气候热，温带季风气候宜。

7. 人口分布：亚洲人口最多众，欧洲国家密度高。

8. 资源分布：煤炭石油天然气，金属矿产分布广。

9. 交通运输：铁路公路水路空，四通八达便捷行。

10. 城市发展：城市化进程中，经济文化共繁荣。

初一地理知识点总结1. 地球和它的运动地球是我们所居住的行星，它有三个基本运动：自转、公转和倾斜。

自转地球自西向东自转，一天的时间是24小时。

自转产生了地球的日夜变化，使得太阳从东方升起，到西方落下。

公转地球围绕太阳公转，在365.25天内完成一周。

这一运动决定了地球的季节和年份。

由于轨道是椭圆形的，地球距离太阳的距离并不是恒定不变的。

倾斜地球的轴倾斜23.5度，这就是我们经历四季变化的原因。

当地球某一半接受更直接的太阳光线时，会引起温度升高，形成夏季；而当太阳直射的地方部分偏离时，会导致温度降低，形成冬季。

2. 地质和地球构造地球的内部结构主要由三部分组成：地核、地幔和地壳。

地核是地球最内部的部分，分为外地核和内地核。

外地核主要由液态铁和镍组成，内地核则是由固态铁和镍组成。

地幔地幔是地核和地壳之间的一层石造地壳，它是由固态岩石和熔融岩石组成。

地幔的温度和压力都非常高，因此岩石处于部分熔融状态。

地壳地壳是地球上最外面的部分，它由各种岩石和土壤组成。

地壳的厚度不均匀，大约在5-70公里之间。

地壳分为陆地地壳和海洋地壳，其中陆地地壳主要是由硅酸盐岩石组成，而海洋地壳主要是由玄武岩组成。

3. 自然地理要素自然地理要素是指地球上各种自然产生的物质，包括陆地、水域、气候、生物等。

陆地陆地是地球上没有被海洋覆盖的部分，通常被称为大陆或岛屿。

大陆被划分为七大洲，包括亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、澳大利亚和南极洲。

地球上大约70%的面积被水覆盖，水域包括海洋、湖泊、河流和冰川等。

海洋是最大的水域，分为五大洋：太平洋、大西洋、印度洋、南极洋和北冰洋。

气候气候是指地球某一地区在较长时间内的天气情况。

气候受到地理位置、海洋气流、山脉和水体的影响。

地球上主要的气候类型有：热带雨林气候、热带草原气候、温带季风气候、温带大陆性气候、地中海气候和寒带气候等。

生物地球上生物的分布与气候、土壤和地形等因素密切相关。

不同地区的生物种类和数量各不相同。

初一地理“地球的运动”知识点归纳
初一地理“地球的运动”知识点归纳
一、地球自转的地理意义
(1)昼夜更替：周期为一个太阳日(24h)。

晨线和昏线的判读。

(2)地方时：因经度不同而产生的不同时刻。

东早西迟。

(3)地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。

(北半球用右手、南半球用左手判读)
二、地球自转和公转的关系：
(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

目前约为23.5o。

如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。

如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。

(2)由于黄赤交角的.存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动。

【初一地理“地球的运动”知识点归纳】。

初一地理教案地球的运动与季节变化初一地理教案：地球的运动与季节变化引言：地球是我们生活的家园，地球的运动对季节的变化产生了重要影响。

本教案将介绍地球的自转和公转运动，以及由此带来的季节变化的原因和影响。

一、地球的自转运动地球的自转是指地球围绕自身轴线从西向东旋转的运动。

地球自转带来了昼夜交替和星空的变化。

1. 自转轴和赤道地球的自转轴是地球上任意一点与地球中心连接起来的轴线。

赤道是地球上纬度最大的圆。

2. 自转引起的现象地球的自转使得不同地区经历日出和日落，形成了昼夜交替的现象。

同时，地球的自转也使得星星在夜晚的位置发生变化。

二、地球的公转运动地球的公转是指地球围绕太阳运行的轨道运动。

地球的公转带来了季节的变化。

1. 公转轨道地球沿着椭圆轨道绕太阳运行，这个轨道被称为地球的公转轨道。

地球与太阳之间的距离并不是固定的，而是呈现出椭圆形的变化。

2. 公转引起的季节变化由于地球与太阳之间的距离变化，公转运动导致了不同季节的出现。

当地球的一个半球离开太阳较远时，该半球将进入冬季。

反之，当地球的一个半球靠近太阳时，该半球将进入夏季。

三、季节变化的原因和影响1. 季节变化的原因地球公转轨道的椭圆形状以及地球自转轴和黄道面的倾斜是季节变化的主要原因。

黄道面是地球公转轨道与地球自转轴的交线。

2. 季节变化的影响季节变化直接影响了气候、植物生长、动物迁徙等生态系统的运行。

不同季节的温度、降水和光照条件都对生物产生重要影响，进而影响着整个地球生态系统的平衡。

结语：地球的运动是我们了解自然界的重要入口，通过学习地球的自转和公转运动，以及季节变化的原因和影响，我们可以更好地理解地球的运行规律，珍惜我们的家园并合理利用地球资源。

通过本教案的学习，学生将加深对地球运动和季节变化的理解，提高对地理知识的兴趣和探究能力。

七年级地理教案地球的运动9篇地球的运动 1第二节第一课时教学目标1.通过观察得出并记住地球自转的方向、周期，公转的轨道、方向和周期；通过观察讨论理解昼夜更替的原因；通过观察讨论知道地轴倾斜的方向和太阳直射点的移动及昼夜长短的变化。

2.初步学会运用地球仪和太阳模型演示地球的自转，并说明昼夜更替现象；初步学会运用地球公转轨道仪演示地球的公转，太阳直射点的移动和昼夜长短的变化，了解四季变化的原因。

3.通过观察，初步了解许多地理现象都与有关，说明物质是运动的，物质的运动是有规律的。

教学重点地球自转和公转的方向及周期，公转的轨道。

教学难点太阳直射点的移动及昼夜长短的变化。

教学方法观察法、讨论法。

教学媒体投影仪、地球公转轨道仪、计算机。

教学过程【复习提问】(1)南北半球的分界线是哪条纬线？(2)地球仪上连接南北两极、穿过地心的轴叫什么？学生回答。

【导入新课】前几节课，我们从静态角度认识了地球。

事实上，地球如同宇宙中的所有物质一样，一刻不停地运动着。

你知道地球运动有哪两种基本形式吗？这节课我们就来通过观察和讨论，从动态龟度去认识地球。

【板书】第二节一、地球的自转和昼夜更替首先向同学们介绍每组桌前放置的地球仪和有支座的小红球。

地球仪底座上有一运动开关。

地球仪的外面有一个黑白两色玻璃罩，白色的代表昼半球，是向着太阳的；黑色的代表夜半球，是背着太阳的。

比地球仪要小得多的小红球代表太阳，当然实际中的太阳要比地球大得多。

【出示投影1】观察讨论一：1.地球沿什么方向绕地轴自转？自转一周是多长时间？在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？2.地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？学生观察、讨论。

【教师指导】使每个同学都亲自动手，学会操作、演示、使用，并得出结论。

【教师小结】（边演示）地球自西向东绕地轴自转，自转一周是一天。

授课教师授课对象授课时间授课题目教学目标教学内容第二节地球的运动1、含义：地球围绕着地轴不停的旋转2、自转的特征（1）方向：自西向东。

从北极上空看为逆时针方向，从南极上空看为顺时针方向（南顺北逆）（2）周期：一天（约为24小时）3、自转产生的现象（1）昼夜更替（晨昏线、昼弧、夜弧）（2）地方时差（经度每隔15°，地方时相差1小时）（3）时区和区时（全球共分为24个时区，每隔时区跨经度15°，以中央经线的地方时作为区时，相邻的两个时区的区时相差1小时）地球的公转1、含义：地球围绕着太阳不停地转2、公转的特征（1）方向：自西向东（2）周期：一年（约为365天）（3）特点：地球公转的轨道平面与地轴夹角为66.5°3、地球公转的地理意义（1）四季的形成a、二分二至日位置节气（北半球）太阳直射点位置日期北半球季节北半球月份南半球季节昼夜长短春分赤道 3.21 春3、4、5 秋昼夜平分夏至北回归线 6.22 夏6、7、8 冬北半球昼长夜短，南半球相反秋分赤道9.23 秋9、10、11 春昼夜平分冬至南回归线12.22 冬12、1、2 夏北半球夜长昼短，南半球相反（2）五带的形成名称分界线有无太阳光的直射有无极昼极夜特点热带南、北回归线之间有无终年炎热北温带北回归线、北极圈之间无无四季分明南温带南回归线、南极圈之间无无四季分明北寒带北极圈以内无有终年寒冷南寒带南极圈以内无有终年寒冷第三节地图（比例尺、方向、图例）1、比例尺（1）含义：图上距离与实际距离之比比例尺。

（2）比例尺的三种表达方式：线段式、数字式、文字式（3）当地图的图幅大小相等时，比例尺越大，反映的内容越详细，表示的范围越小2、方向的判读地图上辨别方向的方法：指向标、经纬网，如果前两者均没有，则按照“上北下南，左西右东”定方向。

3、图例：用来表示地理事物的各种符号地形的判读1、基本概念（1）海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离（3）等高线：在地图上，海拔相同的各个点连接的线※等高线的疏密状况可以反映地面的高低起伏或坡度的大小，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。

初⼀地理《地球的运动》教案⼤全 地球绕⾃转轴⾃西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。

关于地球⾃转的各种理论⽬前都还是假说。

接下来是⼩编为⼤家整理的初⼀地理《地球的运动》教案⼤全，希望⼤家喜欢! 初⼀地理《地球的运动》教案⼤全⼀ 【教学⽬标】 知识与技能 1.认识地球⾃转的特点，如绕转中⼼、⽅向、周期及地球⾃转产⽣的地理现象。

2.认识地球公转的特点，如绕转中⼼、⽅向、周期和地轴倾斜⽅向、地球公转产⽣的地理现象。

3.观察地球的公转过程，理解中午太阳⾼度的变化、⽩昼和⿊夜时间长短的变化、四季的形成、五带的划分等地理现象与地球公转的关系。

过程与⽅法 1.通过运⽤地球仪演⽰地球的⾃转和公转现象，学⽣能够准确地画出夏⾄⽇到冬⾄⽇太阳照射地球的⽰意图。

2.能根据“⼆分⼆⾄⽇太阳照射地球⽰意图“分析全球各地的昼夜长短状况和正午太阳⾼度的变化，分析同纬度地区不同季节和不同纬度地区相同季节的昼夜长短和正午太阳⾼度的变化。

情感态度与价值观 1.树⽴科学的宇宙观，宇宙中所有的天体都在不断地运动。

2.培养学⽣树⽴辩证唯物主义的思想观，理解事物之间是联系的、发展变化的。

【重点与难点】 1.认识地球的⾃转和公转的特点。

2.⽤地理现象说明地球的⾃转和公转。

3.⼆分⼆⾄⽇，太阳直射点移动引起的昼夜长短和正午太阳⾼度的变化规律。

【教学⽅法】 多媒体教学，创设情景法、读图分析法、总结归纳法。

【课时安排】 3课时 【教学过程】 ⼀、情景导⼊ 朝辉⼣照，⽇⽉轮回。

你知道为什么太阳每天都是东升西落的吗? 地球上的昼夜更替现象是如何产⽣的呢? 今天，我们就先来熟悉⼀下地球运动的⼀些情况，学习《地球的运动》。

⼆、新课讲解 第⼀课时 (⼀)地球运动的认识过程 1.托勒密与“地⼼说” 2.哥⽩尼与“⽇⼼说” 3.地球在太阳系中位置：明确地球在⾃转的同时，还围绕着太阳公转。

(⼆)地球的⾃转 1.读图1.4 昼与夜 (导学)：认识地球⾃转的特点。

初一地理重点知识归纳总结地理是一门重要的学科，它涉及到我们日常生活中的各种自然和人文现象。

以下是初一地理的重点知识归纳总结。

自然地理- 地球与地球的运动：地球是我们生活的星球，它有自转和公转的运动。

自转导致了白天和黑夜的交替，而公转导致了四季的变化。

地球与地球的运动：地球是我们生活的星球，它有自转和公转的运动。

自转导致了白天和黑夜的交替，而公转导致了四季的变化。

- 大地形：地球的表面由山脉、平原、高原、盆地、丘陵和河流等形成。

山脉和高原多出现在板块边界，平原和盆地多在板块内。

大地形：地球的表面由山脉、平原、高原、盆地、丘陵和河流等形成。

山脉和高原多出现在板块边界，平原和盆地多在板块内。

- 气候与气象：气候是长期的天气情况，而气象则是短期的天气变化。

不同的气候区域有不同的气候特征和植被分布。

气候与气象：气候是长期的天气情况，而气象则是短期的天气变化。

不同的气候区域有不同的气候特征和植被分布。

- 水资源：水是地球上最重要的资源之一，包括海洋、湖泊、河流和地下水等。

水资源对人类和动植物的生存至关重要。

水资源：水是地球上最重要的资源之一，包括海洋、湖泊、河流和地下水等。

水资源对人类和动植物的生存至关重要。

人文地理- 人口与城市：人口是人类在一定地区内的数量，而城市是人口聚集和活动的地方。

人口分布不均匀，大部分人口集中在城市地区。

人口与城市：人口是人类在一定地区内的数量，而城市是人口聚集和活动的地方。

人口分布不均匀，大部分人口集中在城市地区。

- 交通与通讯：交通和通讯是人类活动的重要组成部分，它们有助于人们的交流和物资的流动。

交通可以分为陆上、水上和空中交通。

交通与通讯：交通和通讯是人类活动的重要组成部分，它们有助于人们的交流和物资的流动。

交通可以分为陆上、水上和空中交通。

- 资源利用与环境保护：资源利用是指人们对自然资源的开发和利用，而环境保护则是保护自然环境免受破坏。

可持续发展是实现资源利用和环境保护的重要原则。